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初中海底两万里念书笔记
当真品味一部名著后，巨匠对人生或事物必定发生了良多感应，需要写一篇念书笔记好好地作记实了。那么我们若何去写念书笔记呢？以下是小编精心清理的初中海底两万里念书笔记，但愿能够辅佐到巨匠。
初中海底两万里念书笔记1
海底，一个布满恐怖却又令人好奇的处所，一个布满胡想而且斑斓的处所。若干良多若干好多人求之不得的处所，若干良多若干好多酬报了去揭开她那神秘的面纱而丢失踪踪了人命。此刻，就让我们跟着鹦鹉螺号一路去试探那海底的世界，去发现她潜匿在深处的斑斓。
《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一篇巨著，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感应传染。鹦鹉螺号带我们一路漫游了承平洋、印度洋、红海、地中海、除夜西洋和南极和北冰洋，碰见了良多罕有海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，试探海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感应传染到凡尔纳丰硕的想象力。竟能在潜艇未发现之前想象出潜艇的组织，电灯未问世前预感应未来糊口，充实把科学与故工作节相连络，创作发现出一个布满奥秘的深海世界。
海底中有无限无尽的`奥秘，丰硕多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和此刻的海底状况截然不合，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出斑斓的意境，从而叫醒人们呵护海洋的意识。他加倍要训斥那些污染海洋，随便捕杀动物的人们，是他们让海洋不再灿艳多彩，让海洋不再蒙上斑斓的面纱，而是成天遭到此刻社会化学物质的污染。作者从描述海洋的斑斓，侧面呼吁人们呵护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为胡想。从故事中的人物来看，他们那一个个剖断的眼神，一句句不抛却的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的胡想，他们始终不愿抛却，一贯在试探海底的奥秘，哪怕会失踪踪败，哪怕会献出生避世命，他们事实下场不回避，事实下场会坚韧不拔。
而《海底两万里》这本书事实下场是想要警告人们：没有胡想，没有理想，是不成的。但胡想也不代表着胡想，需要现实步履来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失踪踪败，只怕没有承受失踪踪败的能力。只有胡想，加上步履，才会有前进，才会成功。
初中海底两万里念书笔记2
《海底两万里》是法国作家儒勒，凡尔纳写的科幻小说，塑造了鹦鹉螺号 潜水艇的设计者、制造者、挑唆者尼摩船主和搭船探险者法国巴黎博物馆的生 物学教授阿尤纳斯师长教师的活跃形象，描述了他们漫游承平洋、印度洋、红海、
地中海、除夜西洋及南极和北冰洋的冒险履历。
《海底两万里》是寒假时要求浏览的一本书。那不时刻仓皇，本想随便读读就 交差，可是我一读开首，就火烧眉毛地想读到结尾。我爱 上了这本书。
《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒，凡 尔纳在写这本小说时，电灯还没有发现出来，他却能 写出海底探险的故事，而且写得有条有理，让读者沉浸 于书中的海底世界里。我想，就算是在此刻这个发家的年月，也很少能找 出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。
《海底两万里》首要说的是阿尤纳斯教授予其他 教授到澳除夜利亚海洋寻觅传言中的“海怪”。当他们见 到“海怪”时，“海怪”向他们报复抨击袭击，船沉没了。除阿 尤纳斯和随从尼德外，其他人都死了，他们两个却被捉去。那时，他们才知道原本传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。
他们在尼摩舰长的率领下，游遍了世界上的海洋。最后，在 “鹦鹉螺” 一次报复步履中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”其他人员 都死了。
笔样使这卒书有条有理?^ (这句话可以称为过渡段也能够称为过渡句，它承上 启下，虽是简短的一句话，却使得整篇文章很有条理感。^
胡想。能在连电灯都没有的年月的写出一艘前进前辈的潜水艇，写出一个在海底漫游的 故事，这需要若干良多若干好多胡想啊!作者就像一个能猜想未来的“先知”，提早描述了对海底 的胡想。在阿谁时辰，我相信谁也没到过海底的'深处，不知道海底事实有甚么生物。 而作者就可以把海底的气象写得有条有理，使读者完全沉浸于书中的海底世界。
常识。要用措辞创作发现一艘潜水艇，需要十分宏壮空阔的科学常识。书中描述潜艇使 用了良多关于潜艇的数据，默示了作者赅博的科学常识，也使这原本虚幻的潜艇变 得真实起来。包想与里识二经由过程奇奥的雙合二成了痉二本超卓的科沒小说底两万、里也是我最快乐喜爱的一本书。〔小作者用直接了当的措辞直接说出了对《海底两万里》 这本书的酷好和酷好的启事，点了然全文的中心。)
初中海底两万里念书笔记3
开学拿到语文书，我就火烧眉毛地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名著导读《海底两万里》这本书，是若何的一个科学与胡想之旅呢?是我那时...
