学生步履演讲稿

时刻：2023-08-15 13:10:31 讲话稿我要投稿

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学生步履演讲稿

　　演讲稿的内容要遵循具体情境、具体场所来必定，要求激情真实，尊敬不美不美观众。在日新月异的现代社会中，能够操作到演讲稿的场所愈来愈多，演讲稿的寄望事项有良多，你必定会写吗？以下是小编清理的学生步履演讲稿，接待巨匠分享。

学生步履演讲稿

学生步履演讲稿1

　　日前，教育部对《中小学生泛泛步履规范》做了一次新的填补调剂，在结构，措辞流利度等良多方面做出了改良。

　　此次调剂完全了畴昔规范的空白，并对畴昔的内容进行了完美。措辞加倍出色，读起来朗朗上口，多了几分压韵。内容首要搜罗了以下9条：爱国爱党爱人平易近、勤学好问好念书、勤恳吃苦爱糊口、守法团结讲美德、尊师孝长、诚心守信、自强自律、保更生命、节约俭仆。以上9条内容包含了国家、集体、小我等各个方面，多个角度规范了中小学生的步履。充实闪现出“周全成长”的国家策略。

　　中小学生是国家未来的培育汲引者，他们的品行关系到未来国家的辉煌。可是近几年来中小学生背规背纪甚至背法犯罪的'现象层见迭出，早已激发了社会的普遍关注。而在国家和社会愈来愈正视小我道德品质的今天，这一次步履规范的调剂无疑有着相当首要的浸染。

　　教育不是万能的，没有强有力的奖惩手段，没有完全的规范系统，任何素质教育都显得苍白无力。此次调剂了了了学生在社会中应承担的各类责任和义务，促进了各部门隔展社会步履规范教育、组成精采的课堂和校园文化。这使得中小学生在潜移默化中会逐步组成精采的步履规范，为未来国家人才成本打下了根底。

学生步履演讲稿2

　　偷拿他人的工具，是小学生很是常见的步履。概略只要做过班主任的教员，城市查询拜访过丢失踪踪工具的工作。若何解决小学生的小偷小摸步履，也是良多班主任经验介绍的一部门。我们听过的一些优良经验，经常把重点放在若何让小学生若何自动认可短处上，我想我们没需要强求所有这样的事务都能让孩子自动认可短处。作为教员，加倍首要的是若何理解孩子的小偷小摸步履，假定不能查出是谁偷拿了他人的工具若何办，而查出了有该若何办？若何与家长交流这一点，是不是是必定要与家长沟通？

学生心理案例分化(学生小偷小摸步履的应对)学生小偷小摸步履的应对统一种步履问题下，多是道德问题，也多是心理问题。假定不把它们弄清，就进行教育教育，功能经常不如人意。培衙魅这一课讲到：假定把心理问题道德化，会造成上课拆台、惹事生非、屡犯纪律，静不下来、寄望力不集中等短处；反之，学生的不良步履就不能获得禁止，严重者甚至可能成长为触犯刑法的法令问题。

　　1、学生小偷小摸步履背后的启事

　　1、小学生的道德成长不足，自我节制力不足的问题。当碰着自己出格快乐喜爱的工具的时辰，在打动之下就会出手偷拿。如讲座中说到的例子：一女生偷同窗的钱买工具，就属于道德问题，因为她损害了他人益处，从而让自己获得成功。这归于有的孩子初期教育不足，孩子的道德成长还勾留在最初的阶段，家庭教育过度以孩子为中心。孩子认为自己快乐喜爱的便可以拿走，即即是有过教育，不能拿他人的工具，可是因为没有足够的正视，所以没有激发孩子的足够的正视。此外，就是孩子自我节制力成长不足。在这一点上，几近所有的孩子都有可能犯这样的短处。小学生的思惟成长其实不完美，当他们的除夜脑被一个念头据有的时辰，经常很难有其他的设法闪现出来。当然，我们所说的出格快乐喜爱的工具，未必很珍贵，而只是可能对这个孩子有出格的意义。

　　2、小学生因各方面的启事此导致的心理问题。偷拿他人的工具，成为一种习惯。如：一男生偷女生胸罩，被逮到，向教员保证不再偷，可是下次又犯。这样的孩子偷拿他人的工具不会有选择，他们更在乎是勾当的过程。甚至会拟定筹算，创作发现小偷小摸的机缘。当然，我感应传染，这并不是是孩子要追求关注，而是这个过程自己会让孩子知足，这意味着“获得”！

