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我的长生果读后感精选15篇
读完一本书往后，巨匠必建都收成良多，需要回偏激来写一写读后感了。那么我们该若何去写读后感呢？下面是小编为巨匠清理的我的长生果读后感，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
我的长生果读后感1
我读了闻名作家叶文玲的文章《我的“长生果”》后,感伤很深。作者用斑斓的句子,流利的措辞,丰硕的词汇,给我揭露了一个小女孩盼愿念书的画面。
作者从小到除夜的“念书史”跟着春秋和浏览量的增添最早改变,可从小画片到连环画再到文艺书籍或除夜部头小说,无不显示作者对书的酷好，读后感《我的长生果读后感400字》。接着,作者又陈述了少年时代念书时学甚至用,在作文上悟出的两个事理,这让我感应如文中所说“少年时代的念书糊口恰似一幅流光溢彩的画页”,我也真正感应传染到,书,是人类文明的长生果。
我也爱书,也是一只“小书虫”了,可我就不愿像作者那样做笔记,我认为把书“装”在脑子里便可以了。俗语说得好,好记性不如烂笔头,是啊,再好的记性也会健忘一些工作,所以才要看看浏览笔记,“刷新”一下,才不会把书中的工具健忘。我也要养成做笔记的好习惯,让笔记成为我的`一座宝库。
书,能在在甚么时辰何地把你带进常识的海洋;书,能在在甚么时辰何地带你领略人生的真谛;书,能在在甚么时辰何地让你感应传染爱的事业。
我的长生果读后感2
俗语说得好：“念书破万卷，下笔若有神”。《我的“长生果”》一文中的作者：叶文玲——一名从小就快乐喜爱浏览的作家。她自从1958年揭晓童贞作《我和雪梅》，便走上文坛。
《我的“长生果”》一文首要讲述了作者少年时代的念书糊口，说清楚了自己对念书独有的感应传染和念书对自己糊口的影响。
《我的“长生果”》也是我最赏识的文章之一。因为它使我除夜白到念书的首要性。
和作者对比起来，我们比她幸福多了。我们此刻是想看哪本书，就看哪本书；想买哪本书，就买哪本书。可作者那时的气象——书长短常少的.，不能想看就看，想买就买。但这却涓滴没有减轻作者对书的痴迷，反而增添了作者看市的欲望，这使我很钦佩。
我马上想：作者在这么坚苦的气象下都坚持念书，而我们在这个幸福的巨匠庭里，为何欠好好念书，学会念书，酷好念书呢？
记得作者在文中写到这样一句话：“因而，我有悟出一点事理：作文，要写真情实感；作文操练，最早离不开借鉴和摹拟，但真正打悦耳心的工具，理当是自己处心积虑的创作发现。”对呀，只有渗入着自己的心血和汗水的创作发现，才能打悦耳心。
我的长生果读后感3
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这是我们课本中的第四课的开首。这篇作者回忆了少年时代的念书糊口，从“卷烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，有囫囵吞枣、生吞活剥到养成做念书笔记的习惯，表达了念书的感应传染和念书对自己糊口等影响，悟出的事理。
我也爱念书，像作者一样，经常为了看书而今夜达旦，就仿佛世界上没有了时刻、空间。和一切除我和书以外的工具。
课文中我印象最深的是:“这时辰我养成了做笔记的习惯:记书中斑斓的词语，记描述的超卓段落。做笔记锤炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。”我当然爱念书，却用不上，没有养成写念书笔记的'习惯。甚至于此刻一写作文就无从下手，写出来的工具古板无味，完全为了凑字数。
