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家长会讲话稿
在快速改变和不竭改变的新时代，良多处所城市操作到讲话稿，经由过程对讲话稿措辞的推究可以提高措辞的默示力，增强措辞的沾染力。相信写讲话稿是一个让良多人都头痛的问题，以下是小编为巨匠汇集的家长会讲话稿，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
家长会讲话稿1
《太阳与冬风的故事》巨匠可能听过，冬风再若何吹，是不能让人们脱去除夜衣的，而阳光就那么暖暖地照着，人们就很快地脱去除夜衣。可见阳光的力量是何等的强除夜！作为家长，我们要做孩子的阳光，传递阳光。
把阳光传递给孩子
“这个孩子太差了，一下也不想学，我拿他没编制。” 我仍然记得报名时，一个家长当着孩子的面这样说。我真想说：“是呀，这个孩子没法教了，把他带回去吧。”事实上，那时我是这样说的：“禁绝你这样说孩子，孩子很不错。”此刻，这个孩子果真不错。家长们，你都对孩子失踪踪去抉择抉择信念了，还能期望教员把孩子教成甚么样？对孩子有抉择抉择信念就是给孩子的阳光。
“孩子功课没做完，不想上学，我和他爸爸两小我都打了他，仍是不上学。”家长紧迫乞助，现实上是孩子想让家长就教员谅解他。“奉告他，可以不用上学，做功课是他的事，假定是工人，欠好好工作，就该下岗。”一会儿孩子就来到了黉舍。奉告孩子们：“教员其实不是不快乐喜爱你，只是不快乐喜爱这类步履，这类步履在任何人身上，城市遭到攻讦的。你既然错了，就体例受奖惩，承担责任。回避不了的。好好上学领受奖惩，再全力更正就行。”责任与担负这些我们要奉告孩子，知道了这些，他们的心态会更阳光。家长们可以经常和孩子谈谈自己工作中的坚苦、自己遭到的挫折。孩子碰着坚苦了，遭到挫折了，就可以从你们的履历中罗致力量。
“我妈妈说不订校服。”“我妈妈说不订牛奶。”……发牛奶时，那些订了牛奶的孩子很立崖岸的走上讲台；发校服的时辰，订了校服的孩子像过节一样……这些时辰总有一些怯怯的目光，这些目光家长可曾细细读懂？在孩子的心目中他就是另类，或自己家就是那么穷，此时，他的自亏心可能遭到了一万点危险……家长们，你们知道这些吗？可能你们看到的只是这些工作背后的阴晦，诚然，有阳光的地便当会有暗影，但假定老是这样思虑问题，而且把这类心态传给了孩子，孩子失踪踪去的多是钱买不到的工具。
“我妈妈不让我插手六一表演了。”一个“六一”儿童节前夜，一个操练了良久的孩子倏忽奉告我，我没有攻讦她，因为我知道孩子的心，她是何等想上台表演，否则她若何会一贯插手操练？我们换一个角度换一个角度来看黉舍的集体勾当：“六一”儿童节上台表演能锤炼孩子的胆子；外出旅游能锤炼孩子的团队精神……每次有勾当，我总想对那些斗劲内向的孩子的家长说，这是锤炼孩子的好机缘，只要家庭经济前提准予，必定要让孩子孩子插手。但我把话咽下了，因为巨匠都懂的启事。良多若干良多若干好多工作，换一个角度，不雅概念就不合，不雅概念不合，做法也会不合。不要等到我们再也没有机缘为孩子支出这个钱时才悔怨。
把阳光传递给教员
一件让我累觉不爱的事：
作为教员，辛劳一点没甚么，最怕的是心累。出格是家长扯皮，有的时辰简直让我们要失踪踪一层皮。曾有这样一件事，一个孩子与同窗游戏时，被同窗碰倒了，头撞破了流血了，照了CT，对方家长写了保证书……为了营养费，这个孩子的家长天天带着头上包着纱布的孩子到办公室扯皮，孩子课也不上……一地的狗血，影响了我们的教学，甚至在家里吃饭时，扯皮的电话打到我家里。那段时刻可以说是身心俱疲，让我对这个职业发生了深深地惊慌。一个礼拜后，孩子好得差不多了，家长还在扯皮。这个家长给孩子上了一节若何的课？这节“课”害了他自己的孩子啊！后来好一段时刻，其他孩子不除夜敢跟他玩。我们经常看到阿谁孩子，就会想抵家长当初扯皮的气象，神采很是复杂。作为教员我需得不时提醒自己：孩子没有任何短处，是家长的编制不合错误。这样才能做到对他好好地教育。这样的工作一学期只要有一路便让我们心力交瘁。
一些暖暖的事：
一个孩子玩耍时，被他人撞了一下，牙齿摔断了，我那时感应传染又会有一场长长的扯皮等着我，功能，两个家长没多说一句话，和气地解决了问题，仿佛这件事根柢没有发生，这给了我满满的打动。这样的事有良多，经常都像阳光照进心里。
开学的时辰，教室里几位家长和孩子忙碌的'身影，那是家长们带着孩子辅佐扫除教室；窗台上摆着斑斓的鲜花，那是家长让孩子带来的一份心；墙角里摆满了扫把、撮箕、抹布、84、洗衣粉……这些家长们都为我们想到了，让我们有了显摆的成本。而孩子们在为班级做供献中也感应欢愉与知足，这些是你们传递给孩子的啊！家长们，你们的理解与撑持，给了我们满满的能量，让我感应幸福。
列位家长们，多一些阳光吧，不是为了黉舍，为了教员，为了他人，刚好是为了自己的孩子。
第三个关头词：坚持的力量
巨匠熟知的《铁棒磨成针》的故事，知道故事奉告我们的事理：“只要功夫深，铁棒磨成针。”也无数次这样教育孩子们。这个故事很傻：用铁棒可以换良多的针；用磨铁棒的时刻赚到的钱可以买良多根针。可是，人们为甚么会相信，而且竟然传布了上千年的时刻呢？因为傻故事声名的刚好是最聪明的事理：坚持的力量是无限的。
和孩子谈谈心；陪孩子读念书；陪孩子跑跑步……这些事做起来很等闲，坚持却不等闲，家长们，我们要的就是一个剖断的抉择信念，一份傻傻的坚持。
家长们，在孩子成长的路上，我们教员需要你们，齐心合力，砥砺前行。
家长会讲话稿2
家长伴侣们：
你们好！
很兴奋因为孩子，我们走到了一路。列位能来插手家长会，声名你们都十分关心、正视孩子的成长、进修。我在这儿，看着你们，一种激情亲热的感应传染从心底充溢开来，我感应了来自我们家长坚定的后援！切当，只有家校连袂，配合全力，才能获得最好的教育下场！我们是孩子的启蒙教员，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的`浸染，教员是孩子成长的带路人，对孩子的成长有着深切的影响，只有将家庭，黉舍，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，周全成长，成为有用之才，相信我们能有配合的话题。我们作为孩子的家长，定会用我们的爱心、责任心，悉心肠呵护我们的孩子，陪同他（她）一点一滴地成长。我们会用我们的聪明和常识，与他们一路学做人，学常识，学交往，学玩耍。同时，身为家长，我们都但愿教员能跟我们一路合作，让孩子在家、校这两个糊口、进修的主气象里协调、欢愉、蓬勃向上地成长。我们都知道孩子在逐步终除夜，逐步懂事，身上的责任也就更重了。
感谢感动巨匠，我但愿孩子们在教员的教育下能像树一样茁壮成长！
家长会讲话稿3
列位家长：
晚上好！
自本学期始，我任教八（6）班语文学科，因而，我和八（6）班的学生，和八（6）班的学生家长就有了交集，有了缘份。半个学期下来了，我和孩子们相处得若何样呢？孩子们的进修气象若何呢？接下来，我就向家长们作一个陈述请示。
在泛泛的教育教学工作中，我能与八（6）班的同窗们彼此采纳，同窗们上课能斗劲当真地介入教员组织的教学勾当；功课也能做到人人上交，教员批改后，在教学交流时能实时勘误；泛泛泛泛补置的其他姑且性使命也能甘愿宁可核准地去完成。理当说，师生相处是斗劲兴奋的。
经由过程半个学期的全力，同窗们在语文学科的期中考中，默示气象是：共35人，优良的6人，10字头的（100分以上）的2人；9字头的12人；8字头的11人；7字头的4人；还有6人不及格。因为我刚接手这个班级，对班级的原始气象不是很体味，但遵循本次考试的成就分化统计，连络教员和同窗的反映，巨匠认为八（6）班的语文成就有较着的晋升。我对孩子们说：只要有上升的势头，就是好事，只要我们朝着好的标的方针全力，总会有收成的`。我愿和同窗们一道全力，伴伴同窗们顺遂地走过初中时代的两年年光。
