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文明礼仪演讲稿[优选15篇]
演讲稿在写作上具有必定的名目要求。跟着社会一步步向前成长，演讲稿的操作频率愈来愈高，那么，若何去写演讲稿呢？下面是小编精心清理的文明礼仪演讲稿，但愿对巨匠有所辅佐。
![文明礼仪演讲稿[优选15篇]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb205_5fbf7ecb25a78.jpg)
文明礼仪演讲稿1
尊敬的教员，同窗们：
巨匠下战书好!
我是-x，来自初一-班，今天我要进行的演讲的问题问题是《校园文明礼仪》。
文明礼仪是我们中学生必需要去有的，出格是此刻我们都是在校学生，就加倍要去呵护校园文明礼仪。身为一名初中生，在黉舍里面，我们的步履都必需要文明，这是作为学生最根底的一个步履规范。黉舍里对我们学生拟定的《中小学生步履规范守则》里面临我们就有良多规范步履的条例，这些都是为了让我们能够有更好的`文明礼仪，是但愿我们能够有精采的素养。
校园是我们的此外一个家，你在家里面也要守家规，那为甚么在黉舍里，就不能守校规。校园的文明礼仪也是我们要遵循的，泛泛泛泛碰见师长，我们是不是是理当对着他们说一声“教员好”以表敬意。我们在黉舍进修，就好守护勤黉舍的公共财富，我们作为操作着，本就有责任去呵护好所有的公物，好比不要在桌椅上乱写乱画，不要破损桌椅，也不要随手就乱扔失踪踪手里的垃圾，这些做好了，就都是你的文明步履，都是你对黉舍做出的供献。
我们都要做文明学生，做人干事都要闪现自己的文明来，有礼仪的人在他人看来都是好的，泛泛泛泛措辞礼貌，你若是随口说脏话，这是不文明，也给他人带去欠好的印象。在黉舍里，我们就要遵循学生守则对我们步履的束厄狭隘，这是为我们好，是但愿我们能够做一个文明学生。校园里，遍地可见的都是提醒牌，这些提醒牌的功课就是但愿我们看到后，能够做到上面说的，都是对学生的文明礼仪的一个培育。我们是黉舍的一部门，就有责任去呵护文明的校园，只有学生自己做到了，才能有那样好的下场。你试想一下，学生见到教员就礼貌问好，同窗碰头彼此问好，不变扔垃圾，呵护好教室的桌椅，这是何等好的进修气象，全数校园所闪现的就是一幅很温馨的画，是巨匠文明的功能，所以具有校园文明礼仪，才能更好的打造勤黉舍，让我们的校园是文明的。
同窗们，校园是我们巨匠的，每小我都有责任去守护校园的一个文明礼仪，而文明是我们学生必需要做到的，只有文明人才能让他人快乐喜爱。一个有着文明礼仪的校园，在我看来是很夸姣的。
文明礼仪演讲稿2
教员们,同窗们:
巨匠好!今天我演讲的主题是《讲通俗话,写规范,做文明人》。
在我们身边,经常可以看到这样一幕:写功课欠妥真,写歪三别扭;讲话南腔北调,甚至于他人都听不出甚么来;课上老是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却快乐喜爱打打闹闹……
亲爱的同窗们,这一切地一切相信你也曾亲眼目击过吧!你的感应传染是甚么呢?是撑持,仍是不是决?聪明的你必定会选择“否决”吧!假定你也介入过这些工作,那么你们有没有想过他人的感应传染?其拭魅这只会让你的道德和文化素养逐步在下降,他人也会是以而不赏识你、正视你,反而对你多了一份异常的目光。
其实说好通俗话、写好规范,这对我们来讲其实不难,只是需要我们用一颗真心去看待它,当真一些,坚持一下便可以了。其实最首要的,仍是前面所说的要有坚定的毅力。假定我们天天都能坚持一个小时,往后再逐步地坚持到两个小时,三个小时……那么我们就可以天天坚持下去,然后成为一种习惯,一贯陪同到老。这样的话,我们的道德将会是高尚的,他人也会爱戴我们,并成为他们前进的动力。
同窗们,就让我们从此刻做起,从自我做起,讲好通俗话,写好规范,做个文明人,成为一名21世纪的优良中学生吧!
