- 文明礼仪演讲稿 举荐度：
- 校园文明礼仪演讲稿 举荐度：
- 文明礼仪伴我成长演讲稿 举荐度：
- 文明礼仪伴我行演讲稿 举荐度：
- 文明礼仪伴我行演讲稿 举荐度：
- 相关举荐
文明礼仪演讲稿经典15篇
演讲稿可以辅佐讲话者更好的表达。在成长不竭提速的社会中，良多处所城市操作到演讲稿，那要若何写好演讲稿呢？下面是小编为巨匠汇集的文明礼仪演讲稿，但愿对巨匠有所辅佐。
文明礼仪演讲稿1
尊敬的列位率领、列位教员：
巨匠好！
美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个步履，收成一种习惯；播下一种习惯，收成一种脾性；播下一种脾性，收成一种命运。”（此句矫捷采纳）孔子说：“少成若赋性，习惯如自然”。现代闻名教育家陶行知师长教师也说过：“甚么是教育？一句话，就是要养成精采的习惯。”古今教育家、学者很是正视幼儿初期教育对人生平教育的基赋性浸染，认为幼儿一旦养成了精采的习惯，步履将固而不化，终除夜后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的问题问题就是“少成若赋性，习惯如自然”！
所谓养成教育，就是培育学生精采步履习惯的教育。要从步履操练入手，综合多种教育编制，周全提高学生的“知、情、意、行”，事实下场组成精采的步履习惯。我校从学生现实解缆，连络黉舍特点，以政教处为依托，少先除夜队和各班中队为主阵地，狠抓学生育成教育，获得了理想的下场。
叶圣陶师长教师生前呼吁：“教育就是培育习惯。”我校率领班子经由过程进修、论证，改变办学思惟，了了办学重点，统一了办学思绪。一致认为，让孩子具有精采的习惯，其首要性其实不亚于有一个好的进修成就。健康的人生的根底是成立在精采步履习惯之上，非论是夸姣的道德，仍是较强的进修能力，一切都依托精采习惯的培育，抓住了习惯培育这一条主线，就抓住了问题的关头。
黉舍成立了以校长为组长，以主管德育和教黉舍长任副组长，以政教主任、教育主任、少先队教育员、道德教师和主干班主任等为组员的养成教育率领小组，负责养成教育工作筹算的拟定、组织与实施，评估与奖励等周全工作。教师文明礼仪演讲稿5篇。率领小组实施岗位方针责任制，职责了了，分工具体，挑唆通顺，运转协调。保障养成教育工作的经费投入、协调，解决工作中的坚苦和问题。黉舍将养成教育纳入整体工作筹算傍边，做到有筹算、有编制、有搜检、有反馈、有成效。
要求小学生育成精采的步履习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生睁开《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》的背诵勾当。政教处、教育处、少先队，和校办公室的率领入班逐人搜检，落实《守则》和《规范》的背诵气象。经由过程背诵，学生了了了要养成哪些好的步履习惯，更知道了已有的步履习惯哪些是好的，需要坚持；哪些是坏的，需要更正。
抓养成教育的关头是抓步履教育。我校的班主任、任课教师、中队教育员都把指导学生育成精采的进修习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明步履习惯、具有精采的道德作为教育教学工作中的重点。全校上下一致步履起来，经由过程进行各班主题班会、全校演讲角逐，促进学生育成各类精采习惯；经由过程校园广播、鼓吹报栏成立典型，鼓舞激励学生向表率看齐。
抓了一段时刻，黉舍的养成教育初见成效：在自习课时刻，你走进校园，黉舍中心耸峙的的皂荚树静暗暗的，操场上盛开的白玉兰静暗暗的，花坛里的花花卉草也静暗暗的；走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，有的画画，有的练字……都沉浸在常识的海洋里了。耳边除斑斓悦耳的音乐，旧日的闹热强烈热闹富贵、争吵再也没有了。这是何等协调的校园啊！在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下安步、谈心、念书；或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……旧日的追逐、打闹已无影无踪了。这是何等有序的校园啊！两人相撞，横眉相向的没有了，诚心的报歉、传神的问候多了；校园教室，随手扔纸的`没有了，俯身捡纸的多了；师生碰头，形同陌路的没有了，彼此激情亲热的问候、甜美的微笑多了；花坛傍边，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了……这是何等文明的校园啊！看着这些悦耳的气象，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊！
抓养成教育的要坚韧不拔。养成精采习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作久远筹算。教师，准予学生习惯组成有个过程；学生，一步一个脚印。师生慎密慎密亲密配合，教员催促学生当真练、经常练，师生要坚韧不拔，坚韧不拔。
常言道，三岁定八十。除夜教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便了了指出：“习惯真是一种坚定而巨除夜的力量，它可以主宰人生。是以人自年少就应经由过程教育，去成立一种精采的习惯。”可见，年少养成习惯的吵嘴对人的生平有直接影响。少年儿童步履习惯的养成教育，抉择一代人甚至几代人的根底素质水平，抉择全数平易近族素质吵嘴的除夜事。我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培育二十一世纪人才的重担，必将踏结健壮、一丝不苟，严抓学生的精采步履习惯的养成教育。我们相信，少成若赋性，习惯如自然！跟着养成教育的深切，文明之花必定绽放在斑斓的校园！
