教师演讲稿

时刻:2023-06-22 16:51:54 讲话稿 我要投稿
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教师演讲稿【热】

  好的演讲稿可以指导听众,使听众能更好地舆解演讲的内容。跟着社会一步步向前成长,演讲稿的操作频率愈来愈高,那么问题来了,到底应若何写一份适当的演讲稿呢?下面是小编汇集清理的教师演讲稿,接待巨匠借鉴与参考,但愿对巨匠有所辅佐。

教师演讲稿【热】

教师演讲稿1

列位率领:

  巨匠好!

  我是一名教师,来自xx中学,今天我演讲的问题问题是《用爱熔铸师魂》。

  当了15年的学生,此刻已登上讲台,身为人师;这收成的金秋,又赋予我对这个神圣职业发生更多的感伤。

  “师者,人之表率”。这句两千年前的古训,至今仍有其强除夜的生命力。“学高为师,德正为范”,为人之师,当率先垂范;栽培桃李,须辛劳垦植。

  冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”  “每小我都需要爱”这是我的教员昔时教给我的一句话,而多年往后,在细细地品味中,我发现这句话还有此外一半,那就是:心可以以心换心,爱会使不值变值得。我试图以齐截的尊敬和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每扇门的后面,都是一个不成估量的宇宙,每个门的开启,都是一个没法猜想的未来。是以,在我的三尺糊口生计生计中,我崇尚着专心去干事、上行下效肩负起自己的神圣使命。当我第一次站在讲台上,成为一名班主任,我才发现那是一个浩荡的世界。

  记得有一次,黉舍组织春游,在课间,我把收上来的几个学生的车资30元钱随手夹在了教科书里,接着又给学生上了一节课。因为我的粗心,下课后把我的课本漏失踪踪在讲桌上,30元钱是以石沉除夜海。下战书,我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前,我对全班同窗说:“诚心的心灵比金子还珍贵,张教员今天把夹在书里的一样工具弄丢了,我但愿无意拾到它的同窗在没有人的时辰给张教员夹回到书里。”因而我又把教科书留在了讲桌上。等到放晚学我给班上的门上锁时,发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。

  第二天早上,我在班上对同窗们说:昨天,一名同窗帮教员找回了遗失踪踪的工具,我感谢感动打动他,我相信,这位同窗不单仅找回了这些工具,同时,也找回了他自己遗失踪踪的诚心。我的话音刚落,全数学生都为这不知名的勇者兴起了强烈强烈热闹的掌声。  “春风化雨,润物无声”,对学生自豪的呵护,给学生于尊敬,让学生真实的从心灵深处传染打动和震动,这才是教育对爱的诠释,才是我们真实的细心、耐心与爱心啊!是设想,假定只是一味的呵和讥讽,又若何能换来”浪子回头”的醒觉呢?

  伴侣,当你带着孩子门去郊游、去郊游;当你被除夜自然的温馨和明媚拥抱时,你是不是和我一样,在一瞬间会生发一缕联想:我们和孩子在一路,不就是和春季在一路吗

  我们的岗位就在孩子身边,我们的职责,是守望这些孩子的心灵

  抚育他们成长,率领他们前行。孩子的心,是稚嫩的、纯净的.。作为孩子的指导者,我们必需切近他们、体味他们,自己的心也要像孩子一样清纯、划定礼貌小松是我们班的一名学生,因为小话多,在课堂上已被几位任课教员亮了红灯,科任教员进行教育后,下场欠安。因而年青的我抉择从我做起,与他进行一次慎密亲密谈话。一次下学,我专心同小松结伴而行,概略是地址的转换,让他感应了师活路途相伴的亲和,因而他用那关不住的小嘴自动和我聊了起来。没几句话的功夫,我才知道他上课是在和同桌聊比下世界杯的赛事热点,因而我和他从贝利聊到贝克汉姆,从马拉多纳聊到罗纳尔多。他诧异地看着我说:教员,您比我知道良多,我真服您。我说:你要真服教员,可得把上课的小话短处给改了,想聊体育,下课找我去。果真,这位同窗是以改失踪踪了小话的习惯。而我们同样成了欢兴奋乐喜爱相投的好伴侣。

  只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。把攻讦转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不竭地调正标的方针,让学生在阳辉煌煌的日子里成长。

  在教员的手中,握着无数的金种子——那即是但愿,这就是教师的全数财富,也是教师的奇异的处所。教员的关爱,在孩子的心中播下了酷好生命的种子;教员宽容在孩子的心中播下了善待糊口的种子;教员的才调在他们的心中,播下了渴求常识的种子;教员的期待在他们的心中播下了但愿的种子。  bbb当学生的贺卡飘至我的案头,看到”桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”的时辰,当我读到”感谢感动打动您,教员,我已学礼堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样”的时辰,当我耳边响起期末考试庆祝的掌声的时辰。我马上感应传染是教师这个职业升华了我的糊口;锻造了我的抉择信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高条理的幸福源泉.。专心干事、勇于负责、从我做起将使我扎根讲台矢志不改!

  追求永无绝顶,奋斗永无限日。我要在新的起点、新的条理上,以新的姿态,揭示新的风度,刷新新的记实,创作发现新的成就,揭露我们青年教师的青春活力。

教师演讲稿2

尊敬的列位率领、列位评委、列位教员:

  巨匠好。

  我叫樊元良,来自山头中学,今天,我演讲的问题问题是《教书育人,我的责任》。

  前人云“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史”,国运兴衰,系于教育,三尺讲台,关乎未来。教育的兴衰,与我们每个教师彼此关注。作为一名青年教师,我从教只有几年,我思疑过,苍莽过,但从未抛却过,因为我除夜白,责任是一个教师的立命之本。

  对“责任”的体验和感悟,我履历了一个过程——我不知道有若干良多若干好多人一卒业就选择当教员,我除夜学一卒业是欣喜的、狂欢的——事实下场解脱了黉舍、解脱了课堂、解脱了教员,所以,我把教师这个职业选择首先消弭在外。可是在外漂浮了两年后,我想不变下来,因而告退回到洪洞当了一名村庄代教教员,阿谁时辰,我只是把教师算作一个餬口的手段,只是一个工作。

  直到有一天,黉舍让学生填写《怙恃外出务工地址挂号表》时,良多若干良多若干好多孩子写的“山西省北京”、“山西省上海”、“山西省天津”,看着这张表,我笑着笑着就有些心疼,我感应传染我理当做些甚么。因为地舆不是中考科目,良多若干良多若干好多黉舍没有开设地舆课,因而我买了三张地图(山西地图、中国地图、世界地图)贴在教室的墙上,课余时刻,我会指着地图奉告孩子们这儿是北京,那儿是天津……孩子们也会用手指去测量,原本怙恃离自己这么近,原本怙恃一贯在自己身边。