学完了课文往后，我感应传染读好书还得用好书，养成一个精采的习惯是何等首要，我下了决心，尔后每读一本书都要做笔记，记实好的文句，从书中罗致营养和力量，让自己的常识和写作水平都能获得提高。
我的长生果读后感4
今天，我读了一篇使我回味无限的散文————<<我的长生果>>。
叶文玲奶奶娓娓悦耳的讲述她少年时代念书的故事。
从叶文玲的笔迹里我事实下场除夜白了一句话："念书破万卷，下笔若有神"读万卷书，写作文就简单很是了！从作者写的每个符号。我恍然贯通："醉心念书，受益无限呀！"书是一个你身边的伴侣呀！一个不时刻刻与你不分手的好伴侣。我从作者的字里行间深切的体味到书中包含人类最珍贵的精神财富。当然概况上书是简单无华的，可是在我们心中它是荣华富贵的！我从作者从心里发出的真情实感的笔迹中我能体味到作者是那么"迫在眉睫"的念书呀！（当读到作者拼命念书时，我低下了头，忸捏。）她对书的酷好深深的沾染了我。使我对"书"也发生了酷好。从作者的好词，好句中我一样发现念书可以辅佐我们找到一些活跃的.词语，文句。书就像一个丰硕的营养集。无时无刻的帮我们填补能量。同时也证实了那句名言："书籍是全球的营养品。———莎士比亚。"
总而言之，统而言之。从"叶文铃"的讲述使我对书有布满了欢兴奋乐喜爱"念书好，多念书，读好书"。
我的长生果读后感5
前几天我们学了课文《我的长生果》，进修这篇文章后使我收成颇丰。
文章首要经由过程三个小故事，写出了作者对书的酷好之情。作者最早的读物是一种叫卷烟人的纸片，正面印画，后背印字，事后作者又看到连环画、除夜部头小说。她天天迫在眉睫的念书，堆集了良多常识，使她的作文水平提高了良多。文章经由过程两件事写出了书对她的益处，在写作文时她不像他人一样陈旧不雅概念，而是用自己的心去体味写作文。经由过程写作文作者也悟出了两条事理：一，作文要构想独具匠心，落笔时也要有不合凡响的.甘旨才行。二，作文要写真情实感，作文操练也是离不开借鉴与摹拟的。
读了这篇课文，我熟谙到了书的首要性，因而就有空便读些书丰硕我的常识。有一次，教员让我们写一次欢愉的旧事，我泛泛泛泛堆集的这些词语一会儿像酵母似的阐扬了浸染，我从一个阳亮光媚的早上写起，以马路上的鼓噪声和过节的喜庆空气反映出了我们一家人的欢畅、欢愉。写着写着我就禁不住哈哈除夜笑起来，我将泛泛泛泛堆集下来的描述欢愉的文句适当的应用在了文章里，使文章加倍凸起了欢喜和喜庆。这一篇布满真情实感的作文获得了教员的好评。我的心里乐融融的像喝了蜂蜜一样甜。
我快乐喜爱念书。书籍是人类前进的阶梯；书读百遍，其义自见。我要攀缘常识的岑岭，向山顶山顶山顶颠峰倡议冲击，争夺更上一层楼。
我的长生果读后感6
当我第一次看见这个课题的时辰，我的脑海里浮想连翩。这个长生果加上引号暗示甚么？是人参果？仍是花生、小麦、苹果、核桃、蟠桃？或是……我想理当是某钟对作者而言，成心义的工具吧！直到读了课文才知道这“长生果”是指书。
作者从课文中奉告我们她最早的读物是被孩子们叫做“卷烟人”的小画片。但因天长日久便不爱看了，往后就最早看连环画、故事书。甚至在几个月的时刻里把小镇文化站几百册的图书都看完了！若是我，花上一年的.时刻也看不完。吸引作者的首先是故事，是各类人物的蒙受，他们的离合悲欢经常使作者牵肠挂肚。
高尔基说：“书籍是人类前进的阶梯。”像作者这样对浏览迫在眉睫的少年，世界上可不多啊！我若有作者一半的勤恳，我就知足了。
多看课外书还对写作有很好的辅佐哦。当你写作时，你泛泛泛泛从书中学到的好词佳句，会像酵母似的阐扬浸染。这也能够省下想词语的时刻。
自从读了这篇课文后，我悟得一点事理：书是生命的一部门，有了书糊口其乐无限。
我的长生果读后感7
