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爱的教育的读后感
当细细品完一本名著后，相信巨匠都增添了良多见闻，让我们好好写份读后感，把你的收成和感应记实下来吧。那么若何写读后感才能更有传染力呢？以下是小编精心清理的爱的教育的读后感，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
爱的教育的读后感1
《爱的教育》，书名使我思虑。爱事实是甚么？带着这个思虑，我与一个意除夜利的小学生一路跋涉，去探访一个未知的谜底。
《爱的教育》采纳日志的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的成长故事，记实了他一年以内在黉舍.家庭.社会的所见所闻，字里行间满盈着对祖国.怙恃.师长.伴侣的竭诚的爱，有着悦耳心肺的力量。文章中的孩子们所默示的更多的是闪光的美德，这恰是小说死力称道的处所，小说记实了长辈们对孩子的教育和启发，附在日志后面还以第二人称写出了他们呕心拉处心积虑的教子篇，这本小说在漫长的岁月里，它陪统一代又一代的孩子成长，可以说，这是一本永远不会过时的书，它用爱塑造人，指导我们连结一颗勇于朝长前进而仁慈真诚的心，爱祖国，爱人平易近，同情人平易近的一切不幸和磨折。
爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形就总被我们轻忽。
假定说爱是一次旅游，或许有人会有异议，但爱恰是没有终点的，兴奋的旅游就像糊口，假定把糊口算作一次服刑，人们为了某一天刑满释放，获得超脱而干繁重的'活儿，那么这样的糊口必将令人疾苦厌倦，反之，把糊口算作旅游，一路上边走边看，就会很轻样，天天也会有因对新工具的感悟，进修而充实起来。
读《爱的教育》，我走入安利柯的糊口，目击了他们是若何进修，若何糊口，若何去爱，在打动中，我发现爱中包含对糊口的追求。
爱的教育的读后感2
《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯写的，故事源自于一个升四年级的小伴侣，他很是不舍他的假期和他的同窗和教员，与新的教员和同窗糊口在一路，在这个学期里碰着了良多坚苦，巨匠一路战胜坚苦，一路忍耐疾苦、彼此辅佐、团结驯良让他们自己除夜白了爱的真谛，除夜白了爱的幸福。到了最后，巨匠要各自升往不合的班时，都是那么恋恋不舍，不忍心说再会，可仍是不能不分隔了。
这本书用日志的'名目讲述了良多自己在黉舍里发生的一些除夜事，这篇文章是关于一个一所意除夜利市立黉舍的一个四年级小校学生所写的关于一个学年度的故事，这些日志都是他天天都写的，每个月城市有一篇每个月故事，这些故事都是要抄写的，尽是关于爱的故事，例如：《帕多瓦的小爱国者》写了帕多瓦男孩儿爱国的精神；《佛罗伦萨的小抄写员》写了小抄写员叙里奥爱家的精神；《爹爹的护士》写了护士爱他人的精神……
他与他的同窗一共渡过了十个月，在这十个月里，每件工作都描述得很正视，每小我的脾性、概况都让我们记于心，这让我们体味到作者的一步步成熟，逐步地终除夜。 经由过程一系列的事务，让作者体味到人生的酸甜苦辣，除夜白了甚么是爱，同时也让我们体味到了良多，良多……
读了这本书让我更剖断了我的抉择信念，要用爱心去创作发现夸姣的未来与人生，用爱心去创作发现夸姣的世界，而世界也必将变得加倍夸姣。
爱的教育的读后感3
《爱的教育》是意除夜利作家亚米契斯的一部著作。这部书很成心思的是作者以一个小学生的名义，经由过程日志本的形式，讲述了很小的故事，然后将爱的教育融入这些故事，用以培育年青一代的思惟情操。
