- 《神笔马良》读后感 举荐度：
- 神笔马良读后感 举荐度：
- 相关举荐
《神笔马良》的读后感
当品味完一本著作后，相信你心中会有良多感应，需要回偏激来写一写读后感了。那要若何写好读后感呢？下面是小编为巨匠清理的《神笔马良》的读后感，接待巨匠分享。
《神笔马良》的读后感1
今天，我读了一本故事书，它的名字叫做《神笔马良》。神笔是若何的一支笔呢？我火烧眉毛地想走进这本故事书里去看看。
这本故事书首要讲了：马良很快乐喜爱画画，他看见画师在画画，便奉告了画师自己的设法，画师骂了马良一顿还把他撵出门。马良并没有是以抛却画画，天天加倍专心苦练。有一天晚上，一个白胡须老爷爷在梦里送了马良一支神笔，只要用神笔划出来的工具城市酿成真的。从此马良就用这支神笔处处辅佐穷苦的'人们。马良用神笔辅佐贫平易近的工作很快被恶财主发现了，恶财主把马良抓去画画，马良乘隙逃跑了。马良在城镇里卖画为生的时辰，又被坏皇帝发现了神笔的奥秘。马良又被坏皇帝抓去画画。后来，马良经由过程自己的聪明才干把皇帝骗到了除夜海上，让坏皇帝一去不复返。
看完这个故事，我事实下场找到了“神笔”，原本神笔是一支画甚么工具城市酿成真实的笔，可以辅佐良多人的笔。
假定我有一支神笔，我会画良多好吃的工具，给那些吃不饱的小伴侣吃。假定我有一支神笔，我会画良多口水井，让没水喝的小伴侣喝个够。假定我有一支神笔，我会画良多雅不美观的衣服，让那些穿不暖的小伴侣穿的暖。假定我有一支神笔，我还会画良多所黉舍，让穷孩子和我们一路欢愉的上学。
《神笔马良》的读后感2
暑假里，我读了《儿童故事》这一本书，其中《神笔马良》这一个故事给我留下了出格深切的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面临坚苦，他全力学画，历来没想到抛却，所以马良最后获得了神笔，学到了真本事。
马良是一个仁慈又长短分明的小孩。他获得神笔后，热情地辅佐穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的糊口愈来愈好。马良对有钱人，立场就纷歧样了。一个除夜官很贪财，一传说风闻马良有一支神笔，就当即要他画金银玉帛，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画钱树子……，最后甚么也没有捞到。
在进修中每当碰着坚苦想抛却的`时辰，就会想到马良。马良家里当然很穷，可是他历来没有抛却过学画画。正因为他的全力和不抛却，所以才能得来辅佐巨匠的神笔。马良糊口在一个贫困的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们糊口在此刻，莫非还不能坚持自己的理想、不能战胜一点小小的坚苦吗？马良奉告我们：只有不竭全力、吃苦进修，才能够解决坚苦，获得了成功！马良奉告我们：只有仁慈、长短分明，才能辅佐需要辅佐的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了良多的工具！
《神笔马良》的读后感3
寒假里，我读了《神笔马良》这本书，它讲了一个名叫马良的小男孩为贫平易近画画的故事。
故事里的马良是一个贫困的孩子，可是他很是酷好画画。因为穷，他没有画笔，只能眼睁睁的看着他人在画馆里画画，可是他并没有抛却自己的.理想，也没有为了获得画笔去危险此外小动物，他仍是坚持用草根，树棍画画。事实下场他的诚恳打动了仙人，给他送来了一支奇异的画笔。马良用这支奇异的画笔去辅佐穷苦的农民，谁家没有扒犁，谁家没有鱼网，谁家没有石磨，他都给他们画。可是这也遭到了贪心的皇帝和画师的觊觎，他们想把这支奇异的画笔占为己有，因而他们把仁慈的马良抓起来，强逼他画元宝，画金山银山，可是英勇的马良经由过程他的聪明，事实下场战胜了仇敌，回到了伴侣身边，继续为巨匠画画。
这个故事奉告我做人要有一颗仁慈的心，对自己的理想和酷好的事业要坚持到底，不懈全力。在坚苦和仇敌面前要英勇面临，用自己的常识和聪明战胜仇敌。
我此刻要全力进修常识，终除夜用这些常识发现一种遨游汽车，像马良一样辅佐他人，让上下班路上的人们开欢畅心的出门，安然然安的回家。
《神笔马良》的读后感4
《神笔马良》是一篇童话故事。
《神笔马良》这则故事记叙了马良之前出格麻烦，因为交不起膏火，是以上不起学，但他仍然画画，他把树枝当彩笔，把沙子当画板，被天上的仙人看见了，不单给了他画板，还给他一支神笔。即便马良他获得这支神笔，不为自己着想，齐心专心想着拿去辅佐麻烦的家庭，去奖惩那些没有善心而犹羲粜的家庭。
马良太棒了，那时辰他没有画板，也没有彩笔，可是他也不怕坚苦，拿树枝当画笔，拿沙子当画板，而且他笔下的工具有条有理，我真的很服气他。
此刻我们的糊口如斯夸姣，如斯的幸福。我们的进修气象、进修前提十分优胜，名方针画笔搜罗万象。我们不应该虚度功夫，无所作为。其实我画得画也欠好，因为每碰着一点点坚苦，就很懊恼，不想再去画了，慢慢失踪踪去了抉择抉择信念，是以所有的画才画得很欠好。
我们理当要向马良进修，进修他碰着坚苦时风雨无阻，英勇的前进。我们理当不怕坚苦，不向坚苦垂头，我们理当要对自己有抉择抉择信念，这样我们才能将每件事做好了。
一样我们要战胜进修中的拦路虎，不怕坚苦，当真进修。我们理当学他人的益处，填补自己的.短处，让自己变得更完美。
我们还要进修马良的英勇、乐于助人和他那不怕坚苦的精神。
人生不是为了被打败的，只有全力，必定会完成事实下场的方针。