为此,我采纳了几个体例可供巨匠参考和操作:
1、从泛泛的点滴小事中,全力坚持做到最好。
2、不轻言抛却。其实良多时辰我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所支出的汗水岂不是空费了吗?
3、好的编制可以继续发扬,欠好的就要加以更正。
4、请他人进行据守。可以请家长、教员、同窗等等。因为一些同窗的'廉价力切当不若何样,很有需要经由过程据守的编制提高自己的廉价力。
亲爱的同窗们,听了上面的内容,你必定会感应很稀少吧?你或许会说,这能行吗?“不试不知道,一试吓一跳”。假定你真的不相信,那你就试试看吧?我等着你们的好动静哦!
感谢感动巨匠!
文明礼仪演讲稿3
亲爱的同窗们：
巨匠好！
假定你失踪踪去了今天，你不算失踪踪败，因为明天会再来。
假定你失踪踪去了金钱，你不算失踪踪败，因为人生的价值不在钱袋。
假定你失踪踪去了文明，你是彻完全底的失踪踪败，因为你已失踪踪去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的首要浸染，一是追求小我道德完美，二是呵护公家益处、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭小的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁禁止她说：“没需要这样，你端着工具已走了半截，而我此刻赤手，请你先畴昔吧！”他把“请”字说得很清脆，很激情亲热。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是精采文明礼仪的闪现么？
这里我不想过量地举巨人的例子，因为这很等闲令巨匠发生一种错觉：认为文明礼仪只是巨人、名人才具有，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而忸捏；或认为即便践行了文明的要求，也其实不因之成为巨人、名人。我们不单要有讲道德的除夜人物，我们更需要一群有道德的公家。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明水平，一小我假定不遵循社会文明，小的会影响本体态象，除夜的会影响国家名望。在清朝的时辰，除夜臣李鸿章出使俄国，在一公开场所，恶习爆发，随地吐了一口痰，被外国记者除夜加衬着、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵循社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种闪现，而公共文明又成立在小我的道德涵养水平之上。试想一下，假若有人不正视自己的文明涵养，他会有精采的公共文明吗？不会！小我文明礼仪是根、是本。人要有精采的公共文明必需先从自己做起，从身边做起。所以鲁迅师长教师说：“中国欲存争于全国，其首在立人，人立尔后凡事举。”“立人”的意思即是要完佳丽的思惟和文明涵养，人的文明涵养其实不是与生俱来的，而是靠后天不竭完美的。要完美小我涵养，首先要致力于念书肄业，完美自己的认知水平；认知达到必定水平，就有了明辨长短的能力；有了分说长短善恶的能力，就要划定礼貌自己的心态，不背反自己的良知，全力使自己的一言一行都合适道德的尺度，自己的涵养便获得完美。这就是前人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完美小我道德涵养，便有了敦促社会公共文明的.根底。
有记者访谒一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最首要的工具是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那儿何处，我学到了令我毕生受益的工具，好比说，有好工具要与伴侣分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完美自己的文明涵养也一样，并不是必定要有甚么了不起的步履，而是要从吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的不美不美观念从成心识条理进入无意识条理，使文明贯串我们的一举一动。
我们从小领受文明礼仪的教育，良多同窗都可以滔滔一贯地除夜谈文明礼仪。可是看见校园中遍地丢弃的废纸，饮料瓶，听着某些同窗口中吐出的脏话，怎能不教人横眉切齿呢！莫非我们都是“措辞的巨人，步履的矮人”么？明朝除夜学者王守仁说“知是行的主张，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不成，只是未知。”我们领受文明礼仪的教育，自己却吝于实施、甚至反其道而行之，这仆历来没有领受社会教育有甚么分辩！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的言谈举止上下功夫，就要离去不文明的步履。