  从那时起,我想成为一名教员,一名真实的人平易近教师。因而,我展转各地插手教师招聘考试。事实下场,在20xx年,带着打动和神驰的神采,履历了笔试、面试、体检、政审往后,我被分拨到山头中学工作,最早了自己的从教糊口生计生计。

  旧年8月31日,怀揣喜悦К我正式来到黉舍报导。经由一夜的打动,事实下场迎来了9月1日——我和学生碰头的日子。来到办公室,看着窗外漂荡的国旗和校徽校训,我深深感应传染到了自己身上的责任。

  当我踏上讲台的时辰,几十双小眼睛布满好奇的'盯着我,我奉告自己我已经是一名人平易近教师,我所说的每句话,做的每个动作城市成为孩子们摹拟的对象,所以我必需要谨言慎行,用自己的言步履孩子们标榜一面记号,和他们配合成长配合前进。我相信孩子们和我一样正视,从他们划定礼貌的坐姿,宏亮的声音中,我可以感应传染到他们对这个新学期的但愿和神驰。

  这一天,真的成了一名教师,面临那么多年青又可塑的魂灵,我心里涌起的更多的是责任,是对每个生命的尊敬。在往后的从教糊口生计生计中,或许对每个孩子的要求都是改变他们的力量,我的每句指导的话,将成为他们价值不美不美观的一部门,而我所做的这一切都不再仅仅是对事业的追求,更多的是出于想要介入到每个生命成长过程中的不凡情怀。

  良多次,我为着自己成为一名人平易近教师而感恩。这感恩不单因为自己可以赤手起身,更因为那六十多个孩子。我的生命因为有了他们的介入愈来愈丰硕多彩。在和他们的彼此交叉和碰撞中,我的生命有了温度,活的愈来愈真实。

  一路走来,时刻不竭滤失踪踪我的脾性,磨平我的棱角,打乱我的筹算,乃最多次让我感应传染自己力所不及,但就是在一次次的山重水复后,在一次次的柳暗花明中,我和孩子们一路成长,一路变得愈来愈阳光、愈来愈夸姣。我感谢感动打动孩子们,是他们不竭赋予我生命新的内在和深意。

  此刻的我,对教育抱有极除夜的热忱,在这条道路上,我始终除夜白自己的责任——教书育人,我愿意以研究学问的严谨立场来不竭的挖掘和发现。不管若何,爱必需是贯串教育的主线,假定所有的细枝小节都从爱的主干中迟误出去,必然枝繁叶茂,开花功能……

  “十年树木,百年树人。”作为一名通俗的教育工作者,或许我还没有为教育事业奋斗毕生的名目,但我保证,会谨记使命和责任,死守岗位,对每个学生负责,对生命负责,对自己的选择负责。我知道教育是一条漫长的道路,但这条路上,我知道自己其实不伶丁,因为有你、有他、有你们、有他们,更有我们!列位同仁们,让我们一路连袂,风雨同业,让教育之花绽放!绽放!绽放!

  年光年光功夫之年,不能孤负,也愿初心不改,静水流深!

  感谢感动巨匠!

教师演讲稿3

尊敬的列位率领,教员,亲爱的伴侣们:

  巨匠好!今天,我演讲的问题问题是《我的妈妈是教员》。我的演讲稿很出格,是由我的女儿写给我的文章,在坐的有良多也是一名教师妈妈,今天有机缘在这里跟巨匠一路分享。让我们听驯服制服一个孩子的角度是若何看待我这个教师妈妈的。

  曾传布着这样一个故事:每个母亲曾都是一个斑斓的仙女,有一件斑斓的衣裳。当她们抉摘要做某个孩子的母亲,呵护某个生命的时辰,就会褪去这件衣裳,酿成一个通俗的女子,平平无奇,生平。是以我们都要爱自己的母亲,因为她们为了我们通俗了生平。

  前几天,在我逐步思虑该若何用我拙笨的文字描绘出母爱的深挚,或用一个词来形容母爱的竭诚,再或用精练的措辞来向您倾吐我对母爱的理解时,不经意间,我看到一篇名叫《我的教师妈妈》的文章。细细品读后,我倏忽除夜白,母爱像天空般一马平川,如除夜海般宽广宽除夜奔放无垠,洗澡着爱的阳光,满盈着无言的亲情,我们才是欢愉的,才是幸福的。它是爱的最高境地。因而,我改动了几个字,就有了今天的文章,我把它取名为《我的妈妈是教员》。

  首先,我想先向巨匠讲述这样一个有关母亲的故事。

  在汶川除夜地震的废墟上,有一个悦耳至深的故事:一名母亲被垮塌下来的房子压死了,急救人员透过废墟的间隙看到,她被压得变了形的身体仍然连结着双膝下跪、双手撑地的姿式,她的整个上身向前蒲伏着,有些像前人行跪拜礼。当人们把废墟谨严地清理开后,发现她身体下面躺着一个三四个月除夜的孩子。毫发未伤的孩子身上包着一张红色带黄花的被子,当急救人员把他抱出来时,他还在舒适地睡觉。随行的除夜夫在被子里发现了一部手机,屏幕上有一条已写好的短信:“亲爱的宝物,假定你能在世,必定要记住,我爱你。”这多是这位母亲用最后的实力留给孩子的一句话。看到短信,在场的每小我都怆然泪下。

  有时辰我感应传染这样的爱步崆最伟除夜最高尚的母爱,细数一下自己的母爱。

  一次偶然的机缘,在一今日志中,我找到了一些童年的记忆。有这样一段话:此外孩子生病了,可让妈妈带回家安眠,还可以获得一包奶糖。我生病了,只能等妈妈把我带到接到药铺打一针后带走。不是回家,而是再去上课;此外孩子晚上可以和妈妈睡,而我都四天没有和妈妈一路睡了,黉舍的阿谁家不是我的家,当然里面有爸爸妈妈,但奶奶家才是我住的处所,我的家……今晚我和哥哥又在门口等爸爸妈妈……阳阳家已最早吃饭了,我和哥哥还在外面等妈妈……看到这的时辰,倏忽童年的'记忆碎片全都串连到一路了,需要声明的是:我不是后妈,而是因为,我的妈妈是教员。

  可是这也影响了我的生平。

  很小的时辰我就会自己洗衣服,会自己写功课,不用妈妈陪自己睡觉,自己上学,自己……从小就养成了自立、自强、善解人意……算是“塞翁失踪马”吧!有一次,无意中看到妈妈手机的收件箱,在收件箱里,我看到了几个月甚至一年前我和哥哥给妈妈发的短信,或许一个短信只有10个字,20个字。可是她会保留一年!甚至更久!

