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关于爱的演讲稿范文
演讲稿的内容要遵循具体情境、具体场所来必定，要求激情真实，尊敬不美不美观众。在成长不竭提速的社会中，在良多气象下我们需要用到演讲稿，巨匠知道演讲稿的名目吗？下面是小编清理的关于爱的演讲稿范文，但愿能够辅佐到巨匠。
关于爱的演讲稿范文 篇1
有一个好玩的故事，说一次数学课上，教师问学生：树上有三只鸟，用枪打死一只还剩几只？学生甲：三只鸟都是在世的吗？假建都是死的那还剩三只。学生乙：他们是一家人吗？假定是一家的，此外两只必然不会飞跑的。学生丙：它们是三角恋吗？学生丁：它们是聋子和瞎子吗？……这陆续串的问题让我们的教师忍俊不由又感伤教书育人的分量。
古希腊学者阿基米德说：“给我一个支点，给我足够长的杠杆,我就可以撬起地球。”作为教师，我想说：用爱做支点，用责任做杠杆，就可以传染打动像甲，乙，丙，丁这样的.学生。
登上演讲台之前，我曾查阅了一个心理学家做的问卷查询拜访，体味学生快乐喜爱甚么样的教师，80%的学生都认为是那些责任心强、对学生真诚、公允和富有爱心的教师。而快乐喜爱学问赅博型教师的学生却凤毛麟角。是啊，哪个学生不快乐喜爱被人正视？哪个家长不盼愿自己的孩子获得教师的爱？今日，我能以一名信用的人平易近教师的身份站在这里，我打动，更多的是立崖岸！或许，我陋劣的人生承受还承负不起巨匠珍贵的掌声。但我相信，一个深切的话题会让我们配合打动，那就是——爱与责任！
从教一年，我深深地熟谙到：爱是教师最斑斓的措辞，责任是教师最精练的支出。巨匠必然还记得，20xx年的3月。对四中来讲，有两件事深深的烙在我们的脑海中，一喜一忧，喜是四中被评为省一级重点中学，从今我们四中走向了一个新的历史进展轨道。忧是病魔无情，原高二（4）班朱蒋同窗被查出得了骨癌，需要几十万元住院医治费。病魔无情人有情，用爱做支点，学生就有盼愿；
用责任做杠杆，就可以托起明天的太阳！对以“诚朴爱”为校训的四中人来讲，爱是最好的诠释，短短十天捐钱就达到五万九千多元，生命原本暗淡，但因抉择信念而残暴，生命原本繁重，但只要用爱作支点，托起它，就不是件难事。在爱与责任的派遣下，每位四中人都献出了自己的一份爱。四中人的爱博除夜深挚，四中人的责任感可歌可泣，四中人的坚定为学生撑起的是万里晴空！
假定嗣魅这一切都是源于爱的话，那么更切确地说是基于一份深深的责任。责任是树，爱就是藤，他们是紧紧仰仗在一路的，爱融入在责任傍边，他们是如影相随。学生需要有爱心的教师，四中更需要以爱作支点而崛起，用责任作杠杆而起飞。
我常想，其实刚讲的甲，乙，丙，丁就仿佛是一首首乐曲，或细腻激扬、或悦耳委婉、或活跃欢喜、或耐人寻味，只要你能够找到切必定调的支点，只要你甘愿宁可体味它的音符特点，就必然会将每首曲子演绎得悦耳心弦，悦耳肺腑！
事实下场，准予我援引闻名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命急促，只有美德能将它传到遥远的后世。
关于爱的演讲稿范文 篇2
让爱率领你的人生，事业便会稍稍的来到。
——题记
爱能发生丑与美，丑的概况可能发生美的心灵，丑美与爱的共存，我捧着《巴黎圣母院》，便对那句话有了更深的不雅概念……
19世幻的维克多·雨果的'《巴黎圣母院》是一部现实、浪漫相连络着作。用爱塑造的人们丑美光鲜：爱斯的梅拉和卡西莫是美的化身;则弗罗洛·弗比斯空虚，甚至流盲的丑恶“怪物”。爱斯梅被卡西莫用卡西莫用爱呵护，弗比斯筹谋狡计危险他人。措辞衬着的爱，美丑与恶善的对比变得十分光鲜，不合泛泛……
《巴黎圣母院》一个布满爱的巴黎圣母院，一个布满奇思妙想的巴黎圣母院，钟楼怪人飞身救美，卡西莫殉情复仇，事业宫丐帮之夜空……一切工作都流淌着爱恨情仇。这本书为甚么叫《巴黎圣母院》而不叫《情仇》或《爱与恨》等书名?因为这本书亮光而乌黑，欢喜而又令人哀伤。卡西莫的情网，爱斯梅拉的安泰乡，也是魂灵的倾吐。给了除夜年夜大好人仁慈的魂灵，又将他亲手杀绝。字间爱恨处处存在……