赋性纯良，不美观不美观不雅察看活络，是个乐不美不美观朝长前进的好少年。他的健康成长与书中所描述的真诚宽厚的人际之间的爱是彼此关注的。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的'只是一些通俗而仁慈的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师和他们的通俗的泛泛糊口。恰是这些看似通俗、实则真实可托的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中遭到教育。
如在《我们的教员》、《爸爸的教员》、《我弟弟的女教员》这几篇日志中描绘的师生之间的爱是那样的激情亲热、自然。在《我们的教员》一文里，作者用一种很是白话化的措辞描述了教员在回应学生的问候时的神志、关心孩子时手的动作、攻讦孩子时的腔调等，给我们勾勒出一个慈爱的、感性的、激情亲热中不失踪踪威严的好教员形象。《弟弟的女教员》一文所描述的那些气象仿佛就是我曾履历和正在履历的。女教员若何教换牙的孩子学拼音，若何措置孩子们带到教室来的工具，若何应付上课时突发的事务，若何避免自己激情，若何在发火反悔怨等等。
《爱的教育》这本书中还用了很除夜的篇幅描述了对祖国高尚伟除夜的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小斥候》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意除夜利》等等。
爱的教育的读后感4
看到恩利科，我就感应传染看到了我自己，我也是一个和他一样的小男孩，有点通俗，但又有自己的个性。因而，我就跟着恩利科走进了《爱的教育》。
爱的教育的作者是意除夜利的亚米契斯，总共有100篇章，里面首要讲了三个主人公恩利科、卡隆、泼来可西的故事。每个故事里，都讲述了怙恃之爱、师生之情、伴侣之谊，这些故事，仿佛和我身边的.工作很通俗，和我边发生的工作很像，可是读着读着，你就不由自登时被打动，你会感应传染到糊口是何等的夸姣，人与人之间是何等的有爱。
其中我最快乐喜爱的是卡隆，他身段高峻，头除夜肩宽，快乐喜爱辅佐其他同窗，不让高年级的去欺负他们，这点和我很像，我也最见不得同窗们被欺负，我的胡想就是做一个临危不惧，除恶扬善的铁汉。而且他功课很好，出格是算数。这一点，我很忸捏，我没有他进修那么优良，可是我很聪明，相信在我的全力之下，必定能和他成为真实的伴侣。最服气他的是，他的坚定和全力，因母亲的死，他一度降低，沉浸在哀伤傍边，但在同窗们的辅佐下，教员的鼓舞鼓舞激励下，身边人的关爱中，他终振作起精神，事实下场经由过程了进级考试。每当读到这一幕，我老是打动得眼含泪花。
这本书教会我们要真正要把爱心献给需要的人，理当从点滴的小事做起，从换位思虑做起，学会理解、凉解和宽容。我也要像卡隆一样，辅佐同窗，提高进修成就，毫不能被坚苦打垮，让身边布满更多的爱。
爱的教育的读后感5
风轻轻，花淡淡，静谧的夜里一股清幽的喷喷香气当面而来，是来自面前的恩利柯，仍是来自遥远的意除夜利？
爱，无处不在——像花一样开，像风儿一样吹，像雨儿一样飘.
爱，多姿多彩——是一一声热忱祝贺，是一句亲力了的歌咏，是一个鼓舞鼓舞激励的眼神。
《爱的教育》中，面临失踪踪去母亲的卡罗纳，教员，同窗和其它家长的默示深深的`感应了我，教员体味卡罗纳的疾苦，丁宁同窗们不要在卡罗纳面前恶作剧，叫同窗们关心他，包容他，家长鼓舞鼓舞激励他，爱护保重他·······
读到这里我的心寒噤了!我传神地感应，布满爱的目光和心灵正向我接近。爱，悠悠地传进我的心间！
爱，轻柔地渗进我的糊口！
这让我想起了我们班的孔维佳，她进修欠好，没有人原意和她一路玩，一次她捧着功课向我走过来，诚心肠要求我教她问题问题，这道问题问题讲了好几遍，她仍是不除夜白，我有些不耐心了，生气地冲她喊了一声：“你若何那么笨?”她仿佛下了一跳，看着我小声地说：“请你再讲一遍，讲慢点儿好吗?”我平复了一下神采，让自己更柔和，更有耐心教了一遍，孔维佳就开窍了，她脸上露出了阳光般辉煌的笑脸，被她传染，我也笑了，欢愉写在孔维佳的脸上，也写在我的脸上。没有激情的教学，是没法打悦耳的，柔和，带着爱的教学，则让人欢愉。爱是欢愉的源泉！
