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家乡读后感
读完某一作品后，巨匠心中必定有良多感悟，为此需要当真地写一写读后感了。可能你此刻毫无头绪吧，下面是小编为巨匠汇集的家乡读后感，但愿能够辅佐到巨匠。
家乡读后感1
每小我都有一个固定的家乡，可是有一群孩子，他们既不属于城市，也不属于村庄。他们的家乡在不竭的迁徒的鸟背——《鸟背上的家乡》。
《鸟背上的家乡》为为胡继风之作，讲述的是一群农民工的孩子，他们有的跟怙恃在一路，但除夜都都相距千里以外。那些“留守儿童”在本该遭到亲情的年数下，早早的学会了自强自立与面临坚苦。可是，他们也其实不是真的不需要亲情，他们试图挽留过，也试图寻觅过，可是终局都各有不合。
曾有一个男孩为看见怙恃被蚊子咬的'血肉恍忽；有一个女孩为了和母亲多一些慎密亲密，最后想到母亲也有苦，把自己爷爷写的信撕成碎片；有一个孩子为了挽留母亲而尿床，却被母亲视为可以冲走霉运，而为了不影响下一年的财运，让孩子跟奶奶一块睡，孩子最后一走仿佛是永远……
“让人目生，却又没法不为之动容”，这是刘绪源给本书的评价。是的，作者所写的其实不夸姣圆熟，甚至有一些粗拙稚嫩。可是这些文字激情强烈、真实，很等闲令人入神，对人物发生同情且传神。也让我们感应传染到了，非论是农民工仍是农民工孩子的辛劳，和这些孩子的勤恳驯良良，忍耐与坚定、乐不美不美观与担负。
看完了书，总会思绪万千。此刻留守儿童、农民工这类现象已成为社会热点，也是陈词滥调的问题了，但社会的关注给出的下场并欠安。截止20xx年8月底，全国农村留守儿童仍有697万人；截止20xx年，全国农民工总量29077万人，外出农民工就有17425万人。“鸟有一个巢，人有一个家”，每个留守儿童都盼愿有一个“家”。
《鸟背上的家乡》让我们读懂了儿女与怙恃的情，与他们的苦，愿世上不再有留守儿童，愿每个儿童都有一个“家”。
家乡读后感2
《红色羊齿草的家乡》是美国作家威尔逊-罗尔斯的经典名作，更是一本让人知道纯挚事理的一本书。全文讲述了乡下男孩比利光脚去荆棘林采浆果，摘蔬菜卖给垂钓人，坚韧不拔地用两年攒钱买两条浣熊猎犬。读到这里，我从两年如一日攒钱的比利身上学会了坚持。
买到猎犬后，已经是12岁的比利最早操练英勇的“老丹”和机智“小安”捕浣熊。成为这一带的高手后，比利带上两条心爱的猎犬与爷爷和爸爸插手远近闻名的捕浣熊除夜赛。猎犬比美除夜赛中，小安靠着自然美夺冠，可捕浣熊角逐中并不海不扬波：途中下了罕有的除夜暴雪，其他猎人都纷繁返航，可小安和老丹仍是对一只老而奸狡的浣熊穷追不舍，事实下场在一根破旧的空树桩中追出了4只浣熊夺冠。可是，人生总有遗憾，就在比胜事后的第一次外出捕猎时，比利碰着了桀的山狮，两条小猎犬失踪踪臂自己安危与山狮周旋,老丹不幸失踪踪血过量衰亡，比利沉痛不已，小安也绝食了。读到这里，我体味到了比利与老丹的竭诚激情。
没过量久，小安也不幸弃世。比利把他俩一路埋在一棵除夜橡树下。第2年，比利要搬去城市的前夜，比利发现老丹和小安的墓前长出了一株神圣的红色羊齿草，传说红色羊齿草是一种极其神圣的.植物，是天使才能播下的。。。
这是一本会发光的书，这也是一个纯粹欢愉的乐园。讲述了一个男孩和两条猎犬的传奇故事。
家乡读后感3
今天我读了《月是家乡明》这篇文章。作者季羡林白叟出生避世于山东临清，是闻名的古文学家、历史学家、作家。
