小学四年级家长会教师讲话稿
在当今社会糊口中，我们总不能不需要用到讲话稿，讲话稿可以提高讲话人的自抉择抉择信念，有助讲话人更好地揭露自己。若何写一份适当的讲话稿呢？以下是小编为巨匠清理的小学四年级家长会教师讲话稿，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
小学四年级家长会教师讲话稿1
列位家长：
晚上好，很是感谢感动打动列位家长能从百忙中抽出时刻来插手今天的家长会。孩子入学快一年了，诺言一切都好。其实，列位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时刻地址，经由过程各类形式交流孩子在家在校的步履习惯、进修糊口等方面的默示，交流教育孩子的编制编制。今天的家长会我首要总结本班孩子入学以来各方面的气象。
1、学生气象：
1、班级具体气象
全班共有52位学生，绝除夜除夜都学生经由一年的常规教育慢慢顺应了小学一年级的学生糊口。班里呈现了一多量进修当真，成就优良的勤学生：朱炜淇、袁子薇、袁子衡、袁晓彤、殷倩仪、许恬、萧锦鹏、吴楷琛、温恩梵、苏子文、丘言德、彭学敏、倪楚楠、刘译之、刘栩灵、刘燊宜、林浩鑫、李柔、柯美玲、黄忞宜、何梓健、连佳赫齐截窗，他们上课当真、讲话积极、功课能认当真真完成，能自觉遵循黉舍的各项轨制。进修前进的有周子博、周锦辉、周嘉茵、郑权、郑楷滨、严金僧、萧梓政、王梓灵、王嘉瑀、谭泽斌、施保城、马元、刘泽升、陈嘉莹、何舜瀚、陈宇烽、陈炜恒、何明科等。功课优良的有朱炜淇、殷倩仪、萧锦鹏、吴楷琛、丘言德、彭学敏、柯美玲、黄忞宜、何梓健等学生。但也有部门学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中寄望力，功课轻率，疲塌，至今尚没有养成精采的进修习惯，进修成就不够理想。
2、低年级学生常规要求
①、糊口上常规要求，要养成精采的糊口习惯。闻名教育家叶圣陶说过：“教育归根事实是培育习惯。” 好习惯来自于泛泛泛泛的点滴培育，精采的习惯毕生受益。我们要教育孩子早睡夙起，不迟到不早退按时到校上课。孩子要养成爱清洁讲卫生的精采糊口习惯。怙恃可以从糊口习惯着手，从培育孩子一点一滴的小事做起。我经常奉告学生，要爱护保重班内卫生，不变扔果皮纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生清洁整洁。在这点上除夜部门学生能按要求去做，使我班卫生连结精采。
②、进修上的常规要求，在进修上也要养成精采的进修习惯。孩子上课当真听讲，积极回覆教员和同窗提出的问题，并能把自己不懂的处所提出来让同窗和教员辅佐解决。能按时完成各项功课。做好课前预备，要摆放勤学惯器具，家庭功课按时完成。做完功课后，自己要预备明天的学惯器具，出格要预备好语数操练本，削好铅笔。
③、为了让学生育成精采的坐姿和写字姿式，我们要求孩子把书包放进柜桶，腾出更多的椅子空间来坐。此刻经催促，除夜部门的孩子都能做到了，但还有一小部门孩子没能按要求做好。启事主若是书包自己就太除夜，根柢放不进柜桶；没学会清理书包，把良多不需要用的工具都塞到书包里，使书包太除夜了。所以，在这里请列位家长配合教育孩子清理好书包，书包太除夜的能否换个小一点或刚毅一点的购物袋庖代呢？总之确保孩子的书包天天能放进柜桶里去，而不是放在地上。
2、在这儿我要提醒列位几点：
（1）、请您必定要按时送孩子上学，万万不要迟到，以您的现实步履教育孩子有时刻不美不美观念、遵循规章轨制。同时，天天的上午第1、二节课都是教学新常识的.珍贵时刻，孩子迟到，进修必定遭到影响。
（2）、来接孩子的家长请在指定地址接送孩子，不要随便进出校门，我们黉舍低年级学生多，接送家长多，为了您的孩子的安然，请必定理解黉舍的工作，所有的划建都是为了孩子。
（3）、孩子要有足够的睡眠，晚上睡觉的时刻，家长必定要节制好在8：30—9：00。午时不要过早回校，要在家里作适当的安眠，在1：30分摆布到校便可以了。
（4）、请你必定要节制好孩子带甚么工具回黉舍。钱、零食、饮料、玩具是绝对不成以带回来的，因为这些工具会衍生出良多良多的问题。而课外书是可以的，而且我们都建议孩子理当带一本回来，可以不才课的时辰看，但不需要带太多，看完一本再换此外一本。
（5）、请你配合教育孩子要学会呵护自己。巨匠都知道，我们黉舍教室桌椅多，走廊窄，学生多。假定在教室走廊里追跑、打闹，必定会造成杂乱，小则把桌椅撞乱，除夜则把同窗撞倒撞伤，自己也会受伤。对这点，我抓得很严，经常抓人罚站在办公室门口，让他下课再没机缘去跑。此刻，请列位家长能谅解并配合教员做好教育。
（6）、请您必定正视孩子的点滴成功。
教员在黉舍发的小奖品家长必定不要不妥回事，当孩子兴奋得奉告你他的成功时，您必定要作出欣喜的模样庆祝他，这样做可以鼓舞鼓舞激励孩子更除夜的前进。此外，期末将评选三勤学生、评优良班干部、优良少先队员。家长要连结泛泛心，鼓舞鼓舞激励孩子积极介入争夺。
在家里，家长们也完全可以考试考试这类诱人的鼓舞激励机制。您会欣喜地发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了良多，您的孩子会前进得更快。
（7）、必需限制孩子看电视、玩电脑游戏的时刻。
看电视和玩电脑游戏的坏处，不说巨匠都知道了。原则上我们要求孩子礼拜一——五都不能看电视和玩电脑游戏的。因为他们天天在黉舍进修的时刻已很长了，下学回家假定仍是窝在沙发上看电视，或坐在那儿何处玩电脑，那他整小我就会变得呆呆的了，一点活力都没有。下学回抵家，我们理当让他到室外去勾当勾当，跑跑跳跳，让身心都能放松一下。
（8）、让小孩有普遍的欢兴奋乐喜爱。
作为家长，我们理当尽可能培育小孩的欢兴奋乐喜爱，对各类事物暗示关心。一年级恰是好奇心畅旺有活力的春秋，家长可以遵循孩子欢兴奋乐喜爱让他们插手各项勾当，让孩子成为有个性有魅力的人。
3、针对期中测试，谈几点体味：
考试不是方针，是为了让列位家长对孩子前一阶段的进修有个最真实的体味。期中考试的语文试卷出来后，我发给学生，针对犯错的问题问题，在班内进行了教学、操练，并要肄业生让家长看到试卷，体味你的孩子在这半学期的进修中存在的问题，从而更有针对性的进行而落伍修的教育。这些试卷我认为是把我们所学的常识进行了归纳，重难点斗劲凸起。查核的内容长短常普遍的，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了查核。犯错的首要启事在于对生字掌控不扎实。此外，对生字的笔顺和笔划掌控不服稳，还闪现一些同音字同化或是错别字现象。几个凸起问题：粗心、欠妥真，简单、会做的题反而犯错。不搜检试卷,学生笔迹不清洁整洁,良多都被扣书写分了。
针对这些气象，在接下来的进修中，我们就要在这些方面多催促，教育孩子。
列位教员面临全班52个孩子，在今朝的教育系统编制下，也承受着相昔时夜的压力。出格是我们黉舍，家长的素质高、社会对教师的期望就很高，这就需要我们教员的责任心出格强。但在工作中也难免会有些不足的处所。所以，还但愿列位家长要多理解、多撑持、积极配合，就教育教育孩子等问题与我们交流沟通，自动向教员反映孩子在家的进修气象，协调洽家庭黉舍的关系。每个成功的孩子背后都有一名成功的家长，教育好孩子是我们配合的责任，需要我们配合全力。因为我们有一个配合的抉择信念和方针——一切为了孩子。
小学四年级家长会教师讲话稿2
列位家长：
感谢感动打动来插手家长会，我是数学教员，下面我会和巨匠交流有关数学进修方面的问题。
1、四年级在小学教育中正益处在从低年级向高年级的过渡期，四年级孩子最早从被动的进修主体向自动的进修主体改变，思惟形式向抽象思惟过渡。
四年级孩子寄望力增强，寄望力的不变性由15～20分钟提高到20～30分钟。孩子的言语成长水平由口头言语向书面言语过渡，小学四年级往后，书面言语水平逐步超越口头言语水平。遵循这一改变，数学最早接触分数、面积、进率等斗劲复杂的问题，以成长学生的归纳综合、对比和分类等抽象思惟能力。
2、四年级是强化精采习惯和改变不良习惯的关头时代。养成精采进修习惯的关头是在小学中低年级，孩子在小学中低年级之前组成的进修习惯斗劲等闲改变，而四年级往后，除非进行不凡的操练，养成的进修习惯很难改变。
3、四年级是小学教育的首要转折期。跟着四年级课程增添，功课量增除夜，教员会像看待除夜人一样要求去进修。这时辰辰要求四年级孩子的进修编制和习惯要随之发生必定的改变，例如养成课前预习和课后复习的习惯，养成思虑和分化的习惯，养成需要的.数学思惟习惯等。
4、四年级的孩子要培育自理能力，不能像一二年级一样靠外界催促去进修，要意想到进修是自己的工作。
良多孩子不快乐喜爱进修或厌恶进修，启事就在于他们是被强逼进修的，他们将进修作为一种外加的承担。可是，此刻良多家长将进修视为达到方针的.手段，而不是方针。作为家长理当经常与孩子进行沟通。
5、四年级孩子最早组成自我评价的意识，可是，这类自我评价在很除夜水平上还依托于他人的评价，所以对孩子的赏识和鼓舞鼓舞激励仍然是孩子前进的关头。
这个春秋段是培育和塑造脾性的首要时代，自觉地节制和改变一些不良习惯，选择一些正当成心义的步履编制是家长、教员和同窗自己都理当争夺的方针。
小学四年级家长会教师讲话稿3
列位家长：下战书好!
首先很是感谢感动打动你们在百忙傍边抽暇来校插手此次家长黉舍勾当，接待你们一路来参议您的孩子在教育、进修、糊口中的问题。感谢感动打动巨匠对我们黉舍工作的撑持。感谢感动打动您对学生的关心和爱护保重，我深深知道，那每张辉煌可爱的笑脸都承载着列位家长的殷切但愿和夸姣神驰，假定没有你们这样的撑持，孩子们不成能有这么除夜的前进。在坐的有些家长我们接触的机缘斗劲多，所以可能就对我和孩子们的体味也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就斗劲少一些，相对来讲对我和孩子们的体味就少一些。今天我想经由过程此次家长黉舍勾当使每位学生在本学期都能获得或多或少的前进。使我们的孩子都能加倍健康欢愉地成长。
1、中期测评成就分化
1、成就分化
首先，我就先将本班学生本次期中检测气象向列位家长做简单的陈述请示：平均分78.9分，最高分93分，最低分36分，及格52人，85以上的有24人，平均分超出超越一班3分多，超出超越三班8分，超出超越四班4分多。
2、试题分化
本次试题难易适中，题型丰硕，成就好的学生失踪踪分较严重的还在浏览和写作上，成就差的学生首要失踪踪分还在根底题上。具体教学略
2、学生根底气象分化
初接班时，有23人语文不及格，学生根底差，不会写作，一句完全的话都说不出来，书写差，功课根柢没法改，除夜都学生没有当真、按时完成功课的习惯。学生更无课外浏览习惯。
3、本学期的工作重心
接到这样的班，我给自己定的方针是：
1、本学期中期考试时，要将不及格人数缩少至5到10人，这一方针已实现，本次考试班里有6名同窗不及格(李旭阁59分，张兴宇59.5分)，这两名同窗根底不太扎实，只要专心，成就完万能晋升起来。
2、要培育学生除夜量浏览的习惯，领受这个班，我发现孩子们的浏览量很有限，浏览书籍很单一，除作文仍是作文，所以孩子们根柢没有课外浏览的欢兴奋乐喜爱，因为我的强逼，这一现象有了很除夜的改不美不美观。
3、让孩子们在课堂上能积极自动起来。经由多方面全力，下场还斗劲较着，出格，为了积分，组内的每位成员都能积极投入到每项勾傍边，很少再有畴昔学生当看客的现象了。
4、本学期首要工作
1、从早读抓起，要肄业生早到20分钟，天天安插背诵使命，首要经典朗读及古诗词，并实时检测过关，要求人人都得背会，2、早读课上，合理分拨时刻，从不华侈一分一秒，划分时刻，分拨使命，过关检测。实施组长责任制。(具编制子)
3、语文课上，主抓落伍生。要求字词必需过关，经常几回再三地进行检测，检测时实施考官轮换制，上次检测成就满分者为下次考官。所以，学生为了争得考官，都在当真预备，是以除夜除夜都学生能获得字词过关的方针。
4、午时要肄业生早到校，方针是催促学生当真完成功课，完成功课后统一安插使命，如天天一练。
5、功课实施面批，我天天早到校20——30分钟，功课全数面批，发现问题让学生实时更正。学生改完后再次批改。
6、实时实施单元测试，实时掌控学生对常识的掌控气象，每次测试完，实时评卷，并将成就挂号上墙，方针是让学生时刻体味自己的成就，不竭惊醒自己，催促自己。每次测试完，让每组同窗算出平均成就，成就第一的'组授予分数和棒棒糖的奖励。每次测评，成就前三名的授予奖状奖励和棒棒糖的奖励。
7、要肄业生有天天写日志的习惯，方针是操练学生的措辞组织能力和表达能力。要求不高，只要肄业生说完全话，写规范字，在此根底上再让学生掌控写作编制。
8、要肄业生有天天浏览的习惯，并有堆集好词佳句写念书笔记的习惯。除夜都学生不能够天天坚持。
5、存在的问题及往后的做法
1、学生书写脏，主若是不按笔顺写，笔迹不工整，书写习惯差。
2、没有自动浏览的习惯。
针对以上问题，我预备采纳以下编制：
1、天天的写字课上，增强学生的笔顺笔划的操练。
2、书写方面要求严酷，从家庭功课的书写抓起。要学生育成写字就是练字时的意识。
3、在浏览上，给学生限时限量，逼着他们读。
6、给家长的建议
万般皆下品，唯有念书高。要从只正视课本常识向课外浏览改变，为孩子供给除夜量的课外读物。
小学四年级家长会教师讲话稿4
尊敬的列位家长,下战书好：
首先，接待列位家长的到来。跟着时刻的流逝，孩子们在逐步地终除夜，一转眼，一学期又要竣事了。小学六年级，是学生在小学进修糊口中最后一个阶段，是学生毕生进修的一个中转站，也是小学与初中的接轨点，即将面临到一个新的气象中遭到一个新的挑战、新的评价。俗语说，好的初步是成功的一半。今天我们聚在一路：“一切为了孩子，为了孩子的一切！” 下面我想操作这个机缘，把我班学生的英语成就和对学生英语进修气象的体味来与列位家长分享和参议。
学期已快要竣事，比来我们组织了多次的复习考试，对学生一学期来的进修作了简单的检测，也经由过程这些测试，体味学生的在进修方面的不足，以便在接下来的一个月的期终复习有所着重。几份调研试卷，有深有浅，学生的气象除夜致以下：总分100分，班级最高分100分，优良的学生有李雨婷，付钟，彭一凡，顾洁，刘响，林玉，孟遥，杨静，王威，卞翔，姚文俊，曹嘉其，韦磊齐截窗，不及格的也有几位同窗，可是都在50分摆布，相较之前都有所前进。除夜部门同窗的成就都较好，出格是像陆金剑，顾思，杜成杰，朱佳文，徐峥然，张启月，潘俊辰，张丽娟，戴星星，张显佳齐截窗，前进尤其显著。连络泛泛泛泛的默示及比来检测气象，我把我们班学生除夜致分成三类：一类同窗，进修习惯相当好，进修积极自动，上课专心听讲，功课专注、书写当真，所以功课完成的速度快，切确率高，回覆问题思绪清楚。第二类学生是自觉性相对差一点，功课能实时完成，上课偶然寄望力不集中，经常会闪现这样或那样的小短处。第三类学生是进修习惯差，功课能自动完成，可是书写潦潦草草，错题一除夜堆。讲评过的题，既不更正，也不做响应的`笔记.