掩卷深思，我还传说风闻过这样一件让爱创作发现事业的事：一个小女孩苦苦要求一名名人——带她去看母亲。名人准予了，他带着小女孩超出边陲，最后来到了墓地，小女孩跪在母亲的坟头前，献上了一朵鲜花后，又请名人把她送回家。名人震动了;一个小女孩，为了给死去的母亲送一朵鲜花而超越几百千米，她对母亲的爱是何等强烈啊!名人心中爱的火花又燃起，将一束预备寄城村夫平易近身患癌症的老母的名花，亲自送去。没想到，被认为无药可救的名人母亲，见到了他，竟逐步康复了。
无独有偶，糊口中也有这样的事例：在老家的时辰，邻人有一对姐弟，除夜的人称英凤，小的人称小蜂。在一次车祸中，英凤被撞成了植物人。小蜂十分哀思，他担起身庭的重担，天天不辞辛劳去看英凤，别家扶持辅佐的钱都给姐买药，日复一日，年复一年，英凤在3年后竟清楚的喊出了弟弟的名字。
《巴黎圣母院》用爱让人获得了奖惩，除夜年夜大好人也事实下场宿舍弃世。让爱来率领的人生，事业就会来到你的身边……
关于爱的演讲稿范文 篇3
尊敬的教员同窗们：
巨匠下战书好，关于恋爱，自古以来，便有没稀有人遵循自己对它的理解，给它下了无数的界说。诗人说，恋爱如同琼浆一般，初恋时青涩的青稞酒，热恋时炽热的龙舌兰，而相守则是回味无限的醇美红酒。 社会学家说：恋爱是基于必定的社会根底和配合的糊口理想，在彼此心里组成的彼此醉心，并盼愿成为对方毕生伴侣的一种强烈、纯挚、专一的激情。
我说：真实的爱是彼此的包容，理解，是彼此身心的协调，协调，真实的爱历来都不是纯挚的甜美，而是百味陈杂的，是从双方由心发生的一种对对方的关心，相信，愿意把所有号=好的，坏的工具都与他分享。
恋爱是简单的，简单到，它只是一种感应传染，恋爱又是坚苦的，坚苦到，它需要履历：熟谙，体味，追求，热恋，磨合，相爱六个过程，这个过程需要走很长的路，有时辰走着走着身边的人就换了，所以恋爱又是坚苦的。
熟谙：恋爱需要缘分，世界上有那么多人，为甚么你们就可以相遇呢?相遇不是擦肩而过而是熟谙了彼此呢?因为人的酬酢圈有限，你所熟谙的人，是不是就有合适你的呢?就有一个是你的真爱呢?恋爱凡是需要期待，期待一个真正合适的人呈此刻你生射中，所以，一旦发现了，就英勇地去熟谙她吧! 体味：你已对她有了好感，被她深深吸引，那么是不是火烧眉毛地就最早追求了呢?不，你还需要履历一个阶段——体味。一小我对此外一小我的熟谙和剖断，其实不是一会儿就可以做到的。假定，对你心仪的她窘蹙体味，就轻率地最早追求，即便成功，也给双方的未来埋下了隐患，因为你或许快乐喜爱的只是她身上某个瞬间披发出的益处，却不体味她的短处错误你是不是也能包容。你需要在你最早追求前，与她的点滴相处中，体味你们是不是合适继续交往，所以，我认为一见钟情是赌，赌自己的.幸福! 追求：追求是被追求者查核追求者的阶段，也是追求者考验自己的过程。追求的过程有幸福与欢喜，因为你可以不计回报地对快乐喜爱的人好，你因为能辅佐她解决坚苦，获得她的一句感谢感动而欢畅半天。追求的过程也有疾苦，当对方奉告你，你不是她的心仪对象，当你的追求编制不妥，激发她的厌恶，当她不必定自己的激情，对你若即若离时。追求一小我，也是对自己的考验，你是不是是真的快乐喜爱她呢?仍是想简单最早一段恋爱，打发伶丁?你是不是能承受得起她的考验呢?你是不是足够长情，不会变心呢?你若想好了，那就英勇地去领受来自她和自己的考验吧! 热恋：当恋爱进入了热恋期，两小我仿佛通顺贯通在一路了，一刻也不愿分手，每分钟都在想着她，她身上仿佛尽是益处。你精心妆扮，一天换失踪踪十几件衣服。和她在一路的时辰，你脸上老是带着笑脸。天天都是别致的，在一路的时刻老是过得出格地快，每晚恋恋不舍的送她回家，每晚幸福知足地对她说一声晚安。热恋期是恋爱中最夸姣的时代，你就是我的炫迈口喷喷香糖，若何嚼都停不下来。
