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家长会讲话稿(必备)
在我们通俗的泛泛里，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿可以起到清理演讲者的思绪、提醒演讲的内容、限制演讲的速度的浸染。相信写讲话稿是一个让良多人都头痛的问题，以下是小编为巨匠汇集的家长会讲话稿，但愿对巨匠有所辅佐。
家长会讲话稿1
列位家长：
晚上好！很是感谢感动打动你们在百忙傍边抽时刻来插手今天的家长会，也很是感谢感动打动你们对黉舍和班级工作的鼎力撑持与辅佐。我们今天能有机缘坐在一路，是为了一个配合的方针，那就是为了孩子的进修、为了孩子的前进、为了孩子的明天。借此次期中考试，我们召开家长会，首要方针也是但愿家长多体味孩子的在校默示，增强你们和黉舍之间的联系，但愿家长进一步配合教员，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成就！
第一方面：班级介绍
上个学期以来，整体上看，学生前进都很除夜，从刚入学的时辰寄望力不集中，到此刻根底能跟上教员的思绪或说能积极动脑，出格是每周的班级评选，学生默示精采，集体名望感都增强了。
第二方面：说说期末测试。
当家长看到试卷的时辰，有喜有忧，喜的是孩子考了好成就，忧的是孩子的成就不幻想，其拭魅这恰是有我们所感应思疑的。当你看到孩子的成就时，不知你有没有想过事实是甚么启事？你为孩子在进修上支出了若干良多若干好多？教师有多除夜的责任？当然，此刻的社会其实不是一味地正视分数，他们更关注的是孩子的能力，正视孩子的周全成长，教师的方针也是一样的。不外，从这张试卷上也能够看出一些问题。
1、个体学生根底常识差，遗忘现象严重。
2、没有养成精采的进修习惯。
3、考试过程中较粗心，不能当真细心地读题、分化题意，解决问题。
第三方面：说说教育等
孩子是我们的但愿，在坐的列位家长都但愿自己的孩子有前途，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的教员，我发现有的家长对孩子太峻厉，把打骂算作教育；有的家长则不管不问，称之为自立成长，现实上是纵容宠嬖。那我们黉舍，家长在教育孩子方面有哪些需要配合全力的方面呢？
1、习惯培育。
精采的习惯是成功的保证。是以，我们强化对学生进行精采习惯的培育。习惯搜罗糊口习惯，卫生习惯，进修习惯等。而精采的进修习惯则搜罗功课习惯，听课习惯，浏览习惯。在这里，我但愿你们给孩子多一份关心，关心他们的进修。贪玩是孩子的赋性，除夜除夜都孩子贫窭自我节制能力，所以但愿你们泛泛泛泛多催促孩子当真完成家庭功课，培育他们精采的功课习惯，写字姿式。我们要让学生静得下，活得起，辅佐学生育成天天念书的习惯，扩除夜他们的常识面；多关心他们的糊口，小我卫生。有些孩子的卫生习惯欠好，不刷牙，不剪指甲，但愿你们催促他们勤更衣，勤洗头，勤剪发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明，有礼貌的现代学生。孩子一旦养成精采的步履习惯，将有益毕生。 在家庭中要养成精采的进修习惯。
1、养成念书的习惯。
孩子快乐喜爱念书，养成念书习惯，可以培育听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，此外一方面，听多了故事的孩子，接触各类文章的内容，默示能力及措辞表达也很好。对书中人物的言语、步履，小孩也会思虑为甚么这么嗣魅这么做，思虑力、解读力也一样获得培育。低年级的家长可以考虑小孩的春秋、发育、欢兴奋乐喜爱，选择好的丹青书、故事书。我们要正视朗读的指导。在孩子读切确、读流利的`根底上，让他读出激情。我们但愿家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一路读，和孩子角逐读、分脚色朗读
课文。这样既能让孩子熟读课文又能增强孩子对进修语文的欢兴奋乐喜爱，同时念书能增强孩子的措辞表述能力，提高其作文写作能力，数学也会更好。
2、养成干工作精神集中的习惯。
值得寄望的是不要让孩子边进修边做其它事。有的小孩老是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，进修不够专心，寄望力等闲转移。有的个体孩子精神很是的不够集中，家长可以采纳这样的编制培育孩子用眼睛听的习惯：在舒适的处所，将手放在孩子的肩膀上，彼此看着对方的眼睛措辞，不管甚么话题都无妨，天天进行一次。只要视野相毗连，孩子就不能不集中寄望力听，只要天天延续不竭，就可以培育出很会听“话”的孩子。
3、必需限制孩子看电视、玩游戏机的时刻。
此刻的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目占年夜都，不需要像念书般当真思虑阐扬想象。只是一贯坐在那儿，看着不竭改变的画面，感应有趣而已。长此以往，就养成了被动的脾性，延续盯着电视看的小孩，简直窘蹙集中力，会酿成不安靖的小孩，这类孩子不除夜会思虑问题，所以成就欠好。原则上不要边看电视边用餐、聊天，天天限制时刻，而且划定完成功课才能玩，节目内容也必需寄望，家长与孩子之间理当针对节目内容充实交流定见。
4、在糊口中让孩子学会忍耐。
家庭教育中，最等闲被家长轻忽的就是忍耐。能够忍耐的孩子，在学业及社会糊口上都等闲获得成功。所以非论步履或游戏，让孩子进修忍耐吃苦是很首要的，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或首要节日再买，这样，孩子对想要之物没编制马上获得，可以培育出忍耐心，精神是以获得锤炼，使孩子具有自年夜。在这个物质丰硕的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，可是请家长记住：欲望很等闲会获得知足的孩子，是以不知道珍惜。家长要对小孩的物质欲
望严酷，激情欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、专心疼他。，当小孩忍耐疾苦的时辰，除夜人也要忍耐，并请家长奖饰他！只要家长与孩子之间以爱心、相信连结激情，孩子不单成就优良，而且具有自年夜，也会遭到伴侣的接待和相信。
5、学生的家庭功课及教育。
天天，我们城市有必定的家庭功课。但愿家长必定要负责好。 良多家长认为功课就是笔头功课，其实否则。我们经常也安插一些念书、听写的功课，但愿家长也能认当真真地协助教员完成。二年级的学生，已可以自力完成功课的。所以我认为每个孩子回家后理当自行自感应传染完成功课，然后家长必定要进行搜检孩子的功课，保质保量。出格是质量，您只要细心不难发现孩子功课中的短处，有了短处要实时让孩子更正，这才能使他在黉舍掌控不扎实的常识实时获得巩固。在这里我要说一点有的孩子的字写的现实上是很不尽如人意，但愿家长遵循自己孩子的书写进行要求，假定孩子的字其实难看的请家长要求孩子常练字，写好字很首要但愿巨匠不要轻忽书写质量，同时我还但愿家长在功课上签上名字，方针就是让你们在孩子的功课完成后，能当真搜检一遍，有问题和定见可以写在当天的功课旁，这样即便看不赐教员我们也能很好的沟通。但愿巨匠能在家坚持给孩子报听写。
6、家长要掌控有用的指导进修的编制。
让孩子天天坚持复习和预习。为了不将学过的健忘，复习很有需要。当天复习因为记忆仍新，所以进修过的能记住。假定两三天后才复习，因为记忆已稀薄，所以效力很差，假定完全不复习的话，学过的就逐步健忘了。低年级假定天天复习，课业必定跟得上，而且会对功课发生自年夜。复习往后再预习，体味甚么处所懂，甚么处所不懂，不懂的处所可以在上课时出格寄望听。 当孩子带回的功课或考试卷上有“×”的记号时，这代表孩子的亏弱环节，不要认为城市了，就是太粗心，所谓的“粗心”现实上是常识掌控不够谙练，必定让他弄清楚并谙练掌控。怙恃就得寄望
小孩是不是真正体味和掌控了常识，假定根底的部门不会，“裂痕”就会愈来愈除夜，往后闪现问题再回偏激来寻根求源，家长和孩子将会很辛劳，而且生效甚微。关于泛泛泛泛黉舍习惯 请家长当令关注班级三除夜评选栏，对孩子进行赞誉和教育。或许我自己有孩子，教书时刻也斗劲长，所以对孩子自力的要求斗劲高，好比泛泛泛泛扫除卫生，我都要求孩子自行扫除，不需要家长辅佐，中餐吃饭三十五分钟内必需吃完午餐，因为我认为这个孩子们能力规模内可以做好的，所以这学期我也一样会这样要求孩子。
2、思惟教育。
孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这时代需要家长，黉舍，甚至全数社会的教育和关心，把他们培育成爱集体，爱他人，爱进修，爱劳动，爱研究的道德高尚的人。有良多人在问：我们若何才能在孩子身上培育出健康的个性和品质在这里我用一名不美观不美观不雅察看者的话回覆巨匠："让一个孩子和一对合适的怙恃在一路，这个孩子永远就不会走上邪路。"
第四方面：安然及步履教育
1、正值夏日，家长必定要杜绝孩子玩火，避免孤立骑自行车上路，出格是我们栖身在街道的学生。
2、黉舍作息时刻已调剂，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点45分到校，下战书2点45到校。此外一方面也是对学生安然的斟酌，不要太早到黉舍，还有下战书是4点35分下学，请家长必定要按时来接，孩子还小，不要让他们一小我走回去。
3、给孩子勤洗手脸，勤更衣物，勤洗澡，养成精采的小我卫生习惯。
4、有筹算的给孩子零花钱，不要让孩子买零食吃，出格是廉价的小食物，避免食物变质中毒。
列位家长，跟着社会的前进和“科教兴国”策略的实施，下一代的教育问题已成了社会普遍关注的热点和焦点，正视和改良家庭教育，已愈来愈成为泛博教育工作者和家长的共识。可是在现实糊口中，不容避忌的是，良多家长对若何当好怙恃的紧迫性窘蹙足够的熟谙，不知道若何教育孩子，看待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或崇奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗莽；或对孩子过度宠嬖，各式呵护……在家庭教育上组成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的生平造成耽延。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但若是何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是但愿家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思惟上要继续指导孩子。作为家长，我们泛泛泛泛要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨除夜的。在泛泛泛泛的糊口中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟怙恃亲学的。试想一个做任何事都不竭改良的家长，他的孩子必定是个当真正视的孩子；反之，糊口在一个关系不亲善，气象脏乱的家庭中的孩子，他的步履也是莽撞、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育指导好孩子甚么事该做，甚么事不应做，那对孩子尔后的成长是甚么有益的。
2、步履要继续教育孩子。好比，要积极培育孩子的自理能力，出手能力。我发现班里有一些孩子到此刻书包都不会清理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包揽有关系。其其实良多事上，我们家长只要多指导孩子，多教育孩子，他们能做的很好。在黉舍里，我们就是罢休让孩子自己去安插教室，自己去清理教室，有时还自己去排演节目，这样一点点罢休锤炼，孩子的能力就逐步提高了。