乘着爱的同党，愿我们一路播下爱的草籽，那一望无垠爱的碧野，永远是人世最夸姣的风光。
爱的教育的读后感6
“这是爱的人世，我在爱的人世成长……”每当唱起这首歌，我面前便会闪现一部书，意除夜利作家亚米契斯的《爱的教育》，经由过程一个小学生日志的形式，讲述了良多小故事，从中，令人感应传染人类是何等需要彼此关心，彼此辅佐呀！而这类关心、理解，都离不开一个是焦点的工具——爱！因为有爱，我将这本书看了一遍又一遍，每次都给我的心灵带来新的震撼！
在《爱的教育》中，我最爱雅观的、最难忘的是《病院天使》了。这个故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，因为他的爸爸到英国去做工，前几天刚回意除夜利，可是不才船后，倏忽生病了，是以住院了，在病院里，他写信他的妻子，妻子收到信后，也想去探望她的丈夫，可是她的一个儿子生病了，还要抚育一个小女孩，她只好让齐启禄去，可是到了病院，他却忙赐顾帮衬此外目生人，在这位病人幸福地弃世往后，他这才回到了亲爱的爸爸身边。这个故事铭刻在我的脑子里，再也忘不了。它让我想起了我的爸爸。爸爸独自一人在外工作，妈妈留在家中专心陪同教育我，每当他生病、难熬的时辰，便会从远方打来电话，而我就会快慰他，让他从头变得欢愉起来，我和齐启禄糊口的'时代不合，气象不合，但我们身上都有着不异的一个字，那就是“爱”。
该爱的还有良多良多，我们不单要学会爱自己，爱家人，爱伴侣，更要学会爱集体，爱社会，除夜爱无限。让爱走进我们的心灵。我相信只要具有一颗爱之心，世界将会加倍残暴很是！
爱的教育的读后感7
读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后城市让人深有体味，但让我记忆犹新而又打动的是意除夜利作家亚米契斯著的《爱的教育》，读完这本书，让我除夜白了良多深切的事理。
这本书讲得是一名名叫安利柯的小男孩在黉舍的四年内写的日志。其中，最让我打动的仍是一个问题问题叫做《一个爱国者思惟的孩子》。文中是讲一艘法国汽船预备从巴塞罗那开往热那亚。两年前，安利柯被人卖到了马戏团，遭到了他们的凌虐。到了巴塞罗那往后，他逃出了马戏团，来到意除夜利领事馆追求呵护，领事很是同情他，把他放置到回国的汽船上。船上的乘客听了他的蒙受，出于同情和同情，给了他一些钱。接着，乘客又最早了聊天，把话题转移到了意除夜利。把意除夜利说得一无是处。倏忽货泉砸在了他们的头上。“我不要那些说我祖国坏话的人的工具！”安利柯愤慨地说道。
这篇文中的小男孩虽然说受过了良多苦，可是，他这类酷好祖国的精神，值得我们巨匠进修。祖国如同我们的.母亲，我们爱她，离不开她。当然她也有良多不足的处所，不尽人如意的处所，但我相信，跟着祖国的慢慢强除夜，我们的母亲会愈来愈好，愈来愈强年夜的。我认为我们理当爱祖国,爱社会,爱黉舍,爱怙恃,爱教员,爱同窗,爱世界上一切需要爱护保重的人,做个新时代的好少年,让我们用爱去叫醒人类的真实激情,让爱在每小我的心中永驻。就像故事中的领事一样，碰着了有需要辅佐的人给以他（她）爱懈弛和，让他（她）感应传染到人世是有真情的！
总而言之，《爱的教育》是一本值得我们巨匠去读的好书，就如同读一本好书就像和一个高尚的人谈话。
爱的教育的读后感8
前几天，我读了一本书，名字叫《爱的教育》。
这本书写的是：纯挚的孩子就像一张白纸。五花八门的人或事都像一支笔，画在这张纸上，彼此关爱、彼此赐顾帮衬是最浓烈的一笔。朴质是这本书最除夜的特点，纯粹的看待世界也是它的特点。
在这本书中，看似眇乎小哉的故事，却深深打动了我。