磨合：热度总有一天会冷却下来，不变的相恋状况将面临磨合期，这个过程中，是对情人们的真正考验期。战胜磨合期，才是从快乐喜爱升华到了恋爱。当从热恋中醒来，发现原本我们是完全自力的个体，意想到对方也不是浑然一体的。我们会最早争吵，冷战，因为激情褪去，现实涌来，良多人没有勇气去面临平平，而选择了抛却。磨合期是一个漫长的过程，恋爱双方必需知道宽容，理解对方，彼此鼓舞鼓舞激励着闯过这一关，渡过这一关的情人们将由纯挚的吸引升华为良知状况，履历了风雨，履历了磨合，达到心灵协调的状况。
若何渡过磨合期呢?恋爱双方理当多些真心的交流，体味彼此的需求，给彼此更多的自由，相信。改变单调的糊口编制，创作发现一些小欣喜。
相爱：渡过了磨合期的情人们，已可以很协调地措置好恋爱与友情，学业，私事的关系了，知道了彼此包容，彼此已很是体味，即便有了矛盾，总会有一方自动让步，此外一方知道顺坡下驴，冲突削减了，恋爱将升华到了亲情阶段，你们已很难再分隔了，因为你们已经是亲人了。
恋爱中的建议：你们在交往中可能会碰着良多问题：争吵，猜忌，冷战，诱惑，可是只要学会措置这些问题，坚持真心肠交流，学会包容对方，彼此相信，尊敬，支出。用八分的实力去爱对方，留下两分来爱自己，以避免失踪踪去自我，或感应传染委屈。 不关头怕去爱，珍惜你的她，珍惜你们的缘! 我的演讲到此竣事,感谢感动巨匠!
关于爱的演讲稿范文 篇4
人们对教师一贯的评价都很高，有人说教师是人类魂灵的工程师;有人说教师是燃烧自己，照亮他人的蜡烛;有人说教师甘为人梯，默默垦植;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我逐步地舆解了它的内在，教师是通俗的、通俗的，如统一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平展而宽广的道路上奔向远方。
初度登上讲台，面临着这群生气蓬勃的除夜孩子，我老是板着脸，装出一副峻厉的模样，想以“师道肃静”的传统道德威摄他们。可是不久，他们很快地发现了我的“友善”，向我玩起了幻术。上课时有小声措辞的，有不做笔记的，泛泛泛泛也有上课迟到的，不交功课的。对此我当然是怒不成遏，将他们狠狠地训一顿。尔后，我发现，我的训斥除夜有浸染，上课他们正襟危坐，功课也一本不差。可是我同时也发现，学生见了我绕着走，上课回覆问题老是低着头，一言不发。我的心不由寒噤起来，是不是是我做错了?这时辰老教师给我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，专心去爱他们。
逐步地我用老教师那儿何处获得的“灵丹妙药”去和学生交伴侣。往后，班会、步履会、歌咏角逐、拔河赛……班级、黉舍进行的巨细勾算作为我与学生交流沟通的主阵地。我在每个学生身上寻觅闪光点，尽可能让每个学生成立起抉择抉择信念。将心比心，以心换心。不以你的竭诚之情，竭诚之心是不会换取同窗们纯挚的心的。很快的我们之间就成立起了一种平稳的既是师生，又是伴侣的两重关系。
有这样一个故事：“聪明”、“成功”和“爱”三位天使来到人世。一名母亲请他们抵家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家筹商一下，再做选择。”母亲最后抉择把“爱”请回家。稀少的是，此外两位也跟着进了屋。母亲诧异的问：“你们两位若何也进来了?”答曰：“那儿何处有‘爱’，那儿何处便有‘聪明’和‘成功’。”有爱就有一切，在故事中如斯，在糊口中更是如斯。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而酷好他人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这类爱是学生领受束育的激情根底。因为，一旦学生体味到这类爱的激情，就会“亲其师，信其道”。我们班的贺德海一度沉湎网吧，不思进修，经常逃课，经由我耐心地说服教育，他返回了课堂。此刻他的成就除夜幅度提高，任课教师也对他的默示啧啧奖饰。贺楠脾性孤僻，不长于同同窗往，因为家庭麻烦，一度有退学念头。旧年秋季，我拿出自己的工资替他报了名，辅佐他成立起战胜坚苦的抉择抉择信念，同时录用他为班干部，鼓舞激励他不竭前进。