3、进修上要辅佐孩子。有些家长总以自己忙找砌词，对孩子的进修很少干与干与干与。其实现代社会人人过着节奏首要的糊口。一样作为家长，我们身有体味。可是孩子的成长是我们的但愿，我想巨匠天天抽出5—10分钟，仍是可以的。如在饭后或在餐桌上和孩子聊一聊黉舍的气象，
问一问比来的进修的内容，然后辅佐他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一路读读课外书籍。这样既可以促进与孩子的慎密亲密关系；还可以辅佐孩子提高进修成就，益处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥的处所，恳请家长们攻讦指出。假定我们在教学中有甚么不合理的处所，也接待家长们能坦诚与我们交流。感谢感动巨匠！
家长会讲话稿2
尊敬的率领、列位教员、家长、亲爱的小伴侣们：
巨匠好！
今天很兴奋能够插手孩子们的卒业典礼，并很是侥幸能够代表除夜x班家长在此讲话。首先，我们家长很是诺言我们的孩子能够在蓝天幼儿园这样一个健康、欢愉、斑斓、布满爱心、一切为了孩子着想的气象里，渡过了他们最为欢愉的幼儿年光。在这里有他们敬业、布满爱心、长于思虑的教员，有关心、爱护保重他们的.阿姨，有热忱、勤恳的园工。是你们辛劳工作和默默奉献才使孩子们从原本的怕羞、胆寒、稚嫩酿成此刻的自年夜、英勇、乐学、欢愉，是你们的奉献和爱心培育了孩子们的健康、幸福、欢愉的童年。所以在这里我代表除夜x班的家长真诚地说声，你们辛劳了、感谢感动打动你们！
在这两年的幼儿园的进修和糊口中，孩子们不单完成了措辞、科学、健康、美工等课程的进修，而且在与教员和小伴侣的夙夜迟早相处中，孩子们更学会了互帮合作，团结驯良，乐不美不美观向上。同时幼儿园还给我们创作发现了多个与孩子配合分享欢愉的亲子勾当：元旦联欢、圣诞节、步履会、庆六1、生日会议、聚餐等各类勾当。
此刻想来仍记忆犹心，幸福仍在心中流淌，这些画面将会成为孩子同怙恃永远珍贵的记忆！
可爱的孩子们，你们马上就要分隔幼儿园，带着教员和怙恃的期望去小学最早新的进修和糊口，但我相信孩子们必定不会健忘像妈妈一样呵护你们的最亲爱的教员，不会健忘他们关心、爱护保重的点点滴滴，更不会健忘夙夜迟早相伴的小火伴，但愿你们永远记住在这里的欢愉年光。
最后，再次向园长、除夜x班的教员、阿姨和所有xx幼儿园的教工整敬！祝贺你们工作顺遂、幸福安康、永远同孩子们一路欢愉糊口！衷心祝贺我们的蓝天幼儿园加倍辉煌辉煌！
家长会讲话稿3
家长伴侣们：
新学期好。上一学期还在们在进修方面还有良多问题遗留到了这一学期。新学期几点新的工作思绪，与家长参议：
1、生字词虽不是高年级的教学重点，但良多学生考试为此丢分，且直接影响浏览和写作的表达。本学期将在每篇课文的第一课时进行生字听写，同桌互改，实时勘误，以提高抄写、操练册等系列功课的质量，“先入为主”，削减几回再三短处。
2、经由过程将草稿订在作文本上的编制，学生根底养成拟提纲——写草稿——改削草稿——誊抄的习惯。接下来的重点就应是提高各环节的质量了。筹算将每单元的写作课提早到单元教学中心环节进行，每法度楷模都实时反馈，并采纳同桌互批，作文组长提建议等多种形式，在周全介入中提高写作热忱，同时落实本学期“文章不厌百回改”的进修习惯的培育。
3、激起学生的主人公精神，更多搭设揭示语文素养的舞台。如：本出处助教负责批改的.听写本，改成小组成员轮流批改，教师抽查。班会、综合实践勾当课考试考试让学生筹谋、主持。睁开课本剧表演除夜赛等勾当，指导学生进行文明、健康、有益的课余糊口。
假定孩子是花朵，精采的教育气象和家庭气象就是土壤。但愿家长对孩子给以需要的据守、指导和关爱。
1、遵循短信通平台所发的每日功课，视具体气象，每日搜检或不按期抽查。家长会上一名家长讲话我很是赞成，其实不是搜检孩子的切确率，而是看看孩子的功课勘误是不是完全弄懂，进修立场是不是划定礼貌，进修编制是不是科学。如闪现上述问题，简单地把孩子送到课外补习班下场不会理想，更多时辰需要家校合力，不竭调剂、点拨。孩子犯错等闲几回再三，家长要有耐心和恒心。
2、良多课文要求背诵超卓段落，一些课文要求复述。请家长耐心当一回听众。背诵是堆集措辞和培育语感，光除夜量看课外书还不够，那只是体味和知道，局限于情节，要在背诵中落实作者是“若何写的”。而复述则是培育学生措辞有理有序的好编制。语文进修重在表达，说写连络，说为先。
3、寄望掌控孩子每日糊口气象。上学期闪现午时孩子不在小饭桌就餐，私行外出的。私行上网聊天、养网上宠物的。下学不回家，在外玩耍，谎称黉舍补课的。在寒暄友欠好的伴侣，看不良书籍的。当教员提醒家长时，家长多除夜惊失踪踪色、难以置信。但愿家长在忙碌的工作之余，连结精采的亲子沟通。
班主任工作方面：
1、孩子吃零食的现象；
2、公共的桌椅破损的问题。
家委会工作方面：
1、社会实践勾当；
2、“校园安然自愿者步履”勾当的睁开；
3、“家长进课堂”勾当的睁开。
家长会讲话稿4
尊敬的列位教员、列位家长、亲爱的小伴侣们：
巨匠好！
今天，教员们欣慰的眼神，爸爸妈妈爷爷奶奶兴奋的笑脸，和小伴侣们超卓的表演，让我们的幼儿园倍加温馨、激情满盈。我是买办xx小伴侣的妈妈。很是兴奋插手买办小伴侣的家长会，也很是侥幸代表家长伴侣们讲话。站在这里，与所有家长、小伴侣们一样，此时此刻，心中布满了感谢感动打动。
年光似箭，年光似箭，三年前仿佛就在昨天，和在坐的所有家长一样，怀着对孩子的悬念和对教员的期望，我们将宝物送到了幼儿园。那时，xx是个内向默然、怯懦的孩子。三年来，孩子一点点变得开畅活跃、聪明懂事了，学会了与小火伴分享物品；不是自己的工具不要拿；工具要放整洁；饭前要洗手；饭后要刷牙；做了错事要说对不起；进修常识要勤思虑，自然常识和糊口常识都堆集了良多，所有这些都要感谢感动打动教员们的教育。
亲爱的小伴侣们，你们终除夜了，懂事了，你们顺遂地完成了幼儿园的进修，将最早新的进修糊口生计生计。我想，小伴侣们必定不会健忘象妈妈一样呵护你们的最亲爱的教员，不会健忘她们关心你们、赐顾帮衬你们的点点滴滴，更不会健忘夙夜迟早相处的小火伴们。但愿你们永远记住在这里的欢愉年光，祝贺你们在未来成长的道路一帆风顺，英勇地面临坚苦；祝贺你们健康成长，永远欢愉！
尊敬的教员们，感谢感动打动你们三年来对孩子们的倾情支出，感谢感动打动你们用丰满的热忱与赅博的常识，引领孩子们启航，试探常识的海洋；感谢感动打动你们用忘我的关爱与正视的.呵护，成就孩子们童年的欢愉和健康；更感谢感动打动xx幼儿园给孩子们创作发现了一个自由成长的空间。在这里，孩子们是欢愉的、幸福的！
时刻或许会冲淡我们的回忆，但岁月磨灭不了我们对幼儿园的密意。衷心肠感谢感动打动所有的教员！“你们辛劳了”。你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得。你们的教育，必将鼓舞激励我们的孩子走向明天、走向辉煌！
最后，请准予我代表买办全数小伴侣及家长，向你们说声“感谢感动”，祝你们健康幸福，万事如意，更祝幼儿园越办越好，加倍辉煌！
家长会讲话稿5
尊敬的列位率领、教员、家长，亲爱的同窗们：
巨匠下战书好!
我是xxx，今天我代表同窗们来讲一嗣魅这两周来的进修糊口。
我们从不合的小学来到五中，组建了初一(7)班这个巨匠庭，我们由目生到熟谙，由别致酿成习惯，我们和家长都配合履历了很除夜的改变和考验，此刻欣喜地发现：我们都终除夜了。
初中相对小学来讲，一个显著的不合就是科目增多、功课量除夜。假定当天的功课不能当天完成，就会恶性轮回，功课的拖欠愈来愈多，课程的进修愈来愈难，进修的欢兴奋乐喜爱愈来愈小。所以，我们会以丰满的热忱，战胜一切坚苦进修好，糊口好，就教员家长相信我们，据守我们。
在糊口方面，班主任xxx教员对我们十分关心。天天早上xxx教员六点五十到校，组织我们有序的`早读;午时还经常在班里批改我们的功课;晚上还要备课，很晚才能回家。教员们都很是辛劳，我在这里代表全班同窗感谢感动xxx教员。
最后我再次代表全班同窗感谢感动打动列位家长的到来。我的讲话终了，感谢感动巨匠!
家长会讲话稿6
尊敬的列位教员家长：
巨匠晚上好！
首先感谢感动打动黉舍教员给我这样一次机缘，让我站在这里和巨匠配合参议孩子的成长教育，分享孩子成长过程中的苦与乐，我感应十分侥幸。
当初在为我的小孩黄琪惠选择黉舍时，我体味到这里的人际关系不是很复杂，学生的课业承担不是很重，学生在这里可以欢畅欢愉的进修与糊口。而今事实证实我的选择是对的，快要两年，我的孩子在脾性上活扒开畅英勇了良多，在进修上有方针有竞争对手，有较好的进修习惯，更是前进了良多。从她天天与我的交流中，我很清楚地知道她在黉舍是欢愉的，是有收成的。这一切好的改变和成就的获得与黉舍及教员的教育是分不开的，在此，我代表所有的家长对教员的辛劳支出暗示衷心的感谢感动打动！
我深知家庭是孩子的第二课堂，家长是教员的助手，在此我就谈谈泛泛与孩子相处的几点做法吧！
一。饰演家长与伴侣的两重脚色，做到既有家长的`威严又有伴侣的齐截。泛泛泛泛触及到做人干事原则性问题的时辰，家长的指导性地位必定不能晃荡。如：小孩常有的扯谎，干事因窘蹙耐心而乱发脾性，与长辈顶嘴等，从不娇惯纵容。休闲娱乐的时刻和她一路玩游戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等。
二。经济上aa制，培育她的理财、消费与俭仆意识。每周给她x元钱，该我们买的我们出钱，她若是自己保管失踪慎弄丢弄坏的或是想买除夜人认为不应买的，就由她出钱，既让她感应传染自己是有钱一族，又让她学会若何合理放置自己的零花钱。（举例：糊口中的小事。如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐钱”等。）
三。培育自力进修的习惯。孩子做功课时，从不陪做，自己读题，自己查字典，先易后难，先自己搜检，再除夜人搜检。假定是因为简单犯错，轻率犯错，自己没有搜检出来的，就从头往改错本上做。泛泛把使命先安插好，然后由她自己去完成，奉告她“除夜人工作第一，学生进修第一”的事理。到此刻为止，做功课已根底上不用提醒了，从周一至周四，假定默示好，使命完成的好，可以自己奖励自己看会电视，玩会电脑，或是做手工等。
四。尊敬孩子，多鼓舞鼓舞激励少攻讦，培育孩子的自抉择抉择信念。长于听取孩子的定见，尊敬其设法，定见纷歧时，分化启事，讲清事理，不摆家长资格，对孩子的承诺要取诺言，不能兑现时，声名气象，表达歉意。有时与教员交流后得知其短处错误与不足，我不焦心上火，而是先鼓舞鼓舞激励尔后加以指导。为了减缓进修上的压力，我对她的要求是重过程轻功能。此次能够作为家长代表，我们在家首先感谢感动打动了她，必然了她，她一兴奋，还说往后要带我们到澳除夜利亚做家长代表呢。
尔后我会加倍配合黉舍教员的工作，对我的孩子存在的一些不足，如窘蹙挑战性和知难而上的勇气，还恳就教员能多给她及所有的孩子一些机缘与鼓舞鼓舞激励。
我经常对她说的一句话是：“在欢愉中前进，在前进中获得更除夜的欢愉”。在这里也送给所有的孩子。感谢感动！
家长会讲话稿7
孩子从幼儿园进入小学进修，是他们成长中的一件除夜事，糊口中的一个重除夜转折。那么若何让幼儿兴奋地进入小学，自年夜独马上面临小学糊口，进入小学后能够尽快顺应一年级的进修，这成了家长、幼儿园和小学三方面配合关注的问题。我们新仓幼儿园在幼小跟尾这方面，我感应传染是做得相当不错的。我知道每年幼儿园城市组织买办的孩子走进小学，参不美不美观校园气象，进入课堂，和一年级的哥哥姐姐一路上课，让孩子对小学的校园糊口有初步的感知。这一系列的勾当其实对孩子顺应小学糊口有着很除夜的辅佐。那么作为我们家长，可感受孩子做些甚么呢?我想家长伴侣们首先得体味孩子从幼儿园到小学，哪些方面发生了改变?