文章前半部门写了作者儿时的家乡，写了家乡的水、在古柳下点篝火、捉知了、家乡的月、捡鸭蛋等几个场景，布满了童真童趣，令人神驰。“到了更晚的时辰，我走到坑边，举头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的阿谁相映成趣。”这是何等美的一个场景啊，可见家乡的月亮给作者留下了深切的印象。
文章后半部门写了作者游历过良多处所，“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲除夜沙漠中，在碧波万顷的除夜海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。”却始终比不上“我”心中的'月亮。作者住在朗润园，那儿何处“既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光明灭于碧波之上，一碧数顷，而且荷喷喷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。”即即是住在这么美的处所，作者仍是见月思乡，仍然想着家乡芦苇坑里的小月亮。
“见月思乡，已成为我经常地履历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追思，有怅惘，有纪念，有可惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。”见月思乡，表达了作者心里的尴尬和思乡之情。
“露从今夜白，月是家乡明。”家乡是一小我的根，是一小我的心灵归属和依托，是一份无价的财富。非论是通俗人，仍是像季羡林先成长教师这样的名人，对家乡的忖量激情是一样的。“我甚么时辰能够再看到我家乡的月亮呀!我怅望南天，心飞向家乡。”让人很是的打动。
家乡读后感4
“我总感应传染自己是一个流离者”“我从哪里来？哪儿是我的故园我的家乡？”让我体味到了作者带着微微苍莽的感伤，对家乡不合的激情体悟，对家乡的.理解与根究。
文中作者一共描述了自己履历过的四个处所。首先是原籍广东新会。广东新会树林繁密，鸟声阵阵，婉动弹听，使我仿佛亲自体味到了那儿何处令人神驰的美。接着描述的是外婆家——江南小镇洛舍。那儿流水清亮见底，有着幢幢瓦房，作者在阿谁处所留下了夸姣的童年回忆。然后是出生避世地——杭州。在“淡妆浓抹总适合”的西子湖畔。水光潋滟，烟雨迷蒙。仿佛面前被罩上了一层神秘面纱又同时感应传染到了杭州的斑斓和平平，一切都是那么夸姣。最后到了北除夜荒的冰雪之地——小兴安岭。作者在那渡过了最珍贵的青春年光功夫，在那她感应传染到了冰天雪地火焰带给她的缓和。
四个处所每个都很美，都给作者带来了纷歧样的感应传染。在作者描述的这四个“家乡”中，在之前我感应传染只有北除夜荒是她的家乡。在这个处所，作者体味到了甚么是家乡和家乡带给她的感应传染。在往后我除夜白了作者在19岁时分隔了糊口多年的杭州去到了北除夜荒，她在北除夜荒也找到了归宿，可是她并没有在那儿何处扎根，并没有停下她前进的脚步，而是选择了继续浪迹天际，去追求她所谓心里的那种远方。
“我已有了太多的第二家乡”在我心中，其实属于作者的家乡其实不是广东新会、江南小镇、杭州，也不是北除夜荒，而是她真正所去追求的那种放飞心灵，安设魂灵，知足心里精神世界的家乡——远方！
家乡读后感5
顺着一条回家的路，走进曹林燕的家乡。
