一年级家长会讲话稿

时刻：2023-07-05 15:01:47 讲话稿我要投稿

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一年级家长会讲话稿（精品）

　　在不竭前进的时代，接触并操作讲话稿的人愈来愈多，讲话稿的内容要遵循具体情境、具体场所来必定，要求激情真实，尊敬不美不美观众。那么，若何去写讲话稿呢？以下是小编为巨匠清理的一年级家长会讲话稿，但愿能够辅佐到巨匠。

一年级家长会讲话稿（精品）

　　一年级家长会讲话稿篇1

两位教员，家长伴侣们：巨匠好！

　　我是本班曹晨同窗的家长，作为家长代表插手家长会，我很珍惜插手此次家长会的机缘，而且能侥幸地与列位交流教育孩子的感应传染。首先，请准予我代表所有家长向为孩子的健康成长支出辛劳奋动的教员暗示衷心的。

　　对一年级的孩子，我小我认为，培育他们的进修欢兴奋乐喜爱和养成精采的进修糊口习惯是最首要的。

　　今天我作为家长代表向列位家长提一些倡议：

　　第1、我们要成心识地从小培育孩子养成精采的习惯。我小我认为这是所有的教育中最首要的一条。精采的习惯搜罗良多方面：如糊口习惯、进修习惯、为人处事、待人接物等等。其次在教育孩子功课时，要激起孩子的欢兴奋乐喜爱，而且要寄望呵护他们的欢兴奋乐喜爱。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，所有的进修的内在动力都来历于欢兴奋乐喜爱。我认为孩子能一贯对进修连结欢兴奋乐喜爱，是他能自动地进修的关头。

　　第2、列位家长理当多与黉舍沟通，体味孩子泛泛泛泛在学教的默示，理解黉舍教育治理的编制，与教员一路做好孩子的教育工作。同时列位家长理当对黉舍的工作都撑持、多理解，教员很辛劳，出格是低年级的教员更辛劳。我们要“多鼓舞鼓舞激励，少诘难；多必然，少攻讦”。这样教员们心中就会充

　　满自年夜和欢愉，并会把这份自年夜和欢愉传递给我们的孩子。

　　最后我但愿我们一年级七班的.全数家长们，做勤黉舍的坚定后援，与黉舍一路全力，与黉舍一路配合成长。我坚信在黉舍率领率领下，在教员们的忘我奉献下，在家长的通力协作下，我们的黉舍会愈来愈好，我们的孩子更会愈来愈好。

　　以上是我的一些不成熟的不雅概念，因为预备的斗劲仓猝你，所以有良多的不足的处所，相信在坐的列位也有良多珍贵的经验，但愿有机缘可以一路分享。

　　感谢感动巨匠。

　　一年级家长会讲话稿篇2

尊敬的xx列位家长伴侣：

　　巨匠好！

　　首先很是感谢感动打动巨匠能够在百忙傍边插手此次家长会，看到这么多的新脸蛋，我感应很兴奋，因为呀这意味着我又熟谙了这么多的新伴侣，所以我出格兴奋。带这个一年级三班已两个多月，在这里我要感谢感动打动，撑持我工作，配合我工作的所有家长。其次我要感谢感动打动一三班的孩子们，是他们让我天天的糊口变得出格充实。最后我要感谢感动打动我们的数学教员夏教员，是她的撑持与辅佐，让我能够把工作与家庭措置的很好。是以因为有你们，所以作为本班的语文教员，我很幸福也很侥幸！借今天的家长会我想跟巨匠熟谙一下，然后跟巨匠谈以下几个方面的内容。

　　（一）首先针对期中考试，谈以下体味：

　　关于此次期中考试我们班除夜部门孩子阐扬出了自己的水平，考的不错，但也有个体孩子因为各类启事，没有达抵家长预期的下场，知道成就的那一刻有的家长就打电话或发信息问我，你们能够问我，声名你们对孩子很正视，当然，假定能够从中找到不足，在尔后的教育孩子时取长补短，这一点是难能珍贵的。

　　可是也有个体家长想每次都让孩子考一百分，我感应传染这一百分啊，是每个孩子的梦，跟着年级的'增高，常识的增多，考一百分的难度愈来愈除夜，光语文的浏览理解和写话吧，此刻是写话，往后是作文，若何可能每次一百分？所以我亲爱的家长伴侣，我们要安身现实，不能要求孩子每次都考一百啊，试问哪个孩子不想考高分？只要他们全力了，我们就理当给他们鼓舞鼓舞激励，你都不知道孩子们全力进修的模样有多可爱，有时辰我城市在心里暗暗的服气。

　　举一个例子，前段时刻我在群里发了一个通知，让孩子们背诵《三字经》，短短的十几天，那么一除夜段的内容，我们班此刻有两个孩子已背下来了，（某某某）我都不敢想这俩孩子比来得支出了若干良多若干好多全力，当然这跟家长的辛劳支出是分不开的。可能有的家长会说，背阿谁中甚么用？考试又不考。是的，此刻看着不顶用，因为考试可能不会考到。假定这样想，你就错了。你要知道“厚积而薄发”这句话，跟着孩子的成长，多背诵必然是有益处的。说了这么多，我其实不是不单愿孩子们考高分，我也但愿每个孩子都考高分，只要他们全力了，我们就该鼓舞鼓舞激励，即便没有考好，我们也不能拳打脚踢，要逐步指导孩子朝好的方面进修，我始终相信孩子的成长过程重于成就，你们说呢？

　　（二）作为语文教员给家长几点建议

　　1、正视生字的进修，（课本上我会认的只要熟谙就行，会写的字必需会写）本学期进修的内容多，每课要求会认会写的也良多，但因为时刻的启事，我们的进度斗劲快。学生天天都要进修并掌控良多生字。语文进修不像数学进修，只要在课堂上专心听讲，掌控编制，课后略加操练，成就就不会差。语文就不合了，当天进修的生字，课堂上不成能一会儿全数掌控，记忆，巩固还需要靠课外多读多写。有的孩子遗忘的现象有斗劲严重，学了后面忘前面。良多家长跟我交流时谈到，前一天还会写的字，第二天孩子又健忘了。其实，这类现象很正常，战胜的独一编制就是多写，经常写，增强记忆。

　　2、正视朗读背诵，学过的课文要求背诵的，在上课时我城市给孩子们必定的时刻读背，简单的课文除夜部门孩子能够在课上背下来的，长的课文，也会读熟，回家略微一背就可以背下来，假定说你家孩子在家背诵课文很费事，你得问问他是不是是当真听课，当真背诵了。此外还有要求在家背诵的古诗文，这个我一般遵循气象安插，也会给足时刻让孩子背诵。

　　3、正视孩子的书写。此刻自上而下都在正视书写，写好字是进修的根底。良多家长在搜检孩子功课时经常会问：功课完成了吗？很少关注孩子功课的书写质量。潦草、轻率的书写习惯一旦组成想要改变就不等闲了，所以要尽早使孩子养成切确的书写习惯。好的书写习惯搜罗当真书写，坐姿划定礼貌，握笔姿式切确。（赞誉一下书写好的）我们班此刻有一多量孩子的握笔姿式不切确，课堂上每节课只要一写字我就会提醒握笔姿式，我想给改，可是仿佛一时也改不了，请家长在家时也要关注这一点（重点：某某孩子。）握笔姿式不切确的孩子除夜部门孩子写字也不斑斓。咱班有以下孩子的书写需要提高：

　　正视孩子的课外浏览。孩子的浏览习惯其实理当从幼儿就最早培育，我们在黉舍的时刻根底就是进修课本上的常识，剩点时刻再写点功课，看书的时刻很少，所以就但愿我们家长要让孩子在家多读课外书，其实我们班的孩子仍是斗劲快乐喜爱浏览的，出格是某同窗，出格爱雅观书，她的理解能力就很强，每次回覆问题，她回覆的就比他人说的全，理解的到位。此外多念书，会提高孩子们做浏览理解的能力，往后也会提高写作水平。所以此刻的我们必需培育孩子爱看书的习惯。

　　说一说我们的家庭功课，我想问一下，我天天安插的语文功课，多不多？您的孩子多久能完成？理当是适中的。一年级我不快乐喜爱安插太多的功课，我感应传染没有需要安插太多，孩子累了一天了回家再累一夜，孩子糊弄不说，更是没有下场。我想让孩子完成功课后，可以有更多的时刻看课外书。

　　这么久了，我发现我们班孩子的家庭功课完成的仍是斗劲好的，只有个体孩子有时会完不成，或书写欠好。

　　最后我想说，统一个方针连袂共进，统一个胡想合作共赢，今天我们既然能够一路坐在这里，是因为我们有一个配合的方针，那就是为了我们一年级三班的48个孩子，让我们连袂共进，为这48个孩子的进修与成长配合全力！

　　感谢感动巨匠！

　　一年级家长会讲话稿篇3

　　列位家长：他们好！

　　首先，对巨匠家长能在百忙傍边抽出时刻来介入此次家长短会暗示感谢感动！更感谢感动打动他们这近半年多来对我的认同和对我教育教学工作的撑持！这是我们第二次聚积在这个黉舍里，好，因为今天时刻很有限，所以其它的话就不多说了，那么我就直接切入主题了。

　　1、讲讲此刻考试的重点——正视念书与写话：

　　我深深除夜白，那每张辉煌可爱的微笑都承载着巨匠家长的衷心期望和斑斓神驰，作为一（4）班的英语教师，我仍然在根究，若何尽己所能，使物理课变得活跃奸狡，让儿子甘愿宁可核准学英语，感应传染到措辞文字的活力，激起试探的快感，享受成功愉悦。

　　从此刻考试来讲，整体状况十分不幻想，比起第一册的考试成就，家长可能早已寄望到了测试的内容的难度已有所晋升。考试成就也是所增添。往后的语文检测凡是都分两除夜板块：

　　一是“识字写字”，首要检测孩子们的数学根底常识。我认为一个儿子即便经常进修当真了，这一个体是较着可以获得优良的。但第一单元这部门有几个小孩有严重的失踪踪分，我认为是不需要的，要迎头赶上了。

　　第二个版块是“浏览写作”，首要检测孩子们针对措辞文字的理解和书面表达能力，。由句子搭配、短文浏览、看图写一句话三除夜题组成。其实，这一板块检测的就是怙恃们的措辞认知和课外浏览气象。经典课外书读良多且细心的小孩，因为在浏览中堆集了丰硕的措辞，措辞认知能力

　　未完，继续浏览>

　　第2篇：一年级家长会流程及主持词' target='_blank'>家长会英语教师讲话稿范文

　　我是一（4）班的班主任，也是这个班的数学教授。很是感谢感动巨匠能配合我们的工作，准时来介入此次的家长会。在此，我们首先庆祝您的小孩最早了一段新的生平旅程，同时也感谢感动巨匠家长对我们除夜学的认同。

　　在开学快要两周的时刻里，孩子们有了巨除夜的'前进，从第一月来的往后，孩子们不清楚上课和下学，一天上了几节课。到今朝，他们能除夜白的知道上课前该预备些甚么，书，笔该若何放，下课了儿子们都自觉的将桌子放回原位，将坐位四周的垃圾放进垃圾筒里，在晚上睡觉的往后，孩子学会跟同窗说“请帮我添饭菜，请帮我舀点汤，感谢感动教员！”听着儿子的这种话语，我们心中也十分隔心！在短短的时刻里小孩一成天在成长着！我坚信，我们的怙恃看到这个动静也会有一样的体验！

　　成为一（4）班的班主任，我将用我的关爱，责任心，悉心的关爱弟弟们，让人们一点一滴地成长。我会尽我所有的聪明和常识，与它们一路学做人，学常识，学扳谈。我也孔殷地但愿着能遭到巨匠家长的鼎力撑持，让儿子在家，在校这两个糊口和进修的主气象里，欢愉，蓬勃向上地成长。

　　一年级家长会讲话稿篇4

　　列位家长伴侣们:

　　下战书好!