开学拿到语文书，我就火烧眉毛地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名著导读《海底两万里》这本书，是若何的一个科学与胡想之旅呢?是我那时脑海闪现的问题。
在一个偶然的气象下，我看到一套初中生语文新课标必读，内附有12本名著，而《海底两万里》也是其中一本。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一路乘坐着鹦鹉螺号潜水艇最早了布满传奇色采的海底之旅。一路漫游了承平洋、印度洋、红海、地中海、除夜西洋和南极和北冰洋，碰见了良多罕有海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。让我知道了除夜量的科学文化和地舆地质常识，出格是光的折射、珍珠的分类、汇集、潜水艇的'组织……
这些工具此刻都已酿成了现实，我感伤作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发现电灯的社会中预感应未下世界，把科学与故事连络，创作发现出一个奇异的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船主是个谜一样的人物，他脾性阴郁，却又常识赅博。他可感受法国了偿几百亿国债；看到伴侣死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会回避人类，实施恐怖的报复……尼摩船主对人类有根深蒂固的不相信感，他的心中布满无尽的疾苦，却也是一个仁慈的人。
在南极缺氧的时辰，那时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时因为窘蹙空气，他们几近虚脱。这时辰，尼摩船主没有去吸最后一丝空气来连结生命，而是把生还的机缘留给了教授。他为了他人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的步履打动了无数读者，也打动了我。 风险人类自己危机的步履。儒勒.凡尔纳提出要爱护保重海豹、鲸等海洋生物，训斥滥杀滥捕的不美不美观念……
在令人入神的故事中，作者还同时警告人们：在看到科学手艺造福人类的同时，也要正视避免被操作、早在两百年前的先知者的呼吁，我堕入了更深条理的思虑：此书只是让读者感应传染丰硕多彩的历险和涉取传神常识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更除夜的收成。
儒勒.凡尔纳是在奉告我们：没有做不到的，只有想不到的——只有那时具有必定的科学布景，才可能有来历于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是胡想；而假定连想象都没有，没有方针、没有标的方针，更不成能有科学的前进。
初中海底两万里念书笔记4
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事盘曲怪僻，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的启事是世界各地的海洋中闪现了一个怪物，比鲸鱼还要除夜，有人认为它是一个“独角鲸”。因而，美国的“林肯号”逐洋舰特意去追捕这个“独角鲸”。并礼聘海洋学界知名人土阿龙纳斯师长教师一路插手。同业的还有阿龙纳斯的家丁康纳尔和加拿除夜人捕鲸高手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时辰他们才发现，原本海洋中闪现的怪物“独角鲸”是一艘组织周详的.潜水艇。“鹦鹉螺号”（潜水艇的名子）的船主尼摩礼聘他们一路再做一次海底不雅参观。他们打破了重重坚苦，多次逢凶化吉，可是，事实下场仍是落入旋涡里，死活为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐预备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界发布于世。
书中人物的描绘是成功的。阿龙纳斯，是一名对常识勇于试探，永不知足的人；当尼德劝他逃走，他游移不决，他不想放过这个千载一时的机缘。他把在海底千奇百怪的发现细心不美观不美观不雅察看，并做了笔记。康纳尔，一名对主人忠诚的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就可以分出它属甚么类，哪一科……十分具体。尼德兰，他是一名脾性爆躁的人，但他也很仁慈。他曾救过尼摩船主的命，很是英勇。尼摩船主，这是一名带有神秘色采的人物，他的脾性反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有甚么仇恨，这美尽是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、斗胆。良多书中的事物此刻我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。良多设想很是成功。
我读完这本书后，对里面的故工作节，人物及海底世界，都有了必定的体味。不是吹的，这本书简直不错，有时刻但愿巨匠也读一读这本书。它那惊心动魄的故事必定会深深的吸引你的。
初中海底两万里念书笔记5
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事盘曲怪僻，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的启事是世界各地的海洋中闪现了一个怪物，比鲸鱼还要除夜，有人认为它是一个“独角鲸”。因而，美国的“林肯号”逐洋舰特意去追捕这个“独角鲸”。并礼聘海洋学界知名人土阿龙纳斯师长教师一路插手。同业的还有阿龙纳斯的家丁康纳尔和加拿除夜人捕鲸高手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时辰他们才发现，原本海洋中闪现的怪物“独角鲸”是一艘组织周详的潜水艇。“鹦鹉螺号”（潜水艇的名子）的船主尼摩礼聘他们一路再做一次海底不雅参观。他们打破了重重坚苦，多次逢凶化吉，可是，事实下场仍是落入旋涡里，死活为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐预备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界发布于世。