当然，陪同孩子一路走过的不成是教员，还有在坐的列位家长。就我的语文学科教学而言，我还要有助于家长的辅佐。语文学科，经常会受人不放在眼里，因为这是母语教学，巨匠都糊口在中文气象中，人人都懂一点，可是要学好，却又是不等闲。所以，语文教学有其不凡的纪律性。我对语文进修的理解是四个字“细水长流”。所以，我给学生补置的功课不多，一点点，可是，一个要求：一天不拉下。这功课，看起来挺轻松，十分钟二十分钟能完成，贵在坚持。学生老是坚持不了。所以也但愿有家长介入催促。甚么功课呢？叫“一天一抄，一抄一课”，天天花上一点点时刻，抄某一篇课文里的词语、句子。可以几回再三，可以遴选，把整本语文书里的都掌控扎实了，也能够扩年夜到课外的。这样做可谓意味无限：化整为零，很轻松，不知不觉间夯实了根底功，堆集了丰硕的词汇量，培育了语感，也培育了孩子们的意志、毅力。我请家长们能天天搜检孩子的抄写本，最好打个勾、签个名。假定孩子够自觉的，或是做不到天天搜检，也最好能隔三差五地查一查，打下勾、签个名。这既是催促，也是鼓舞鼓舞激励。我呢，也会不按期地搜检。我至所以不天天让学生上交，是因为，三十五小我上交、发下，这个过程较费时，学生弄得很强烈热闹，华侈时刻。主若是养成一个好习惯，等孩子们习惯成自然后，就好了。
再要说的一件工作，是孩子们的名著浏览，这学期，我们要读的是三本书：《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是若何炼成的》，当然，假定学有余力，再读几本更好了。我补置孩子们看书，写读后感。也请家长们催促着看。若何催促呢？例如说，你问孩子，你今天看哪儿了啊？讲给我听听。每隔一段时刻，讲哪几章节或哪几页的内容。听着听着，你还可以发问，好比，对文中某人、某事，对文中某些好的句子、事理，让孩子谈谈不雅概念，并让孩子谈了后，写下来，这就是读后感。这样做，益处良多：语文进修的“传说风闻读写”全在了，锤炼了孩子的多方面能力。同时，这也是珍贵的亲子教育，怙恃与孩子借此机缘沟通，多好啊。
列位家长，语文的地位愈来愈突显，未来，高考只考三门课：语文、数学、英语。而在这三门课中，只有一门课，人人有用、不时有用、毕生有用，那就是语文。学好语文，提高一小我的听、说、读、写能力，从短时辰方针看，可直接晋升孩子们的语文成就；从长效方针看，有益于孩子未来在社会上保留、安身、成长！
让我们携起手来，一路为孩子们的斑斓语文而全力，一路为孩子们的斑斓前途而全力！
感谢感动！
家长会讲话稿4
尊敬的列位家长：
巨匠好！首先，我代表黉舍及全数教人员工对列位家长在百忙傍边抽出时刻插手家长会，暗示强烈强烈热闹的接待和衷心的感谢感动打动！
今天是高一高二年级的家长会，高三年级今天午时刚刚竣事期末考试，高三的家长会将在29日召开。
孩子是家庭的未来和但愿，也是平易近族的未来和但愿，孩子的健康成长是我们的共齐心愿。而孩子的成长受社会、家庭、黉舍和自己全力等多方面成分的影响。所以，家校协作，配合教育是促进孩子健康成长的首要保证，而孩子自己的主不美不美观全力更是他们成人成才的抉择性成分。
今天，我们坐在一路，就孩子本学期的进修糊口、即将最早的寒假糊口和学生的久远成长进行沟通和交流。
在此，我代表黉舍与巨匠做一简单沟通：一是本学期黉舍工作气象小结，二是关于寒假学生功课及假期勾当要求，三是对家长的几点建议。
1、本学期工作小结：
1、增强常规教育，力促学生习惯养成
黉舍十分正视学生的步履习惯和糊口习惯的养成教育。常规治理正视细节、延续跟进，避免“一阵风”。好比学生仪容仪表，抓校服治理不放松，校园内必需穿校服，且不能乱涂乱画、不能私行改削；治理工作按部就班，不竭晋升。从抓仪容仪表、抓卫生，到抓下黉舍门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整洁摆放等方面，我们深知只有在泛泛治理工作中做细、做精、做深，而且坚韧不拔，我们的学生逐步就会养成自觉遵循校规校纪的习惯，从而晋升小我素质。
教育是由指导和规范组成的。我们在鼎力弘扬健康文明的糊口编制的时辰，也对同窗们的一些不良习惯进行了严酷规范。今年对高一学生发放了《学外行册》，每位家长和学生都签定了遵循承诺书，我们了了奉告学生黉舍关于步履习惯、仪容仪表的要求，开学后常抓不懈，没有涓滴放松和轻率。
针对学生顶用手机现象，只要在校园内发现一概没收，待家长会时代由家长领回。为了杜绝手机问题，良多的班主任天天凌晨亲自收取，统一保管，下学再发给学生。
因为学生在校园内完全没有益用手机的需要，有事需要与家长联系，班主任教员或任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的治理，还有个体同窗存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同窗被没收两次甚至三次，成天想着玩手机，若何能集中精神进修呢？但愿我们的家长也要催促孩子遵循黉舍划定。此外，在抽烟问题上我们也毫不手软，发现一次惩处一次。
黉舍不抛却任何一个学生，任何一个学生在犯短处的时辰，黉舍城市当真的分化，辅佐学生更正短处。可是也绝对不能容忍任何一个不驯服制服治理、侵扰进修气象和黉舍正常秩序的学保留在，本学期，累计解雇和劝退的学生有5名，这也是对我们此刻在校学生负责任。理当说，在全数师生员工的配合全力下，在家长们的鼎力撑持和配合下，黉舍的风气愈来愈正，学生的精神脸蛋愈来愈好。
本学期黉舍评选了18名三勤学生和18名优良学生干部，他们的照片张贴在一楼校园之星鼓吹板上。
2、抓进修不放松，确保学生学有所获。
学生在高中三年，首要方针和使命是甚么？我们认为，首要的是要学会进修、学会做人。
鉴于我们的学生入学成就偏低，进修基秘闻对较弱的气象，我们在教学上坚持走学科校本课程的道路，实施集体备课轨制，以教研组为单元对教学内容进行刷新、重组。在备课、教学、教育、功课批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的现实气象解缆，力争让学生听得懂、学得会，而且学有所获。
针对学生进修习惯相对较差的状况，黉舍实施全程抓进修、全员抓进修、周全抓进修的根底做法。所谓全员抓进修，不管是班主任、科任教员，仍是值周教员、德育主任或校率领，都以关注学生的进修为前提，校长更是经常走进教室，亲自查看学生的进修气象；所谓全程抓进修，天天从早到晚、从周一到周五都要对学生的进修状况加以催促、指导，例如，天天凌晨7点不到，教学楼内已有教员在逐层放哨，督导学生进到教室就要进入进修状况；假定发现早自习有抄功课现象，放哨的教员会毫不客套地峻厉攻讦；良多科任教师操作午休时刻进行小考，方针就是催促学生进修。所谓周全抓进修，是从进修习惯、思惟动态、激情交往、激情治理等各个方面指导学生脑中时刻绷着进修这根弦。
经由过程周全抓进修，黉舍的进修空气愈来愈浓密。学生们的进修积极性有了很除夜的提高。
本次期末考试我们插手由教育学院组织的26所通俗高中插手的联考，整体来讲试题有必定难度，对我们学生来讲有必定的挑战，可是我们仍然获得斗劲理想的成就。全校平均成就位于接近中游的水平，个体学科已达到中游甚至前茅的水平。
经由过程本次考试学生、家长和教员都要很好地分化启事，找出下一步全力的标的方针，争争获得更好的成就。我们的方针是全校平均成就达到中游、超越中游的水平。
3、以勾当为载体，塑造学生精采的心态、斑斓的`心灵。
本学期的勾当当然不是良多样，但每项勾当都让学生获得了精采的体验。
为了打造团队精神，我们睁开了团队趣味步履会，让学生们在集体的空气中感应传染合作带来的欢愉。
为了让学生自我成立方针，激起内在动力，我们睁开了“认清自我确立方针”的主题班会，每个同窗都有机缘走上前台公开自己的方针，领受全班同窗的据守。
为了让学生的未来有一种永远的记念，黉舍以班级为单元组织新年联欢勾当，每个学生都有介入的机缘，学生与教员配合介入，相信每个同窗都有难忘的记忆。
为了让学生的假期更成心义，我们放置了丰硕多彩的勾当避免他们无所事事。好比做一份环保主题的手抄报，介入社会实践写一份陈述等。2月2号，黉舍将组织部门同窗到除夜连儿童村做公益勾当，为儿童村的藏书楼清理图书。除夜连儿童村是由闻名人士王刚义倡议组建的，专门采纳劳教人员后世的一项公益组织。我们黉舍将与他们成立悠长的联系，让我们的孩子感应传染处事他人的欢愉。
十月份，黉舍田径队插手除夜连市高中组体育步履会，获得了第三名的好成就。
本学期我们做了良多工作，也获得了必定成就。可是还存在不足，默示在学生自立进修能力、自我治理能力还需要进一步提高，黉舍的'进修空气还需要进一步增强。这也是我们下个学期需要重点晋升的处所。