卖炭人与名人的故事：名人，一个对孩子呵护有佳，天天护送孩子的父亲，当他的孩子对劳动者的孩子不放在眼里的时辰，毫不客套的教育了孩子，让他的孩子向卖炭者报歉。这段描述冲激了我小小的心灵。真实的名人待人齐截，知错能改，不宠嬖孩子，这个步履打动了卖炭者。
父亲的师长教师，一名奉献毕生精神给教育事业的的老者，将其生平化作了一本本孩子们的.功课和名单。父亲相隔几十年后见到了他，师长教师的峻厉攻讦在他的脑海中还不时闪现。年迈的师长教师已不记得父亲的名字，但当父亲提起的时辰，师长教师竟然找出了他那时的功课。父亲被打动了，书外的我也被打动了。师长教师谆谆教育影响了一群孩子，他的奉献精神传染了巨匠。父亲记忆犹新的探望快慰了年迈的师长教师的心，他老泪纵横。书中师长教师曾说：“不，不！我没有黉舍没有孩子了！没有孩子是不能保留的。我的末日除夜约就到了吧！”何等可敬的一名先成长教师。
一本书就像一个世界，使我足不出户进修了良多。往后，我还要多读一些书，懂更多的事理。
爱的教育的读后感9
素质教育就是“爱的教育”，对怙恃的爱、对教员的爱、对同窗的爱是孩子做人的根柢，也是其他素质的根底。这就是读完了《爱的教育》，给我的启发，在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来等闲，做起来又是何等的坚苦!首先，在除夜除夜都人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的糊口中，没有爱的教育。正因为我们窘蹙爱的教育，才使我们的糊口里少了一些爱。对怙恃的`爱、对教员的爱、对同窗的爱，这是我们缺傲幽，这是我们需要寻觅的。有了这些爱，我们的糊辩才会布满了爱。
在《爱的教育》中，我走入了学生的糊口，目击了他们是若何进修、糊口，若何去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友情。《爱的教育》在诉说高尚纯挚的人道之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。当然，每小我的人生履历不合，可是你会从《爱的教育》中，体味到曾履历过的那些近似的激情，可我们对此的立场步履可能不合。
年青出任教职时，满腔真诚的爱，但愿能够精心全力饰演“为人师表”脚色，可是在专业经验不足、窘蹙教学经验、也没有好的编制之下，曾以「教师的权威」，以“分数”来看待孩子，也以“外表”来权衡孩子，更以“听话与否”来评价孩子，经常忆及此事，不由忸捏不已。
爱的教育的读后感10
静静的雨天，念书最为舒适，怀着舒适的心，再次翻阅这本令人感伤的书——《 爱的教育》，这本书是一部传布世界的文学名著，它是以一个小学生日志的形式来写的，当然每篇的篇幅不长，但都潜匿着一个悦耳的故事，都记叙着小学生安利柯的所见所闻所想，反映了社会各个阶级的气象，以高尚的，活跃的爱表激情联系到一路。其中，令我印象最深的一篇日志是“高尚步履”。这是一个凌晨，安利柯来到教室，还没上课教员也没来。只见有三个同窗在欺负克洛西，克洛西是一个残胳膊，母亲买野菜的孩子。四个同窗有的用尺子捅他，有的用废纸团和瓜子壳打他的脸，还有的学他那只残臂用布带挂在脖子上的模样，甚至有人跳在椅子上学他母亲挑菜旦的模样，以此丑化他的母亲，取笑他，欺负他。克洛西忍无可忍了，他拿起墨水瓶向站在椅子上的阿谁同窗扔去，这同窗往下一蹲，活络的躲开了，墨水瓶正好打在走进教室的`教员身上，教员厉声问到：“是谁干的?”“是我.。”卡隆霍地站起来，教员扫视了一下发楞的同窗，舒适地说：“不是你。”这时辰，克洛西逐步地站起来，哭着说：“他们欺负我，我气急了，所以就 —— ”教员示意让他坐下，狠狠的攻讦了那四小我，又赞誉了卡隆。读到这里，我想在这个以经济益处为主的社会上，是同窗之间的自私行利，以我为主，吃醋冲击，恶语相向等不良气概日趋生成，那种关爱他人的精神已逐步刻毒，在社会增强培育汲引的同时，也理当关爱他人，以身作则，用自己的爱心来陶冶他人，然爱永住人心!