我们没需要埋怨这个社会的文明水平不高；没需要怨艾自己的力量太亏弱，对社会的影响不除夜。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包倡议来了么。我们每位同窗都理当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的浸染。
同窗们，让我们步履起来，校园文明从我做起，不要让文明只在纸上闪现，要让它活跃在我们傍边，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让文明与我们同！
感谢感动巨匠！
文明礼仪演讲稿4
敬爱的教员，亲爱的同窗，巨匠上午好：
我 是69班的邓佳敏，今天我演讲的主题是《讲通俗话，写规范字，做文明人》 同窗们，我们在这斑斓的南小校园渡过了良多夸姣的年光，我们天天在这儿增添常识，进修事理，欢愉的游戏，斑斓的南小校园处处都留有我们夸姣的记忆，我们对自己的黉舍布满了激情，但美不中足的是，在我们身边，也经常可以看到这样一幕：写功课欠妥真，写字倾斜别扭；讲话等闲不文明用语，甚至于增添了良多同窗之间的冲突；课上老是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却快乐喜爱打打闹闹……
亲爱的同窗们，这一切地一切相信你曾介入或亲眼目击过吧！你的感应传染是甚么呢？你对这些不协调的气象形象必定十分不认同吧！介入过这些工作的同窗，请你们想想他人的感应传染，他人就算不直接攻讦你也会对你多了一份异常的目光，不会赏识你、正视你了，而且，这些不良步履会让你的道德和文化素养逐步下降的，聪明的你必定知道该若何做吧！
其实说好通俗话、写好规范字，养成文明的步履，这对我们来讲其实不难，只是需要我们用一颗真心去看待它，当真一些，天天坚持下去，然后就可以养成一种习惯，一贯陪同到老。这样的话，我们的道德将会是高尚的，还能成为他人前进的动力和进修的表率，既利人又利己。
同窗们，就让我们从此刻做起，从自我做起，讲好通俗话，写好规范字，做个文明人，成为一名优良小学生吧！为此，我提出几点建议：
1、从泛泛糊口的`点滴小事中，全力做到最好。
2、做的好的要继续发扬，发现欠好的步履就要实时更正。没有谁生来就甚么都能做好，从无到有，从错到对，这就是我们学生最珍贵的成长!
3、长于进修。假定我们能做到，见贤思齐，见不贤而自省。我们将获得惊人的收成！
亲爱的同窗们，让我们配合全力，人人都说通俗话，人人都写规范字，为营建规范的校园措辞、文字气象各展其长，让我们每位师生都步履起来，提高规范意识，养成精采习惯，为草创协调、夸姣的南小校园做出自己的供献！感谢感动巨匠！
文明礼仪演讲稿5
尊敬的教员们、亲爱的同窗们：
巨匠好！
假定你失踪踪去了今天，你不算失踪踪败，因为明天会再来。假定你失踪踪去了金钱，你不算失踪踪败，因为人生的价值不在于钱袋。假定我失踪踪去了文明礼仪，你就是彻完全底的失踪踪败，因为你已失踪踪去了做人的资格
文明，不成是小我素质，教化的闪现也是小我道德和社会公德的闪现。不成是小我的脸面，更是国家，平易近族的.脸面。中国，作为一个具有千年文明史的礼仪之邦，成长到今天却沦为他国冷笑我们中国人不讲文明。法国机场上用中文写着的禁绝鼓噪及纽约地铁站上的禁绝插队，无一不在无情地冷笑我们中国，令中国颜面扫地。
即便有良多不文明步履，但我们身边仍是良多文明事迹在传染我们。
那是一个通俗的下战书，细雨逐步沥沥地津润着万物，我放了学，正在趁魅站等车。我细细地品味这场绵绵的细雨，倏忽有一个女孩来到我的视野让我寄望她的，不是因为他有华美的衣装，也不是因为他金艳的外表，只是他脸上那一抹淡淡的微笑。他手里拿着一根根棒棒糖，只见他扭捏着两条小辫子，用极实力吃棒棒糖，而是在四周不美观望些甚么。这步履令我加倍好奇，她事其拭魅找甚么？她仿佛找到了朝甚么标的方针走去。
这时辰辰他狼狈及了，手里要拿着棒棒糖，要拿伞。又要拿着一个袋子，手里还拿着那张包装纸，这便她半个身子都湿透了我不由在心中暗暗喊到，那张纸扔失踪踪算了，为甚么要折腾自己啊。她倏忽停在一个垃圾桶里，她毛骨悚然地地将那张包装纸扔了出去在，这，才心安理得把阿谁沾了雨水的棒棒糖放进嘴里，微笑着分隔了。
我的心倏忽很不是滋味，就像喝了一杯苦茶，又苦又涩。当然我是静静地坐着，但我的良知却芒刺在背。
此刻，我早己记不清那女孩微笑的神气了，可她的辉煌却仍然在我心中，它无时无刻不晖映着我的心灵。
文明礼仪演讲稿6
尊敬的教员，亲爱的同窗们：