家长会讲话稿5
列位家长：晚上好！
今天我们已经是第四次聚在一路召开家长会。我代表我们班的三位教员向你们存候衷心的感谢感动打动。感谢感动打动列位家长的积极介入，并感谢感动打动你们持久以来对我们工作的配合与撑持。下面我先向列位陈述请示一下班级及教育教学气象。
1、班级现阶段气象总结
我们班共有39名孩子，其中吴嘉伟和李欢然两位小伴侣是新入园的。经由过程一年半的幼儿园进修糊口，幼儿各方面的能力都有了必定的前进，除夜除夜都孩子能自动地与他人打呼吁，火伴与火伴之间的激情交流有了较着的提高。幼儿能较好的遵循泛泛步履规范，有必定的长短分说能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、为他人处事能力都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子,清理床铺,班上良多小伴侣还能辅佐教员擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,糊口习惯也有前进。良多孩子快乐喜爱插手音乐美术勾当，想象力丰硕。良多孩子对英语具有浓密的欢兴奋乐喜爱，交流讲话积极，积极插手英语气象表演和小游戏。但也有不近人意的处所，勾那时，不能连结切确的坐姿，最首要的两点是除夜除夜都幼儿白话表达能力不强和窘蹙自我治理能力，不能保管好自己的物品，干事丢三拉四。针对以上不足，我们在幼儿的一日勾当各环节和各科教育教学中经常提醒，逐步更正，但愿经由过程一学期的全力让幼儿各方面的能力都有必定的前进。（具体幼儿成长气象见隶属表格）
2、本学期步履习惯重点培育标的方针
一贯坚信孩子在幼儿园阶段最首要的使命是养成精采的步履习惯，针对我们班孩子闪现的一些共性的问题，本学期我们把步履习惯的培育标的方针定为以下３个：
１、聆听习惯
聆听是人际交往和闪现一小我素养的很首要一方面，我们班孩子已初步知道了聆听的首要性，知道聆听是对人尊敬的一种默示，但实施起来还有些欠缺，本学期我们将在每个勾傍边渗入聆听这个要求，如故事除夜王角逐、泛泛泛泛上课的发问及复述等等。
２、有序地玩游戏、有序地清理玩具
孩子们快乐喜爱游戏，游戏就是他们的工作是他们糊口的一部门。可是玩得太投入的时辰玩具就会满地撒，要清理的时辰就混在一路。当然我们不要求他们把每样玩具都摆放得很整洁，可是能做到分类和有序。
３、舒适、细心、耐心地干工作
在完成画画、手工、做功课、看书等等工作时需要舒适，细心、耐心也是很首要的品质，这学期我们将在一日糊口中点点滴滴得渗入这些好习惯，让孩子们在潜移默化中养成这些精采的品质。
3、本学期首要及特点勾当放置
本学期当然只有四个月多一点，可是我们每个月都有或班级或年级组的特点勾当，可谓勾当丰硕而超卓，到时也但愿巨匠多多插手，来分享孩子们勾傍边的欢愉。首要勾当放置以下：
三月份：１、庆“三八”妈妈才艺除夜比拼。三月八号当天，礼聘全数妈妈来插手我们的勾当，而且要请您或独自或和孩子一路预备一个才艺节目，爸爸们要奥秘预备一份神秘礼物，给妈妈一个除夜欣喜！值得我们巨匠期待哦！
２、班级“故事除夜王”角逐启动。和孩子一路预备一个简短超卓的小故事，最好是有动作和丰硕的神采，有小伴侣做评委投票抉择星数。
四月份：
１、春游
２、继续“故事除夜王”角逐
３、预备“糊口自理能力”角逐。法度楷模为：穿袜子、穿鞋子、系鞋带。
蒲月份：
１、继续“故事除夜王”角逐
２、插手班级和年级组的“糊口自理能力”角逐
六月份：
１、道贺“六一”一系列勾当
２、继续故事除夜王角逐
以上勾当必定会很超卓，但愿巨匠能多多撑持和配合，在家多多操练，到时让孩子来好好默示一番哦！在勾傍边，孩子们也必定会收成更多的爱心、自年夜和童年的欢喜！
4、家长配合工作
1、天天送孩子上幼儿园的时辰，理当把孩子亲手送到幼儿园教员的手上。晚上接孩子时，也请您不要随便叫他人来接，假若有不凡气象，请您先打个电话电话通知一下，班级电是82932716
2、请列位家长对我们孩子安心并罢休，让孩子自己脱衣服、搬椅子、找坐位，否则，孩子永远都没法学会自力。
3、安然问题是我们不成轻忽的一部门，安然工作，警钟长鸣。是以我想把安然工作出格的强调一下。天天在幼儿园前请您搜检一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的工具（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）。
4、在泛泛的勾傍边，我们经常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一路做一些预备工作，如汇集废旧物品、和幼儿配合完成功课。我们会将这些要求实时经由过程短信或写在教室门口的一日勾当放置上，请您来接孩子时寄望看一下，并请实时预备。
5、请家长教会幼儿学写自己的名字（切当地说是画名字），这在美工勾傍边需要用到。
6、为避免发生意外，再次强调不要让幼儿自己带药来园。假定孩子身体欠佳，或在家吃药后来园请您必定奉告教员，以便教员寄望不美观不美观不雅察看。万万不要让孩子自己带药来园，必需直接交到教员的手里并做好挂号。
7、俗语说：没有端方，不成方圆。幼儿精采、文明的步履习惯是班级睁开工作的保证，在泛泛教育中，我们正视更多道路、多渠道对幼儿进行步履习惯的培育。为了培育幼儿精采的责肆意识，从本学期最早请您为孩子预备一本笔记本，然后将天天孩子进修的内容记其实簿本上，这样一来可让家长知道孩子在园进修本事时的当真水安然舒适掌控水平，对孩子进行一下催促，当然孩子在讲述时不成能一字不漏、也可能转化为自己的措辞来进行讲述，这些都是可以的，还有家长可以当令的略加提醒；还有就是让孩子记住自己的使命，每周礼拜五上午带来，教员批阅后到下战书下学时再带回家去。簿本上可以记实儿歌、歌曲、故事等等（故事斗劲长一点，最好也能让孩子讲述，这对提高孩子的措辞表达能力除夜有辅佐。）
8.本学期我们将睁开“廉价认字图书”的勾当，一周上交一次，在家让孩子自己汇集一些他们感欢兴奋乐喜爱的汉字，带来与火伴一路分享（看一看几本建造斗劲超卓的图书）。识字最首要的功能不是孩子掌控若干良多若干好多汉字，首要的是在识字过程中，孩子的寄望力、不美观不美观不雅察看力、记忆力、想象力和思惟能力等都能获得精采的成长。
9.在园吃药请寄望，本学期在园吃药园部有了新的划定，此刻早上除夜部门孩子都是由校门口的除夜姐姐送进教室，家长不能把药亲自送到我们手上，为了确保孩子安然服药，以防万一，请家长往后预备一个信封，把孩子的药放在里面，信封上写上班级、姓名、药名、药的.剂量、服药日期及您的签名，让孩子带来，这样让孩子服药我们也安心一些，因为孩子有时也说不清楚。还有乞假轨制，我们幼儿园是延续乞假两周才退伙食费，园部划定往后教员写的乞假条一概不算，所以假定孩子要乞假两周或两周以上的请家长们自己写好乞假条。
10、上学期查询参见见卷的反馈气象：（1）、有家长提出旧年的家长勾当太少，这个问题提得很好，声名你在关注我们的勾当。启事是因为旧年的甲流感和手足口授染病，疾控中心划定黉舍不能展解雇夜型的亲子勾当。假定气象不变的话，我们会仍是睁开一系列的家长勾当。（2）、有家长在伙食反馈中说孩子回家有饥饿现象、吃不饱。假定真的有这类工作的话我倒很但愿这位家长能一发现就和我交流，以便我在进餐中催促孩子多吃一点，在每次的进餐中我们也提醒孩子，吃完了可以再添。还有孩子在幼儿园一天都没吃甚么零食，回家很是想吃，这也能够理解，家长经常会问：“你在幼儿园没吃饱啊？”孩子会说：“是的没吃饱。”假定是我的孩子在幼儿园吃都吃不饱，那我必然会很担忧，孩子在幼儿园上了一年半的学经常吃不饱，那对孩子身体成长也晦气，所以我是想假定您的孩子在幼儿园吃不饱的话，请您实时提出来，早点解决问题不是更好吗。假定您对我们有何不满或要求可以直接奉告我们，有问题我们会改良，好的建议我们会虚心采纳，只若是为了孩子，我们会尽心去做好每件事！还有家长们都斗劲关注幼儿勾当的气象，我们幼儿园的网站外网打不开，可以上我的博客关注孩子的气象！
5、接待巨匠提出合理化建议。
可以提议睁开甚么样的主题勾当、对班级工作有何建议或定见等。对我们泛泛泛泛工作中的不满也能够提出。