　　2、学生小偷小摸步履的应对

　　1、小偷小摸步履发生的时辰，我们首先要做的工作，是尽可能的实时查询拜访清楚。弄清是道德问题仍是心理问题，然后有的放矢。我感应传染作为教员，没需要所以否能够查清每次小偷小摸事务作为自我评价的尺度。其实，每个教员城市有一些成功案例，也会有一些小偷小摸事务是查不清楚的.，因为我们教过的每个孩子都不合。当然，我们也能够知道，孩子事实仍是无邪的，他们也经常会在犯短处后因为心理压力而露出马脚。

　　2、假定说是道德问题，那么对这样的孩子，我感应传染首先要做到尽可能的保密，让影响尽可能的小。用工作的功能来奖惩孩子就足够了。所谓工作的功能，就是孩子因为偷拿了他人的工具而遭到的一系列的压力和自我训斥，而且可让孩子暗暗为班级，为黉舍做一些工作来“赎罪”。对这样的孩子，可以和孩子商定，没需要联系家长。当然，这也能够成为教员和家长暗里里的奥秘。因为，过度的奖惩或影响面扩除夜带来的经常是不良的下场。当然，假定孩子的小偷小摸步履，给他人带来了危险，那就必定要与家长联系，参议若何让孩子承担自己理当承担的责任。

　　3、假定说是心理问题，上面的教育是不够，现实上这些孩子更值得我们的同情和同情。需要我们联系家长，与家庭配合参议孩子问题的成因。这一类孩子有良多存在家庭赐顾帮衬不足，怙恃对孩子有轻忽现象，那么我们有需要提醒家庭给以孩子更多关注更多的耐心与细心。

　　尽可能不要让孩子遭到更多的危险。

　　总之，任何一个步履的背后，可能就有一个心理社会的启事，孩子小偷小摸也是如斯，我们都适当真面临。

学生步履演讲稿3

亲爱的教员和同窗们：

　　巨匠好，我演讲的问题问题是《中学生泛泛步履规范》。

　　礼貌是做人的美德。中国是一个“文明古国”，富有文明礼貌的精采传统，被称为“礼仪之邦”。早在春秋时代，我们的祖先在人与人交往时就正视礼仪与内在脾性的关系。子曰：“温良，则正人也。”也就是说，只有礼仪和浑朴脾性的连络，才能算是一个有教化的人。

　　“美胜于措辞之美”，声名措辞之美也很首要。我们经常操作礼貌的措辞，碰头就打呼吁，分隔说再会，对无意中给他人酿成的危险暗示歉意，即便用“你好，请，感谢感动，对不起，再会”等礼貌用语，做到仁慈，舒适，礼让，不莽撞，不无理，不伤人。对我们同窗来讲，在泛泛糊口和进修中与人相处时，说一点斑斓的措辞其实不难。碰着教员就问“你好”，碰着教员就问“你好教员”，等等。但请寄望这一点，不成是对教员，也是对所有人。在黉舍和同窗相处的`时辰，和怙恃长辈亲戚邻人一路回家的时辰更理当这样。这样做，我们并没有失踪踪去甚么，反而提高了自己的声望和知名度。人家只能嗣魅这孩子有涵养。

　　“措辞之美在于心灵之美”，心灵之美的外在默示就是步履之美。分说一小我的长短功过，不单要听他的话，还要不美观不美观不雅察看他的步履。步履美首先必需是精神美。“人不是因为斑斓才可爱，而是因为可爱才斑斓。”精神上的美可以填补一小我概况上的不足。我们没需要做甚么除夜事，只要从身边的每件小事做起，好比：在校园里看到一张纸屑，就自动哈腰捡起来；看到自来水就关水龙头；上楼的时辰，让焦心的同窗先走.这是魂灵之美的闪现。同窗们，让我们阐扬自己的益处，战胜自己的坏习惯，对不文明的步履说“拜拜”。你会诧异的发现自己——斑斓！