　　我是一(3)班的班主任,同时是这个班的语文教员，也是这个班的数学教员。今天我们遵循黉舍的放置召开了此次家长会，首先很是感谢感动打动巨匠能在百忙中抽出时刻来插手此次座谈会.在此,我们首先庆祝您的孩子最早了一段新的人活旅程,同时也感谢感动打动列位家长对我们黉舍的相信.我们都知道,那每张辉煌可爱的笑脸都承载着列位家长的殷切但愿和夸姣神驰,作为教师,我们必定会尽自己最除夜的全力,使孩子们能够在黉舍健康欢愉的成长. 下面就容我对本班的班级气象作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一贯都在前进傍边，除夜部门的学生都能坐划定礼貌当真听讲；积极动脑子。做功课也比之前自觉多了，效力高了良多，进修习惯好了良多。除夜部门学生都组成了精采的步履习惯,能遵循黉舍纪律，关心班级。如我们班的：胡亚昕、孙宁、高子凡、舒适、闫禹汐是我们班的班干部，他们以身作则，帮教员治理班级纪律，凌晨早早到校领读，真是教员的好辅佐。功课当真，字写的好，每个孩子都有他的益处，我们理当多方面的权衡您的孩子。切当，孩子们在自己的全力下，在列位家长的辅佐下，各方面有了飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，加倍懂事有礼貌了。我相信,我们的家长听到这个动静也会有一样的感应传染!恰是因为这些孩子,我和列位家长走到了一路,我们只有一个配合的方针:那就是您的孩子能快成功长,未来成为有用的人.作为一(3)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的聪明和常识,与他们一路学做人,学常识,学交往.我也殷切地盼愿着能获得列位家长的鼎力撑持,让孩子在家,校这两个糊口和进修的主气象里协调,欢愉,蓬勃向上地成长.

　　期中测试是斗劲首要的，家长们必定很关心。下面我就说说其相关气象，此次期中试题，因为事前课堂上都复习过，所以整体来讲，气象都斗劲好，但还有部门学生成就不幻想。但我想说的是一张试卷的分数其实不能周全的代表孩子的成就。我们更理当关注是孩子的能力，正视孩子的周全成长，熟谙到孩子是不是是一个及格有用的人才，不是一张试卷抉择的，而是社会对他的考验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会顺应能力、有毕生进修的欲望和能力的人。是以，光有常识是远远不够的，学生的综合素质、激情、立场、价值不美不美观加倍首要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正启事。是不懂，仍是粗心，仍是根柢就没弄懂，然后有的放矢，教会他们解决问题的编制，让他们从头成立自年夜。

　　下面我就捡首要的和列位家长聊一聊，但愿列位家长能做一些简要的记实，并能够提出您的设法和建议。

　　1、习惯

　　我首先跟巨匠来聊聊孩子的习惯.

　　一些家长最担忧的是孩子的成就是不是优良,对习惯不够正视,其实培育孩子精采的习惯,是顺应小学进修糊口的"第一步,相当首要".

　　首先说的是进修习惯.

　　1,写的习惯,尽可能避免一边功课,一边吃工具或玩耍,长此以往养成孩子思惟不能集中的习惯.在这里提醒家长伴侣们要寄望您孩子的写字姿式(坐,握笔,距离等)，这个写字姿式不单仅是一个步履，它将会影响孩子的成长。

　　2,听的习惯,对孩子来讲,若何把话听除夜白,说清楚是十分首要的.这就需要我们在于孩子扳谈时要寄望自己的措辞与听话的编制,给孩子树个好表率.

　　3,读的习惯,泛泛泛泛教员安插了念书的功课,必定要您的孩子高声地读出来,作为家长您应理当真地听.

　　4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊黉舍里的气象,一来听听孩子在校的默示,

　　2、锤炼孩子的措辞能力,为往后写话奠基了根底

　　其次说的是孩子的糊口习惯.

　　1,早睡夙起,糊口有纪律.(8:30前要睡觉.)

　　2,糊口自理能力的培育,孩子在家他能做的事尽可能让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会干事，所以要让他们养成自己的工作自己做。自己清理书包,预备明天要带的学惯器具(美术课上要带水笔,上体育时要穿步履鞋,步履裤.)，泛泛泛泛在家还可以帮着干干家务，如扫地啊！抹桌子。最首要的就是万万不要怕麻烦或是怕华侈时刻就自己全做了，这样的爱其实不能真实的让孩子受益。

　　3,要养成勤剪指甲，勤更衣服,勤洗澡的习惯.入队后天天要佩戴红领巾,校徽，礼拜一进行升旗典礼要穿好校服

　　4,泛泛泛泛的进修时刻尽可能不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当放置时刻看看少儿节目,不能看的电视延续剧.)

　　3、步履的习惯

　　生命在于步履。经常步履的孩子身体健旺，脾性开畅，进修优良。有研究陈述指出，孩子坐不住、多动症与贫窭步履、小脑发育不良有关。这提醒我们家长要正视培育孩子的步履习惯。让孩子从小养成天天按时步履的习惯，健旺体格，是培育德智体周全成长的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的步履，例如天天坚持跳绳200个，但不要把跳绳算作功课来完成。好习惯一旦养成对孩子将毕生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以逐步来,从此刻最早,催促他们,使他们慢慢组成一种纪律.这样你的孩子走出去不会比此外孩子差,起码他们的.言谈举止,有规有距,很有教化.

　　下面我给巨匠提几点建议:

　　(1)学习用品的预备.

　　刚入学的孩子,因为受春秋特点的影响,寄望力较等闲分手.是以,家长在给孩子预备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,必定要考虑到可能发生影响孩子进修的晦气成分.例如,孩子用自动铅笔,笔心很是细等闲断,孩子才最前进前辈修写字,力量各方面都不能很好节制,笔心很等闲折断,笔心一断,他就会停下来逐步按笔心,所以请家长为孩子预备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到黉舍,避免不服安隐患.此外,文具盒尽可能选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来讲,不亚于一样玩具,很等闲分手学生上课的寄望力.在此还出格提醒一下家长们，不要让孩子把玩具带的来黉舍，这样会影响孩子的进修

　　(2)为孩子放置一个精采的进修气象

　　有合适孩子高矮的,专门用来功课的桌椅,（孩子坐在坐位上，双脚可以平放在地上，桌子的高度保证孩子写字的时辰很放松，可以示范）有的孩子的功课本拿到黉舍来,尽是油渍,多是因为孩子边做功课边吃工具酿成的,也有多是因为孩子没有自己完成功课的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,必定要给孩子一个做功课的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于暗淡或刺目,以呵护孩子的视力!不要将孩子放置在与电视机同屋的房间,要给他们一个舒适的进修气象.据资料显示,看电视等闲激发学生的无意寄望,花花绿绿的工具很等闲吸引学生的寄望,让孩子做功课时不能齐心专心一意,同时,也晦气于他未来在课堂上集中寄望力.

　　(3)教育孩子要学会和孩子沟通

　　一要关心孩子的在校听课气象,如:和孩子聊聊课堂上讲了些甚么,体味孩子课堂上是不是定真聆听,课堂上学常识是除夜头戏,没有精采的听课习惯当然学欠好,教员强调，家长关注更等闲养成.

　　(4)要寄望鼓舞鼓舞激励和攻讦对孩子的影响

　　尽可能多鼓舞鼓舞激励少攻讦,有两个极端要指出,我们有的家长快乐喜爱攀比,老夸他人的孩子甚么甚么好,要寄望这样必然会挫伤自己孩子的自抉择抉择信念,而有的家长快乐喜爱夸除夜自己孩子的益处,造成孩子立崖岸,人际关系差,哪一天被他人比过了就谨严眼或想不开,这也要不得.我们理当看到自己孩子的益处也要看到短处错误,一个孩子不成能样样比他人好,也不成能样样都差,要和孩子沟通真正体味孩子.

　　(5)有事理当和孩子筹商着干

　　要寄望培育孩子的自力性,虽然说是一个孩子,但也不能样样包揽,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得欠好也让他试试,从不会到会总有过程.此外,要寄望不要等闲向孩子承诺.做任何工作,家长不要老是先讲好酬报,以避免孩子组成做每件工作都要讨价还价的坏习惯.假定酬报没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,焦躁之下就准予了他们的要求,长此以往便助长了孩子率性的格!

　　一年级家长会讲话稿篇5

尊敬的列位教师、家长们：

　　你们好！

　　我是一年级学生某某的家长。首先感谢感动打动黉舍教师给以我这么好的一个机缘，能让我站在那儿何处和巨匠配合构和孩子的成长教育，我感应十分侥幸。孩子的成长离不开黉舍这片膏壤，离不开花匠的辛劳培育，开学半个月来，我们看到了黉舍气象的逐步改良，教师们辛劳的全力，为了孩子们更快更好地融于新气象，和在培育孩子精采的进修习惯和成立精采的步履规范意识方面，教师们支出了巨除夜的全力和心血。

　　家长们也都欣喜地看到自我孩子的常识在一天天增添，进修的习惯也在一天六合提高和提高。在此，我代表所有学生家长向列位教师所做的辛劳奋动和忘我奉献暗示衷心的感谢感动打动！孩子刚踏进黉舍，需要时刻逐步从心理上去顺应气象的改变和自我主角的改变。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时刻去顺应这所有改变。在这傍边，肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨除夜的，也是深远的。是以在此，就孩子的成长教育谈谈几点自我作为一名家长的体味。

　　第一，要着重培育孩子精采的糊口和进修习惯。

　　习惯是抉择孩子未来成败的关头，而毫不是靠着一时的考试成就的吵嘴。所以对怙恃来讲，在家庭教育中，培育孩子的自理习惯和自力精神，现实上是重中之重。在糊口中，要成心增强孩子能把自我糊口打理好的意识，如到点起床、_睡觉，孩子在规按时刻内起床、睡觉，不单仅能让他们有一个足够的睡眠，精神充实的去进修，而且还能让孩子成立时刻不美不美观念，使得糊口有条有理，井井有理。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养平衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更足够的精神去领受新常识。

