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朝花夕读后感
当赏读完一本名著后，相信你心中会有良多感应，此刻就让我们写一篇走心的读后感吧。那要若何写好读后感呢？下面是小编为巨匠清理的朝花夕读后感，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
朝花夕读后感1
在鲁迅师长教师的作品中，我最快乐喜爱的就是《朝花夕拾》了。读了《朝花夕拾》，我也有很深的感伤——
这本《朝花夕拾》又叫作《旧事重提》。为甚么要叫这个名字，因为这本书首要叫的就书是鲁迅师长教师童年和少年时辰的事。当然这本书只有短短的69页，可是却老是令人记忆犹新。
书中讲了一种勾当名叫“五嚣张狂会”。五嚣张狂会是旧时的迷信风尚，每年城市进行，这也是孩子们除过年过节以外所盼愿的。在五嚣张狂会上还要看戏，但看的不是通俗的戏，必需看“除夜戏”或“目连戏”。目连戏的强烈热闹，张岱在《陶庵梦忆》上也曾夸年夜过，说是要演两三天。除夜戏也一样，始于黄昏，到第二天的天明便完结。这都是敬神禳灾的'演剧，全本必定有一个恶人，第二天的快要天明即是这恶人的竣事的时辰，“恶贯布满”，阎王出票来勾摄了。
书中不成是讲述了鲁迅师长教师的童年和少年时代，更是鲁迅师长教师对那时的人和那时的事的回忆。在书中也有一些让人印象深切的人物，如：长妈妈(即阿长)、藤野师长教师、范爱农等等。这些人物都令我难忘。鲁迅师长教师对他们的描述都十分正视，让他们刻在我的脑海里。
书中的五嚣张狂会让人难忘，这些呈此刻书中的人物更是令人久久不能难忘。在鲁迅师长教师的笔下，他将他的童年描述的令人神驰，将他的少年时代描述的让人感伤。《朝花夕拾》这本书，也是另我最赞叹的一本书。它贯串了鲁迅师长教师的童年，这本书对我的童年成长和少年时代的影响很是除夜。
朝花夕读后感2
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅早年回忆的散文。就像他的书名一样：凌晨的花只有在夕照落下的时辰才被摘下来捡起来。《朝花夕拾》收录了十部作品，用斑斓的句子和文字回忆了鲁迅童年到青年的成长故事。
尽人皆知，这篇散文的除夜部门内容都是从孩子的角度来描述的，理性地攻讦了那时封建社会的失踪利和乌黑。其中，“五嚣张狂獗”就是这样。当然没有直接的.攻讦，但从文章的任何角度都可以看出，封建教育对儿童的风险是如斯之除夜；作者记忆中最多见的脚色理当是仁慈、诚心、迷信、唠叨的母亲。《阿长与（山海经）》是记念长妈妈的文章之一，作者最快乐喜爱的书《山海经》也是长妈妈给他的。所以作者心中队长的母亲是有尊敬的。
在《百草园与三味书店》中，作者不单写了百草园无忧无虑的糊口，还写了三味书店寿镜师长教师的峻厉教育下的糊口。回忆鲁迅的《二十四孝图》，从“孝”的角度进行理论，表达了作者对传布白话的仇恨。
闻名作家高尔基曾说过：“我把它扔在书上，就像饥饿的人把它扔在面包上一样。”当我读到鲁迅的《日落》时，我也有一样的感应传染。细心浏览《日落》，就像品味一杯醇厚的葡萄酒，布满活力，令人难忘。我轻轻地翻着书，指尖摩擦着页面，书轻轻地放在膝盖上，细心品味。
闭上眼睛，合上《朝花夕拾》，回味书中的夸姣世界，时刻又把我带入了阿谁轮回......