我们教员的力量事实有限的，有良多不足的处所但愿你们谅解。最后，我们三位教员再次感谢感动打动列位家长在我们工作中的撑持和理解，相信在我们配合的全力下，我们的孩子会更好、更欢愉的成长。
若何培育幼儿的自力性（家长会上要读的内容）
此刻的独生后世，个个都是家中的“小皇帝、小太阳”。他们饭来张口，衣来伸手，样样工作都由长辈包揽庖代。所以到幼儿园了，默示出较强的依托性，自力性斗劲差，意志力亏弱的现象。在《幼儿园教育指导纲要》中了了指出：“要尊敬和知足他们不竭增添的自力要求，避免过度呵护和包揽庖代，鼓舞鼓舞激励并指导幼儿自立、自理的考试考试。”是以，我们要深切贯彻《纲要》精神，培育幼儿的自力性，促进幼儿的健康成长。教育家蒙台梭利也十分正视幼儿的自力性的培育，她认为，儿童自己有巨除夜的成长潜力，应尊敬幼儿的自立性、自力性，罢休让他们在勾傍边成长。
(一)家庭是培育幼儿自力性的首要场所
任何一个孩子，都是因为怙恃的教育和气象的影响，才组成了不合的人格品质和能力的。儿童心理学研究注解：幼儿期心理勾当的自动性较着增添，快乐喜爱自己去考试考试体验。家长可以随手推舟，掌控孩子这个时代的心理特点，在保证孩子安然的前提下，罢休让孩子去做力所能及的工作。
1.在泛泛糊口中，本着“除夜人罢休，孩子出手”的原则，培育幼儿的自理能力。
在现实糊口中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做欠好，自己从头再做太麻烦，是以不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等糊口手艺是不用操练的，因为小孩终除夜自然就会。其拭魅这些不美不美观念都是不切确的。从儿童成长的不美观不美观概念来看，不给以孩子锤炼的机缘，就等于褫夺了孩子自理能力成长的机缘，长此以往，孩子也就损失踪踪了自力能力。所以我们要本着“除夜人罢休，孩子出手”的原则，让幼儿做一些力所能及的工作。在家里，家长可以遵循孩子的欢兴奋乐喜爱和能力随手推舟，经由过程具体、正视的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我处事的手艺，如进修自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、清理床铺等。这些看上去虽是很小的事，但现实上给幼儿创作发现了很好的锤炼机缘，无形中幼儿自力糊口能力。当孩子完成一项工作后，作怙恃的要给以适当的必然和歌咏，当孩子的存在价值被必然，自己的工作能力被必然，他们也会感应很是的兴奋和欢愉，在很除夜水平上促进孩子的自抉择抉择信念。
2.顺应幼儿成长的需要，顺应未来社会的需要，培育幼儿的自我处事能力
自我处事是幼儿发自心里的需要。对幼儿进行自我处事能力的培育，是为了顺应未来社会的需要。我们培育的是未来这会的培育汲引者，他不不应光有赅博的常识，更应酷好劳动，具有必定的劳出手艺。在幼儿期对他们进行自我处事能力的培育，恰是为他们对未来的劳动奠基心理根底和物质根底。幼儿手部肌肉发育不完美，动作不矫捷，影响了他们的熟谙和试探，有方针、有筹算地对他们自我处事能力的培育，不单可以有用地促进了幼儿肌肉的发育和完美，促进他们动作的协调成长，而且因为手部肌肉勾当越多，越丰硕，就越能斥地幼儿除夜脑的潜能，促进智力的成长。孩子在“我自己做”的过程中，能不竭增强自抉择抉择信念，提高自力思、自力干事或解决问题的能力，这有助于精采个性品质的组成。
3.尊敬幼儿的好奇心，激起幼儿试探的欢兴奋乐喜爱，培育幼儿自力思虑的能力。
众所知，独生后世普遍存在着一个不良的脾性特点，其中之一就是怠懈。因为成人过度的包揽庖代，长此以往，幼儿懒于出手动脑，不愿自力思虑。所以，成人要培育幼儿的自力性，教育他们要自己的工作自己做，碰着坚苦要设编制自己去解决，学会自力思虑。只有这样，幼儿在自力的根底上创作发现能力才会不竭成长。我国闻名的教育专家陈鹤琴师长教师说：“凡是孩子能做的工作理当让孩子自己做，不要替代他。”培育孩子自力思虑的能力，就是不单要孩子自己自力出手去干事，还要孩子自力的动脑去想问题。自力思虑能力强的孩子，经常具有较强的好奇心。家长理当尊敬孩子的好奇心，万万不要因为孩子提的问题过于幼稚而加以冷笑，以避免危险孩子的自亏心。跟着家教不美不美观念的更新，有一些具有现代家教不美不美观、教子有方的家长，寄望创作发现机缘，从小培育孩子自力糊口和自力思虑的能力。家长可以给孩子讲一些科学家、发现家成长的故事，以鼓舞激励孩子从小立志，培育孩子对进修新常识、试探新问题的欢兴奋乐喜爱。
4、创作发现机缘，感应传染挫折，培育幼儿自我抉择、解决问题的能力。
我们有的家长经常说孩子主张欠好，理当听除夜人的，现实上孩子有主张是件好事，他有自己的不雅概念，自己的熟谙，理当给孩子创作发现机缘培育他自己拿主张。我们的教育经常是寄望培育孩子驯服制服听话，不除夜寄望去聆听孩子的需要，从糊口小事一贯到孩子的成长方面都由家长一手包揽了，是以我们的孩子窘蹙自己做抉择的机缘和权力，就很难培育孩子自我解决问题能力。自力糊口能力差的孩子依托性强，窘蹙朝长前进心和毅力，遇事等闲打退堂鼓或把使命转给成人。这除夜多是成人娇惯、包揽庖代的功能。那么孩子的成长也是一样，除夜人应给孩子创作发现机缘，培育孩子自己做选择和措置问题的能力。让他在考试考试的过程中感应传染失踪踪败，碰钉子，这样孩子就会从失踪踪败中记着教训而成长起来。一小我在成长的过程中，不成避免的有成功，也有失踪踪败和失踪踪误。而且凡是是经由无数次的失踪踪败，才能获得较除夜的成功。在糊口中，要培育孩子的自我完美能力，要让幼儿学会自我不美观不美观不雅察看、自我体验、自我攻讦、自我节制，培育孩子的自我抉择、解决问题的能力。
6、以身作则、上行下效，给幼儿成立精采的表率。
家长要给孩子一个自力自立的好表率。表率的力量是无限的。假定你自己就是一个处处依托他人，对甚么事都拿不定主张、动不动就追求辅佐的人，那你不要期望你的孩子能够自力自立。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子摹拟和进修的表率。所以，先从你自己自力自立做起。
(三)家园配合，有用地提高幼儿的自力性和自理能力。
孩子上幼儿园后糊口在两种气象里，幼儿的自力能力其实不是只在幼儿园中靠教师教育锤炼就行的，他们糊口中更多的时刻是呆在家里的，假定家长不正视，老是包揽庖代，幼儿自我处事能力很差，这也给教员培育幼儿自理能力工作的睁开带来必定难度。是以，让家长体味培育孩子自力能力的首要性，争夺家长们的理解和配合。是以，教师与家长应慎密慎密亲密配合，经常沟通，采纳家访、手札、开放日、家长会等形式，来和家长统一思惟，以连结家园教育的一致性。孩子自力性的培育需要家园合作，齐心合力。因为孩子只有在一个，在要求一致的前提下，他会有一个了了的方针，继而全力，长此以往，孩子的自理能力会获得提高，其它能力也会响应获得成长，事实下场实现周全成长。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的糊口要靠他们自己去创作发现。家长和教师应按部就班、耐心指导幼儿，多给幼儿自己去考试考试体验的机缘，培育幼儿的自力性，在培育过程中积极鼓舞鼓舞激励孩子的每点前进，辅佐他们成立自年夜，使他们具有较强的社会顺应能力和心理承受能力去英勇地面临问题、解决问题。
家长会讲话稿6
1、 能体味是一种缘分，感谢感动打动列位家长四年来对我工作的撑持，在四年的工作中，我自认为斗劲竭尽全力了，但因为自己的能力有限，可能对某些同窗的赐顾帮衬、辅佐没有列位家持久许的那样高，在此，谨表歉意，也请家长对我暗示理解——我只是一名通俗的人平易近教师，孩子的成长需要合力（黉舍、家庭和列位教员的通力配合），一己之力太眇乎小哉了！
2、有感于一次讲座：此刻的酬报甚么感应传染不到幸福，是因为你的要求太高了，搜罗对自己、对孩子，下降一点要求，别横向斗劲，让孩子成长为最好的.自己，你和孩子会很欢愉！
3、让孩子学会选择。其实人生就是一个不竭选择的过程，让孩子知道自己需要甚么，若何选择，健康成长。
4、理性的看待择校，工作都有两个方面，合适的步崆最好的。
5、只要孩子还有长进心、还有进修的心愿，甚么时辰都不晚。——给孩子机缘。