针对学生的气象，在后面的复习时代，我会全力积极调动学生的进修英语的积极性，让他们能自动介入到复习中，睁开各样的勾当，彼此角逐，获得促进和提高。有针对性地对学生进行考前教育。对部门学生课后辅佐，像刘成宇，姚奇东，吴昊，王登楼齐截窗。能让所有的同窗在最后的考试中，都能交给诸位家长一份知足的答卷。
教育好孩子是你们的心愿，也是我们教员的心愿。我相信经由过程我们巨匠的全力，所有的孩子都能在这后面的一段时刻里，能有一个让人欣喜的前进，健康成长，欢愉地渡过他们的童年年光！感谢感动巨匠！
小学四年级家长会教师讲话稿5
列位家长：
巨匠好！
为了配合的方针，我们坐到一路，在此我对家长们的到来暗示强烈强烈热闹的接待，对我们工作的撑持暗示衷心感谢感动打动今天我占用巨匠珍贵的时刻谈几个问题。
1、说说接手班级的一些感应传染。
三年级未接之前就听了良多我们这个班级的工作，可是，我一贯崇尚耳听是需，目击为实，不管之前若何，可此刻每小我在教员面前是一张白纸，需要同窗门用自己的五彩笔来绘制你超卓的画卷。而教员愿意做同窗们的良师益友，能够辅佐你的伴侣，指出你不足的伴侣，鼓舞鼓舞激励你前进的伴侣。一个学年很快的畴昔了，这一学年让我对学生们有了深切的体味：我们是个欢愉的集体，同窗们活跃，热忱，仁慈，进修上有必定的自动和自学性，班风精采，爱集体，爱教员，是个有潜力，有活力，有朝长前进的班级。进入四年级，首先让孩子们感应传染到此刻不是低年级的孩子了，不管是心理，心理都必需慢慢走想成熟。教学要乞降教学内容有了改变，需要我们一路去全力磨合，尽快顺应高年级的进修糊口。
二．四年级语文学科进修的特点
步入四年级，良多家长认为孩子已终除夜了，由原本的“扶”慢慢“放”，这是切确的。但“放”不是完全的罢休，而是有“放”也有“收”，对依托性较强的学生还需不竭打发，针对学生的特点进行指导。
语文进修重堆集，重感悟，重迁移应用，这就抉择了进修中有良多常识需要记忆、堆集，同时更正视学生小我的朗读感悟，并能将所学的常识迁移应用。是以，对孩子来讲，念书，不单仅是学会一些根底常识，更首要的是在进修的过程中学会进修。课内悟编制，课外求成长。经由过程教学教给孩子进修的编制、思虑的编制、研究的编制、表达的编制，这些是他生平有用的。让孩子养成精采的进修习惯，培育孩子的进修能力比常识的教授更首要。小学阶段恰是要肄业生育成精采进修习惯的时代。
三．关注孩子的进修过程，关注进修习惯的养成和进修能力的培育。
小学阶段进修是人生平中最根底的进修，这其中的进修不单学到了最根底的常识，还将组成一些进修习惯。而这些习惯不单影响到他们小学阶段的进修，而且还将影响其生平的进修。是以，从此要养成很是好的进修习惯长短常首要和需要的。我在泛泛泛泛的教学中，是这样指导学生培育精采的进修习惯的。
1、预习的习惯
预习是学生在进修新常识前，经由过程自学对新常识有初步的熟谙，组成必定的表象，这对学生在课中进修新常识时，是很有辅佐的。而且学生有了必定的预习根底后，教师在教学时就可以有的放矢，更多地让学生经由过程考试考试来获得新常识，可以更多的阐扬学生的主体性。而现实气象，当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍，当然这是有一个过程的，这其中当然有学生自己的成分，但我们教师、家长也有不成辞让的责任，是以，要培育学生的预习习惯，我们首先要起到指导浸染，成心识的指导学生若何去预习，教给他们预习的编制，在上新课之前，可以提出几个能激发学生的寄望的问题作为预习的功课，如我们所要求的读、划、问、查，提高学生预习的欢兴奋乐喜爱。连络课文布景，内容查找相关的资料，使学生很等闲的理解课文的内容，我们此刻学的课文有良多都距离孩子们很远，这就需要布景的查找来辅助进修，加深理解，这样坚持较长一段时刻往后，学生对预习就有了必定的习惯性。其次，学生自己也要有必定的进修自觉性，在预习中有不懂的处所打个问号，焦点重点的处所或较难理解的处所打个*号等等。作为家长也能够和孩子一路预习，有些问题孩子会自动向你询问，上网的查询还需要家长的教育，在上课时，因为学生做了充实的预习，那么他的思惟会紧跟着教师，不是教员引着走，而是进行互动的进修，我相信只要黉舍家庭配合连络，孩子的预习习惯必定会很好的养成，这对他尔后升入高一级的黉舍进修有很除夜的辅佐。
2、听讲的习惯
上课专心听讲，集中寄望力，这是保证课堂35分钟效力的最低要求。它搜罗两个方面的要求，一是当真听教师授课其实不美观不美观不雅察看教师的教具演示过程、板书内容、授课的动作及神采等等，理解教师授课的内容。我在授课时，较多采纳动作灯号记号，经常一个动作、一个手时，一个眼神便多是个问题。是以，学生只有在当真听讲的根底上，才能回覆我的动作问题，或体味一个手势所暗示的意思。二是寄望听同窗的讲话，同窗在回覆教员提出的问题时，要寄望听，边听边想，同窗回覆得对或不合错误，假定不合错误，错在甚么处所；假定让自己回覆，该若何说好。边听边思虑，赞成的可以轻轻颔首暗示拥戴，若需要填补或有不合的不雅概念时，要积极斗胆的举手站起来揭晓自己的定见，这样可以沟通同窗之间的信息，取长补短，促进学生听懂教学内容。
3、课堂上说的习惯
上课积极回覆问题、斗胆讲话，既可以培育学生的白话表达能力，有培育了学生的思惟能力。是以，在学生回覆问题时，首先要求措辞要完全，不要语无伦次；其次，假定学生回覆错了或回覆不完全，我会鼓舞鼓舞激励学生，赞誉他勇于说的英勇的精神，不让学生感应传染回覆问题是种压力而不敢说、不愿说。所以，在班上，学生回覆问题时会说“我认为”“我填补谁的问题”……显得很是自年夜，有时像开辩说会一样，一个个争先恐后的表达自己的不美观不美观概念。这样，进修的自动权就还给了学生，教师只是一个组织者。
4、做功课的习惯
整体来讲，学生的功课书写较好，可是要做到坚韧不拔那是要有恒心的`，此刻有的学生做功课只是为了应付教师，有的回家马轻率虎做好就出去玩了；有的一边做功课一边看电视；有的一有不知道问题问题，就马上问家长，自己不动脑子；有的甚至不完成功课……是以，要培育学生的精采的功课习惯，理当从几方面着手。
（1）培育按时完成功课的习惯，要肄业生当天的功课当天完成。
（2）自力完成功课，碰着坚苦设编制自已解决，不能依托他人。
（3）做完功课当真搜检。作为一些功课常迟交的学生的家长可以相机地抽查孩子的书包，或和此外学生交流后，再来询问。只有多催促，多提醒，才能让学生改失踪踪迟交或不叫不交的不良习惯。
四．正视学生的综合素质的培育
学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培育决非一日之功。好比说此刻要肄业生堆集除夜量诗文，浏览经典名著对一次考试或许没有辅佐，但等到未来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？当然看书理当有所选择，尽多是合适欢兴奋乐喜爱，文质兼美的文章。对四年级的学生我们鼓舞鼓舞激励看一些校园文学，触及名闻名篇，如四除夜名著，中外优良名闻名篇都可以去考试考试看看。
培育学生积极向上的立场，激起欢兴奋乐喜爱，需要时甚至以强迫手段指导促进精采的习惯的组成，但必定要对孩子有抉择抉择信念。寄望当令的赞誉和攻讦相连络。
跟着春秋的增添，孩子常识面愈来愈广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时代教师和家长配合携起手来将孩子引入一个更宽广宽除夜奔放的六合，让他们更充实、更欢愉！
五．增强学生常规教育和即将面临的期中复习
学生的常规与学生的进修有着很慎密慎密亲密的联系，不成端方难成方圆，可是，我不会司做那种墨守陋习的人，有个性的声张与成长，可是要成立在遵循纪律的根底上，我之前讲到我们的孩子很活跃，活跃是好事，可是活跃过度那就不是好事了，凡事都有一个极限，该学就学，该玩就玩，学会措置好二者之间的关系的孩子才是聪明的孩子。
下面面临期中复习，我想我们家长必建都有这方面的经验，首要仍是以催促为主，多提醒，遵循自己孩子自己的特点，有针对性适当练练，事实靠教员课堂上的教学是远远不够的，孩子必需回家要内化，不竭几回再三巩固。往高年级走，难度会愈来愈除夜，要求孩子自力自立得进修会愈来愈来较着的闪现，假定斯刻就轻忽，那未来必然会后进的，但愿我们家长要引感受正视。
小学四年级家长会教师讲话稿6
列位家长：
巨匠上午好。首先，很是感谢感动打动你们在百忙傍边抽出时刻来插手咱班的家长会，这也暗示了你们对本次家长会的正视和对孩子的关心，在这里我也深表感谢感动打动。孩子们已来到这个黉舍、来到这个班级进修糊口一个学期了，一贯也没有个充盈的时刻巨匠一路坐下来配合交流，今天黉舍给我们供给了此次机缘，我想这也是我们彼此沟通和体味的一个好机缘。因为我们是一个新组成的班级，今天也是第一次这么正式的开家长会，所以，与其说是一次家长会，不如说是我向家长对这一学期来学生们在校进修和糊口的一次清点和陈述请示。
1、介绍班级的根底气象
介绍班主任、教育员和英语和音、体、美等科任教师的气象，可以说我们四年组教师的师资力量长短常强除夜的，对我们的学生而言，能具有这样一批优良的教师也长短常侥幸的。
我班现有学生34人，插手黉舍入学考试入取的学生有25人，后插手到这个班级的学生有9人。这34人中，女生12人，男生22人，男女比例有些失踪踪衡。因为我们班的男同窗数目斗劲多，相对而言会斗劲难治理，值得诺言的是今朝咱班的男生当然个此外斗劲奸狡，但还没有像有些班级中存在的个体“不凡学生”。我们班的女生当然只有12人，可是在我的心中，个个都很是优良，不管在进修上仍是工作上都长短常超卓的。我班的班干部都是插手竞选，经由平易近意选举发生的，也都各负其责成了班级的顶梁柱。如班长王杰傲同窗、纪律委员刘妍同窗、学委陈驰昊同窗、中队长潘越佳同窗、糊口委员刘林芙和袁祉依同窗等都在各自的工作岗位上为班级做出了很除夜的供献!