我的演讲竣事了，感谢感动巨匠
文明礼仪演讲稿2
我们中华平易近族是一个文明而古老的国家，自古以来就有“礼仪之邦”的美称。讲文明讲礼貌是我们国人自小就收到的教育。时至今日，我们权衡一小我的气质德性仍以这些为基准。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来等闲做起来难，我们要经常性的思虑，我在做甚么，我做得若何，我要成为若何的人。”做若何的人，一百小我会有一百种谜底，但在每个谜底的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
我们从小在教员怙恃的呵护下成长，学的是道德、科学与真诚，能看到的，能感应传染到的都是夸姣的，当然我也认为，遵循人们所说的，“礼仪之邦”成为中国的代名词，这有何不成？当我逐步地终除夜，最早分隔了关心呵护我的亲人，分隔了经常包容我的密友并把自己算作一枚邮票投向异乡后，我最早了自力的思
考，最早了对社会对人生的拷问，而且，跟着常识的不竭丰硕，这样的过程就愈来愈较着了。我不解公交车上，一名白叟颤颤巍巍的站着，却没人给他让座，况且还明明标有“绿色坐位”。也不解路上有人摔倒，那么多人围不美不美观却没有一小我上前往扶，我不解小悦悦事务，我不解五一时代天安门广场那么神圣的.处所却遍地口喷喷香糖，我不解武汉地铁上的热干面事务，我不解公共场所除夜吵除夜闹的现象，我不解乱认果皮纸屑的现象，出格是走两步就有一个垃圾桶，我不解藏书楼的锁凳子现象，我不解就餐的不排队现象，我不解太多太多了，这些使我愕然了，在这些场所，莫非中国的道德礼仪都不见了吗？悠悠的中华历史留下了良多尊德尚礼的故事：程门立雪，飘飘的白雪藏匿不了追求常识的执着，凛凛的冬风也吹不散尊敬教员的美德；张良学医，一次次的刁难与奚落没有改变张良尊敬白叟的美德；尾生抱柱，海水沉没了尾生，却留下了诚心诺言的夸姣风尚。这些美德也被现代人给磨灭了吗？“礼仪之邦”是一个公共性的问题，而不是单靠率领者能抉择的，需要我们的配合全力。
看到这么多的不良现象，让我曾一度感受中华平易近族的优良传统会这样殉国到我们这个时代的手里，我也曾一度的纵容自己，做有背素质与道德的工作，我也曾很懦弱，看到有人颠仆不敢上前往扶起，我也曾中国式过马路，我也曾因为就餐想省事而插队等等等等。但此次的文明礼仪勾当让我看到了但愿，其实我们其实不像之前那些现象中所默示的那样冷峭无情、素质低下，我们都是布满激情的，有素质有原则的。此次的勾当让我熟谙到了自己的良多不足的处所，也让我更正了自己的良多坏短处，体味了良多关于文明礼仪的常识常识，养成了良多精采的习惯。我们要经常反思自己，有时辰或许一个小小的步履便能让自己成功或失踪踪败，不时刻刻严酷要求自己不会有任何的副浸染。当然我们不是圣人，但我们可以尽
可能的要求自己完美，以圣人的要求去要求自己，即便做不到圣人，最起码也可让自己离圣人更近一步。
此次的演讲角逐是我人生中的第一次演讲，经验的不足造成了良多的失踪踪误，首先最致命的就是稿子的不够谙练造成了表达的欠缺，其次就是稿子长短没有掌控好，因为太长而造成精髓部门没有来得及讲，还有就是不够自年夜等的心理启事，导致没有阐扬到最好水平。
文明礼仪演讲稿3
同志们：
今天，我们召开“践行文明市平易近公约，争创巾帼文明岗位”现场敦促会。此次会议首要使命是交流进修“巾帼文明岗”建树勾当的新实践和新经验，赞誉前进前辈，成立表率，再鼓劲头，进一步敦促文明建树勾当的立异成长，鼓舞激励泛博妇女为促进全县经济社会成长立功立业。适才，命名赞誉了8个县级“巾帼文明岗”，10名“巾帼立功标兵”，县交通局、地税局、审查院的巾帼文明岗代表和卫生局的李莉同志作了典型讲话。在此，我代表县委、县政府向获得“巾帼文明岗”和“巾帼立功标兵”名望称号的单元和小我暗示强烈强烈热闹的庆祝！同时，向关心撑持文明建树勾当的单元率领和支出辛劳的列位妇女干部暗示激情亲热的问候！
“巾帼文明岗”建树勾算作为提高妇女素质，促进女性成才的实践平台，是我县社会主义精神文明培育汲引的一项首要内容，是妇女工作处事经济社会成长的首要载体。多年来，县妇联精心组织筹谋，倾力协调敦促，极除夜地促进了行业文明培育汲引和处事水平的晋升，激起了储藏在妇女中的聪明聪明和创作发现活力，成为泛博妇女塑造形象，揭示风度，立功立业的有用形式，建树勾当获得了惊人的功能。今朝，全县已建树2个国家级“巾帼文明岗”，会前我们参不美不美观进修的县公路局105国道收费站是XX年建树的，XX年县社保局保险缴拨中心荣获全国迎奥运百城千岗建树勾当“巾帼文明岗”称号，还有6个省级“巾帼文明岗”和24个市级“巾帼文明岗”。“巾帼文明岗”的经济效益、社会效益和人才效益日趋闪现，成为我县敦促妇女成长的品牌工作，遭到了县委和县政府的高度评价，博得了社会的普遍认可和普遍赞誉。下面，我就进一步敦促文明建树工作讲三点定见。
1、切确熟谙形式，充实阐扬“巾帼文明岗”在培育汲引经济文化强县中的示范带动浸染。
