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木樨雨读后感(集锦6篇)
当看完一本著作后，巨匠心中必定是萌发了良多心得，是时辰抽出时刻写写读后感了。那么你真的知道若何写读后感吗？以下是小编清理的木樨雨读后感，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
木樨雨读后感1
暑假时代，我读了曹文轩伯伯写的《木樨雨》。
书中写到了一个家族对木樨树的守护和阿谁时代儿童的“摇花乐”“木樨雨”等情节，八月那几天，这世上并世无双的花喷喷香，无形飘散，还能飘出数里地。每当木樨盛开的时节我城市想起《木樨雨》，“一阵风来，纷繁飘落，如不行胜数的小型胡蝶，但胡蝶已失踪踪去遨游能力，摇扭捏摆地坠落在地上……”我也胡想着和《木樨雨》里揺花的孩子一样在花海里玩乐。
读了《木樨雨》我感应传染到了木樨节时村里儿童们的乐趣和村平易近们的浑朴仁慈。婉灵是个仁慈自爱的小女孩，村里的除夜人和小孩都不和玩耍，但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，仍然连结心里的`仁慈。这一切都是因为外婆的仁慈和自爱传染了她，每当村里人向外婆和婉灵投来冷峭，不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆甚么也没有说，没有和人辩说、注释，只是舒适的笑笑。婉灵的外婆没有给她讲甚么除夜事理，只是专心的爱她，为她做了良多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干清清洁。在婉灵沉痛的时辰外婆老是陪在她的身边，不让她感应孤傲，让她知道还有外婆爱她。
和婉灵的仁慈自爱组成光鲜对比的是：长腿二鬼的冲击报复和自我抛却。长腿二鬼和婉灵在村庄里的待遇是齐截的，一样的不能摇木樨，但长腿二鬼却齐心专心想要销毁木樨树。当婉灵在看到木樨树着火时，她尽全力去扑火灭火，“谁也没法相信，瘦削的婉灵双手提着满满的一桶水，竟然还可以奔跑。”婉灵的蒙受在我们身边也会发生。
在我刚最早上小学的时辰，班里有个体同窗，因为刚刚到了一个新的气象不顺应，不愿意和此外同窗交流玩耍，上课时不寄望听讲，老有小动作等等。经由过程浏览《木樨雨》我感应传染理当在课间时刻积极自动和这些同窗做一些互动的勾当，自动和他们玩耍，一路好好进修，配合前进，彼此辅佐。
这本书除它字里行间闪现出人们的浑朴和儿童的真善美，还有更深的意境，它的方针是叫醒了我们这一代儿童的童真和心里最纯挚的仁慈。就像一首歌中唱到“只要人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的人世”，在现实糊口中我们每小我都献出一点爱，献出一点仁慈，那么我们的社会会加倍协调。
木樨雨读后感2
八月，我走在乡下的小路上，闻到阵阵木樨喷喷香，仿佛进入了秋季的画卷。
中秋节时代，落木樨了，我随手捡起一片，一闻，啊！好喷喷香。喷喷香花经常让人沉浸在除夜自然的色采傍边，仿佛有了生气，有了生命！
我爱木樨，因为它可爱，我爱木樨，因为它纯粹如玉，我爱毁花，因为它让我魂牵梦萦，我爱木樨，因为……各类启事，让我的糊口更有光华。
中秋节到了，我看月亮，里面仿佛有一棵木樨树，我便称它为木樨月，这时辰，下起了毛毛雨，我有一次闻到了木樨喷喷香，便称它为木樨雨，天上还有几片木樨云，木樨星。马上，感应传染到这一天，我是为木樨而活的，游玩在木樨的世界里，赏月在木樨的怀抱里……
雨停了，木樨喷喷香依在，唯独木樨雨在一瞬间磨灭踪了，那么仓猝，那么遗憾。真想对木樨雨说，我们还没有赏识够呢！
《木樨雨》是一篇散文，作者首要讲的是家乡童年阿谁时代的“摇花乐”和“木樨雨”，字里行间充溢着作者浓浓的思乡情和对家乡夸姣的回忆。我没有摇过木樨，但读了作者的描述后仿佛身临其境，面前闪现了作者小时辰摇木樨，收木樨时的气象形象。
读了这篇课文，我也快乐喜爱上了木樨。木樨的喷喷香味真是迷人。俗语说“桂子花开，十里飘喷喷香”，那股迷人的喷喷香气直往人心里钻。不信？到了八月份，你可以去县政府广场转一转，总能闻到一股迷人的喷喷香味。木樨还不与繁花斗艳，有一种谦让的品质，更让我快乐喜爱。
木樨树的模样笨笨的，它没有野菊娇小可爱的模样；它没有玫瑰姹紫嫣红的色彩；也没有玉兰惹人凝望标`美貌；更没有腊梅顶天马上的气节。可在万花傍边，作者却还忘不了木樨，因为木樨是她童年时代一道不成抹去的风光，所以木樨雨一贯埋藏在心里的某个角落，虽小，但永不磨灭。