“家”之于她有摆着旧物件的老屋，有生满了青苔的老井；有长风吼怒的洋峪川；有密林般的玉米地；有弯弯流淌的小河；有果实累累的菜园。有汇集露珠的小女孩；有快乐喜爱写诗的年迈；有眷恋土地的父亲；有侍弄菜园的母亲；有又拱又叫的老母猪，有狂吠乡下的土狗，有如鼓的蛙鸣；有歌吟的蟋蟀。
她笔下的景，笔下的人，笔下的家乡既布满了诗情画意，又弥散着岁月的幽深气息。读她的.《从家乡解缆》，打动于她对家乡的歌吟，对家乡铭肌镂骨的记忆，对亲人无限密意的记念。她的笔是灵动的，笔下的场景是布满糊口吻息的，字里行间饱含激情，富于传染力。走进其文就走进了她记忆中的家乡，走近了她的亲人，不由自登时被深深打动。
走近其文还能感应传染到她对家乡山水的那份痴爱，她笔下的家乡山水是秀美而怪异的，山奇，岭秀，谷幽，坪美，古镇舒适，小路悠长。
这样的文字我是写不出的。这样的文字来历于她对自然万物、对她身边的人正视的不美观不美观不雅察看，来历于她的活络的感知能力，来历于她丰硕的想象力和高尚高尚的书写能力。当然最首要的仍是那种来自糊口的丰满的激情默示力，以上的诸多成分成就了她作品的活跃、鲜活、丰硕与悦耳。
读这本书，也就走近了她，她笔下的家居糊口舒适闲适，她笔下的阿谁女子，身着平平易近长裙，默坐窗前，一杯茶，一捧花，一张画，一本书，忍得了鼓噪，耐得住伶丁，用阿谁女子的话来讲就是“温些年光来修炼”，与书为徒，抱读为养，才修成了才女曹林燕，修成了作家曹林燕，庆祝她，向她进修！
家乡读后感6
归乡了，又回到了家乡。家乡变了，那阴晦的空气充溢在了黄昏的天空，风扫湖面，荡起一道道波纹，而空气却压制得令人梗塞。好一派萧瑟的风光。
“到乡翻似烂柯人”读了鲁迅师长教师的《家乡》，回忆起旧时代的萧瑟，面前便禁不住闪现出这么一幅气象形象，若近若远，若即若离。恍忽间，把我带回了那封建社会的乌黑——“叫，老爷”。闰土的一席话，不单让作者，也让读者深感哀思；伴侣们都被时刻隐去了，被家丁庖代了，那儿时纯挚的友情，再难寻觅。
正如文中所说：世上本没有路，走的人多了，就成了路。路是靠人们的感应传染、崇奉、精神走出来的。可是，走上这条路，就不再克不及回头。看见旧日的家乡变得如斯萧瑟、旧日的亲人、伴侣们已变得如斯冷峭、旧日的风光早已被人健忘……不变的只有那一轮清白的`明月和那璀璨的群星。
“月是家乡明”在那儿何处我看到了人生的世易时移，世态炎凉——不正如斯刻的我们么？独一的的分辩就是，我们的面前早已有了前人踏好的萍踪——踏好的路。甚至，还有一些血淋淋的萍踪，在那坑洼不服的路上，或少或多，或远或近前，盘桓着，彷徨着，苍莽着……
而此刻，我认为这句话理当更合适：世上本有路，人走的多了，反倒没路了。想当前，一篇《赤兔之死》寒战文坛，确是篇佳作，而尔后跟风之作如雨后春笋之势，人人都走上了返古的老路，五千年历史都不够后人习浸染例了。
路，要靠自己走，每小我都理当靠自己走出一条路；之前的人没有路，靠自己走出一条条路；此刻的人有路，便不费心思去找路了；作为我们，更应在这个世界中走出自己的路。在旧社会的乌黑往后，走出自己的奕奕辉煌。
家乡读后感7
家乡是唯美的，但也是不幸的。它在磨灭，也在让我迷惘。
曾的家乡有着涓涓的小溪，有着笔直的苍天算夜年夜树，那蓝天白云更不在话下，一切是那样的自然，一切都是那样的协调。
凌晨，和煦的清风拂过，炊烟袅袅，时不时的还有清脆的鸟鸣声。暗暗的山村像是在深思，深思着这样的暗暗还能延续多久，同时山村还在沉浸，山村的沉浸仿佛不需要言语来表达，即即是没有阳光的凌晨，情节的点缀也会是加倍的`超卓，因为它的沉浸已深深地赋予每寸土地。
