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竞聘高中班主任演讲稿
好的演讲稿可以指导听众，使听众能更好地舆解演讲的内容。在我们通俗的泛泛里，演讲稿在演讲中起到的浸染愈来愈除夜，那么你有体味过演讲稿吗？以下是小编帮巨匠清理的竞聘高中班主任演讲稿，接待浏览与保藏。
竞聘高中班主任演讲稿1
尊敬的列位教员、专家、前辈们：
巨匠上午好！在这里首先感谢感动打动你们给了我站在这个台上做述职演讲的机缘！因为时刻问题，我就先简短地作一下吧！我来自四川，一个貌似多灾多灾而又地灵人杰的处所！都说四川人“辣”，我想这个“辣”，或许就是脾性的爽直！所以，假定在今天的演讲中，有说得不尽人意的处所，还望列位多多海涵！
我来贵校是竞聘班主任教员一职的！说起这个班主任，我想用一个归纳综合的词来形容他在黉舍工作中的地位，那就是：首要！从学生时代最早，我一贯就担负着黉舍和班级的学生干部，所以我比其他同窗更能深切地体味到教员、班主任工作的首要而艰辛繁琐！直到两年前，我进入之前的工作黉舍，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算传神地体味到了那其中的点点滴滴！或许艰辛和烦琐，对我们年青一代的工作者来讲，其实不是一件坏事，反而它会是我们晋升自己磨砺自己的'又一个机缘！也正因如斯，所以，在以往的工作中，我也试探出了一些合适自己的工作编制和治理模式！
因为我这小我的处事原则是：从除夜处着眼，从小处着手！所以，我的治理模式，假定套用我们党的根底线路方针的说法就是：一个中心，两个起点！
一个中心：即是以学生的进修为中心。首先我们要必然的是，学生来到黉舍最首要的使命是周全、系统、科学地进修文化常识！当然，因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的和思惟：厌学、贪玩、哗变等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我们若何让他们对进修发生欢兴奋乐喜爱，这是我们要解决的！这其中的编制是可以多种的，因为时刻启事，我就不细说！此外一个进修重点，就是教会学生进修若何做人！
我的教员搜罗我此刻，对我的学生都经常说一句话：进修成就欠好，并没甚么，最多只能声名你在进修方面是个次品，可是，假定你的思惟欠好，那就是个危险品，会风险社会，风险公共！所以，对学生的思惟也必定要抓紧！这个思惟，可所以除夜到一个面，也可所以小到一个点，有些思惟是学生心里普遍具有的，有些只是个体学生的不凡气象，所以，针对这些，我们作为班主任，要有活络地洞察能力，能切确地掌控每个学生的心理状况，闪现不良迹象，实时教育更正！
接下来，环抱这一个中心，我们要若何睁开工作，那么，我想就要有这两个起点！一个是，从学生层面解缆，学生之间的比拼式进修，和学生之间要养成互帮合作的风气，这样，学生的进修和思惟工作的睁开，会获得四两拨千斤的下场！此外一个起点是从我们教员自己的层面来讲，作为教员，为人师表，就要随时寄望自己的言谈举止，要不竭增强和提高自己素质！这样，才能带勤学生！
因为时刻启事，其他的就不多讲了，好比：学生的，未来，这些按理说也理当是我们作为班主任理当着手的工作，但个中细节，但愿在往后的工作中，参议和试探！我想说的是，或许列位会因为我的年青而有所疑虑，当然，不成否认，人就是要履历良多了，才会有充盈的经验，可是，也理当必然的一点就是，年青，也有它的益处，其中最首要的就是布满激情！把这激情放到工作中去，我想，任何工作，城市干出成效来的！但愿在尔后的工作中，能获得列位专家、前辈的指导，我不是最优良的，可是，我相信我绝对会是最全力的！
前人云：良禽择木而栖，士为良知者而搏！但愿借列位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程！
感谢感动巨匠！
竞聘高中班主任演讲稿2
尊敬的列位率领、列位同事：
很兴奋能有机缘插手此次全校班主任竞聘演讲。