教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回首回头回忆回头回忆两年多的从教过程，我深深地感应，要做一个学生需要并快乐喜爱的教员，必需时刻寄望涵养师德，以自己的一言一行去影响学生。天天要肄业生做到的，我首先做到，业余时刻我当真研究营业，除夜量翻阅教育杂志，不竭给自己充电。在垦植中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是通俗的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人爱戴的财富和权力，没有显赫一时的声名和名望，也没有落拓安适的舒适和安适。可是我们有的是：对教育事业的酷好和虔敬，是将青春和生命奉献给这一事业的抉择信念和决心。当然工作不久，我却亲眼目击了教员们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰辛、孜孜不倦、潜心于育人的.悦耳事迹，亲自感应传染了那为了学生真诚奉献的博除夜情怀。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的辅佐，忘不了夜晚在办公室灯下、微机前专心苦干的青年教师，忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描述教学论文的稿纸……这些是对工作的投入，更是爱学生的闪现。
面临着一张张青春满盈的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业或许具有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收成的却是全数斑斓的人生。教学中，我或许不能把爱会聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝固成一条小溪，让清亮流进每个学生的心，教育是一方布满理性的六合，也是一片饱含激情的空间。
教员们，我们每小我的手中，都握着无数的金种子，那即是爱，是我们的全数财富。让我们播下这颗种子吧，相信不久的未来，期待我们的是丰硕的果实。
关于爱的演讲稿范文 篇5
敬爱的教员，亲爱的同窗们：
巨匠好！
看待老幼的立场是关心，仍是冷视，是权衡一个平易近族文明水平的首要方面。
我们亲爱的祖国是文明古国，更是礼仪之邦，有着五千多年的历史和传承，早在春秋战国时代，伟除夜的思惟家孟子就说过“老吾老，和人之老；幼吾幼，和人之幼。”讲的是我们不单要尊敬自己的怙恃，还要尊敬此外白叟；不单要爱护保重自己的孩子，还要爱护保重他人的孩子。
《孔融让梨》这个故事更是尽人皆知，它讲的是孔融遵循长幼顺次分梨，而自己却遴选最小的。孔融四岁的时辰，就知道尊老爱幼，现实上是我们进修的表率。
鲁迅也有一段名言“无情未必真铁汉，怜子若何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小于菟。”意思是：刻毒无情未必是真实的英雄铁汉，而疼爱小孩子的又若何不会是除夜丈夫呢？你可知道山中的猛虎兴风狂啸，尚且几回回首回头回忆回头回忆它心爱的小山君。
是啊！连最泼辣残暴的山君都知道疼爱自己的孩儿，那么，当我们的小弟弟，小mm犯短处的时辰，我们是不是是更要以宽广的肚量襟怀胸襟去谅解他们，辅佐他们呢？作为祖国的未来，我们必定要继续和发扬前辈们尊老爱幼的精采品质。