家乡的一切是甜美的，有时我甚至把她算作我的情人，因为她的背影和她那郁悒的眼神，让我也在梦里沉浸，深深地不愿离去，我甚至能闻到浓浓的杏花喷喷香，听到动()听的鸟鸣声。
可是，这一切还未等到我从梦中惊醒过来就变了，变得很快很快。反而证实了山村的深思是切确。随后一台台机械、一辆辆除夜卡车还未经由主人的赞成，已像泉水一样涌了进来。村子自然也就免不了一场厄运。除夜型的挖掘机、装载机看哪儿不顺眼就用它那尖锐的虎伥啃哪里，哪怕是岩石也变得惊慌起来，树木就更不用说，山脉露出了寒骨，它在流血，在撕心裂肺地惨叫，可是他们会顾山、水、树的感应传染吗？
当我再次回家的时辰，我已完全苍莽了，我甚至最早思疑这是不是是我的家乡。公路当然宽广了，可是树又到哪儿去了？倏忽一阵除夜风吹过，我看见了以往从未有过的黄沙，黄沙偏护了蓝天白云。
我何等但愿蓝天白云会再漂浮在我的上空，涓涓的河水能够叮咚作响，清风不再密语，就连岩石也说我很欢愉。
可是，这一切已不成能，正如我若何也回忆不起之前的故土一样，家乡在磨灭，我的心在最早茫然。
家乡读后感8
鲁迅在这篇小说描述了两个家乡，一个是畴昔的家乡，一个是此刻的家乡。畴昔的家乡是一个夸姣协调、和欢愉的世界，那儿何处有迅哥师长教师童年夸姣的回忆。那儿何处有“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一马平川的碧绿的西瓜。”有无邪可爱的.少年闰土，他有一副“紫色”的圆脸，脖子上带着“亮堂堂”的“雪白”色项圈，还有海边那“五彩贝壳，“红的绿的”都有，鬼见怕也有，不美不美观音手也有，还有各类色彩的鸟类：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……”
那是一个令人神驰的五彩世界的。可是此刻的家乡已变得式微、疾苦而且是毫无生气和活力的，而之前布满活力的闰土也变得麻木。他辛劳麻木的糊口着，而且酿成“讲道德、守端方”的人，读后感《读《家乡》有感600字》。经由过程浏览这本书使我更深切的体味到在鲁迅师长教师回忆中的“家乡”是一个夸姣的世界，这个世界现实是少年迅哥儿夸姣心灵的反映，是少年的他与少年闰土协调心灵关系的产物。
可是成年后的闰土在见到鲁迅师长教师后，对鲁迅的立场改变得很除夜，他的那句“老爷”更是让他们之间的已不能像之前那样慎密亲密，使他们之间变得目生，将他们之前慎密亲密的关系活生生的撕裂了。因为在阿谁年月，人与人之间那种不服等的关系，阿谁“现实的家乡”是一个精神分手，损失踪踪生命活力，损失踪踪人与人之间缓和激情的世界。他们遵守一种传统的道德，它压制人的生命力的，令人在封建道德的束厄狭隘下损失踪踪了生命的活力，精神变得麻木了，也使鲁迅师长教师和闰土没法继续他们纯粹的友情。读完本书后，我很为他们逝去的友激情应可惜，同时也很诺言，我们糊口在新社会里，我们有最好的伴侣，也不用身份地位与金钱来权衡友情，人与人之间具有着竭诚的激情。
家乡读后感9
手托着头痴痴呆呆的看着他人仓猝地写着，一是给我犯了难。赶忙拿出一本书仓皇读起，但愿上天能给以我最多的灵感。
打开书无意间翻到这篇文章，好奇心派遣我走进汪曾祺“咸菜茨菰汤”的世界。读完文章，我仿佛有点知道作者心里的深处。曾对咸菜茨菰汤没有食欲，甚至有点厌恶，不能理解为甚么一到下雪天我们家就喝咸菜汤，直到前几年到教员家贺年，师母为我做的一盘茨菰炒肉片。或许是久背了，对茨菰汤又增添了激情，再到春节前后买来吃。