当然他们到这里才一个学期的时刻，可是我发现同窗们聪明聪明、积极健康、乐于助人，我们的班委能够以身作则，起到表率带头浸染，配合营建出了精采的班风。在不竭的考验中，班级干部的治理能力也在不竭的提高，整体默示斗劲让我知足和欣慰。
2、感谢感动打动家长对班级工作的鼎力撑持
对列位家长，我最想说的两个字就是“感谢感动打动”，还记得刚入学的第一天，列位住宿生的家长一路和我给住校的孩子们搬行李、分行李，当知道班级贫窭备品的时辰，男家长帮着抬水，女家长帮住洗涮饮水机，好几个学生家长没和我打呼吁就去为班级买来各类扫除工具：笤笊，拖布、撮子、垃圾桶、抹布等，有个新班的班主任后来对我说：“你班家长若何那么好呢!”我那时在立崖岸和孤高的同时，心中更多的就是感谢感动打动，那一天当然很累很累，可是我却很是兴奋，晚上打动的良久都没法入眠。我感应传染我肩上的担子更重了，有你们这样好的家长撑持我的工作，我没有出处不教好这批学生。
开学后，我们班级备品也很不完美，对班级缺傲幽每样备品，绝除夜部门炊长都能积极的鼎力撑持，奉献自己的一份力量，我们班的挂钟、日历、海不扬波的花、搜罗今天给巨匠用的纸杯和茶叶等班级所有的备品都是同窗们捐募的，同时这所有的工具也都是取之于平易近用之于平易近的。我把每小我捐赠的工具都记其实簿本上和我的心里，即便可能不能有甚么回报，可是那是家长和同窗们的一份情意。
开学后，在我校体育特点角逐中，因为我们新生没有校服，对要求所穿的衣物，黉舍通知的斗劲仓皇，我知道家长们都很忙，而且有的家住的还很远，我真的欠好意思让家长必需来送。就让同窗们自己打电话尽可能预备，可是除夜部门炊长都能够远道而来送衣物和鞋帽，没有影响我们班的集体形象，这也使我很是的打动。
同时，还要感谢感动打动家永泛泛泛泛对我工作的理解和撑持。我不单要感谢感动打动那些经常和我沟通体味孩子进修气象的家长，这声名你们对孩子进修的关心，同时，我也感谢感动打动那些历来不打电话的家长，这不单声名你们对孩子的抉择抉择信念，更声名对我工作的必然和安心。我泛泛泛泛没事也不快乐喜爱经常给家长打电话，只若是给你们打电话，必然是有些事必需需要和你们沟通，可是假定你们想体味孩子的默示，接待你们常和我及教育员沟通，也让我们能实时体味孩子在家的默示，让孩子们能内外如一。
3、陈述请示学生的益处
1.简单、能干，重激情：张子慧中秋节送我一支自己叠的千纸鹤，千纸鹤的肚子里放了一块带馅的年糕、圣诞节时同窗们自觉攒了88张饭票给我换了一盏灯、操练教员走时，同窗们和他们合影纪念，刘科含同窗还给操练教员买了一串糖葫芦，当然礼物不是很珍贵，可是代表那一份浓浓的情义。
2.看待工作当真，我安插的使命都能想着完成。
3.英语晨读语音腔调摹拟的很有味道。
4.能够彼此更正通俗话，脱口秀主持和表演都有很猛前进，遭到黉舍率领的除夜会赞誉。
5.黉舍倡导素质教育，课外勾当课丰硕多彩。元旦时合唱《让爱传出去》
6.古诗文朗读角逐和合唱角逐均获得了二等奖。
4、赏识朗读角逐视频、合唱角逐视频
这所有成就的获得，跟我们班同窗的全力和在坐的家长的撑持都是分不开的，请准予我再一次向撑持我们黉舍工作的家长暗示感谢感动打动，我也真诚地为学生所获得的每点前进而立崖岸，也为学生所获得的一个个优良的成就而孤高。
5、学保留在的问题
1.朗读和浏览能力：学生的朗读能力急需提高，平翘舌音不切确，方言严重，但愿操作假期好好操练读课文。
2.写字：握笔姿式、坐姿不切确，写日志时辰错别字、丢字落字现象。书法角逐只有两名同窗获得了书法小明星。
3.功课完成气象有待提高，泛泛泛泛做题轻率、不礼让。
6、总结分化期末试卷
我们接着再谈谈孩子的进修成就吧!这也是家长们都斗劲关注的一个话题。总结期中考试的经验教训，声名期末考试的峻厉和正规。期末考试是对学生一个学期以来进修气象的检测，功能仍是令人斗劲知足的，可以说获得了很是让我意外的可喜的成就。除夜部门同窗成就较期中时都有前进，但期末考试也反映了一些问题，一是部门根底亏弱的同窗对常识的掌控不够扎实、平稳;二是有些同窗还存在轻率的现象，健忘落零、抄错数字，绘图题错的斗劲多，这些都要激发正视，但愿家长配合教育。
对考试各科获得一百分的同窗、书法获奖、勾当课获奖的同窗发布奖状，合影纪念。
7、教育员讲话、看糊口视频
我们班所有成就的获得都离不开教育员教员的功勋，泛泛泛泛对班级的各项事务竭尽全力，期末的阶段帮我判卷和教育学生，每次勾当用手机给巨匠摄影，此次又把这些照片做了一个电子相册，一会会给巨匠赏识。这一学期下来我想也会有良多话想对巨匠说，下面让我们掌声有请我们的教育员康教员。(看视频)
这段视频记实了我们这一学期来进修糊口中所配合履历的点点滴滴，不知道看过往后你们有甚么的感应，是不是也感应传染了同窗们在校糊口的幸福和欢愉!
8、给家长们提一些小建议
1.正视家庭教育。家长是孩子的第一任教员，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌控孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子慢慢步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。家长和黉舍若是组成一种合力，不能是相悖的教育。
2.家长不美不美观念要改变。我们家长的不美不美观念也要慢慢发生改变，不要只是盯在孩子的分数上，应加倍关注孩子的久远成长、周全成长。我们理当熟谙到孩子未来是不是是一个及格有用的人才，不只是一张试卷抉择的，而是社会对他的考验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会顺应能力、有毕生进修的欲望和能力的人。一小我的不美观不美观不雅察看能力、思惟能力、综合应用常识的能力、保留能力长短常首要的。是以，光有常识是远远不够的，学生的综合素质、激情、立场、价值不美不美观加倍首要。)所以，我们要给孩子自年夜、鼓舞鼓舞激励点滴前进，在很除夜水平上，学生的`进修积极性靠外部驱动，出格小孩子，他们更需要获得除夜人的赏识，在他人面前，我们理当奖励自己的孩子，当然不能盲方针夸年夜，孩子犯短处我们要关起门来耐心教育，给孩子体面。出格在进修上，任何一个孩子都愿意获得好成就，只是因为编制不妥或是全力不够而且则后进，我们要为他们成立自年夜、指导编制，辅佐他战胜坚苦、解决问题。
3.家长给孩子创作发现一个进修的空气。和孩子多交流，多关注孩子的进修，搜检孩子的功课，询问孩子在校的默示。针对学生的气象，实时和教员联系，实时沟通。但愿家长多体味后世的进修气象，不要只关心期末进修成就，更理当关注的是进修过程!在假期、周6、周日，家长应催促孩子多看书，少看电视，尽可能不上网打游戏，指导孩子学会进修。
4.尽可能不要在上课时刻打电话或发信息，尽可能找下课、午时安眠或晚上下班往后的时刻。
5.学生有甚么疾病、激情改变和不凡气象实时和我沟通。
6.教育孩子的品质：仁慈、宽容、不华侈水、电和粮食。
7.对黉舍需要做的工作和上交的工具不疲塌、实时有用：存饭卡的时刻，让带的书籍和交费用。
8.教师的要求必需当真看待和完成：穿校服带胸卡，本次校讯实足知的问题，搜检学生的功课，保质保量、签字不流于形式。
9、假期放置
列位家长您好!兴奋的寒假已最早了，但愿在这个假期家长能够和孩子一路保质保量的完成黉舍的各项使命。我把具体假期理当做的工作具体给巨匠归纳一下。
1.亲子共读黉舍举荐的书目或对孩子成长有益的书籍，人手一本《假定给我三天亮光》。完成黉舍发的十张念书卡，有余力的孩子可以自己操练写念书笔记。要求用蓝色钢笔书写，书写规范，黉舍会评选。
2.培育孩子学会不美观不美观不雅察看糊口，感悟糊口，写十篇高质量的日志，平均四天一篇，草稿需要家长批悔改后再抄写在日志本上，不要勾勾抹抹，闪现错别字，之前写欠好的建议重写。
3.为了提高孩子的朗读能力，但愿家长能够找到四年级上下册的语文教材，让孩子天天起码操练朗读两篇课文。做到字音尺度，连贯、通顺，有激情。
4.填勤学生假期默示评价表。
5.每名同窗起码上交一篇优良日志、念书体味、征文“我的20xx”，(具体名目要求：问题宋体三号居中，下面写铁岭市考试考试黉舍小学部四年四班姓名，正文宋体四号，单倍行距，页边距左3，上下右2，最好图文并茂)还可以康年俗摄影作品和美术作品
6.创编一份“节日小报”，A4纸横着画，色采丰硕一些，字可以用黑色笔写。7.廉价一个玩具。以上所有需要上交的工具都清理好放在黉舍发的资料袋里，开学连袋一路上交。若有漏失踪踪的处所，请列位家长细心浏览《致家长的一封信》，最后祝巨匠假期兴奋。
10、家长讲话
家长不管泛泛泛泛工作和糊口有多忙，只有看到孩子茁壮成长，你才能感应欣慰。下面就请家长们对班级治理提出合理化定见和建议，或教育后世有甚么好的编制、建议和存在的思疑，巨匠可以一路交流。
陈驰昊王杰傲潘越佳于英琪刘清君
竣事语
最后，祝列位家长工作顺遂，家庭幸福，再次感谢感动打动你们的撑持。愿我们班向着列位家长但愿的标的方针成长，愿我们的学生蓬勃向上，周全成长，都能健康成长，成为栋梁之材!
小学四年级家长会教师讲话稿7
列位家长：下战书好!
首先，我对上学婆醭々考试做个简单的小结，此次语文考试全班90以上有2人，80以上有14人，70以上有14人，60以上有3人，未及格有2名，平均分77分。巨匠在统一个班进修，统一个教员教，语文成就竟然差距这么除夜，我心中一贯在寻觅最好的解决编制，下面，我以一个语文教员的身份谈谈孩子进修问题，但愿经由过程此次家长会使每位学生在本学期都能获得或多或少的前进。使孩子们能健康欢愉的成长。
作为教员，家长!我们应更关注孩子泛泛泛泛的进修默示，而语文进修首要搜罗以下几个方面：上课，功课，背诵，课外浏览。
下面我从这几个方面进行陈述请示。
一，上课，课堂听讲质量的凹凸抉择了语文进修成就吵嘴，假定上课欠妥真听讲，那么课后操练测，考试题是很难完成的，我们班除夜除夜都学生上课斗劲当真听讲，但当真听讲还不够，还必需积极思虑积极讲话 ，班上讲话斗劲积极的有：韩佳乐，张心悦，王国强，王伟业，王伟航，张银峰，李东东，石佳慧，周屹博，王秋喷喷香，之所以以上同窗每次考试成就都斗劲优良。
二，功课，功课是学生对常识掌控气象的检测，功课切确率高，声名对教员讲的常识掌控斗劲好，切确率低声名上课没好好听讲，好比：高颖，王伟业，刘艳琦，黄嘉欣，张银峰，王秋喷喷香，何洁，刘艳欣，王伟航等齐截窗功课写的很当真。切确率较高，个体同窗功课笔迹轻率，有的还未完成功课，这说了然孩子进修立场问题，家长们可以翻翻孩子们功课，体味孩子根底气象，如要笔迹轻率，就是再聪明的脑壳也不会获得好成就，好比笔迹轻率的聪明脑瓜有：赖鹤松，刘世豪，张敞亮，魏建利，张智洋以上这几个同窗很聪明，假定分化课文回覆问题他们都是很棒的，可是拿笔写字，那就是个坚苦了。所以假定想要改变孩子进修立场，理当多多关注孩子写字。
三，作文，作文是语文成就最首要的一个方面，成就是不是优良就是看作文，好比班上语文成就优良的同窗：张银峰，刘艳琦，李东东，高颖，王秋喷喷香，王伟业，周屹博就是因为功课写的斗劲好，还有的'同窗泛泛泛泛默示也不错，但就是得不到高分，启事就是作文水平的差距，假定小学写好作文，上初中语文方面就不用愁了，
四，课外浏览，在语文教学方面，有一句老话“三分课内，七分课外”这不是说课内不首要，而是课外浏览不单可以提高学生浏览理解水平，还能够丰硕常识，我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行禁止，其实理当关注孩子在看甚么书，理当鼓舞鼓舞激励他，还要给孩子多买些书。
本学期开学以来进修前进的同窗有：包明磊，高宝平，包浩然，宋慈。
以上是语文教学方面的具体气象，要想孩子获得优良的成就，最首要的仍是要家长的培育，我们良多家长感受教育是黉舍的工作，孩子送到了黉舍就完事，一个成功的孩子必需要有一个精采的家教，我们家长有时刻玩麻将，看电视，上网就是没时刻陪孩子，体味孩子气象，家长可以每周抽两个小时陪孩子，搜检功课等等，不要等到成就差了才叱骂孩子不争气，这里有几张我们班学生给怙恃写的信，是以，我但愿家长往后做到以下几点：
1，撑持教员工作，多和教员沟通。
2，经常与孩子沟通，耐心指导孩子，更正短处错误。
3，切确看待孩子的分数。(不要感受分数就是一切，分数不幻想，理当与教员，孩子沟通研究存在的问题。)
4，孩子功课必需搜检，每次回家功课家长签字，给孩子养成好习惯。
在尔后的工作中对我有甚么定见或建议但愿家长们多和我交流，总之为了孩子我们一路全力!
感谢感动!