　　关于进修习惯的培育，我是这样做的。

　　天天早上起床后，要求孩子高声朗读半小时摆布的文字。温故已学过常识，有助于记忆力的锤炼。下学回家，首先完成功课，再自我搜检一遍，功课完成后才能够去玩，或看会动画片，晚上洗完澡往后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园最早，我们就最早着手培育孩子的'浏览本事，斥地思惟和坦荡眼界。家里买了良多的他感欢兴奋乐喜爱的书籍，像丹青书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。最早我们会陪他一齐看，教学给他听，慢慢孩子熟谙了较多字，能独自翻阅，理解本事也慢慢提高，讲事理，长短不美不美观念也逐步增强。今朝，他最爱雅观的一本书是的青少年心理专家孙云晓师长教师主编的《成长的期待》，是一本关于孩子的步履习惯培育的书。家长们能够买来给孩子们看看。习惯的养成是一个迟缓的慢慢的过程。家长要有耐心期待孩子的演变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个疾苦的过程，也是一份享受的过程。

　　第二，死力给孩子创作发现一个精采的家庭进修空气。

　　气象是培育孩子脾性品质的首要后天成分。据报导，有必需成就的除夜部门的优良人才凡是具有一个精采的家庭气象。这样的家庭是协调的、宽松的、齐截平易近主的、布满着爱的家庭。怙恃亲教育后世的编制编制要一致，步履要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是懦弱的、敏感的、易受危险的。怙恃的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路除夜将饱受挫折。他们等闲有不服安感，对他人不相信，等闲有倾向，从而导致不受他人的接待，被人孤立。

　　此外，把孩子算作一个伴侣。怙恃亲糊口上、工作上的事也可吐露给他们，让孩子体味你的工作、你的辛劳、你的欢喜和懊恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去快慰你，亲子交流在激情上会发生共识，这类幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行激情交流时，要寄望编制，尽可能放低姿态，寄望聆听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准机缘，提出自我的一些不雅概念，而且能让孩子等闲理解。换位思虑，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不等闲去求全训斥他。奉告他只要全力了、尽心了，哪怕功能欠好，也无妨。假定你老是攻讦，不鼓舞鼓舞激励，孩子会失踪踪去抉择抉择信念，封锁心里；想再与其交流，将会很难。所以家长们必需要寄望呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无暗影、无危险，每步都踏结健壮、健康自年夜的成长。

　　第三，学生家长要增强自我对爱的本事的进修。

　　爱要进修吗是的，爱是需要进修的。爱人或被人爱都是需要本事的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗是的，我们有着对孩子无限无尽的爱，可是，我们没有学会若何把爱切确地施与孩子，这就需要爱人的本事。这类本事来历于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的进修；来历于家长对孩子步履编制的思虑；来历于家长对自我教育孩子编制的反思；和来历于家长与黉舍、家长与教师、家长与家长之间的交流与沟通！家长们需要经由进修，寻觅合适自我的教育编制，才能赶上孩子不竭成长的脚步！

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思虑，与列位家长、教师共勉。我们相信，经由黉舍、教师和家长们的配合全力，我们的孩子会在家长和教师的珍惜中加倍健康欢喜的成长！

　　一年级家长会讲话稿篇6

列位家长：

巨匠下战书好！

　　感谢感动打动巨匠在百忙傍边来插手我们今天的家长会，今天召开的是一次专题家长会，主题是进行文理分科选修宣讲，方针是告竣共识，使我们每位家长能对孩子进行科学合理分化，脚结壮地进行文理分科选择。

　　1、为甚么要进行文、理分科选修？

　　这是实施新课程的需要，语、数、政、史、地、物、化、生八个学科必需按人文标的方针和理工标的方针开课。这也是高校及第的需要。理科考生必需选物理，文科考生必需选历史。从20xx年最早，我省高校招生实施分文理筹算单列招生，文理分隔划定及第分数线、分隔及第。

　　可能有一些家长对高校的专业设置还不太体味，在这里，我简要向巨匠做一个介绍。

　　高校专业分为四除夜类：文科类（含外语类）专业

　　理科类专业

　　体育类专业

　　艺术类（含音乐和美术）专业。

　　文科分为人文科学与社会科学。

　　人文科学搜罗文学、历史学、哲学。

　　社会科学搜罗经济学、治理学、法学、教育学。

　　理科搜罗理学、工学、农学和医学。

　　为更好地进行文理分科选修，我们有需要对江苏的高考模式和及第编建造一点体味。

　　2、江苏省的高考模式及及第编制

　　1、江苏省的高考考试分两部门进行：

　　（1）高二进行学业水平测试（即小高考）

　　信息手艺考试时刻：在今年12月底进行；必修科目考试时刻：明年3月中旬进行。

　　（2）高三在6月7、8、9三天进行统考。

　　2、成就闪现以两种成就闪现

　　（1）学业水平考试成就

　　信息手艺的成就为及格、不及格两种，其它六门学科各门卷面分为100分，卷面分不低于90分为A，不低于75分为B，不低于60分为C ，否则为D。

　　高考中，对获得A的学生实施奖励：见A加分，有一A加一分，4A加5分。

　　（2）高考绩就由两部门组成：语数外三门总分+奖励分；选测科方针等第

　　语文、数学、外语三科考试成就以原始分形式闪现。

　　文科类考生语文满分200分，数学160，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分。

　　理科类考生语文满分160分，数学200，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分。

　　两门选测科目通俗高中学业水平考试各科方针卷面满分为120分，成就发布采纳等第分，各科发布成就分为A、B、C、D四个等第。成就统计时，省教育考试院将卷面成就转换为等第分，在参考考生中，成就处于前20%的为A，处于前50%的为B，处于前90%的为C。

　　填报高考自愿的根底要求，通俗类考生4C一及格，不兼报的体艺类考生其七门学业水平测试必修科目等第中，D级不得超越三门(手艺科目不及格视为D级)，即要有三门及格。

　　3、高校及第模式

　　达到填报高考自愿根底要求，遵循高考三门总分，遵循不合条理、不合类型、不合特点高校的要求，分条理、分类别设置及第前提和拟定及第编制。

　　近三年及第分数线：

　　本一理科文科本二理科文科

　　2xxxx355345328321

　　2xxxx345343320319

　　2xxxx340341312311

　　3、分科的设想：

　　我校拟分史政、史地、理化和理生四个组合。遵循历年我校的分科气象和江苏省高考中本科文理科及第的比例（除夜致比例为3：7），我们初步拟定文科6-7个班，理科15-16个班，其中两个理科强化班，两个文科强化班。

　　4、若何指导孩子选科？

　　小我认为，要措置好几个关系：

　　一是欢兴奋乐喜爱与实力的关系。

　　在我们身边有这样三种人：干的工作恰是自己最感欢兴奋乐喜爱的，是以劲头实足，驾轻就熟，实绩斐然；干的工作是被迫无奈的选择，越干越没劲，浑浑噩噩；干的工作原本没有欢兴奋乐喜爱，但越干越有欢兴奋乐喜爱，也能干出佼人的事迹。

　　我想，在现实中第一类人是少之又少的，除夜除夜都是第三种人，是以，在指导孩子选科的时辰，理当以实力为主以欢兴奋乐喜爱为辅。有一名除夜学教授这样说过，高考是德智体周全查核，择优及第，从高分往低排列举，择优及第。所以分数是实其其实的，是抉择高考及第最首要的硬件，所以考生必定要以实力为根底，参考自己的欢兴奋乐喜爱，不能一味强调欢兴奋乐喜爱。

　　况且，人的欢兴奋乐喜爱也是会发生改变的，此刻感欢兴奋乐喜爱的未来没需要定仍然感欢兴奋乐喜爱，此刻没欢兴奋乐喜爱的毫不意味着未来也不感欢兴奋乐喜爱。

　　二是今朝成就与成长趋向的关系。

　　高一阶段我们一共学10门课程，今朝的成就在必定水平上能够反映出孩子的进修能力和水平，可是，不成否认的是这里面仍然有很除夜的变数：

　　一个变数是：文理分科后，文科生与理科生的语文和数学两门学科分数的比重是纷歧样的，文科语文200分，数学160分，理科语文160分，数学200分，这个分值和不合会对学生成就发生很除夜的影响。

　　此外一个变数是：此刻十门课程巨匠都是用一样的精神在学，但文理分科后，就纷歧样了，选择文科的孩子在物理化学等科目上化的时刻就少了，只要能达到学测要求便可以了，选择理科的孩子在史政等科目上化的时刻就少了，这样文科生就会有更多的时刻化在语文数学上，理科生就会有更多的时刻化在数理化上。这样孩子语数外三门成就的排名又会除夜纷歧样的。事实证实，在高一语数外差不多的学生到了高三选文科的同窗比选理科要超出超越20分摆布。

　　三是孩子与家长的关系。

　　文理科的选择是让人头痛的问题，从以往的经验来看，有一些家长在辅佐孩子选择的过程中会闪现各类各样的问题，有家长遵循自己的欢兴奋乐喜爱强逼孩子进行选择的，有家长完全掌控不了孩子任由孩子盲目选择的，有家长听由孩子选择不管失踪踪臂的，甚至还有些家长没有主张一会儿想这样，一会想那样，到了高二还想改科的，以上各类都是在选科过程中要不得的，但愿在坐的家长激发寄望。

　　为此，我提醒列位家长在介入孩子的选科时必定要理性，不能一厢甘愿宁可。您的脚色只是个参谋，而非抉择妄图者。

　　我有两句忠言：一是合适的步崆最好的。当想到该读文科仍是理科的时辰，良多学生和家长，首先想到的就是“文科理科哪个未来的就业前景更好？更有前途？”其实首要考虑的应是能进本科达到就业的根底要求。况且这个问题自己就是错的。因为不管文科理科，都对应良多专业，都有好专业，也都有相对不太好找工作的专业，好比文科中的历史哲学、理科中的地质考古等，直接把文理科拿来斗劲毫无意义。而且，不管甚么专业，即即是斗劲差的专业，假定能够学的很好，照样可以有很好的前途，即即是很好的专业，假定学的乌烟瘴气，也欠好找工作。是以事实下场选甚么组合，必定要遵循学生的现实气象，搜罗畴昔的进修根底、进修能力状况，还搜罗小我的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱等，因为这是考虑您的孩子选科不成轻忽的客不美不美观成分。二是不能纯粹从知足虚荣心解缆考虑分班，过量地强调社会成分，等闲导致家长的攀比心理、盲从心理等占主导位置，学生选科时家长越俎代办，全然失踪踪臂学生的进修能力和小我意愿，功能所选组合很不合理，反而阻碍了学生的成长。我们万万不能拿学生的前途恶作剧，要慎之又慎，长于权衡、斗劲，与孩子配合筹商，必定要综合考虑后再作决计，科目优势斗劲较着的理当扬长，即理科强的选理、文科强的选文。

　　总而言之，问题的关头不是文科或理科哪个更好，而是我更合适进修文科仍是理科？在这两个科目上，哪个更能阐扬我的优势，哪个我能进修得更好，哪个才是我真正感欢兴奋乐喜爱的？只有找到这些问题的谜底，我们才能做出切确的选择。

　　合适自己，能学好，有欢兴奋乐喜爱，未来在高考中就可以考出好成就，进入好的黉舍和洽的专业，就会有更弘远的前途。这才是问题的关头，分隔了这些工具来空口说文理科的吵嘴，就是空言无补。