尊老爱幼的`精采传统，不能只勾留在思惟和口头上，而要付诸现实步履，从自己做起，从小事做起。好比说：当爸爸妈妈辛劳奋动的时辰自动端茶递水，做一些力所能及的家务劳动，自己能做的工作自己做，以减轻他们的承担。我认为这就是尊老爱幼的最早。
还有，在社会的除夜气象中，我们当然能力不除夜，但也理当有所作为。好比说：当我们看到鹤发苍苍的白叟不谨严摔了一跤，旁边的人却漠然置之﹑无动于中的时辰，我们可以自动跑上前扶起白叟，假定摔伤了，还可以扶他到病院去；当马路上的车辆络绎一贯，小孩子吓得不敢过马路的时辰，我们可以带他们安然地经由过程斑马线；当白叟提不起重工具的时辰，我们可以自动帮他提。
总之，每次布满爱心的步履，每次尊老爱幼的步履，当然看起来眇乎小哉，甚至毫不起眼，但只要我们坚韧不拔，坚韧不拔的做下去，就必将起到表率的浸染，在无形中可以打动和潜移默化四周的人们。
假定全社会的人都能养成尊老爱幼的精采品质，那么人与人之间的关系将会更协调，更协调，更慎密亲密，人世将处处布满爱。
同窗们，让我们配合全力，配合步履吧！
关于爱的演讲稿范文 篇6
家乡的雾很是很是的柔，剪不竭也扯不散。它轻轻地附在小草上，草雾相伴，小草尽兴地领受着甘甜的乳汁。太阳逐步地升起来了。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在太阳的陪同下，雾悄无声息地完成了自己的使命，默默无闻地磨灭踪在花卉树木中心。一轮红红的太阳高悬在半空傍边，树木、衡宇、小草，小河个个都愁眉锁眼，它们纷繁奔削发门，在寻觅，在呼叫招呼号召与它们夙夜迟早相伴的伴侣。执政不保夕的禾苗中心，它们发现了雾的萍踪。在雾的津润下，枯萎的禾苗又从头焕发了生气……
家乡的雾，没有峨眉山的雾那样壮不美不美观，那样斑斓;没有黄山的雾那样浓烈，那样幻化莫测。可是，我却最爱的仍是家乡的雾。 我的家乡位于淮北平原，这里空气清爽，这里的雾也有它的怪异的魅力。
家乡的雾——白。白得斑斓，白得让人感应很是清爽和凉爽。白得像雪吗?不，它没有。它比雪白得要雅不美观多了。可不是，浓雾沉睡在水乡和郊外之间，领受了田间草木的灵气，不是妆扮得加倍秀美了吗?这样的白雾，只配村庄才能具有。任何素描的高手，生怕也很难调得出来这样白而又斑斓的雾吧!家乡的雾，白得自然，白得雪亮，白得清爽。我真想抓一把在手中抚摩它，甚至拥它入怀，把它描在画上，不时地赏识它。
家乡的雾——浓。浓得艰深，深得清纯，涓滴没有城市中的雾那样含有油腻味。但它却很可爱，在有雾的天色，当然人们很难在隔着几步处所看清对方，可是，一丝丝的雾气，飘上了我的额头和我美美的亲吻，我没法躲开它的亲吻。带有轻柔的雾，望望四周，雾浓得很，连树和花卉也没法辨清，我却飘飘欲仙，与雾融为了一体。浓雾改变着，一会儿化作了凉风，一会儿酿成晶莹剔透的小水球，沾在我的头发上，沾在的眉毛上。我轻轻地闭上眼睛，怕惊吓了它们，任其成长改变，丝丝的清凉使我感应赏心雅观，如入仙境。
家乡的雾很是很是的柔，剪不竭也扯不散。它轻轻地附在小草上，草雾相伴，小草尽兴地领受着甘甜的乳汁。太阳逐步地升起来了。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在太阳的陪同下，雾悄无声息地完成了自己的使命，默默无闻地磨灭踪在花卉树木中心。一轮红红的太阳高悬在半空傍边，树木、衡宇、小草，小河个个都愁眉锁眼，它们纷繁奔削发门，在寻觅，在呼叫招呼号召与它们夙夜迟早相伴的伴侣。执政不保夕的禾苗中心，它们发现了雾的萍踪。在雾的`津润下，枯萎的禾苗又从头焕发了生气……
家乡的雾呀!你是那么的斑斓，那么的激情亲热，那么的和气。 家乡的雾呀!你是那么的让人赏心雅观，那么的让人流连忘返。
家乡的雾呀!你是那么的清爽，那么的清纯，那么的忘我。 家乡的雾呀!你知道吗?我是何等何等的爱你!