当前，全县正处于“弯道超出”经济快速成长的关头时代，深切贯彻落实科学成长不美不美观，建树经济文化强县，离不开泛博妇女的介入和奋斗，践行文明市平易近公约，晋升城市形象，更离不开前进前辈妇女群体的示范和引领。新的形式和使命，对“巾帼文明岗”建树勾当提出了新的课题，同时也拓展了新的空间，提出了新的要求。我们要引领泛博城镇妇女认清形式，剖断抉择抉择信念，充实阐扬各级“巾帼文明岗”的示范带动浸染，安身岗位，立功立业，为培育汲引经济文化强县作出新的供献。要坚持以提高妇女整体素质为重点，指导妇女把小我的前途与单元部门的成长连络起来，激起妇女的.立异热忱、创作发现活力和创业潜能。要积极营建团连络作，诚信驯良，安靖有序的协调气象，用优良的处事，精采的气概，高深的手艺，创作发现文明前进气象，促进经济与社会的协调成长。践行文明市平易近公约，是进一步敦促精神文明培育汲引的首要内容，也是经济社会成长前进的必定要求。践行文明公约要充实闪现泛博妇女的传统美德与时代精神，要将践行文明市平易近公约作为建树“巾帼文明岗”的首要标尺，周全晋升文明岗的创岗质量，让践行文明市平易近公约、争创“巾帼文明岗”成为引领社会文明新风的一面记号。
2、务求勾当实效，出力敦促“巾帼文明岗”建树勾当立异成长。
“巾帼文明岗”建树勾算作为一项面向下层、面向职场女性的争先创优勾当，方针就是“岗位立功，岗位成才”。要以“巾帼立功”建树勾当为载体，以“巾帼文明岗”为品牌，出力晋升建树质量，敦促工作运行机制的科学化和规范化，全力扩除夜勾当笼盖面，营建有益于妇女成长的精采气象。
文明礼仪演讲稿4
中华平易近族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”相当首要。本学期来，我校将三月份定为“文明礼仪常规月”，校长在开学典礼上亲自做带动讲话。在此时代，我校扎拭魅睁开小学生文明礼仪教育，使学生育趁髅瘘好的文明礼貌习惯，指导学生从文明礼貌最早，从礼仪规范入手，从现实解缆，从我做起，从此刻做起，切实晋升讲文明、讲礼貌、知礼仪、守礼仪的自觉性。经由一个月的鼓吹、筹谋和实践，在全数师生的积极介入和配合全力下，勾当喜获丰收。
1、打好根底、组成空气
学期初，我校首先对学生进行文明礼仪教育，针对黉舍的现实，拟定了月主题周放置下发到各班，打好根底、组成空气。环抱月主题，每周对学生提出要求了了、具体、具体的文明礼仪常规，使每个学生心中罕有。然后正视文明礼仪操练。正视礼仪操练，打好根柢，对学生进见礼仪教育。学练连络，以练为主。各班主任操作班会课宣讲周主题，做示范、教表演，使学生知道若何去做。让学生组成切确的动作定势，慢慢养成精采的`习惯。
2、充实内容、扎拭魅睁开
1、我校连络新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等勾当，将主题教育实践勾当与平易近族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、步履规范教育和黉舍的其它教育教学勾当慎密连络。
2、睁开各类教育勾当。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。经由过程睁开丰硕多彩的课内外教育勾当，不竭提高学生的思惟道德水平。
3、鼎力睁开“五星评选”勾当，经由过程鼓吹、教育、勾当的编制，促进学生精采步履习惯的养成。
4、充实挖掘黉舍与课堂的教育主导浸染，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育勾当傍边。经由过程主题班队会、升旗典礼、故事会等形式组织学生进修体味《中小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》，并在公布揭晓道育过程中指导泛博学生配合来拟定文明礼仪常规，让学生在体验中领受束育，逐步组成崇尚礼仪、争做文明学生的精采风气，把文明礼仪公布揭晓道育勾当改酿成为泛博师生的自觉步履。
6、以“弘扬平易近族精神，进修英雄少年”为契机，经由过程让学生办手抄报、写作文等勾当，有机渗入对学生进行文明礼仪教育。
3、编制多样做活工作
遵循儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教育操练工作。
1、表率示范法
表率的力量是无限的。小学生在步履实践中的表率影响，除教师外还有同窗，学生也但愿自己能成为他人进修的表率。遵循他们爱赞誉，具有向上心理这齐心专心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范操练时，坚持正面教育，寄望成立典型，让礼仪表率去传染学生，为其他同窗起带头和示范浸染。例如：本班的沈雨佳和丁珊珊齐截窗见了教员自动问好，其他同窗就纷繁效仿他们。
2﹑制约操练法
制约操练法是指用步履规范﹑常规等手段去束厄狭隘学生，使其按切确的要求去做，逐步养成精采的步履习惯的编制。例如在周一早上升国旗时，要肄业生升国旗时要站直，万万不能和他人讲话，凝睇着国旗，表达自己对祖国的酷好之情。在本班内操作课外时刻几回再三操练同窗站的姿式，立正时五指并拢，中指指向裤缝。而且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，天天坚持操练。一贯到下周一升国旗礼仪步履规范尺度为止，否则还要继续操练。从此，同窗们在升旗时默示得很是好。还有，开学初，新转来的同窗进教员办公室不知道喊陈述，见了教员措辞没有礼貌，经由过程文明礼仪勾当月的教育，有了可喜的改变，学生在不知不觉中领受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和自动性。
3、集体教育法