　　5、澄清几个熟谙上的误区

　　在选科的过程中，有这样几个熟谙上的误区：一是选理不选文，认为成就好的报理科，笨的人才学文科。二是理科选物化，不选物生，文科选史政，不选史地；三是宁可上本三上除夜专也不选艺术类。

　　对这几个熟谙上的误区我来一一作个澄清：

　　第一，关于文理科的选择：当然，所有的选择都要兼顾到欢兴奋乐喜爱问题，但更多的仍是要考虑若何才能考得更好一点，分数更高一点。

　　这类熟谙的误区是带有倾向性的社会成见。其实，文科生比理科生的学业承担要轻，因为史地或史政与物化或物生对比，进修难度要小良多，需要化费的时刻少良多，那么，数学差一些的同窗可以有更多的时刻和精神去补数学，有益于三门成就的提高，这对中等或中等以下的因数学影响成就的同窗来讲是一个机缘。2xxxx届我校有一对双胞胎，当然她们成就都斗劲好，在选科时成就差一点的选了文科，成就好一些的选了理科，高考时选文科的考上了北除夜，选理科的考进了南除夜，2xxxx届文科班有几个考取南除夜的学生假定选择理科的话必然考不到这个条理的黉舍的。这就充实辩了然选择文科是斗劲讨巧的。据以往的高三学生讲，到了高三，有良多同窗首要精神就放在数学这一门学科上，而理科班的学生一天到晚钻在数理化的题海中，理科生比文科生要辛劳良多。

　　当然这里也要寄望这样一个问题，有些成就差一些的孩子发生回避心理。感应传染自己成就差就去学文科，如良多轻松。试想，你此刻的进修都成问题，换了学科就必定能学好吗？一个智力正常的学生假定尽心全力地进修，必然能学好。之所以成就不成，凡是为在进修立场、进修习惯、进修时刻和进修编制上出了问题，找出启事并解决问题比简单地换个气象重起炉灶要首要。

　　提醒家长的是，请列位家长万万要战胜体面思惟，感应传染孩子选了文科就是不如选择理科的孩子，我小我认为，这长短常好笑的，也长短常可恶的。选择甚么科类只有一个指导思惟，就是让孩子更好地阐扬，更好地成长，你只顾自己所谓的体面，但迟误了孩子，岂不成恶？理科文科根柢没有凹凸之分，只是选择不合而已，假定这也要硬分出个凹凸，岂不成笑？

　　第二，关于理科选物化仍是物生，文科选史地仍是史政，首先要奉告家长的是，这个选择对孩子未来填报高考自愿没有任何影响，这其实就是化学和生物、地舆和政治的斗劲，哪门课程勤学，这个学生自己最清楚，其实，选择生物和地舆花时傲荧得B等闲，可是在选择的过程中，良多学生都不愿意选生物和地舆，我们也不太除夜白这事实是基于何种考虑，是以，我们建议巨匠多考虑这两种组合的选择。

　　第三，关于艺术类的选择：

　　以往丰中不太正视艺术类的选择，导致少数学生选了艺术类落伍修艺术课程时处处打游击，有的甚至跑到外埠进修，人力、物力、财力破钞无数，回到黉舍后奴才上课很吃紧，教员不成能遵循班上的个体学生放置进修内容，为此，我们筹算正视拿手生的工作，有几家斗劲好的培训机构在跟我们联系中，他们承诺不外本科线不收一分钱，而且不用外出培训，假定能编到50人摆布的话，我们可以孤立编班，专门为这部门学生放置课程。

　　从招办得知，今年南阳中学55人的美术班专业本科科过了45人，为此，新丰中学也最早自动与有关培训机构联系办美术班事宜，我们感应传染，与其两年后考个本三除夜专之类的，还不如学个拿手，考个本二以上的黉舍，况且像美术类的就业前景长短常好的，这也是一门手艺，何愁没有前途？为此，我们建议家长和孩子筹商一下，为自己的孩子枚举队，我们黉舍每年进本科线（本二）人数在850摆布，假定你感应传染没有但愿进本二的话，还不如选择艺术类，或美术，或影视编导，我们丰中的学生一般专业进了本科线，文化成就都是没有甚么问题的。假定人数仍是斗劲少办不成班的话，我们只能沿袭畴昔的做法了。

　　6、几点建议：

　　1、各门功课斗劲平衡的成就斗劲好的孩子：可以遵循自己的欢兴奋乐喜爱来进行选择；各门功课斗劲平衡的成就较差的孩子：可以考虑艺术类的选择，或影视编导，或美术；成就在400名摆布的孩子，假定文科斗劲好一些的话，选择文科可能更有益；

　　2、科目优势斗劲较着的理当扬长，即理科强的`选理、文科强的选文；凡整体成就一般，科目弱势斗劲较着的理当避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。

　　3、杜绝盲目选科。盲目选科的气象搜罗：一边倒，班里选哪科的人多就跟着选哪科；遵循传统不美不美观念，认为哪科未来有前途就选哪科；进修立场欠好，认为哪科省力好念就选哪科；激情打动，为了某个好伴侣或舍不得原班集体和班主任教员而选科；遵循家长的要求而选科等。

　　4、对数学成就出格好、文科各科也不错的孩子，假定对理工类没有出格的欢兴奋乐喜爱建议选文。这样可以充实阐扬自己优势，未来极有可能成为文科尖子生。出处是有相当一部门学文的是逻辑思惟能力相对较弱，理科成就（搜罗数学）不太好的学生。假定文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。同理，对语文、外语成就出格好，理科各科也不错的孩子，假定对文史类没有出格的欢兴奋乐喜爱建议选理。假定语数外三门成就斗劲好，但数学稍弱一些的建议选文科，因为假定选理科的话，将没有更多的时刻去补数学这门弱项，这样在理科生中的竞争力会下降的，成就排名会猬缩猬缩猬缩的，但假定选文科的话，数学这门弱项则不成为劣势，而且将会有更多的时刻来强化数学，这样数学极有可能成为自己的强势学科，这就叫取长补短。这里还要声名的一点，选择理科的学生还要寄望，理科生的数学要多学三本书的选修内容，学业承担要比文科生重良多。

　　5、在理科的选择上，多考虑物生，在文科的选择上多考虑史地。

　　7、关于假期进修

　　据体味（今朝还未获得官方通知），从今年起放暑假时刻定为7月1日，也就是说，孩子在家要过两个月的假期糊口，假期往后要正式进入高二学年度，20xx年12月下旬及20xx年3月中旬所有同窗将要面临学业水平测试，必修科目要求人人过关，争夺多拿4A.。

　　今朝，为期60天的暑假即将最早，暑假若何放置，家长普遍很关心。

　　1、指导筹算：按8个进修周放置、细化到天天、细化到每个学科。迟早语文、英语各浏览半小时。学科划分：语文45分钟，英语45分钟，数学60分钟，其他科目进行有筹算、有系统地复习。周末双休可让孩子安眠。

　　2、按期搜检孩子的功课完成气象。考虑到相当一部门炊长，学科常识可能已目生，我们筹算印发假期功课的谜底给家长，供家长按期搜检孩子的功课。切不成将功课谜底丢给孩子，这样一来，失踪踪去了假期功课的意义。

　　3、有偏科的孩子要充实操作假期治瘸治偏，在瘸腿学科上多花时刻，多花精神。

　　总之，假期给我们的孩子供给了自立成长的空间、时刻，要指导孩子好好掌控和操作这一个机缘。

　　请您为我们的工作搭桥而不是拆桥。

　　请您理解我的工作，我的欲望和您一样，但愿孩子成才，考上好的除夜学。不管攻讦、赞誉、奖励仍是奖惩都是对您孩子负责，所以请您撑持我作出的抉择，不要在孩子面前否认我的政策编制（有切确的家庭舆论导向，不要动不动有“再不成我就去举报黉舍”之类的言语闪现，这样对您的孩子欠好）；您有不理解的处所我们可以交流，但请您尊敬我的抉择。因为我相信您是一名明智的家长。

　　请您为我们的教育工作教学。

　　孩子们此刻有良多自己的设法，他们盼愿自己成熟现实却很幼稚，有时辰他们不能理解教员的要求，只愿意获得赞誉奖励，错了也不愿领受攻讦奖惩，这时辰辰您理当站在阿谁立场上呢？是辅佐孩子挑一堆教员的理，仍是帮孩子切确熟谙看待教员的攻讦奖惩呢？窃感受您理当是教员抉择妄图的拥戴者，解开孩子的心结。因为我们所有教员都是您的拥戴者，我们教育您的孩子供献怙恃，尊老爱幼。相信这样才能组成教育的合力。

　　请您延续我们对孩子步履、进修习惯的培育。

　　步履习惯某种水平上抉择孩子的进修习惯，习惯就抉择孩子的命运。入学以来，我们一贯出力于培育孩子的步履、进修习惯。好比：按时到校，仪表，自立进修，不说脏话，自立进修，呵护集体益处，驯良同窗，礼貌待人，错题清理，归纳清理，互帮合作，娱乐有节制，坐得住，静下心等等，事实上，在黉舍束厄狭隘五天，回家一天两天完全的纵容，五加二就等于零了，这样我们就都做了良多无用功，晦气于您的孩子养成精采习惯，成就辉煌的人生。

　　一年级家长会讲话稿篇7

尊敬的教员、家长们：

　　晚上好！

　　很侥幸今天能站在这里和巨匠一路交流分享育儿经验，张世瑞是一个很是玩皮、活跃的孩子，在幼儿园从中班直接上了一年级，上学期报名的时辰，我在纸上写了他的名字，他都不熟谙，笔也没有拿过，在上学期刚开学第二个礼拜时，张世瑞回家跟我说他要回幼儿园去了，不上一年级，说上课坐着不能动，没有儿歌和小勾当，下战书也没有点心吃，那一刻让我最早正视，感应传染自己不够关心他，适得其反，自动将工作削减，天天4点下班最早陪同他，他的自控力和专注力很差，连最根底的专心听完一节课都很坚苦，我想过良多编制对他进行各类操练，下场也其实不是很较着，今天他能自力完成功课，还能饰演教员的脚色在家里给我们上课，这是与教员们的耐心教育、进修传统文化是分不开的，当然他一小我写功课时还会找我问一些无关的问题，寄望力不集中，可是我耐下心来寻觅启事，发现仍是我的短处而导致的，之前我没有正视过他的进修习惯培育，让孩子静不下心，进修吃力，在这里，我向教员和家长们报歉，对不起，是我还没有教好他就送他来这个班，有时辰还影响其他同窗进修，给你们添乱了，对不起！

　　在我沾他的光一路有机缘进修传统文化，再加上天天陪孩子读《除夜学》，读着读着往后，我感应传染自己仿佛心能静下来了，不再过度的急躁，能略微节制自己一点就着火的脾性，这时辰的我才看到他现实上是有前进，看得出他心里很想学好，想做个得才兼备的好孩子，传统文化的进修更是让他知道体恤怙恃焦炙的神采，他此刻在课堂上的默示已逐步在更正，很除夜一部门启事是为了怙恃而争夺默示好，想得良多小红星，争夺上赞誉榜，只要遭到一点点赞誉，哪怕是课上回覆问题切确，他城市不才学第一时刻奉告我，星星都送给我，还会很乖很自动的念书，我感应传染这跟我们做怙恃的，为了让孩子有个好的进修空气，而选择这所名校，天天8千米的路途接送，跟我们自己怙恃在一路时，不提工作，不说让他们担忧的事，心态是一样的。