关于爱的演讲稿范文 篇7
我们都是在怙恃的爱中终除夜，怙恃的爱是慈爱的笑脸，是激情亲热的话语，是热忱的鼓舞鼓舞激励，是严酷的要求。
有一次，我只穿了一件校服，出了黉舍，我冷得颤栗，直跺脚。望眼望去，只见爸爸从茫茫人海中，走过来，用激情亲热的话语对我说："李刚，谁让你不听妈妈的话，自我穿得那么薄，不冷才怪呢!"然后赶忙就把棉袄给我穿上，我马上感应十分的'缓和，就这样，我跟爸爸有说有笑的走回了家。那次是一个冰凉的冬季，我感应传染有点难熬可贵，就跟妈妈说："妈妈，我有点不舒适。"妈妈马上摸了我的额头，说："呀!若何那么烫呀?"然后匆促把我送到病院里，除夜夫，给我打了一针，差点疼得叫作声来，妈妈在旁边握着我的手，我的手很烫，但妈妈的手却是冰凉的。事实下场打完针了，除夜夫说："让他回去把在被窝里睡一觉，明天再打一针，后天再打一针，就好了。"
妈妈天天为我做早餐，做午餐，预备晚餐。就连吃饭的时辰，妈妈仍是一贯在忙碌着。我有不会的题时，爸爸老是当真的为我思虑，不管他在干甚么!
怙恃的爱是伟除夜的，是忘我的，我要用我的好成就来酬报我的怙恃。爸爸妈妈，我爱你们!
关于爱的演讲稿范文 篇8
爱滋养万物，爱需要步履，因为除夜爱无声。
记得旧年秋季开学的前一天我们都怀着好神采安然入眠而陈培熔同窗一家却不是这样的。就在那天晚上，我校五年(1)班陈培熔同窗怙恃在七星街临近黉舍开的小店被除夜火销毁。陈培熔同窗一家五人被无情的除夜火“送到”了重症监护室。我们黉舍一体味气象马上到病院去探望并在开学初睁开了一个“火灾无情，师生有爱”的勾当为陈培熔同窗一家捐钱。同窗们也毫不保留地捐出了钱，为陈培熔同窗一家献上了一份爱心。事实下场我们全校师生捐了快要二十万的钱。因为我们的紧迫救助，陈培熔一家都获得了医治，过了半个学期陈培熔同窗回到我们的黉舍念书，我们真的很欢畅。
除夜爱，用我们辅佐陈培熔同窗一家的步履来诠! 今年，我们黉舍还为安溪蓝田中心小学捐书，全校师生每小我都为他们捐书，我也不破例，我和其它三名小记者仆从《东南早报》的王记者和我们黉舍的黄教员一路去安溪蓝田中心小学捐书，一路上我们上了高速公路，行驶在蜿蜒盘曲的`山路，事实下场来到了安溪蓝田中心小学。那儿何处的同窗们一听到自己要有书了，万分兴奋与我们一路来到车的后备箱来拿书。这一次当然山路波动使我们头昏脑涨，可是却很成心义。把我们看过的书给他们看看，也让他们开了开眼界，我们也做了一件好事。
除夜爱，用我们捐书的步履来诠释!
每年迈师城市组织我们不美旁不美观由中心电视台冠名播出的——“打动中国十除夜人物”。当然每名打悦耳物都让我两眼汪汪，可是其中令我最为打动的非“炎黄”莫属。这个“炎黄”可不是我们中国神话传说的人物而是一个实其其实的老年人。他十年如一日地用“炎黄”这一名字来为有坚苦的人捐钱，而自己过着简单通俗的糊口，假定是我有这么多钱，我必定会拿去享福了，而不是把钱拿出去捐了，所以他在我的心目中是万分钦佩。终除夜往后，我要像他一样做一个为有坚苦捐钱的，像他一样做一个不留名的活雷锋。
除夜爱，用“炎黄”的捐钱来诠释!
爱是一盏灯，乌黑中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰凉中缓和追求的心房;爱是夏日的风、是冬季的阳、是春日的雨、是秋季的果。冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径的远程，点缀得花喷喷香充溢。使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉疾苦，有泪可挥，却不是苦楚!”