年光飞逝，自从除夜学卒业分拨到我校工作以来已有整整xx年了，在这些年的教学糊口生计生计中，我一贯兢兢业业，看待工作不曾有涓滴的懈怠。跟着和学生的接触增多，对学生的体味也愈来愈深切，在掌控课堂上也堆集了一些经验，不再是惊慌失踪措的新手了;同时在工作之余我对教育也很关注，浏览了良多关于教育的书籍，也进修了良多班主任理当掌控的专业手艺。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我但愿我能以实践来提高班主任的手艺，从而不竭走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的启事之一。
此外，经由过程近( )年的语文教学，对小学语文教学已斗劲
熟谙，就有更多的时刻和精神来承担班主任的工作。是以我小我认为我已根底具有了当一名班主任的资格。
正如我在班主任申请中所说的，我但愿承担起一个班级，用我的全力去辅佐一群或许还不太懂事的孩子，不单辅佐他们解决学业上的思疑，更要辅佐他们解决成长过程中碰着的各类忧?和沉闷。
班主任是学生成长过程中最首要的教员，学生步履习惯的养成，理想抉择信念简竖立，进修编制的心得等等都与班主任的教育有关。“上面千条线，下面一根针”，黉舍千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛劳的，也是幸福的，借用此刻风行的话说叫做“累并欢愉着”，我愿意承担这份辛劳，更但愿享受这类幸福。
假定经由过程此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来睁开自己的工作：
首先，我将净化班风，把落伍生的转化工作放在重中之重的地位
巨匠都知道，我们的学生中有相当数目标学生是被教员认为“进修成就差，步履习惯差”的所谓“双差生”。他们一方面进修上急流勇退，此外一方面却又想在其它方面“冒尖”，他们爱穿奇装怪服，总想使自己成为“新新人类”。若何指导、教育好这样一群抉择抉择信念不足但对念书又抱有最后一线但愿的学生，将在我的班主任工作中据有重中之重的地位。是以在小学一开学，我就会想尽一切编制来改变这群学生的精神脸蛋，使他们慢慢养成精采的进修习惯和糊口习惯。我认为在我们黉舍假定能把这项工作做好的话，班主任工作就成功了一半。 其次，我将培育协调的班级人际关系
我这里所说的班级人际关系搜罗精采的师生关系和协调的生生关系。到我们黉舍来的学生中有良多在之前没少受教员的峻厉攻讦,甚至是冷嘲热讽,假定在我们这里仍是一味地进行攻讦、求全训斥的话，那学生必将把对之前教员的'各类不满迁怒到我们身上，这就会影响到我们班级工作的睁开。我感应传染我们理当和学生成立一种新型的师生关系，不做猫和差人，要做学生的贴心伴侣，只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能尊其师，信其道!才能够使我们的班级工作更有用地睁开。班主任竞聘演讲稿第三，我将自动追肄业校率领和各部门的撑持和辅佐，配合黉舍各部门积极睁开班主任工作，同时协调洽与任课教员的关系。
俗语说的好，“世人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不成的。我将争夺任课教员的撑持，增强与他们的沟通和交流，实时体味学生的进改削变气象;此外一方面我也会在我能力所及规模内尽可能给任课教员解决一些问题，为任课教员供给辅佐。
最后，我将增强与学生家长的联系
巨匠都知道，学生除在黉舍进修以外，很除夜一部门时刻是在家里渡过的，是以体味学生在家的气象也显得尤其首要。我将采纳多种道路，如家访、开家长会、和家长通电话等形式连结与学生家长的联系，争夺获得学生家长对黉舍教育工作的理解、撑持和配合。
当然，我的设法还不够周全，但我会全力向列位同事进修，更会向老班主任就教。总之，我假定能担负班主任，我必定会尽我最除夜全力做好班主任工作，使我班成为一个健康、文明、布满活力的集体。
感谢感动巨匠!