集体是孩子们成长的温床。孩子们甘愿宁可核准在集体中默示。因而在文明礼仪养成教育操练中，我极除夜限度的应用了儿童对集体的向心力，把小我与集体拴在一路进行教育。好比把班级分成四个小队，然后再把画有表格上面写着四个小队名单的量化表贴在墙上，从文明礼仪方面临四个小队进行评选，遵循四个文明礼仪周主题常规要求搜检，默示凸起的同窗为你地址的小队加1分，小队的全数同窗都讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次，评为优良礼仪小队的同窗成为班级礼仪之星，教员送给他一颗星，在班会长进行赞誉。同时鼓舞激励其他小队全力争夺，而且向优良礼仪小队进修。小队长具体搜检，每个同窗都是据守员，发现问题那时便可以在量化表上显示。班级默示出格凸起的学生将被举荐评为黉舍文明礼貌之星。此刻操作文明礼貌用语的人多了。见到教员或客人不自动问好的人少了。集体的名望，集体舆论，集体评议勾当，教育了同窗，规范了言行。
文明礼仪演讲稿5
泱泱除夜国中华文明，一笔一画写出了礼仪的魅力。礼仪，在谦和傍边有一份文雅，关心之间又有几丝默契风味。礼仪中蕴涵的是一种一种气质，一种将人与人之间巧妙的友情与千丝万缕的联系诠释得出色适当的天字规语。
文明礼仪在于音乐处。
它隽永艰深深挚，怡人心志，让人通身灵澈。文明礼仪文雅慎密，谦和之余有一份淡淡的'矜持，正如《夜曲》于点点暗暗之间揉入几丝暖色悸动，让你在条理秩序之间感应传染古雅，感应传染平宁承平，感应传染心灵彻骨的喷喷香韵。苏格兰风笛，委婉之绵长，绵绵傍边不乏明媚。中国人将文化中的礼让、谦让、仁慈揉进了礼仪傍边，让你恰似嗅到春的气息，感应春的和顺。一样的古雅，却更灵动婉约;一样的谦和，却更除夜气不拘;让人感应传染到恰如风笛之音的文雅，明丽与意蕴。
文明礼仪在于处。
我快乐喜爱沉浸在以自己对文明礼仪的理解而勾勒出的丹青中，那是金风打秋风中的梧桐舒适自力，地上铺满一层落叶，虽有风，但叶子的魂灵其实不随风飘起，而是安详地被夕照金黄的余晖铺满全身。法国人一贯怀旧，而我却不，是以礼仪傍边更多吐露出中华礼仪的底蕴、文化的痕迹。让人矜持典雅之余，感应传染其中披发的文化墨喷喷香。这是心与心的契合，无关距离，无可限制。
文明礼仪在于喷喷香茗外。
茶喷喷香，文雅灵澈，古朴怡人。微笑中聪明坚韧，文雅傍边不乏友善。中国礼仪如是而已。尽人皆知，中华礼仪讲究点滴正视、悦耳肺腑、自品不厌、浓密醇美，仿佛摒弃一切尘杂，只独享吾心于朝暮傍边。
中国自古即是礼仪之邦，儒家文化濡染了中国的悠悠作为当今时代的我们，让文明礼仪伴我行吧!
文明礼仪演讲稿6
列位教员同窗，巨匠好！
我今天演讲的问题问题是《文明礼仪，从我们做起》。前人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中安身。那么，甚么是礼仪呢？简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种步履规范，是默示对他人尊敬和理解的过程和手段。文明礼仪，不成是小我素质，教化的闪现，也是小我道德和社会公德的闪现。
所以，进修礼仪不单可以内强小我素质，外塑集体形象，更能够润滑和改良人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬平易近族文化，揭示平易近族精神的首要道路。
就小学生而言，最素质的.是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，脚色在不竭的改变傍边。我们这一刻厌恶他人，下一刻经常成他人厌恶的对象。这些不外都是“不拘小节”的步履而至。当我们身为乘客的时辰，老是依着自己的乐趣，随地吐痰、吐口喷喷香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市平易近的时辰，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时辰，经常是若何就近就若何直路，管他有没有红灯，管他有没有人行道。厌恶那些没按规章开车的人；当我们开车的时辰，老是抢车道、钻空，厌恶那些在马路上乱撞的行人。当我们是消费者的时辰，经常把小我怨气往处事人员上撒，还总说他们立场欠好；当我们是处事人员的时辰，又老是把小我的激情带到工作上来，却总怨顾客太抉剔。
火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们，作为祖国未来的但愿应更正自我，严于律己，该临危不惧地实施义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必定会气象形象一新，我们巨匠城市糊口在和气、宽容、关爱、温馨的空气中。
为了我们自己，为了我们的班级，为了我们的校园，为了我们的社会，同窗们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。
文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。感谢感动巨匠。
文明礼仪演讲稿7
巨匠好！
我今天演讲的问题问题是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以默示出一小我的道德涵养，它可以促进人与人之间的友情，它的浸染太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、朝气勃勃，意味着我们该有一个崭新脸蛋。那么若何才能使小学生礼仪满盈在斑斓的校园里呢？
我们学生要着装得体，合适学生身份，闪现出新世纪学生篷勃向上的风度，因为仪表、仪容、仪态可让人一看便知道你的涵养。