巨匠早上好！我今天堂旗下演讲的问题问题是《校园文明礼仪》。
当辉煌的阳光绽放你的笑脸，当丝丝轻风拂过你的面颊，同窗们你是不是感应传染到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春季的微笑？欢喜在天空的那群可爱的小鸟，是春季的心跳？是的，春季是夸姣的！
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时辰，你是不是会想起那位经常手拿拖把，专心辛劳擦地的同窗；当你在操场上与伴侣尽兴游玩的`时辰，你是不是看见黉舍教员栽培草坪的背影；当你在清洁、整洁的校园里安步盘桓的时辰，你是不是感应传染到那位拖垃圾车的垂老爷的艰辛。我们知道，春季是夸姣的，可你更理当知道春季的校园是纯粹、文明的！
在这么斑斓的校园里，同窗们，你若何可以冷视那尽兴飘动的纸屑，而不伸出双手？你若何忍心让雪白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？同窗们，斑斓的校园不单仅只需要他人的支出，更需要你我的文明举止呀！
在我们的糊口进修中，礼仪是无处不在的，它可以默示出一小我的道德涵养，它可以促进人与人之间的友情，它的浸染太多太多了。在这春意浓浓、朝气勃勃的春季，意味着我们该有一个崭新脸蛋。那么若何才能使我们职高生礼仪满盈在斑斓的校园里呢？
下课后的安眠时刻，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一概右行、赐教员要用通俗话自动问好。我们还理当爱护保重花卉树木和一切步履法子，不穿越绿化带，爱护保重清洁卫生。
同窗之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗拙的摩擦消迹，假若有矛盾，多进行自我检讨。彼此理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深挚。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的斑斓校园。
文明是风，它可以吹拂每位学子的心；文明是花，它能将校园服装得加倍斑斓。同窗们，让我们在春季安好的凌晨里，在蒲月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、建树文明校园、争做文明学生！相信经由过程我们的全力，一展“三实小学子”的风华，会使我们的巨匠庭像春季一样布满但愿、布满活力！ 感谢感动！
文明礼仪演讲稿7
敬爱的教员，亲爱的同窗：
巨匠好！
我是，今天我演讲的问题问题是“文明礼仪我先行”。
我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都该算作到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以默示出一小我的道德涵养，也能够促进人与人之间的友情。那么，我们小学生若何才能做到文明礼仪呢？
在黉舍，我们要着装得体，合适学生身份，闪现出新世纪学生篷勃向上的风度；在升旗典礼中，我们要峻厉当真，精神丰满，高唱国歌；在课堂上，我们要驯服制服教员的治理，尊敬教员；在公共场所，我们理当爱护保重花卉树木和一切步履法子，呵护气象；在泛泛糊口中，文明措辞要谨记在心，一声“请”、“感谢感动”、“对不起”，可以缓和人心，化解矛盾。
当我在路上碰着教员和同窗时，我会有礼貌地打呼吁，说“你好！”；当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会自动让座；当我领受了他人的.辅佐时，我会诚心肠说一声“感谢感动！”
同窗们，让我们步履起来吧！让文明礼仪表此刻我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光除夜！
我的演讲到此竣事，感谢感动巨匠！
文明礼仪演讲稿8
蓝天和白云的心一样，但愿白鸽自由遨游。
教员和怙恃的心一样，但愿我们健康成长。
花开的日子我们走进除夜黉舍园这个欢愉的处所，在安然校园兴奋称道；花开的日子我们遨游在除夜黉舍园这个常识的海洋，和教员一路编织胡想；花开的日子我们愿意专神采的音符，去谱写协调校园的欢喜乐章。
同窗们、教员们，构建协调校园需要我们巨匠配合的全力，任前方荆棘丛生我们将坚韧不拔。茫茫学海中，我们要做英勇的船员，披荆斩棘、共赴前途。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要常识的滋养。让我们掌控生射中的天天，向协调校园的`彼岸前行。用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们丢弃了苍莽，掌控了航向。当我们配合全力，不懈地摇桨，协调校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在协调的教育空气中兴奋地进修；