家长会讲话稿7
首先，接待列位家长的到来，也向列位家长暗示歉意，因为要插手一个首要的会议，不能乞假，只能请邹教员替我向巨匠说声对不起。
和列位家长相处了一年半，因为孩子，我们已从目生人成了伴侣；但仍有部门炊长我对不上号，这是我工作的轻忽，我会在这学期中和家长们充实地交流，以便更好促进学生的成长。
四年级升五年级时，我班数学成就在全片八个班中名列第二，可是就在上学期的考试中，我班成就成了倒数第二，当然和前面的班级均分只有零点几的不合，但名次事实是下来了。假期里，我进行了深切的反思，有两方面的`启事：
1.因为工作岗位变换而带来的不顺应，对学生的治理出格是落伍生教育不到位。
2.部门学生视力下降，出于体面上课看不清黑板也不奉告教员，这样的学生据我查询拜访班上有近十个，请家长实时给孩子配眼镜。有的孩子已配了眼镜却总健忘带到黉舍。
本学期筹算：
1.课堂上对学生，出格是落伍生多发问，多教育，遵循孩子的讲话气象加星以作鼓舞鼓舞激励。
2.本学期不给学生举荐任何教辅用书，请家长遵循自己孩子的进修气象自行选购教辅，假定学生在家能够完成，第二天我将给学生加星，假定家长能够批改，我将给家长加星。
3.增强与家长的联系，我将天天针对课堂进修气象、课堂默示和功课完成及勘误气象给部门炊长发短信，但愿您能遵循短信的要求给孩子适当的鼓舞鼓舞激励和提醒或据守，假定在时刻准予的气象下，您能给以回覆，哪怕是“好的、知道了”等简单的几个字，让我体味到您收到了信息，我将第二天在家长夺星榜上给您加星。小小的一颗星，包含了您对孩子的正视，会给孩子带来进修的动力，让孩子感应传染到怙恃对他的关爱，同时也是对我工作的鼎力撑持，这两周内已有家长回覆了，在此出格感谢感动打动陶富元家长、杨晨昊家长、张裕鑫家伙、王晓雨家长、王子航家长等在家教育孩子进修并鼓舞鼓舞激励孩子完成课外进修的家长们。
开学两周了，学生们的默示都很好，出格是张裕鑫、陶富元、曹阳三位同窗纪律上有很除夜的改不美不美观。曹阳、王欣、张洁、胥兴祥几位同窗进修的积极性很高，课堂讲话积极，功课完成较好，当然也有几个同窗默示得不让人知足，朱明上课多次提醒后还总走神，杨晨昊、许宁课堂上也经常管不住自己，陶富元和王晓雨两周来功课拖欠气象严重，天天都需要教员盯着，徐珂和芮睿的家庭功课不是少写就是不按要求完成。
每位家长桌上理当有学生的填补习题和评价手册、两本功课本，一张试卷。试卷的成就和我发的成就有点收支，因为考试是请其他教员监考，操作题的第二题她改题了，所以不算学生做错。
此次，我班41人插手考试，均分为86.5分，三个100分，90分以上共有24人，80~89分有8人，70~79分有3人，60~69分有5人，一个不及格， 51.5分，前进斗劲除夜的是曹阳、胥兴祥、葛苏婉。此次测试成就在年级中排名第一。
经由过程此次测试，可以看出我们班的孩子是很有潜力的，只要经由过程教员和家长的配合配合，我相信在五年级竣事时，他们都能交上一份及格的答卷。
再次为我的缺席向列位家长暗示歉意，同时也再次感谢感动打动列位家长对我工作的撑持和配合。
感谢感动！
家长会讲话稿8
有诚意的糊口，才是真实的糊口。那么，若何的家庭教育，才算是有诚意的教育呢？
我一贯都坚信，抉择一小我成长、成才、成功的抉择性成分，除黉舍、社会，最首要的就是家庭教育。当然，作为一名教员，我其实不是要辞让甚么责任。
宋庆龄在回忆录中有这样一段话：孩子们的脾性和能力，归根结底是遭抵家庭、怙恃，出格是母亲的影响最深。孩子终除夜成人往后，社会成了锤炼他们的气象，黉舍对年青人的成长也起到了首要浸染。可是，在一小我的身上留下不成磨灭的印记的却是家庭。
在此，我想分享两个故事，我曾看过于丹教授写的一篇文章，问题问题是《你可以不是朱门，可是要有门风与涵养》。于丹是研究古代文学，出格是对先秦文学中的《论语》，有独到不雅概念。我们知道孔子终其生平都在为恢复周礼默默的全力着。《论语》中有这么两句话：“我不复梦见周公久矣”；“闻《韶》音，三月不知肉味”。所谓：低廉甜头复礼为仁。可见，“礼”是论语精要“仁”的首要组成部门。于丹受论语的影响，对传统礼仪也是相当正视的。她在文章中提到，有一次聚餐，伴侣带着孩子，孩子爬上桌，像飞轮一样拼命动弹菜台，甚么好吃就往自己嘴里抢，除夜人根柢没编制伸筷子，她问伴侣，你不管管孩子？伴侣说，现代教育要解放赋性，不能拿老一套束厄狭隘孩子。
我们也知道，假定我们家里的孩子这么做了，一般除夜人城市心疼的说，没事没事，只要孩子快乐喜爱，无所谓的。
那么，试想想，每个孩子最后都要成为平允易近，成为社会中的人，成为婚姻、职场中的人。假定一贯这样冷视他人的存在，当他人的权力遭到危险的时辰，他的赋机能保证他生平的幸福吗？假定一个孩子没有被自己的爹妈管制，出格是独生后世，事实下场变得自私行利，不懂的分享和包容。那么假定有一天，碰着一个不能包容他的人，他被社会修理的时辰会支出若何的价钱？
第二个故事的问题问题叫做《晚餐桌上的除夜学》。作者雷奥回忆小时辰父亲对他和兄妹的教育。他的父亲小时辰因为家里贫困，不能不在五年级的时辰，失踪踪臂教员和牧师的否决，事实下场退学，回家做工赡养家人和自己。从此，父亲立志未来必定要让自己的.后世领受精采的教育。后来，他们展转来到了美国，他们兄妹也都领受了精采的教育。
这篇文章的重点是这位伟除夜的父亲他怪异的家庭教育。父亲常说的一句话是：“当然我们出生避世避世时拙笨蒙昧，但只有蠢人才永远如斯”。为了不他们堕入立崖岸自足的圈套，父亲要求他们必需天天学一样新的工具，而晚餐时刻是他们交流新知的最好场所。所以，每当兄弟姐妹聚积在浴室里洗手预备吃饭的时辰，都必然彼此询问：“你今天学到了甚么？”。有一天，作者甚么也没学到。可是，为了获得吃晚餐的权力，赶忙从书架上取下百科全书，从里面看到一句话：“尼泊尔的人丁是……”。而且，父亲历来不会感应传染孩子所说的内容琐细或没有价值。因而，父亲拿来地图，给母亲还有兄妹四个教学了尼泊尔和中南亚的地舆气象，然后才怅然的最早吃饭。父亲知道，世上最奇奥的工具是人的进修能力，极小的常识点滴也可能对孩子有益。父亲常说：我们成为甚么样的人，抉择于我们所学到的工具。令我们钦佩的是，这位父亲的教育编制，令作者养成了两个毕生受用不尽的进修和糊口习惯。一个是：在每晚寝息之前，当然一天工作的很累，也会将天天的工作、进修收成梳理一遍，以便使睡着前的自己与第二天醒来往后的自己有所不合。第二个习惯就是：他若何也不能理解和忍耐自己和身边的人疏弃生射中的每秒钟。
故事讲完，反思的时刻到来。
经济培育汲引搜罗全球的今天，除夜除夜都家长要么忙着赚钱，没时刻陪孩子，认为给他们钱，步崆最首要的；要么牺牲失踪踪自己所有的时刻，买来和孩子一样的教材，家里不看电视，不开电脑，不用手机。牺牲失踪踪自己的幸福，用自己的生命和时刻过一遍孩子的糊口。不外，中国家长有个配合点就是对孩子过度宠溺。当然，家长的良苦专心我们是深深地暗示同情和理解的。可是，这类做法其实不敢苟同。
我国上世纪闻名的爱国华侨俊彦、企业家、教育家陈嘉庚曾谈及家庭教育：人谁不爱子，惟必以道德爱之，非多遗金方谓之爱。且贤而多财损其志；愚而多财益其过。
是以，怙恃的浸染理当是点燃孩子积极向上的激情之火，而不是拼命燃烧自己狡计去照亮孩子，有若干良多若干好多怙恃燃烧生平化为灰烬，而孩子前途一片乌黑。只有心里很是强除夜的孩子，才能战无不胜，旁门左道也影响不了他。辅佐孩子超出自我，天天都有新前进，全力今天比昨天做得好，筹算明天比今天做得好，规齐截个积极向上的布满正能量的夸姣愿景比甚么都首要。这即是真实的家庭教育。
家长会讲话稿9
敬爱的教员，尊敬的家长，可爱的小伴侣们：
我们是天才双语幼儿园除夜四班袁钰婷的爸爸妈妈。今天很兴奋能在这里和巨匠分享孩子在幼儿园成长的些许记忆。也很兴奋有这样的机缘，表达我们对幼儿园率领和列位教员的感谢感动打动，感谢感动打动你们辛劳的工作，默默忘我的支出，感谢感动打动你们对孩子的关心和爱护保重，感谢感动打动幼儿园给孩子们创作发现出这样活跃、舒适、多彩的幼儿糊口！
转眼间距离孩子最早领受小班幼儿教育到今天，两个多岁首畴昔了，孩子在卜教员、谢教员的辛劳培育下从懵懂的幼儿逐步得成长为有不美观不美观概念、爱默示的斑斓小女孩。