小学四年级家长会教师讲话稿8
尊敬的列位家长：
巨匠好！很兴奋在这里和你们相见。首先感谢感动打动你们对黉舍工作和教员工作的鼎力撑持，在这里我代表黉舍和我们班的49名学生向你们暗示深深的谢意！说其实的，孩子的教育一贯都是我们很是关心的问题，把孩子培育成材也是家长和黉舍的配合责任，配合的欲望。此刻，我趁此次珍贵机缘就开学半学期以来的班级工作向列位家长陈述请示：
1、熟谙四年级
列位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为甚么是爬坡的年级列位家长其实不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，甚么都不懂，一切都要从头最早。既要教给他常识，又要培育他精采的步履习惯和进修习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同窗们要掌控的常识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，列位家长只要寄望看一下孩子们的功课就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词以外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、改写把字句、被字句、浏览理解、习作等都在期待着学生们来猎取。而这时辰孩子们的发育却处在迟缓阶段，这也就是为甚么四年级的学生成就普遍偏低的首要启事。但愿巨匠对四年级有一个新的熟谙。
2、陈述请示班级工作。
我们班共有49名学生，除夜部门同窗进修积极全力，成就优良，进修热忱高。作为班主任和语文教员，我对我的学生布满抉择抉择信念。但也不成否认，孩子事实仍是孩子，他们的自我束厄狭隘力还斗劲差，窘蹙坚韧不拔的耐力，在进修的过程中还会闪现这样那样的问题，这就需要我们在坐的列位家长和教员慎密慎密亲密的配合起来，配合打造您孩子的夸姣明天！
（一）道德方面：
我理当很孤高地说，我们班的同窗都很棒。当然他们还有这样那样的不足，但他们的德性都是好的。好比谁忘了带工具，准会有同窗抢着借给他；见到教员都能自动问好……总之，在班里已组成了积极向上的好风气。
其中，我感应传染我们理当要寄望的一点是，孩子们自感受进入了平易近乐班很了不起，有部门学生有很除夜的优胜感及有立崖岸的激情。举个例子：有一天，我们班做完早操回来，路过四（1）班，正雅不美观到他们在做消毒工作。因而我们班就有个同窗说了这样的话：“为甚么他们班可以消毒，而我们班没有？要说不凡，我们班比他们更不凡啊！”与此同时，拥戴声是一除夜片的。你听，这样的话从一个四年级的学生口里说出来，怎不叫我们诧异？有一句古话“立崖岸令人后进”，所以，有立崖岸激情的孩子注定不会有更除夜的前进的，因为他已感应传染自己很好了，他就不会再想让自己可以更好的。
学生的优胜感从何而来？立崖岸激情从何而来？我感应传染主若是孩子们感应传染自己比其他同窗多学了一样手艺，自感受有一个名号叫平易近乐班，就感应传染自己样样都比其他同窗短长了！因而，我们教员总把教育孩子要礼让，学会虚心肠向他人就教，虚心肠看到四周的一切，除夜白人外有人，天外有天，我们只是很侥幸，可以比其他同窗多学一样，并没甚么除夜不了的！在此，也但愿列位家长可以配合教员，泛泛泛泛多向孩子灌注灌注灌注贯注这样的思惟。
（二）进修方面：
我们泛泛泛泛常说，十个指头有长短，这也声名学生与学生也是纷歧样的，他们一样存在着根底、智力、毅力等方面的分歧。是以在进修上也默示的千差万别。
（1）赞誉上课专心听讲，讲话积极的同窗：齐截窗
（2）赞誉书写当真、笔迹工整美不美不美观、当真完成功课的同窗：齐截窗
（3）赞誉快乐喜爱读课外书，而且自动自觉读好书的同窗：：
（4）当然，还有个体同窗进修习惯较差，泛泛听课等闲分心，课堂进修效力较低。个体功课写不完；有的常健忘做：还有部门学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们也能够彼此交流，进修他们好的经验与编制。
（三）规范方面：
1、班里良多同窗自我束厄狭隘能力较强，步履习惯好。如：
2、部门同窗听讲欠妥真，上课爱做小动作，进修习惯有待改良。
3、部门男同窗太爱动，自我束厄狭隘能力较差，课下爱追逐打闹，安然问题令教员担忧。
4、部门学生身上带钱， 爱买零食。这样既养成爱乱用钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。出格是午时在校午托的同窗，之前发现会出校门去买工具吃。经由家长们的配合教育，此刻这类现象根底没再闪现。
5、部门学生在家爱雅观电视和上网玩游戏，出格是快乐喜爱上q。我刚开学就跟学生说了有关的划定：礼拜一——五是绝对不成以看电视和上网的，除非家长奖励性质的。周末可以适当看一下或玩一下，一次一般不超越半小时，而且是在做完功课的前提下才可以的。请家长在家要做好催促，因为我常发现有孩子上学时代午时1点多也在q上的，因为他还在群上措辞的。
3、关于语文课的一些要求，但愿家长们往后能撑持和配合教员。
（一）、本学期语文我出格正视他们的课前预习，和课后巩固和课外浏览。因为四年级的课文内容更深了，假定课前不做好充实的预习，单凭上课听讲是很难有下场的。我们给每个学生发了“预习要求”，要肄业生每课的'预习都按着这个要求一项一项地做好。方针除达到预习的下场，还要组成习惯。同时，四年级要掌控的常识更多、更难，课后必定要实时巩固，每教完一篇课文都要听写相关词语与背诵课文段落。到了四年级，作文对学生来讲相当首要，在黉舍，教员只能教给他们习作的编制，措辞的组织就在于他们泛泛泛泛的浏览与堆集，家长与教员不成能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很首要。鼓舞鼓舞激励孩子做摘抄好词佳句，每周起码看1~2小时课外书。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作气象。作文要连成一气，不能上午写半段，下战书补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最好的思惟阶段，作文的质量必然不高。写完后还要自己浏览改削。假定其实不会写的同窗，可以先找例文仿写，万万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的首要方针了。
关于课外浏览，除夜部门炊长是很撑持和配合的，这一点我要感谢感动打动巨匠！像上个礼拜我安插买《爱的教育》良多家长都打来电话询问要买哪一种，自己买的那种行不成。这让我很打动！有这样积极和配合的家长，孩子必定也会成长为一个积极向上的人！关于《爱的教育》，其实良多孩子在三年级的时辰已有读过了，但那时读的是斗劲简单的版本。此刻我们要读的是跟原著更接近的版本，换句话说就是更难一点。因为畴前几回的测试中我发现孩子们的课外浏览能力斗劲差，我一贯在思虑若何能提高他们这方面的能力。在我们教育主任张主任的提议和辅佐下，我抉择师生同读《爱的教育》，天天完成必定的功课，并每礼拜操作一节浏览课来作课外浏览的操练，但愿经由这样持久的操练，孩子们的课外浏览能力能有所提高。介时也但愿列位家长能给以充实的撑持和配合！
爱读课外书是好事，但此刻我们倡导孩子读些甚么事呢？良多家长也向我提过这样的问题。我泛泛泛泛也有发此刻孩子们在传阅一些漫画、校园小说等斗劲轻松的作品。当然这些其实不是不能看，我们可让孩子把算作一种消遣，笑一笑，放松一下我们因进修而紧绷的脑子，但假定持久都在读这些书的话，那就失踪踪去了读课外书的真正方针了。我们读课外书是为了提高一小我的文化涵养，是为了提高孩子的理解、归纳综合及写作能力。因而，这就要求我们要多指导孩子读经典的，斑斓的好书。
（二）、因为孩子仍是贪玩的春秋，但愿家长要经常询问一下孩子一天的进修气象，催促孩子自力、当真、快速地完成天天的家庭功课，并让孩子养成下学实时做功课，按规按时刻完成功课，而且自己搜检功课，做完功课往后再做其他工作的好习惯。
当然，在工作中，我必然还有良多不足的处所，但愿家长理解、见谅，敬请列位家长提出珍贵定见，在尔后的工作中对我有甚么定见、建议、要求，但愿家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和撑持，再加上同窗们的全力，在往后的工作中，我们会有更除夜的前进。衷心肠感谢感动巨匠！
并借此机缘祝贺列位家长合家幸福、身体健康、工作顺遂！
小学四年级家长会教师讲话稿9
列位家长：
十分感谢感动打动，巨匠在百忙傍边抽出时刻来插手这个家长会，我感应传染非论再忙都得来插手这个家长会，因为我们有一个配合的方针，那就是“为了孩子更好地成长”。从进入四年级往后，良多同窗都有了新的改变，下方就先来谈谈我们班级里的一些具体状况：
1、班级现状
1、效力高：
不管是在早上仍是不才学，同窗们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟摆布完成，下学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校城市自动地把功课上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内。组长都能实时地收上功课本，交给课代表还能没交功课的状况实时地填抵家校联系册上。回家功课，一般在早自修课后就可以交到任课教员手上。在校的功课效力都有不小提高，课堂功课当真做只要10—15分钟便可完成，除个体同窗外，功课都根底能实时上交。
2、同窗自我治理好：
早自修、午时良多时辰少了教员的身影，多了班委们的忙碌，黑板上的“警告”与“扣星”是用来记其实教室里除夜吵除夜闹欠妥真干事的同窗的，但很少有被记名的。“教室是进修的场所，是你的，更是巨匠的!”这是我对教室的界说，我们的教室务必延续舒适。同窗们介入治理往后，全数教室的进修空气浓烈了，孩子们的进修加倍安心。如：xx等都治理相当不错。
3、看书的同窗更多了：
从这学期来看，我们的教室静了良多，多了一些看书的身影，出格让我打动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到快乐喜爱手捧一本书的巨除夜改变。对那些急躁不安的男生来讲，要让他们静下来看书这切当不是一件易事。从此刻来看，我们的xx只要有空也能捧着一本书，xx快乐喜爱把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，xx更是快乐喜爱把书放桌里，静静地看。自从xx藏书楼成立往后，我们班级中的小我藏书楼如雨后春笋一般，到今朝为止已有近xx个了，班级里组成了精采的念书空气。
当班主任很累，做教员很苦，工作又多，有的时辰还会很烦心，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到孩子们有前进，有改变，当你被学生围着欢愉的说笑，当学生把你算作的伴侣……那欢愉是从心里往外涌的，所有的累随即烟消云散。一样，做家长也很累，可是当你看到孩子成长的每个细节的时辰，心里的欣慰也是不言而喻的。
2、跟家长的几点参议
1、催促或辅佐孩子高效地做好期末复习：
玩是孩子的赋性，一样一件事效力高的孩子一小时就可以解决问题，但若是何你做得疲塌一点，那便多是两小时，三小时，甚至一全数双休日都完不成。所以，能否帮孩子找一些道路，遵循孩子自己的特点，高效地进行复习。好比：错题集，我感应传染错题集不单仅仅只是期末的时辰作为使命来完成，而是更需要在泛泛泛泛进行清理，这样到了期末复习时就会更有针对性，我感应传染此刻便可做起来了。
盲目地让孩子做各类各样的问题问题，还不若有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有良多一样的类型题，想让孩子做问题问题，就是要找孩子等闲犯错的问题问题，而并不是是除夜面积地毯式的几回再三。好比，有孩子操作题方面潜力不强，那你能够让孩子只做操作题，天天1—2题，每题让孩子说说你是若何想的，你做的这一步是算甚么?为甚么这么算。
2、请继续做孩子的好家长：
当孩子养成了好的习惯后，一切都不再需要家长监管，这是一个短处的不美观不美观概念。此刻我发现良多若干良多若干好多有精采进修习惯的同窗的家校联系册，经常看不到您的签名。或许你斗劲安心，认为没有需要了，但不知你有没有发现，孩子的`成就的波动纪律正与你的这些安心慎密慎密亲密相关。对好孩子的关注，不要太多，但不能完全安心，再好的皮筋，城市废弛。
3、不要只关心孩子的进修：
学会齐截地与孩子们一齐看待他们成长中碰着的问题，多鼓舞鼓舞激励，给他们以自年夜，培育他们专心乐不美不美观的人生立场，长于发现他们的益处，耐心地指导孩子切确地看待自我的不足，配合拟定筹算辅佐他们更正短处错误。我期望每个家长给孩子：多一份职责，少一分放任;多一分鼓舞鼓舞激励，少一分训斥;多一份关心，少一分随便;多一分赏识，少一分自弃。
3、我的感谢感动打动
班级里的每次除夜勾当，黉舍里的每次除夜勾当都有我们班家长的身影。我要感谢感动打动这些热情的家长，老是牺牲自我小我的时刻，一如既往地为班级为黉舍工作。
感谢感动打动xx爸爸作为家委会主任会班级所作的辛劳支出，感谢感动打动xx为xx村亲子游的一路驰驱;感谢感动打动xx妈妈为我们代购图书;感谢感动打动xx等为踏青勾算作义工，感谢感动打动xx为亲子游拍了那么多的好照片;感谢感动打动xx爸爸给我编制的虫虫报，为班级为黉舍做的那么多设计，支出那么多心血;感谢感动打动xx妈妈，为xx的故事角逐、朗读角逐中所支出的艰辛全力;感谢感动打动xx的爸爸为们班带来的兰花喷喷香;感谢感动打动xx妈妈在亲子勾傍边的辛劳主持和为我们找的贴合各类近似孩子操作的复习编制(我会把这些复习编制放到论坛上，与巨匠一齐分享);更得感谢感动打动为孩子的成长艰辛支出的那些默默无闻的家长们，孩子的快成功长离不开你们。
请你们继续撑持我们的工作，请继续关心孩子的进修，多谢!