　　在孩子很小的时辰，我们全家就有共识，在孩子的道德方面多花时刻教育，想着孩子假定进修差，还能经由过程全力来改良，可是孩子假定道德、素质变坏，我们和长辈这两代人的全力城市空费，这样的孩子终除夜后不单害自己家，也害社会，他每次考试，我们从不问他此外孩子考若干良多若干好多分，不拿他与此外孩子斗劲，也没有因考得差而打骂过，只是帮他一路分化丢分的启事，可是假定他辞让责任、扯谎，我们会峻厉奖惩。

　　在我看来孩子再小，他也是个自力的个体，每个孩子有自己怪异的个性，一最早因为我的强势，我感应传染孩子没有遵循我猜想的来，都是不应该的.，后来在自己进修传统文化往后，我反思自己，感应传染自己太急躁，想到在自己刚刚迈入社会插手工作的时辰，师傅手把手的教育，直到一年多往后才一步步的谙练，所以对孩子我感应传染不能太焦心、过量干与，他学做任何工作城市有第一次的目生，第十次的谙练，家长焦心了，那孩子可能加倍做的欠好，甚至不愿意出手，假定耐心点，鼓舞鼓舞激励他，他的欢兴奋乐喜爱来了，也会越做越好，与孩子之间彼此的尊敬，成为他的好伴侣，孩子好奇心强，有良多的突发奇想，尽可能辅佐他实现，让他试一试，我想这样在他终除夜往后，碰着甚么工作都能想起妈妈说的，拿出勇气试一试，而不是畏缩的摆摆手不愿意。

　　经由年夜年三更年的传统文化进修，孩子的孝心、仁慈素质一点点被挖掘出来，我们家长也逐步的耐下心来，最早认知到自己的不足的处所，检讨自己，同时也熟谙到，即即是我们此刻步入中年，做了家长，一样要进修，而且要学的比孩子好，这样才能给孩子一个健康的家庭气象，善待每小我，做好孩子的表率，找到合适他的教育编制，此刻我做的还不够好，我也很忸捏，但愿巨匠能谅解，我相信我们一3班，在这样负责任，这样专心的教员们率领下，每个孩子城市成为身心健康、得才兼备的好孩子，感谢感动教员，感谢感动巨匠！

　　一年级家长会讲话稿篇8

尊敬的列位家长：

　　巨匠好！

　　感谢感动打动你们抽出时刻来插手今天的家长会，嗣魅真话，很是感谢感动打动你们对黉舍和班级工作的鼎力撑持与辅佐。我们今天聚在一路，是为了一个配合的方针，那就是为了孩子健康快成功长。

　　1、家长会方针：

　　为了增强教员与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，彼此交流一下学生在校及在家的气象，以便教员能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的后世做人与成才。

　　2、家长会主题、内容

　　主题：安然导航晋升质量

　　内容：

　　1、介绍黉舍气象和班级师资气象；

　　2、安然要求

　　3、期中成就分化备考期末（出示成就分化）

　　4、语文教员讲话

　　5、家长教育的首要性

　　3、和列位家长交流孩子的在校默示，针对孩子闪现的'不良步履习惯进行改正。

　　美国心理学家说：“播下一个步履，收成一种习惯；播下一种习惯，收成一种脾性；播下一种脾性，收成一种命运。”就是说习惯是可以抉择一小我的命运。好习惯养成了将受益毕生，反之，不良的习惯会贻害毕生。小学阶段出格是低年级阶段，恰是进行精采步履习惯培育的关头时代，良多孩子进修成就不不变差，其实不是不聪明，智力犯错误谬误，而主若是没有养成精采的习惯。

　　理当说每个孩子不管从步履习惯、遵规守纪仍是进修能力等方面都有了很猛前进。但孩子事实是孩子，他们还处于步履习惯的养成阶段，廉价能力还很差，不成避免地会闪现一些不良步履习惯。我认为孩子们今朝存在的首要的不良步履习惯有以下几个方面

　　1、个体学生时刻不美不美观念不强，而有的同窗不能按时到学，有迟到现象。

　　2、廉价力太差，默示为上课做小动作，不寄望听讲，与同桌或前后座同窗小声措辞，上课闹着玩。假定这些同窗养成上课静下心来进修，积极动脑回覆问题，进修将会前进良多。

　　3、进修欠妥真，对，默示为功课书写差，马轻率虎，短处较多，功课书写不规范不工整。以上主若是指家庭功课。

　　4、做值日还不会扫地。小我卫生不清洁，有些同窗早上脸都不洗就上学了，而且没养成迟早刷牙的好习惯。

　　5、安然意识不强，自我呵护较差。

　　针对孩子闪现的这些气象，除教员在黉舍里催促和指导，家长在家里应针对孩子闪现的气象进行指导：

　　1、搜检孩子的家庭功课，必定让孩子养成精采的进修习惯。

　　习惯好的孩子，家长可以每周抽查两三次。每次在必然益处时，可提出一些期望可以达到的要求。让您的孩子有更除夜的提高。而上面提到的书写差，完成质量差的同窗，家长就需天天晚餐后抽出半小不时刻搜检语文和数学功课，这样坚持两周密一个月，孩子进修必然不敢偷懒，孩子习惯成自然，你便可以省心良多了。

　　2、家长督促进修，力争质量，请稳重地附上签名

　　因为理解家长，我从不要求天天签名。所以少有的签名但愿家长们必定要正视，真正起到催促、见证进修的浸染。如学完两三课生字时，要求回家操练听写。怙恃在家的必定要亲自细心批改搜检，寄望拼音的切确性。小学阶段是根底，尽人皆知，根底平稳了，才能修高楼。

　　3、据守学生天天起码念书半小时

　　念书内容可分语文、数学、看图写话、日志等。时刻保证半小时，可以一晚选择一个内容。

　　4、家长营建一个舒适的气象，鼓舞鼓舞激励孩子静心进修。

　　非论是写功课仍是念书背书，应让孩子在一个舒适的房间进修，避免吵闹影响孩子寄望力不集中，造成进修质量差。绝对禁绝予边写功课边看电视。

　　5、不要让孩子长时刻看电视，一是对眼睛晦气，二是假定晚上看的时刻太长，第二天必将难以按时起床上学，或是上课瞌睡。对孩子看电视的时刻和内容，家长要予以干与和指导。

　　6、多给孩子一点抉择抉择信念，做孩子成长强有力的后援。

　　我们看他人的孩子益处多，看自己的孩子，却是短处错误多。因为我们对自己的孩子期望斗劲高，可以说孩子的全力很难达抵家长的要求。所以，作为怙恃，应理性地看待孩子，多一些驯良，少一些尖刻，以泛泛心看待孩子的成长。假定是孩子不愿进修，导致成就差，我们理当适当地攻讦，可是孩子很全力，成就却不若何理想，我们更理当给他抉择抉择信念，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对进修发生反感的激情。而对进修出格有坚苦的孩子，家长更不要求全，更不应该抛却。

　　每个孩子身上都储藏着巨除夜的、不成估量的潜力。假定我们能与他们做伴侣，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点相信理解，少一点求全训斥，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

　　一年级家长会讲话稿篇9

尊敬的列位家长：

　　你们好！

　　很是感谢感动打动列位来参孩子成长的真实反映。在此，首先庆祝您的孩子最早了一段新的进修旅程。好成就是且则的，而进修习惯一旦养成，那将是孩子生平的财富。出格是一年级，恰是培育孩子好习惯的最好时代。我们此刻多花点精神放在孩子的习惯养成上，往后不管孩子上几年级，需要我们费心的处所会愈来愈少。也就是说，我们此刻费心恰是为了尔后不费心。我想列位家长都有一个欲望，那就是望子成龙，望女成凤，可是欲望的实现，单靠黉舍一方面的全力是远远不够的，孩子的教育离不开我们教员和家长的配合全力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，黉舍教育的成功离不开家庭的配合。

　　我们班学生泛泛泛泛上课当真听讲的学生有张渺淼、张士超、王佳琪、王雨涵、马新萌、沈商竣杨朋、孙振翼齐截窗。功课当真完成，上课回覆积极的学生有王艺泽、杨朋、孙振翼、张晓阳、杨硕齐截窗。还有的同窗品质好的学生有倪志仁、柴德哲、胡富森齐截窗。我们班所有的学生，在刚入学时的不懂事，到此刻遵循纪律，知道若何上课，下课。我感应传染同窗们的改变真是太除夜了，当然还有个体同窗跟的脚步慢了点，这就需要我们家长和教员们配合全力，使这部门学生尽快的赶上来。

　　下面在数学方面我想跟家长简单的交流交流。

　　1、正视计较能力的培育

　　列位家长都清楚计较的首要性，今朝一年级的学生在幼儿园里除夜多已初步进修过10以内数的熟谙和加减法的计较，对比于其他课程仿佛斗劲等闲，但他们经常是以形象思惟为主，我们在教学中要把他们的常识不竭地从感性熟谙晋升到理性熟谙，从而逐步培育他们的抽象归纳综合能力、逻辑思惟能力。因为孩子的根基不合，不合孩子的计较谙练水安然舒适速度也就存在必定分歧，要缩小这一分歧，仅靠天天一节数学课操练是不客不美不美观的，是以还需要列位家长做有心之人，多进行这方面的操练。

　　2、养成按时完成功课的习惯

　　孩子进修气象的默示，除夜部门都表此刻完成功课上。为了能更好地体味孩子掌控常识的水平，我会当真批改功课，发现有错，都要求孩子实时勘误并批悔改来。晚上我们一般不会留太多的功课，可是必定要让孩子按时完成，主若是养成一个好的习惯。家长天天可以搜检一下孩子的课堂操练本，看看今天学了哪些常识，也好帮孩子教育一下功课。

　　搜检功课时我们要寄望：

　　①孩子是不是定真：书写是不是划定礼貌，书写名目是不是切确，寄望力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”，或边玩边写，或写功课很慢的气象？

　　②因为一年级学生良多字不熟谙，一般要求家长辅佐孩子读题。

　　③最好不要让孩子把数学书后面的操练提早完成。你可以教会孩子这些常识，但不要完成操练。这节课要学的.假定孩子早已做完了，她就会认为没需要再听教员的课了，是以就在课桌上弄小动作、找四周的同窗讲小话、严重背反课堂纪律，从而影响了进修，影响了四周同窗的听课。还有可能因牵扯到具体进修习惯和编制科学化的问题，那样做可能下场适得其反。