升旗典礼，最为肃静。这凝固了文明与热血的国旗，在礼仪的包抄中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要峻厉当真、精神丰满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对教员的教学影响很除夜，它直接关系着一个班的名望与凝固力，闪现这个班的班风班貌。校园礼仪就更首要了，下课后的安眠时刻，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一概右行、赐教员和客人要用通俗话自动问好。我们还理当爱护保重花卉树木和一切步履法子，不穿越绿化带，爱护保重清洁卫生，驯服制服教员治理和领受值周学生的攻讦劝阻。遭到教员的辅佐，应自动诚心肠说感谢感动。
同窗之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗拙的摩擦消迹，假若有矛盾，多进行自我检讨。彼此理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深挚。
文明的学生，必定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他知道要想他人尊敬自己，自己首先要尊敬他人。文明的学生，必定是有着精采卫生习惯的人。他会自觉呵护校园气象，不会随便买零食吃，因为他知道随便买零食既华侈又晦气于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会出手捡拾纸片等，因为他知道气象是巨匠的气象，把夸姣留给他人和自己。
文明的.学生，必定是爱护保重公私财物的人。他爱黉舍的一草一木，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、华侈水电……而且会劝阻、禁止破损步履，实时陈述。
文明的学生，必定是遵循纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会高声鼓噪影响他人的进修，会遵循黉舍的规章轨制。
文明的学生，必定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和驯良同窗，关爱身边的人和事，不会与同窗打骂、弄不团结，他会知道感恩，感恩怙恃长辈的养育，感恩教员的教育……
文明是步履的划定礼貌，习惯的改良，涵养的提高，品质的晋升。文明是离去作日的蒙昧和粗鄙，是自觉的节制。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全数师生配合、持久的全力。
在3月这个文明礼貌月，全中国都充溢着文明礼貌的芳喷香。而这些芳喷香正来自于各类花朵，你，即是他们中的一分子，相信自己，我们必定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的斑斓校园。
文明礼仪演讲稿8
教员们、同窗们：
巨匠好！
我是五年级四班的吴斌杰，今天我演讲的问题问题是《让文明礼仪布满人世》。
文明礼仪是甚么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同窗有坚苦时的热忱辅佐；是泛泛泛泛与人相处时的激情亲热；是见到师长时的问早问好；是不谨严撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的步履；是看到有人随地吐痰时的自动禁止？文明礼仪是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被巨匠普遍推崇的步履。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年积厚流光的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。今天跟着社会的成长，糊口水平的不竭提高，一些不文明现象也慢慢多起来。这不能不让我们再提文明礼仪。
同窗们，一滴露珠能够折射出太阳的辉煌，一样，一件小事能够反映出一小我的涵养。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的`，事理其实不复杂，做好一件小事也其实不难，但难就难在只有持久坚持做好每件小事，才能养成精采的文明习惯，才能“修身、齐家、治国、平全国”。
文明习惯是一小我的文化涵养和道德品质的首要默示。我国自古就有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道德要求。举几件我们身边的小事：上课专心听讲，当真完成功课是文明步履，上课走神、课后贪玩、不完成功课就是不文明的默示；尊敬师长、团结同窗是文
明的步履，不听教员和家长的切确教育，与同窗闹矛盾可就欠好了；自动捡起地上的废纸扔进垃圾箱是文明的步履，随手扔失踪踪废纸就是不文明的默示；课间做正当有益的勾当是文明的步履，追跑打逗、除夜叫除夜叫就是不文明的默示；爱护保重校内公共步履法子是文明的步履，而走路时不管失踪踪臂，弄脏雕塑和墙面，破损护栏就是不文明的默示；坐、立、走、念书、写字姿式切确是文明的步履，相反，坐、立、走、念书、写字姿式不切确不单难看，而且也晦气于身体健康；按时到校是文明步履，进校门之前面临国旗当真见礼是爱国的默示，而早到校，在开校门之际随便地行个礼就喊着闹着跑进校门就是不爱国、不文明的默示？？
教员们、同窗们，文明习惯无处不在。我们必需从小事做起，严酷要求，持久坚持。黉舍是我们的家，爱校护校靠巨匠，让我们充实操作一切机缘，强化文明步履、培育文明习惯，做当之无愧的考试考试中学的学生！