在文章的结尾，作者写道母亲经常说：“外埠的木樨再喷喷香仍是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”字字都饱含着母亲对家乡的酷好与记念之情。难怪诗人李白说：“露从今夜白，月是家乡明。”是啊，金家银家，不如自己的穷家，金窝银窝，不如自己家的狗窝。谁能不爱自己的家乡呢？
木樨雨读后感3
那些落在席子上的花，一朵朵，都很活跃，让婉灵感应传染，它们只是姑且歇一会儿，过纷歧会儿就会飞走。
题记
《木樨雨》，仅仅是这仨字，就可以给人良多联想。这本书是曹文轩叔叔写的。里面有太多太多，令人思绪连篇。全数故事虽没有闪现过这个抽象又具体的雨字，但或多或少都有些许的疾苦与阵阵哀思。
文中这个名叫婉灵的`女孩，竟然遭到了全村人的冷峭，外婆是她独一的亲人。人们为甚么远离她？却说不出启事。是以，村里那棵除夜木樨树开花后，摇花行列中自然没有婉灵。
婉灵是一个私生女，生平下来注定被人不放在眼里。因为没人愿意跟她玩，婉灵快乐喜爱上了玩火。一次，一样被不放在眼里的长腿二鬼放火要烧失踪踪木樨树，婉灵把火救下后，洗清了自己的清白。
文中的雀芹跟婉灵是同班同窗。她一贯都想和婉灵玩，却被婉灵是一个私生女给牵扯住了。婉灵，是糊口中人们的影子，却经常被轻忽。
糊口中，我们不要被一小我的某个前提蒙住了双眼，使他人遭到危险。事实没有人是很完美的！一个概况长得平平无奇的人，或许是一名除夜人物。
曾，我也是一个看脸不看心的人。那天，我和妈妈去菜市场买菜，一个中年妇女盖住了我们。我上下端详着，想：这甚么人啊！干吗盖住我们的去路？
除夜姐，您钱失踪踪了！这位阿姨一边对妈妈说着，一边把钱捡起来递给妈妈。妈妈赶忙翻了翻口袋，果真不见了那张100元。
我马上脸红了起来。天啊！我若何会有那样的设法？丢钱事小，但那位阿姨没有想着占廉价，而是想着把钱还给失踪踪主。
别看婉灵是个私生女，但她益处真良多。雀芹是文中的首要线索。从她的陆续串动作和一系列的神采中，不难看出，婉灵现实上是个心肠仁慈、乐于助人、爱进修的女孩，只因身世否决了交伴侣的脚步。
雀芹最后仍是放下肩负，留下了婉灵。看到这里，我松了口吻。
细心想来，婉灵若不是私生女，就真的是很完美了！糊口中，我们无妨把每小我的短处错误放小一点，你会发现，每小我其实都很优良。所以，我们只要专心发现，就会知道，糊口处处是夸姣的人和事。
木樨雨读后感4
上礼拜，我们进修了一篇课文，课文的名字是《木樨雨》。
这是一篇散文，作者首要讲的是家乡童年阿谁时代的“摇花乐”和“木樨雨”，字里行间充溢着作者淡淡的思乡情和对家乡夸姣的回忆。我们没有看到过木樨雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时辰摇木樨，收木樨时的气象形象。
同窗们，你们见过木樨吗？我当然没见到过木樨，可是我在书上看到过木樨。木樨也称木樨。属于木樨科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，卵形至卵状卵形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特喷喷香，你们听懂了吗？你们快乐喜爱木樨吗？
木樨的喷喷香气喷喷香飘十里，出格迷人，木樨树的树枝枝叶强大，木樨更是幽喷喷香而不露，娟秀而不娇，清雅高洁，喷喷香气浓烈。
这篇课文奉告了我们“只要细心不美观不美观不雅察看每景物，就可以写出好文章”。我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芳喷香。叶密千层绿，花开万点黄。我想：看到作者把这篇文章里的木樨写活了，写的活矫捷现。我心里不由流出了对木樨的赏识，我假若有机缘，必定要向作者一样“摇木樨”。
木樨雨的读后感3
我们比来学了一篇课文名叫《木樨雨》。
《木樨雨》这篇课文是今世女作琦君写的。琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。她写的.《木樨雨》让我感悟出重点浏览描述“木樨喷喷香”“摇花乐”“木樨雨“让我体味削发乡的木樨给作者带来夸姣的记忆。联系上下文理解了”这里的木樨再喷喷香也比不娘家乡的木樨“深切寄义、我感应传染往后写作文也能够进修作者用家乡的物和童年的事来写。最让我记忆犹新的是第四自然段的“浸”子，这个"浸”字让我感应传染村庄仿佛无一漏失踪踪的被泡在木樨的喷喷香味里面，形象的写出了木樨喷喷香的喷喷香味里面。