　　④最后搜检孩子的功课是不是实时按量完成。最好请列位家长在做好的功课上签上名。

　　3、辅佐孩子认字

　　认字少，读不懂问题问题要求，对一年级的孩子来讲，是面临的最除夜的坚苦。认字就是我们解决问题的重中之重的关头。我们家长要成心识地让孩子多关注一些自己不熟谙的新字，再就是让孩子自己去读题，碰着孩子不熟谙的字时再以字为单元教给孩子认读。这样持久下去，读的多了，自然熟谙的字就多了。家长要耐心的注释问题问题的意思，假定孩子能够自己理解问题问题意思的尽可能让他自己读，让他自己去发现或猜想问题问题的意思，问题问题一般较形象，可让孩子自己先揣摩，让他找出问题问题中最关头的字，这也很是有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时，家长要鼓舞鼓舞激励孩子不懂就问，但家长最好不要直接把谜底奉告他，孩子假若有了依托性就不愿自力思虑了。

　　4、家长和家长之间、家长和教师之间多沟通，多交流

　　我相信每个家长对孩子的教育，都有一套自己的编制和理念，巨匠可以成本共享、取长补短，配合前进。孩子糊口的班集体也会更有凝固力。

　　假定家长们为了孩子的成长有甚么好的建议，我也接待列位随时和我联系。并但愿你们能多关注天天我们经由过程校信通给您发的进修短信，实时体味我们在校的操练重点和需要您配合的处所。

　　期待在我们配合的全力下，我们的孩子能有一双会从数学角度不美观不美观不雅察看世界的眼睛，会有一颗从数学角度思虑问题的脑子！

　　感谢感动！

　　一年级家长会讲话稿篇10

尊敬的列位家长：

　　巨匠好!首先请准予我代表一年级全数师生，感谢感动打动列位对我们工作的鼎力撑持，能从百忙中抽出时刻来插手家长会。我们召开这个家长会，首要方针是：但愿家长进一步配合教员，做好一些工作，增强你们和黉舍之间的联系，让孩子们学得更好，获得更好的成就!

　　1、介绍本班根底气象

　　作为一乙班班主任，我首先介绍本班气象：我们班有学生45人，男生24人，女生21人，整体气象是男生较奸狡，而女生相对娴静。

　　1、语文教学方面：

　　处所有。

　　1、课堂上讲话积极的有：zz

　　2、功课工整的有：zz

　　3、课堂上听讲专心的有：zz

　　以上的气象是各科教员反馈的根底气象。综合其他常规来看，小伴侣们在卫生、劳动方面都默示得很不错。获得的点点成就跟我们一年级每位学生的全力和在坐的每位家长的撑持都是分不开的，所以我再一次向撑持我们黉舍工作的列位家长暗示感谢感动打动。

　　2、存在问题

　　两个班的具体气象待会我们分班介绍，我在这里主若是针对我们一年级的配合问题来谈一谈。

　　家长们都清楚此刻最难教的就是一年级。因为一年级的学生刚入学，甚么都不懂，一切都要从头最早。既要教给他常识，又要培育他精采的步履习惯和进修习惯。要教好他们也其实不等闲。有的小伴侣听讲欠妥真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管制员说甚么他一概不听，干甚么事都走在他人的后面，做题速度慢，这样若何能学好了出格是男同窗太爱动，自我束厄狭隘能力较差，课下爱追逐打闹，安然问题令教员担忧。我是班主任，对每个孩子的安然，我们长短常正视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不竭的几回再三，可孩子事实是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是良多若干良多若干好多孩子的写照。所以也恳请家长在家必定教育孩子要寄望安然，在家、在路上、在黉舍都要安然第一!不要到危险的处所去，不能滑楼梯，来到黉舍要直接进教室，不追跑、撩打。

　　一个礼拜下来，我们感应传染孩子们都很聪明，可是为甚么一样具有聪明的脑子，一样在一个班级进修，一样的教员授课，为甚么进修成就不合那么除夜呢?我认为，这主若是学生的家庭教育编制纷歧样，造成了进修习惯不合除夜的后果，好比我们年级有90小我，90小我就有90种气象，教员不成能固定一种编制，要做到因人而异简直很难。所以恳请列位家长必定要正视对孩子的思惟教育和精采的进修习惯的培育，给孩子打下坚实的根底，不要输在起跑线上。此刻是一年级，学的工具很等闲，是打根底的时辰，是养习惯的时辰，或许一年级学生考试打个90，100，这是很泛泛的工作，可是真正能够看出成就的是从三年级最早，所以，家长们必定要在这两年辅佐您的孩子养成好的进修习惯，学得扎实。

　　3、首要而充实的进修已最早，下面我把需要请列位家长配合的事项声名一下：

　　这几周我们重点是抓常规，请家长寄望

　　a、天天按课表和孩子一路预备好书和其他学习用品、糊口用品。好比卫生纸、水杯等等。(举例：有的孩子要上茅厕没有纸，功能把裤子弄脏;有的小伴侣喝了牛奶吃了沐淋没有纸巾擦嘴巴，弄的跟个小花猫似的;出格是在黉舍吃饭的小伴侣，更理当预备好这些工具。前天我们班上就有一个小伴侣没有带水杯，功能一天都没喝水。跟他人共用也不卫生。)

　　b、遵循黉舍的作息时刻：礼拜一升旗，7：40到校，其他几天7：50到校;午时11：30下学，下战书2：15到校;周一到周四下战书3：30下学，周五下战书两节课，4：15下学。早上和午时送孩子来黉舍时除非有需要，好比有的家长要来给孩子交钱，或教员请家长过来有事，否则请家长不要进校，因为此刻外面的气象也不是很好，人多嘴杂，不怕一万，就怕万一;再则，家长们让孩子自己进入黉舍，也是培育孩子的自力能力，。假定要进校，也请家长在校门口挂号清楚，黉舍行政会天天都在校门口搜检，假若有背反划定的将会扣班分，影响到班级名望。

　　c、请家长们不要给孩子零用钱买零食带到黉舍来吃，也不要带玩具，连结校园气象卫生，让孩子养成好习惯。

　　d、此刻黉舍四周正在施工，所以家长们必定要强调寄望安然，教育孩子不要去工地勾留，同时但愿每位家长天天都能按时接送孩子上下学，有时辰家长因为其他启事来晚了，教员都是要孩子站在校门口期待，家长也要教育孩子必定不要随便自己乱走。当然，最好就是请按时接送。此外，请家长让孩子必定要记住家里的有用电话号码，以便不时之需。开学的时辰每位家长都留下了号码，可是有的号码仿佛已作废，所以假定电话号码有更改的，请即时到班主任处声名一下。

　　4、关于语文进修方面：

　　1、关于拼音教学：我们此刻已进修了几个声母bpmfyw和单韵母aoeiuv，接下来是进行复韵母的进修，已学完的韵母要能够读出四声，而且能够和声母拼读出来。复韵母比声母加倍难一些，学完后的`要求也是能听写出来。所以但愿家长们让孩子在家多读，多拼。天天的进修都要从听、读、写、默四个方面过关。我们天天城市在黉舍里完成一部门，可是回家后家长还要从这些方面临孩子的进修进行搜检和催促，看看他们是不是是会拼会读了，会不会写和默。建议家长们给孩子买一套这样的拼音卡片，孩子们可以在课堂上和我一路做拼音游戏，回家后也能和家长一路用卡片玩游戏，一边玩一边巩固复习。一个月往后，黉舍将对拼音进修做一个过关测试，要求每个孩子都必需过关，拼音是语文进修的一个重点，也是难点，请家长们多费点心思，让孩子为往后的进修打下一个好根底。

　　2、抓功课。一二年级主若是口头功课为主，好比学完了拼音，要求回家读拼音，拼读拼音卡片。也有一些写的功课，如写拼音字母，后面写生字。有时辰还有听写字母、生字等等。所以我会发给孩子一个小字本，要求孩子们这样抄当天的功课：(课件)这个簿本是一号本。请家长们还预备这些簿本：一个拼音本，作为二号本;一个生字本，作为三号本;此外，我们还会安插一些实践功课，所以请家长们为孩子预备起码十张A4的白纸。回家做功课，要乞降黉舍是一样的，家长们要提醒孩子在做功课时不要边玩边做，笔迹要工整，同时也要爱护保重功课本和其他书本。凡是要用到的书和簿本，都请家长为孩子包好书皮，让他们从一最早就养成精采的进修习惯。家庭功课和课堂功课的名目要求是一样的，请家长们寄望一下：(课件)

　　90个学生，我想假定尽是要教员来管，必然有几个领受能力慢的小孩，会被裁减失踪踪。我一节课只有40分钟，午时，能操作我都操作上了，但仍是不成能孤立地给某一个小孩良多时刻。所以就需要家长在家里多对他管制了。假定小孩在家里能多读，实时复习巩固，那第二天到黉舍就可和时到我这里检测。这样几回下来，他念书就有劲头了。假定他老是在教员面前回覆不出问题，若何可能一贯很有劲地进修呢?良多教育孩子的工作，我感应传染家长不会做不到，而主若是看家长去不去做，愿不愿意花时刻去做。

　　有的时辰我们对小孩子斗劲严，好比上课默示欠好的小伴侣会要求下学后留下来练坐，或功课没有做好的要求留下来重写，当然，时刻也就十几分钟，不会很长，也请家长谅解。我可以这么说，这绝对不是针对孩子，也绝对不是体罚孩子，只是有的时辰要求太高了，个体孩子没达到，心里感应传染不够完美。但愿家长有事多找我们筹商，我们对巨匠是真诚的，我们和你们一样，但愿每个孩子都有加倍夸姣的明天!

　　俗语说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失踪踪了，就再也补不回来了。相信在我们的配合全力下，我们的孩子必定会茁壮成长。

　　祝列位家长家庭亲善，糊口幸福，工作兴奋!

　　祝你们的孩子健康成长，学业有成!感谢感动!