　　我的演讲到此竣事。感谢感动你。

学生步履演讲稿4

尊敬的列位率领，教员，亲爱的同窗们：

　　巨匠好！我演讲的问题问题是《进修泛泛步履规范，做文明小学生》。能站在这里插手演讲角逐，我感应很是孤高。但愿经由过程此次演讲，能让所有的同窗对《小学生守则》和《泛泛步履规范》有更深切的熟谙，以加倍文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为1个文明的小学生，非论在校内，校外都要遵循礼仪。你听： " 教员早！教员好！对不起！无妨！请！感谢感动！…… " 这些声音不时在校园内响起，而且经常能看到同窗们互帮合作的`身影……

　　这些现象莫非不值得继续发扬，成为巨匠进修的表率吗？可是在我们身边，在一部门同窗身上，还有一些不文明的步履。校园内，楼梯上，也能见到与我们斑斓的校园极不协调的垃圾，部门同窗讲脏话，粗话，随便攀爬楼梯的扶手，甚至还有个体同窗专心破损黉舍公共财物，对此我们是不是该深切思虑一下呢？我们是黉舍的一员，黉舍的脸蛋要靠我们同窗配合呵护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同窗之间才会团结驯良，我们的校园才会加倍缓和，协调，同窗们才会加倍健康，茁壮成长。

　　播种1种步履，收成1种习惯；播种1种习惯，收成1种脾性；播种1种脾性，收成1种命运。同窗们，养成精采的步履习惯，需要教员的教育，同窗的辅佐，更需要我们自己严酷要求自己，《小学生守则》《小学生泛泛步履规范》是我们的步履准则，它们不单写在纸上，而且要记在我们心里，更首要的是要闪现实际步履上。每小我的举手投足之间，都传递着丰硕的文明信息。让我们借着进修《小学生泛泛步履规范》的春风，从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成精采的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不变扔垃圾；管住我们的脚，不去不应去的处所。

　　让我们携起手来，共建1个文明，斑斓的校园，让我们仁兴小学的每名学生都成为1个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

学生步履演讲稿5

尊敬的列位率领、教员，亲爱的同窗们：

　　巨匠好！

　　我是二年二班的XXX，我演讲的问题问题是《步履规范伴我成长》，但愿能给巨匠带来欢愉和共享，感谢感动！

　　“酷好祖国，酷好科学，保更生命，尊老爱幼，诚心守信。”当我第一次读到《小学生守则》的内容时，我就感应传染，它们不单仅是纸上的条则，更首要的是在于步履上的闪现。

　　孔子说：“少成若赋性，习惯如自然。”是以，养成精采步履习惯是我们的正性、养心、成德的关头和根底。

　　记得在我上学之前，爸妈便经常奉告我：吃饭的时辰，不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食，爱护保重每粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了。在我刚踏进北方黉舍的除夜门，教员就拉着我的手轻轻地奉告我：你是小学生了，假定看到地上有果皮纸屑，你理当随手捡起来放进垃圾箱；垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了。每次，我城市轻轻地址头，并把怙恃和教员的话暗暗记在心里。

　　我戴上红领巾那天，教员抚摩着我的头，再次鼓舞鼓舞激励地奉告我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要斗胆问好，上下楼梯要自动谦让靠右行。这时辰的我，一个劲儿地址头，把教员的`话牢谨记在心里。北方黉舍是育人的摇篮，是一方纯净的膏壤，教员的话我怎能健忘！从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的步履，不迟到不早退，珍惜时刻，不踩踏草地，爱护保重气象，穿戴整洁，讲究卫生，知道礼仪。一点一滴中我逐步养成了精采的习惯。

　　自豪自强耀北方，美行美德乐校园。其实，不管甚么时辰何地，碰着教员、同窗、伴侣或客人，自动打呼吁都已成为我们的习惯；当他人碰着坚苦我们也会一片热情去辅佐；当我们看到地上有垃圾时，城市自动捡起，因为我和巨匠一样，谨记着师长们的教育，谨记着我是北方学子。我立崖岸、我孤高，我是北方学子！步履规范伴我成长，精采习惯正性养德，我相信，北方英语黉舍的明天会因我们而加倍辉煌辉煌！

　　我的演讲完了，感谢感动巨匠！

学生步履演讲稿6

　　今天，我在国旗下演讲的问题问题是《步履规范，点滴做起》。

　　俗语说：“没有端方，不成方圆”、“守端方方可前进，肯吃苦才能成才”，做一个讲文明，有礼貌，遵循各项轨则的人。一贯以来，我校把“习惯成就生平”作为工作重点。简直，习惯对人的生平影响很是除夜。精采的习惯是通向成功之门的铺路石，是打开成功之门的金钥匙，可是若何才能养成精采的习惯呢？我们要“从小事做起，从点滴做起”。