花开的日子，让我们在协调的欢兴奋乐喜爱乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在协调的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中
做文明学子创协调校园演讲稿
列位同窗、教员：巨匠好！
蓝天和白云的心一样，但愿白鸽自由遨游。
教员和怙恃的心一样，但愿我们健康成长。
今天我讲话的主题是：文明礼仪在我心中。
人生因甚么而超卓？谜底良多，但有一个谜底必定切确合理-——人生因文明而超卓。
文明礼仪演讲稿9
列位教员同窗，巨匠好！
我今天演讲的问题问题是《文明礼仪，从我们做起》。前人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中安身。那么，甚么是礼仪呢？简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种步履规范，是默示对他人尊敬和理解的过程和手段。文明礼仪，不成是小我素质，教化的闪现，也是小我道德和社会公德的闪现。
所以，进修礼仪不单可以内强小我素质，外塑集体形象，更能够润滑和改良人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬平易近族文化，揭示平易近族精神的首要道路。
就小学生而言，最素质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，脚色在不竭的改变傍边。我们这一刻厌恶他人，下一刻经常成他人厌恶的对象。这些不外都是“不拘小节”的步履而至。当我们身为乘客的时辰，老是依着自己的乐趣，随地吐痰、吐口喷喷香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市平易近的时辰，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时辰，经常是若何就近就若何直路，管他有没有红灯，管他有没有人行道。厌恶那些没按规章开车的人；当我们开车的时辰，老是抢车道、钻空，厌恶那些在马路上乱撞的`行人。当我们是消费者的时辰，经常把小我怨气往处事人员上撒，还总说他们立场欠好；当我们是处事人员的时辰，又老是把小我的激情带到工作上来，却总怨顾客太抉剔。
火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们，作为祖国未来的但愿应更正自我，严于律己，该临危不惧地实施义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必定会气象形象一新，我们巨匠城市糊口在和气、宽容、关爱、温馨的空气中。
为了我们自己，为了我们的班级，为了我们的校园，为了我们的社会，同窗们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。
文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。感谢感动巨匠。
文明礼仪演讲稿10
在黉舍，我是一个讲文明的勤学生，做到了遵循校规，上课遵循纪律，讲话先举手，当真听教员授课;尊敬教员，见到教员自动问好;能和同窗亲善相处，和气合作，做到得理让人，失踪踪理报歉，彼此尊敬，彼此相信，同窗有了坚苦要自动辅佐;在进修上不竭全力，不怕苦不怕累，立场积极自动，碰着坚苦，学会自己解决;爱护保重校园里的花卉树木和一切公共步履法子，不变丢乱扔，驯服制服教员的'治理，领受值勤学生的攻讦劝阻;讲究卫生，酷好劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，关心、供献怙恃，与邻里亲善相处;能做一些力所能及的家务事，为怙恃分忧解愁;面临怙恃长辈的攻讦，能当真听取，不发脾性，不顶嘴;家里来了客人，热忱、细腻、有礼貌的招待。
在公共场所，我争做一个讲文明的小平允易近。遵循交通律例;呵护气象卫生;自觉遵循公共秩序，不高声鼓噪，不故障他人;尊老爱幼，自动辅佐有坚苦的人，不时处处为他人着想，做到“与酬报善，心中有他人”。
细微的处所见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的精采步履习惯。同窗们，让我们都步履起来吧!做一个讲文明的小学生。
文明礼仪演讲稿11
尊敬的率领、教员，亲爱的同窗们：
巨匠好!