　　一年级家长会讲话稿篇11

　　巨匠好！我是一（3）班的班主任，很是感谢感动打动你们在百忙傍边抽出珍贵的时刻来插手此次家长会。半个学期畴昔了，家长们也必定很想体味自己的孩子在黉舍各方面的气象吧！好比：成就若何样？在黉舍默示若何样？短短的几个多月，我们班的小伴侣在各方面都获得了较好的成就！

　　1、介绍本班根底气象

　　我首先介绍本班气象：我们班有学生43人，男生23人，女生20人，整体气象是男生较奸狡，而女生乖点。因为人数斗劲多，所以顾了这个就难免会轻忽了此外一个，假定我在工作中有甚么轻忽，请列位家长谅解。

　　此刻就列位家长关心的问题做简单声名：

　　1、到离校气象

　　我们黉舍早上7：30开门，下战书我们是1：10分隔门，良多小孩子都能按时到校，当然太早过来站在门口就欠好了，太迟过来也不成，因为我们班级早上和午时都有组织进修的。总地看来，孩子们都不会象刚开学那样经常迟到。但也有个体学生会偶然迟到，主若是家长忘了叫或是睡偏激了。学生也能一下学就回家，不会在路上玩耍。我们早上11：05下学，下战书4：15下学，（礼拜五下战书没有坚苦班3：15就下学了）假定你们的孩子在早上12：00或下战书5：00还没有抵家，必定要打电话和我们联系。

　　2、进修、糊口习惯

　　孩子们已学会寄望卫生，象早上一来良多小孩子好比：小草、陈翔、王嗥颀、李旺，他们能自觉地去提水拖地。孩子们根底上都是酷好劳动的，从刚最早甚么都不会干到后来勤恳地劳动，这是值得兴奋的。但有部门的孩子仍是没有积极插手劳动，象礼拜五午时我们班级组织除夜扫除，可是有些孩子就没有带布、刷子等工具。但愿在这点上家长不要甚么工作都帮孩子做了，有些工具仍是要他们自己自力完成。孩子们吃零食的少了，也请家长们不要让孩子把玩具和零食带到黉舍，也尽可能让孩子不带零花钱，知道俭仆。在进修上，还多孩子不会象刚开学的时辰一样，上到一半要上茅厕了，此刻都不会闪现这样的气象，上课也最早会听教员的话，不会乱措辞破损课堂纪律。在走廊上也不会跑来跑去，也学会了关心班级，团结同窗，对教员也很有礼貌。我们班级的小干部也很不错，都不用我治理他们也能把班级治理地斗劲好。

　　3、进修气象方面

　　1、进修成就凸起的同窗有：张金露陈露露郑雨甜白子怡陈倩倩李佳慧赵恒恒陈建涛陈运俊陈翔陈德华杨崇源林寒石陈伟

　　2、课堂上讲话积极，思惟活络的有：

　　倪小草梁甜甜吴登潮吕丽颖李兆俊林钟辉王嗥颀李旺刘馨

　　朱传举张金磊

　　4、酷好劳动的有：熊巧罗泽玲李甜甜李传统官建清刘文辉贺文龙陆建龙林文健

　　5、讲礼貌的孩子有：侯莹莹林洋洋高杨徐祺祺谢洋洋杨巧巧赵美欣

　　以上几种气象有些优良的同窗各项都具有就不再一一点名赞誉。

　　我想这些和在坐的每位家长的撑持都是分不开的，请准予我向撑持我们黉舍工作的列位家长暗示感谢感动打动。

　　2、存在问题

　　在获得成就的.同时，我也清醒的熟谙到存在着一些问题，

　　有的孩子听讲欠妥真，上课爱做小动作，手老是这里动动那儿何处动动，没有听课的习惯。不管制员说甚么他一概不听，干甚么事都走在他人的后面，做题速度慢，这样若何能学好了？班上部门男同窗太爱动，自我束厄狭隘能力较差，课下爱追逐打闹，安然问题令教员担忧。我是班主任，对每个孩子的安然，我长短常正视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不竭的几回再三，可孩子事实是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是良多若干良多若干好多孩子的写照。所以也恳请家长在家必定教育孩子要寄望安然，在家、在路上、在黉舍都要安然第一！不要到危险的处所去，不能滑楼梯，等等。

　　再是部门同窗做功课慢、书写潦草、不能按时完成家庭功课。但愿家长百忙傍边多抽出时刻关心一下孩子的进修，事实孩子一年级的习惯养欠好，往后就很难更正过来。

　　3、给家长的建议

　　当孩子下学回抵家时，您是不是问过他今天教员教了哪些常识，你又学会了若干良多若干好多，今天默示若何样？功课完成的若何样？是不是体味过您孩子比来一段时刻的各方面气象？说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句其真话，谁不忙？您把孩子交到了我们教员的手中，我们不敢有涓滴的懈怠，教给他常识与编制，教给他做人的事理，43名孩子这是一个重除夜的队伍！有的家长可能又会说教员您多费心了，我费心那是我的职责地址,但假定单靠教员的力量是不够的，家长也理当积极的配合起来，做好以下工作，做抵家校合一：

　　1、家长应给孩子供给一个舒适，舒适，进修娱乐的小六合，而不是天天吵吵闹闹。多买点童话书，多给陪孩子们看看书。

　　2、多给孩子一点抉择抉择信念，有些孩子成就欠好，家长教了半天她仍是不懂，有些家长就会骂她：“你若何这么笨。”之类的话，这样孩子们的成就只会愈来愈差。

　　3、让孩子养成下学实时做功课，让孩子们先做好功课再干其他的工作，经由我不美观不美观不雅察看感应传染陈翔、李嘉俊等孩子的家长天天都有把孩子的功课进行搜检，还进行批改，这样孩子的成就就上来了。还有就是，家长不能代孩子做功课，要让孩子自己想，其实想不出来了，再教他。象数学，一年级学生识字不足，对题意理解有坚苦，家庭功课需要家长给学生读题，逐步提高学生的审题能力。家长除关注学生功课中的对错问题，阿拉伯数字的书写也需要家长协助教员关注。出格是书写，有些孩子的家庭功课写地很潦草，那家长就得叫他们重写，养成好习惯。

　　4、家长应经常和教员联系。多打电话问问比来孩子的气象一个电话，或写纸条给我都可以。举例：林文健，陈运俊，侯莹莹，吕丽颖等孩子的家长就经常和教员联系，经常问起孩子的气象。病、事假及学生在校时要姑且外出，先向教员乞假。

　　4、举荐几点做法：

　　家长该从哪里入手提高孩子的进修成就培育孩子好的进修习惯。有的怙恃见到孩子入学往后，进修废弛，成就一时不够理想，便十分焦炙，有的经常埋怨、呵孩子。这样做是十分短处的，进修习惯的养成是有一个过程的。所以我举荐家长们务必做好以下工作：

　　第1、抓功课。要划定孩子下学后必需做完功课，必需搜检。不能口头上问：你做完了没有，而是要坐下来细心搜检写的功课是不是切确。举例：询问下孩子一天的进修气象。家长正视了，孩子自然就正视了。就算是口头功课，好比背书这些，家长也要搜检，数学我有时辰安插算卡片，家长也要和孩子一路算，让孩子算地又对又快。有些孩子成就斗劲好的，家长可以去书店买些难度除夜一点的有趣一点的书籍给孩子进修。

　　第二：抓“念书”。语文教员要肄业生在家必需念书20分钟，然后签名。但愿家长们继续做好这件工作，假定没读，就在功课本上签上没读。万万别隐瞒。

　　第三：必定强调要寄望安然，孩子只有一个，我们都但愿孩子能健健康康的成长。

　　第四：做好卫生工作，勤给孩子洗澡，这样让孩子能安安心心肠上学。

　　就这四点要求奉求家长辅佐，其实巨匠帮我，也是帮自己，帮孩子。

　　我们有的时辰对小孩子有点凶，也请家长谅解。我可以这么说，这绝对不是针对孩子，只是为了让孩子更好。但愿家长有事多找我筹商，相信我对巨匠是真诚的，我和你们一样，但愿每个孩子都有加倍夸姣的明天！

　　俗语说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失踪踪了，就再也补不回来了。相信在我们的配合全力下，我们的孩子必定会更好。

　　一年级家长会讲话稿篇12

尊敬的列位教员、家长们：

　　你们好！

　　我是一年级二班谭正的家长。首先感谢感动打动黉舍教员供给这么好的一个机缘和平台，让我们巨匠能配合参议孩子的成长教育，我感应十分侥幸。

　　谭正上学以来，我发现他一天六合变得加倍自年夜、开畅，对这么小的孩子来讲能在这么短的时刻内顺应黉舍糊口是与列位教员对孩子无所不至的关爱彼此关注的，出格是教员们严谨的教学立场、矫捷多样的教育编制，潜移默化地影响着我的孩子，使他不单获得了书本常识，还学会了若何做人。在此我向黉舍和教员们暗示竭诚的谢意！家庭是孩子的第二课堂，家长是教员的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的'体味：

　　1、身心健康最首要

　　所谓身心健康，除身体健康，更首要的是心理健康，也就是塑造一个积极向上的脾性。我认为，男孩子的培育最首要就是要让他成为一个酷好祖国、英勇坚定、有包容心、不怕坚苦、顶天马上的汉子汉。为此，从小到除夜，谭正进修轮滑、乒乓球摔倒或是累了，我对孩子最常说的话就是：你是汉子汉，你要英勇，坚持就是成功！而且我一贯试图经由过程古代传统文化的陶冶培育孩子的道德涵养，在这里我向巨匠举荐《幸福人生讲座》，专门教学《学生规》的，很不错，对孩子的教育很有启发，谭正此刻知道长辈病了嘘寒问暖，尊敬师长等等都是经由过程对他的进修一点一滴堆集起来的。

　　2、培育精采的步履和进修习惯

　　谭正此刻一下学先写功课，再写日志，根底上我下战书5：30下班回家后他这些工作都能做完。没有人束厄狭隘他，也没有人管他，因为他写功课时我还没下班，所甚至今从没人看着他写过功课，若是没写完功课，叫他也不吃饭，必需先做完功课再说。六点半准时写书法，八点母子浏览和做数学题，早上起床后打开复读机听英语，这些都已成了习惯。出格是听英语，那是幼儿园就有的习惯了。

　　至于习惯的养成，我认为家长可以和孩子事前沟通好，拟定具体的筹算，几点做甚么明年夜白白，时刻长了他就成了习惯。筹算不成把时刻放置的过于首要，适当地放松是需要和必需的。

　　应对孩子的惰性，我也想过各类各样的编制。记日志是上学第一天最早的，为此我专门给他成立了博客，把他的日志和喜怒哀乐放在上面，儿子一听甚么事要放在博客上，就马上严酷自律起来，这是个不错的编制。而象我和他进行的母子浏览，他不爱自己浏览，总想让我给他读，我就把故事读一半，他焦心就自己看了，此刻不带拼音的书逐步地他也能看一些了。

　　一年级家长会讲话稿篇13

尊敬的列位家长：

　　您们好！感谢感动打动你们在百忙傍边抽时刻来插手今天的家长会。我们今天能有机缘坐在一路，是为了一个配合的方针，那就是为了孩子的进修、为了孩子的前进、为了孩子的明天。借此次期中考试，我们召开这个家长会，首要方针也是但愿家长多体味孩子的在校默示，增强你们和黉舍之间的联系，但愿家长进一步配合教员，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成就！

　　1、关心孩子的进修。

　　此刻一年级的孩子，回家功课的时辰有些问题问题孩子不懂，家长要耐心地注释问题问题的意思，鼓舞鼓舞激励孩子不懂就问。可是家长最好不要直接把谜底奉告他，我想只要你把问题问题注释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成就不够理想的孩子，经常依托性斗劲强，不愿自力思虑，课堂上要么等着教员教学，要么转来转去看他人的。这几个同窗在家里做功课也必然很疲塌。家长要寄望切确指导。

　　当然，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能巨匠都考得欠好，要当真搜检，辅佐找问题，辅佐孩子弄懂，催促孩子勘误好，然后签好字。

　　2、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所黉舍，怙恃是孩子的第一任教员。家长的言行对孩子的影响长短终除夜的。我很是理解做怙恃的神采。良多若干良多若干好多家长晚上还有良多工作要做，很是辛劳。可是，巨匠再若何忙，也不会健忘对孩子的教育和教育。看到孩子一点点地终除夜，一点点地前进，心里长短常欢畅的。我们召开本次家长会，就是但愿家长们能一如既往地做好以下几点：