  简简单单的事,我却深切的体味到了母爱,假定不是因为爱,会吗?

  鼓噪的城市中,人们忙繁劳碌的糊口着。出格是那些已为人怙恃的人,为了给孩子创作发现更好的糊口气象,为了家庭的充沛,为了事业的成长。天天都首要的如陀螺般的改变着,从有限的时刻里想再挤出一些时刻来填补永远也填不满的日程放置。不知哪位哲人曾说过这样一句:时刻是海绵里的水,只要肯挤,老是有的。当然这句话说的不错,可现实是我们是在不知不觉中拿自己的身体一点点的透支给我们仿佛永远也做不完的工作。

  妈妈曾奉告过我一句话“神采好一好百好”,这句话很一般,没有甚么出格的处所,但却让我受益毕生。但妈妈却没有做好。

  妈妈做快乐喜爱的工作有两件:一是打乒乓球,一是旅游。可是却老是没有时刻,抽出些时刻她老是说想好好歇歇。听了真的教人心疼。

  我想对妈妈说:请不要让糊口和工作酿成你的负累,把你压得喘不外气来,多但愿您能抽出一些时刻,坐下来喝一杯茶,静静的享受午后的阳光,或看一本您一贯想看的书,或插手一些可让你放松的娱乐勾当,或与伴侣聊天说地,再或爽性让您的思惟暂做安眠,只躺在摇椅上甚么都不想……

  母爱之深,今生今世我做为女儿无感受报。所以我只有祈祷,假定人有下辈子,那下辈子就让我做妈妈的妈妈,让妈妈做一回我的女儿,我要赐顾帮衬她生平,唯有这样,才能回报今生此世,妈妈对我的关爱。

  血总浓于水,情莫过于亲。母爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够津润干涸的心灵。它通俗,却在通俗中孕育着一份惊人的伟除夜!有时,母爱是一剂特效药,可以解救那不成救药,行姑息木的魂灵;有时,母爱又是人生海洋上的一座指路明灯,指导我们走出失踪路,仆从亮光。“谁言寸草心,报得三春晖”,这份沉甸甸的母爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正了偿呢?

  我倏忽想用一首诗来送给我的妈妈:

  母亲,

  生命来自您,千辛万苦,风霜雪雨的交叉中有您不倦的身影;

  欢愉来自您,坚韧不拔,锅碗瓢盆的交响里有您不竭的打发;

  忘我来自您,精心给以,岁月织就的鹤发里有您不变的期待;

  幸福来自您,笑对艰难,沧海桑田的变迁里有您缓和的笑脸。

  最后打心眼儿里跟我最最亲爱的妈妈说一声:妈妈我爱您。

  感谢感动巨匠!

教师演讲稿4

尊敬的列位率领、列位评委:

  巨匠好!

  我演讲的问题问题是《躬育桃李结硕果造福桑梓展肚量襟怀胸襟》

  于敏先成长教师在我们宁河是尽人皆知的人物,是宁河的骄子!他的伟除夜事迹经常被人们传颂,他是国之栋梁!平易近族柱石!桑梓高贤!乡里除夜德!

  他以一己之轻,身系千钧之重,磅礴气焰,经纬科技,擘画乾坤!把事业算作一种国家除夜业,他的昭昭伟业,足以鼎力千秋!

  他,是我们家乡的立崖岸。更令我感应孤高的是,于敏先成长教师是我的校友,因为我们都曾就读于芦台第一小学。

  于敏先成长教师的精神,传染了一代又一代青年人。作为先成长教师的同乡和校友,我早已把先成长教师算作自己的楷模,并下定决心将先成长教师的精神传承下去,在工作中不竭奉献自己的光和热!

  作为一名诺言的.人平易近教师,我的使命就是为国家培育及格的社会主义培育汲引者和接棒人,为此,我不竭的厚植爱国情怀,把树德树人谨记在心,抓住一切机缘塑造学生人格,考验学生意志,让他们成为酷好祖国、意志剖断的人!我经常操作班会课的时刻给他们不美旁不美观《辉煌中国》,《打动中国》,《短长了我的国》等节目视频,让他们体味国家的快速成长,感应传染祖国的强除夜。《打动中国》中人物的悦耳事迹更是洗涤了学生的魂灵,晋升了他们小我的涵养!

  在课堂上,我要肄业生必需坐姿划定礼貌,眼睛看着教员。在升旗、跑操或集体勾那时,要求他们必需身姿耸立,不管多冷,手必需露在外面。因为我知道:超卓,来历于泛泛泛泛的堆集,只有不竭的从小事历练自己,才能成为意志剖断的人!

  我深深知道,作为一名诺言的人平易近教师,必需要有爱岗敬业和忘我奉献精神,教育是爱的事业,教师更理当不忘初心,全身心的投入到她所酷好的教育事业中去,用爱心、耐心、责任心去看待每个学生,使他们快成功长。在我的班级里,我们四十一个家庭成员之间彼此辅佐,团结驯良,给我们这个巨匠庭留下了一个又一个难忘的瞬间!当同窗们过生日时,我会送上两个鸡蛋和布满鼓舞鼓舞激励的小卡片,这代表我对同窗们的竭诚祝贺和浓浓爱意!每当我把手中的鸡蛋递给他们时,孩子们城市很是兴奋!我仿佛看到爱的种子在每个学生的心间生根、发芽!看!这些图片拍摄于元旦,我与学生们一路分享红红的除夜苹果和斑斓的糖果,表达对新糊口的夸姣祝贺!但愿他们在新的一年里安然然安,甜甜美蜜!看!他们笑的多欢畅!

  作为一名通俗的教师,我是通俗的,但我相信:或许我的某一句话、某一个眼神就可以改变一个学生,所以我要让每个学生于细微处感应传染到我的爱,为他们的高中糊口留下夸姣的回忆!

  世路无限,劳生有限,在往后的岁月中,我会一贯把于敏先成长教师算作自己的楷模,把教师这个职业算作一种生平都全力践行的德业。我会加倍剖断理想抉择信念,爱岗敬业,忘我奉献,经由过程自己的上行下效,给学生更多的常识上的获得感;糊口中的幸福感;心里上的舒适感;学业上的成就感!使他们成为有道德、有学问、有能力、有追求的,具有高素质、高品质的勤学生!不竭的培育他们成人、成才!使我们宁河永远文脉不竭!文运昌隆!

  躬育桃李结硕果,造福桑梓展肚量襟怀胸襟!

  这,就是一名通俗的人平易近教师的追求!它,也是我生平的心愿!