小学四年级家长会教师讲话稿10
列位家长：
巨匠好！首先，请准予我代表黉舍所有教员和全数同窗们向列位家长的到来暗示强烈强烈热闹的接待和衷心的感谢感动打动。感谢感动打动你们对黉舍工作的撑持和对我们班学生的关心和爱护保重。孩子入学一晃已四年级了，因为配合的方针，我们才有这样的机缘坐在一路，配合地构和和交流一些关于我们孩子的进修和糊口。
1、一个好的习惯可让孩子毕生受用，我便有这样一个体味：一个好习惯一旦养成，终除夜后便会一贯坚持下去。 做为怙恃要辅佐孩子养成以下的一些进修习惯：
1。收视反听。要给孩子创作发现一个合适孩子进修的气象，最好要有孩子自己的书房，在书房配上一些合适孩子浏览的书籍，让书喷喷香气去传染学生，为孩子营建一个精采的进修空气，每位家长都要让孩子养成下学实时做功课，按规按时刻完成功课往后再做其它工作的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做功课都不知，有的家长的话有点好笑，说：“我天天问他，他都说做了。”我感应传染你的这种形式性的问和没问是没有甚么不合的，俗语说，耳听为虚，目击为实，不要对孩子太安心，出格有的孩子，家长明明知道他在进修上不够自觉，却仍是纵容自流，长此以往，为酿成很除夜的后果，等到你意想到问题严重时，你就有回天无力的感应传染。你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。
2。自力思虑。怙恃对孩子不能解决的问题要采纳引诱的编制指导孩子思虑问题，首要的不是教会孩子一道题若何解决，而是要奉告他们解决问题的编制，培育孩子自力思虑的习惯。而不要包揽庖代，奉告学生一下谜底了事。
3。当真正视。孩子的功课必定要在规按时刻内去完成，而有不能轻率轻率。
这就要求内容切确，书写工整，按时完成等方面。但在我们班，有良多男生都做不到，他们的功课就是完成了事，经常是保证量够，至于质吗，就不敢捧场了，简直让人头痛，为使孩子养成精采的习惯，提高切确率与责任感，从一年级最早，就应要求孩子养成搜检的习惯，而作为家长就要有催促的习惯，要说天天搜检，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不成少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我感应传染这是砌词，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到当真书写，足可以声名他最起码有个好的立场，有了好立场，就不愁没有好成就了。
4。培育孩子活跃的思惟。不要以除夜人的目光来看待孩子的发问，要长于增养孩子勤思的益处，对他们的发问进行适当的鼓舞鼓舞激励与赞誉，并能实时更正孩子的短处设法。对孩子接触的事物家长要多讲，多开扶引诱，万万不要对孩子的发问不理不理，这样会使孩子有问题也不敢问。
5。背记词汇和课文。小学生好，有些工具会背了，可以毕生不忘。家长在指导孩子进修时，可以指导孩子尽可能地多背记一些词汇和课文。在开设外语的黉舍里，家长可采纳谐音的编制让孩子记较多的词汇。
6。养成看书读报的习惯。家长需要为孩子采办、订阅合适的的图书报刊，创设一个浏览气象，但书最好不要订得过量，书要少而精。为避免“走马不美不美观花”，家长可以与孩子们一路浏览，配合构和书中的问题，并指导孩子做。
7。培育周期进修习惯。掌控进修周期，培育孩子按预习、听课、复习、功课这样的周期进修的习惯。
2、作为中年级的小学生很首要的一点是好习惯的养成，这搜罗进修上的，也搜罗糊口上的。为此，今天的家长会，我想重点和列位家长一路，配合分化一下本春秋段孩子的进修、心理、心理特点，以期参议若何在本阶段指导、辅佐孩子欢愉、健康地进修糊口。
1、进修方面：跟着年级的增高，孩子们的常识进修普遍了，内容增添了，难度加除夜了，功课量相对多了，改变了。所以闪现了一部门同窗求知欲增强，对常识十分渴求，总有一股生怕后进的不伏输思惟，进修很自觉；而有一部门同窗则闪现惰性，怕辛劳，或因为常识的失踪踪坎而自抉择抉择信念损失踪踪，破罐子破摔，成就闪现较除夜滑坡；也有一部门同窗协调欠好不合学科的进修，进修闪现偏科现象。（鼓舞鼓舞激励孩子自觉进修，让他们了了进修为的是甚么，让他们慢慢变被动为自动）
2、思惟意识方面：思惟从纯挚走向复杂，最早有自己意向和自己的设法，不再甚么话都与怙恃说了，有了自己的世界和奥秘，把苦处都写在日志里，还细心地锁起来，若是家长翻看了，经常会十分愤慨、沉痛。但同时他们长短分说力衰。出格法令意识出格亏弱，犯了错、背了法都不知道。
3、我们经常说：“外来的僧人好念经”，因而良多家长都把教育孩子的但愿全数依托在教师的身上，认为孩子只听教员的不听自己的。但我不完全拥戴这个不雅概念，诚然，一小我的成长和常识堆集最首要靠的是教员，但他更不能分隔家庭，因为家是人们最初的糊口气象，怙恃也是孩子最早的教员，怙恃的一言一行、一举一动女都有着上行下效、和潜移默化的浸染。家庭空气对孩子的身心成长具有重除夜的浸染。奉告我们，优良孩子和优良的人才背后，总能找到温馨协调家庭的影子；一样，一小我组成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和矛盾的成分。
列位家长：下战书好！
首先很是感谢感动打动你们在百忙傍边抽暇来校插手此次家长会，接待你们一路来参议您的孩子在教育、进修、糊口中的问题。感谢感动打动巨匠对我们黉舍工作的撑持。感谢感动打动您对学生的.关心和爱护保重，我深深知道，那每张辉煌可爱的笑脸都承载着列位家长的殷切但愿和夸姣神驰，假定没有你们这样的撑持，孩子们不成能有这么除夜的前进。在坐的有些家长我们接触的机缘斗劲多，所以可能就对我和孩子们的体味也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就斗劲少一些，相对来讲对我和孩子们的体味就少一些。今天我们想经由过程此次家长黉舍勾当使每位学生在本学期都能获得或多或少的前进。使我们的孩子都能加倍健康欢愉地成长
下面，我就先将此次期中考试的语文成就向列位家长做简单的陈述请示：平均分89。2分，最高分陈硕秋97分，前五名的分袂是？？。与上学期对比，有前进的同窗是：陈将锋、陈吕圣。
考试成就只能作为一个阶段的，作为我们教员和家长，我们更应关注的是孩子泛泛泛泛的进修默示。而语文进修首要搜罗以下几方面：上课、功课、作文、背诵、课外浏览。
下面我就从这几方面进行陈述请示：
上课：是语文进修成就吵嘴最关头的。学生常识的获得主若是上课，假定上课欠妥真听讲，那么课后是难以填补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。好比班上除夜除夜都学生上课就斗劲当真听讲，但当真听讲还不够，还必需要积极思虑，积极讲话。好比班上有的学生讲话斗劲积极，如曾钟琪、糜子荣、王梓豪、梁与恒、等所以每次的考试都斗劲优良。而那些考试成就不太理想的，除夜除夜都上课等闲开小差，好比肖学成、余天赐、吴安智、刘行宇等。
功课：写小字和抄单词不要动脑子，除偶然有同窗没做以外，除夜都时辰仍是都能完成，可是一旦有习作或操练册上的功课，就会有一部门同窗不能按时完成。而且，只要布了抄写功课，我一般城市安插家长报听写，在这里，我要感谢感动打动绝除夜除夜都家长的配合。可是有同窗一个学期没报过一次听写，那就是肖学成，在这里要对肖学成的家长提出攻讦，孩子基来历根底本就很差，步履习惯又欠好，家长假定在家不教育，成就不单上不去，还会愈来愈差。经常不报听写的同窗有吴安智、赖众主、凌志峰、黄震宇、文佳欣、凌思奇等，但愿这些同窗的家长像那些当真负责的家长看齐，天天按要求给你的孩子报听写。至于为甚么要报听写，我在之前的家长会上也跟你们讲过，我也不想再几回再三，今天我就举个例子来声名。我们班的陈将锋，进修根底可以说很差，加上以前进修上也斗劲怠懈，是以成就一贯很不幻想。可是，自从这学期开学以来，他的家长天天都按要求给他报听写，错了就一个订两行，再重报。你们想想，对一个根底差的同窗来讲，必定有良多词语不会写，要勘误的词语必然有良多，切当也是如斯。可是陈将锋的家长硬是坚持下来了。家长辛劳支出的功能就是：陈将锋的成就由之前的五六十分提高到了79。5分。成就的提高仍是次要的，关头是孩子在家长的据守下改失踪踪了怠懈的坏习惯，进修变得自动了，这样又会经常遭到教员的赞誉，进修也就越有劲头了，这样就组成了一个良性轮回。陈将锋的例子用这句话总结我感应传染最好不外，那就是：有支出才会有回报。良多家长也但愿自己的孩子进修能够自觉，成就能够优良，可是自己又不想尽到做家长的职责，总把但愿依托到教员身上，可是教员只是一个，没有三头六臂，学生却有46个，教员也想让那些偷懒的学生把功课都补起来，但现实是若何的呢？那些偷懒的学生，语文要补写，数学要补写，英语要补写。还有课堂功课也是短处多，需要勘误，还要背书。可是这些学生很不自觉，一分隔教员的视野就最早玩，而课间却只有短短的十分钟，等我跑上去把他们叫到办公室来，时刻就畴昔了一半，有时还找不到人，孩子还要上茅厕。让他们自己来吧，假定他们有这么自觉我也就不要这样守着他们做了。不自觉的孩子又多，所以我经常是累得半死却没甚么收成，因为学生太不听话了。所以别总期望教员，也别跟我说就教员耐点烦，我职责规模内的我会尽可能做到，家长自己的职责就请你们家长担任起来。只有家校合作，您的孩子成就才会有前进。还有从功课笔迹上可以看出进修立场问题，笔迹工整，立场就斗劲当真；笔迹轻率，立场就斗劲轻率。一轻率，就是再聪明的脑壳也不会获得好成就。好比班上笔迹最轻率的是肖学成，其次是余天赐、黄震宇、凌志峰、曾超，赖众主、汤美琳等。说到这里，可能有家长又会想了，教员让他重写呀！是的，我也想这样，可是我也没时刻，他们也没时刻，有时刻也不会自觉重写，必定得我守着。所以，要想让他们把字写好，关头还得靠家长。
作文：是语文成就最首要的一个方面。成就是不是优良就看作文。好比班上语文成就优良的同窗曾钟琪、凌怡婷、徐羽婷等就是因为作文斗劲好，还有的同窗泛泛泛泛默示也不错，但就是得不到高分，启事就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用忧闷了。若何才能把作文写好？那就是多看书。此外，小学生恰是刚学写作文的启蒙阶段，所以摹拟是很首要的，是以，我还要肄业生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
课外浏览：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不首要，而是说要将课内学的一些编制在课外浏览中进走应用，真正成为自己的能力。课外浏览不单可以提高学生的浏览理解水平，还能够丰硕常识，此刻的进修光靠课内的工具是远远不够的。课外浏览还能让学生学会做人，有时我们教员家长说一些事理，他们可能感应传染有些烦，但在念书的过程中他却会遭到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行禁止，而理当关注孩子在看甚么书，若何是有益的书还要鼓舞鼓舞激励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵：学生语文素养的提高还需要有丰硕的堆集，前人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰硕的措辞堆集，学生就说不出超卓的措辞，就写不出好的作文。是以，我们要催促孩子多背一些斑斓的句段，名言警语，成语，古诗等。假定养成天天背诵的习惯，一两年就可以有深挚的语文堆集，尔后的语文进修出格是作文就不用担忧了。可是，不愿背书是学生的一个通病，加上此刻的早读只有短短的10分钟，而且语文早读一个礼拜只有两个，所以，要想背出书来在家必定要多念书。可是，孩子又不自觉呀，所以，还得靠家长的催促。
我们良多家长有一个短处的设法，认为教育是黉舍的工作，把孩子送到黉舍就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成就不幻想，就送抵家教那儿何处去。在这里，我要说的是，这些做法现实上是这些家长一种不负责任的做法。我们城市里的黉舍，学生回去的功课家长都必需要指导搜检并签名的。这里我也不是给黉舍辞让责任，因为我们教员是教一个班，有几十个学生，我们只能从全数班解缆，去进行教育教学工作，不能很好的寄望到个体，不能真正做到因材施教。而此刻的家终除夜除夜都是一个孩子，而且有必定常识文化，要指导小学的一些常识，仍是有必定能力的。就算没有能力，搜检他们是不是做完，仍是可以的。
一个成功的孩子必需要有一个精采的家教，除非你的孩子有出格的天分，理当说我们的孩子都不属于那种。所以我们就理当在后天全力。我们有的家长有时刻打牌，有时刻看电视，有时刻处处闲逛，就是没时刻陪陪孩子，体味孩子的进修气象。好比我是历来不打牌的，天天回家我城市抽出一两个小时的时刻陪孩子，天天的功课是必需要搜检的，陪陪他一路读念书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我感应传染这些都是我们家长理当做的，不要等到孩子成就差了，考不到好的黉舍了，才叱骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要除夜人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任？在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝除夜部门的关系。
在这里，我但愿家长们往后要做到以下几点：
（1）、撑持全数教员的工作，提出珍贵的定见及建议；
（2）、创作发现精采的育人情况，尽可能抽时刻与孩子们在一路，经常与孩子沟通，长于发现他们的益处，耐心地指导孩子切确看待自己的不足。并辅佐他们更正短处错误；
（3）、让孩子多读健康有益的课外书；
（4）、要划定孩子下学后必需做完功课，同时家长必需搜检功课，签好名字，对孩子来讲是一种催促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的赋性，假定家长只顾工作，不切确指导孩子，就等闲使孩子迷上看电视等，把甚么事都忘在了脑后。若有的孩子为了多玩一些时刻，几天的功课花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个兴奋，等到第二天要上学了，一除夜早上跑到黉舍仓皇做功课应付搜检。这样的功课，它的质量可想而知，不是笔迹潦草，就是错处良多。是以，家长要经常关心他们的学业，催促按时保质完成功课。
（5）、培育孩子按时专心进修的习惯。进修是一种艰辛的脑力劳动，只有收视反听、全神灌注灌注灌注贯注才能提高进修效力，获得精采的成就。为使孩子养成收视反听的进修习惯，怙恃必需当真地看待孩子进修这件事。孩子一回抵家，第一件事就是让他完成家作。天天到了这个时刻，全家人都要舒适下来，不要高声谈话、聊天或闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创作发现一个舒适的气象。在这段时刻里也不做令孩子分心的事，如打扑克、下象棋、搓麻将等等，省得激起孩子的好奇心，分手他的寄望力。也不要一会儿问孩子黉舍的事，一会儿攻讦孩子书包弄得太脏、文具放得不整洁，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。假定这时辰怙恃也能坐在孩子旁边念书、看报，那就更好了，这样，除给孩子一个精采的进修气象，还能给孩子成立一个爱进修的表率。遵循上面所说的去做，孩子就会把进修算作糊口中的需要法度楷模来完成，每到进修时刻，就会自动坐下来做功课，再也用不着提醒、丁宁和叱骂了，他们会很自然地养成按时、专心的好习惯。
小学四年级家长会教师讲话稿11
列位家长：
下战书好!