1、切确熟谙幼儿园与小学的首要分歧
首先，孩子进修糊口的气象发生了改变。
气象的改变首要搜罗两个方面。一个方面是校园气象的改变。升入一年级往后，孩子们所处的校园更除夜了。对孩子们来讲的进修糊口气象也相对变复杂了。好比说：孩子们上茅厕不再像幼儿园那样，在半楼，男女茅厕分隔了。泛泛泛泛，孩子们的音乐课啊，美术课啊，或许还要到其它专用教室上课，上除夜操场去做操、上体育课等等。所有这些，对孩子来讲都是全新的体验。是以，有机缘的话，我也建议家长伴侣们操作安眠时刻带着孩子到小学逛逛、看看，熟谙习谙新气象。早上送孩子来园时假定没有出格首要需和教员交流的事，可让孩子自力从幼儿园除夜门进去，让孩子在心理上慢慢为尔后自力进小学做好过渡。
第二个方面是班级气象的改变。幼儿园的教室，一般安插得美不美不美观、形象和富有儿童情趣。天天都有教员的呵护和陪同。插手到幼儿糊口的各项勾当傍边，师生之间组成了协调、慎密亲密的空气。而小学教师首要精神放在教学上，每门课程都有不合的教员执教，所以师生个体接触时刻少，新入学的幼儿可能会感应目生。在小学的教室里，我们给每个小伴侣放置一张桌子和一把椅子，可是基于孩子的成长需要和教室的现实气象，我们一般将两张桌子合在一路，即让两个小伴侣成为同桌。是以，一个教室一般由4个除夜组组成。这样的班级气象改变，无疑是对孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。
其次，作息时刻发生了改变。
幼儿园里凡是为8：30早操，假定起床迟了，那迟点就迟点，没甚么关系。但进入一年级，就不能随便迟到了。早上我们要求小伴侣们在7点到7点半到校，所以从此刻最早让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到。否则孩子会不顺应上小学后的天天夙起。一年级上半学期，教员们一般城市操作好早读这一段很是珍贵而有用的进修时刻，经由过程各类形式，辅佐孩子复习巩固已学的拼音。是以但愿每个小伴侣都能准时到校，插手早读。
上午，一般设有早操、30分钟的除夜课间和3节课，每节课40分钟，课间安眠10分钟，这10分钟首要用于做好下一节课的预备工作、上茅厕和适当的安眠。上课的时刻比起幼儿园来有了较着的增添。凌晨到午时这一段时刻之间，是不放置餐点的。所以巨匠要和孩子一路养成夙起的习惯，保证用早餐的时刻，吃饱、吃好，以确保上午近四个小时的身体与进修的根底需要。
第三，教育内容与评价编制的改变换为较着。
幼儿园的首要方针是培育孩子各方面的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱和精采的糊口进修习惯，进修形式以轻松活跃的游戏为主，合适儿童身心特点。而进入一年级后，进修有了了了的使命、方针，而且以各门课程的形式闪现。今朝，一年级开设的首要课程有：语文、数学、音乐、美术、体育、道德与糊口等。这就要肄业生在必定的时刻内要完成必定的进修使命，掌控必定量的常识，而且以考试的形式加以考验。家长们伴侣们，听了我适才的介绍，你可能会神采首要，或说有点担忧。若何有如良多的改变，我那年幼的孩子能顺应吗?其实巨匠没需要有太除夜压力，更不要把这类压力转移到孩子身上，使他们对升学感应惊慌、惊慌。有时辰，当孩子斗劲奸狡时，我们可能会跟孩子恶作剧：“你呀，好日子要过完了!”“看你到了小学还能不能这样欢畅地玩了?”听到这样的话，孩子或多或少在心理上会发生惊慌，有时辰或许会问：“妈妈，是不是是上小学很苦的?”“爸爸，是不是是到了小学要做良多功课?”这时辰辰，我们理当帮孩子成立抉择抉择信念。激起孩子对新校园糊口的神驰。
2、激起孩子对新校园的神驰之情。(心理预备)
一般说来，孩子到了6、七岁的春秋，心理和身体各个方面都根底上具有了领受小学教育的前提。这一阶段，因为气象、家庭、黉舍的影响，儿童最早爱戴小学生的糊口，爱戴新书本、新书包、新铅笔盒，爱戴红领巾等。儿童心理的成长和客不美不美观气象的影响，使他们发生了上学念书的强烈欲望，不时刻刻透露出要成为一名小学生的夸姣情怀。
所以此时，作为家长理当和孩子一道，以满腔热忱来迎接他们的新糊口。好比，“我家**终除夜了，真了不起，再过一学期马上就可以成为一名真实的小学生了。”让孩子发生当小学生的诺言感、孤高感。且不成说某某黉舍欠好，某某黉舍的教员欠好，这样学生听到了心里会有必定的暗影。所以，不管上那所黉舍，你理当对小孩讲，这所黉舍是最好的，这所黉舍的教员是最好的。这样才会加倍激起孩子的自年夜，感应传染到自己能在这样的黉舍念书感应立崖岸。
再如，操作节沐日或安步的机缘，带着孩子到校园转一转，熟谙习谙气象，乘机引诱孩子：“这所黉舍多斑斓，多清洁呀!这里的教员可有学问啦，他们教小伴侣认字、数数、唱歌、跳舞、学常识。在这里念书，你也会跟小哥哥、蜜斯姐一样变得加倍聪明、能干。”
再如，当孩子拿着书，缠着你讲故事时，你乘隙奉告他：“等你上学了，自己就可以读故事了。到那时，你便可以当爸爸、妈妈的教员，可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培育孩子对黉舍的神驰之情和盼愿获得常识的热忱。再加上后来幼儿园睁开了一系列的勾当，让买办的孩子走进一年级的教室，和小学生一路上课。这都能激起孩子对小学糊口的神驰。
3、培育孩子的自理能力(能力预备)
我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体糊口，成天都有教员奴才，糊口上碰着坚苦，如穿衣服、系鞋带等，会实时获得教员的实时辅佐。进入小学后，孩子过的是一种相对自力的进修糊口，像系鞋带，上茅厕，预备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，必将会影响他的进修。我从多年带班的实践中发现，小学阶段，进修成就优良的老是那些能力强的学生。所以，对我们家长来讲理当做好以下几点：1、首先，对幼儿园安插的使命，家长应积极配合完成，(为小学天天功课做好铺垫，数目由少到多) (有功课必完成)。2、干事的时辰要齐心专心一意，不能边做边玩，在规按时刻内，不疲塌;(例：小学家作：时刻差距除夜，功课质量低，养成粗心的习惯);3、干事碰着坚苦要会就教他人(成人或火伴，自立进修常识的默示。)，极利巴工作做好。(精采的进修习惯和编制的培育)4、其次，家长应为幼儿设置一个舒适的进修气象，将幼儿房间的玩具逐步收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个进修的气象。
4、进修上的预备(习惯预备)
(浏览能力的培育、聆听能力的培育、寄望力的培育等)
出格是寄望力和聆听能力的培育
低年级学生刚入学最除夜的问题就是坐不服稳、听不专心、凳子摆布扭捏、身体趴在桌上，有时甚至头枕在手臂上，手里小动作不竭，玩橡皮、玩铅笔、玩书角，和同桌讲话(有常识堆集的人还能吃个把月的老本，原本就没有常识堆集的人就跟不上了。)切当，让一个六七岁的孩子端划定礼貌正地坐满40分钟，这是相当坚苦的。但此刻我们可以逐步地培育孩子们静得下。(例：幼儿园时刻的改变;玩“木头人”的游戏。走遨游棋，弹子跳棋)
上课现实上是聆听和思虑的过程(听教员讲，听同窗讲)，一个长于聆听，能自力思虑的孩子，她的上课效力经常更高，学的更好。所以在泛泛泛泛，培育孩子听他人措辞时要看着对方的眼睛。(例：;1、家长要求孩子完成一个使命时，提醒孩子要看着家长的眼睛，1：能更了了措辞的要求。2：也是对对方的尊敬。2、听故事，复述)
浏览能力的培育
说道浏览，首先提到的理当是识字。此刻的小学新教材中，对孩子识字量的要求是很除夜的。孩子一边要学拼音，一边还要识字，是挺累的，其实良多字，孩子泛泛泛泛的糊口中便可以进修了。当然这个进修不是像课堂上那样正襟危坐地学，而是可以经由过程各类编制，潜移默化中来进修。好比我们不经意中经常操作到的“糊口中的识字”。(逛街、超市里的识字。中国银行)“偏旁归类识字”(虫字旁和虫子有关，提手旁和手有关)“故事中识字”(家长看书讲故事，看的多了，有个体字也会认得)从我的教学体味中，感应传染到识字量除夜的孩子，(帮教员分爆发业本，孩子自己更自年夜了，班干部人选)
孩子浏览的能力是从听故事最早培育的。听故事过程，很好地提高了孩子的听的能力和思虑能力。指导由纯挚地听过渡到看书讲故事。由纯挚地听觉的冲击过渡到视觉和听觉的配合浸染，印象更深。欢兴奋乐喜爱：听故事—看书(例：幼儿园图书室。)再有，我感应传染家长伴侣们还可以和孩子天天共读好书。假定每个家庭都能保证每晚20分钟的“家庭念书时刻”，以此来庖代让孩子看电视，那对孩子将会是毕生有益的。同时也能够由最早的听，到让孩子听了往后自己来讲一讲，最后逐步过度到自己自力的看(看他们快乐喜爱的书)。这个春秋的孩子自力看时最爱雅观的是走迷宫，找不合。亲子共读可以选择一些超卓的绘本(绘本可以去图书室借阅)。一但孩子的浏览习惯养成，就会使自己的词汇更丰硕，不管是泛泛泛泛的交流仍是上课的表达城市更切确，对未来的写作也会有很除夜的辅佐。
5、热点参议(写字，拼音，数学)
写字能力与习惯
我们有些家长望子成龙心切，提早教孩子认字、写字，经常轻忽了孩子写字的姿式。在持久的教学中，我感应传染到，此刻的学生写字方面最除夜的问题不是写欠好字，而是写字姿式不切确，有60%以上的学生在写字姿式方面存在着这样那样的问题，“先入为主”，坏习惯组成了，就很难更正。短处的写字编制，既影响字体美不美不美观，又影响写字速度，对学生的进修极其晦气。斗劲常见的问题有：写字时身体趴在桌上，眼睛离书本太近，手段往里抠、手指离笔尖太近但愿家长们让孩子完成必定的.小使命时，要出格寄望寄望孩子的写字姿式，一旦发现问题要马上更正，而且不倡导孩子一次写太多的字(教学：切确的握笔姿式)。(此外教的时辰必定要教切确了，出格是一些笔顺，假定短处的内容先入为主了，那悔改来就更麻烦。)而且家长为孩子选购的铅笔呢，也理当是硬度适中的木杆铅笔，我们建议您采办HB的。橡皮呢，一般选用高级绘图橡皮，斗劲好用，擦得清洁，不宜太花或有花腔。
进修拼音寄望点
一年级上半学期语文进修难度相对较除夜的就是拼音进修，因为在一个多月的时刻内，要学会所有的声母、韵母，还要能够谙练拼读拼音文字，切当是时刻紧、使命重，孩子身上所感应传染到的坚苦和压力斗劲除夜，教员也感应压力很除夜。所以良多家长就存在这是不是理当提前进修拼音的斟酌。不学怕到时辰跟不上，学了，又怕往后上课不要听。其实我是这样认为的：
假定你的孩子已有了精采的聆听习惯，能专注地做一件事(听课习惯好)的前提下，提早学期拼音是也是有必定益处的。(起点高了，学得更轻松了，可以成为班中的领头雁。(至因而不是会上课不听，心理上的优势，更勇于举手)尔后会以一个勤学生的要求来要求自己，不竭促使自己前进。但假定还静不下来，还不长于聆听，那么这时辰辰培育习惯比教授常识更首要。只有好习惯养成了进修才能事半功倍。假定倒置的话，反而适得其反。)假定想在暑假理帮孩子拼音起步能祖先一步的，那么请列位在幼儿园最后一学期里必定要先帮孩子养成精采的聆听习惯。