教师演讲稿5

  走上三尺讲台手持教鞭,面临一双双纯净的眼睛,这样的年光已在不知不觉中渡过了20个岁首。一眨眼来到了石小工作也已一年[增]??了。斑斓的校园的气象、协调、欢畅的工作火伴都让我在充实、通俗的天天感应糊口与工作的幸福欢愉。

  记得刚来到石小这样一个目生的气象时,心中真有点忐忑不定。不外很快,黉舍率领层狠抓教育教学工作的气焰气派,级组内教员们积极、严谨的工作气概,健康、欢愉的糊口立场、团结协作的团队精神,让我很快融入到了石小这样一个优良的集体中。

  作为一个新入校的班主任教员,当然已有多年的班主任工作经验,但我心中仍是有着些许的不安。就在我放不开四肢步履,不知如之何如时,我身边的一个个可爱的工作火伴,她们在工作中不计得失踪踪,竭尽全力,辅佐我顺遂地投入到班级治理工作中。我班的各项班级常规也在巨匠的配合全力下顺遂组成。

  在语文教学工作中,级组教员的积极自动沟通,让我有机缘学到良多,也激起我从头审阅自己的教学工作,不竭反思,有了强烈的研究的欲望。出格是高校课堂的各项工作睁开以来,我和级组每个教员一样都极利巴自己塑造成研究型的教育工作者。当然工作很忙很忙,当然偶然还会发一点小牢骚,但只若是领受的工作巨匠伙没一个轻率懈怠的,个个都是真抓实干,争创佳绩。

  级组中不管是教育仍是教学工作,巨匠都是互通有没有,积极交流,一个教员碰着坚苦,全组教员都筹谋起来,积极设编制,出经营策,这样的悦耳气象在我之前的工作集体中是不曾看到的。一支乐队,需要全数成员的齐心合力,否则难以闪现出余音绕梁的华章;一枝玫瑰,需要根茎的忘我奉献,否则难以披发出悦耳肺腑的芳喷香;一座桥梁,需要桥墩的撑持,否则难以负载千车万人的通顺;而一所黉舍的蓬勃成长,一样需要每位教师的'脚结壮地,真抓实干,需要每个教师的爱岗敬业。石小就有着一批爱岗敬业,令人钦佩的好教员。

  工作之余,爱事业一样爱糊口的姐妹们也一路分享着糊口中点点滴滴的幸福和欢愉,这使巨匠的关系更慎密了,配合更默契了,工作更有成效了。办公室这样一个峻厉的处所经常布满欢声笑语,其乐融融……

  太阳天天都是新的。在石小的日子是忙碌的,是充实的,也是欢愉的。感谢感动打动我的工作火伴,感谢感动打动石小,感谢感动打动充实、通俗的天天 !

教师演讲稿6

尊敬的教员们、亲爱的同窗们:

  巨匠早上好!很是侥幸今天能够在国旗下讲话,我讲话的问题问题是《感恩学生,彼此成就》。

  一眨眼我在教育岗位上已工作xx年了。还记得通俗高中卒业那年,我的班主任x教员在离去之际对我们密意地说:感谢感动同窗们!那时我感受这只是一句泛泛的客套话,因为若真要说感谢感动打动的话,我感应传染也理当是我们向x教员说感谢感动才对呀!直到多年往后自己同样成了一名教员,我才深深的体味到,那时x教员的那声感谢感动美尽是发自心里的。

  20xx岁首出茅庐的我选择卒业后来到xx,来到容桂职校应聘、试讲。第一次站在讲台上时,面临40多双好奇、布满求知的眼睛,我首要、彷徨、忐忑。我记得很清楚,那时旅游062班的同窗们给了我鼓舞鼓舞激励的掌声,让我顺遂完成了那次试讲,事实下场侥幸地留在了容桂职校。感恩同窗们,让我走上了教师这个诺言的岗位。

  一晃xx年畴昔了,我没有惊天动地的豪举,也没有传染打动他人的豪言,有的'只是一颗做好分内工作的泛泛心。我快乐喜爱听教室里朗朗的念书声,爱雅观操场上拼搏的身影,因为这是校园里同窗们最亮丽的风光线。对黉舍来讲,学生是根,是教学的主体,教员的幸福就是站在讲台上,为同窗们传道、授业、解惑,见证同窗们的健康成长。

  在和同窗们共处的日子里,我们是师生,也是伴侣,更是求知的战友。与其说,是教员成就了学生,不如说,学生同样成就了教员。作为新教员,我要尽快提高教学水平,强化专业常识,所以我自动报名插手了酒店专业的省培、国培;作为青年教师,我要紧跟时代需要,强化教学能力,所以我去插手了教师说课除夜赛和教学能力除夜赛;作为专业教师,我但愿能带着学生站在手艺角逐的领奖台上,所以我延续担负了几届学外行艺角逐的教育教员有全力就会有收成,我有幸获得了插手角逐的奖项和教育学外行艺角逐的奖项,就在旧年,我还很侥幸地获得了xx区最受学生快乐喜爱的教员的名望所有的这些都离不开黉舍的撑持,更是离不开学生对我的鼓舞鼓舞激励和认可。

  学生们的成就,就是教员的价值地址;学生们的感谢感动打动,就是对教员最好的馈送。从教13载,有9年我担负班主任。当然学生的教学和治理睬破钞我良多的心思,可是,你们教会了我若何去爱他人,我也收成了你们对我的珍贵的爱和尊敬。最初你们叫我xx教员,此刻你们叫我x姐,未来你们可能会叫我x妈。亦师亦友亦亲人,感恩同窗们,我们师生彼此成就,配合成长。

  糊口历来不亏待每个全力向上的人。前路漫漫,未来可期,我们继续连袂全力。在配合成长、彼此成就的路上,碰见更好的自己,成为更优良的我们!

教师演讲稿7

  巨匠好,我是除夜一班的李教员,今天跟巨匠分享的是若何做一名及格的幼师。

  要做一个及格的幼儿教师,就要谨记以幼儿为本,师德为先,要有爱心,把爱奉献给每个孩子。

  “每小我都需要爱,都需要尊敬”,教师的爱不合于一般的爱,她高于母爱、除夜于驯良、更胜于情爱。这类爱是教育的桥梁,是教育的催促力,是幼儿改变的催化剂。我们要以齐截的尊敬和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每扇门的后面,都是一个不成估量的宇宙,都是一个没法猜想的未来。即即是只有几岁除夜的幼儿,他们也需要我们给以的尊敬与爱。

  我们要有宽广的肚量襟怀胸襟领受孩子在泛泛糊口中犯的短处,当孩子犯短处时,我们不能简单粗莽的说“不要”,好比“不要措辞,不要站起来,不要处处乱走,不要乱扔工具等”。

  在坐的列位家长教员,当你们听到有人这样跟你措辞时你们是甚么感应传染?是不是是尴尬、惊慌、畏缩、遭到了限制?会不会有种反感,坚持,就要这样干的感应传染?孩子们听到这样的话时更多的是惊慌、木然,不知道改若何样做了。

  那我们该若何跟孩子说呢?好比“存候静,听教员在讲甚么”、“请坐在你的位置上”“把玩具放到柜子里”。当我们听到这样的话语时是不是是很驯良,有了了的干事编制了?