朝花夕读后感3
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在暑假里读了这本书，他给我的感伤很除夜。
鲁迅的作品可以说是并世无双的。他的作品既不遮讳饰掩，又不追求尽是好词佳句的华美。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
好比范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有好比“却仍然看见满床摆着一个“除夜”字”。这就是鲁迅在描述人概况特点和习性时的出格手法。他可以活跃地默示出一小我的特点，又增添了滑稽感。
鲁迅非论是对他人的歌咏或攻讦和对那人的各类不雅概念，都毫不点缀地写出来。是以，我斗劲快乐喜爱他的文章。例如《阿长与山海经》，内容概略是这样的：长妈妈是我的保母，起先，我很厌恶她，出格是她的'切切察察，而且她睡相极欠好，但她也知道良多有趣的礼仪，是我不耐心的。往后，她给我讲“长毛”强逼苍生的残暴故事，他伟除夜的神力让我钦佩。然后，在我极端盼愿《山海经》时，阿长为我买来了。我又一次对她钦佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她立场的改变，凸起了阿长的简单。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的各类陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，机械，缠足，彼此讹诈等等都遭到了鲁迅强烈的攻讦，也让我禁不住为那些人们感应哀思。
此刻，中国还有良多陋习，我想我们会改变它们，把祖国培育汲引得更夸姣。
朝花夕读后感4
暑假里巨匠必建都看过鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，那么巨匠都有甚么感应传染吗？今天我就来讲说我对“藤野师长教师”这篇文章的不雅概念。
藤野师长教师是鲁迅在日本留学时代的教员。他驯良可掬，关心学生。在那时的社会气象下，藤野师长教师碰着了鲁迅这样的中国学生，不单没有不放在眼里他，反而很是赐顾帮衬他：担忧鲁迅不愿意剖解尸身，帮鲁迅清理课本，鲁迅走的时辰不愿意抛却......
这篇文章从头至尾都揭露了他的伟除夜和忘我。让我们都禁不住为藤野师长教师的有教无类而喝彩。
这篇文章仿佛描述了鲁迅在日本留学的糊口，但现实上也同化着鲁迅对旧中国的一些不雅概念和小我感应传染。和鲁迅一路留学的清国学生看到同胞被杀，就和日本人一路喝彩；鲁迅的`成就有所提高，但同窗们却因为吃醋而诬告他作弊，甚至给他发了劝戒信。
鲁迅事实下场意想到，中国人平易近麻木的魂灵和其他国家对祖国的不放在眼里不能经由过程医学手艺来改变。这里的一切都深深地刺激了鲁迅的每根神经，所以鲁迅决然抛却了医学，把血依托在他写的每个字里。
从文章中，我们可以意想到鲁迅师长教师面临旧中国的失踪利，却力所不及地自责，我们都被他的爱国精神所折服。
朝花夕读后感5
几天前，我读了鲁迅的散文集——《日落》，讲述了鲁迅从孩子到年青人，然后抛却除夜夫的过程，鲁迅碰着了良多人和工作，搜罗：长母亲、山海经、“父亲”衰亡、美蛇故事、藤野师长教师。其中最令人震动的一篇是藤野师长教师。
鲁迅师长教师曾在矿厂旁边的.矿路黉舍念书，后来因为开矿晦气，黉舍也和矿场一路关门了。后来，鲁迅和一些同窗试图下矿几回，也没有收成，所以只有一条出国的路。后来，他们去了日本。在日本，鲁迅碰着了一名名叫藤野燕九郎的可敬教员。他热忱地辅佐鲁迅改变课本，这让鲁迅很是感谢感动打动。但鲁迅和其他一些学生看了一部片子，其中一些是俄罗斯窥测，被日本人捕捉，被枪杀，在枪杀中，坐在鲁迅旁边的学生喊道：“万岁！鲁迅感应传染“万岁很难听”，因而去奉告藤野师长教师不要再学医了。
我认为鲁迅师长教师做得对，他想治愈人平易近的身体，让中国人健康，是的。可是，身体救活了，精神仍是麻木了，人仍是会像他爸爸一样。所以最好先把精神治好，从此，他最早写作。麻木的中国人啊！你没有良知吗？你必需被叫醒吗？我想，假定你有良知，鲁迅师长教师就不会成为反“正正人”的作家，五十多岁也不会死。
是以，鲁迅师长教师就是一把火，烧失踪踪了所谓的“正人正人”，留下了那些正义的人。
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