竞聘高中班主任演讲稿3
尊敬的列位教员、专家、前辈们：
巨匠上午好！在这里首先感谢感动打动你们给了我站在这个台上做述职演讲的机缘！因为时刻问题，我就先简短地作一下毛遂自荐吧！我来自四川，一个貌似多灾多灾而又地灵人杰的处所！都说四川人“辣”，我想这个“辣”，或许就是脾性的爽直！所以，假定在今天的演讲中，有说得不尽人意的处所，还望列位多多海涵！
我来贵校是竞聘班主任教员一职的！说起这个班主任，我想用一个归纳综合的词来形容他在黉舍工作中的地位，那就是：首要！从学生时代最早，我一贯就担负着黉舍和班级的学生干部，所以我比其他同窗更能深切地体味到教员、班主任工作的首要而艰辛繁琐！直到两年前，我进入之前的工作黉舍，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算传神地体味到了那其中的.点点滴滴！或许艰辛和烦琐，对我们年青一代的工作者来讲，其实不是一件坏事，反而它会是我们晋升自己磨砺自己的又一个机缘！也正因如斯，所以，在以往的工作中，我也试探出了一些合适自己的工作编制和治理模式！
因为我这小我的处事原则是：从除夜处着眼，从小处着手！所以，我的治理模式，假定套用我们党的根底线路方针的说法就是：一个中心，两个起点！
一个中心：即是以学生的进修为中心。首先我们要必然的是，学生来到黉舍最首要的使命是周全、系统、科学地进修文化常识！当然，因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理和思惟：厌学、贪玩、哗变等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我们若何让他们对进修发生欢兴奋乐喜爱，这是我们要解决的！这其中的编制是可以多种的，因为时刻启事，我就不细说！此外一个进修重点，就是教会学生进修若何做人！
我的教员搜罗我此刻，对我的学生都经常说一句话：进修成就欠好，并没甚么，最多只能声名你在进修方面是个次品，可是，假定你的思惟欠好，那就是个危险品，会风险社会，风险公共！所以，对学生的思惟教育也必定要抓紧！这个思惟，可所以除夜到一个面，也可所以小到一个点，有些思惟是学生心里普遍具有的，有些只是个体学生的不凡气象，所以，针对这些，我们作为班主任，要有活络地洞察能力，能切确地掌控每个学生的心理状况，闪现不良迹象，实时教育更正！
接下来，环抱这一个中心，我们要若何睁开工作，那么，我想就要有这两个起点！一个是，从学生层面解缆，学生之间的比拼式进修，和学生之间要养成互帮合作的风气，这样，学生的进修和思惟工作的睁开，会获得四两拨千斤的下场！此外一个起点是从我们教员自己的层面来讲，作为教员，为人师表，就要随时寄望自己的言谈举止，要不竭增强和提高自己素质！这样，才能带勤学生！
因为时刻启事，其他的就不多讲了，好比：学生的就业指导，未来职业筹算，这些按理说也理当是我们作为班主任理当着手的工作，但个中细节，但愿在往后的工作中，参议和试探！我想说的是，或许列位会因为我的年青而有所疑虑，当然，不成否认，人就是要履历良多了，才会有充盈的经验，可是，也理当必然的一点就是，年青，也有它的益处，其中最首要的就是布满激情！把这激情放到工作中去，我想，任何工作，城市干出成效来的！但愿在尔后的工作中，能获得列位专家、前辈的指导，我不是最优良的，可是，我相信我绝对会是最全力的！
前人云：良禽择木而栖，士为良知者而搏！但愿借列位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程！
感谢感动巨匠！
竞聘高中班主任演讲稿4
尊敬的校率领、列位教员：
巨匠好!