首先，对列位家长能在百忙傍边抽出时刻来插手此次家长会暗示深深的感谢感动打动!召开此次家长会的方针是为了增强教员与家长之间的联系，彼此交流一下学生在校及在家的状况，以便我们能够实时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够或许专心介入到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根柢起点。我期望也坚信，从这个起点解缆，我们的家长会必需能够达到预期的下场，获得完竣的成功!下方我把本班的有关状况向家长们做个陈述请示：
1、熟谙四年级
中年级是小学阶段中一个关头性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和进修资料上城市发生巨除夜的改变，假定轻忽了这个阶段的进修，那对学生尔后的进修将会发生很严重的影响。为了甚么会闪现这类气象形象呢?我认为中年级首要闪现了以下几个方面的改变：
1、进修资料
从四年级最早，孩子们的进修资料变了。低年级主若是一些十分根底的常识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，进修的常识由简单到复杂，从低年级的形象思惟向高年级的抽象思惟过渡，这对学生提出了更高的要求，根底务必扎扎实实地掌控，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思惟，从纷歧样角度去思虑问题。
2、心理方面
孩子终除夜了，也学会了思虑，更学会了察言不美不美观色，快乐喜爱的人，他愿意和你交流，不快乐喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不快乐喜爱和教员、家长交流，假定你关心他了，正视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的设法，这样就没法指导他的进修。此外，家长还要掌控好攻讦的尺度，这阶段的孩子自亏心慢慢增强，也就是我们凡是在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢体面”了，是以列位家长在教育孩子的时辰要掌控好尺度。
3、进修方面
说到进修在坐的家长都深有体味。此刻的孩子愈来愈欠好教育了。在一二年级时，有的学生在课堂上不寄望听讲，回家往后，家长在家里辅佐他们记记生字，背背课文，到考试的时辰仍是能考到斗劲知足的成就。此刻进修的资料难度加除夜了，各门功课的功课量相对多了，但也不至于要写到晚上11、二点，主若是进修编制改变了。学生的进修不应是一种被动进修，而是一种自动进修。但我们的孩子，除夜除夜都都属于一种被动进修，甚至处于回避进修的状况。好比，最较着地就是表此刻功课上。这首要表此刻低年级时是被动的领受性进修编制为主，教员教我若何做我就若何做，很少有自己的主张和设法，那么此刻进入四年级往后就不倡导这类做法了，学生就应是自己自动的去进修，是“我要学”，而不是“要我学。”是以，有一些学生正因不想学，为了回避写功课在家长面前说：“此日教员没安插功课。”那么在那儿何处我也能够或许了了的奉告在坐的每位家长，“此日没有功课”这句话是不成立的。教员天天都安插有必需量的功课，就算教员偶然没安插功课，学生自己也有一些其他功课等着去完成，如能够预习教员没讲过的资料，也能够或许复习教员已讲过的常识。正因以上改变，是以会闪现一部门同窗求知欲增强，对常识追求，是以成就愈来愈好，或
者有较着前进。而有一部门同窗闪现惰性，怕辛劳，也有一部门同窗对进修不协调，当然这类学生想把成就弄上去就相对会累一点。这一点务必激发身长们的足够正视。
4、课堂方面
四年级的课堂，十分首要。是以我十分正视课堂教学，每堂课都精心作为预备，吸引学生的寄望力。在课堂上，学生进修状况南北极分化相当严重，有一部门学生的思惟是相当活跃的，每个问题都能专心思虑回覆，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同窗，这一部门孩子课堂效力斗劲高。但也有一部门学生上课老是游离在课堂以外，经常在抽屉里玩工具，做小动作，或和同窗说“暗暗话”，根柢不听教员的授课，也不专心思虑问题。长此以往，成就下滑很严重，惰性很强。这学期，我期望每位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下方针，从而提高自己的进修效力。
5、成就方面：
当然说几回考试成就不能代表孩子的全数学业，起码反映了孩子这半个学期的进修立场和进修状况。在那儿何处，我要提醒家长伴侣切确看待分数：中年级，学生分数的波动仍是相昔时夜的，不能一看到孩子考得欠好就冲孩子除夜发雷霆，甚至有家长在打动之下对孩子除夜打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的?是以，看待孩子的考试成就，我们家长不就应只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是就应耐心地、心平气和地与孩子一齐分化短处的启事，辅佐他弄懂意思，更正短处才是上策。请关注孩子的进修过程。考试分数只是权衡学生进修的一个指标，而不是独一指标。在某种水平上能够说，进修过程的一些特点比分数更首要。有的学生甚至也能考到95分，可是对数学的欢兴奋乐喜爱不够高，自动性不高，自力思虑不够，与同窗们交流的习惯还没养成，他的进修潜力将遭到限制。假定家长和教员不去辅佐他们，进修成就将会没法获得提高。
7、其他方面
转折时代，思惟教育也很首要。在黉舍首要反映为不太遵循课堂和课间纪律。上课不举手，讲话没声音，下课就除夜吵除夜闹。打了上课铃，一点反映都没有。写功课也窃窃密语，纪律在除夜幅度下滑。赞誉段佳佳妈妈她们经常会和教员沟通孩子比来的状况，和教员一齐昂扬，让孩子朝好的标的方针成长。其实，孩子这么小，仍是就应和怙恃在一齐，由怙恃来督促进修，下场是最较着的。欠好把孩子扔给爷爷奶奶，或扔给家教，这些能够说，都是不负职责的做法。
2、陈述请示班级工作
我们班共33人。除夜部门同窗进修专心昂扬。几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深挚的友情。作为班主任和数学教员，我对我的学生布满抉择抉择信念。但也不成否认，孩子事实仍是孩子，他们的自我束厄狭隘力还斗劲差，窘蹙坚韧不拔的耐力，在进修的过程中还会闪现这样那样的问题，这就需要我们在坐的列位家长和教员慎密慎密亲密的配合起来，配合打造您孩子的完美明天!
(一)道德方面：我就应很孤高的说，我们班的同窗都很棒。当然他们还有这样那样的不足，但他们的德性都是好的。好比谁忘了带工具，准会有同窗抢着借给他;谁生病了，准会有几个同窗辅佐他补习功课;见到教员都能自动问好……总之，在班里已组成了积极向上的好风气。
(二)进修方面：我们泛泛泛泛常说，十个指头有长短，这也声名学生与学生也是纷歧样的，他们一样存在着根底、智力、毅力等方面的分歧。是以在进修上也默示的千差万别。全班33同窗，进修很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不幻想的约6人。
(1)赞誉进修优良的`同窗。例如：陈雨，阴俪华，陈宁，陈震，董文轩，张云辉齐截窗，进修一贯让家长和教员很省心，他们在严酷要求自己的同时还专心辅佐有坚苦的同窗。出格值得一提的是代表我班去插手全乡抽考的几位同窗。在全乡58名的抽考学生中，他们获得了优良的好成就，不孤负教员和家长对他们的期望。我班的陈雨同窗数学满分获得全乡第一名的好成就。阴俪华全乡第五，段佳佳全乡第九，陈宁全乡排行14，陈震第15名，阴科龙第32名，董文轩第33名，魏梦逍第53名。对以上家长的辛劳支出暗示感谢感动打动。同时也期望以上列位家长再接再励，争夺您的孩子能代表全乡去插手市里的抽考。
(2)听讲专心，讲话专心的同窗：牛利娜，牛玉娇，陈雨齐截窗。她们上课专心听课，专心回覆问题，是同窗们进修的表率。
(3)书写当真、字型斑斓的同窗，顾硕、陈雨，阴俪华，陈宁，董文轩齐截窗。
(4)前进快的同窗：阴浩雨，张云辉，李静文，魏梦逍，牛利娜齐截窗。
(5)其他方面：我班的除夜除夜都同窗都能做到酷好劳动，专心介入公共勾当。
3、存在问题
当然，我们班还存在一些问题，好比，课堂上总有学生管不住自己，不单仅欠妥真听讲，还要影响他人;部门男同窗太爱动，自我束厄狭隘潜质较差，课下爱追逐打闹，安然问题令教员担忧。部门学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱用钱的坏习惯，又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求，言行自由涣散，背反校规校纪……凸起表此刻：
1、功课方面
开学以来，我班家庭功课的完成状况相当地不幻想。总有极个体同窗老是不能完成书面功课，或甚者爽性不写，这样的状况时有发生。可能有家长伴侣感应不除夜白：我天天都问他的呀，若何还会少功课呢?是以，当您在搜检功课的时辰，不能简单地问：功课还写好啦?这时辰，有一些有惰性的孩子就会回覆：“我写好了!”而现实上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请列位家长对比着记的功课一项项查一遍。当然，有些家长也很忧?，是要查功课的，但不知道孩子甚么功课，弄得家长也很被动。是以，我抉择对个体同窗我会把天天的功课发到您的手机上。而对教员安插的软性的功课，必需要给以足够的正视。背课文，熟读课文，背古诗，超多的浏览，查找资料等等。而有一部门同窗正因惰性，怕辛劳，总想着玩，进修窘蹙自动性，出格是个体男生。是以成就很不不变，更多的时辰是成就一路下滑。应对这一类的孩子，我经常为他们感应传染可惜。有很聪明的脑子，但正因立场不划定礼貌和自己的怠懈，永远落在他人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，是以今朝仅从分数上看，可能一时之间还不能激发身长的正视，感应传染孩子成就还行，起码是跟得上，但悠长这样下去，这个转折的关头期一旦落下，往后五六年级的进修若何不吃力呢?等到了终端显示的时辰，再来严酷地要求他们，是不是是太迟了一点了呢?他们的成就和进修的状况真的能突飞猛进吗?
以上这些不良现象，在此次的期中考试中获得了印证：部门学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同窗在考试过程中，没有好好做题，做完了也不搜检，有的书写还十分潦草。导致考试成就直线下滑。
是以，我恳请列位家长，必需欠好让你的孩子正因立场的不划定礼貌而带来未来的遗憾，划定礼貌他们的进修立场，就从当真完成天天的家庭功课最早!
2、进修自动性还存在一些问题：一部门同窗把进修算作使命来完成，而没把进修算作自己的事业，是以处于被动应付的场所排场。
3、自抉择抉择信念严重不足：个性是一部门进修有坚苦的同窗，因为进修跟不上趟，对进修失踪踪去欢兴奋乐喜爱，这要增强正面指导。其中最凸起的问题就是不学现象，要激发正视，期望家长配合教育。
4、学生的一些精采习惯没有组成：个体学生，此次考试成就不太理想，现实上就是进修习惯差了一点，在校的默示如：早读到校后不能当即抓紧时刻早读，上课听讲不专心，课后功课没有保证，勘误功课更是采纳能拖则拖，能漏则漏的编制与教员玩猫捉老鼠的游戏。在家的默示如：周日等放假时代不能科学放置进修时刻，进修不美不美观念不强。对此，我们教员会更进一步增强指导，期望家长能催促后世在家合理的放置自己的进修时刻，同时搜检要跟上，发现问题要实时解决。假定嗣魅正因工作忙等启事此轻忽了教育，一旦发生不良的后果，悔怨就晚了。
4、期中考试
作为数学教员说说此次期中考试的有关状况。我们四年级有33名学生，男生较少，但奸狡却较多。有些同窗受个体学生的影响，成就有所下滑。此外，因为各类启事，此次期中考试除夜除夜都同窗成就都不太理想。他们失踪踪分最多的是计较题和操作题。
下方我简单分化一下此次期中考试成就不太理想的启事：主若是时刻短，使命重，没复习。这一学期时刻十分短。从3月2日开学到4月16日期中考试只有短短45天一个半月的时刻。要想在如斯短的时刻内能把课讲完，需要天天不竭顿的讲新课。课堂上根柢没有巩固的时刻，更别说复习了。常识的巩固和复习全靠课下，也就是家庭功课。可是我班总有一些同窗家庭功课不能按时完成，白日讲的新知不能实时的获得巩固。从而越学越吃力，愈来愈不爱进修。导致成就严重下滑。
巨匠都知道，数学常识就象自开车的链条，或许我这个例如不是太适当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法谙练了，二十以内的就学得快了，二十以内的谙练了，百以内，万以内的加减学起来就很简单。加减法谙练了，乘法就勤学了，乘法谙练了，除法就简单了。在课堂上，我会死力做到每节课都把常识点讲全，讲透。还要请列位家长在家里给孩子多操练，达到真实的谙练。当然数学不纯挚只是计较，至于其他题的类型，家长就没需要再作教育。您此刻在家只辅佐孩子把安插的家庭功课按时完成就能够了。
总之要提高数学成就其实不难。那儿何处要做到的就是三个字：一个是“勤”，此外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花超多的时刻。不成是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。饰演怙恃的主角是不能够省时刻的，身为怙恃务必在孩子身上破钞时刻，而不是越省越好!也送给我自己，和巨匠共勉。
5、对家长的几点期望
您把孩子交到了我们教员的手中，我们不敢有涓滴的懈怠，教给他常识与编制，教给他做人的事理。但正因班级人数多，是以工作中难免不能面面俱到。单靠教员的力量是不够的，孩子的每点前进，除教员的辛劳培育以外，家长的昂扬和支出也是相当首要的。是以家长也就应专心的配合起来，做好以下工作，做抵家校合一：
1、安然工作是一切工作的重中之重。是一切工作和糊口得以顺遂进行的前提和保障!对小学生来讲，安然工作显得尤其首要。首先在思惟上高度正视，当真弄勤学生在家在校的安然工作。教育学生在家要驯服制服怙恃的放置，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的赞成等。
2、严酷治理时刻，科学放置时刻。有以下几个方面需要家长寄望：
(1)对孩子的到校时刻，我们划定早上在7：20前到教室交功课、上早读。值日生早20分钟来清理班级，扫除卫生;下战书1：30到校。每个学生都应做到按时到校，不迟到。
(2)要保证孩子有足够的睡眠时刻，天天睡觉时刻良多于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，午时尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就瞌睡，下战书第一节瞌睡的现象就更严重了，请家长给以关注;
3、家长要经常干与干与干与孩子的进修，体味孩子的家庭进修下场。催促孩子自力、当真、快速地完成天天的家庭功课，并让孩子养成搜检功课、下学实时做功课，按规按时刻完成功课往后再做其他工作的好习惯。而且寄望催促孩子上学带功课以备搜检。要教育后世养成自力完成功课的习惯。做功课是加深常识除夜白、巩固教学所得的首要编制，有些孩子不愿下功夫自己做功课，要么在校剽窃他人做的功课，要么在家里缠着家长替他解答、替他搜检，恰是以刻家长素质提高了，能辅佐小孩解决功课方面的问题。这样的孩子即便天天交了功课也是很难掌控真知的。是以，家长必需要让孩子从小养成自力完成功课的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的进修状况。要长于发现孩子进修上的前进，给以实时、充实地必然，并提出新的要求。有的孩子一听到教员要找家长就惶惑不安，扯谎应付，想必他也知道比来在黉舍默示欠好。但现实上，教员也只想奉告家长，该学生比来在黉舍的默示，有甚么处所要即便更正，期望家长和教员配合，一齐昂扬，想出更好的教育编制，辅佐他们养成好的进修习惯。要辅佐孩子掌控科学的进修编制。小学阶段良多学生进修编制斗劲消极、被动，家长理当成心识地加以指导，并使之组成习惯。凡是指导孩子进修编制有良多
4、好比进修的四除夜环节：课前预习、课堂进修、课后复习、功课操练，家长就应协助教师指导孩子扎实完成这四步。此外还要辅佐孩子战胜进修上的坏短处。跟着春秋的增添，有些孩子已不知不觉地养成了一些坏习惯，以下学回家后贪玩，功课轻率，不愿自己搜检，在功课本上乱撕乱画，不爱护保重文具，随便破损或丢弃文具等。家长不成鄙夷这些，这是立场问题，我们家校必需要彼此配合，辅佐孩子战胜，让孩子养成当真负责的立场，该进修时就集中精神进修，该玩的时辰就痛兴奋快地玩。
5、关于家庭功课量的问题。有的家长说功课少点，有的家长说功课多一些。俗语说，一人难趁百人意。教员安插功课也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想教员安插功课都有他们自已的设法，学生在课堂上掌控的好一些，就会安插的少一点，掌控的差一些，就会有针对性的安插多一些。假定您有纷歧样定见能够当面给教员说说，或打个电话过来也行，我们城市虚心理解，适当调剂。当然此外事，也是这样，在教学上，治理上，哪儿有不合错误的处所，或我们有些过激的步履，你们都能够当面给我们指出，万万欠好正因一点小事，就闹得巨匠心里不兴奋。
6、尔后的数学进修编制。学期已过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以教学新知为主，也就是以课本为主。操练册主若是在课下自己完成，来到黉舍后教员再有针对性的进行教学。是以数学的巩固和复习全靠课下，也就是安插的家庭功课。我想我们家长必需都有这方面的经验，请遵循自己孩子自己的特点，有针对性适当教育，事实靠教员课堂上的教学是远远不够的，孩子务必回家要内化，不竭几回再三巩固。往高年级走，难度会愈来愈除夜，要求孩子自力自立得进修会愈来愈来较着的闪现，假定斯刻就轻忽，那未来必然会后进的，期望我们家长要引感受正视。
7、其他方面：
提醒孩子天天佩戴红领巾。
保证孩子天天的早餐要吃好吃饱，它是天天进修的保证。
教育学生不变用钱，不在小摊子上买吃的，黉舍禁绝予带零食。
每6、七名同窗一组，轮到值日时，必需要提醒孩子提早二十分钟到校，弄好卫生。
晨检。黉舍要求天天上午7：30前要测量体温，提醒进修提早到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。
尊敬的家长，黉舍教育不万能，但黉舍会死力，家庭教育不成少，望家长正视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个黉舍要成长和保留，务必有家长们的关爱，期望家益处处关心珍惜黉舍，给我们提出珍贵的举荐和定见。最后，我想说：要无限坚信孩子的潜力;永远欠好对孩子失踪踪望;决不小气怙恃的赞誉和鼓舞鼓舞激励;教给孩子生平有用的工具。请全国所有的怙恃记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的怙恃。”我们以此和列位家长共勉。感谢感动巨匠!