数学进修中存在的误区
进入小学时，孩子们的数学计较能力是称此不齐的。有的城市算100以内的拉，有的可能10以内的还成问题一最早可以指导孩子在糊口中学数学(如：吃饭了，3小我吃饭要拿几个碗?几双筷子?给他3块饼干，吃失踪踪一块，问问还有几块?这样渗入数学是活跃的，有内容的数学。而假定一最早就问2+2+2=?孩子是无从下手的)。不外此刻也有良多孩子在幼儿园里已会做100以内的加减法了，所以家长就认为我的孩子数学理当不成问题。其实，巨匠所说的加减法只是数学学科中的“计较”这一块内容。而此刻数学所涵盖的内容是很广的。一年级第一学期，在计较上只要求会做20以内的加减法便可以了。但除此内容，还有其它需要理解的工具(比多比少，假定不理解，连算式也写不出，就算是会算再除夜的数字，也杯水车薪)泛泛泛泛可以，买买小工具(对元角分有初步的体味)，有要求地拿工具(对标的方针有所体味)，吃生果时算算共有几个、还剩几个，泛泛泛泛可以看看整点时刻(对时钟有所体味)搭搭积木(对图形的体味)这些都是数学规模里的。
6、开学前学习用品的预备工作
1、学习用品：
孩子上学后，家长总要为孩子预备一些必备的学习用品。好比铅笔、尺子、橡皮、小刀。在这里，我给巨匠提几点建议。建议家长尽可能给孩子买那些安然又合用的文具，不要有良多图案或装潢，因为，假定学惯器具太花俏，会分手孩子的寄望力，影响他们的正常进修。
(1)双肩书包。书包的选用应精练、合适，不要太除夜、太重。黉舍课桌抽屉较小，书包太除夜装不进去，有的孩子只好放在地上，既未便当也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生经常因找不到工具而惊慌失踪措。不能选用带拉杆的书包，书包上要写清孩子的班级姓名。
(2)笔袋。尽可能不用文具盒，出格是功能多，色彩艳丽的，最好买朴质的笔袋，
以避免分手孩子上课的寄望力。因为刚最早的时辰孩子会经常把文具盒碰失踪踪地上，这样很等闲把新买的文具盒摔坏，孩子可能会意疼可能会惊慌，功能就分手了进修的寄望力，有时不谨严失踪踪在地上很响，影响课堂纪律。笔袋上要写清孩子的班级姓名。
(3)铅笔。天天在孩子笔袋里理当预备5--6支削好的HB型的绘图铅笔，最好是六棱的，圆柱形的孩子欠好握。禁绝予用自动铅笔，因为这类笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不矫捷，稍一用力就断了。
(4)橡皮：买小号长方形，高级绘图橡皮，斗劲好用，擦得斗劲清洁，不宜太除夜或有花腔。
(5)尺子：选用15cm摆布的透明直尺，最好一面直线，一面是海浪线。
(6)书皮。透明书皮，不要用塑料抽杆夹，因为书脊有塑料杆，摊开书写字时不等闲放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效力很低。塑料杆经常成为上课的玩具，更多是伤人的凶器)家长最好和孩子一路包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。
(7)预备一张课程表，天天晚上家长和孩子一路预备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。练一段时刻后，这些工作就应罢休让孩子自己来完成。
(8)水彩笔、油画棒、儿童用铰剪、转笔器。
2、糊口用品
1、水杯：每位学生上学都预备有盖的水杯，教室里有水，(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)，刚开学不建议带珍贵的保温壶，等闲丢或摔坏。不要给孩子带饮料，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成欠好的习惯。
2、抹布：为孩子预备好清洁的抹布，天天抹桌子和椅子。还可以预备一块百洁布，洗饭盒和菜盆，晚上回家让孩子自己或辅佐孩子把抹布洗清洁装好留作第二天用。
3、餐巾纸、卫生纸
必定不要让孩子把玩具、小刀和零食(再三强调，家长配合。)带到黉舍，也尽可能让孩子不带零花钱，知道俭仆。不带珍贵物品。
这些工作当然细微，也仿佛眇乎小哉，但要培育孩子的细心和干事好头不如好尾的习惯，必需从点滴的小事做起。刚最早的时辰家长必然要费良多心，但只要让孩子养成了精采的习惯，那么将会受用毕生。
以上谈了一些我小我的一些管见，有不到的处所，还请匡正。在坐的家长都是关心教育、对孩子的成长抱着殷切的期望，更有良多家长对教育深有研究。我相信，让每个孩子健康、欢愉地成长是我们配合的心愿，只要我们家园合力、家校合力，就必定能实现我们的这个共齐心愿。
家长会讲话稿8
列位家长：晚上好！
今天我们已经是第四次聚在一路召开家长会。我代表我们班的三位教员向你们存候衷心的感谢感动打动。感谢感动打动列位家长的积极介入，并感谢感动打动你们持久以来对我们工作的配合与撑持。下面我先向列位陈述请示一下班级及教育教学气象。
1、班级现阶段气象总结
我们班共有39名孩子，其中吴嘉伟和李欢然两位小伴侣是新入园的。经由过程一年半的幼儿园进修糊口，幼儿各方面的能力都有了必定的前进，除夜除夜都孩子能自动地与他人打呼吁，火伴与火伴之间的激情交流有了较着的提高。幼儿能较好的遵循泛泛步履规范，有必定的长短分说能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、为他人处事能力都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子,清理床铺,班上良多小伴侣还能辅佐教员擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,糊口习惯也有前进。良多孩子快乐喜爱插手音乐美术勾当，想象力丰硕。良多孩子对英语具有浓密的欢兴奋乐喜爱，交流讲话积极，积极插手英语气象表演和小游戏。但也有不近人意的处所，勾那时，不能连结切确的坐姿，最首要的两点是除夜除夜都幼儿白话表达能力不强和窘蹙自我治理能力，不能保管好自己的物品，干事丢三拉四。针对以上不足，我们在幼儿的一日勾当各环节和各科教育教学中经常提醒，逐步更正，但愿经由过程一学期的全力让幼儿各方面的能力都有必定的前进。（具体幼儿成长气象见隶属表格）
2、本学期步履习惯重点培育标的方针
一贯坚信孩子在幼儿园阶段最首要的使命是养成精采的步履习惯，针对我们班孩子闪现的一些共性的问题，本学期我们把步履习惯的培育标的方针定为以下３个：
１、聆听习惯
聆听是人际交往和闪现一小我素养的很首要一方面，我们班孩子已初步知道了聆听的首要性，知道聆听是对人尊敬的一种默示，但实施起来还有些欠缺，本学期我们将在每个勾傍边渗入聆听这个要求，如故事除夜王角逐、泛泛泛泛上课的发问及复述等等。
２、有序地玩游戏、有序地清理玩具
孩子们快乐喜爱游戏，游戏就是他们的工作是他们糊口的一部门。可是玩得太投入的时辰玩具就会满地撒，要清理的时辰就混在一路。当然我们不要求他们把每样玩具都摆放得很整洁，可是能做到分类和有序。
３、舒适、细心、耐心地干工作
在完成画画、手工、做功课、看书等等工作时需要舒适，细心、耐心也是很首要的品质，这学期我们将在一日糊口中点点滴滴得渗入这些好习惯，让孩子们在潜移默化中养成这些精采的品质。
3、本学期首要及特点勾当放置
本学期当然只有四个月多一点，可是我们每个月都有或班级或年级组的特点勾当，可谓勾当丰硕而超卓，到时也但愿巨匠多多插手，来分享孩子们勾傍边的欢愉。首要勾当放置以下：
三月份：１、庆“三八”妈妈才艺除夜比拼。三月八号当天，礼聘全数妈妈来插手我们的勾当，而且要请您或独自或和孩子一路预备一个才艺节目，爸爸们要奥秘预备一份神秘礼物，给妈妈一个除夜欣喜！值得我们巨匠期待哦！
２、班级“故事除夜王”角逐启动。和孩子一路预备一个简短超卓的小故事，最好是有动作和丰硕的神采，有小伴侣做评委投票抉择星数。
四月份：
１、春游
２、继续“故事除夜王”角逐
３、预备“糊口自理能力”角逐。法度楷模为：穿袜子、穿鞋子、系鞋带。
蒲月份：
１、继续“故事除夜王”角逐
２、插手班级和年级组的“糊口自理能力”角逐
六月份：
１、道贺“六一”一系列勾当
２、继续故事除夜王角逐
以上勾当必定会很超卓，但愿巨匠能多多撑持和配合，在家多多操练，到时让孩子来好好默示一番哦！在勾傍边，孩子们也必定会收成更多的爱心、自年夜和童年的欢喜！
4、家长配合工作
1、天天送孩子上幼儿园的时辰，理当把孩子亲手送到幼儿园教员的手上。晚上接孩子时，也请您不要随便叫他人来接，假若有不凡气象，请您先打个电话电话通知一下，班级电是82932716
2、请列位家长对我们孩子安心并罢休，让孩子自己脱衣服、搬椅子、找坐位，否则，孩子永远都没法学会自力。
3、安然问题是我们不成轻忽的一部门，安然工作，警钟长鸣。是以我想把安然工作出格的强调一下。天天在幼儿园前请您搜检一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的工具（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）。
4、在泛泛的勾傍边，我们经常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一路做一些预备工作，如汇集废旧物品、和幼儿配合完成功课。我们会将这些要求实时经由过程短信或写在教室门口的一日勾当放置上，请您来接孩子时寄望看一下，并请实时预备。
5、请家长教会幼儿学写自己的名字（切当地说是画名字），这在美工勾傍边需要用到。
6、为避免发生意外，再次强调不要让幼儿自己带药来园。假定孩子身体欠佳，或在家吃药后来园请您必定奉告教员，以便教员寄望不美观不美观不雅察看。万万不要让孩子自己带药来园，必需直接交到教员的手里并做好挂号。
7、俗语说：没有端方，不成方圆。幼儿精采、文明的步履习惯是班级睁开工作的保证，在泛泛教育中，我们正视更多道路、多渠道对幼儿进行步履习惯的培育。为了培育幼儿精采的责肆意识，从本学期最早请您为孩子预备一本笔记本，然后将天天孩子进修的内容记其实簿本上，这样一来可让家长知道孩子在园进修本事时的当真水安然舒适掌控水平，对孩子进行一下催促，当然孩子在讲述时不成能一字不漏、也可能转化为自己的措辞来进行讲述，这些都是可以的，还有家长可以当令的略加提醒；还有就是让孩子记住自己的使命，每周礼拜五上午带来，教员批阅后到下战书下学时再带回家去。簿本上可以记实儿歌、歌曲、故事等等（故事斗劲长一点，最好也能让孩子讲述，这对提高孩子的措辞表达能力除夜有辅佐。）