  我比来也碰着近似气象,前几天午时吃饭时一个孩子把米饭撒到桌子上和地下了,我在旁边看到就很峻厉的说“不要把饭撒出来!”话一说出口我就悔怨了,若何能这样求全孩子?因为自己刚来这里,新的气象让我心里首要,不想孤负孩子、家长和同事们对我的期望,背负巨除夜的压力,神经时刻紧绷着,倏忽说出了那样峻厉的话语,其实不应该!

  这时辰看到他惊慌委屈的眼神,心里很是忸捏,然后我走畴昔驯良的跟他说“米饭撒在外边会脏的,就不能吃了,华侈粮食是欠好的默示哦!”

  孩子脸上的惊慌散去了,露出了歉意,欠好意思的低下头,这时辰我就对巨匠说“今天我们做个角逐,看谁吃的最清洁,碗里、桌子上都没有米饭,我们做不华侈粮食的好孩子!”那天午时孩子们吃饭默示的最好,都吃的干清清洁!吃碗午餐后孩子们都睡了,我坐在桌前回忆起适才的工作,堕入深深的自责,我该放下肩负了,轻松的去工作,驯良的看待孩子,领受此次的教训,做个及格的幼师。

  一个及格幼师在孩子犯短处时要能友善和尊敬孩子,注释若何做是对的,把孩子犯的'短处看作是一个进修的机缘,让孩子知道错在哪里,若何更正短处,从中进修到甚么,毫不能简单的攻讦和奖惩。

  我们要博得孩子的认同,而不是赢了孩子的驯服制服,营建出温馨的空气,表达对孩子理解和谅解,友善的奉告他该若何做。

  但愿在尔后的工作中能获得巨匠对我的辅佐,让我们配合为了孩子的明天而全力!因为,我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她支出,为她奉献。在通俗而充实的工作中,我以自己的满腔热忱,注释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写幼教事业的辉煌!假定生命再给我一次选择的机缘,我仍然会毫不游移地选择幼儿教师这个职业,幼儿教师,我无悔的选择!

  我的演讲竣事,感谢感动巨匠!

教师演讲稿8

尊敬的列位率领、列位教员、亲爱的同窗们:

  巨匠好!

  在这万物清醒、播种但愿的季节里,我们又一次相聚在斑斓的xxxx考试考试黉舍校园,我能作为教师代表,感应万分侥幸。在此,我谨代表黉舍全数教人员工向同窗们致以新春的问候与祝贺。

  俗语说:“一年之计在于春。”那么,新学期无疑是师生的春季,是进修的春季。春季是垦植的季节,更是播种的季节。垦植和播种都需要支出艰辛和全力。而只有在春季辛劳地垦植,秋季才会结出累累硕果。

  在新学期里我们每位教师必定会斥地朝长前进,兢兢业业,结壮工作,我们会全力改变教育不美不美观念,更新教育思惟,切实增强课堂教学,向课堂教育要效益、要质量。因为只有抓住课堂教学这一关头环节,才能掌控教学的自动权,才能奏响除夜面积提高教学质量的凯歌!为了能把每堂课上好,教员们课前都能积极研究教材,当真研究教材的特点,在各个教研组内采纳电子教案、集体备课、彼此研究的编制来积极试探出合适你们进修的,并经由过程汇集成原本丰硕教学内容,拓宽你们的常识面,再遵循你们不合的进修气象,备好每节课。

  爱是教育的前提,爱是教师的天职。作为教师我们必定全力做到关心珍惜每位学生,把爱平均撒向每位学生的心里;我们必定全力做到爱与严连络,对学生严酷要求,以严导其行,以爱暖其心,积极增强与学生的激情交流,不时处处做学生的楷模,争当学生知足的教师。

  时刻仓皇,流年似水。同窗们,请惜取此刻的点点滴滴,惜取你珍贵的少年时,在书山上辛劳地跋涉,在学海里欢愉地行舟!要品质高尚,积极朝长前进;要肚量襟怀胸襟弘愿,勤恳吃苦;要放飞理想,脚结壮地;要斥地立异,不竭改良!但愿你们慢慢组成坚韧不拔的进修品质,掌控科学有用的,养成精采的进修习惯,具有扎实丰硕的文化素养。

  人生非坦途。同窗们理当有充实的心理预备,进修中必定会有良多坚苦。所以,拿出你“生成我材必有用”的抉择抉择信念,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的浸礼,事实只有履历风雨,我们才可能见到斑斓的'彩虹。

  糊口中不成能永远阳辉煌煌,必定会有风雨阴霾!同窗们,所有的二考试考试教员将随你们披荆斩棘,用肩膀为你们保驾护航,担任起教书育人的神圣使命!

  除夜浪淘沙,方显英雄素质;暴雨冲过,更见青松巍峨!我相信,经由进修的磨砺你们会加倍成熟、稳重而自年夜。同窗们,莫等闲,白了少岁首!

  回首回头回忆回头回忆畴昔,成就斐然,我们激情满怀;但我们的方针永远在前方,更夸姣的明天期待着我们去创作发现!黉舍坚持打质量品牌的教育思惟已正式启动了,全数xxxx考试考试黉舍人只要精诚团结、统一熟谙、昂扬有为,就没有我们达不到的方针!

  最后,让我们配合传承“人本诚信协调成长”的xxxx考试考试黉舍精神,连袂共创xxxx考试考试黉舍加倍辉煌辉煌的明天!

  最后祝贺列位率领、同仁身体健康,工作顺遂,祝同窗们学有所成,茁壮成长。

  感谢感动巨匠!

教师演讲稿9

尊敬的列位率领、教员们:

  巨匠好!很是兴奋有机缘和巨匠一路分享我对教育的理解。幸福是甚么?幸福对每小我而言都有不合的尺度。

  灰姑娘说:幸福就是天天夜里和心爱的王子一路跳舞;睡佳丽说:幸福就是在乌黑中沉睡时获得甜美的一吻;海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即便自己失踪踪去生命;那么我们教师的幸福是甚么呢?或许有人会说,教师的幸福理当是没有今夜达旦的功课批改,没有处心积虑的教案预备,没有没完没了的琐事纠缠。但我要说,教师的幸福其实很简单,课堂的成功、学生的前进、家长的认可、同事的辅佐、率领的鼓舞鼓舞激励。这一切足以让我们感应幸福,桃李满全国之时是我们教师最幸福的时刻。说到底,幸福就是一种心理感应传染,同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过:"糊口中不是贫窭美,而是贫窭发现美的眼睛。"今天我要说:"工作中不是贫窭幸福,而是贫窭创作发现幸福的阳光心态。"作为一名教师,只有在你感应传染到糊口布满但愿、布满阳光时,工作过程才会是一种享受而不是一种劳役,是自我实现而不是纯粹支出。只有教师是幸福的,才能创作发现出幸福的课堂,教出幸福的学生。

  在坐的同仁们,让我们一路做幸福的教师吧!一个幸福的教师,能走进学生的心灵;一个幸福的'教师,会去追求诗情画意的课堂;一个幸福的教师,能享遭到教育的欢愉;一个幸福的教师,能实现自己的价值。那么若何才能成为幸福的教师呢?