上山之前，我之前黉舍同仁问我：五中教员是不是是都争做班主任，而我们都是校率领勉为其难，必不得以地被领受了!我说是啊，因为我们外校教员绝对当真、负责、敬业。不用我说我们中考高考获得这么辉煌的成就都是我们外校教员全力的功能，就说今天竞聘的排场，每小我都看到竞争是如俗橹，前面这么多班主任都揭晓了热忱满盈的竞聘宣言，而今天黉舍也通知我插手竞聘，我真有些汗颜，揭晓演讲的这些教员我亲目击证他们个个都获得这么除夜成就和学生对他们的尊敬和爱戴，而我却有些眇乎小哉了。
可是，既然校率领相信我，给我这么一个机悦魅站在这儿，我相信我也会像他们一样成为一名优良班主任。我先谈谈我竞聘的优势：
第一，我虽没有甚么惊天动地的伟除夜成就，但我对工作结壮、当真，而且我酷好教育事业，酷好班主任这个充实而又忙碌的工作。
第二，我在来到我校之前，也曾在其他黉舍担负过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级治理方面也除夜致试探出一套自己的编制。
假定斯次我竞聘上了，那将是我的侥幸。尔后我将从以下几个方面睁开我的工作：
1、作为一名通俗教师或是班主任，必定要把爱放在第一名，而且与学生连结齐截，毫不能高屋建瓴，那导致的功能只是学生怕你，而不是学生敬你，该算作为学生的伴侣，充实尊敬学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊敬学生其实不等于放任自由，听其自然，而理当外慈内严。
2、成立健全的班级治理轨制，一个精采的班集体，其实不是班主任一小我在孤军奋战，而理当充实阐扬班委的'浸染，让每个学生介入治理，齐抓共管。
3、提高学生综合素质。战胜以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应正视指导“优良生”，鼓舞鼓舞激励“落伍生”，睁开一帮一，为学[生营建一个精采的学生进修气象，使同窗们感应传染到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，此外，增强与科任教员的联系，团结协作。
4、做黉舍教育与家庭教育的桥梁，班主任必需深切体味学生的根底气象，掌控学生的思惟动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好!班主任竞聘演讲稿5、全力提高营业水平。我会坚持进修，出格是我在刚进入我校，黉舍就放置我和梅秋红和魏运城两位教员火伴，又和顾教员等一批优良的教员坐在统一个办公室，从他们身上，我才真正知道甚么才叫敬业。所以不管我聘上仍是没聘上，我都要虚心肠像他们就教在工作中碰着的坚苦和坚苦。
总之，假定斯次竞聘成功，我必定会全身心投入工作，积极朝长前进，结壮工作，按时、按质、按量完成或超额完成黉舍交给的使命。曾我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是一名及格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失踪踪败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。”所以我积极向成功班主任接近。
感谢感动巨匠。
竞聘高中班主任演讲稿5
尊敬的列位教员、专家、前辈们：
巨匠上午好！在这里首先感谢感动打动你们给了我站在这个台上做述职演讲的机缘！因为时刻问题，我就先简短地作一下毛遂自荐吧！我来自四川，一个貌似多灾多灾而又地灵人杰的处所！都说四川人“辣”，我想这个“辣”，或许就是脾性的爽直！所以，假定在今天的演讲中，有说得不尽人意的处所，还望列位多多海涵！我来贵校是竞聘班主任教员一职的！说起这个班主任，我想用一个归纳综合的词来形容他在黉舍工作中的地位，那就是：首要！从学生时代最早，我一贯就担负着黉舍和班级的学生干部，所以我比其他同窗更能深切地体味到教员、班主任工作的首要而艰辛繁琐！直到两年前，我进入之前的工作黉舍，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算传神地体味到了那其中的点点滴滴！或许艰辛和烦琐，对我们年青一代的工作者来讲，其实不是一件坏事，反而它会是我们晋升自己磨砺自己的又一个机缘！也正因如斯，所以，在以往的工作中，我也试探出了一些合适自己的工作编制和治理模式！
因为我这小我的处事原则是：从除夜处着眼，从小处着手！所以，我的治理模式，假定套用我们党的根底线路方针的说法就是：一个中心，两个起点！