8.本学期我们将睁开“廉价认字图书”的勾当，一周上交一次，在家让孩子自己汇集一些他们感欢兴奋乐喜爱的汉字，带来与火伴一路分享（看一看几本建造斗劲超卓的图书）。识字最首要的功能不是孩子掌控若干良多若干好多汉字，首要的是在识字过程中，孩子的寄望力、不美观不美观不雅察看力、记忆力、想象力和思惟能力等都能获得精采的成长。
9.在园吃药请寄望，本学期在园吃药园部有了新的划定，此刻早上除夜部门孩子都是由校门口的除夜姐姐送进教室，家长不能把药亲自送到我们手上，为了确保孩子安然服药，以防万一，请家长往后预备一个信封，把孩子的药放在里面，信封上写上班级、姓名、药名、药的剂量、服药日期及您的签名，让孩子带来，这样让孩子服药我们也安心一些，因为孩子有时也说不清楚。还有乞假轨制，我们幼儿园是延续乞假两周才退伙食费，园部划定往后教员写的乞假条一概不算，所以假定孩子要乞假两周或两周以上的请家长们自己写好乞假条。
10、上学期查询参见见卷的反馈气象：（1）、有家长提出旧年的家长勾当太少，这个问题提得很好，声名你在关注我们的勾当。启事是因为旧年的`甲流感和手足口授染病，疾控中心划定黉舍不能展解雇夜型的亲子勾当。假定气象不变的话，我们会仍是睁开一系列的家长勾当。（2）、有家长在伙食反馈中说孩子回家有饥饿现象、吃不饱。假定真的有这类工作的话我倒很但愿这位家长能一发现就和我交流，以便我在进餐中催促孩子多吃一点，在每次的进餐中我们也提醒孩子，吃完了可以再添。还有孩子在幼儿园一天都没吃甚么零食，回家很是想吃，这也能够理解，家长经常会问：“你在幼儿园没吃饱啊？”孩子会说：“是的没吃饱。”假定是我的孩子在幼儿园吃都吃不饱，那我必然会很担忧，孩子在幼儿园上了一年半的学经常吃不饱，那对孩子身体成长也晦气，所以我是想假定您的孩子在幼儿园吃不饱的话，请您实时提出来，早点解决问题不是更好吗。假定您对我们有何不满或要求可以直接奉告我们，有问题我们会改良，好的建议我们会虚心采纳，只若是为了孩子，我们会尽心去做好每件事！还有家长们都斗劲关注幼儿勾当的气象，我们幼儿园的网站外网打不开，可以上我的博客关注孩子的气象！
5、接待巨匠提出合理化建议。
可以提议睁开甚么样的主题勾当、对班级工作有何建议或定见等。对我们泛泛泛泛工作中的不满也能够提出。
我们教员的力量事实有限的，有良多不足的处所但愿你们谅解。最后，我们三位教员再次感谢感动打动列位家长在我们工作中的撑持和理解，相信在我们配合的全力下，我们的孩子会更好、更欢愉的成长。
若何培育幼儿的自力性（家长会上要读的内容）
此刻的独生后世，个个都是家中的“小皇帝、小太阳”。他们饭来张口，衣来伸手，样样工作都由长辈包揽庖代。所以到幼儿园了，默示出较强的依托性，自力性斗劲差，意志力亏弱的现象。在《幼儿园教育指导纲要》中了了指出：“要尊敬和知足他们不竭增添的自力要求，避免过度呵护和包揽庖代，鼓舞鼓舞激励并指导幼儿自立、自理的考试考试。”是以，我们要深切贯彻《纲要》精神，培育幼儿的自力性，促进幼儿的健康成长。教育家蒙台梭利也十分正视幼儿的自力性的培育，她认为，儿童自己有巨除夜的成长潜力，应尊敬幼儿的自立性、自力性，罢休让他们在勾傍边成长。
(一)家庭是培育幼儿自力性的首要场所
任何一个孩子，都是因为怙恃的教育和气象的影响，才组成了不合的人格品质和能力的。儿童心理学研究注解：幼儿期心理勾当的自动性较着增添，快乐喜爱自己去考试考试体验。家长可以随手推舟，掌控孩子这个时代的心理特点，在保证孩子安然的前提下，罢休让孩子去做力所能及的工作。
1.在泛泛糊口中，本着“除夜人罢休，孩子出手”的原则，培育幼儿的自理能力。
在现实糊口中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做欠好，自己从头再做太麻烦，是以不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等糊口手艺是不用操练的，因为小孩终除夜自然就会。其拭魅这些不美不美观念都是不切确的。从儿童成长的不美观不美观概念来看，不给以孩子锤炼的机缘，就等于褫夺了孩子自理能力成长的机缘，长此以往，孩子也就损失踪踪了自力能力。所以我们要本着“除夜人罢休，孩子出手”的原则，让幼儿做一些力所能及的工作。在家里，家长可以遵循孩子的欢兴奋乐喜爱和能力随手推舟，经由过程具体、正视的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我处事的手艺，如进修自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、清理床铺等。这些看上去虽是很小的事，但现实上给幼儿创作发现了很好的锤炼机缘，无形中幼儿自力糊口能力。当孩子完成一项工作后，作怙恃的要给以适当的必然和歌咏，当孩子的存在价值被必然，自己的工作能力被必然，他们也会感应很是的兴奋和欢愉，在很除夜水平上促进孩子的自抉择抉择信念。
2.顺应幼儿成长的需要，顺应未来社会的需要，培育幼儿的自我处事能力
自我处事是幼儿发自心里的需要。对幼儿进行自我处事能力的培育，是为了顺应未来社会的需要。我们培育的是未来这会的培育汲引者，他不不应光有赅博的常识，更应酷好劳动，具有必定的劳出手艺。在幼儿期对他们进行自我处事能力的培育，恰是为他们对未来的劳动奠基心理根底和物质根底。幼儿手部肌肉发育不完美，动作不矫捷，影响了他们的熟谙和试探，有方针、有筹算地对他们自我处事能力的培育，不单可以有用地促进了幼儿肌肉的发育和完美，促进他们动作的协调成长，而且因为手部肌肉勾当越多，越丰硕，就越能斥地幼儿除夜脑的潜能，促进智力的成长。孩子在“我自己做”的过程中，能不竭增强自抉择抉择信念，提高自力思、自力干事或解决问题的能力，这有助于精采个性品质的组成。
3.尊敬幼儿的好奇心，激起幼儿试探的欢兴奋乐喜爱，培育幼儿自力思虑的能力。
众所知，独生后世普遍存在着一个不良的脾性特点，其中之一就是怠懈。因为成人过度的包揽庖代，长此以往，幼儿懒于出手动脑，不愿自力思虑。所以，成人要培育幼儿的自力性，教育他们要自己的工作自己做，碰着坚苦要设编制自己去解决，学会自力思虑。只有这样，幼儿在自力的根底上创作发现能力才会不竭成长。我国闻名的教育专家陈鹤琴师长教师说：“凡是孩子能做的工作理当让孩子自己做，不要替代他。”培育孩子自力思虑的能力，就是不单要孩子自己自力出手去干事，还要孩子自力的动脑去想问题。自力思虑能力强的孩子，经常具有较强的好奇心。家长理当尊敬孩子的好奇心，万万不要因为孩子提的问题过于幼稚而加以冷笑，以避免危险孩子的自亏心。跟着家教不美不美观念的更新，有一些具有现代家教不美不美观、教子有方的家长，寄望创作发现机缘，从小培育孩子自力糊口和自力思虑的能力。家长可以给孩子讲一些科学家、发现家成长的故事，以鼓舞激励孩子从小立志，培育孩子对进修新常识、试探新问题的欢兴奋乐喜爱。
4、创作发现机缘，感应传染挫折，培育幼儿自我抉择、解决问题的能力。
我们有的家长经常说孩子主张欠好，理当听除夜人的，现实上孩子有主张是件好事，他有自己的不雅概念，自己的熟谙，理当给孩子创作发现机缘培育他自己拿主张。我们的教育经常是寄望培育孩子驯服制服听话，不除夜寄望去聆听孩子的需要，从糊口小事一贯到孩子的成长方面都由家长一手包揽了，是以我们的孩子窘蹙自己做抉择的机缘和权力，就很难培育孩子自我解决问题能力。自力糊口能力差的孩子依托性强，窘蹙朝长前进心和毅力，遇事等闲打退堂鼓或把使命转给成人。这除夜多是成人娇惯、包揽庖代的功能。那么孩子的成长也是一样，除夜人应给孩子创作发现机缘，培育孩子自己做选择和措置问题的能力。让他在考试考试的过程中感应传染失踪踪败，碰钉子，这样孩子就会从失踪踪败中记着教训而成长起来。一小我在成长的过程中，不成避免的有成功，也有失踪踪败和失踪踪误。而且凡是是经由无数次的失踪踪败，才能获得较除夜的成功。在糊口中，要培育孩子的自我完美能力，要让幼儿学会自我不美观不美观不雅察看、自我体验、自我攻讦、自我节制，培育孩子的自我抉择、解决问题的能力。
6、以身作则、上行下效，给幼儿成立精采的表率。
家长要给孩子一个自力自立的好表率。表率的力量是无限的。假定你自己就是一个处处依托他人，对甚么事都拿不定主张、动不动就追求辅佐的人，那你不要期望你的孩子能够自力自立。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子摹拟和进修的表率。所以，先从你自己自力自立做起。
(三)家园配合，有用地提高幼儿的自力性和自理能力。
孩子上幼儿园后糊口在两种气象里，幼儿的自力能力其实不是只在幼儿园中靠教师教育锤炼就行的，他们糊口中更多的时刻是呆在家里的，假定家长不正视，老是包揽庖代，幼儿自我处事能力很差，这也给教员培育幼儿自理能力工作的睁开带来必定难度。是以，让家长体味培育孩子自力能力的首要性，争夺家长们的理解和配合。是以，教师与家长应慎密慎密亲密配合，经常沟通，采纳家访、手札、开放日、家长会等形式，来和家长统一思惟，以连结家园教育的一致性。孩子自力性的培育需要家园合作，齐心合力。因为孩子只有在一个，在要求一致的前提下，他会有一个了了的方针，继而全力，长此以往，孩子的自理能力会获得提高，其它能力也会响应获得成长，事实下场实现周全成长。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的糊口要靠他们自己去创作发现。家长和教师应按部就班、耐心指导幼儿，多给幼儿自己去考试考试体验的机缘，培育幼儿的自力性，在培育过程中积极鼓舞鼓舞激励孩子的每点前进，辅佐他们成立自年夜，使他们具有较强的社会顺应能力和心理承受能力去英勇地面临问题、解决问题。
家长会讲话稿9
列位家长：
首先准予我代表我们二年级五班的整个团队接待巨匠在百忙中抽出时刻来插手我们班级的家长会。列位尊敬的家长对我这个新班主任更多的是只闻我声不见其人，今天看见了我，感应传染我长得还算精神吧？好，开个玩笑。看到今天我们的团队，我们有最当真敬业的数学教员和最结壮最有编制的英语教员，还有我们的主任来给我们压阵，我相信列位家长对我们班级的抉择抉择信念必然会加倍足够。
下面，请我们数学和英语教员来给我们对数学和英语进行总结和回首回头回忆回头回忆。
畴前几个月在和列位家长的短暂的电话交流中，和今无邪实的见到列位家长，我听到了也看到了列位家长对我这位新班主任的迷惑，可是我想首先对我的语文教学做出具体的声名和揭露。
孩子们从一年级习惯闫教员的教学模式，到二年级由新的语文教员来带，这中心是我和孩子甚至是家长之间需要顺应和磨合的过程。所以，今天我首先揭示我的教学流程除给列位家长做作声名以外，更首要的是便当列位家长能够有的放矢地教育孩子的进修。
预习功课：
一读（通读课文，感知课文）（其实不限制遍数，鼓舞鼓舞激励多读，培育语感）
二读（划出生避世字及不除夜白的处所，并标注拼音）（上课有的放矢，提高听课效力）
三读（划分段落）（便当上课，除夜白日然段落，易于浏览）