  首先,怀着阳光的心态,做一名肚量襟怀胸襟宽广的教师。

  我们知道阳光的最除夜特点是把缓和和亮光感动鼓舞感动细腻除夜方忘我地赐赉人类和除夜自然,非论你是达不美不美观贵人仍是平平易近苍生,非论你是除夜树仍是小草,它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱何等得博除夜忘我、何等得亮光磊落。作为一名教师心态阳光,就是要做到肚量襟怀胸襟宽广,要像阳光那样随时随地把爱心、缓和、热忱传递给我们的学生,让学生因为我们的爱学会爱,因为我们的幸福而感应幸福。我们天天都要面临来自不合家庭布景、脾性差异、思惟不合的众多学生,既然我们没法选择我们的孩子,也没法选择我们的家长,那只能考试考试着改变自己的心态,以积极的立排场临工作、面临糊口。

  其次,酷好自己的事业,做一名望宇宽除夜奔放的教师。

  心睛的时辰,雨也是睛;心雨的时辰,晴也是雨。这就是说:心态抉择一切,积极的心态会带来积极的功能。不管制师这个职业的获得是偶然仍是必定,是自动仍是被动,既然我们还在从事它,那么我们就理当抛却不需要的攀比之心,长于从自己的职业优势中寻觅人生的乐趣。不与从政者比地位,居庙堂之高,有"高处不胜寒"的忧?;处江湖之远,有"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适。不与经商者比财富,你虽"财源强大达三江",我却"桃李缤纷满全国"。

  假定我们都能把教师这个职业算作一项毕闹事业来做,去追求价值和理想,去追求欢愉和幸福,让自己的才调在教书育人中获得充拭魅揭示,那么我们必定会幸福。

  最后,善待所有的学生,做开启孩子心灵的导师。

  非洲前总统曼德拉因为追求平易近主和自力而坐了几十年牢,出狱做了总统后,出格善待仇视、迫害过他的人,他说:"假定我不从仇恨的记忆走出来,那不管我此刻在哪里,其实仍是在监仓中"。一样,作为教师,我们

  面临的是我们的学生而不是仇敌,出格是当我们面临进修成就或步履习惯斗劲差的学生时,我们是不是善待了他们呢?有时一个甜美的笑脸,一句温馨的问候,一声鼓舞鼓舞激励的话语,就可使这些孩子们活力无限、动力无限。谁说教师的成功必定得具有鲜花和掌声?孩子的点滴前进,孩子的撑持理解,孩子的金榜落款,不就是对我们教师最好的回报吗?不就是我们幸福的源泉吗?看到一个个孩子们的成长,我深切地感应传染到,教师不是教书的工匠,而是孩子们的心灵导师甚至人生导师。有人说,人生有三除夜幸事:上学时碰着一名好教员;工作时碰着一名好师傅;成家时碰着一名好侣伴。在这里我想说:"我很侥幸我都碰着了,我也要全力去做那位让学生幸福的好教员。

  最后我想说:"人生是一项自己做的工程",幸福的人生就在我们的手中,关头是看你若何掌控;欢愉的糊口就在我们面前,问题是看你若何选择。

  我的演讲终了,感谢感动巨匠!

教师演讲稿10

  前不久,我拜读了卢勤教员的教育著作《奉告孩子,你真棒》。这本书经由过程良多的例子为读者介绍了教育孩子的多种编制,其中给我印象最深是这样一句话:开启孩子心灵宝藏的金钥匙仅仅为简单的三个字——“你真棒”。因为每个孩子的心里都有积极要求长进的欲望,都但愿自己的默示能获得他人的必然和歌咏。小学生最盼愿获得教员的歌咏,哪怕是一个赞成的眼神、一下激情亲热的抚摩、一句歌咏的话语,城市给他们留下深切的印象,心理上获得知足。

  相信良多教员都听过这样一个故事。有一个小女孩和一个刚熟谙的背部严重盘曲的小男孩欢愉地玩着游戏。畅怀的笑语斥逐了原本存在于两人世的目生与防卫。玩累了,两小我都坐了下来,四目凝睇良久往后,小女孩心里仿佛倏忽除夜白了些甚么,她笃定地站了起来,走到小男孩的身边,以自得的口吻说:“我知道你的背为甚么弯弯的。”意想到自己很可能被这个刚熟谙的伴侣直接地刺及伤处,小男孩此时采纳了最安然的自卫──默然不语,此时的他首要得说不出话来。小女孩不改先前的口吻,仍然不放过地说:“我知道里面装的是甚么,你知道吗?”“不知道。”小男孩无力地回覆。小女孩事实下场按捺不住心中的喜悦К以绽放的笑脸火烧眉毛地对小男孩说:“弯弯的身体是个竹篓子,里面装了一对还没有被天主打开的——天使的同党……”

  若干良多若干好多时辰,我们的孩子但愿自己能被采纳,被体味,甚至连自己的错误谬误都能被赏识。更多的时辰,我们也期许自己能带给孩子们鼓舞鼓舞激励,快慰,与扶持,以赏识的目光看待学生,让他们在自年夜、成功的心态中进修。在课堂教学中,我也试着全力寻觅孩子的闪光点,多以鼓舞鼓舞激励、赏识、积极的措辞去评价他们。

  在《小熊和小鸡》的课堂教学中,当我礼聘孩子们揭示自己作品的时辰,有一名泛泛泛泛默示一般的小男孩高高地举起了他的小手,嘴里不竭地咕哝着:“我……我……让我来”见他一脸期待的神采,我禁不住礼聘了他,把他的作品展此刻巨匠面前。这位学生画了一只可爱的小鸡,和一片草地。在草地上,孩子不谨严留下了黑色的线条痕迹。同窗们群情纷繁:“没有我画得好!”“他的`草地不美观不美观不美观,没有花!”等等。此时,举手的小男孩悄然地低下了头。我寄望到了他的改变。灵机一动,问:“巨匠细心看看,他的草地有甚么出格的处所吗?”一名孩子回覆:“草地上有几条小线条。”此外一名孩子接着说:“那多是弯弯的小虫,小鸡正在草地上捉虫呢!”“原本这是一只勤恳的小鸡正在寻觅食物。何等富有创意呀!这只勤恳的小鸡真想和你交伴侣!”我边说边送给他一只课前预备的廉价的彩色小鸡。教室里马上响起了强烈强烈热闹的掌声。自年夜的笑脸又回到了这位孩子的脸上。