《神笔马良》的读后感5
今天，我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。
这个故事的内容是这样的。之前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他曾去向一名巨匠要笔，巨匠说:“穷孩子，给你笔你也画不出甚么花腔来的，滚!”
马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个鹤发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画甚么都可以酿成真的。他兴奋极了。用神笔给村里的乡亲们做了良多好事。
国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的除夜海，在海中心画了座金山。国王和他的战士，焦心的去取金子的时辰，马良画了暴风，把他们都淹死了。
看了这个故事，对我启发很除夜。马良很仁慈，也很剖断。往后在进修上我要向他进修。
我还想，假定我有一支神笔……
假定我有一支神笔，我会画一个超级游乐场，让小伴侣们不用花钱就快欢愉乐地玩;
假定我有一支神笔，我会画一个除夜除夜的宇宙飞船，让巨匠都上太空去看一看;
假定我有一支神笔，我会画良多良多好吃的'，给那些穷苦的人们;
假定我有一支神笔，我会画上一双同党，让我可以到世界上的各个雅不美观的处所去旅游;
假定我有一支神笔，我会画一个世界上最好的篮球，因为我此刻进修篮球却没有篮球……
《神笔马良》的读后感6
今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引我。这本书首要写有个男孩名叫马良，他快乐喜爱画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在土壤画画。一天晚上，马良干完活回家安眠，倏忽一名老爷爷呈此刻马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给贫平易近画画。马良感受是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良天天给贫平易近画画，人们都很快乐喜爱他。
不久，除夜官知道马良有只神笔，就将马良抓过来叫马良画钱树子，马良不愿。因而他画了一片除夜海，在海里画了一座金山。除夜官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，除夜官上了船，船逐步地向金山开去。除夜官嫌太慢，除夜官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗除夜的风，船被吹得七颠八倒。船翻了，除夜官被淹死了。马良仍然和之前一样仁慈、一样英勇、一样乐于助人。
我们理当像马良一样仁慈、一样英勇、朴重，有乐于助人的精神，马良是我们进修的好表率。 假定我有一只马良的神笔，我会给买不起车的贫平易近画车，让他们不会走路太累。 假定我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小伴侣，画良多学习用品让他们好好进修。假定我有一只马良的'神笔，我会给村里的小伴侣画良多电视机，让他们看电视。马良是我们进修的好表率，马良是我们进修的指路灯。
《神笔马良》的读后感7
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了出格深切的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的`纸。面临坚苦，他全力学画，历来没想到抛却，所以马良最后获得了神笔，学到了真本事。
马良是一个仁慈又长短分明的小孩。他获得神笔后，热情地辅佐穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的糊口愈来愈好。马良对有钱人，立场就纷歧样了。一个除夜官很贪财，一传说风闻马良有一支神笔，就当即要他画金银玉帛，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画钱树子……，最后甚么也没有捞到。
在进修中每当碰着坚苦想抛却的时辰，就会想到马良。马良家里当然很穷，可是他历来没有抛却过学作画。正因为他的全力和不抛却，所以才能得来辅佐巨匠的神笔。马良糊口在一个贫困的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们糊口在此刻，莫非还不能坚持自己的理想、不能战胜一点小小的坚苦吗？马良奉告我们：只有不竭全力、吃苦进修，才能解决坚苦，获得成功！
马良奉告我们：只有仁慈、长短分明，才能辅佐需要辅佐的人！
《神笔马良》的读后感8
今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，畴前，有个孩子叫马良。他从小就快乐喜爱画画，见甚么画甚么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年畴昔了，马良画的工具有条有理。他想，自己能有一支笔何等好呀！