爱的教育的读后感11
爱就像空气，天天都漂浮在我们的身边；爱就像一把金钥匙，开启了我们心灵深处的除夜门。
今天我要向巨匠举荐一本书——《爱的教育》。这本书是意除夜利的亚米契斯花了十年的时刻写出来的，当然内容简单，但书里的每个故事、每个句子、每个词语、甚至每个字都布满了爱意。拿到书我一口吻就看完了。里面的一个小故事《雪球》最让我印象深切。
故事讲的是一个叫卡洛斐的小男孩跟伴侣们在街道上玩掷雪球，卡洛斐一不谨严砸到了一名老爷爷的眼睛，他很惊慌，但最后仍是认可了是自己干的，并天天都去探望老爷爷。老爷爷病好往后还去黉舍看砸伤自己的卡洛斐。
奉告你，我也有过卡洛斐这样的履历呢！那是一个炽烈的下战书，我在家里喝水时，一不谨严把水给打翻了，我赶忙把水杯扶了起来。不巧妈妈正好买菜回来了，她看见桌上尽是水，生气地说﹕“是你干的吧？”我怕妈妈打我，就说﹕“不是我干的'。”妈妈又说﹕“你要诚心。”我仍是不认可。晚上的时辰，妈妈不谨严把我的功课本弄湿了，我看见了十分生气，妈妈赶忙说﹕“对不起，我不是专心的。”我有些欠好意思了，红着脸轻声地说﹕“其实下战书的时辰水是我打翻的。”妈妈没有打我也没有骂我，而是笑着奉告我必定要勇于认可自己的短处。
《爱的教育》使我知道了甚么是真实的爱！同窗们赶忙步履起来，插手看书的行列吧，相信你们必定会快乐喜爱它！
爱的教育的读后感12
《爱的教育》是一个意除夜利闻名作家亚米契斯的一部作品。
里面有良多主人公。可是，我最快乐喜爱却是柯礼智、许利亚、马珥珂和潘克希。
我快乐喜爱柯礼智的宽容、安礼柯的.簿本被他一不谨严弄脏了，只因报歉时笑一笑使安礼柯气更除夜，簿本被安礼柯弄脏。假定是我，我会除夜发雷霆。可他包容了安礼柯，恰是因为他的包容，才使他们和洽。
我快乐喜爱许利亚的进献，他父亲在铁路上做雇员，收入少，后世多。所以他还替身抄写文件。此次抄写的是杂志订户名册，很是难写。因而许利亚背地帮爸爸写。可是一个孩子今夜工作其实太难为他了，在不知道的气象下，父亲狠狠地把许利亚训斥了一顿。假定是我会沉不住气，奉告父亲底蕴。可是他没有，他不想让父亲感应忸捏、忸捏。他仍然做了下去。可是天底下没有欠亨风的墙，这件事仍是让父亲知道了。
我快乐喜爱马珥珂的进献和有恒心。马珥珂母亲为养家糊口，跟他人去国外打工。刚最早手札交往，后来泥牛入海。马珥珂抉择独自去布宜诺斯艾利斯寻觅母亲，到了布宜诺斯艾利斯时，倏忽得知母亲随雇主去了科特淮，他千辛万苦到了科特淮又得知她们去了吐库曼，因而他就事实下场见到了母亲，使母亲治好了病。
我快乐喜爱潘克希的进献。潘克希簿本被父亲打翻的洋灯烧去了功课本的一半，却硬说是他自己一不谨严扔失踪踪火里。他父亲嗜酒如命，经常平白无故地踢他、打他、乱摔他的功课本。可他却拼命地替他分说，说父亲没打他，父亲很是爱他。这是一个何等纯挚的孝行啊！
爱的教育的读后感13
《爱的教育》中，把爱用点点滴滴的小事完美地闪现了出来。书中通俗但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、伴侣之宜、乡国之恋······书中处处满盈着爱和真情。
首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思虑，爱事实是甚么？一个意除夜利小学生一年的日志，奉告我们，“爱”的意义深远，小到同窗之间的一声问候，教员对我们的.鼓舞鼓舞激励，怙恃的关爱，还有萍水重逢的人们的一个微笑，除夜到献血、捐募骨髓，但愿工程，还有········
其中让我最打动的是一篇每个月故事《三千里寻母记》，主人公马尔可独一十三岁，为了寻觅母亲，他不怕路途遥远，天天睡在干草堆上，只吃一点面包，忍耐饥饿的熬煎。鞋底磨穿了，脚底板长起了血泡，再加上旧日的驰驱，使他病倒了。最后马尔可事实下场找到了他的母亲，一家人团聚了。
我们就糊口在一个布满爱的世界里，家里既有爸爸妈妈的关爱，又有爷爷奶奶的关爱。在黉舍里，教员、同窗中也布满着爱。我们天天都被浓浓的爱包抄着，洗澡在爱的海洋里，相对故事中的有些小主人公，我们是何等幸福啊！我们要好好进修，天天向上，不要孤负这浓浓的爱！