一个中心：即是以学生的进修为中心。首先我们要必然的是，学生来到黉舍最首要的使命是周全、系统、科学地进修文化常识！当然，因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理和思惟：厌学、贪玩、哗变等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我们若何让他们对进修发生欢兴奋乐喜爱，这是我们要解决的！这其中的编制是可以多种的，因为时刻启事，我就不细说！此外一个进修重点，就是教会学生进修若何做人！
我的教员搜罗我此刻，对我的学生都经常说一句话：进修成就欠好，并没甚么，最多只能声名你在进修方面是个次品，可是，假定你的思惟欠好，那就是个危险品，会风险社会，风险公共！所以，对学生的思惟教育也必定要抓紧！这个思惟，可所以除夜到一个面，也可所以小到一个点，有些思惟是学生心里普遍具有的，有些只是个体学生的不凡气象，所以，针对这些，我们作为班主任，要有活络地洞察能力，能切确地掌控每个学生的心理状况，闪现不良迹象，实时教育更正！
接下来，环抱这一个中心，我们要若何睁开工作，那么，我想就要有这两个起点！一个是，从学生层面解缆，学生之间的比拼式进修，和学生之间要养成互帮合作的风气，这样，学生的进修和思惟工作的睁开，会获得四两拨千斤的下场！此外一个起点是从我们教员自己的层面来讲，作为教员，为人师表，就要随时寄望自己的言谈举止，要不竭增强和提高自己素质！这样，才能带勤学生！
因为时刻启事，其他的就不多讲了，好比：学生的`就业指导，未来职业筹算，这些按理说也理当是我们作为班主任理当着手的工作，但个中细节，但愿在往后的工作中，参议和试探！我想说的是，或许列位会因为我的年青而有所疑虑，当然，不成否认，人就是要履历良多了，才会有充盈的经验，可是，也理当必然的一点就是，年青，也有它的益处，其中最首要的就是布满激情！把这激情放到工作中去，我想，任何工作，城市干出成效来的！但愿在尔后的工作中，能获得列位专家、前辈的指导，我不是最优良的，可是，我相信我绝对会是最全力的！
前人云：良禽择木而栖，士为良知者而搏！但愿借列位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程！ 感谢感动巨匠！
竞聘高中班主任演讲稿6
尊敬的列位率领、教员们：
巨匠好!
能站在这里介入竞聘初一年级的班主任，我要感谢感动打动的人太多了。最首要的，首先我要感谢感动打动校率领给我讲话的机缘，其次我要感谢感动打动我的同事、我的家人和我带过的三轮学生。本人现年31岁，于年7月卒业于太原师范学院数学系。8月我很侥幸的成为太铁一中的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个岁首了。
这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一名是为人朴重，治理教育学生有方的张进教员，此外一名是治学严谨，铁面无情的董敬袖主任。营业上的师傅有初中的李琪教员，郑清教员还有今朝在高中的冯建梅教员。我的这些师傅们都是兢兢业业，严谨治学，心怀学生的好教员。我在向他们虚心就教的同时也不由为他们高深的治理艺术而赞叹。但遗憾的是，开初的那些年我竟然像个坏学生一样没有能够好好贯通他们的教育精髓，只能进修他们的形式，不能掌控素质，甚至于不能与自己的个性相连络，在良多个夜不能寐的苦思冥想往后也没有找到合适自己的路。可是比来两年来，跟着我成家往后，责任感的增添，和与我们上届初三年级组教员共事的过程中，在与几位有经验的班主任教员参议过若何治理学生的话题往后，我逐步贯通到教育学生治理学生的一些奇奥和真谛。我还经由过程与学生汇集聊天参议教学，参议治理问题，获得了良多直不美不美观的经验。经由过程不美旁不美观当真揣摩列位班主任在实施治理中的手法与心态和学生的事后反映，而且采纳换位思虑的编制，研究治理的手艺和艺术。操作我现有的汇集成本查找教育成功和失踪踪败的案例，并领受营养。这些都是我这些年来所做的。“XX年磨一剑”我感应传染我的剑该出鞘了。
对班主任工作的熟谙：
班主任处在治理的最下层，是班级治理的率领组织者。班级学生的泛泛治理，靠班主任具体操作运行;黉舍安插的教学、学生治理等项工作，靠班主任具体落实;学生泛泛发生的思惟问题，靠班主任来化解。班主任工作的质量，不单表此刻学生的思惟道德方面，而且表此刻学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在必定水平上，反映黉舍根底治理工作的成效和学生治理的水平。