　　《小学生泛泛步履规范》讲得很是清楚，它是小学德育的一个纲要性文件。它奉告我们，小学生应经由过程介入过程来体验，在勾傍边领受步履规范的.教育，逐步让遵循步履规范成为自觉步履。我们应经由过程进修来了了：哪些事该做，哪些事不应做；哪些话可以说，哪些话不成以说。《小学生泛泛步履规范》内容各个方面，有关进修的：“课前预习，课后当真复习，按时完成功课，书写工整，卷面整洁；”有关环捍卫生的：“当真做值日，连结教室、校园整洁；”有关珍惜自我生命价值的：“保更生命，寄望交通安然、饮食安然，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做危险的游戏；”有关于念书的：“操作图书角这一有益成本、浏览图书、报刊等课外资料，实施成本共享，丰硕学生的课外糊口。”等等。

　　我们每名小学生都要牢谨记住步履规范的具体内容，积极介入各项勾当，从小事做起。请管住自己的口，不说脏话，不随地吐痰；管住自己的手，不变扔杂物、乱倒污水，不变涂乱画，不损害公物；管住自己的腿，不踩踏花卉，课间不在校园内奔跑。从我们天天的上下楼梯、上课、会议、值日、进出校门等小事做起，严酷要求自己，自觉养成精采的步履习惯，争做文明小学生。这些事看起来很简单、做起来很简单，可是要养成习惯，首要的是坚持才行。

　　同窗们，我们的一言一行不单仅代表自己，代表班级，更代表我们全数丰翼小学。让我们连袂营建一个舒适的校园气象，配合创作发现丰翼小学辉煌辉煌的明天！

　　我的演讲终了，感谢感动巨匠！

学生步履演讲稿7

　　巨匠上午好！今天堂期下讲话的主题是：重温步履规范，争做文明学生。

　　《中学生泛泛步履规范》闪现了国家对泛博中学生泛泛步履的根底要求，我们每位中学生都理当遵循《规范》，从自豪自爱、正视仪表；诚心守信、礼貌待人；遵规守纪、勤恳进修；勤恳简单、供献怙恃；严于律己、遵循公德等五个方面规范自己的泛泛步履。

　　良多同窗已为我们做出了表率：上课当真听讲，自力完成功课，同窗间团结驯良，碰着教员自动问好，看见杂物实时捡起，看到乱涂乱画当即禁止，听到不文明话语马上提醒，包干区扫除清洁整洁，车辆停放整洁有序，等等。可以说，文明步履在我校作为一种品质、一种涵养，遭到了巨匠的尊敬并被普遍推崇。可是遗憾的是，在我们身边，在部门同窗身上，仍然存在一些不文明步履：课间追逐打闹，楼上楼下上蹿下跳，肆意破损校园精采的秩序；随便丢弃食物袋和面巾纸；个体同窗的发型、穿戴与学生身份不协调；还有专心破损桌凳和在桌面随便描绘现象；不听劝阻骑电瓶车上学；功课疲塌，甚至剽窃；等等。所有这些都与我们中学生身份不合适，背离了中华平易近族的传统美德。

　　若何才能成为一个文明的学生内？请巨匠全力做到“四爱”：

　　一要爱自己。青春是夸姣的.，也是急促的，不要就这样皱着眉头虚度了，太不合算了。怙恃老是在耳朵边唠里唠叨是因为他们关心你，同窗在背后说你坏话是证实他们还不时记得你，进修退步了只要抓紧时刻就可以赶上了。作为中学生你要笑，要奉告他人你是幸福的，你是有活力的。要保更生命，要知道你身上还有“供献怙恃，酬报教员，培育汲引祖国”的重担，《中学生泛泛步履规范》第23、26、37条就看护我们必定要好好赐顾帮衬自己。