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”是啊，爱是一个灯塔，假定你迷路了，那就顺着它的光线，走向缓和的港湾吧，它会为你抚平创伤，制造出一个舒适的港湾。
爱的教育的读后感14
《爱的教育》全文采纳了日志的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记实了他十个月在黉舍，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和教员讲的悦耳的每个月故事。
爱就像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所轻忽。
《爱的教育》一书中描述了一群布满活力、积极要求长进、如阳光般辉煌的少年。他们有的家庭麻烦；有的身有残疾；当然也有一些是洗澡在幸福中的。这些孩子当然从身世到脾性都有差异，但他们身上却都有着一种配合的工具——对自己的祖国意除夜利深深的`爱，对亲友的竭诚之情。
对亲友的竭诚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这类气息，出格是每个月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来隔离了联系。13岁的主人公马尔可，失踪踪臂去美洲的危险决然向他爸提出了一人去美洲找母亲的要求。这件事一最早虽没成功，可两天后他父亲的一个船主伴侣传说风闻了这件事后，便去找到了他父亲奉告他可以避免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲碰着了良多人，有好也有坏，像慈爱的伦巴底白叟，仁慈的西班牙妇女，热情的小伴计和无恶不作的小偷，当然还有良多乐于助人的除夜年夜大好人等等。在这些人的辅佐下马尔可事实下场找到了母亲。
看了《爱的教育》这本书，我知道了“爱”是没有限制的，有小有除夜，小到同窗之间的和气扳谈，教员对学生的鼓舞鼓舞激励，怙恃对孩子无所不至的关爱……
爱的教育的读后感15
在《爱的教育》这本书里我快乐喜爱戴洛西。因为戴洛西学当真，会辅佐比他弱小的同窗。卡隆个子高峻，经常把铅笔、橡皮、纸、小刀等文具借给或送给其他同窗，卡隆经常呵护比自己更弱小的同窗。当然卡隆母亲弃世了，但卡隆仍是最伟除夜的！有一次奈利又被玩皮的同窗欺负。这时辰，卡隆对巨匠说：“假定你们再有人敢碰奈利一下，我会让他试试我赏人耳光的力度，再让他转三圈。”卡隆说了往后，再也没有人敢欺负奈利了。洛贝帝是一个好孩子。有一次，洛贝帝看见一个小男孩摔倒在马路上，不远处一辆马趁魅正驶来，他一个箭步冲上前往，抱起孩子跑开，但他的脚被扎在车轮底下被压断了。我感应传染还有一段话写得很是好：父亲辛劳了生平，家里的第一件工具，都是父亲专心血钱换来的。我所用的、穿的、吃的和给我带来欢愉的各类事物，都是父亲辛劳工作的功能。我领受他的爱，却一事无成，从未事带给他涓滴的欢喜，只会让他在那儿何处白空费心、吃力。
今年暑假，陪着女儿读完《爱的教育》这本书，发现自己作为一名父亲在教育、培育孩子等方面存在良多需要改良的处所。我们爱我们的孩子，但若是何阐扬爱的力量，让孩子除夜白爱的真谛，辅佐他们健康欢愉地成长，我认为理当像书中“我的”父亲进修。怙恃既是孩子的启蒙教员，还必需成为他们的贴心伴侣，不单为孩子创作发现舒适的`气象，而且要教他们进修的编制，做人的事理；不单无所不至地关心孩子，还要跟着孩子的疾苦、喜悦而哀思、欢愉，即要鼓舞鼓舞激励孩子培育坚韧不拔的毅力、乐不美不美观的处事原则、使孩子成为仁慈和乐于助人的人，还要让孩子熟谙到劳动者的诺言和幸福，更要让孩子熟谙到加里波第将军高尚的爱国思惟——为了人平易近，为了国家，他浴血奋战，置死活于失踪踪臂。
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