我快乐喜爱《木樨雨》这篇课文。
木樨雨读后感5
今天，我们学了一篇课文——《木樨雨》，作者很奇奥地应用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的激情。文中的每个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容令人勾魂摄魄，让人久久难以健忘。
巨匠都知道，中秋节前后是木樨盛开的季节。作者琦君的家乡的家里，有一棵枝繁叶茂的木樨树，八月，她家的木樨开得异常畅旺，举头望去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵木樨树的喷喷香味，不说是十里飘喷喷香，也足以将前后几十户人家全数浸在喷喷香气里了。可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花瓣的还好，没有枯萎的花瓣被吹下来，落入土壤傍边，就再也没有之前的别致的味道了。此日，妈妈正策画着收成这些木樨，“假定不刮台风，我便可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老奶奶，他们两家糕饼做良多。”这时辰，她举头一看，天上乌云密布，就知道要刮台风了。因而，她马上呼吁巨匠摇木樨了！这下可把琦君乐坏了，因为，这是她童年里最欢愉了的'一件事。
后来，作者琦君搬到杭州读中学时，那儿何处漫山遍野都是木樨树，那才真是喷喷香飘十里。作者天天都要去那儿何处赏花，回家时，总要给母亲带满满一袋子木樨。可母亲老是说：“这里的木樨再喷喷香，也比不上家乡院子里的木樨。”
“这里的木樨再喷喷香，也比不上家乡院子里的木樨。”这句话，令我沉浸不已，回味无限，其实不是母亲感应传染两处的木樨不太一样，而是向我们揭示了母亲对家乡的忖量之情，家乡院子里的那棵木樨树，倾泻了全数心血，已成为她糊口中密不成分的一部门。
《木樨雨》看似作者写她母亲对木樨的快乐喜爱，其素质是借用木樨，抒发了作者对家乡的酷好与忖量。
这恰是这篇文章使我们打动不已之地址。
木樨雨读后感6
我感应传染《木樨雨》这篇课文写的很好，把作者想摇木樨的心急写得巴不得马上就摇，还把母亲的那种担忧写得仿佛很怕台风此刻就来把木樨给吹走。
作者把木樨的喷喷香味写的我仿佛都闻到了，“好喷喷香啊！”当然作者把木樨的短处错误写了出来，但涓滴没有让作者对木樨的快乐喜爱削减。此外还说了木樨的益处，有木樨很喷喷香，木樨能沏茶和做木樨糕的材料，这些益处，让作者对木樨的快乐喜爱只增无减。
作者写摇木樨的乐趣时，感应传染好好玩，我都想去摇一摇木樨了。作者还说木樨可以沏茶和做糕点，想到这里，我的口水就溢出来了。
作者去杭州念书时，那满山遍野的木樨树，结成花时，说十里飘喷喷香，让我特想去那斑斓的处所玩耍几天。
让我流口水的`木樨糕和木樨茶，让我恋恋不舍的摇木樨的乐趣，让我想去游玩的木樨林，这些都让我恋恋不忘，想去痛兴奋快的玩耍几天，再回来。
《木樨雨》这篇文章是我最快乐喜爱读的，因为文章里包含了深切的事理。
《木樨雨》文中写道：“木樨树不像梅花那么有姿态，拙拙笨笨的。不开花时，只是满树强大的叶子，；开花季节，也得细心地从绿叶丛里找细花。木樨不与繁花斗艳，可是它的喷喷香气息儿真是迷人。”这句话概况上仿佛是说：木樨没梅花美。是的，木樨很小，在百花丛中，木樨切当是小得可怜，甚至是眇乎小哉。可是，《木樨雨》又继续写道：“木樨不与繁花斗艳，可是它的喷喷香气息儿真是迷人。”
是啊，木樨不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵，它只是仰仗自己浓烈的喷喷香气来美化人们的糊口。这让我联想到社会上有些人伶牙俐齿，但窘蹙吃苦吃苦、结壮肯干的精神，做一点工作就自感受了不起，成天像蝉一样叫。而有些人，当然不长于言谈，却齐心专心关注事业，苦干、实干，成为有用的人。《木樨雨》这篇文章中所揭露的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人，而要做一个不图名利、对社会有用的人。
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