　　二要爱他人。当你只做到爱自己却不爱他人的时辰，那你的爱就是自私的，就是寒微的。因为爱是彼此的，就像照镜子一样，只有你向“她”笑，“她”也会向你笑。《中学生泛泛步履规范》第9条奉告我们要爱教员，第10条奉告我们要爱同窗，第27、29、30条奉告我们要爱怙恃长辈，第31条奉告我们要爱客人，第8、34、40条奉告我们要爱其他要辅佐的人。当然，那么鼓吹邪教、偷抢拐骗的坏蛋我们是不值得爱他们的，理都不应理他们，更不能和他们与世浮沉，作为中学生你要分得清善恶，不要匹面劈脸盖脸地失踪踪入他人的圈套。

　　三要爱进修。因为我们是中学生，所以我们要不得把进修放到最首位。《中学生泛泛步履》第17条、18条都有要求同窗们要好好进修，并按时完成功课。我们正处于记忆、理解能力最好时段，我们应好好掌控这个时代，全力拼搏，不竭立异，省得往后老了想学也学不了，才悔怨莫及。课余时刻我们还应多看些书，不管若何书也是人类前进的阶梯，而上网聊天，打游戏却不是，当然，对电脑啊，互联网啊巨匠仍是理当接触的，事实他是未来人们糊口的主流，但同窗们理当清醒熟谙到，手中握住的才是真实的，万万不要陷溺于一些虚无缥缈的工具。

　　四要爱“美”。爱标致，是很正常的事，但甚么是美？或许你今天染个发，穿件新衣服，甚至化个妆，巨匠都说你好斑斓，寄望，是“斑斓”而不是“美”，因为这类所谓的“美”是转眼即逝的，过几个小时，几天，几个月或是几年人们是会遗忘的。但一个由内而外的美是永存的，那是一种气质，一种感应传染。假定你想让他人永远赏识你的“美”，就必需具有一颗夸姣的魂灵。一个中学生，仪表理当细腻，但决不是故装成熟的服装，就像跛脚的人偏想默示健旺，那引来的就只有冷笑了。

　　教员们、同窗们，泛泛步履规范的养成教育是一项系统工程，习惯的组成来自于点点滴滴的改变，来自于持久的坚持。只要我们有完美自我的欲望，拿出实其其实的步履，我们完全有出处相信，文山的文明素养再上一个新的台阶，我们的校园会更夸姣！

学生步履演讲稿8

　　从上学婆醭々伊始，校区德育室就经由过程校区会议引领我们进修了(新修订)的《北京市中小学生泛泛步履规范》并把这作为寒假德育功课。开学后的开学典礼上德育丁主任又一次指导全校区学生进行了回首回头回忆回头回忆感悟。同时，班主任教员遵循校区要求，又经由过程班会和专题课逐条的指导我们体味感悟。经由过程进修，我除夜白了(新修订)的15条《北京市中小学生泛泛步履规范》是每个小学生的步履准则和勾当规范，是每个小学生都必需遵循的。

　　自从进修了(新修订)的15条《北京市中小学生泛泛步履规范》往后，我感应传染自己有良多条已做到，但做得还不够好，还有良多做欠好的处所。好比说，第7条我没有做到外出或回家要自动与家人打呼吁，因为我是经常偷着出去玩的，此刻知道了这样的习惯很是欠好，必需更正了。还有第8条，进入办公室要经由教员赞成，我之前是直接开门就进去的，此刻知道了，那样做是何等的没礼貌啊!还有第11条，穿戴得体，步履肃静严重，尊敬他人隐私，不故障他人的工作、进修和安眠。穿戴得体，我就没有做到，从五年级下学期最早，我就不快乐喜爱穿校服上学了，为此班主任没少和我谈话，为这事我没少挨妈妈的`训斥，此刻除夜白了，这样做是极其短处的，不单背反了(新修订)《北京市中小学生泛泛步履规范》，而且有损本体态象，也给黉舍和班级带来欠好的社会影响。

　　经由过程假期自学和开学初再学(新修订)《北京市中小学生泛泛步履规范》，我决心要全力更正自己身上存在的短处错误，要把(新修订)《北京市中小学生泛泛步履规范》铭刻在心，落实到步履上。