有一天，马良在梦里碰见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分兴奋，就奔了出来，他用笔齐截条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺甚么他就花甚么。动静很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱贫平易近的事，心里有恨不愿画。皇帝就抢下马良的.神笔，还将他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又将马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的除夜海，海中心有个小岛，岛上有一颗又高又除夜的钱树子。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和良多除夜臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就将风画的愈来愈除夜，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事，我的感应传染是：做人不要太立崖岸，太贪，这样会害了自己，又干连了他人。凡事要给自己留一条后路。
《神笔马良》的读后感9
今天，我趁妈妈做饭的时辰，读了一篇故事。
故事的问题问题叫做《神笔马良》，讲的是：
畴前有一个很快乐喜爱画画的小孩，他的名子叫马良。可是他家里很穷，连一枝笔也没有。一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为除夜官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不单不给，还将马良赶走了。
从此，小马良自己学画画了。他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟；他去河干割草，就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。
一天夜晚，马良躺在床上，倏忽屋里闪起一道金光，一个老爷爷呈此刻了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给贫平易近画画。马良画啥东东，啥东东就可以呈此刻他面前。
除夜官听到这事后，就将马良抓来为他画画，但马良不愿画。因而除夜官就将他关了起来。后来马良就设编制逃走了。逃出后的.马良仍然继续只给贫平易近画画。
读了这篇超卓故事往后，我就感应传染马良是个信守诺言的人。我们理当进修马良的这种品质，也要进修他坚韧不拔的精神。
《神笔马良》的读后感10
今天，我读了《神笔马良》这个故事，神采久久不能舒适。
故事讲的是：畴前有有个叫马良的穷孩子，他很是快乐喜爱画画，可是又买不起笔，就用树枝算作笔来画。有一天晚上，一名老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为贫平易近画了良多他们需要的工具。城里的除夜官知道后，就把马良抓起来，要为他们画良多金银玉帛。马良不驯服制服，用神笔一次次出险，最后还把除夜官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后，我知道马良是一个英勇、聪明、仁慈的好孩子。我但愿我也有一支像马良一样的神笔，这样就可以够给贫平易近画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿；能给灾区的小伴侣画进修工具，让他们好好念书；能给高文家海伦凯勒画一双敞亮的`眼睛，让她重现亮光，可以写良多若干良多若干好多的书给我们看，让我们欢畅、欢愉；能给教员画一颗仙草，教员吃了皱纹不会爬上额头，让教员永远年青，天天给我们讲常识，使我们有力量！
我更但愿用这支神笔为除夜漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地栖身在这个斑斓的星球上！
《神笔马良》的读后感11
今天，我读了《神笔马良》，这个故事里面讲的是马良买不起笔，一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……
有一个穷孩子马良很是快乐喜爱作画，可他连一支笔都买不起，只能用木棒在地上画些花花卉草。一天，马良向画馆的画师借画笔用，画师不借给他，还冷笑他。马良不服气，最早专心学作画。后来，一名白胡子老爷爷送给他一支神笔，对马良说：“要好好用它给贫平易近作画儿呀！”
马良有了神笔，天天给贫平易近作画，谁家缺甚么，他就帮着画一个。贫平易近们获得马良的辅佐，糊口也比之前良多若干良多若干好多了。
县太爷知道了，就把马良抓来让他画金山，马良在海中心画了一座金山，县太爷又让马良画了只除夜船，还带了良多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风，船顺着风向海中心驶去。马良又画了几笔粗风，一个除夜浪把县太爷和官兵都淹死了，坏人获得了应有的奖惩。马良又从头回到村庄，给贫平易近们作画……
这个故事让我除夜白了一个事理：一小我干事专心动脑，才能实现自己的`方针。还要做一个仁慈的人，去辅佐有坚苦的人。
《神笔马良》的读后感12
今天，我读了《神笔马良》。这个故事讲的是马良买不起笔，一个白胡子白叟给了他一支笔。