其实作者三四十年没有吃到茨菰，其实不想。此刻再买来吃也不是感应传染它好吃，也并不是想吃，想的只是茨菰的“味”。这味不是茨菰自己的味道，而是记念之前下雪吃茨菰的感应传染，这感应传染令它回味与难忘。茨菰汤陪同它渡过儿时的荒灾，是独一可以陪他渡过童年的食物。此不日子过得好了，也不经常吃这茨菰汤，偶然吃一次也就有了种说不出的感应传染。
最后作者的欲望也很简单。它驰念家乡的雪，很想喝一碗咸菜茨菰汤。写到这儿，我心里深处那根最优柔、最懦弱的思乡弦也有所震动。停下笔，看着教室外面黑漆漆的一片，细心看还能看见一两颗不算太亮的星星好一轮还算敞亮的月亮。听姐姐说，当自己一小我在外埠感应传染伶丁想家时，看看月亮，把自己想与家人讲的话奉告月亮，它会帮你传达给亲人。但此刻月亮走了，连它也不愿听我诉说，看来我也只能把这思乡的激情藏在心里。
作者对茨菰汤的激情不是两三句就可以真正体味的，而我对家的'思绪也并不是月亮能够传递的。但愿作者能够圆上他那其实不算过度的心愿，也但愿我自己能吃上母亲为我做的饭，也愿全国所有的事能够完竣，不要像那无情的月亮有所残缺。
家乡读后感10
比来，不知道为何，倏忽想读鲁迅的书来，关于小说，关于散文，是赫然一棒的顿悟，仍是回首回头回忆回头回忆过往的一时打动呢？说不清，道不明。归正我是看了，还有种温故知新的感应传染。“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地……”还记得这段就算童年也神驰的`画面吗？
没错，这是初中时的一篇课文《少年闰土》——节选于鲁迅师长教师的《家乡》。那时辰，我们坐在教室里一边朗读，一边阐扬自己的想象，在脑海里组织自己心目中的闰土，想到那一马平川的碧绿的西瓜，嘴角不由流出口水……教我这篇课文的教员我也还记得，他姓何，老是快乐喜爱一身西装革履，却不是峻厉得令人惊慌的；眉清目秀，文质彬彬，一股子骚人气，而又不像鲁迅的私塾师长教师那样“之乎者也”，峻厉得短长。他见人老是面带微笑，你跟他交流总能感应传染到一种慈爱，就连偶然生气时的拧起眉头也不感应传染惊慌。
那时，教员讲授课文仍是会深切其中的除夜旨和激情的，事实要面临考试，其实更首要的是，逐步地培育我们的理解能力，假定不讲都懂，那还要甚么教员呢？所以每当何教员讲到这里的时辰，同窗们都兴味索然，就像刚刚洗澡阳光的花儿瞬息蔫了。勤学生坐在那儿，也是勉强逼着自己当真听讲，起码得装出个听懂了的模样来，省得挨批，可事实下场是一知半解，阃侣懂懂的，艰涩乏味，古板的像一碗白米饭。至于我，这类滋味也一贯延续了很长一段时刻，有时买本教育书作参考，好在何教员点名回覆问题时秀秀自己的悟性，博得教员的赞誉洋洋写意。一最早感应传染不错，后来逐步地也烦腻了，心里有种忸捏，甚至感应传染赤诚，出格是被人发现后，我便有所收敛。
家乡读后感11
当漂浮的游子怀揣着干涸的心灵追求家乡的泉水浇灌时，他们却骇怪地发现那片心灵的绿洲已被黄沙所笼盖。
一个让人魂牵梦绕的处所——家乡。
时代的迅猛成长，迫使无数城市被整容。假定说，世界上每小我只能具有一个家乡，那么，面临一千多个形同神似的`城市，我们还有益用“家乡”一词的勇气吗？
家乡，不单仅是地址和空间，更有记忆能量和功夫故事。曾看过一个关于唐山除夜地震的记念节目，老一代唐蓬户士回忆着曾的点点滴滴。几年前，有一张关于震前唐山的照片使全唐山沸腾。良多白叟泣不成声，他们对亡灵的呼叫招呼，一贯是十字路口那一堆堆杂乱的纸灰。