小学四年级家长会教师讲话稿12
列位家长：
巨匠好!
今天，我和巨匠要交流的是：在接下来的时刻里，孩子们的数学进修我们需要若何配合。
一是呵护好数学进修的欢兴奋乐喜爱。二是培育数学进修的习惯。
先说说数学进修欢兴奋乐喜爱的呵护。都知道欢兴奋乐喜爱是最好的教员。可是跟着年级的升高，进修难度的慢慢加除夜，学生进修数学的欢兴奋乐喜爱会有较除夜的分歧。学得好的，会感应传染愈来愈成心思，愈来愈有成就感。而学得吃力的，假定我们不加以关注和鼓舞鼓舞激励，他就会对数学进修逐步地失踪踪去抉择抉择信念，甚至会发生厌学的激情。一旦他认为自己若何也学欠好，发生抛却的心理，那么后果就很严重了。现实上，孩子就像花，每莳花，花期老是不合的。有的花春季开放，而有的花则是炎天开放，而有的花则是在几个月后的冬季才能开放。所以，你不能期待冬季的花在春季就开放。假定你的孩子是冬季的梅花，那么，就请你要有足够的耐心，等到冬季，他就辉煌。举个例子吧，一年级的时辰，我们让孩子进修元角分的常识，1元等于十角，一角等于十分。良多孩子都学得很是吃力。家长教员当然焦心了。可是到了三四年级，这常识还要我们教吗?良多原本学不懂的常识，到了此刻都成了不用教的内容了。所以，教员和家长都不能过早地给孩子戴上数学进修欠好的帽子。只是你的孩子花期不合。可是要命的是，今朝的买办进修不能停下脚步等等这些冬季开放的花儿。之前的常识都还没掌控结壮，新的内容又已下去了。这类孩子奴才进修的坚苦自然会愈来愈除夜。
若何办呢?自学。自学可以解决这些问题。四年级了，孩子们已初步具有自学的能力了。可这需要靠您的耐心和鼓舞鼓舞激励。请你拿出孩子之前的书本，尽可能抽暇帮孩子复习复习之前学过的内容，再去做一做书上的操练。当孩子愿意去复习之前的常识默示不错时，你就给他点鼓舞鼓舞激励。(此刻班级里果币很受接待，我们可以和它挂起钩来。)这样，一点一点逐步地，可以补回来。
学得好的孩子呢?鼓舞鼓舞激励他们超前进修(书本上的操练，阳光筹算上的操练都可以在自学后先做)，还有余力的，让他们学点奥数、玩玩数独。这一点细心斑斓的蔡教员已想到我的前头去了。
总之，我们不能让今朝有坚苦的孩子失踪踪去数学进修的欢兴奋乐喜爱和抉择抉择信念，因为他们只是迟开的`花儿，花期未到。我们也要让学有余力的孩子奔跑得更快一些，更稳一些。
接下来，我们讲讲培育精采的数学进修习惯。我们要着重培育哪些习惯呢?
1、课前预习的习惯。
自觉地进行课前预习是培育自学能力的首要道路。本周，我已将课前预习算作天天的数学功课安插下去了。起步阶段，需要家长的据守和鼓舞鼓舞激励。请你抽暇看看孩子的数学书，预习内容完成了没有，预习记号做好了没有。我的要求很简单：让孩子们在学得懂的处所打个勾，在看不懂的处所打上问号。假定，他有自己的设法或问题，那就更好了，可以记实到书本上，带到课堂上来和同窗们分享。出格首要的是问题的分享。
2、专心听讲的习惯。
上课专心听讲首要靠教员，可是我们家长也很首要的事儿可以做。在与孩子相处的时辰，可以问问孩子：你今天举手讲话了吗?今天哪位同窗的讲话很超卓呀?数学教员赞誉谁了?今天数学课上，你学会了甚么常识呀?等等，经由过程聊天关注孩子的进修动态。并实时给以提醒和鼓舞鼓舞激励。
3、培育动脑多思多问的习惯。
不管在甚么时辰，只要他能自动提出关于数学进修的一些问题或设法的时辰，请必定给以鼓舞鼓舞激励。甚至是有些夸除夜的鼓舞鼓舞激励。
还有一个是多问的问题。低年级的时辰，学生还斗劲敢问，到了中高年级，学生因为心理上的启事，怕问。所以，巨匠必定要鼓舞鼓舞激励孩子多问。
4、培育浏览课本的习惯。
我们知道，语文进修离不开浏览。其实，数学进修也离不开浏览。作为数学浏览的最根底读物——数学书，很需要孩子当真浏览，而且还需要做些批注。有些时辰，特点是在做阳光筹算操练的时辰，先读一读数学书，对巩固常识是很有辅佐的。除数学书的浏览，数学报、数学故事、数学家的故事等方面的书本都可以。经典数学系列有：《要命的数学》《出格要命的数学》《你真的会-x÷吗》《失踪望的分数》《数字——解万物的钥匙》等等。铛铛网、淘宝网上有。
5、培育按时完成功课、勘误功课的习惯。
此刻，孩子手头的功课有三样：
一是数学功课本。数学功课本凡是要在黉舍里完成，跟着年级的升高，有时也会带回家做。功课本是教员必需当真批改的。我会，遵循学生的功课完成气象调剂教学的内容和重点复习的内容。功课要肄业生做到当真、切确、完全。
二是口算操练。口算操练是要求孩子在家里完成的。它对提高孩子的计较能力是除夜有辅佐的。要求孩子书写要划定礼貌，切确率要高。先求对，后求快。假定，你发现你的孩子口算能力不除夜好的话，请你多多关注。天天抽暇看一看，发现有算错的，辅佐他马上勘误。假定是因为不懂或不会的，最好教一教，教不了的，必定让孩子带来问教员。发现短处，必定要让孩子当天勘误。假定前面有落下来的，也请你催促孩子勘误。
三是阳光筹算。阳光筹算是作为孩子自立拓展进修的内容的。上面的操练一般比课堂功课本要稍难一些。可是它对巩固课堂进修和提高孩子的思惟能力是很有辅佐的。此刻完成的质量不是出格理想，有的家长有关注，经常会看一看，而且在孩子不懂的处所能加以指导。这样，等因而家长和教员有了合作了，孩子的成长自然会好一些。但有的家长是没有关注的。孩子做得对与不合错误，你也不知道。我改了，发还去，孩子勘误了没有，你也不知道。这样下场自然欠好。现实上，这个簿本，我是可以不收上来批改的。
6、实时复习的习惯。
一个单元进修竣事的时辰，教员凡是会放置清理和复习。假定教员没放置，那么，孩子在家的复习可以做甚么呢?
让学生对比课本回忆本单元进修了哪些常识点?哪些常识自己学得不错?哪些没学除夜白?往后，重点针对不除夜白的部门进行复习巩固。还不能解决，可以乞助家长和同窗、教员。
家长若何检测呢?书上还没做的，让他做一做，已做了的，可让他讲一讲思绪，假定讲不除夜白的，就需要复习巩固了。
家长伴侣们，进修历来就是一件辛劳的事。不管进修的成就若何，我们必建都要培育孩子全力奋进、刚毅不拔的精神。因为，他们尔后的糊口与工作都离不开全力和坚韧。今朝，为了让我们的孩子在辛劳进修的过程中能体味到一点点乐趣，我们需要一路全力。家长们，更需要多点陪同，让孩子不时能感应传染到来自怙恃的温馨与鼓舞鼓舞激励。
最后，我想送给家长一个习惯：连结与教员的联系。此刻，微信很便当。感谢感动!
小学四年级家长会教师讲话稿13
列位家长：
下战书好!