子曰：“不学礼，无以立”。
在一个国度中小我是主体。对小我来讲甚么最首要呢？我想首先就应是具有文明素质，只有当每小我都具有了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
中华传统美德是中华平易近族经由五千年的文明成长，历代传布下来的、珍贵的道德文化遗产，它包含了优良的平易近族品质、精采的平易近族精神、高尚的平易近族气节、高尚的平易近族激情、精采的平易近族礼仪等方面。它凝固着中华平易近族的“形”与“魂”。增强中华传统美德教育的年夜旨就是为了在新的形式下，继续、弘扬、提高和成长中华平易近族的传统美德，把我国的优良文化和传统美德集中起来，并与革命传统相连络，赋予新时代资料，容纳新的代精神，达到继往开来，与时俱进，古为今用的具有中国特点的.价值不美不美观、道德不美不美观和步履准则。
我们从小理解文明礼仪的教育，良多同窗都能够滔滔一贯地除夜谈文明礼仪。可是看见校园中遍地丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同窗口中吐出的脏话，怎能不教人横眉切齿呢！莫非我们都是“措辞的巨人，步履的矮人”么？明朝除夜学者王守仁说“知是行的主张，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不成，只是未知。”我们理解文明礼仪的教育，自己却吝于实施、甚至反其道而行之，这仆历来没有理解社会教育有甚么分辩！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要离去不文明的步履。
好的文明步履习惯，能够影响你的进修，你的糊口，甚至未来的生平都将受用不尽，文明的举止，文明的步履，加上舒适、幽雅、舒适的进修气象，浓烈的文化空气，会启发我们不竭试探，求知要养成精采的文明习惯，做文明学生。我相信，经由我们的同全力，必需会营建出一个文明完美的校园。
我们播下一个动作，就收成一个习惯；播下一个习惯，就收成一个品质；文明已被人们放在心里的一个首要位置，万万不要把文明步履习惯看作小事。每小我的举手投足之间都传递着丰硕的文明信息，让我们从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成精采的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、脏话；管住我们的手，不变扔垃圾；管住我们的脚，不踩踏花卉。
同窗们，让我们携起手来，学做文明人，清洁气象，文明校园，从我做起，从每件小事做起，摈斥我们身上各类不文明的步履，养成精采的步履习惯。让文明之花开遍校园，让文明礼仪永伴我成长！
感谢感动巨匠！
文明礼仪演讲稿12
我要讲的这只“胡蝶”，不是缱绻于梁祝世界里，而是飘动在美国气象形象形象学家罗伦兹的学说中，他提出：一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的胡蝶，偶然扇动几下同党，能在两周往后激发美国德克萨斯州的一场龙卷风——这就是后来被普遍援引的闻名的“胡蝶效应”学说。
试看历史上的失踪利步履，不管小我的仍是集体的，无一不是一场场伦理道德的“胡蝶效应”，从藐小处最早，终至罪恶累累，不单小我前途丧尽家人名望干连，也令集体益处受损，甚至累及国家政权解体。当恶果的龙卷风摧毁他们用失踪利建筑的一切，又有几人能回忆起当初欲望之翅是若何扇动第一下的呢？
假定面临的是除夜是除夜非，除夜约每小我都能做到清醒熟谙，切确抉择。可是当失踪利化身万千，以和顺脸孔面容现身时，我们还能切确剖断吗？好比：当率领因私人关系请你看护某生时，当亲戚伴侣奉求你赐顾帮衬自己的小孩时，当家长以联系激情为由请你吃喝玩乐时，当学生以感恩名义送你与其采办力不合适的礼物时……回绝，仍是领受？在良多人看来，这些请、送，并不是教师主不美不美观要求，又都是“人之常情”，却之不恭，受之也无愧吧。
可是，有若干良多若干好多失踪利的根源就来自这非分非分出格的要求与获得？“小隙沉舟，小虫毒身”，小小胡蝶激起龙卷风。教师这类不回绝的含混姿态，就是那胡蝶同党的轻轻扇动啊，给学生传递的失踪利信息将如同“胡蝶效应”，会在他们走入社会后、组成家庭后、传下子孙后，不竭分手，事实下场可能骤酿成摧毁社会主义文明的“龙卷风”！
我们教师，不能做那只激起败冬风暴的胡蝶啊！
不做那只胡蝶，就在你回绝人情关系后安然的姿态。
不做那只胡蝶，就在你回绝家长请吃后淡定的微笑。
不做那只胡蝶，就在你婉拒学生送礼后安好的目光。
我们不能否认，是人，城市有一双欲望之翅躲藏在理性下。我们毋须遁藏人道中的劣根性，而糊口的但愿就在于，人是有良知的是向善的是能进修能廉价的——是人，就可以够紧紧缚住自己的贪欲之翅！“朕幼清以清廉兮，身服义而未沫”，屈原用步履缚紧了自己的贪欲之翅；“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子用思惟缚紧了自己的贪欲之翅。