我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。
1.营业方面
经由八年的数学教学实践，我已熟谙了初中学段的数学教材，学生的进修特点，并能做到教材与课堂的┞合适，活络措置教材并能因材施教。在与学生的相处中，我体味到了教学的欢喜和自己的价值地址。但这些年来我不曾担负过一次班主任，这是我职业糊口生计生计中的遗憾，同时我也在我的营业成长上是以也碰着了天花板，不管从黉舍的成长仍是我小我的要求，我认为我必需冲要破自己的营业水安然舒适教学水平。在初中教学中，“七分治理三分教学”要想晋升自己的教育教学水平必需做班主任，因为只有班主任才能与学生进行立体的接触，这样我才能更多的体味学生的心理、激情和需求，在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点。同时也丰硕了我的教学成本，堆集经验。我也甘愿宁可共享我的珍贵经验并能不竭地虚心向列位优良的班主任延续进修。
2.身体方面
与死神的两次擦肩而过，让我学会感恩和珍惜的同时，更让我侥幸地获得了此刻幸福完竣的家庭，在这个家庭的呵护下我的身体极其健康，精神畅旺。
3.心态方面
本人近几年来潜心修炼心性，有着相对不变的世界不美不美观和健康向上的心态，在措置问题时能做到对事不合错误人，且脾性趋于沉稳谙练，波澜不惊，今朝自年夜在与其他同事与率领的协作下我理当可以沉着而理智地面临和措置一切问题。
4.其他方面
本人长于动脑思虑，具有极强的数学专业素养，表达条理清楚，能清醒地熟谙到自己的不足的处所并能经由过程各类手段改良自己，本人能不竭从书堆，自然界和人际交往中进修领受学问，贯通并查找开启本人和学生聪明之门的钥匙，并准时而稳重地操作于教学治理实践。在治理学生的时辰，我也深切体味到身教胜于言教的事理，常日里细节上谨严做人，全力做到正人慎独，争夺步履师范。
以上的前提使得我面临班主任工作有了足够的抉择信念。在班主任工作方面，本人之前是傍不美不美观者，此刻我要为全力做一个负责的优良班主任而全力。
假定我能被选班主任，我预备：
1.狠抓入学头一个月的步履习惯养成，首要搜罗：到校，上课，卫生，安然，课间，功课，落实。用最短的.时刻体味每个学生的家庭状况，学力，争夺熟谙每个学生进修的心理身体状况，为下一步实施教育做好铺垫。
2.不竭更新教育不美不美观念和教学不美不美观，教育的根柢是人才，人才的关头是素养，作为一名教师，不单要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的践行者。为此我要起早贪黑，快速熟谙并兢兢业业做好班主任的每项常规工作，并能经由过程自己的上行下效教育好每个学生，让他们学会踏结健壮干事，认专心真做人，养成精采的步履习惯。
3.我坚信每个学生都有闪光点，是以我会寄望挖掘每个学生的闪光点，然后，我会增强与科任教师的联系，团结协作，增强功课的据守治理和进修使命的专心落实状况，确保课堂教学的效力，为此我预备在功课治理上下鼎实力。全力与列位科任教员一路做到分层安插功课，掌控数目，同时还要确保课堂效力的化。为了每位学生的成才，成人做出全力。
4.成立健全班级治理轨制。学生也是治理者，一个精采班集体的成长，其实不是班主任一小我孤军奋战，我认为增强班风培育汲引，充实阐扬班委的浸染，让每个学生意想到自己是班级的主人，让学生介入治理，齐抓共管。
5.做黉舍教育与家庭教育的桥梁。假定我们把一年的时刻分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时刻在黉舍，此外一半时刻在家里，所以，体味学生的家庭教育显得尤其首要，是以我必需深切体味学生的根底状况，掌控学生的思惟动态，经常家访，以便有筹算，有方针地对学生进行教育，让学生在黉舍能欢喜地，充实地渡过天天。
6.全力提高营业水安然舒适能力，渗入思惟、安然、法制教育。我会坚持进修，虚心向老教师就教在工作中碰着的坚苦和问题。在班级治理中，我还会渗入思惟、安然、法制教育，综合一切教育实力，把学生教好，育好!
列位率领，教员们，我相信，靠着我精采的小我素养，爱岗敬业，乐于奉献的精神，脚结壮地的工作，我必定能把这个岗位的工作做好。
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