文明礼仪演讲稿9
列位教员列位同窗：早上好！
今天我国旗下讲话的问题问题是：讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小遭到的教育。讲文明礼仪，传精采美德，建协调黉舍，是我们临危不惧的责任。
讲到文明，有人会问：“文明是甚么”其实文明很简单，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不谨严撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾往后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被巨匠普遍推崇的步履。
“礼仪”就是尊敬他人的一种步履规范，也是尊敬自己的.一种意识闪现。好比说：我们天天凌晨能干清清洁上学、见到同窗和教员能热忱地打个呼吁、天天凌晨排队出操能够做到舒适、火速和整洁，在食堂用餐不高声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间安眠时不和同窗追逐打闹等等，这些都是我们小学生的根底礼仪常识。
文明礼仪是我们进修、糊口的根底，是我们健康成长的根底。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。
我的国旗下讲话到此竣事，感谢感动同窗们！
文明礼仪演讲稿10
尊敬的教员们、亲爱的同窗们：
巨匠好！
文明是一条无形的线，暗暗地连起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不经意间为你绽出灿艳的花朵；文明是意味的白鸽，自由安闲的遨游蓝天。
有良多文明事例在发生在身边，可是最不能让我健忘的是阿谁小女孩辉煌的微笑，像一名路过的小天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。
那是一个通俗的下战书，细雨淋淋沥沥地津润着万物。我放了学，正站在路口等车。细心端详着行色仓皇的行人。倏忽，有一个女孩子闯入了我的视野，让我寄望她，不是因为她冷艳的外表，也不是她有华美的衣裳，只是她脸上的一抹微笑，淡淡的。嗯？哦，原本她手里拿着一根棒棒糖。只见她扭捏着两条小辫子，用极实力才事实下场扯下了棒棒糖的包装纸。可她并没有马上吃失踪踪棒棒糖，品味那滋味，而是在四周不美观望些甚么。这步履令我加倍好奇，她事其拭魅找甚么？她仿佛找到了，朝着甚么走去。
这时辰的她狼狈极了，手里要拿着棒棒糖，要拿伞，又要拿着一个袋子，手机还攥着那张包装纸，这使她半个身子都遭到了“津润”。我不由心中暗想：“那张纸扔失踪踪算了，此刻又不是三年自然灾难，要汇集一千张糖纸去换机械狗吗？”她倏忽在一个垃圾箱面前，该不是……，她毛骨悚然地将那张纸扔了进去，为此她的袖口沾满雨水，可她却露出了知足的微笑，这才心安理得她一口将阿谁沾满雨水的棒棒糖放进嘴里，微笑着分隔了。我望着身边的人，竟没有人看到这令人感应的一幕，也没有人鹄立，勾留。
我心中倏忽很不是滋味，就像喝了一杯浓缩的咖啡，心中可惜也忸捏。当然我只是静静地坐着，但我的.良知却芒刺在背。
此刻，我早已不记得那女孩微笑时的神气了，可她的辉煌微笑却仍然在我心中，它无时无刻不晖映着我的心灵。那女孩就在发生在身边，在那下雨的午后，在那记忆的深处。
假定说，每小我都奉献一点，世界就会变得何等夸姣。有时一句夸姣的话语，有时，一个激情亲热的微笑，有时是多走几步路，讲垃圾扔进垃圾桶内不是很好吗？
快！心动不如步履，让我们携起手来，配合创作发现一小我酬报我，我为人人协调的文明社会吧！
文明礼仪演讲稿11
在黉舍，我是一个讲文明的勤学生，做到了遵循校规，上课遵循纪律，讲话先举手，当真听教员授课;尊敬教员，见到教员自动问好;能和同窗亲善相处，和气合作，做到得理让人，失踪踪理报歉，彼此尊敬，彼此相信，同窗有了坚苦要自动辅佐;在进修上不竭全力，不怕苦不怕累，立场积极自动，碰着坚苦，学会自己解决;爱护保重校园里的花卉树木和一切公共步履法子，不变丢乱扔，驯服制服教员的治理，领受值勤学生的攻讦劝阻;讲究卫生，酷好劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的`好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，关心、供献怙恃，与邻里亲善相处;能做一些力所能及的家务事，为怙恃分忧解愁;面临怙恃长辈的攻讦，能当真听取，不发脾性，不顶嘴;家里来了客人，热忱、细腻、有礼貌的招待。
在公共场所，我争做一个讲文明的小平允易近。遵循交通律例;呵护气象卫生;自觉遵循公共秩序，不高声鼓噪，不故障他人;尊老爱幼，自动辅佐有坚苦的人，不时处处为他人着想，做到“与酬报善，心中有他人”。
细微的处所见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的精采步履习惯。同窗们，让我们都步履起来吧!做一个讲文明的小学生。
文明礼仪演讲稿12
尊敬的率领教员，亲爱的同窗们：
巨匠好！
我演讲的问题问题是《文明礼仪伴我成长》。
子曰：“不学礼，无以立”。
回首回头回忆回头回忆辉煌历史长河，泱泱中华创作发现了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时；亲诗友，习礼仪”，三字经中的这句话奉告我们：做后世的，年少时就理当学会尊敬师长，关爱同窗，进修人与人之间交往的礼仪。鲁迅师长教师曾说：“中国欲存争于全国，其首在立人，人立尔后凡事举。”“立人”的意思即是要完佳丽的思惟和文明涵养。人的文明涵养其实不是与生俱来的，而是靠后天不竭完美的。是以，我们要全力做到格物、致知、诚意、正心修身。