是的，用爱来浇灌生命之花，永远只会收成芳喷香。用无声的除夜爱来缓和人心，只会使世界变的加倍亮光!所以让我们用无声的除夜爱来传染打悦耳间，让人世布满除夜爱!
关于爱的演讲稿范文 篇9
在我的心中一贯埋藏着的一件事，让我感应传染到了母亲对我的异常的爱。
那是一个风和日丽的上午，我欢畅奋兴地去商铺买工具。在从商铺出来的时辰，一不细心被商铺台阶的石头绊倒了，摔得很疼。我哭着跑回家，原感受妈妈必需会很心疼地为我包扎伤口。可妈妈并没有象我想的那样，反而跟我想的.刚好相反。妈妈实其其实地把我骂了一顿。
我不体味，也想欠亨。为甚么他人的妈妈在这个时辰会意疼自我的女儿，而我的妈妈在这个时辰却冷若冰霜呢我哭得更哀思了，可妈妈并没有所以而心软，更让我感应意外的是妈妈竟然让我一小我独自去病院包扎伤口。我忍着疾苦哀痛跑出去，到了很晚才回来。妈妈见了我，只是问我干甚么去了，并没有若何理睬我，我径自走进自我的房间，专心除夜睡。
这事实是为甚么呢莫非是我犯了甚么错仍是妈妈不爱我了吗晚上，我被伤口痛醒时，模模糊糊听见妈妈在和爸爸措辞。妈妈说:“我今日之所以那么狠心，美尽是为了她往后的糊口，莫非我不心疼吗她往后是要走自我的路的。”听着听着泪水恍忽了我的双眼。
若干良多若干好多人期望年光能够回到畴前，可是年光不愿意，但留在心里的那些记忆永远不会抹去。
关于爱的演讲稿范文 篇10
爱，这个字让良多人都神驰，爱与被爱都是幸福的。有的怙恃对孩子的爱是无所不至，不让孩子遭到一点危险，我想真实的爱的编制是让孩子自力干事，吃点苦头，让孩子真正终除夜，这才是孩子需要的爱……我是从《异常的爱》这篇文章中体味到的。
本文首要记叙了一个冬季的凌晨，天异常冷，路路在打早餐回来的路上，被稀饭泼了一身，妈妈却还叫路路换洗后再去打饭。当我读到路路在打早餐回来的路上，被稀饭泼了一身，文中的妈妈却还叫路路换洗后再去打饭时，我被深深地震撼了。文中的母亲为了让孩子具有坚韧不拔的脾性，自力自立的本事和不竭朝长前进的精神，就叫路路换洗后从头去打早餐。这位母亲对孩子的爱是十分异常的。
说其真话，我是个衣来伸手，饭来张口的孩子。我怙恃虽然说对我的`爱其实不是宠嬖，但他们并没有对我像文中的妈妈那么严酷要求我。直到此刻我才熟谙到真实的关心没需要需要对孩子百倍关心，要让孩子自力干事，吃点苦头，多受点患难，才能成为强者。
我们理当体味到怙恃对我们的爱，体味的怙恃对我们的良苦专心。所以我们要知道知福，惜福，懂福。同时也要供献我们的怙恃!