  莎士比亚说:“歌咏是照在人心灵上的阳光。”现实糊口中,每小我的心里都盼愿获得阳光。不管哪个学生提出问题或回覆问题后,老是但愿获得教师的歌咏与必然。是以,我们在评价学生时要尽可能多一些赏识与鼓舞鼓舞激励,才能调动学生进修的积极性、自动性,使学生有被认可的知足感与成就感。为了让全数学生品味到进修的欢愉和成功的喜悦К作为教师的我们在评价时要死力睁除夜眼睛寻觅学生的闪光点。跟我们的孩子说“你真棒!”。

教师演讲稿11

  巨匠好!

  又是一个秋来到,又是一年教师节,像泛泛一样,我又收到了众多学生的一串串祝贺。我知道其中饱含着同窗们纯挚的情义,有的在贺卡上写道:教员妈妈,您辛劳了!假定一滴水代表一个祝贺,我们愿送教员一个东海;假定一颗星代表一份欢愉,我们愿送教员一条银河;假定一棵树代表一缕忖量,我们愿送教员一片森林。有的同窗送来一束色采明丽的鲜花,当然是他们用彩纸扎的,但一看到它,你会感应心里很是缓和,你会感应传染面前布满阳光。

  静静地坐在书桌前,我思绪万千:

  旧年九月份,我校初一年级招了四个班,黉舍让我担负班的班主任。多是我县级教学高手的“名望”,也多是我分缘好好,班内一会儿挤进了71名学生。这么除夜的班容量,无疑给班级治理带来诸多坚苦。开学没几天,就有几个学生的零用钱石沉除夜海。面临这一路起“无头案”,我绞尽脑汁清查,涓滴不见头绪。就在一筹莫展时,我仍下决心不让那几位学生自己承担损失踪踪。在班会上,我向受损的'几位同窗鞠躬报歉,说发生这样的事主若是教员治理无方。拿走钱的同窗多是之前养的坏习惯,可能已把钱花光,我愿替他们还了这笔债。我的“惊人”之举,我宽容的爱,驱走了学生心中的阴霾,驱走了班里的坏习惯。从那往后,班里再也没有丢过财物。

  一波刚平,一波又起。因为我班奸狡的男生较多,两个月后,上早操迟到、早退的现象时有发生,个体学生甚至有缺课的迹象。经由过程进修中学生守则、校规校纪,经由晓之于理,动之于情的座谈,仍有几个学生旧习不改,真让人心力交瘁。苦无应对之策时,我蓦然想到“明修栈道暗度陈仓”这条空城计。那时正值严冬,黉舍水房的热水求过于供。我就操作课余时刻,一面为学生烧开水,一面教他们通俗话,还赠予他们课外书刊,送给几个女生衣服穿。路遥知马力,日久见人心。当然我累得腰酸背痛,当然只是一些不起眼的小事,但在滴水成冰的季节,同窗们已感应传染到我传递给他们的缓和。就这样,“杯水释兵权”,班里背规背纪的人愈来愈少,勤恳进修的人愈来愈多。

  期末统考,我班学生分袂号列年级第一名、第三名,我所代语文学科在学区也名列前茅。侯同窗还在学区演讲赛中荣获一等奖,今年四月在县教委组织的“八荣八耻”演讲赛中荣获三等奖。由此,我想到泰戈尔的话:“不是锤的敲打,而是水的手舞足蹈,使粗拙的石块酿成了斑斓的鹅卵石。”我贯通到,真实的教育是水样无痕的,这类不露痕迹的打动与鼓舞激励,才是教育的最高境地。

  今年“七一”,我班学生要代表黉舍插手镇政府组织的道贺勾当,六月上旬,我们就最早了除夜型跳舞的排演。因为我是农民的女儿,深知农民的艰辛,所感受农村孩子献一份爱,出一份力,省一分钱,我临危不惧!为减轻同窗们的经济承担,我四周驰驱借路具,借表演服装……既要绞尽脑汁编排跳舞,又要竭尽全力迎接考试;在室内上完语文课,再到室外上跳舞课,一个月下来我整小我瘦了一圈儿。但没让黉舍请专业跳舞教员,没让学生花一分钱。夏日炎炎,他们冒着暑热坚持排演,我怎能让他们出了力流了汗再花钱呢?表演完竣成功了,进级考试语文成就仍名列前茅,学生幸福地笑了,我兴奋地笑了。

教师演讲稿12

  23岁,风华正茂,带着一脸的稚气,我走上了三尺讲台。半年虽短,但在我的人生道路上却留下了永远的痕迹;初为人师,我哭过,埋怨过;但我更笑过,幸福过,其中的酸甜苦辣,世界上再美的文字也难以表达,这时代所获得的,将是我生平最除夜的财富。

  23岁,难以掩示的.是初登讲台的首要和焦炙,而更难以按捺的是初酬报师的兴奋和欢愉,当那些稚气的脸面向我,当那些求知的眼睛望向我,一种强烈的使命感由可是生,我是一名教师,众多人丁中的红烛,花匠,人类魂灵的工程师,我必需全力,为了阿谁神圣的事业,加倍了面前那些盼愿常识的目光……

  23岁,初出茅庐,是勤恳和虚心带给了我常识和力量,若干良多若干好多次,伴着晨星上路,若干良多若干好多回,拥着台灯入眠!因为年青,对常识我有着无限的盼愿,也因为年青,对成熟我有着无尽的神驰,那些可尊可敬的老教师,是他们,在我通向成熟的路上给以了明灯,指引了标的方针……他们不单把光和热给了学生,也把抉择抉择信念给了我,我感谢感动打动他们的忘我和热忱,更珍惜他们的给以和真诚……

教师演讲稿13

  “小时辰,我感受你很神秘,终除夜后我就成了你”,就是宋祖英这首斑斓的歌曲,在我儿时的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。

  这颗种子,在教员阳光雨露般的关心下,逐步地在我的心中,生了根,发了芽,终除夜了。我带着儿时的胡想,走进了沈阳农业除夜学,经由N年的全力,我事实下场成了农业除夜学生物手艺学院一名教师。