一代人的祭日，更是一代人的乡愁。
面临无限放除夜和变奏的城市，我们的印象跟不上它的“整容”。当我踏上家乡的土地，找到了熟谙的陌头，却找不到曾的绿杨、喜鹊了。
作者王开岭用清洁的思惟、诗性的文字诠释了乡愁。在他笔下，我看到了曾的孩子们，下学时连袂、欢笑着回家的气象。而此刻，一下学，他们便被关在名叫“汽车”的“牢笼”里，只能透太小小的车窗，贪心地领略外面的世界；夏夜的萤火虫，带给孩子们欢喜也装潢了他们的梦。而此刻，又有若干良多若干好多人真正见过萤火虫呢？
家乡是一缕炊烟，被“城市整容”的强风吹得无影无踪。
沈从文师长教师曾说过：“一个战士要么牺牲沙场，要么回到家乡。”每小我都理当回到家乡看看，起码在它毁容或下葬之前。
在当今这个时代，不变的工具太少了，人们头也不回地疾行，而死后的脚印和村子早已无踪。
我们唱了一路的歌，却发现无词无曲；我们走了很远很远，却忘了为何而解缆。
家乡读后感12
“读万卷书，行万里路。”我快乐喜爱念书，在暑假炎炎的日子，我坐在凉爽的空调房里，细细的品读着《红色羊齿草的家乡》，书上一个小男孩抱着两只棕色的.小狗，看到这幅画面我已被它深深的迷住了，这到底讲的是甚么呢？我掀开了第一页。
这本书是由美国的威尔逊·罗尔斯写的，穷孩子比利十岁时就得了恋狗情结，成天都想要两只小猎犬，可爸爸妈妈没有钱只能爱莫能助，因而，比利学会了自己赚钱完成自己的心愿，为了赚钱他失踪踪臂一切，他用铁丝做成铁网捕捉小鱼小虾和自己种蔬菜来卖给垂钓人，他还在黑莓丛里穿梭，四肢步履都磨出了血泡，把果子卖给了爷爷，就这样比利的钱一天比一天多，事实下场，两年后他存够了钱，读到这里我又打动又服气，小小的年数竟然有这么坚定的毅力，我必定要进修他的精神，男孩比利获得了两只小猎犬，一只叫老丹一只叫小安，比利与它们形影不离，老丹和小安还为比利博得了高尚的名望和一个金杯，可是在一次捕捉浣熊的狩猎中，虔敬的老丹和小安用自己的生命呵护了小主人。
读到最后一页我深有感悟，老丹和小安的虔敬令人钦佩，所以说狗是人类最虔敬的伴侣，但愿巨匠能爱护保重动物。同时，我也很钦佩比利的精神，为了自己的心愿，不畏坚苦，坚持奋斗，直到完专心愿为止，我们也理当要有比利一样的精神。
家乡读后感13
第一次接触《家乡》这篇文章理当是在小学六年级的时辰，阿谁时辰只是节选了其中的一段《闰土》，读第一段闰土刺猹的气象时，脑子里就真的闪现出来一个少年在月光下看瓜的气象，闪现出来的阿谁画面是能动的，感应传染那是一个布满生气的少年，那时感应传染那长短常欢愉的糊口。
对“我”看到的“高墙上的四角的天空”，记忆犹新，有一种被关在监仓里的感应传染。小的时辰我也是用闰土一样的编制捕鸟的，不外只有麻雀，而不会有甚么稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……因而我也很爱戴闰土。因为其中的一些段落是需要背诵的，还有其中的.一些重点句子是要有他的深意的，然后语文教员就把他的意思写下来，这些重点文句的深意最多的竟然有百十来字，我们每小我都抄了去背，其中就有“四角的天空”这一段的寄义，所以记忆深切。
阿谁时辰我们班分了8各小组，我仍是一个小组长，负责这一个小组的背诵使命，我记得一个同窗背“闰土”的一些深意一贯背不下来，天都快黑了，仍是背不下来，我也替他焦心，因为那时教员也还在办公室，要搜检的，背不下来不让走的，阿谁语文教员是一个极其当真的人中年汉子，刚上六年级的时辰教我们数学，教的极好，后来因为各类启事教我们语文了，教的也是极好，此刻仿佛已经是校长了。
