《人道的弱点》读后感

时刻：2024-09-19 17:54:51 读后感我要投稿

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关于《人道的弱点》读后感

　　当浏览完一本名著后，你有甚么体味呢？让我们好好写份读后感，把你的收成和感应记实下来吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编清理的关于《人道的弱点》读后感，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

关于《人道的弱点》读后感

　　"我发现每周这样的总结，会使自己很不兴奋，可是，经由这些年的坚持，我犯短处的次数愈来愈少。”读到这句话时，我不由停下来思虑了良久。

　　想起了之前跟一名家长联系时，孩子妈妈向我埋怨说孩子很不争气，经常迟到，已给过孩子良多机缘了，该攻讦的处所已攻讦多次了。经常感应传染自己的孩子一无是处，好高务远。此外，每次看到教员们在群里的进修反馈后，神采就会很欠好，感应传染想要抛却自己的孩子了，不想再给孩子任何机缘了。

　　我理解她的这种神采，因为每位怙恃都但愿自己的孩子是最超卓的，都但愿教员们奖励自己的孩子，不愿意看到任何有关自己孩子的负面评价。当初成立进修群时的初衷就是为了促进孩子们的进修，教员们当然会指出孩子近段时刻的进修气象，细心回忆一下，都是很委宛的，也曾多次奖励孩子的有点。可是，孩子妈妈可能一看到自己孩子的不足，就马上孔殷火燎，神采就很是糟。

　　在这里，我需要澄清的一点，教员们会指出孩子在进修的过程中哪一路需要改良，哪一路做的斗劲好，同时又更多地给以了合适的鼓舞鼓舞激励和赞誉，而不是攻讦和求全训斥。教员们在指出孩子的问题时，方针是但愿遵循闪现的问题，进行总结和改良。当然，非论是学生，仍是家长，都是不太等闲领受他人指出自己的问题，因为这个过程太疾苦了。

　　其实我也是如斯，对自己写过的工具，也很少再去回偏激来搜检一番。不太愿意领受自己的不足，感应传染自己很好，很棒了。可是事实并不是如斯，等隔了几天后，当我再回偏激来看自己做的工作，或写的文字时，那种神采是复杂的，是苦涩的，不敢相信自己竟然有那么多的处所需要改良，很简单的问题，为甚么自己还会去犯呢?这或许就是之前自己干工作时不够细心，耐心才导致的。

　　发现问题，指出问题，这些其实不齐截于攻讦和求全训斥。发现问题才能解决问题。假定能针对问题提出中肯的建议，摒弃偏护问题的编制，那么我们就可以够更好地与人沟通，成就精采的人际关系，达到沟通酬酢的最初方针。多站在他人的立场上思虑问题，分化别酬报甚么会这样做，不是一味地把短处的启事归罪于其他人，如斯，才会真正实现配合前进。

　　鉴于此，有需要提醒自己谨记一点：任何的攻讦、训斥和埋怨都是没有用的，唯有坚韧不拔地总结归纳和反思才是制胜的宝物。假定神采欠好的话，那就多总结和反思吧!是啊，这可比埋怨有用多啦!

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