我们今天进修了《我的长生果》这篇文章。我感应传染书就像一把钥匙，带着我们走进一个布满聪明的王国。这篇文章首要讲了一个小女孩念书的故事和履历。首先她是看一种被人叫做“卷烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画片，一般都是正面印画，后背印字的，这是作者最早见到连环画，可是，时刻久了，作者又感应传染不到知足了。往后，作者又见到了真实的连环画，其中有《七色花》引得“我”浮想连翩，《血泪仇》又叫“我”血泪落如珠，这些连环画引的作者今夜达旦。这些仍是不能操作者获得知足。事后，作者又发现了一块“绿洲”——就是小镇的文化站，那儿何处的'文艺书又让作者生吞活剥。后来，作者又感应传染那些书看得不外瘾了，而作者黉舍藏书楼那丰硕的图书又像磁石一样吸引着作者。而这些除夜部门小说又使作者看得如醉如痴。这篇文章，我认为第二自然段写得斗劲好。因为像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我感应传染这句话中的例如写得很是地斑斓。还有，最让我受启发的是作者在看课外书而悟出的两条关于写作文的真理：一是作文，首先构想要独具匠心，落笔也要有点不合凡响的甘旨才好。二是作文要写真情实感；作文操练，刚最早离不开借鉴和摹拟，可是真正打悦耳心的，理当是自己处心积虑的创作发现。这两条让我们知道了写作文的真谛。我除夜白了要想写好作文，必需得从天天看课外书最早做起。
我的长生果读后感8
这个礼拜我学了课文,课题是《我的“长生果”》,看到课题,我就一贯在想:“长生果是西纪行里的人生果,仍是此刻的苹果呢?”读了课文后,才是书。
篇课文的首要内容是讲作者叶文玲小时辰流光溢彩的念书糊口。这篇文章里,让我印象最深切的就是作者最早看黉舍藏书楼里书的那一段。在文中,作者把藏书楼丰硕的图书例如成磁石,让我感应传染这个例如很是贴切,而且这一段使我感应传染到作者看书到了出神的水平。
在这篇文章里,作者曾两次讲到作文,那两次的`问题问题分袂是《秋季来了》和《一件不兴奋的旧事》。我感应传染斗劲好的是《秋季来了》那。“我把秋季比作一个穿戴金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将敞亮和清爽撒给除夜地;她用恢弘的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人世。”这一小段作文描述使我认为作者的例如、拟人和排比写得出格好。并让我感应传染作者很有主张,什工作都往不合凡响的方面去想,想象力超级丰硕,这是作者身上的两除夜益处,而且,作者的构想独具匠心,是我最需要进修的一个处所。
返回文章的前半段,我感应传染作者写看书囫囵吞枣,这我就不除夜白了,假定不看清楚就不成能领遭到书的全数精髓。
这篇文章使我除夜白一点事理:作文,要写真情实感,构想要不合凡响、有甘旨,否则的话写出来就像一堆废纸,毫无意义。
我的长生果读后感9
这几天我们学了第四课课文《我的长生果》，进修这篇文章后使我收成颇丰。
文章首要经由过程三个小故事，写出了作者对书的酷好之情。作者最早的读物是一种叫卷烟人的纸片，正面印画，后背印字，事后作者看到连环画、文艺书籍、除夜部头小说。她天天迫在眉睫的续书，堆集了良多常识，使她的作文水平提高了良多。文章经由过程两件事写出了书对她的益处，在写作时他不像他人一样陈旧不雅概念，而是用自己的`心去体味写作文。经由过程写作文作者也悟出了两条事理:1、作文要构想别出心栽，落笔时也要有不合凡响的甘旨才行。2、作文要写真情实感，作文操练也是离不开借鉴与摹拟的。