表率的力量是无限的，有若干良多若干好多人在前贤们清廉情操的传染打动下，也将贪欲之翅紧缚，好比我们湘潭县教育系统中：优良共产党员郑良平、打动莲城表率教师汤光览，在优胜城市与艰辛山区中，他们选择了山区，仅因为山区人平易近需要教师；十佳师德标兵胡湘平、十佳校长马伟硕，在小我私利与黉舍益处中，他们选择黉舍，仅因为黉舍是一方净土需要奉献——缚紧了自己的`贪欲之翅，他们以清廉的身姿站成了除夜写的“人”！
可是，“清廉”这道人文主义中亮丽风光线，却在扭曲的道德不美不美观价值不美不美观中被认为是“傻子气概”。莫非“清廉”就真的是傻吗？恰是因为有这类“傻”，“捧上一颗心来，不带半根草去”的陶行知师长教师才被称为人平易近教育家，永远活在人平易近心中。也正因为缺失踪踪这类“傻”，李真因失踪利处死后，烧化的骨灰良多公墓回绝存放，在人平易近心中失踪利者已经是“死无葬身之地”。清廉，不是你在失踪利的龙卷风中自我杀绝时的幡然悔悟，而刚好是你在常日里缚紧贪欲之翅后的“不带半根草去”啊。
让我们高声宣言：“不做那只胡蝶！”我们1600万的教师除夜团队，传递“崇尚清廉”的抉择信念，那么我们死后二亿三千多万学生的除夜阵营，必将建筑起“崇尚清廉”的道德长城！
文明礼仪演讲稿13
尊敬的列位教员，同窗们：
巨匠好，今天我演讲的问题问题是“知礼仪，树新风。”
五千年悠长的历史，创作发现了我国辉煌的文化 ；五千年悠长的历史，组成了我国古老平易近族的传统美德。中华平易近族夙来是一个文质彬彬、谦和礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行，无不闪现我们中国人的气质与素养。我国伟除夜的'思惟家荀 子就曾说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼的不美不美观念尚在古代已成立而且阐扬了首要的浸染，那么对现代文明高度发家的今天，礼仪对我们还首要吗？谜底无疑是必然的。礼仪不成是一个平易近族精神脸蛋和凝固力的闪现，而且对小我而言，也是闪现一小我道德和涵养的尺度。
可是在现实糊口中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度成长的今天，在我们一部门同窗身上，还存在着一些不文明的步履。例如，在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们斑斓的校园极不协调的纸屑，教室里、校园内食物袋、果皮屑遍地可见，甚至有的同窗认为：既然有值日的同窗和清洁工扫除，扔了又何妨；再例若有的同窗在教学楼走廊上追逐打闹，出口成脏，甚至还有个体同窗专心破损黉舍的公共财物。这些步履不单影响了同窗们的健康成长，也损害了黉舍的形象。
文明距离我们有多远？举手投足之间，即是对错美丑，文明其实就在我们身边，当我们埋怨他人乱丢垃圾的时辰，我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾随手捡起来？文明有的时辰距离我们只有一张纸的厚度，只要我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，就可以养成精采的步履习惯。
我相信，只要我们人人都能“勿以善小而不为 ，勿以恶小而为之”，那么我们必定就成为知礼守信、谦和礼让的中学生，必定会营建出一个协调文明的夸姣校园，让文明之花在我们实高校园尽兴绽放！
我的演讲完了，感谢感动巨匠！
文明礼仪演讲稿14
敬爱的教员、亲爱的同窗们：
校园因甚么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园假定没有与之相顺应的精神状况、气象空气和文明步履，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更搜罗精神的校园，精神的校园需要我们全数师生配合、持久的全力。
文明是一种前进，是思惟的科学，步履的划定礼貌，习惯的改良，涵养的提高，品质的晋升;是人道的解放、自由、完美和超出。从教育成长的角度，文明是离去作日的蒙昧和粗鄙，是自觉的节制，是人道战胜，战胜不合适社会、法令、纪律、公德的本能欲望，是把自己从彼此仇视、彼此提防中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同窗成长成长的现实，需要呼叫招呼号召文明的回归、重建和成长，环视四同不文明的现象仍然频仍地闪现我们身边。 例如：措辞不文明，有些同窗出口成脏，打架骂人的事务还偶有发生;气象不整洁，伴跟着值日劳动的是一些同窗对气象的破损，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑遍地丢弃，甚至不辞劳怨将这些工具处处藏，四周塞，垃圾不实时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空抛掷”，我们还没有更多的教员同窗伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识亏弱;除此以外，还有例如财物破损良多，在寒假中，我们的睡房门被踢翻良多;男寝走廊上的良多栏杆被踢断;少数同窗洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时刻被放干，严重影响集体糊口，这不只是华侈的问题，而是人道的缺失踪踪。可见，文明与丑恶的冲突严重存在，要激发全校师生的正视，需要巨匠的步履。