一个贫困的孩子马良很是快乐喜爱画画，可是他甚至买不起笔，只能用木棍在地上画一些花卉。一天，马良在画室向画家借了一支画笔。画家回绝借给他，并冷笑他。马良不相信，最早专心进修绘画。后来，一名留着白胡子的白叟给了他一支奇异的笔，并对马良说：“最好用它为贫平易近画画！”马良有一支奇异的笔，天天为贫平易近画画。他辅佐为任何窘蹙任何工具的'人画了一幅画。在马良的辅佐下，贫平易近的糊口比之前良多若干良多若干好多了。
当县长发现后，他抓住马良，让他画一座金山。马良在海中心画了一座金山。县长让马良画一艘除夜船，带着良多官兵上船去运金子。马良划了几下风，船沿着风向驶向海中心。马良又画了几笔。一个除夜浪淹死了县长和官兵。坏人获得了他们应得的奖惩。马良再次回到村庄里为贫平易近画画。
这个故事让我除夜白了一个事理：一小我只有专心干工作，才能实现自己的方针。我也需要做一个仁慈的人来辅佐有坚苦的人。
《神笔马良》的读后感13
《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分快乐喜爱画画，他只想要一支笔，可是到那儿何处都被人欺负，有几回他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良经常操作断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很传神，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，马上，画出来的工具酿成真的'了。马良立志说：“我要专给贫平易近画画。”马良是一个齐心专心为苍生着想，十分有聪明的好孩子，他用神笔辅佐了良多贫平易近，奖惩了恶人。
我也想有一支神笔，给乌黑中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝亮光。我想有一支神笔，给但愿小学的好孩子画一本本新书，让他们用聪明改变村子，改变糊口。我想有一支神笔，给饥饿人一画良多粮食，一半让他们吃，一半让他们耕田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛劳。我想有一支神笔，给村子的人们画一个除夜除夜的飞跑斗室子，让他们游尽全球，坦荡目击，知道往后若何成长。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出供献。
我和马良所处的时代不合：那时的劳悦耳平易近是为地主干活，支出了，不单没有收成，还要受榨取。而巨匠此刻是为自已糊口，只要勤恳，只要支出就必定会有除夜的收成。所以今天的巨匠要珍惜此刻，珍惜一分一秒。
今天的巨匠当然没有神笔，可是巨匠有一颗仁慈的心，用所学的常识一样也可感受人类造福。
《神笔马良》的读后感14
《神笔马良》这本书，我花了一个礼拜，把它看完了。
我知道马良是一个以打柴为生的伶丁孩子。他酷好画画，画甚么都像活的一样，可是他没有笔，他就用其它工具庖代；有时山上砍柴时折下的一根树枝，有时是河干割草时的草根，也有时就一根木炭……就这样，马良日复一日，年复一年，马良画画从没有间断过。他家窑洞的`四壁画上叠画，麻麻花花尽是画了。
一天，他干完活回到窑洞里安眠，在梦中一名白胡子老爷爷给他了一支神笔，并交接马精采好用它。马良用它画出的鸟，能扑扑同党，飞上天空，用他画的鱼能摇摇尾巴游进水中。后来，马良就专门辅佐穷鬼家画他需要的良多耕牛，水车，石磨等出产工具和糊口用品，人们很是感谢感动打动他。
不久神笔的事被皇上知道了，可是马良却决然回绝为皇帝画金山与钱树子。他们把马良抓了畴昔，马良用神笔解脱了困扰，最后坏人们淹死了，马良又继续辅佐贫平易近了。
我从马良身上学到了仁慈，知道了用自己的能力死力辅佐他人。同时，我也从马良身上学到了，不怕坚苦，同坏人斗，斗争到底的勇气。
《神笔马良》的读后感15
在这个假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他父亲母亲弃世了，在乡亲们的帮辅佐下，以打柴，割草为生。可是他连一支好用的笔都没有！
每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村平易近也为他而焦心！
有一天，一名白胡子白叟给了马良一支神笔，这支神笔，画甚么就真是甚么！可是，马良不给妄图钱财的人画钱和聚宝盆！
假定，我具有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的'贫平易近们画地和餬口的家什，而我决不会给妄图钱财的人画钱，我会给他画一些锄呀、耙呀，甚么的，让他到地里干平易近活，结出好粮食来，能赡养自己。
这本书中不单有神笔马良的故事，而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。
作者洪汛涛就是想让小读者们知道：这不单是一本有趣的故事书，而且这本书中也有我们前所未知的驰誉的故事，戋戋三个小故事，说不定就可让我们除夜白世间除夜事理。我举荐巨匠看一看这本有趣的故事书！
【《神笔马良》的读后感】相关文章：
神笔马良教学反思03-16
《神笔马良》念书笔记01-29
神笔马良念书笔记06-08
《神笔马良》读后感03-08
神笔马良的读后感02-10
《神笔马良》读后感04-17
神笔马良读后感10-25
神笔马良读后感11-13
神笔马良读后感悟05-19