记得那是在xx年的xx月把孩子从老家送到了天才双语幼儿园小四班，从此小宝物有了她新的巨匠庭。第一天我到幼儿园来接她，孩子的脑门上贴着一朵小红花，一踏出教室门就火烧眉毛说："爸爸妈妈，你们看，我得小红花了。新幼儿园很斑斓，教员都快乐喜爱我"，听着女儿说着只有爸爸妈妈才听得除夜白的恍忽话语，我们心伸展了，暗自年夜用实时给孩子做出换幼儿园的抉择。但目生的气象让她不顺应了一段时刻。那段时刻里我们老是孩子回家来会问在黉舍吃甚么啦、学甚么啦？可是小家伙老是说不知道。那是急得我们惊悸失踪措。逐步地宝物会叫出几个同窗名字了，会说出某某小同窗的有趣事，甚至最有趣的事是：还会叫我拿出纸和笔帮她写下一个个从她小嘴里念出的小火伴的名字，一口吻就是十几个甚至二十几个呢。我除夜白了宝物在她的空间里找到了属于她的欢愉，莫非我们所问的吃甚么、学甚么还很首要吗？
是的，我们也和其他家长一样但愿孩子是个多才多艺的，带她去看除夜姐姐跳舞、唱歌、画画、看书，看年迈哥溜冰、玩溜溜球；有一天孩子拿出一张纸，用刚买的各类色彩的水彩笔划出了“喜羊羊和灰太狼”，旁边还七颠八倒的写上：袁钰婷。我发现不要那么辛劳地叫“宝物去学跳舞、宝物要认字”，欢兴奋乐喜爱是孩子的最好的教员，我们家长不是。那么就这样孩子开欢畅心肠过了小班糊口生计生计。很欢畅的是小班快竣事的前一个多月，孩子回来跳起了跳舞，而且天天晚上叫我当不美不美观众坐在床前看她在席梦思小床上跳的“喳喳”响。我蒙了···直到期末家长会上教员奉告我过几天买办哥哥姐姐卒业典礼孩子要插手表演。到了那天黉舍给宝物穿上了表演服，化好了淡妆，别提有多积极呢！可更欢畅的是我拿着数码相机对着她和她表演的节目一个劲得拍。下台后我和孩子坐在位置上看其他节目时，我把孩子抱得紧紧的：孩子当然不是最优良的，但她却是有她的往后可以回忆的履历。
到今天宝物已上买办了。两年多时刻孩子在黉舍带回了她的画得不错的画画，还有学会了蒙氏数学、珠心算。点点滴滴中孩子除学到了科学常识，看得出来逐步养成了好习惯、知道了良多事理。记得两年前，我们的孩子还不会自己吃饭，不会自己穿衣，甚至不会自己上茅厕，这两年来，教员像妈妈一样爱护保重孩子！赐顾帮衬孩子一天天终除夜！教孩子自己吃饭，陪护孩子安眠，拉着孩子的小手做游戏！是教员们一次次欢畅欢愉的体育锤炼增强了孩子的体格！欢愉孩子的心灵。是教员们用糊口中的点点滴滴教育孩子若何做个除夜年夜大好人！是教员们的'慈爱、宽容、聪明和常识，让孩子学会感恩、宽容、爱和思虑！在教员的精心培育辅佐下，孩子们学会了赐顾帮衬自己，辅佐他人，他们会唱悦耳的歌曲，能朗读斑斓的诗篇，会跳舞，会讲故事，会画斑斓的丹青，更难能珍贵的是他们持久在教员们德爱浸润中学会爱，学会宽容，这将令孩子受用毕生。在这里，请准予我们代表所有的家长说一声："教员，您辛劳了。"
记得回抵家里有时她会在你躺在沙发上时过来问你：爸爸很辛劳了吗？我帮你捶捶背；她会在周末时提醒你良久没有和老家爷爷奶奶打电话了······可是孩子最早和我们叫上劲了。“爸爸，你措辞不算话”“妈妈给你机缘再睡会儿懒觉”“你骗人”“你禁绝予我，我就不帮你”“为甚么不成以呢”“”或是在你训斥她时，她竟然冒出一句：“为甚么老是生气对我措辞？”我赶忙刹车换上一副笑脸说上俩句：对不起啦。她扑哧一声：无妨！仿佛孩子变得那么率性，可是我们想想孩子有了自己的设法，会表达出来给我们，那是何等夸姣的一件事：想想和孩子扳谈时可让我们健忘白日工作中的懊恼和倦怠。所以我感应传染分享孩子的欢愉或是不满都是作为怙恃的我们理当做的，这件事其实不难，只要和孩子措辞时你蹲下身子，你发现你不再高屋建瓴时，孩子会是我们的好伴侣。
孩子在一天天在终除夜，带给我们的欢愉和思虑一天天在增多。我想用一个我们小故事竣事我的记实：今天黄昏我带着宝物回家，在除夜街上孩子用尖锐的眼睛看到一个概略7、8岁摆布的哥哥骑着一辆自行车，旁边男孩的父亲也骑着车，父子俩边骑车边聊天，真欢畅。宝物看在眼里嘴里直叫：爸爸我们回家也骑车。我应了一声：好。回抵家里，宝物和我吃完了饭。她拉着我去骑车，我说你去吧！她对我瞪起了眼睛：你也要去啊！我说我没除夜人的自行车，孩子拉着我往隔邻家走。见到姐姐说：姐姐，你的自行车借我爸爸骑骑，我要和我爸爸去骑车。到此我悟到原本她也想和下战书那父子俩一样。我还感应传染无奈，只好应付。出门由她挑唆，不能超越她，也不能后进。我想就一段路吧，那就陪你玩玩。可是····没有想到我们骑了一段有一段，有上坡、有下坡、有碰着车辆的时辰，一路孩子没有首要，没有抛却，而且一贯在鼓舞鼓舞激励我“爸爸，加油！”我除夜白了自己错了：我感受孩子可以随便应付，可是更多时辰孩子是不成以应付的。所以我一贯是这样认为：孩子你不去理睬她，她会终除夜；但你去理睬她，她会长得更好。俗语说：种瓜得瓜种豆得豆！
好了，再一次感谢感动打动我们敬爱的教员！祝贺所有的小伴侣都欢愉、幸福，安然，也但愿小伴侣们能踏上更除夜，更宽，更高的人生舞台。感谢感动！
家长会讲话稿10
尊敬的教员，家长伴侣们：
巨匠好！
我是x的妈妈，首先请准予我代表我们班的全数家长感谢感动打动列位教员对孩子们的关爱和培育，恰是因为有了教员的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。
今天，我十分感谢感动打动黉舍供给了这样一个平台，让我在这里讲话。要谈谈教育孩子的经验，我感应十分忸捏，因为我感应传染在坐的列位家长在教育孩子方面都长短常优良的，让我给巨匠讲是布鼓雷门。下面我就把自己教育孩子的一些感应传染和体闲谈一谈，与巨匠一路参议、配合分享，若有不妥的处所，还请巨匠谅解和指导。
1、要成心识地从小培育孩子养成精采的习惯。
我小我认为这是所有的教育中最首要的一条。精采的习惯搜罗良多方面：如糊口习惯、进修习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪同孩子的生平。好的习惯可让孩子受用毕生，坏的习惯改起来也是相当坚苦的。那么，若何培育孩子养成精采的习惯呢？首先，培育孩子好的步履习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己清理自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他理当做的或说能够做的任何工作。当然刚最早的时辰可能有点慢，或做得欠好，但逐步地就会好起来。其次，要好头不如好尾，不要三天打鱼两天晒网。不要除夜人兴奋的时辰，就对孩子纵容；除夜人不兴奋的时辰，就小题高文，拿孩子撒气。从小当真培育，孩子必定会养成好习惯。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也必定要寄望逐步战胜。孩子的成长过程，自己就是一个不竭地犯错和改错的过程。
2、正视孩子的“健康”。
这里的“健康”不单指身体的健康，加倍首要的.是孩子的心理健康。要培育从自己的步履习惯做起，战胜焦躁心里和怕苦畏难心理，更正粗心除夜意的习惯；糊口中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不变用钱，不变抛乱扔，不以自我为中心，要经得起攻讦与挫折。使孩子思惟道德品质、科学文化素质和健康素质不竭获得提高。
3、给孩子创作发现一个精采的家庭进修气象。
孩子进修或做功课时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个舒适、舒适的进修气象。
4、把孩子算作一个伴侣，多理解，多赞誉，多鼓舞鼓舞激励，少攻讦，不求全训斥。
人与人之间是需要交流的，怙恃与孩子之间也不破例。我认为：假定能找到适当的时刻跟孩子好好沟通，彼此体味，换位思虑，多给孩子一些关爱，那么这类全力必定有收益。作为孩子，每小我都但愿自己是最棒的，可是不成能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求心安理得”，我不求孩子办除夜事，但求结壮的做好每件小事。可以不在乎功能，但必需正视过程。孩子考试成就欠好的时辰，帮他分化启事，找差距，在往后的考试中不犯近似短处，我的方针就达到了。
5、要激起孩子的欢兴奋乐喜爱，而且要寄望呵护他们的欢兴奋乐喜爱。