学生步履演讲稿9

敬爱的教员、亲爱的同窗们：

　　巨匠早上好！今天我国旗下讲话的问题问题是《严以律己，做遵纪守法的勤学生》。

　　俗语说：“无故方不成方圆”，不管做甚么事都要有个端方，否则就甚么也做不成。对国家、社会来讲，这个端方就是法令。依法治国是我国的治国根底方略，是社会前进、社会文明的一个首要标识表记标帜，是我们培育汲引社会主义现代化国家的必定要求。青少年是祖国的未来，平易近族的但愿。青少年法令素质的凹凸，在必定水平上抉择了未来社会的不变水平。正处在心理和心理的成长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培育法令意识，进行普法教育，不单可以预防和削减青少年背法犯罪，更首要的是能促使我们养成依法处事，遵纪守法的精采习惯。

　　但春秋特点抉择了我们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不应做的工作。有些现象我们黉舍也曾发生过，好比：有的同窗在我们黉舍上学的时辰，不遵循纪律，不听教员的教育，个体学生爱小偷小摸，拿其他同窗或教员的钱财，小到几块钱，除夜到几百块。还有的同窗很打动，为了一点小事，除夜打出手，给此外同窗造成身体的危险。还有的高年级学生专门欺负比他人弱的或小的同窗，这些步履都是背纪行为。假定我们从小不合错误自己严酷要求，不提高遵纪守法的意识。不更正自己的不良步履。当走出校园后，有可能会走上了犯罪的道路，遭到了法令的制裁。他们最后走到这一步，其实不是一步走成的，而是在我们这个阶段我们这个春秋就最早不听教育，逐步变坏的。

　　借此机缘，我出格向巨匠提出几点但愿：

　　1、养成精采的步履习惯，听教员的话，当真实施学生的一泛泛规，用校纪校规束厄狭隘自己的步履，做到严酷遵循。因为遵循纪律是遵循法令的最根底的环节。

　　2、实施法令义务和责任，自己所具有的权力，自己应了了地知道，甚么可以做，甚么不成以做，要学会对自己步履的节制，增强法制意识，增强分说长短和自我呵护能力。被欺侮的同窗也要站出来讲不：当你被其他同窗欺负时，学会呵护自己，然后追求合理的辅佐息争决问题的编制，不要让他伸展。让欺侮你的人获得有用的'教育和措置。我校睁开了预防学生欺侮教育，在黉舍道路北面的橱窗里斥地了黉舍欺侮教育专栏，发布了学生遭到欺侮的投诉电话。同窗们可以去看一看，记住电话，遭到欺侮时进行电话投诉，追求辅佐。也能够直接奉告班主任教员，解决问题。

　　3、肚量襟怀胸襟宽广

　　因小事激化同窗矛盾，双方要让步一步，积极化解矛盾，双方理当沉着地措置，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该除夜打出手，造成严重的背纪现象。假定盲目打动礼聘校外人员调试斗殴，性质会发生更严重的改变，将会遭到黉舍的峻厉措置，直至法令的严惩。

　　同窗们，今天你们是在校的学生，明天是祖国培育汲引的栋梁，社会也关注着你们，国家为未成年人出格拟定了相关法令来呵护你们，使你们能健康成长。但愿巨匠知法、懂法、守法，学会用法令的刀兵呵护自己，同时不干背法犯罪的事，做一个遵纪守法的勤学生，用我们夸姣的心灵，共创蒋小协调校园。

　　遵纪守法小学生演讲稿早上好！

　　比来黉舍闪现了一些背纪现象，如到校门口的小店买零食吃、出手打人，破损公物……如斯各类，令人担扰，同时也催人沉思。是以，我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生。”

　　先听这样一个例子，前不久，某小学高年级的几位学生，趁教员不备，翻围墙去了一家游戏厅，因琐事和厅内的闲散人员发生了争执，并用刀捅死了一名人员。从这宗悲剧我们可以获得甚么教训？守法可使悲剧避免！趋利不成忘法！

　　那么，甚么叫遵纪守法？

　　人们在社会糊口中遵循有关纪律，依法处事，严酷固守法令规范就叫遵纪守法。有的同窗认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的束厄狭隘。这类不雅概念是短处的俗语说：没有端方，不成方圆。自由是相对的，是有前提的。鸟在空中遨游，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但假定把鸟放入水中，让鱼分隔了水，那么它们不单得不到自由，而且很快就会死失踪踪。人走在马路上是自由的，但假定不遵循交通轨则，乱撞马路，被车辆撞倒，那就失踪踪去了行走的自由。