中华传统美德，是中华平易近族经由五千年的文明成长，历代传布下来的，珍贵的道德文化遗产，它包含了优良的平易近族品质，精采的平易近族精神，高尚的平易近族气节，高尚的平易近族激情，精采的平易近族礼仪等方面。它凝固着中华平易近族的“形”与“魂”。增强中华传统美德，教育的年夜旨就是为了在新的形式下，继续弘扬，提高和成长中华平易近族的传统美德。把我国的优良文化和传统美德集中起来，并与革命传统相连络，赋予新时代内容，容纳新时代精神，达到继往开来，与时俱进，古为今用的具有中国特点的价值不美不美观、道德不美不美观和步履准则。
文明是一种熟谙，是一种不美不美观念，更是一种文化，文明是在心里不竭生成，堆集而又外显于形的。伴跟着社会前进成长的规范，它存在于我们天天的进修，糊口和工作傍边，每小我的仪容仪表和步履习惯都是它最具体的`默示。我们此刻正处于人生中最关头的成持久间，在这个时代的所做作为，将潜移默化的影响我们未来的成长。一个不讲文明的人，一个初级趣味俗气的人，一个放松了自己思惟品质培育的人，一个迷失踪踪文明和道德标杆的人，那必定是此刻最需要我们去辅佐的人。文明礼仪是我们进修、糊口的根底，是我们健康成长的臂膀，
让我们彼此辅佐，彼此催促，从学生泛泛步履规范做起；着装得体，不求时尚；措辞文明，举止细腻；爱护保重公物，呵护气象；尊敬师长，学会关爱；遵循交通，讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创作者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的步履，加上优雅、舒适的气象，浓烈的文化空气，会启发莘莘学子去不竭试寻觅知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的进修、我们的糊口，甚至未来的生平都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深挚的底蕴、幽雅的辞吐、得体的举止，才能称得上真正有内在的美。
我们播下一个动作，就收成一个习惯；播下一个习惯，就收成一个品质；文明已被人们放在心里的一个首要位置，万万不要把文明步履习惯看作小事。每小我的举手投足之间都传递着丰硕的温明信息，让我们从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小草做起，养成精采的习惯，做文明学生，管住我们得口，不说粗语、脏话，管住我们的手，不变扔垃圾；管住我们的脚，不踩踏花卉。
假定你失踪踪去了文明，那你是彻完全底的失踪踪败。
因为你已失踪踪去了做人的真谛。
同窗们，
让我们一路全力，
学做文明人，学做社会人，清洁气象，文明校园，从我做起，从点点滴滴做起。
让文明礼仪之花在校园处处盛开。
让文明礼仪伴我们成长！
感谢感动巨匠！
文明礼仪演讲稿13
尊敬的教员，亲爱的同窗们：
巨匠好，我给巨匠演讲的问题问题是《文明礼仪，从我做起》
孔子曰：“不学礼，无以立。”意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭安身的。文明礼仪是人们在糊口中养成的一种习惯。对一小我来讲，礼仪是思惟道德水平、文化涵养、常识水平的外表，可对祖国来讲，礼仪却是糊口习惯，道德的反映。
中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华平易近族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单地来讲就是要知道礼貌、明事理。
做文明人，就要讲文明话，不讲脏话、粗话。不管是之前仍是此刻，在课间勾傍边，总会听到一些难听的脏话从同窗那儿何处随口而出，他们自己可能没有甚么感应传染，可这却反映了一小我的教化和涵养，他人会对这些同窗投以鄙夷的目光，这些同窗的自我形象也会除夜打折扣。“送人玫瑰，手有余喷喷香。”所以，请巨匠记住，不管甚么时辰何地，都要文明用语，回绝脏话，远离粗鄙!
做文明人，就要学会尊敬。尊敬他人是文明人的一种根底素养。好比课堂上教员正在上课，或同窗在讲话，而你却不才面开小差，做小动作而欠妥真听，这就是一种不尊敬他人的步履，终除夜往后我们要去应聘求职，招聘人员在问你，假定你心不在焉，东张西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回覆了，人家必定让你走，为甚么?因为你不讲根底礼貌，动作不文明。
做文明人，就要有文明的举止，要回绝暴力，远离野蛮。同窗之间难免会发生一些小的曲解、摩擦。有的同窗会一笑了之，有的同窗则采纳极不理智的做法，以拳头论英雄。功能，不管轻重，黉舍都要给以攻讦和赏罚。轻了，教员会攻讦你;重了，家长要掏钱给人养伤不说，你家长还要给人赔礼报歉，你的'肃静，你家长的脸面城市被你一时的不理智毁失踪踪，这算哪门子的英雄?请同窗们记住：暴力，是一种野蛮的步履，用暴力是永远解决不了任何问题的，只会把工作弄得更糟!
文明礼仪不是代表着一次性的步履，而是永远的习惯，糊口中的一部门。让祖国酿成一个文明的国家，让外国人更瞧得起我们，何乐而不为呢?让文明礼仪一贯留在我们心中，酿成如同上班上学一样的泛泛，在糊口中辅佐我们，提醒我们。也要时刻提醒自己：我是中国人，也是个文明的小平允易近，让外国人把之前对我们的印象全数删除，让他们从头对我们另眼相看吧!