欢兴奋乐喜爱是的教员，所有的进修的内在动力都来历于欢兴奋乐喜爱。孩子好奇心重，求知欲强，对甚么工具都默示出浓密的欢兴奋乐喜爱。可是假定不寄望呵护，孩子对进修的欢兴奋乐喜爱会慢慢淡化。假定孩子考差了往后也不要打骂，否则，孩子逐步就会对进修失踪踪去欢兴奋乐喜爱甚至厌恶进修。没有了欢兴奋乐喜爱，干甚么都不成了。我认为我们要让孩子一贯对进修连结欢兴奋乐喜爱，是他能自动地进修的关头。
6、积极配合教员和黉舍。
教员是孩子的常识教授者，道路指惹人，做为家长必定要积极配合教员，配合黉舍做好工作。
感谢感动打动列位教员的辛劳奋动和支出，是你们孜孜不倦的教育学生，把艰深的常识及做人的事理教给每位学生。你们给以孩子们的不单仅是常识，更多的是让他们成立积极向上的人生立场，孩子们第一点的前进都凝固着你们的心血。作为家长我们家长真的是感谢感动打动并打动着。
最后，衷心祝列位教员和家长们工作顺遂、身体健康、万事如意！
家长会讲话稿11
尊敬的教员，亲爱的叔叔、阿姨：
巨匠好！
今天是个不凡的日子，我站在这个讲台上其实不是因为我有好的进修经验，而是想借此机缘说几句话。当然，我要感谢感动打动教员和同窗们给我这个机缘。
在班上，我默示不太理想。我曾为了一点小事和同窗发生过矛盾；我还因为节制不住自己的步履、关不住自己的嘴，课堂上惹教员生气；还记得曾打篮球的时辰，我把黉舍“刚毅”的墙砖给撞下来；我还曾多次功课欠交……不外我也知道贪玩、奸狡、怠懈，不单对自己欠好，还会让爱我关心我的怙恃和教员费心不已。其实，我也很想改变自己。李教员经常鼓舞鼓舞激励我发扬自己的益处，学会和同窗相处，尽自己的全力完成功课。这给了我很除夜的抉择抉择信念。此刻，我担负班级的纪律委员，我经常为班级扫地，下战书下学教员也经常给我教育功课。在这里，我想对教员和妈妈说，“请你们相信我，我必定会把我的坏习惯一点一点给改失踪踪，那怕需要良久良久的时刻，我必定不会让怙恃和教员费心。”我还想说：“敬爱的爸爸妈妈，感谢感动你们，你们为了我成天操劳忧闷，做儿子的必定会逐步全力，总有一天，你们会为我感应立崖岸的！”
在这里，我还想代表跟我一样存在良多问题的同窗说几句话。俗语说，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的`，都能获得珍珠。存候心，我们必定会以优良的成就往返报黉舍、教员、和爸爸妈妈对我们的期望，我们必定会为最后一年的小学糊口画上完竣的句号！
感谢感动巨匠！
家长会讲话稿12
尊敬的列位家长：
您们好！感谢感动打动你们牺牲周末安眠时刻来插手今天的家长会。我们今天能有机缘坐在一路，是为了一个配合的方针，那就是为了孩子的进修、为了孩子的前进、为了孩子的明天。此次家长会，首要方针也是但愿家长多体味孩子的在校默示，增强你们和黉舍之间的联系，但愿家长进一步配合教员，做好教育孩子的工作，让孩子们学得更好，获得更好的成就！
1、小结本学期各方面气象。
1、进修方面：
（1）功课缴交实时（书写方眼前进除夜、功课质量有所提高）
（2）精采的念书习惯逐步养成。（南方分级浏览五本书、《金色的划子》、看其他的.课外书、班级内的图书）（前一段时刻的分级浏览勾当，除夜除夜都同窗都能当真念书，呈现了一批斗劲优良的孩子。出格是谢琪云同窗，她在浏览角逐中独有鳌头，以100分的好成就获得广州市一等奖。）
（3）进修习惯。（书法角逐、3次拍手歌、习作）
2、纪律方面：
（1）上学、下学、接送（上学早上8：00，下战书14：00）
（2）校讯通的打卡问题。
（3）步履习惯。
存在的问题：①下学禁绝时回家，到同窗家也不打电话给家里。
②学生有零花钱,买赌卡玩、买零食吃、带各类小玩具回校玩、有个体同窗还敢到黉舍四周的小店赊货物。③个体同窗上课欠妥真听讲还传纸条，甚至有一个孩子总爱影响四周的同窗听课，屡教不改，家长也没有当真配合教员配合教育孩子。
2、寄望事项
1、当孩子之间闪现矛盾时，请家长实时奉告教员，相信教员会给您一个斗劲知足的回覆，万万不冲要动，以避免造成不需要的曲解。
2、《阶梯》、《学生成长记实册》和《心理健康教育》是要操作一年的，请保管好，不能乱丢。
3、采办教育资料的问题。（按时买，最好能让家长委员会代表统一收钱采办，这样版本才会一致。）
3、班家委会评选问题
1、简单介绍家长委员会岗位职责
2、发布家委会名单
4、期末考试时刻
1、一月七日考试（19周）
2、一月十七日放寒假
3、复习时刻为17、18周
5、期末复习要求
1、配合教员的工作。
2、催促孩子实时复习。
3、家长理当从以下几个方面入手提高孩子的进修成就：
第1、抓功课。.要划定孩子下学后必需做完功课，必需搜检.口头功课、复习、预习功课也不容轻率。
第2、抓立场。要求进修专心、细心，勇于战胜进修中的坚苦，书写要整洁、切确，不能"有始无终"或"挥洒自如"。
第3、抓手艺。如想问题、做功课要求切确面火速，保质量求快速；措辞表达务求清楚、活跃；手工操作、口头背诵务求谙练。
第4、抓能力。主若是不美观不美观不雅察看力、寄望力、记忆力、想象力与思惟力，在课余一切进修中都要寄望当真培育上述能力。
孩子年数小，培育最早时应带有必定的强迫性，即具体要求、具体催促、具体搜检。有的家长要求一除夜堆，却欠妥真搜检落实。时刻长了，孩子摸透了家长的脾性,进而钻空子。家长对孩子要求具体，搜检当真才能使孩子感应传染家长要求的峻厉性，进而束厄狭隘自己把要求转化为步履。实践证实，对孩子的进修只要能坚持搜检落实，好的进修习惯是必定能够养成的，进修成就也会火速地获得提高。
尊敬的列位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全数教师最除夜的心愿。可是每个孩子都是一个并世无双的世界，是以很难找到一个合适所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考，不妥的处所还请攻讦匡正。
家长会讲话稿13
列位家长：
巨匠下战书好！
我是李凯霖**的妈妈，我是第一次被准予来开家长会，和巨匠是第一次碰头，但我们一点也不目生，因为在家长群里我们没少聊天。今天我们当面接着聊。
张教员让我说一说语文进修的事。不知道巨匠意识没意想到，我们能分到9班，我们都很侥幸。张教员是我校最权威的数学教员，课上得斑斓，讲得又精练，又除夜白，校长常在除夜会上夸她，而且带班经验丰硕，关头是她带班严而不苛，不像有些班主任瞎短长，把孩子都管死了那样的。咱班英语教员、物理教员教学有方，上课有道，而且负责任。
我班的语文教员是我最服气的教员，她挖掘教材挖得深，重难点措置得好，是肚子里真有玩意还不声张的教员。
我们把孩子交给她们一百个安心，但我们家长决不能做甩手掌柜。
可是好教员不如好家长。我们家长不能砌词忙，或是不会教育就不作为，就拿语文、英语背诵来讲，这根柢就不是说让教员费心的事。
我们课时很是有限，课文、浏览、作文都忙不外来，要上课再领着练背诵去，保及格去，那我们就不用想让孩子考三甲黉舍了。
我们家长独一能帮上忙的，可能就是背诵、默写，背诵这块占得分多，还好拿分，150分里，背诵占12分，是这张中考试卷上独一一个几近不用动脑便可拿分的题。还有一个让你始料不及的是，未来4年后高考时，一共考54篇文章，你知道初中占若干良多若干好多篇吗？40篇。假定我们把底打好了，那是中考、高考都拿分的宝物。相反，要糊弄的话，中考考欠好上不了好高中，高中考欠好就上不了好除夜学，上不了好除夜学就找不到好工作……
背诵既然这么首要，那若何抓呢？
我的经验是提早下手，一到寒暑假，黉舍就放置背下一册的.内容，家长必定要配合尽可能把它背下来。有时孩子不愿背，我就跟李角逐背，原本这些工具我城市背，但我专心装得不会背，这就除夜除夜刺激了他的好胜心。有人说，你净站着措辞不腰痛，你会背，我们谁能背下来。我们可以和他们拟定不公允公约，好比背英语，教员要背一课的，我就捡起码一段读，而且单词我也不熟谙，意思我也不知道，我是农村出来的，就学了三年英语，我一张口，家里人就笑话我发音禁绝。我就先让他给我翻译一遍，然后我就南腔北调，虚张声势背这么一段课文，孩子一边笑话我笨，一面自己就背过了。他们此刻是记忆最好的时代，超越16岁就最早退化，再者，我们陪孩子也是一种乐趣，多背点工具，还能健脑。
但我还想说的是八年级是三年中背诵使命最繁重的时段，到八下的醉，岳，小，送东阳，再就是九下难背点，其它的都好说。