书中人物的描绘是成功的。阿龙纳斯，是一名对常识勇于试探，永不知足的人；当尼德劝他逃走，他游移不决，他不想放过这个千载一时的机缘。他把在海底千奇百怪的发现细心不美观不美观不雅察看，并做了笔记。康纳尔，一名对主人忠诚的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就可以分出它属甚么类，哪一科……十分具体。尼德兰，他是一名脾性爆躁的人，但他也很仁慈。他曾救过尼摩船主的命，很是英勇。尼摩船主，这是一名带有神秘色采的人物，他的脾性反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有甚么仇恨，这美尽是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、斗胆。良多书中的`事物此刻我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。良多设想很是成功。
我读完这本书后，对里面的故工作节，人物及海底世界，都有了必定的体味。不是吹的，这本书简直不错，有时刻但愿巨匠也读一读这本书。它那惊心动魄的故事必定会深深的吸引你的。
初中海底两万里念书笔记6
海底，一个布满恐怖却又令人好奇的处所，一个布满胡想而且斑斓的处所。若干良多若干好多人求之不得的处所，若干良多若干好多酬报了去揭开她那神秘的面纱而丢失踪踪了人命。此刻，就让我们跟着鹦鹉螺号一路去试探那海底的世界，去发现她潜匿在深处的斑斓。
《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一篇巨著，鹦鹉螺号是他虚构出来的'一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感应传染。鹦鹉螺号带我们一路漫游了承平洋、印度洋、红海、地中海、除夜西洋和南极和北冰洋，碰见了良多罕有海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，试探海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感应传染到凡尔纳丰硕的想象力。竟能在潜艇未发现之前想象出潜艇的组织，电灯未问世前预感应未来糊口，充实把科学与故工作节相连络，创作发现出一个布满奥秘的深海世界。
海底中有无限无尽的奥秘，丰硕多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和此刻的海底状况截然不合，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出斑斓的意境，从而叫醒人们呵护海洋的意识。他加倍要训斥那些污染海洋，随便捕杀动物的人们，是他们让海洋不再灿艳多彩，让海洋不再蒙上斑斓的面纱，而是成天遭到此刻社会化学物质的污染。作者从描述海洋的斑斓，侧面呼吁人们呵护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为胡想。从故事中的人物来看，他们那一个个剖断的眼神，一句句不抛却的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的胡想，他们始终不愿抛却，一贯在试探海底的奥秘，哪怕会失踪踪败，哪怕会献出生避世命，他们事实下场不回避，事实下场会坚韧不拔。
而《海底两万里》这本书事实下场是想要警告人们：没有胡想，没有理想，是不成的。但胡想也不代表着胡想，需要现实步履来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失踪踪败，只怕没有承受失踪踪败的能力。只有胡想，加上步履，才会有前进，才会成功。
初中海底两万里念书笔记7
《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海不雅参观的故事。故事的启事是发生在1866年的一件闹得沸沸扬扬的怪事。那时良多航行船只都在海上发现了一个除夜“海怪”，并有船只遭到了他的抨击袭击。在公家的呼吁下，出于对航船安然的斟酌，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授领受了礼聘，插手了此次追逐步履，功能，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的乖戾抨击袭击。阿龙纳斯教授和他的两位火伴不幸落水，被“海怪”所救，尔后便仆从“海怪”漫游四海，在海底航行了两万里，试探海底奥秘，履历了各类艰辛和风险，最后，他们因不胜海底世界过于沉闷的糊口，设法逃走，返回了陆地。
当然书中讲述了良多有关海洋的常识，可是没有任何一个我领受起来十分决心或坚苦的，只是一次不雅参观中的所见所闻而已，这令人们对因景而生的各类设法和收成都得以平稳的保留，我也从中体味了良多关于海洋的常识。《海底两万里》作为一本不是平空诬捏而是远见加博学堆集成的小说，不单为对海底常识体味不详实的读者解读了他们的'旅程，更让后人看到了前人的聪明与文明。整部小说动用除夜量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物轮回系统、珍珠出产等科学常识，成为名不虚传的科学启蒙小说。
但在令人入神的故事中，还同时警告人们在看到科学手艺造福人类的同时，正视避免被坏人操作、风险人类自己危机的步履；提出要爱护保重海豹、鲸等海洋生物，训斥滥杀滥捕的不美不美观念。这些至今仍然热点的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深条理的思虑，才是此书让读者感应传染丰硕多采的历险和涉取传神常识后，启发我们以心灵更除夜的收成——环保已迫在眉睫！
初中海底两万里念书笔记8
《海底两万里》是我爱看的书之一。当然是一篇科幻小说，可是却写的像真的一样的，惊天动地!尼摩船主永不畏缩的精神深受我的打动。海面上的“海怪”出没，几回抨击袭击列国海轮，使市平易近平易近心惶惑。所以法国博物学家阿龙纳斯教授应邀登上一艘军舰，介入追捕那时盛传的海上“怪物”不幸被“怪物”俘获。而所谓的“海怪”竟是一艘无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩礼聘阿龙纳教授一行三人作海底不雅参观。沿途他们饱览了海底幻化无限的.奇奇不美观不美不美观和五花八门的生物，履历了各类危险。当这艘军舰鹦鹉螺号被除夜西洋旋涡覆没往后，阿龙纳斯等三人才不辞而别，将他们所知道的海底奥秘公诸于世。
看完这本书，让我知道了珊瑚是不是是植物，面包树产不产面包，海星吃不吃肉，海水为甚么又咸又苦，船员们常把哪里比作“鬼门关”........在糊口中，我们也要像书中的尼摩船主一样碰着坚苦不畏缩，笑对糊口，勇于思虑，试探发现，才能获得最后的成功!
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