买办措辞勾当《反义词》说课稿

买办措辞勾当《反义词》说课稿模板

　　作为一名教职工，经常要遵循教学需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和掌控教材的能力。说课稿理当若何写呢？下面是小编汇集清理的买办措辞勾当《反义词》说课稿模板，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。

　　幼儿正处在措辞成长的活络期。同时，成长幼儿的不美观不美观不雅察看力、寄望力、记忆力、思惟力、想象力，也是智力成长中不成缺傲幽首要成分。为了使幼儿的智力获得周全成长，提高素质，我设计了这节进修“反义词”的措辞勾当。

　　勾当方针：

　　1、对什物、图片的不美观不美观不雅察看斗劲及考试考试操作，使幼儿初步理解反义词的寄义，丰硕幼儿的词汇。

　　2、成长幼儿的不美观不美观不雅察看力、想象力、白话表达能力、动作默示能力及思惟的活络性。

　　3、培育幼儿积极动脑、勇于试探、勇于考试考试的精神。

　　勾当预备：

　　1、投影仪、廉价投影片。

　　2、巨细皮球各1个。

　　3、糖、药、木块、海绵、沙子、图片若干份(与幼儿人数不异)。

　　勾当过程：

　　1、指导幼儿考试考试的欢兴奋乐喜爱

　　师：小伴侣，今天，教员预备了良多工具，我要请你们用耳朵听听，嘴巴试试，手捏捏、拎拎，还要细心不美观不美观不雅察看不美观不美观不雅察看，你们就会发现良多小奥秘，看看谁发现的奥秘最多。

　　2、幼儿第一次考试考试：

　　操作什物，经由过程各类器官，让幼儿在考试考试中理解甚么是反义词

　　1、(出示除夜、小皮球)问：小伴侣，这是甚么?它们一样吗?(纷歧样，一个皮球除夜，一个皮球小)，教员(揭露要进修的内容)：对，一个皮球除夜，一个皮球小，除夜和小是一对意思相反的词，我们就叫它反义词。

　　2、请幼儿听教师两次拍手的速度，尝糖和苦药的味道，捏木块和海绵的硬度，拎棉花和沙子的重量，试着说出快和慢、甜和苦、软和硬、轻和重四对反义词。

　　3、幼儿第二次考试考试：

　　操作投影片，指导幼儿不美观不美观不雅察看考试考试说出相反的词

　　1、图片上有甚么?

　　2、它们有甚么纷歧样?

　　幼儿不美观不美观不雅察看、考试考试、并说了响应的反义词(冷—热，厚—薄，方—圆，粗—细，高—矮，上—下，胖—瘦，黑—白，哭—笑)

　　4、游戏，巩固掌控反义词，加深考试考试印象

　　1、介绍游辱弄法：教师说出一个词，请小伴侣说出它的反义词。假定教师边说边做出响应的动作，请小伴侣不单说出切确的反义词，而且也要配上响应的动作。

　　2、教师先演示一遍除夜和小的动作，再指导幼儿经由过程个体回覆和集体回覆的编制巩固掌控所学反义词。

　　5、启发幼儿考试考试说出新的反义词

　　1、教师说一些新的词语，请幼儿试着说出它们的反义词。(如：好—坏，前—后，里—外，远—近，多—少，喷喷香—臭)

　　2、指导幼儿经由过程泛泛泛泛的不美观不美观不雅察看，考试考试说出新的反义词。

　　师：请小伴侣想想，试一试，说出教员没有说过的一些反义词。

　　6、勾当迟误：游戏“找伴侣”

　　1、弄法：全班小伴侣手拿图片围成圆圈，在声中边跳边唱边找与自己手拿图片意思相反的小伴侣做成好伴侣。

　　2、请一对对好伴侣奉告巨匠自己图片中的反义词。

　　措辞是幼儿交往、熟谙事物、保留常识、成长智力的首要工具。幼儿正处在措辞成长的活络期。同时，成长幼儿的不美观不美观不雅察看力、寄望力、记忆力、思惟力、想象力，也是智力成长中不成缺傲幽首要成分。为了使幼儿的智力获得周全成长，提高素质，我设计了这节进修“反义词”的措辞勾当。

　　若何在这节勾傍边激起幼儿进修的欢兴奋乐喜爱，使幼儿各方面能力都获得协调成长呢?我斗胆地应用了考试考试教学，把以往教师纯挚地教换成幼儿在亲自感应传染与操作考试考试中去熟谙事物，掌控纪律。因为，实践勾当对人的智力成长有首要意义。人的智力是在和气象的交互浸染中成长的，实践勾当就是这类交互浸染的首要编制。

　　这节考试考试教学勾当有以下几个环节：

　　1、激起幼儿考试考试的欲望;

　　2、出手考试考试操作，体味反义词;

　　3、看投影片，进一步考试考试掌控一些反义词;

　　4、游戏“和我说的做的纷歧样”，经由过程活跃形象的措辞动作来巩固掌控所学反义词;

　　5、经由过程形象思惟，让幼儿动脑子，考试考试发现一些新的反义词;