多了这篇课文，我熟谙到了书的首要性，因而我就一有空便看一些书增添常识。有一次，妈妈让我写一写过节欢畅的事，这下，我泛泛泛泛堆集的词就要阐扬他们的浸染了，我从一个强烈热闹的春节写起，以吃饺子，放鞭炮和过节的喜庆空气反映出了我们一家人的欢畅、欢愉。写着写着我就禁不住兴奋起来，我将泛泛泛泛堆集下来的描述欢愉的文句适当的应用在了文章里，使我我的文章加倍欢喜和喜庆。这一篇布满真情实感的作文获得了妈妈的歌咏。我心里美滋滋的像蜂蜜一样甜。
我快乐喜爱念书。书籍是人类前进的阶梯:书读百遍，其义自现。我要继续全力。
我的长生果读后感10
读了《我的长生果》这篇文章后，我知道了课文首要写了作者少年时代的念书糊口，并阐了然对念书的特有感应传染和念书对他的糊口的.影响。
读一本好书就是与一名高尚的人谈话，作者将少年时代的念书激情在书中闪现得淋漓尽致，这禁不住让我们发生一种打动。一本好书不单能给人带来欢愉，还有慰籍;不单能让你沉思，还能给你启发。好书是聪明，是良师益友，也是伴侣。有时书会在你思疑时为你送来谜底，在你苍莽时，教你事理。在你忧闷时给你带来解脱。书是你生平的火伴，学会思虑他，才会有收成，而且让你在写作中发现：念书堆集对你的写作是聊胜于无，益处无尽。
念书就是自由的梦在遨游，念书就是精神自由安闲地盘桓。糊口中或许你会失踪踪去欢兴奋乐喜爱的工具，但书中的内容却不能失踪踪去，即便你一无所有，书也会不弃不离，他会奉告你人生的真谛。所以，去好好爱护保重书吧，去当真地念书吧!即便他破旧了，但他仍然会为你指明前进的标的方针。
书籍是人类前进的阶梯，书籍是人类的营养品。爱书吧!它是你遨游的同党。
我的长生果读后感11
文章经由过程两件事写出了念书的益处。在写作文时她不像他人一样陈旧不雅概念，而是用自己的的眼睛去不美观不美观不雅察看糊口，用自己的感应传染去写糊口。作者经由过程写《秋季来了》获得“甲优”作文中悟出了一条事理：作文要构想独具匠心，落笔时也要有不合凡响的“甘旨”才行。作者经由过程写《一件不兴奋的旧事》作文中悟出一条事理：：作文要写真情实感，作文操练也是离不开借鉴与摹拟的。这两条事理，对我写作文辅佐很除夜。
之前我最怕作文课，因为提笔不知从何写起，不会用自己的的眼睛去不美观不美观不雅察看糊口，用自己的感应传染去写糊口，写出的'作文陈旧不雅概念，措辞浮泛、乏味，几近每次作文都得“C”。每当爆发文时，我心怦怦跳，担忧教员攻讦。当我看到自己的作文上阿谁红红的半圆“C”时，忸捏的把深深头埋在胸前，担忧同窗瞧不起我。是以，我对作文没有欢兴奋乐喜爱。经由过程进修《我的长生果》，我按作者在写作文悟出的两条事理，考试考试写作文。
前人云：“行万里路，读万卷书”同窗们，让我们与书为友，让书为我们导航。让我们携起手来，营建书喷喷香校园，共享念书乐趣吧！
我的长生果读后感12
书对我们青少年来讲，是有益的、也是有趣的。学完叶文玲老奶奶写的《我的“长生果”》这篇文章，它使我感应传染书的浸染更是不言而喻。
叶文玲老奶奶从小很是爱雅观书，天天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。几个月的功夫，这个小藏书楼所有的文艺书箱，叶文玲差不多借阅了。
所以她的作文经常居全班之冠。她上初中后，课余时刻都用在借阅书籍上了，因为读了良多的书，她从而学到了良多的好词佳句，是以她“创作发现”了一篇800字的“小小说”。到了年迈的时辰，她还想扎进头去醉心念书。
学完这篇文章，我知道了念书读良多了，写起作文来就更驾轻就熟了，而且念书应多抄些书上的好词佳句、超卓的段落，这模样既可以锤炼自己的记忆力，有增强了自己的理解力，一箭双雕。
总而言之，统而言之，读好的.书对自己是有益无害的，而且，书对每小我都是公允的，可是要看自己能理解若干良多若干好多书中的意思，总之，我们理当这样做：念书好，多念书，读好书。让我们携起手，一路念书吧！
我的长生果读后感13