同窗们，播下一个动作，收成一个习惯，播下一个习惯，收成一个品质。文明的事很等闲做到，它却是糊口里首要的事，也是最难坚持的事。就让我们从此刻做起，从一言一行、一点一滴做起，养成精采的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花在结出累累硕果。
我的演讲终了，感谢感动巨匠。
文明礼仪演讲稿14
少先队文明礼仪教育，是时代的需要，是提高全平易近族素质的需要，也是社会主义精神文明培育汲引的需要。
1、积极带动，组成空气
文明礼仪教育以培育队员精采的文明礼仪习惯为方针，周全晋升学生的思惟道德素质和文明礼仪素养，营建一个积极向上、文明礼貌的校园文化气象，为建树文明协调校园作出供献。首先对学生提出具体、具体的文明礼仪要求，如上学礼仪、课间礼仪、课堂礼仪、体态礼仪、会议礼仪等，使队员先除夜白“理”，再操练“仪”，学练连络，以练为主，让队员知道该若何说，若何做。
1。组织进修：召开师生除夜会，操作晨会、国旗下讲话等加除夜鼓吹筹谋力度，培育学生的礼仪意识，让学生熟谙到做甚么样的人最受巨匠接待，呼吁全戎行员争做文明礼仪好少年。
2。系列操练：操作班会课，要肄业生按《惠东县考试考试小学文明礼仪六字经》的根底内容，在校在家作逐项背诵、熟记，专门操练，了了文明礼仪习惯具体有哪些要求。
3。创设空气：操作手抄报、黑板报、出专栏、校园网、吊挂横幅、张贴口号等形式除夜造舆论，营建浓密的文明礼仪勾当空气。
2、连络现实，睁开勾当
黉舍睁开文明礼仪教育勾当，指导学生从小掌控文明礼仪根底常识，使之能切确地调剂自己的思惟和步履，并内化为自己成长的需要，逐步养成小我精采的步履习惯，学会做人、学会干事、学会进修、学会共处，使队员在校是个勤学生，在家是个好孩子，在社会上是个好平允易近。
1。成立督察机制，经由过程红领巾据守岗的'据守员在校内据守搜检，让不文明步履在校园无处藏身。具体做法：每个中队选出两名文明小督察，负责中队的文明礼仪督察工作。校门、校园、走廊天天都有红领巾据守岗的据守员在搜检挂号，实时反馈当天发生的气象。天天一总结，让队员实时反思。
2。睁开系列勾当：充实操作少先队勾当阵地，寓教于乐，睁开“文明礼仪在我心中”征文、演讲、主题队会等丰硕多彩的勾当，让“文明礼仪教育”不再是喊在嘴上的一句废话，而是让文明礼仪步履成为少先队勾当的常态。
3。成立典型，让队员有表率可效仿，发现中队文明礼仪方面默示凸起的学生实时赞誉，每周评一次“达标班”和“礼仪之星”，每个月四个周都评为“达标班”的班级就是“文明班”，并凹骋明级组”的评选和“达标班”“文明走廊”挂钩，经由过程睁开评选勾当，调动了队员们的积极性。
4。充实操作校园雏鹰广播站，对各中队睁开“文明礼仪教育”勾当气象进行实时报导，促使他们在进修、糊口中讲文明、讲礼仪。
3、坚韧不拔，组成习惯
文明礼仪教育是一种养成教育，常抓不懈，坚韧不拔，才能使队员逐步组成文明礼仪的好习惯。
1。阐扬表率和鼓舞鼓舞激励浸染
之前黉舍对评优采纳的是限额原则，“文明班”每个月评一次，8个平行班两个指标，每学期评优良班主任、优良教师每年级限评一名，此刻只要达标就行，不限名额，这极除夜地调动了师生争先创优的积极性。
2。阐扬鼓吹和气象的影响浸染。
黉舍经由过程文化气象的安插、国旗下讲话，召开广播会等形式，中队经由过程主题班队会，遴派礼仪奉行员、文明礼貌中队长等形式，对学生进行普遍公布揭晓道育，在校园和中队组成文明尚德的风气，使学生天天浸染于其中，自然遭到陶冶和影响。
3。阐扬思惟道德课和班队会的浸染。
教员在上思惟道德课时，经由过程让学生不美观不美观不雅察看图片、回家不美观不美观不雅察看糊口、再来课堂上构和等形式，让学生将课本内容与自己糊口慎密联系，而发生激情迁移，达到震动学生心灵、将道德熟谙内化的方针。班队会时，先让学生体味相关的道德常识，再连络班中的人和事进行构和，最后由他们自己作出总结评价，锤炼了他们明辨长短等道德能力。
4。阐扬家校合作的浸染，提高了家长的德育熟谙。
家庭是学生人生的第一所黉舍，道德熟谙和步履习惯深受怙恃和家人影响。我们经由过程家长会、家长信等形式，向家长介绍我们的科研方针和编制，诚请家长配合教育，再操作家长接送孩子等机缘，与家长实时交流孩子的默示，这些勾当有用提高了家长对孩子进行德育的熟谙，增强了家校合作教育的下场。
文明礼仪教育是一棵有生命力的种子，只要当令播下这粒种子，它就会在孩子们的心灵里生根。作为教育者，我们有责任，有义务将文明礼仪教育进行到底，让少先队员能够在现实糊口、勾傍边去体验、感悟礼仪对一小我的首要性，成为有文化、有教化，待人接物热忱、文明礼貌的好孩子。
文明礼仪演讲稿15
敬爱的教员，亲爱的同窗：
有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四时开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻盈的法度楷模迈进黉舍的时辰，你是不是会看到那86.些手拿扫把，专心扫地的同窗;当你在清洁的黉舍里欢畅玩耍的时辰，你是不是寄望到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么斑斓的黉舍里，同窗们，我们若何能够冷视处处飘动的果皮纸屑，我们怎能让清洁的墙壁，留下笔迹和脚印，我们若何能和同窗老友吵吵闹闹，追追打打?我们又若何不能和同窗彼此理解、彼此辅佐呢?同窗们，黉舍的美不单仅美在气象，更美在你我的文明举止!
说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭小的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁禁止她说：“没需要这样，你端着工具已走了半截，而我此刻赤手，请你先畴昔吧!”他把“请”字说得很清脆，很激情亲热。然后自我紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是精采文明礼仪的闪现么?
或许巨匠会有一种错觉：认为文明礼仪只是巨人、名人才具有，我们通俗人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给白叟让座，把文具借给同窗，扶起摔倒的'小伴侣……这些都是文明的举止，爱心的奉献!
文明是风，它能够吹拂每位同窗的心;文明是花，它能将黉舍服装得加倍斑斓。同窗们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、建树文明黉舍、争做文明学生!相信自我，我们必需能行!