文明的学生，必定是爱进修的人。他老是对常识布满盼愿，在课内课外都是一个自动的进修者，爱发问题、不怕坚苦。文明的学生，必定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他知道要想他人尊敬自己，自己首先要尊敬他人，因为尊敬他人与尊敬自己一样首要。文明的学生，必定是有着精采卫生习惯的人。他会自觉呵护校园气象，不会随便买零食吃，因为他知道随便买零食既华侈又晦气于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会出手捡拾纸片等，因为他知道气象是巨匠的`气象，把夸姣留给他人和自己。文明的学生，必定是爱护保重公私财物的人。他爱黉舍的一草一木，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、华侈水电……而且会劝阻、禁止破损步履，实时陈述。文明的学生，必定是遵循纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会高声鼓噪影响他人的进修，会遵循黉舍的规章轨制。文明的学生，必定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和驯良同窗，关爱身边的人和事，不会与同窗打骂、弄不团结，他会知道感恩，感恩怙恃长辈的养育，感恩教员的教育……
“恰同窗少年，风华正茂”，我们满怀神驰，我们布满激情，我们追求成长和终除夜，在这个过程中，让我们亲近文明，默示文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
文明礼仪演讲稿15
尊敬的教员、亲爱的同窗们：
巨匠好！我是五年一班的魏东岩。很是兴奋能插手此次文明礼仪演讲赛。我演讲的问题问题是《文明礼仪伴我成长》
前人说：“不学礼，无以立”。就是说你不学礼，就没法在社会中立身。那么，甚么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种步履规范，是暗示对他人尊敬和理解的过程和手段。文明礼仪，不成是小我素质、教化的闪现，也是小我道德和社会公德的闪现，更是城市的脸面，是国家的脸面。所以，进修礼仪不单可以内强小我素质，外塑单元形象，更能润滑和改良人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪，也是弘扬平易近族文化、揭示平易近族精神的首要道路。我们身在社会中，身份、脚色在不竭地改变傍边。我们这一刻厌恶他人，下一刻经常成了他人厌恶的对象。这些不外都是“不拘小节”的步履而至。
当我们身为乘客的时辰，老是依着自己的乐趣，随地吐痰、吐口喷喷香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市平易近的时辰，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同窗相处的时辰，总会埋怨同窗的“不拘小节”，不管是工作上仍是糊口上的'措辞、借工具；而我们自己又经常懒得去理那些小节。
当我们乘坐公共汽车的时辰，老是为能抢到坐位而洋洋写意，挤到、踩到他人的时辰，从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时辰，老是对对方不说声抱愧的话而耿耿于怀，甚至拳脚相加；当我们是白叟的时辰，站在晃晃荡悠的车上，老是盼愿能有酬报站立不住的自己让个座。
跟着社会的成长和前进，人们的精神需求条理和自我认知价值的愈来愈高，就愈来愈但愿获得理解、收到尊敬。毫无疑问，在当前的形式下，礼仪已不是个体行业、个体社会条理的需求，而是全平易近所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，假定家长能够带好头；在黉舍，假定师长能够带好头；在单元，率领假定能够带好头；在窗口单元，窗口工作人员假定能够带好头？？推而广之，要在全中国奉行、普及文明礼仪，假定首都一千多万人平易近能够带好这个头；假定我们每小我都能从我做起，从此刻做起？
毫无疑问，我们的文明礼仪奉行和普及工作，就会加倍等闲。那么我们的精神文明培育汲引，就会和物质文明培育汲引一样，获得飞速成长。我们十三亿人们的精神脸蛋，必定会气象形象一新，人们城市糊口在和气、宽容、关爱、温馨的社会空气中！
文明礼仪强调的是“尊敬为本”。想让他人尊敬你，首先你就得尊敬他人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和肃静。一个连自己都不尊敬的人，他人还会尊敬你吗？
我的演讲竣事，感谢感动巨匠！
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