出格声名：或许家长会感应传染与刚刚最早一个月的预习发生了改变，我在教学过程中发现预习过度孩子们上课过程中会闪现寄望力不能集中的问题，后来我插手进修中齐鲁小语网的李家栋教授也谈到了不能过度预习的说法，这加倍印证并必定了我设法的切确，所以我当令地做出了调剂。
课前课堂预备
1、提早侯课（由教师预备铃往后提前进入课堂，避免课后的杂乱带入课堂。）
2、鼓舞激励赞誉
1二年级五班的同窗是最优良的同窗，可以做得最划定礼貌；
2课堂上优先找最划定礼貌最当真的同窗往返覆问题；
3与课文内容相联系，鼓舞激励孩子们课堂当真。（《从此刻最早》一课的教学，狮子除夜王礼聘巨匠去做评委，可是之礼聘最划定礼貌最当真的同窗。）
上课
1、读准字音（猜字游戏，开仗车，默契火伴，小教员）（这些都是我们二年级五班下场最合用的编制，比来预备增添小孔识字等编制。）
2、读懂课辞意思（气象动画，幻灯课件）（玩是孩子的赋性，有趣的丹青和记忆更等闲吸引他们的寄望力，提高课堂效力。）
3、读出激情（范读，赛读，分脚色读）（由一年级的唱读到默读，朗读的转换，更好理解课文。）
4、以演促读（以表演的形式来指导学生更好的理解课文。学反义词的时辰下场很好，可是除夜除夜都孩子放不开，请列位家长指导。）
5、识字写字（重点）
1记忆的各类编制，最有下场的糊口中识记（银行的银，成功的胜胜除夜超市）
2说一句有用的话来记忆字（待：一小我在少林寺里等此外一小我）
3一课所有生字写小故事（比来刚刚实施，下场不错，锤炼孩子们的想象力。）
出格寄望：玩是孩子的赋性，我们不能横加避免，只要适当指导孩子们的潜力是不成估量的。玩要玩出下场是我们想要的。）
功课
功课形式：预习，建造生字卡片，写词语，操练册，背课文，单元的复习小结。
功课要求：当真书写，学生签字，家长签字。（学生签字是有益于学生的自我搜检，使学生育成搜检的习惯。）
期中试卷分化：
1、根底问题问题（拼音，生字，背诵和默写）的短处反映孩子这段时刻进修立场问题是当真仍是急躁
2、给词语枚举队反映了孩子理解题意的切确度，更深切反映了孩子思惟的周密性。
3、七1，六2短处反映了孩子上课精神是不是集中的问题。
孩子们的成就除夜部门是让我们知足的，我们一般认为：分数是闪现孩子近段时刻进修若何的一个尺度。作为一个聪明型家长，我们理当若何看待分数呢？我作为孩子的语文教员，在我的心目中，我其实不认为孩子考试得100分或90多分的孩子，就必定会比考试得70多分、80多分的孩子更优良，为甚么呢？
1、孩子的多元智能成长不服均，我们要进行周全评价。
每个孩子是一个自力的个体，具有相对的怪异点。在小学阶段就闪现出多元智能的成长不服均现象，例若有的孩子会在措辞表达能力方面斗劲凸起，有的孩子在跳舞，音乐方面斗劲凸起，有的孩子会在逻辑思惟方面斗劲凸起等等，当然这些思惟的凸起不是齐头并进的，这在某方面默示斗劲强的孩子在此外一些方面可能会默示的不是那样凸起，是以，我们在评价孩子的时辰也要遵循孩子的个性成长特点采纳必定的评价。
2、从此外一个角度讲，假定孩子一次考欠好，我们要静下心来分化启事。
孩子考试时的状况、试卷难度、孩子粗心、不会审题、常识缺漏
连络期中考试和我在教学过程中发现的具体问题，我对往后孩子们的成长提出了以下方针：
1、正视孩子的书写（当真，清洁，整洁）
做得斗劲好的（具体学生名单）。
书写前进很除夜的（学生名单）。
2、浏览能力
3、写话能力
列位家长可以看看我们班的最后写话考试，我可以必然的奉告列位家长我们班是在今年级对各班级里写得最多的，当然分数上并没有多除夜的分辩，可是下学期和三年级作文的插手，你们会发现天崩地裂翻天覆地的改变。
我们二年级五班的孩子，我很自年夜的说不惊慌写，可以很斗胆的写，而且会写得好。像（具体学生姓名）。从刚最早，我给班级的定位就是：阳光少年，专心浏览，欢愉浏览。
孩子们不太快乐喜爱浏览，非论是浏览课仍是课后安插的浏览功课，经由过程我的搜检不美观不美观不雅察看和家长的搜检气象，我发现除夜部门孩子只是在应付我，或许“书真长短借不能读的”。针对这个气象，我在班级里首要采纳了换书读搜罗和教员换书读和配合班级默契火伴进行的交流书读勾当，首要操作了孩子们自然的向师性和对别致事物的敏感性。再就是图书角借书读的编制。孩子们的浏览欢兴奋乐喜爱是有很除夜提高的。这是我在班级里做的考试考试，跟着教学的深切，我也将继续考试考试新的编制。
孩子浏览习惯的养成除在黉舍里任课教师的全力以外，一样也离不开家长的指导。我经由过程查阅资料，和家长交流和我同事的孩子的浏览气象，我之前操练过程中学生的反馈，我感应传染家长必定要针对孩子的具体的`脾性的特点来采纳不合的编制，可以“威胁迷惑”各类编制具体问题具体分化，在这里我感应传染很首要的一点就是家长必定要给孩子做好表率浸染，您必定要爱念书对孩子的要求才有说服力，才能真实的做到上行下效。
此外很首要的一个习惯就是写话，也就是升入三年级往后的作文。我对孩子的这一个习惯要求很严，从我自己履历来看和我的同窗的履历，我知道这个习惯非同泛泛的首要性。刚最早带这个班级，我就要求黄冈小状元上的写话操练必需写满格，从刚最早的尴尬到此刻孩子们都不再惊慌写话，他们不惊慌，不管写得若何样，可是他们敢写。第二个就是我们班级的班级博客也阐扬了首要浸染。作为班主任和语文教员，孩子写的每篇文章，我也都有写一篇文章紧跟。
浏览能力和写话能力是密不成分的，所以但愿经由过程我和列位家长的配合全力，给孩子的未来的天空划上一道出格的色采，她或他对未来揭晓的不雅概念将会加倍地驾轻就熟。
这是我作为语文教员的教学工作的展示和陈述请示，作为一个新的教员必然有不足的处所，我真诚的期望获得列位家长的攻讦和匡正。
下面，我对自己做一个简短的介绍，我于20xx年考入xx师范除夜学文学院，经由4年的本科进修于20xx年卒业，也是在这一年我考入xx小学并担负班主任。我必需认可，我是一个刚刚走上工作岗位的新人，教学经验方面是不足的，可是我可以用我的精神和热忱来填补，一贯以来我把教师这个职业作为胡想来经营，综上我可以自年夜的奉告列位家长，我会做到教育局和我们黉舍对我的定位：我是最棒的教员。但愿获得列位家长的撑持和匡正。
在我进行我们班级工作之前，我想把靖宇家长在博客上给我的一段留言和巨匠一路分享：
为人师者，最珍罕的莫过于一颗泛爱之心，愿您爱每个孩子，他（她）们，或聪明，或愚钝，或英勇，或胆寒，或傲然，或平实，都是一个个自然去雕饰的清爽的生命。
这段话我不单写进了我的教学反思，在我的小我日志里也几回再三援引，可是我一贯没有回覆这位家长的留言，因为我感应传染很重很重，我感应传染我还要很全力全力才有勇气去回覆这句话。列位家长，请您安心，我爱每个孩子，请相信我。（鞠躬）
2.5的班级工作
评价尺度：
1、评价尺度：
1、严师出高徒（纪律常规）
2、跟自己比
“我们是相亲相爱的一家人”
“只要你全力，我们二年级五班的每个同窗都是最优良的。”
爱和尊敬
2、取长补短，相得益彰
1、值日生组长轨制值日班长轨制
2、泛泛小事
3、
1、家长的实时跟进
电话，纸条，博客，功课（功课批语）
2、家长要成为孩子们无话不谈的好伴侣，不应该是靠山
有担负，勇于认可短处（班里闪现辞让责任的问题，但愿孩子们往后有勇于认可短处才能更正短处，才能承受挫折。）
3、家长和班主任的彼此沟通和相信。
您作为一个孩子的家长，我是作为56个孩子的家长，我们是一样的神采：一切为了孩子，为了孩子的一切。所以，在往后的过程中只若是我们班级里的问题，非论是孩子间的问题仍是任课教师的问题归根城市落实到班主任这里，为了班级更好的运转，为了您的孩子在班里更好的成长而不是闪现问题，所以我感应传染请您有工作直接首先给我联系，我可以尽全力措置息争决，我们彼此沟通和相信才能带好我们配合的至宝——我们的孩子们。
作为班主任和语文教员，我分袂从语文教学和班级工作两个方面给列位家长做了沟通和交流，假若有轻忽和疏漏的处所，还真诚的请列位家长予以攻讦匡正。感谢感动。列位家长假若有需要彼此沟通的问题，和需要跟我沟通的问题，请留一下。我们今天的家长会到此竣事，再次感谢感动打动。（鞠躬）
家长会讲话稿10
尊敬的列位家长伴侣：
晚上好！首先，请准予我代表所有教员向列位家长的到来暗示强烈强烈热闹的接待和衷心的感谢感动打动。今天你们能够在百忙傍边抽出珍贵的时刻来插手我们的家长会，单从这点便可看出你们对自己的后世的关心和对我们黉舍的工作的撑持。我同时代表全数学生感谢感动打动巨匠的到来。因为我感应传染我们此次家长会的真正意义可能不在于我们能经由过程家长会更多的交流甚么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开甚么内容，但只要自己的家长在其中，来插手会议，对他们来嗣魅这就是立崖岸就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根柢起点。为此今天我想和列位家长配合来试探一下以下几个问题：
我相信列位家长在你的事业有成之际，也很但愿看到孩子茁壮成长，你才感应快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较除夜改变，作为家长与教员都要掌控孩子一切气象，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：1、二年级为低段；3、四年级为中段；5、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺遂的完成这个时代的进修，除孩子自己的主不美不美观成分以外，其中也需要我们家长的辅佐，家长要辅佐他，那么你必需体味孩子的特点：
1、进修方面：
常识内容普遍了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实的掌控，同时还要拓展孩子的思惟，从不合角度去考虑问题。进修方面的改变还默示在课程内容，增添了科学课、综实课和综劳课。所以三年级是孩子在进修上斗劲难顺应的一年，良多同窗成就城市闪现下滑现象，但愿家长们在做好心理预备的同时加倍正视他们的每个点滴的'成长。
2、心理方面：
良多工作都处于好奇，似懂非懂，最早有自力性，自亏心慢慢增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对良多工作都想试着自己一小我去做，但经常又达不到你所要求的尺度，其实我们不要要求他们最后的功能若何，首先就是要准予他们的要求，赞成让孩子自己试试。此外，家长还要掌控好攻讦的尺度，这阶段的孩子自亏心慢慢增强，也就是我们凡是在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢体面”了，所以列位家长在教育孩子的时辰要掌控好尺度。
3、思惟意识：