　　（1）思惟上要继续指导孩子。

　　作为家长，我们泛泛泛泛要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨除夜的。在泛泛泛泛的糊口中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟怙恃亲学的。试想一个做任何事都不竭改良的家长，他的孩子必定是个当真正视的孩子；反之，糊口在一个关系不亲善，气象脏乱的家庭中的孩子，他的步履也是莽撞、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育指导好孩子甚么事该做，甚么事不应做，那对孩子尔后的成长是甚么有益的。

　　（2）步履要继续教育孩子。

　　好比，要积极培育孩子的自理能力，出手能力。我发现班里有一些孩子到此刻书包都不会清理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包揽有关系。其其实良多事上，我们家长只要多指导孩子，多教育孩子，他们能做的很好。在黉舍里，我们就是罢休让孩子自己去安插教室，自己去清理教室，有时还自己去排演节目，这样一点点罢休锤炼，孩子的能力就逐步提高

　　（3）有些家长总以自己忙找砌词，对孩子的进修很少干与干与干与。其实现代社会人人过着节奏首要的糊口。可是孩子的成长是我们的但愿，我想巨匠天天抽出5—10分钟，仍是可以的。如在饭后或在餐桌上和孩子聊一聊黉舍的气象，问一问比来的进修的内容，然后辅佐他，出上几道数学题，甚至和他们一路读读课外书籍。这样既可以促进与孩子的`慎密亲密关系；还可以辅佐孩子提高进修成就，益处是多方面的。

　　3、对家长的几点但愿

　　（1）寄望催促孩子按时完成功课，上学带功课以备搜检。

　　（2）晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就瞌睡，请家长给以关注；

　　（3）请关注孩子的进修过程。考试分数只是权衡学生进修的一个指标，而不是独一指标。在某种水平上可以说，进修过程的一些特点比分数更首要。有的学生甚至也能考到95分，可是对数学的欢兴奋乐喜爱不够高，自动性不高，自力思虑不够，与同窗们交流的习惯还没养成，他的进修潜力将遭到限制。

　　（4）撑持黉舍、撑持全数教员的工作，提出珍贵的定见、建议。

　　（5）创设精采的家庭育人情况。（尽可能抽时刻与孩子们在一路，经常与孩子沟通，学会齐截地与孩子们一路看待他们成长中碰着的问题，多鼓舞鼓舞激励，给他们以自年夜，培育他们积极乐不美不美观的人生立场，长于发现他们的益处，耐心地指导孩子切确地看待自己的不足，配合拟定筹算辅佐他们更正短处错误。）

　　（6）切确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要指导孩子不要立崖岸；考试

　　分数不幻想，理当与教员、孩子一路研究问题地址。）

　　需要声名的是，教师是人，而非神。他们面临的是50多个孩子，在今朝的教育系统编制下，也承受着相昔时夜的压力，在工作中也难免会有些不足的处所。所以，但愿列位家长要多理解、多撑持、积极配合，向教师反映孩子在家的进修气象，协调洽家庭黉舍的关系。同时也接待列位对我们的工作提出定见建议，或照实反映一些气象。

　　一年级家长会讲话稿篇14

列位家长:

　　你们好!

　　我是七年级四班的数学教员。首先很是感谢感动打动列位从百忙傍边抽暇出席本次家长会，某些家长可能路途还斗劲远，从这一点上可以看出巨匠对孩子的进修都是十分关心的。我们的方针都是一致的，那就是让孩子们学得更好，获得更高的成就，而这，需要我们配合的全力。

　　教初中的教员们都常半恶作剧地嗣魅这样一句话:“初一是根底，初二是关头，要否则初三就塌台!”初中的数学常识也不破例，初中数学是一个完全的系统。其中，初中二年级的难点最多，初中三年级的考点最多，而初一年级的数学常识点当然良多，但相对而言都斗劲简单。是以，良多同窗在刚刚进入初中数学的进修时，经常感应传染斗劲简单，甚至感应传染和小学没有甚么分辩，是以并没有感应压力。这些同窗经常对初一的数学常识不够正视，与此同时也逐步堆集了良多小问题，而这些问题在学生进入初二年级，碰着良多综合题或复杂的问题问题时，就会很快凸显出来。这时辰，学生会感应跟不上教员的进度，感应传染进修数学愈来愈吃力。究其本源，仍是因为这部门同窗对初中一年级的数学常识不够正视，没有打下坚实的根底。

　　下面我先具体列举一下初一年级同窗在数学进修中首要存在的问题:

　　1.不能划定礼貌进修立场，没有欢兴奋乐喜爱，甚至存在惊慌数学的心理，窘蹙自动积极进修的意向。

　　2.没有养成精采的进修习惯(预习、当真听讲、记实笔记、归纳总结、复习等)。

　　3.在常识上，对数学界说、概念等根底常识点的理解不够切确，只勾留在一知半解的条理，出格是对不凡气象等的掌控十分含混。

　　4.数学能力(审题能力、计较能力、分化编制、数学思惟等)或多或少总存在欠缺，导致各类小短处，不能完全的完成问题问题。

　　5.泛泛泛泛做题速度较慢，考试时不能在规按时刻内完成试卷。

　　以上这些问题假定不能在学生初一阶段获得改良，将会直接导致学生在初二南北极分化的阶段闪现数学成就除夜幅滑坡，甚至导致在初三年级的进修中存在更除夜

　　的障碍。相反的，假定学生能够在初一的进修过程中打好根底，那么初二的进修只是在常识点上的增多和加深，而在进修习惯和进修编制上，学生是很等闲顺应的。

　　那么，针对以上学生等闲存在的问题，若何才能辅佐学生打好初一年级的数学根底呢?

　　我认为有以下几点值得寄望:

　　1)划定礼貌进修立场。

　　任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不破例。只要养成精采的进修习惯，掌控科学切确的编制，就必定能够学好数学。可是，数学进修不能脚踏两船，数学进修没有捷径可走，要除夜白保证做题的数目和质量是学好数学的必经之路。

　　2)养成精采的进修习惯。

　　课前预习，带着问题听课。看两遍书:第一遍概略体味下一讲或下一章的内容、常识枝干和重难点等。第二遍对首要的概念、性质、剖断、公式等几回再三浏览，思虑其内在联系及其因果关系，并在不除夜白的处所作上记号，带着问题去听课，也便于就教教员。

　　课受骗真听讲，会记笔记。初一的学生经常对课程的增多、课堂进修量的加除夜感应不顺应，顾此失踪踪彼，很除夜一部门学生感应传染数学没有笔记可记，有笔记的学生也记得不够合理，认为教师在黑板上所写的都记下来就是当真听讲，盲方针用记笔记庖代听讲与思虑，进而导致了听课下场下降。在听课的过程中理当寄望做到:听常识的引入和组成过程;听懂教学中的重、难点，出格是预习中不除夜白或有疑问的处所;听问题问题关头部门的提醒(打破口)及数学思惟编制;听课后小结。记实笔记时应寄望:有选择的进行记实，首要记实常识要点、自己的疑点、课本上没有的教师填补的内容、解题的思绪、数学思惟编制、课堂小结等。

　　课后当真复习，实时归纳总结。课后要实时温故教员所讲内容，出格是经典例题，分化、归纳、总结，以内化成自己的常识系统，完美认知结构。

　　此外，进修应有整体筹算，学会治理自己的时刻。

　　3)细心、当真地学透课本。

　　有一部门学生认为课本上的内容很简单，而考试都是坚苦。其实，这是因为学生没有真正学透课本，考试的内容究其素质，都是课本上的根底概念、根底模子。是以，在初一这一打根底的首要阶段，更要对数学界说、概念等根底常识的十分切确掌控，不能只勾留在一知半解的条理。对课本上的根底概念、根底模子的进修，我认为理当寄望:重点理解根底概念、根底模子的不凡气象(特例)，要抓住界说、概念的素质，周全举例、不重不漏的了了概念、界说等。对概念和公式不能死记硬背，而窘蹙与现实问题问题的联系，在理解的根底长进行记忆可以有用地促进数学的进修。切记:理解和记忆数学的根底常识是学好数学的前提。

　　4)学会归纳总结复习。

　　复习总结的工作，不单仅是教员的事，学生必定要学会自己去做。当你会总结问题问题，会对所学内容、所做的问题问题进行分类，体味每常识点的根底题型，熟谙对应每题型的解题编制等时，你才真实的.做到了常识的内化。归纳总结这个问题假定解决欠好，在进入高年级的进修时，同窗们会发现，天天做题，成就却不升反降。究其启事，天天都在做几回再三的问题问题，良多近似的问题问题几回再三在做，而需要解决的问题却没有专心解决。长此以往，不会的问题问题仍是不会，会做的问题问题也因为窘蹙对数学整系一切的掌控，弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程，问题问题理当越做越少。

　　5)正视拭魅战。

　　泛泛泛泛天天保证1小时摆布的操练时刻，自己泛泛泛泛做功课可以给自己限按时刻，以提高做题的速度。在现实考试中，也要考虑每部门的完成时刻，避免闪现慌乱，同时寄望调剂好心态，把“做功课”算作考试，把“考试”算作做功课。当然，履积除夜型考试也是需要的锤炼道路。

　　以上内容是我针对初一年级学生数学进修中常见问题提出的我小我的一些建议，但愿对同窗们有所辅佐。最后我想说的是，每个同窗的进修编制城市对遵循自己的气象不合而有些许不合，合适你的最有用的编制就是最好的。

　　出了问题，我们就要解决。良多家长把教育孩子的但愿全数依托在教师身上，认为孩子只听教员的，不听自己的。我不拥戴这个不美观不美观概念。我认为，教育孩子是黉舍和家长的配合责任。对教育孩子，我们除做好教书育人的工作，也但愿能得抵家长更多的撑持和介入。

　　当然列位泛泛泛泛工作十分辛劳，也十分的忙，但我想，孩子是自己的孩子，最爱他的当然是家长自己。我相信每位爱孩子的家长城市关心孩子，关心他们的糊口，关心他们的进修。即便再忙，天天抽出5-10分钟，仍是可以的。

　　如问一问孩子今天学了甚么常识，体味他们的进修气象。饭后就让孩子马上完成功课，写完功课了再去看电视或安眠。搜检他们的功课本，看孩子做得若何样，短处有没有勘误。有时刻有能力的家长可以搜检功课有没有做对，一路勘误短处。对学科常识不体味的家长也能够把功课的问题问题拿一题出来，问问孩子，看他的回覆是不是是和功课上写的一样，看看孩子是不是是自力完成功课的，有没有抄他人的。这样既可以促进与孩子的慎密亲密关系;还可以辅佐孩子提高进修成就。我相信有了家长的关心与据守，孩子的进修成就能够很快有所提高。

　　初一是打根底的首要的时刻，根底打得不服稳，尔后的进修就难以进行下去。孩子进修的吵嘴，抉择了他初中卒业后能否顺遂的升入高一级黉舍，作为家长必定要抽点时刻关心一下孩子。但愿列位家长能多理解、多撑持、积极配合我们的工作，向教员反映孩子在家的进修气象，协调洽家庭黉舍的关系，同时也接待列位对我们的工作提出定见建议。我的讲话竣事了，感谢感动!

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