  或许,我的人生从那一刻起,就已定格在了三尺讲台上。

  作为一名教师,我深深的感应自己肩上的那份沉甸甸的责任,这份责任促使我不竭的向前辈、同事和同窗进修,促使我把全数的爱逗投入到自己钟爱的教育工作中去。

  教师的工作,其实不像我想像中的那样轻松和多彩。从一最早授课时的喜悦中略带首要,到此刻能够较为熟练的答疑解惑,中心履历了好长一段时刻的苍莽与彷徨,仿佛走进了迷城,没有了主张,失踪踪去了标的方针。

  “多向张立军前辈们进修”,同事的这句话,给我的教学工作指了然标的方针。

  从建院到成长,从培育年青教师到率领科技立异,从为申请科研基金四周驰驱到为写材料下乡调研,他们一路走来,风雨兼程,此刻已经是硕果累累。在老前辈面前,除服气,更多的是畏敬,畏敬我们的前辈对教育的执着,对教育的挚爱。我们年青教师能做的,唯有平稳成立这类剖断不移的'教学理念,在工作中践行这一理念。

  在践行的过程中,我发现了,我与同事之间的差距。因而,真诚而礼让的向同事进修。进修他们教学的经验,进修他们理论的精髓,进修他们工作的立场,进修他们一切可以作为借鉴的工具。

  可以借鉴的,还远不止这些。

  相对成人,除夜学生更接近“人之初”,更具有“性本善”的一面。他们涉世不深,思惟纯粹,激情简单,措辞传神,他们朴重有爱,肚量襟怀胸襟坦荡,敢说敢做,意气风发,出格是对常识布满强烈的渴求。

  我们要向他们进修那种对糊口对工作的立场,连结强烈的求知欲望和欢兴奋乐喜爱,不竭进修,更新常识,充实自我。只有这样,我们的教学水平才会日趋提高,在学生心目中的形象才会增光添彩。

  向教育前辈进修执着的教育理念,向同事进修优良的教学经验,向学生进修看待糊口的立场,这些都缘于我对教师的酷好。

  没有爱,就没有教育。作为一名教师,我像爱自己的孩子一样爱着自己的学生,像珍惜自己的眼睛一样珍惜这份工作。教学糊口生计生计才刚刚最早,我就已体验到了其中的苦与乐。但我既然选择了这一职业,我就无怨无悔。我会在苦与乐中去垦植去收成。让水一样平平的日子酿出喷喷香醇的诗意,让通俗的事业幻化成一道更斑斓的风光。这就是我,一个年青的、有理想的、心中布满神圣和立崖岸的年青教师!

教师演讲稿14

尊敬的教员们:

  巨匠好!

  今天我演讲的问题问题是——《感恩教员》。

  鲜花感恩雨露,因为雨露津润它成长;苍鹰感恩漫空,因为漫空让它遨游;高山感恩除夜地,因为除夜地让它耸立;我感恩良多良多的人,但我最感恩的是我的教员。

  教员的爱,忘我中吐露着通俗:像一股暖流,渗入我们的心里;像一种呼叫招呼号召,让我们孤傲的心灵找到了回家的路;像一阵春风,给我们缓和和温馨。我们的教员,没有华美的舞台,没有斑斓的鲜花,一支支粉笔是他们垦植的犁头;三尺讲台,是他们奉献的沙场!

  师生情,是人世间最峻厉的情:犯短处时教育我们的.是教员;碰着坚苦时第一个想到的是教员。一个歌咏的眼神,使我万分隔心;一句缓和的问候,让我全身都能感应传染到浓浓的亲情!

  感恩教员,其实不需要我们去做甚么惊天动地的除夜事,它默示在泛泛的点点滴滴:

  课堂上,一道剖断的目光,一个轻轻的颔首,你在专心肠听课,这即是感恩;下课后,在走廊里看到教员,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“教员好”,也是感恩!用优良的成就,用可骄的成功,用你一点一滴的前进来奉告教员,“教员,我能行”,更是对教员的感恩。

  感恩教员,您给我前进的动力;

  感恩教员,您给我遨游的同党;

  感恩教员,您给我指明人生的标的方针;

  感恩教员,您给我放眼世界的慧眼……

  鲜花可以枯萎,沧海可以酿成桑田。但我们感恩的心永远不会变,让我们勤恳进修,从一点一滴做起,感恩我的教员!感谢感动巨匠!

教师演讲稿15

亲爱的教员们,同窗们:

  巨匠早上好。我今天讲话的主题是“在总结中提高,在反思中前行”。

  教员们、同窗们,我们在第10周进行了期中考试。期中考试的最首要方针是诊断:对教员来讲,就是诊断在“教”的过程中存在的问题;对学生而言,就是诊断在“学”的过程中存在的问题。

  在期中考试全数过程中,透露了一些问题:第一,在考试前存在不会复习的现象,部门同窗窘蹙复习的习惯和编制,好比在评语文的前夜,还闪现同窗在研究数学坚苦的现象;第二,在考试过程中,闪现良多不规范的现象:好比部门同窗不熟谙考试轨则,提早答卷;好比部门同窗只写考号不填涂;好比部门同窗不审题、审题能力衰;又好比,部门同窗答题不规范不严谨。第三,在考试后存在不会反思的现象,对错题漠然置之;

  针对这些现象,我给同窗们提出下面的建议:

  第一,正视考后反思,正视错题堆集。为甚么要反思呢,哪些问题问题做对了,哪些问题问题做错了,恰是你前期进修下场的一种揭示。经由过程不竭回头看,找到进修的裂痕,修补好裂痕,才能获得好成就。同时,我们出格理当关注错题,把错题汇集齐、按常识点清理好、解决错题背后的常识缺漏,才能构建完全的常识结构,才能做到触类旁通。出格是对我们初三的同窗而言,这个习惯是很首要的。自20xx年最早,中考强调与高考接轨、与高中跟尾,正视能力的查核,是以做到不竭反思、触类旁通就显得很首要了。

  第二,当真上好每节课,做好每次功课。这是提高成就的'关头地址。上课欠妥真听,课后靠补习,这类设法是短处的。在课堂上,教员将会具体教学每个概念的前因后果,而这些在补习结构是不成能的。当真上好课理当搜罗以下五个方面:动眼,浏览课本,聚焦黑板;动耳,聆听教员教学,聆听同窗分享;动嘴,就关头问题与同窗与教员构和;出手,做好笔记,积极演算,积极操练;动脑,积极思虑教员提出的问题,关注常识之间的联系。这五个方面彼此想成,动脑是关头。

  同窗们,本学婆醭々考试将在19周进行,我们将与xx区30多所初级中学的同窗同台竞技,一较凹凸。在不竭总结中提高自己的能力,在反思中不竭批改自己,是我们耘醭々考试中获得好成就的宝物之一。

  我的讲话到这里,感谢感动巨匠。

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