思惟从纯挚走向复杂，也就是说想的工作多了，最早有自己意向，自己有自己的筹算，想干甚么就干甚么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”可是他们的分说力衰。不能把社会上的是长短非弄清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些挑唆和警告，经常提醒他甚么该做，甚么不应做，给他了了的标的方针，但需要的是除夜人的“口风”必需一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更分说不清楚了。
针对以上的特点我想提出几点建议：
1、思惟方面：
要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于宠嬖孩子，这样只会纵容他们，使他们发生刁蛮率性、唯我独尊的非正常心理，直接影响他们的成长；也不能一味只打打骂骂，这样的下场只会适得其反。我们在对孩子攻讦叱骂事后，要心平气和地与孩子分化问题，教学事理，这样孩子才能等闲领受，便于更正短处。三年级是小学的关头时代，在此时代，孩子的脾性会多变，问题也会增多，出格是品行和进修上的成长，更多地需要孩子们的自觉，需要孩子们的勤恳，这就需要我们家长与教员一路指导他们，教育他们。辅佐他们养成精采进修和糊口习惯。良多经验奉告我们，一小我养成了某种好的习惯，将毕生受益。但好习惯的养成不是一蹴而就，一朝一夕的工作。需要我们家长科学合理的指导：
a、讲清事理：
人的步履默示，老是受思惟意识所放置的。儿童虽小也是如斯。是以，要培育精采的习惯。首先，要讲清事理，知道为甚么要这样，没有好习惯有甚么害处，知道了这些，才能乐于领受家长提出的要求，愿意全力地坚持去做。讲事理的编制良多：可以谈谈家长自己的亲自体验，谈谈亲友中经验教训，还可用孩于自己的一件典型事例为话题，跟孩子构和。
b、了了要求：
对撮要求，应十分具体，可操作，假定只笼统地提出要求，学生将惊慌失踪措。例："专心进修，爱护保重时刻"这一习惯，便可有以下具体要求：
①先做好进修前的预备如清理桌面，摆好工具（学具）喝水，上茅厕，洗手等；
②想想先做甚么，后做甚么，除夜约需要若干良多若干好多时刻，此刻是几点几分，要学到几点几分；
③进修或功课时，精神集中，收视反听，不边学边玩边吃边听，抓紧时刻做；
④进修完往后要看看表，知道用了若干良多若干好多时刻，想想有没有华侈时刻，家长当令赞誉、匡正。
c、鼓舞鼓舞激励为主：
赞誉和鼓舞鼓舞激励在教育上是一种强化手段。孩子按要求当真做到了，或有前进，或更超卓，就实时赞誉和鼓舞鼓舞激励。这时辰孩子会发生一种成功的快感，就会增强积极性和自动性，好的步履编制就会强化。
d、坚韧不拔：
当家长向孩子提出养成精采进修习惯的具体要求后，必定要严酷要求，坚韧不拔。不能因孩子小而舍不得严酷要求，不能因其他工作而找砌词放松要求。
e、防微杜渐：
这是一个成语，意思是： 在短处或坏事刚刚冒头的时辰，就要加以制 止，不使其成长下去。一名教育家说过：养成一个好习惯很不等闲，可是要改失踪踪一个坏习惯比养成一个好习惯难的多。一年级的小学生，长短剖断能力还不强，等闲盲方针摹拟，一不寄望就等闲闪现不良言行。例如：扯谎。明明功课没有完成，，说功课本放在家里忘了，不愿做功课拿同窗的抄。成就考差了怕家长攻讦，乱报成就，或说教员没发考卷。碰着这类气象，家长应活络地发现孩子不良苗头，峻厉地攻讦教育，辅佐他分清长短、美卫，从而提高剖断长短的能力，要求孩子熟谙短处，更正短处，永不再犯。
经验证实，只有实时地有用地与不良步履作斗争，精采的习惯才能逐步养成。家长们对孩子言行中的不良苗头，万万不要麻木除夜意！
2、进修方面：
但愿能够据守孩子的功课。要营建舒适的气象让孩子安心做功课，不要让电视机声、措辞声、吵闹声等影响孩子的思虑与记忆。要划定孩子下学后要马上回家，回家后马上做功课。做功课时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它工具，不能想与功课无关的工作，要专心致至、齐心专心一意地做功课；做完功课，必需自己细心搜检。口头功课、复习也不容轻率。这样，孩子培育了精采的进修立场，养成了精采的进修习惯，将会受益生平。良多孩子不竭前进，但也有一些孩子成就下降了，但愿列位家长在拿到试卷的时辰，既要正视他的成就，更要辅佐他们分化启事，不要只在乎分数，其实孩子总在做错的时辰不竭前进的，所以我但愿各为家长能辅佐他们分化好失踪踪分的启事，我建议最好设立一个试卷错题集锦簿本，可以把每次的错题归纳总结，当然，这是建议，你们可以遵循自己孩子的现实气象来抉择。其实对中年级来讲，我发现，成就后进的同窗都有一个配合的特点就是他们上课都不够寄望，人在心不在，有些是听一半就玩一半，有些是经常沉浸在自己的梦幻中，没有积极自动跟着教员的思绪，课后再问他课堂上讲过的内容，他们都不知道，还有就是功课轻率，甚至不交功课。当然，这只是个体同窗，提出来，是避免更多的同窗闪现这类气象。同时，我们教员对任何一名孩子都是尽责的。为了不让这些孩子后进，我们会和他们谈心，做他们的思惟工作；课后下学后教育，当然，在留学生的同时，我们做教员的也在留堂，你们作为家长也理当看到，教员们支出的时刻，汗水和心血，都是但愿孩子们有前进。但愿家长们继续理解、撑持我们的工作。同时，继续多关心他们的进修状况。
3、安然方面：
为了确保孩子的人身安然。在黉舍开门前，请家长们不要把孩子放在门口，因为那样很危险，还有就是下学了，但愿家长们能准时来接孩子，就算是迟到了都不要长于10 分钟，因为孩子下学后，乖的孩子会在黉舍等你，可是有些孩子会良多自己的设法，若是发生甚么工作就欠好了。
此外，因为小伴侣的赋性是好动的，有些孩子会快乐喜爱追逐，更有同窗在玩的时辰，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不单愿发生的，但有时辰却难以避免，但愿列位家长配合我们教员的工作，教育孩子不要追逐，玩的时辰，不要玩得过了火。假定发生一些工作，但愿彼此能彼此理解。
4、联系方面：
我但愿家校之间增强联系。孩子要健康成长，光靠黉舍教育必然是不够的，家校连络才能使孩子不竭前进，你们抽暇可以来黉舍也能够打电话问问孩子的气象，或反映一下在家里的气象，以便我们实时针对你的孩子的特点睁开教育。同时，我们在工作中，难免也会闪现轻忽或不足的处所，恳请家长们攻讦指出，假定我们在教学中有甚么不合理的处所，也接待家长们能坦诚与我们交流。此外作为一名英语教员，我但愿列位家长正视精采的英语进修习惯的培育：
（1）让孩子多听录音 ：
在少儿英语教学中，首先是增强听力操练和措辞操练，然后才是读写能力的培育。传说风闻能力差，用英语进行酬酢的能力差，为此，家长必定要配合黉舍来要求孩子，要创作发现前提让孩子多听，多听纯粹的录音，听几遍、听清楚了往后，跟着说。因为期末的听力占30分，这是个相昔时夜的分值。
（2）让孩子高声说英语 ：
家长要天天留出10分钟摆布时刻让孩子读读英语，不管当天有没有英语课。我们要鼓舞鼓舞激励孩子高声地朗读、对话、问答，高声说，不怕羞，这样有益于清楚地表达自己，也有益于他人更正自己的短处。
（3）让孩子多默写英语 ：
家长要尽可能天天抽10分钟帮您的孩子默写英语，良多家长说不懂英语，但可以报中文让您的孩子默写，再对比书本批改，您孩子的书上都有切确谜底的，这样有益于他周全掌控常识，实时巩固所学内容。
最后，再次感谢感动打动列位在忙碌的工作中抽暇莅临我校插手此次的家长会，对列位的到来和一贯以来对我们黉舍、我们列位教员的撑持和配合再次暗示衷心的感谢感动打动！
家长会讲话稿11
尊敬的家长伴侣们：
您们好!我代表买办全数师生对你们的到来暗示强烈强烈热闹的接待，这让我们感应传染到了您对我们工作的理解和撑持，恰是有了您的相信、理解、撑持，我们的工作才能顺遂睁开。在此，我真诚地说一声：感谢感动，感谢感动您的撑持。同时，更但愿您能一如既往地关心与撑持我们的工作。
再过一个多月，孩子们即将离去幼儿园糊口，成为一名小学生了，不管是家长、教员，仍是孩子，心里都布满了兴奋、期待和神驰，但也有担忧和思疑，因为孩子们太小了，能顺遂顺应小学糊口吗?能和教员小伴侣相处好吗?进修能跟的上吗?等等问题，那么这就是今天和巨匠坐在一路的启事，其实幼儿园把这项工作叫做幼小跟尾，(注释意思)为甚么要做幼小跟尾工作呢?幼儿园教员、家长、若何做好幼小跟尾工作呢?下面和巨匠一路来分享：首先，人的生平有良多跟尾和过渡，幼儿园到小学、小学到中学、----等等在如良多的跟尾中最除夜的不顺应就是幼儿园到小学的过渡和跟尾，为甚么这样说?只有幼儿园到小学是由玩耍到进修的过渡。上了一年级后孩子们首要以进修为主、小学和幼儿园模式上有良多不合，好比：
1、作息时刻的不合：幼儿园早上入园(7:30—9:00)小学7:30必需到学、不能迟到，教员要睁开早读、身体锤炼等勾当，所以从此刻最早养成夙起早睡的好习惯，在幼儿园，按划定集体勾当也只有1-2个小时摆布的教学时刻，其它是游戏、勾当、糊口时刻。强调一个勾傍边的动静交替，就是说勾当的时刻多于坐着的时刻。而小学，像此刻的一年级，1天7节课，每节40分钟，除夜约有4小时摆布的集体教学时刻，比幼儿园多出3、4倍。
2、教学编制、编制的不合幼儿园的教育编制是以游戏为主，正视让孩子在游戏中进修、在糊口中体验。而小学则以课堂教学教学为主。举例：“识字”幼儿园与小学的不合。
这段时刻我们在课堂时刻上作出调剂，一节课40分钟，中心尽可能不让孩子上茅厕。接着我们教员会摹拟小学化的上课模式，例如：“起立”“教员好”等。此外小学是没有加餐的，入学时刻早、下学晚，所以早上、午时必定要让孩子吃好、吃饱，以确保孩子的进修和身体的需要。
这段时刻幼儿园是若何做的呢?
首先，我们改变了买办的课程，天天为幼儿增添了1-2节的数学或语文课，授课的编制以摹拟小学教育编制为主，经由过程与小学教员的沟通，体味到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿;握笔的姿式;书写的姿式及简单的常识储蓄等等。
其次、浏览能力方面的培育：从一年级的教员沟通还体味到浏览对孩子们长短常首要的，出格是数学方面，为了培育幼儿精采的浏览习惯，教员们采纳炼类形式来提高幼儿的浏览欢兴奋乐喜爱，使孩子们的浏览欢兴奋乐喜爱，及能力获得了除夜除夜的增强。待会儿会有孩子们的展示巨匠可以看一下。
还有，安插功课，其实我们做功课就是给孩子们的一个使命，要求在完成了这个使命往后才能玩耍，而且经由过程我们安插的家庭功课这个形式，也是想让孩子养成好的完成功课的习惯在步履习惯方面
指导幼儿学会清理，清理自己的学惯器具、书包、玩具等，在班上经常会有：“教员，我铅笔没了”“教员，我橡皮擦没有了”“教员，我的书找不到了”等等声音，所以培育幼儿精采的进修习惯，会对孩子经后的进修有着很除夜的辅佐，所以教员也经常经由过程各类形式来指导幼儿学会清理、清理自己的学惯器具，虽然说也有了必定的下场，但还需继续的坚韧不拔。
以上都是我们幼儿园做的一些工作，那么此刻家长需要配合甚么呢?