还有一点他们错别字出格多，假定在考前让他们背一遍，再写一遍，你给他批一批就更好了，但这点我做得也欠好。
经常有家长问我，我孩子理科好，文科欠好，可咋办呢。回覆6个字：多读多背多写。有人嗣魅这些说不说都一样，但我也没有招，你去问鲁迅、季羡林、冰心，他们也会这么说。
若何指导他们念书呢？
家长会讲话稿14
1、我不感谢感动打动你来，这是你理当的
列位家长，巨匠好！本次家长会，我不想再感谢感动打动您在百忙傍边来插手，因为您当然忙，但其实不是日理万机，您的孩子在这里念书，您来插手家长会是理当的。来插手一次家长会，有若干良多若干好多收成我不敢说，可是你不来，半丝半缕的收成都不会有，甚至与教员配合一同教育孩子的编制可能存在问题您都不知道。
2、孩子是你的，不是我的
有的家长把孩子依托给学屋，我不否认学屋对孩子有必定的辅佐，同时解决了家长不能下学时刻实时接孩子的问题，可是，你要知道，学屋的根柢方针是赚钱的；有的家长把孩子的进修依托在教员，我想奉告您，教师只是一种职业，一种餬口的手段。一个班级的学生中，总会有好的、差的，这对教员来讲是正常的，好的差的都是班级中的一部门，而对每位家长，这个孩子就是你家庭的全数但愿。是以，对孩子的教育，是你的义务，作为怙恃，理当千方百计把孩子尔后的道路铺得好一些。即便忙碌，我们也不应该丢失踪踪教育孩子这件除夜事。我妈妈经常说“十年前，看父敬子；十年后，看子敬父”，培育孩子就是最好的一笔投资。
3、小学阶段重在习惯的培育
一小我的习惯抉择了他的未来。小学阶段重在习惯的培育，糊口的习惯我不说，这里单就进修习惯来讲。孩子是不是养成了写功课时当真的立场，仍是对了事，赶忙写完出去玩？孩子是不是养成了碰着坚苦思虑、查阅资猜设编制解决的习惯？孩子是不是养成了对错题实时勘误的立场？孩子是不是养成了写功课时筹算好名目，使功课看起来整洁、利索的习惯？（王荣恒补教补学本揭示、刘硕的自立进修）孩子是不是养成了爱念书的好习惯？（张峻豪每周读五本书，您的孩子与他的差距有没有？）孩子是不是养成了上课当真听讲，实时做笔记的习惯？（刘硕或徐铭泽课本的.揭示，让家长对比自己孩子的书本）再看看孩子们的语文念书堆集本（揭示王雪晴的）您的孩子是不是也有堆集的好习惯？这些习惯都做得很好的学生，哪个成就很是差？那些成就欠好的学生，家长看看是不是是书包杂乱，上课良久找不出来课本，经常书本、功课本缺角失踪踪页、破损严重？是不是是功课上的良多错题历来不自动勘误，被家长责打着、教员强逼着才勉强勘误？是不是是历来没有自动预习新课、考试前复习的习惯？进修习惯好的学生，成就自然提高了，经常遭抵家长、教员的赞誉，自抉择抉择信念增添了，愈来愈想学、越学越有劲，哪还需要家长天天给补课，为其成就担忧！小进修惯培育好了，初中、高中都让你省心良多。而习惯的培育在于一点一滴，在于不时刻刻，仅仅靠在黉舍教员那一时段的要求根柢不够，孩子还小，廉价力不足，需要家长的催促。
4、教师只能给出自己的教育建议
我其实不推委对孩子的教育责任，我真心的快乐喜爱我们班的每位孩子，不管他的成就高仍是低，我们班的每位孩子都十分纯挚、仁慈、有集体名望感，品质很好。我真心的但愿班级的每个孩子都有一个夸姣的未来。可是，我能为孩子做的太少，我的精神只能分给你的孩子八十六分之一。我和孩子在一路的时刻太短了，孩子天天在校的时刻6小时，我能带给孩子的影响太微弱了。一名教育家曾说，孩子的教育百分之八十来自家庭教育，百分之二十来自社会教育，百分之十来自黉舍教育。孩子教育的吵嘴，谁的责任最除夜？谜底是你。家长对孩子成长的熟谙，抉择了孩子的高度。你不在乎孩子功课完成的甚么样，孩子必定不会当真去做功课；你不在乎孩子读若干良多若干好多书，那孩子必定不会是个爱念书的学生。你花很除夜的精神去关注孩子的细节，你的孩子想养成良多坏习惯都难。你天天在家看电视、玩电脑，估量孩子爱戴得很，写功课也不安心；你对事物的熟谙抉择孩子对事物的不雅概念，你碰见工作就挑他人的错，孩子也学不会宽容的美德；你看不到旅途中山水河流的斑斓，孩子也只会感应传染到游玩的倦怠。所以请尽可能为孩子做好表率、用你的言行影响孩子。好比，此刻，请拿起笔记一记我接下来要讲的几点语文进修方面需要您配合的。
5、语文进修，请您寄望配合编制
1、尽可能给孩子创作发现精采的进修气象。在孩子进修时，不高声措辞、不吵闹、不看电视。
2、尽可能陪孩子浏览，要相信，念书的力量是巨除夜的。
3、语文功课重在书写，书写差的学生家长必定配合在家撕失踪踪或磨灭踪重写，直到写好，每次都要这样，不要想着到黉舍教员看着不及格，再撕去看着他写好，在黉舍孩子没阿谁时刻去补功课，他要继续学新的常识。几回再三几回，这样也有益于孩子更正书写差的坏习惯。
4、语文功课搜检重在根底，例如看拼音写字、辨字组词等题型，这类题，你不给他说，上课对谜底时，他改不犯短处。教员讲完批改了圈犯错字，他也没需要定会改切确。成就差的学生也除夜多是根底常识掌控慢、不服稳的启事。浏览理解类型题会在课堂上重点讲。所以家长搜检语文功课其实就是五分钟，完全不会给您增添若干良多若干好多承担。对根底常识掌控慢的学生，家长要回家多给孩子下功夫，在和其他学生齐截的时刻内，他是不能够记住该会写的生字、该会背诵的课文内容的，教员只能顾及到除夜部门学生，领受常识慢的学生光靠教员是不成的。
5、语文进修重作文，安插在家写的日志、作文，必定要好好操练。尽可能的带孩子旅游，没有体验就写不出自己的感应传染。
列位家长，在能陪着孩子一同进修的时刻，陪着孩子进修吧，给孩子打下精采根底，养成精采进修习惯。等孩子进入初中、高中，有时辰你想辅佐，怕是也会爱莫能助了。
此外，我只是一名教员，极其通俗，极其通俗。我也在不竭地试探、进修教育孩子的编制，对孩子的教育，或许更多的理当向你们就教，但愿家长与我多联系、沟通，给我的定见越多，对我的辅佐越除夜。感谢感动。
家长会讲话稿15
尊敬的王教员、列位家长：
晚上好！
站在这里感应传染自己很侥幸也很首要！
首先，感谢感动王教员给我这个机缘和巨匠面临面交流。嗣魅真话，女儿的初中糊口进行快过半了，和列位教员和家长的交流却很少，这一点很忸捏。记得我插手第一次家长会，就很打动，感应传染自己很侥幸，女儿碰着了一个如斯优良的班主任和任课教员，也很侥幸碰着了你们，从孩子泛泛泛泛和我聊天中我也知道，我们八班不单教员优良，同窗之间也很是驯良，在这首要的进修糊口中，我们八班的同窗之间不管男生和女生，仍是女生和女生之间经常会做一些分享（好比：今天一块巧克力，明天一块饼干……）也能开放地构和进修问题，很是的朴质，在良多泛泛泛泛的默示都声名我们班家长的家庭教育其实都是很到位的。今天我就关于我们家长若何辅佐孩子更好地度多余下还不到二年的初中糊口谈一点点关于家庭教育方面的体味。
从小学到初中，我小我感应传染我自己和女儿都发生了良多的改变，女儿的改变是：她的进修气象发生改变了；最不言而喻的是进修使命发生了改变；身体最早发育，心理上也在改变，因为心理上的改变变得易怒，焦躁；同时终屑芑美不美观也在逐步组成，知道自己崇敬甚么样的偶像，不快乐喜爱甚么样的男生等等。因为孩子的这些改变我们家长也在改变，我感应传染变得焦炙了，不知道在坐的家长是甚么样的，可是起码我从四周的同事这里也看到了和我一样的焦炙。这类焦炙不单来自于进修成就、进修编制和进修习惯，也来自于进修以外的一些青春期现象。经由畴昔这一年半的初中糊口，我和女儿之间发生过一次次的“摩擦”，甚至扔过书本，从这些摩擦里我总结了自己的几点体味：
1、我们家长首先不能焦炙，要学会节制自己的激情，有时因为孩子的进修问题或其他青春期现象，我们没能节制住自己发怒，动粗，可是试想下哪次因为我们的焦炙和激情爆发而成功改变过孩子，没有，一次也没有，只是把焦炙的激情转移给孩子了，最后“两败俱伤”。
2、不要抬杠，在这个不凡时代，家长要学会示弱，放低自己的'姿态，和孩子抬杠，你赢了又若何，这个时代的孩子有自己的设法并自认为是成熟的，很难被所谓的除夜人的设法所改变，我们不要抬杠，采纳尊敬的编制直面他。
3、做孩子的贴心伴侣，用润物细无声地关心庖代絮絮不休的说教，学会聆听孩子的设法，走进孩子的心里，让我们成为孩子的贴心伴侣。
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