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坚苦的反义词2篇
坚苦的反义词1
坚苦的反义词有简纯挚真、便当、等闲、简单、等闲、简单纯挚、简单等等。坚苦的意思是指人所处的气象很艰难，或贫困，也指不等闲解决的问题，工作很复杂、有良多阻碍。例句：在进修上碰着坚苦时，我们必定不能逃兵，要千方百计战胜坚苦。
1、等闲
等闲指的.是没有破钞甚么实力，工作便可以完成，也指工作发生的可能性很除夜。
造句：小伴侣一小我在家的时辰，等闲发生意外。
2、便当
便当凡是用来形容交通很便当，感应传染不到有甚么坚苦的处所，指方针很等闲达到的意思。
造句：自从老家修了新的除夜马路往后，我们逢年过节回老家便当多了。
3、简单
简单有形容人的心里很纯挚，没甚么谨严思的意思，也有指干事干活不细心，轻率结尾。
造句：王教员警告我们，越是简单的问题，越可能有犯短处，做完问题问题要细心搜检。
坚苦的反义词2
中文发音：坚苦［kùn nán］
词语注释：指处境艰难、糊口贫困，亦指工作复杂、阻碍多；凡是在良多励志名言出闪现。
反义词：等闲、简单、简纯挚真
用坚苦造句
1、糊口中的强者，历来也不会被坚苦吓倒。
2、你刚最早读这本书时可能会有坚苦，但读下去就会变得等闲了。
3、我可以必然地说他们很快会解决所有的坚苦。
4、勇于挑战的人，就是不怕坚苦的勇士！
5、要想爬到山上去，就不要怕坚苦。
6、坚苦像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
7、洪水使我们面临着严重的坚苦。
8、我们要有不怕坚苦的精神。
9、不管前方的道路有何等多的坚苦，我都要一一战胜。
10、坚苦再除夜，也要渡过河去。
11、哪怕是再除夜的坚苦我们也能战胜。
12、成立剖断抉择信念，战胜一切坚苦，全力篡夺成功！
13、远洋打鱼最坚苦的是储存已收成的鱼。
14、经由巨匠的全力，坚苦的场所排场事实下场让位于顺遂的场所排场。
用坚苦的反义词造句
等闲：对除夜夫来讲，想完全数味病人的气象有时其实不是一件等闲的工作。
简单：做好工作要从最简单的编制入手。
简纯挚真：刻刀可象绘图笔一样，固定在简纯挚真的刀架上。
【扩年夜浏览：若何才能学会造句】
造句操练是小学语文教学的根底内容，贯串全数小学进修阶段。造句操练的根柢方针在于提高学生切确应用词语的能力和培育学生的思惟能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该若何学会造句呢？
1、切确理解词义。切确理解词义是造出好句子的'前提前提，为此，我们理当遵循词义特点和自己的常识水平和词语所处的措辞气象，要采纳矫捷多样的编制来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
2、把句子造得真实具体，活跃形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又除夜又圆，像个除夜篮球。”这个句子造得斗劲具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像除夜篮球，而是像个枕头。所以说，造句也理当强调真实性，否则的话，形象的描述，就不切确；具体的论说，也是错的；激情的抒发，也就不真实。
3、用形容词造句，可以对人物的动作、神志或事物的外形进行具体的描述。如用“万籁俱寂”造句：“教室里万籁俱寂，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随便走动，甚至比除夜气都不敢出了。”这就把“万籁俱寂”写具体了。
四“字→词→句→段→篇”是措辞文字操练的根底流程。在这个流程中，句子操练处于字词和段篇操练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“继往开来”的浸染。造句的时辰，不单要让将句子造对，还理当把句子造好，使句子语气畅达，真实具体，活跃形象，并富有思惟激情，从而为写作打下精采的根底。
5、指导：一种写话操练的名目为：谁→干甚么。我们进修写话，首先得从操练写好一句话最早。一句话写好了，然后再逐步操练学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，理当自始自终。头，就是要写出是谁或甚么；尾，就是要写出干甚么或若何样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干甚么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
6、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生几回再三品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思四周的词语有何分辩，在甚么样的气象下可以用到这个词语。
7、句子是措辞应用的根底单元，它由词或词组组成，能表达一个完全的意思，如奉告他人一件事，提出一个问题，暗示要求或禁止，暗示某种感伤。它的句尾理当用上句号、问号或感伤号。小学生因为词汇量有限的原因，在造句上总会除夜伤脑子，其实只要找对了编制，造句其实不难。