以下是需要列位家长配合的工作：
1、从凌晨的入园时刻最早，尽可能不迟到，我们都知道，上小学后也是不能总迟到的逐步养成精采的糊口习惯催促幼儿天天坚持来园，有事事前乞假，养成精采的习惯。
2、孩子们就要上小学了，要让孩子学会自己做一些能力所及的工作，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己清理学习用品，学会自己记实完成功课。这时辰需要家长经常催促幼儿当真、实时的完成使命，催促幼儿搜检学习用品是不是带齐，为上小学打下好的根底。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这类步履组成的启事就是因为家长包揽—切，未能培育起孩子自我治理的能力。其其实孩子刚最前进前辈修，会碰着良多坚苦，好比说用橡皮擦失踪踪写错的字，而且不会把纸擦破，对成人来讲很简单，可是5--6岁的孩籽现实上是一种挑战。多鼓舞鼓舞激励孩子出手考试考试，在刚最早的失踪踪败中堆集经验，不竭试探，孩子不单会逐步学会操作橡皮，还培育了孩子的自抉择抉择信念。说到这里给家长一些小建议：文具方面不要给孩子预备出格花梢的`文具、例如：文具盒、橡皮、铅笔上面带个装潢等，为甚么这样说哪( )合用、方面就好了
3、必然教员、亲近教员，
4、要让孩子学会在划定的时刻内做完功课，做功课疲塌现象家长若何做(不要打搅、规按时刻、削减走动等)家长耐心坚持，才能有所收成所要改良的步履次数闪现较多，已成为习惯，是以需要采纳渐进编制，逐步要求儿童递减不良步履的次数。这需要坚持和耐心，冰冻三尺非一日之寒，怙恃不能但愿这些坏习惯在一夜之间踪迹皆无。既然一个习惯的养成起码需要21天，那就更需要我们耐心、耐心再耐心地培育。有了这样的思惟预备，我们才能看见儿童的前进，才能坚持到底，有所收成。
5、此刻的孩子除夜多都是独生后世，不太会和火伴相处，请家长理性的思虑和措置幼儿之间的矛盾，孩子赋性活跃好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾交往交往都很快，我们但愿家长和教员一路切确指导，让幼儿宽以待人，学会分享，学汇合作，学会和小火伴和气的交流和相处。举例
以上就是我们但愿家长们要配合的一些工作，假定我们在工作上有轻忽的处所请家长实时提出，假定您有甚么好的建议，也能够向我们提出，假定科学合理，我们会很甘愿宁可核准的采纳，因为我们的起点是都是为了孩子。
接下来我们一路来看看孩子们的常识的储蓄气象：
1，浏览揭示；
2，数学揭示；
3，拼音的展示。
此刻离孩子们升入小学还有短短的一个多月的时刻，在这短暂的时刻中，我们将一如既往的当真工作，关心、爱护保重我们的孩子，在保障孩子们在园兴奋进修糊口的同时，做好幼小跟尾的工作，感谢感动打动巨匠的配合与撑持，相信在我们配合的全力下，孩子们必定能顺遂的升入小学，顺应小学的进修糊口，成为一个及格的小学生的，我们敬候您的佳音。
家长会讲话稿12
亲爱的列位家长：
你们好！
我是王紫玉的妈妈，一个不太长于表达自己激情的人。昨全国午，接到殷教员的电话，想让我和巨匠分享一下玉玉这两年来的进修糊口点滴。说其实的，我那时头都懵了，脑子出格乱，一片空白，不知要说些甚么，因为，我知道作为一个家长，我做的远远还不够。今天，我抱着和巨匠彼此进修、交流的心态来和巨匠分享一下。
本感受孩子的小学糊口，是个简单、欢愉的过程，所以在入学前，我轻忽了这方面的教育，任其自由成长，甚至连学前班也给轻忽了，走进校门，我才逐步的清醒，原本黉舍糊口其实不是我想象中的那么简单，这给我孩子都来了个措手不及。从拼音不会拼、汉字不会写、浏览不会读、第一次考试的68分，都给我和孩子深深的冲击，我看在眼里，急在心里，在这类状况下，我真想找到一个简捷、快速的通道，因而，我怀着忐忑不定的神采，和殷教员进行了第一次交流。
在这里我要衷心的感谢感动打动殷教员，因为您提出的浏览筹算使我和和孩子收成颇丰，天天坚持二十分钟，从一字一字读、连子成句读、到默读，我们用了快要四个月的时刻，这是一个艰难的过程。可是，跟着浏览能力的上升，孩子的理解能力也逐步提高了，成就也逐步向前移了，这给我和孩子都是一个很除夜的鼓舞鼓舞激励！殷教员，跟着您的脚步走，没错！
借着这股热忱和孩子对电脑的一些激情吧，校讯通博客的成立也给了我们很除夜的辅佐，这是一个很好的互动平台，孩子也斗劲快乐喜爱，从中我们也学到了一些好的进修编制，像成立《错题集》把泛泛泛泛孩子的错题、错字集中起来，抽暇拿出来再次进行巩固、复习，尽可能避免让孩子犯一样的短处吧。还有，在和同龄小伴侣的的交流、沟通中，孩子也逐步地提高了自己的措辞组织能力、协调能力，也使自己泛泛泛泛的浏览堆集获得了很好的.应用，同时也增添了自己的自抉择抉择信念和进修的积极性，偶然还可以做一些简单、有趣的小考试考试。每个周末孩子城市忙的不亦乐乎，他从这个平台上，不单学到了常识、收成了欢愉，而且还有了自己的小空间，写日志的劲头也更足了！在这个平台上，我们履历了摹拟他人写到此刻能自己写这个过程。我感应传染，巨匠也能够有用、合理的了操作起来这个平台！
但孩子事实是孩子，自控能力还斗劲差，这还需要我们做家长的给以有用、积极的据守和提醒，多进行鼓舞鼓舞激励教育，也多与孩子进行沟通和交流！
进修事实是一个漫长、古板的过程，在这个过程中，我们尽可能给孩子的进修糊口创作发现出一点小小的欣喜吧，好比，一点小小的物质奖励、一个二十分钟的看电视时刻、知足一个小小的欲望等等相信他们在获得奖励后，进修的劲头会更足的！
在这里，我还想说一点。嗣魅真的，我带一个孩子就感应传染挺累、挺辛劳的，我们班有六十多个孩子，在这里，请准予我代表巨匠向我们的殷教员说一声：“感谢感动您，殷教员您辛劳了！”也但愿我们每位家长，为了我们的孩子能变得更优良，能多抽出一些时刻来，鼓舞鼓舞激励、教育、指导我们的孩子，并与殷教员进行实时的沟通和交流，再一次感谢感动您，殷教员!
支出总会有回报，坚持就会有功能。让我们躬下身来，和孩子一路成长吧，相信我们的孩子都将会是最棒的、最优良的！也但愿我们每位家长都能成为孩子心目中的一盏明灯，指引我们的孩子健康、欢愉的成长！
最后，提早祝巨匠新年欢愉！感谢感动！
家长会讲话稿13
尊敬的列位教员、家长：
巨匠好！我是XXX的妈妈，首先感谢感动打动班主任教员和各任课教员对XXX的关爱和爱护保重，感谢感动打动黉舍为我们供给了这个平台，让我在这里讲话。接下来，我姑息若何提高孩子进修的积极性，和若何改失踪踪写功课疲塌的不良习惯等问题，谈一谈我的一些感应传染和体味，与巨匠一路参议、配合分享，若有不妥，还请巨匠谅解和匡正。关于若何提高孩子进修的积极性，我将从以下几点跟巨匠进行分享：
1,首先要尊敬孩子，融入孩子的糊口，多和孩子交流。孩子再小，也会有自己的设法和不美观不美观概念，所以做任何抉择我城市充实地尊敬她。这样可让她知道，她自己的工作自己可以做抉择，同时也要对自己做的工作负责。我们每个周末，城市抽出时刻来和孩子彼此交流，让孩子畅所欲言，给我们供给一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有定见不应时，会当真考虑孩子的定见，家长适当的让步，既尊敬了孩子，又让孩子感应传染怙恃的平易近主。多和孩子交流才会知道她的心里世界，融入到孩子的糊口里，有配合的措辞，她才愿意和你交流、愿意配合你的指导。
2,其次，教孩子为糊口进修拟定筹算和方针。每个学期开学，我和她爸爸城市跟她一路拟定进修筹算和方针，每完成一个方针我们就会知足她的一个欲望，这样她就有了欢兴奋乐喜爱和动力，进修也会更带劲儿。
我们给她拟定的学期筹算下还会有更细的，好比，月筹算，周方针等。这样短时辰的筹算方针，较等闲告竣，孩子告竣方针后获得奖励，她会获得很除夜的知足感。尝到甜头后，也会加倍积极自动。一个个小方针聚在一路就是细腻针。每半年我们会跟她一路回首回头回忆回头回忆她的这些成就，她自己看到会很欢畅。
3,再次，要长于发现孩子身上的.闪光点。每个孩子在自己怙恃的眼中都理当是最棒的。我们XXX在我们全家的眼中也一样，从小她就是在奖励和赞誉中终除夜的。多赞誉、多鼓舞鼓舞激励、多赏识孩子，会让她布满自年夜地去面临糊口和进修。孩子小的时辰，其实不能给自己切确的定位，那么四周人给她的反馈就很首要了，经常说她好，说她棒，长此以往，那她就认为自己很好。随之而来的就是对自己有较高的要求，那么做任何工作，孩子城市很热情，很积极自动。假定她工作完成的很是好，我们会实时的赞誉她。4。最后，辅佐孩子养成浏览的好习惯。经由过程浏览可以增添她的见闻，而且在念书的过程中，孩子的心也能够或许静下来。我们做家长的，不成能甚么都知道，而浏览可以给她带来良多常识和体验，在念书的过程中孩子会逐步终除夜。
关于若何改失踪踪写功课疲塌的不良习惯，假定以上四点都能做到，那么，这个问题理当就解决了一年夜年三更。同时，我认为，要想改失踪踪功课疲塌这个欠好的习惯，需要坚持，需要家长的催促。最首要的是要让孩子有时刻的意识，奉告孩子，假定功课不疲塌，按时完成了，其余的时刻便可用来做一些自己快乐喜爱的工作。我们对孩子的教育也是在逐步试探中。我感应传染，我们是和孩子一路成长的。培育、教育孩子是一个艰难的使命，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要教员和我们家长坚韧不拔的催促和指导。细想一下，我们的孩子也不等闲，成长在这样一个高速成长的时代，竞争强、压力除夜，但回忆起孩子的成长过程，我们城市感应欣慰。孩子是每个怙恃心中永远的但愿！祝贺每个孩子都能健康欢愉的成长！
家长会讲话稿14
亲爱的怙恃和伴侣们：
巨匠下战书好！
很是感谢感动打动您在百忙傍边来黉舍搜检指导我们的工作，感谢感动打动您一贯以来对我们工作的撑持和酷好！你的到来是对黉舍工作的鼎力撑持和慎密慎密亲密配合，是对全数初中教师做好本职工作的最除夜鼓舞鼓舞激励和催促，是对孩子周全关心的具体闪现。但愿你能借此机缘体味黉舍的成长，但愿获得你的理解、撑持和鼓舞鼓舞激励。
家长会前，我催促家长把手机静音或关失踪踪，不要抽烟，在教室里走来走去，高声措辞。给家长酿成的未便，请谅解。
今天的家长会分为两个阶段：
第一阶段是年级家长会，其中xxx。
第二阶段是班级家长会，班主任组织班级家长会，有教员和你碰头交流。
下面请__总裁为巨匠讲话：
(适才__校长给家长简单陈述请示了我们黉舍这一年的工作。校长_是我们黉舍负责教学的副校长，他率领的团队也是一个优良的团队。在_校长的率领下，__中学必定会获得更好的成就。黉舍教育离不开巨匠一如既往的撑持，再次感谢感动打动巨匠。)
家长伴侣们，除我们所有教员的不懈全力，黉舍教育也离不开社会各界，出格是你们家长的撑持。一年来成就优良的启事离不开家长的配合，下面有请最后一名优良学生的家长讲话。
怙恃伴侣们，你们给了我们你们孩子和家人的未来和但愿，这是我们最除夜的相信和撑持。我期待您继续关注和撑持我们的工作。感谢感动！)
家长和伴侣们，此刻请接待xxx.
亲爱的怙恃伴侣们，我们对自己的不足有着清醒的.熟谙。假定一个学生没有教好，教员的遗憾可能只有十分之几；可是对一个孩子来讲，会导致全家100%的失踪踪望。我们不敢粗心除夜意，我们会尽最除夜极利巴热忱倾泻到工作中。可是孩子的怙恃，你是孩子成长的第一任教员，是孩子的第一责任人，是孩子的监护人，你要辅佐孩子顺遂的走完人生的每步。出格期近将到来的九年级，在社会飞速成长的今天，教育不成是黉舍和社会的责任，也是每个家长理当关注的问题。只要我们的黉舍和家庭能够彼此沟通合作，用科学聪明的编制教育我们的孩子，那么我们的孩子必定会成为社会上有用的人。我坚信，在您的合作下，在我们黉舍敬业、敬业、布满活力、富有爱心和事业心的教员们的辅佐下，您的孩子会健康欢愉地成长。
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来配合托起孩子们的未来!__中学九年级全数教人员工衷心的祝您：合家欢喜，身体健康。祝贺您的孩子在明年的炎天有一个知足的终局!
接下来请各班班主任组织本班的家长会，请课任教员到班与家长碰头交流。感谢感动巨匠!
家长会讲话稿15
男：列位叔叔、阿姨
女：亲爱的同窗们
合：巨匠好！
男：十分感谢感动打动列位叔叔、阿姨在百忙傍边，抽暇来插手我们的家长会！
女：在这里，我们代表三三班全数师生，真诚地向列位道一声：
合：感谢感动！
男：感谢感动打动列位对黉舍工作的积极配合；
女：感谢感动打动列位对我们无所不至的关心与爱护保重；
男：感谢感动打动列位对班级工作的鼎力撑持！
女：此刻我们发布：
合：2xx——20xx学年度第二学期，家长会正式最早！
男：第一项，简单总结这一阶段的.进修气象及存在问题；
女：第二项，有请学生代表讲话：
男：第三项，请家长自由讲话或发问：
女：第四项，请列位家长写下家长寄语或建议；
男：列位叔叔、阿姨，鸟儿因健旺同党而自由遨游；
女：鲜花因奋力吐芬而斑斓芳喷香；
男：让我们携起手来，从此刻做起，规范言谈举止，养成精采进修习惯；
女：用更高尺度，更严要求；
合：为我们夸姣的明天而全力！
合：感谢感动打动列位的惠临，三三班家长会到此竣事！请巨匠有序退席！
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