最后事实下场在我的几回再三提醒下他事实下场吞吞吐吐的背下来了，我除夜着胆子去跟教员说他背下来了，教员竟然没有搜检，就说：那就走吧。概略教员也是看天太晚了吧。
家乡读后感14
家乡是是每小我欢愉的回忆地，但鲁迅写的《家乡》这篇文章中的闰土，良多人都是知道的，之前也学过一篇叫做少年闰土的课文。他小时辰与终除夜后那是截然不合的。
小时辰的鲁迅，因为家境不错，是个小少爷。他当然吃不愁穿也不愁，但却不欢愉的，童年的闰土家境不太好，所以必需要去看瓜田。他糊口当然艰辛，但布满欢愉。鲁迅与闰土的童年是相反的。
在《家乡》这本书中，鲁迅的童年没有自由。我感应传染没有自由和无限无尽的进修的糊口，就跟机械人差不多。除夜人总感应传染吃得好，穿得暖，进修好就是一个最好的人，而这些设法我们不敢苟同。书里讲的和此刻的我们体味相仿，我们与怙恃之间代沟是一样的。
《家乡》，这是一部令我回味无限的.书。鲁迅师长教师把他生平所履历的那些让他生平都不成能健忘的人、事、物全数都记实到了这本书中，让我们一路去感应传染他的人生履历。这本书很是雅不美观，但愿巨匠也去看一看，体味体味，里面的一些哲理到了此刻可能还有用。
人活在世上就必定要有自己自力的思惟，人没有了思惟就相当于一个植物人，他的思惟会慢僵化。拿鲁迅和闰土小时辰来讲，小时辰他们一路捉角鸡，一路看跳鱼儿，还有良多有趣的事儿。从中可以看出他们的关系很好，但后来呢？
从鲁迅的笔中，在我面前仿佛闪现了一面那时农村糊口的镜子，让我从中看到了一少年闰土与中年闰土的改变之除夜：从一个开畅、乐不美不美观的孩子，酿成了一个与鲁迅目生起来，脸上看出了颓丧的人，不再有小时辰的开畅。
我们也有可能像闰土一样，被气象、社会影响着，改变着……
家乡读后感15
家乡，在我脑海里，家乡是一幅斑斓的山水画，青山、碧水，还有被凌晨的露珠沾湿的泥路，家乡载满了我对童年的回忆。
读完鲁迅师长教师的《家乡》，我心生感伤，在鲁迅师长教师笔下的家乡，也是青山、碧水、蓝天。在这篇文章中，鲁迅师长教师论说了自己回家乡、在家乡、离家乡三个时的所见所闻，和所履历的事，他写到了杨二嫂的尖锐；再会到闰土时，回忆中的童年玩伴与自己隔了一层厚障壁，可想想，他们又何尝不是被糊口所迫，被世俗所传染？这篇文章让人从此外一个角度感应传染到了那时社会的'世俗与封建。
与鲁迅师长教师的家乡不合，我的家乡是斑斓的，美得就像前人陶渊明的《桃花源记》里所描述的桃花源，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中交往种作，男女穿戴，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。当然此刻的改变很快，但仍然存在着我孩提时的那股味道，平地上的那些追逐打闹，树上的攀爬，那些玩伴仍然清楚，只是神色不再幼稚。
家乡有着我无限无尽的回忆，我对家乡的那份情也是没法用言语去描述的，事实那片土地养育了我多年。每年的春节，我城市还乡几天，与母亲、兄弟姐妹团聚一番，呼吸别致的空气，喝上几口不用过滤却带着些清甜的水，把一年中工作的首要神采和懊恼都抛到脑后，尽兴享受家乡这片土地带给我的愉悦。
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