关于爱的演讲稿范文 篇11
尊敬的列位率领、列位教员：
巨匠好!我今天演讲的问题问题是《爱的奉献》。
四年前，怀揣着儿时的胡想，我踏上了日照海事专修学院的讲台，最早了我做教师的漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的思疑，但更多的时辰是柳暗花明又一村的欣喜。四年的辛劳垦植，四年的默默守望，使我深深的爱上了教师这一通俗而伟除夜的职业。
作为一名教师，我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的.追求。
师爱，是指教师对教育事业，对学生的酷好。教师只有酷好教育事业，才能酷勤学生，才能面向全数学生，循循善诱，诲人不倦。师爱是师德的焦点。教师理当寄望不竭培育自己真诚的师爱，使学生由“亲其师”而“信其道”，收到精采的教育下场。“师爱为魂，学高为师，身正为范”归纳综合其内在。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。记得我曾看到过一份查询拜访陈述，学生盼愿的不单仅是从教员那儿何处获得常识，更首要的是获得教员的关爱。快乐喜爱赅博常识型教员的学生占31%;而快乐喜爱具有师爱型的学生达到53%，他们但愿自己的教员缓和、可亲，具有爱心。因而可知，在学生们的心中，一个富于爱心的教员远比一个常识赅博的教员更具教员魅力。学生暗示：对有爱心的教员他们会自觉尊敬教师的劳动，十分愿意接近教员，但愿与教师合作，把教师算作是怙恃亲般的亲人。他们愿意向教员透露心里世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是根底，是先决前提。是以，在教育过程中，忘我地奉献这类师爱，既是教育成功的关头，又是权衡一名教师素质的首要内容。是以我们理当全力做到：
一是关心学生，不单在进修方面，而且在身心健康、道德涵养等方面都给学生以关爱。
二是尊敬学生，时刻进行换位思虑，要从被自己攻讦的学生的角度去思虑问题，尊敬学生的人格，呵护学生的自亏心。三是对学生持一种宽容的立场，时刻想到他们仍是不懂事、不成熟的孩子，自己在孩童时代也不是浑然一体的，他们恰是因为不完美才需要我们教育、指导，假定所有的人都完美了，我们还给谁当教员呢?四是体味学生，深切体味和热忱关心，是师爱最凸起的默示
记忆的行囊里，一代名师魏骚人那滑稽滑稽的辞吐、那赅博的学识，让我崇敬不已。除夜灾面前，谭千秋教员那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人世最斑斓的彩虹。他们一个是生者永无绝顶的燃烧，一个是死者用一种舍己的除夜爱配合谱写对人平易近教育的无限虔敬。他们的精神如春风化雨般影响着我，更催促着我。让师者，传道，授业，解惑这类死心塌地的情怀将滔滔尘凡中各类诱惑沉没，更让那些功名利禄跟着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满超卓!
古今中外无数事例证实，育人单凭热忱和劲头是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。成立精采的师德形象。教师精采的思惟操即将是教师最伟除夜人格力量的闪现。
教师工作的“示范性”和学生所独有的“向师性”，使教师在学生心目中据有很是首要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出楷模,以高尚的人格传染人，以整洁的仪表影响人，以驯良的立场看待人，以丰硕的学识指导人，以博除夜的肚量襟怀胸襟爱护保重人。只有这样，才能保证束书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不成是社会主义精神文明的培育汲引者和传布者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
感谢感动巨匠!
关于爱的演讲稿范文 篇12
在山的那头，是路吧;路的那头，是水吧;水的那头，是海吧;海的那头，是年光啊!人生如画，糊口自己是一副画，但在涉世未深时，我们都是浏览不美不美观画的读者,而经由了风雨，辩别了事物，我们又酿成书中的主角，在各自演译着超卓.幸福更是一种感应传染，幸福是一缕花喷喷香，当花开放在心灵深处，只需轻风轻轻吹动，便能披发出悠悠的，让人沉浸的芳喷香。我们!都有责任!
乘着年光的列车，我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自如的神气。秦王倚仗国家强除夜的那点儿神气，此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是甚么给了相如这莫除夜的自年夜?是呵护赵国子平易近使其免于阶下囚的责任。
敞亮的烛光下，诸葛亮在写着甚么。是呀，在这出师的前夜，他必定有良多话要对他时刻悬念的后主说啊!鞠躬尽瘁，死尔后已写罢，他不由举头企盼苍穹，目光明灭。是甚么让孔明如斯夜不能寐?是酬报先帝知遇之恩、辅佐后主强国安平易近的责任
我们每小我都是农民，我们若播下种子，就要好好和顺爱护保重，这样就会有丰收。在我的糊口中，我具有一片撒下斑斓花种的`田畦，那么斑斓的花儿会在我的手中开放，我深深地爱着他们，我愿意给以我所有的激情与责任，呵护着这片田畦，不让那儿何处长满杂草，我但愿未来会比明天好。
歌德曾说过：责任，就是对自己要做的工作有一种爱。我们要时刻心怀责任，酷好自己的本职工作，并将它做好
此刻屋内和屋外有着一样的气息，睡觉就仿佛是躺在草地上，床单是暖的，被子里是阳光的味道，窗外的月亮星光，逐步坦荡开畅。我想，明天我将带着爱与责任迎着早霞解缆。
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