我是四(3)班的班主任兼语文教员。很是感谢感动打动你们能配合我们的工作，准时来插手此次家长会。感谢感动打动列位家长对教员工作的撑持和对我们黉舍的相信。下面，我把四(3)学生的根底气象和今朝的一些进修状况作一个简单的介绍。
本班共有48名学生，男生27人，女生21人。班级学生的特点是男孩多;活跃，好动的孩子斗劲多，有斗劲聪明、常识面广的学生，也有常识面斗劲狭小的、反映斗劲慢的，甚至弱智的。分歧较除夜。
期中考试已竣事。班级语文成就平均分93.34，及格率100%，优良率85%。年级均分93.13，全年级位居第二。90分以下的有7人。
一个孩子能健康成长，离不开教员的`教育，更离不开家长的教育，此次家长会的召开，就是让我们彼此体味，彼此合作，极利巴孩子培育成德智体周全成长的勤学生。经由快要一年的接触，我感应传染这些孩子很可爱，我很快乐喜爱他们，他们也逐步领受了我，快乐喜爱我了。有的学生还会关心我了。“教员，您的衣服上有尘埃，我帮您掸失踪踪吧。”“我帮您去拿簿本吧。”这些都是孩子发自心里的话。他们各有各的特点，发现他们的益处夸一夸，是我天天必做的事，我想经由过程对他们的奖饰，来改变他们的进修立场和步履习惯。
小学四年级家长会教师讲话稿14
恭顺的家长们：
上午好！
首先，作为班主任，我代表我们班全数任课教员对列位家长在百忙傍边抽出时刻来介入此次家长会暗示深深的感谢感动打动！感谢感动打动巨匠对我工作的撑持，对黉舍工作的撑持。借此机缘呢，我就先把我小我的一些设法先来跟巨匠共享一下，在坐的列位呢，有些家长我们接触的机缘斗劲多，所以可能就对我和孩子们的体味也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就斗劲少一些，相对来讲对我和孩子们的体味就少一些。那么，今日我们开此次家长会的首要方针就是在尔后的进修和糊口中若何使我们的孩子加倍健康欢喜的成长。经由过程我们的配合全力，弄好孩子的工作，使每位孩子在本学期都能获得或多或少的前进，下面我就把本班的状况一一贯家长们做个陈述请示：
我先来给巨匠讲一个冷笑话：曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，怙恃在旁边捶首顿足，怙恃说：我们把心肝都给你了，你还要我们若何样呢？孩子说：你们生我的时辰若何不要张操作声名书呢？是啊，家电甚么的都有益用声名书，不按声名书操作会出问题的。而我们的孩子没有益用声名书，就要我们家长、教员当真、当真去体味他的特点。
1、目生四班级
我们的孩子此刻已经是四班级的黉舍生了，也就是步入了中班级阶段，中班级是黉舍阶段中一个关头性的班级，我们称它为转折点，而四班级处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心和进修内容上城市发生巨除夜的改变，假定轻忽了这个阶段的进修，那对孩子尔后的进修将会发生很严重的影响。为了甚么会覆灭这类气象形象呢？我认为中班级首要覆灭了以下几个方面的改变：
1、进修内容
从四班级开首，孩子们的进修内容变了。低班级主若是一些非分非分出格根底的学问，有的孩子在课堂上不寄望听讲，回家往后，家长在家里记挂他们记记生字，背背课文，到考试的时辰仍是能考到斗劲知足的功能。这个阶段，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中班级，进修的学问由精练到简单，从低班级的形象思惟向高班级的抽象思惟过渡，课程也多了，这对孩子提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地掌控，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思惟，让孩子学会从不合角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子终除夜了，也学会了思虑，更学会了察言不美不美观色，宠嬖的人，他甘愿宁可和你沟通，不宠嬖的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不宠嬖和教员、家长沟通，假定你关心他了，正视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的设法，这样就没法指导他的进修。此外，家长还要掌控好攻讦的尺度，这阶段的孩子自亏心逐步增添，也就是我们凡是在讲的孩子知道难为情了，他怕丢体面了，所以列位家长在操练孩子的时辰要掌控好尺度。
3、进修方面
说到进修在坐的家长都深有体味。此刻的孩子愈来愈欠好教育了。在一二班级时，有的孩子在课堂上不寄望听讲，回家往后，家长在家里记挂他们记记生字，背背课文，到考试的时辰仍是能考到斗劲知足的功能。此刻进修的内容难度加除夜了，各门功课的功课量相对多了，但也不至于要写到晚上11、二点，主若是进修编制改变了。孩子的进修不应是一种被动进修，而是一种自动进修。但我们的孩子，除夜除夜都都属于一种被动进修，甚至处于遁藏进修的状况。好比，最较着地就是默示在功课上。这首要默示在低班级时是被动的'领受性进修编制
为主，教员教我若何做我就若何做，很少有自己的主见和设法，那么此刻进入四班级往后就不倡导这类做法了，孩子理当是自己自动的去进修，是我要学，而不是要我学。是以，有一些孩子因为不想学，为了遁藏写功课在家长面前说：教员没布臵功课。那么在这里我也能够了了的奉告在坐的每位家长，没有功课这句话是不成立的。教员天天城市布臵有必然量的功课，不凡是礼拜天节沐日，就算教员间或没布臵功课，孩子自己也有一些其他功课等着去完成，如可以预习教员没讲过的内容，也能够复习教员已讲过的学问。因为以上改变，所以会覆灭一部门同窗求知欲增添，对学问追求，是以功能愈来愈好，或有较着前进。而有一部门同窗覆灭惰性，怕辛劳，也有一部门同窗对进修不顺应，吃力，当然这类孩子想把功能弄上去就相对会累一点。也就是说从这里开首孩子的学业功能会精练发生南北极分化。这一点务必激发身长们的足够正视。
4、课堂方面
四班级的课堂，非分非分出格首要。所以我非分非分出格正视课堂教学，每堂课都细心作预备，吸引孩子的寄望力。在课堂上，孩子进修状况南北极分化相当严重，有一部门孩子的思惟是相当活跃的，每个问题都能乐不美不美观思虑回覆，如：王燕芳，裴育，狄燕飞，郑靓静，茹鑫，王聪齐截窗，近期默示不错的还有王亚男，李丛森，郑瑜昕，张慧丽，茹嘉锐，李玉静，胡格格，茹宇恒，陈升，茹煜，张会涛等，这一部门孩子课堂效力斗劲高。但也有一部门孩子上课老是游离在课堂以外，经常在抽屉里玩工具，做小动作，或和同窗说静静话，根柢不听教员的授课，也不乐不美不美观思虑问题。长此以往，功能下滑很严重，惰性很强。这学期，我期望每位孩子最起码一堂课发一次言，给自己订下方针，从而提高自己的进修效力。
5、功能方面：
期中考试功能功能出来了，当然说次考试功能不能代表孩子的全数学业，起码反映了孩子这半个学期的进修立场和进修状况。
作为班主任兼语文教员，我还想说说此次期中考试的有关状况。
就整体看，我们班功能在镇里不是很靠前，一方面是因为今年我刚接住这个班，各方面状况还不是很体味，此外一方面，我经由过水平析，觉察，这个班有几个晦气成分，导致功能不太好上：一是男生比例较除夜，50人中就有32个，占到了班级人数的60%还多，男生普遍玩皮拆台，自然难于治理。男生当然劳动起来有优势，但经常会覆灭打架斗殴现象，鸡毛蒜皮的小事更是多得不成胜数，天天都有断不完的讼事。背书和写字男生不如女生，学期文科普遍的纪律男生差于女生。二是班级落伍生这个尾巴较除夜，此次我统计了一下有三名同窗覆灭个位数和很低的分数，语数外三科总分不到200分的快要10人。三是各科进展不服衡，有些孩子语文不错，其它可不除夜好，总名次上不去，好比狄燕飞，假定英语能往八非分非分出格上迈进一下，就是前五名；好比王燕芳，语文和外语假定再各增添5分的话，就可以进入前十名；陈升，段栩飞，茹宇恒，陈春豪，裴智华，郑心如，李鑫，刘玉红，李铁汉，侯瑞卿，胡慧森等都是各科不服衡。排在前几名的同窗王亚男，茹鑫，李丛森，郑瑜昕，郑靓静，张慧丽，裴育，裴森等，各科功能都很平衡。
当然，在这里，我要提醒家长伴侣切确看待分数：中班级，孩子分数的波动仍是相昔时夜的，不能一看到孩子考得欠好就冲孩子除夜发雷霆（当然，这部门炊长比起不关注孩子的家长仍是好的），甚至有家长在打动之下对孩子除夜打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，看待孩子的考试功能，我们家长不理当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，
而是理当急躁地、心平气和地与孩子一路分化短处的启事，记挂他弄懂意思，更正短处才是上策。请关注孩子的进修过程。考试分数只是权衡孩子进修的一个指标，而不是独一指标。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到一半是空的，首要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试功能上不去或一段时刻的默示欠好就全盘否认孩子。其实，每个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭操练就理当让孩子找到我是好孩子的感应传染。事实上，我们要对犯短处错误的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的目光看待他们，记挂孩子分化后进的启事，提出应对的策略，你必然会觉察那只杯子里的水愈来愈多。在某种水平上可以说，进修过程的一些特点比分数更首要。拿语文满分80来讲，有的孩子甚至也能考到70多分分，可是对语文的欢兴奋乐喜爱不够高，自动性不高，自力思虑不够，与同窗们沟通的习惯还没养成，他的进修潜力将遭到限制。假定家长和教员不去记挂他们，进修功能将会没法获得提高。
6、其他方面
转折时代，思惟操练也很首要。在黉舍首要反映为不太遵循课堂和课间纪律。上课不举手，讲话没声音，下课就除夜吵除夜闹。打了上课铃，有孩子是不闻不问。写功课也窃窃密语，纪律在除夜幅度下滑。其实，孩子这么小，仍是理当和怙恃在一路，由怙恃来督促进修，下场是最较着的。这方面，当然住校生是万不得已，就需要家长多关注了。本村的同窗，有近水楼台的便当前提，家长是不是是和孩子天天碰头接触呢？所以，不要把孩子扔给爷爷奶奶，只顾挣钱，当然也是为了这个家而驰驱操劳，但将会逐步错失踪踪孩子的最好操练机缘，是以这些都是不负责任的做法。
小学四年级家长会教师讲话稿15
列位家长：
巨匠好!
旧年冬季错过了和巨匠碰头的机缘，很是遗憾。还好，履历了一个冬季的储蓄堆集，我们在春季相聚了。真兴奋!
记得20xx年莫言获得诺贝尔文学奖，他在瑞典学院揭晓文学演讲，问题问题就是《讲故事的人》。最记得莫言在演讲竣事的时辰说：“我是一个讲故事的人，因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了良多超卓的故事，这些故事，让我坚信真谛和正义是存在的。尔后的岁月里，我将继续讲我的故事。”
今天，在这个春日的下战书，我也想和家长伴侣们讲我和孩子们的故事。
从教25年，我的教育理想是让每堂课成为我生射中最好的语文课。那么我所认为的最好的语文课是甚么样的呢?让我们到故事中去体味吧!
故事一：有思虑的语文课
教学李白的诗《独坐敬亭山》中的“亭”字。我们先体味了“亭”的构字编制，这是一个形声字，学生想象字形与“亭子”的外形，他们很快就记下了这个字。接着，我唱了一句孩子们耳熟能详的歌“长亭外，旧道边，芳草碧连天”，全班跟着我哼唱起来。我在黑板上写下“长亭”，又写下“短亭”。问：“甚么是长亭，甚么是短亭?”较着，这有点专心尴尬他们的意思，巨匠都不作声了。我指导他们思虑：“长和短指的是长度和尺寸。前人出行首要靠步行，因而人们会在路边设有亭舍以供行人安眠。”我才说到这儿，邱启桦就叫起来：“我知道了!”这个孩子听课专心，进修欲强，脑子反映快，班里老是他第一个抢着讲话，他说：“亭子和亭子之间的距离远就是长亭，距离近的就是短亭。”他现实上是聪明，长于思虑。我很是兴奋，填补说：“是的，五里一短亭，十里一长亭，就这个意思。古诗词里常会闪现长亭短亭，往后可要记住了。”
故事二：有诗意的语文课
教学刘禹锡的《望洞庭》，前两句是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，学心理解起来有些难度。第一句“湖光秋月两相和”，按参考书上的注释是：“洞庭湖的波光和月光互为映衬，显得那么协调。”那么，甚么互为映衬，甚么协调，四年级的孩子能懂吗?看着他们一脸茫然的模样，我轻轻地唱起来：“天上一个月亮，水里一个月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上”，并顺势在黑板上画了一幅简笔划。孩子们一会儿怔住了，等我唱完，麦俊维带头兴起掌来，巨匠跟着拍手。我问：“美吗?”“美!”我又问：“甚么美?”他们说教员的歌声美，我笑着说：“别捧臭脚了，教员是问湖光秋月美吗?”“美!”他们如出一口。我想，这样理解理当比书上生涩的注释要形象良多吧!
故事三：有生命的语文课
礼拜二，教学白居易的词《忆江南》，我首先教他们熟谙词牌名，我想避开援引词条的注释来讲。白居易的《忆江南》共三阙词，因而，我把白居易《忆江南》的第二首和课文进行对比，最简单的'编制就是和同窗们一行一行地数字数：
首句为三字句(江南好;江南忆)。
第二句为仄起平韵之五字句(风光旧曾谙;最忆是杭州)
第三句为仄起仄收之七字句(日出江花红胜火;山寺月中寻桂子)
第四句为平起平韵之七字句(春来江水绿如蓝;郡亭枕上看潮头)
第五句句法与第二句同(能不忆江南;何日更重游)
他们数完后感应传染诧异极了，我奉告他们：词牌，就是填词用的曲调名，最初是伴曲而唱的，曲子都有必定的旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。
接着我又触类旁通，列举了辛弃疾的《清平乐村居》和《清平乐六盘山》，辛弃疾的《卜算子咏梅》和《卜算子咏梅》。孩子们对词牌名总算懂那么一点点了。最后，我跟他们说：“你们也能够仿着写词啊，先照着每行的字数来写，至于平仄往后再说。”
礼拜三，黄语翩在我的语文课下课后自动找我：“黄教员，我跟你讲个词牌名的故事吧!”“好呀!”我很兴奋地对她说。她是个极聪明的孩子，有目即成诵的本事。因而，这个专心的孩子跟我讲起苏东坡和苏小妹用词牌名对对子的故事来。
礼拜四，语文课后我正在改功课，听到有脚步声朝我走来，我头也没抬说：“是语翩吧?”她很欣喜：“你若何知道的?你好短长哦!”我说：“我是诸葛亮。”她凑到我耳边说：“黄教员，我想给你一个欣喜，你要吗?”
“好啊!”
“我写了一首词，你想看吗?”
“想看。”
“我等下写给你好吧?”
“黄教员，我昨晚也写了一首诗，我也给你看。”万洋屹也凑上来讲。
“好，教员好期待呀!”
真的，我是真的好期待。
宋词是鲜活的，它激起了孩子们的进修欲;语文是有生命的，它在一代又一代的孩子们身上传承延续。
有思虑、有诗意、有生命的语文课就是我所追求的最好的语文课。
我还想讲关于功课的两个小故事。
故事一
礼拜三，我搜检寒假功课的其中一项——念书摘抄。倏忽，我被其中的一份吸引了，是万洋屹同窗的。这一份，现实上是两本，短短的假期她竟然写了两本。
第一页是目录，共21篇。每篇都标注了序号，浏览篇目，页码，一目了然清清楚楚。
第一篇，浏览的内容是《长袜子皮皮》。问题是彩色的除夜字，“长”字的最后一捺拖得挺长，以显“长”之意。首先是词语堆集，共16个词。第二项是句段摘抄，共六个片段，片段与片段之间用空行离隔。内容丰硕，有人物概况描述，有神志描述，有气象描述，都是她认为写得好的可以借鉴的斑斓句段。最后还标注了“饼铛“的注释。每个字的书写都极当真，一笔一划毫不含混。
再看配图。第一页的右面是长长的藤蔓，绿的小叶红的小花，一串一串向上伸展直到顶部;第二页的右下角是一棵苍劲的古树，树干上有岁月留下的一圈圈的印记，但树叶碧绿，呈强大之势。两幅配图都是专心之作，一叶一花精心描绘。
不单这一篇，接下来的每篇都是如斯，整整21篇。这该是花了若干良多若干好多时刻若干良多若干好多心血的一部作品啊!
我是感性之人，看着这样的一份功课，我真的好打动，拿起笔，在她功课的最后一页空白纸上写下了一段话。
亲爱的洋屹：
掀开你的念书摘抄，教员像发现了宝藏一样诧异、欣喜。不，不，比发现宝藏更兴奋。瞧，每篇极富特点的问题、工整斑斓的书写、如同工笔描绘的插图、有趣的剪报，教员赏识着打动着。
这份新年的礼物，这份春季的打动，教员收到了。感谢感动你的支出!未来我们一路全力，加油!
还有这些同窗的，都让我感应出格的欣慰。(灯片揭示优良寒假功课)
故事二
礼拜四，我搜检《语文进修教育》。打开刁翠城的功课，看到了不起眼处有一句话：“我只有一个是抄书的。”现实上是太成心思了，可爱的小翠，她想奉告我她很全力地进修，学得还不错呢!我在她的旁边批注：“真的呀，那你好棒呀!”(投影)
竣事语
今天讲了良多个故事。这些故事，让我坚信教育和爱可以创作发现事业。本学期第一节语文课，我送给孩子们新年的第一句话是：欲穷千里目，更上一层楼。我用我蹩脚的绘画水平将意思表达了出来。(投影图片)我奉告孩子们，用书本做基石，你会站得更高看得更远。
我的语文进修要求就是：听黄教员的话，上好每堂课，做好每次功课，背诵经典古诗词，共读经典书籍。
尔后的岁月里，我但愿和孩子们能有更多更缓和的故事。
感谢感动列位!
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