- 相关举荐
《走进童心世界》读后感
细细品味一本名著后，巨匠心中必定是萌发了良多心得，此刻就让我们写一篇走心的读后感吧。那要若何写好读后感呢？以下是小编精心清理的 《走进童心世界》读后感，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
《走进童心世界》读后感1
在不知不觉中今年已经是我工作的第7个岁首了，当初选择教育作为职业也有着对教员的崇敬，此刻的我也真传神切的做了“孩子王”！这其中的过程让我慢慢的除夜白，教育不是件简单的事！教育需要爱，更需要责任，有了爱和责任才能成就教育！
近期我读看了《走进童心世界》一书，它不单促使我必需正视自己的提高，让幼儿天天都过得成心义，让自己能成为真实的互动型、研究型的教员。《走进童心世界》这一书中教员们例举了发生在自己身边的一些通俗俗通的故事中存在的问题，阐述了在新的教育不美不美观念指导下，进行教育实践时所获得的亲自感应传染。书中的每个故事，表达了教师对孩子的一片爱心，更反映出她们教育不美不美观念的改变。书中的每个故事，闪现出教师在工作中已把孩子算作进修和研究的对象，细心地去不美观不美观不雅察看孩子，耐心地去体味孩子，全力地去理解孩子。当她们真正走进童心世界的时辰，发现这个世界与成人的世界是那样的不合。它布满着好奇、想象、纯挚和雅趣。因而教师们改变了以往的熟谙和做法。面临孩子的“奸狡”步履，她们不再攻讦训斥，而是从中发现创作发现力的萌芽，悉心肠加以呵护；面临孩子的“过失踪踪”，她们不再求全训斥，而是带孩子去寻觅解决问题的编制。蹲下来用孩子的眼睛去看世界，用一颗童心去施教。书中的教员们指导着我们，她们教育不美不美观念和步履的改变，催促我们在看待不合的孩子要用不合的教育编制，不凡脾性的儿童经常会考验我们的.耐性，是以我要将一份出格的爱给出格的孩子，让他们也能健康成长！在当今愈来愈个性化的时代布景下，已愈来愈不需要统一的教育编制的教师，而更首要的是能够因材施教，这些需要教师熟谙到每个儿童都是各不不异的、有自己的特点，应进行有的放矢的教育教学。同时从多个方面，经由过程多种渠道，采纳多种形式，在多种不合的现实勾傍边对孩子进行评价，让每个孩子都能在评价中获得鼓舞鼓舞激励，成立抉择抉择信念。
假定往后工作中碰着思疑时，我将会再次拿出这本书细读，因为每次城市让我的心灵获得浸礼，教育是一种需要心灵的聪明、需要不竭立异、不竭支出的爱的事业。
《走进童心世界》读后感2
看了这本出生避世于十一年前的书往后，心里面有万千的滋味而不能言于表；也想起了前段时刻看的一样是十多年前的精品课赏析，一样感应传染是种哀思在胸中：我们此刻还在进修他人在十年前的工具呢；又想起了比来无意中在网上浏览到的江浙何处的幼儿教师的博客，在文字里面明灭着的时代气息和专业素养让我钦佩的同时不单好奇起来：何处的幼教事实是甚么模样的.呢？
或许之前我们都熟谙应彩云，可是我发此刻那片神秘的处所仿佛有没稀有个“应彩云”，“应彩云”不是一小我，而是一个重除夜的群体，她们在儿童的世界里游刃有余，对孩子洞若不美观火，又对新时代的专业素养揭露的令人咋舌！当我们的教师还被繁琐的事务性工作弄得蒙头转向时，“应彩云”们已跳出了这个“怪圈”，找到了一条用文化引领幼教，用文化晋升幼师的新的成长道路；当我们的教师还疲于应付每日的繁琐工作时，她们已从“经验型教师”经由“反思型教师”过渡到了“专家型教师”，而且高高的站在幼教的风头浪尖笑看风云了。
正因为看到了很除夜的差距，所以我们正在步履正在改变中，中国人正因为勇于向他人借鉴、进修益处，所以在更始开放短短的30多年里获得的巨除夜的前进，而我们也一样，我们勇于向他人进修，这就是一个很好的最早了。再嗣魅这本书，书名起得就很好：走进童心世界！这是对以教材为主、教师为主的传统教育的攻讦和倾覆，也是以幼儿为中心的新的教育不美不美观的成立和实践。
细心的教员们，用活络的眼睛，不美观不美观不雅察看到了孩子糊口中的点点滴滴，而且用科学的儿童不美不美观教育不美不美观、科学的编制对孩子的步履进行了分化，避免了传统教育中的简单经验型教育，她们蹲下去和孩子措辞，用孩子的眼睛去看世界，用一颗童心去施教，事实下场找到了幼教工作的真谛。书中不乏糊口实例，但我感应传染更珍贵的是教员们能把实践和理论适当的联系起来，为教员们勤学善思的精神深深打动。
【 《走进童心世界》读后感】相关文章：
走进分子世界教学反思04-05
走进动物世界念书心得04-06
童心小学作文11-24
童心未泯的句子03-15
关于童心的经典语录12-06
《你不知道的世界:带你走进残疾人》读后感11-08
童心未泯的滑稽句子03-14
童心未泯的经典语录11-26
童心未泯的句子15篇03-23