前段时刻，我们进修了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感应传染很深。
课文讲述的是作者少年时代念书糊口的故事。文章阐了然自己念书的特有感应传染也及念书对自己糊口的影响。字里行间表达了作者对书的深挚激情和对念书的酷好，并说了然书是作者糊口中的“长生果”。
读了这篇课文后，我也熟谙到了书的首要性，因而我有空便读些能增添常识、丰硕糊口的书。有一次，教员让我们写一篇关于假期中欢愉的事方面的作文，这时辰，我的脑子中就闪现出良多好词好句，它们在我的.作文中阐扬了很好的浸染。我从我的童年胡想写起，写到我假期中的一些英勇欢愉的事，作文中，我除夜量应用了泛泛泛泛堆集的好词好句，并恰地给作文进行修辞……后来，这篇作文获得了教员的好评，我的心里也乐融融的，象喝了蜜似的。爸爸知道这件事后，也对我说：泛泛泛泛只要多念书，读好书，脑子中的常识就储存良多，写作文时自然就可以驾轻就熟，应用自如了。
是的，此时我想起了良多名言：书籍是人类前进的阶梯；书读百遍，其义自见……我要攀缘常识的岑岭，从此刻起就要做到多念书，让自己从小就成为爱进修的人，未来就必定能实现自己弘远的理想！
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我的长生果读后感14
比来几天，我们学完了我的长生果这篇课文，课文首要经由过程三个小故事，写出了作者对书的酷好之情。作者最早的读物是一种叫卷烟人的纸片，正面印画，后背印字，事后作者又看到了真实的书，她天天迫在眉睫的念书，堆集了良多常识,使她的水平提高了良多。文章经由过程两件事写出了书对她的益处，在写作文时她不像他人一样陈旧不雅概念，而是用自己的心去体味写作文，读后感
经由过程写作文作者也悟出了两条事理：一，作文要构想独具匠心，落笔时也要有不合凡响的甘旨才行。二，作文要写真情实感，作文操练也是离不开借鉴与摹拟的。
读了这篇课文，我熟谙到了书的首要性，因而就有空便读些书丰硕我的常识。有一次，教员让我们写一次欢愉的旧事，我泛泛泛泛堆集的`这些词语一会儿像酵母似的阐扬了浸染，我从一个阳亮光媚的早上写起，以马路上的鼓噪声和过节的喜庆空气反映出了我们一家人的欢畅、欢愉。写着写着我就禁不住哈哈除夜笑，我将泛泛泛泛堆集下来的描述欢愉的文句适当的应用在了文章里，使文章加倍凸起了欢喜和喜庆。这一篇布满真情实感的作文获得了教员的好评。我的心里乐融融的像喝了蜂蜜一样甜。
我的长生果读后感15
新的学期最早了，语文第一单元几篇课讲的都是关于念书与习作的关系，其中《我的“长生果”》这篇课文使我感悟最深。
这篇文章是叶文玲写的，文中讲述了作者回忆起少年时代的念书糊口，她读的书是从叫做“卷烟人”的小画片到中外名著，浏览的规模与深度在不竭地增添。在醉心肠浏览中，由囫囵吞枣、生吞活剥到养成了做念书笔记的习惯，并在读写实践中悟出了读写之间的关系和写作编制。
我也有和作者一样的感应传染。小学1、二年级时，一听到要写作文我就头疼，写出来的作文就像流水帐一样，干巴巴的没有一点生气。因而妈妈为我买了良多经典的课外读物，从小学生优良作文选到名家名著，从一半画片一半文字到长篇小说，我都看得津津有味，从这些课外读物中我学到了作家们的写作编制和一些斑斓的语句，然后把它们恰当地应用在自己的作文中。
正如伟除夜的.的诗人杜甫所说：“念书破万卷，下笔若有神。”逐步地我的作文水平有了很除夜地前进，也逐步地快乐喜爱上了写作文，每当我看见自己的的作文本上教员用红笔圈出写得好的处所，心里比吃了蜜还甜，从此我就加倍酷好念书了。
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