　　是以，世上没有不受束厄狭隘的自由。如当你走进阅览室，里面静暗暗的，只能听到偶然翻书的沙沙声。对想看书的人来讲，这一片安好何等珍贵！因为人人都遵循阅览室轨则，巨匠可以享受这静心浏览不受干扰的自由。若有人守纪律，高声说笑，这自由就磨灭踪了。

　　黉舍里，同窗间总会有些矛盾和摩擦，同窗们要彼此关心和尊敬，驯良相处，团连络作。如遇定见相左，闪现矛盾的气象，必定要沉着处事，决不成意气用事，更不成挥拳相向，伤及自己或他人。我挽劝同窗们遇事要沉着，要有纲纪不美不美观念，不能做害人害己的事。

　　小学生正担任着全力进修，未来培育汲引祖国的重担，祖国、社会都要求我们知法懂法、守法、守法。我校有着峻厉的校纪和精采的校风，我们作为福新小学的学生，更理当与同窗亲善相处，理智沉着地看待和措置问题，让我们严酷要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会！

　　我的讲话完了，感谢感动巨匠！

学生步履演讲稿10

列位教员，列位同窗：

　　巨匠好！很兴奋今天能够站在这里，跟巨匠谈谈若何才能做一个优良的中学生。请巨匠全力做到“五爱”：

　　一要爱自己。不要愁，不要烦，不要老是自个儿生闷气。青春是夸姣的，也是急促的，不要就这样皱着眉头虚度了，太不合算了。怙恃老是在耳朵边唠里唠叨是因为他们关心你，同窗在背后说你坏话是证实他们还不时记得你，进修退步了只要抓紧时刻就可以赶上了。作为中学生你要笑，要奉告他人你是幸福的，你是有活力的。要保更生命，禁绝你动不动就想不开，你身上还有“供献怙恃，酬报教员，培育汲引祖国”的重担，不要实足甩失踪踪，一了百了，那你不是耍赖吗你？不能不得的啊……《中学生泛泛步履规范》第23、26、37条就看护我们必定要好好赐顾帮衬自己，所以你必定要做到，良多时辰我们都理当向前看，是好是坏要放得开。

　　二要爱他人。当你只做到爱自己却不爱他人的时辰，那你的爱就是自私的，就是寒微的。因为爱是彼此的，就像照镜子一样，只有你向“她”笑①，《中学生泛泛步履规范》第9条奉告我们要爱教员，第10条奉告我们要爱同窗，第27、29、30条奉告我们要爱父亲长辈，第31条奉告我们要爱客人，第8、34、40条奉告我们要爱其他要辅佐的`人。当然，那么鼓吹邪教、偷抢拐骗的坏蛋我们是不值得爱他们的，理都不应理他们，更不能和他们与世浮沉，作为中学生你要分得清善恶，不要匹面劈脸盖脸地失踪踪入他人的圈套。

　　三要爱进修。因为我们是中学生，所以我们要不得把进修放到最首位。《中学生泛泛步履》第17条、18条都有要求同窗们要好好进修，并按时完成功课。我们正处于记忆力、理解能力、听力的黄金时段，我们应好好掌控这个时代，全力拼搏，不竭立异，省得往后老了想学也学不了，才悔怨莫及。课余时刻我们还应多看些书，不管若何书也是人类前进的阶梯，而上网聊天，打游戏却不是，当然，对电脑啊，互联网啊巨匠仍是理当接触的，事实他是未来人们糊口的主载，但同窗们不成见异思迁的啊，手中握住的才是真实的，万万不要陷溺于一些虚无缥缈的工具，还有万万别养成养笔头的坏习惯，这不单代表你没好好想问题，还可能会致癌的。

　　四要爱“美”。爱标致，是很正常的事，但甚么是美？或许你今天染个发，穿件新衣服，甚至化个妆，哦~~巨匠都说你好斑斓，寄望，是“斑斓”而不是“美”，因为这类所谓的“美”是转眼即逝的，过几个小时，几天，几个月或是几年人们是会遗忘的。但一个由内而外的美是永存的，那是一种气质，一种感应传染。假定你想让他人永远赏识你的“美”，就必需做后者，具有一颗夸姣的魂灵。一个中学生，仪表理当细腻，但决不是故装成熟的服装，就像跛脚的人偏想默示健旺，那引来的就只有冷笑了。我不想再多说废话，在着装上你理当有自己的主见，你看着办吧。

　　五要爱“钱”。请不要曲解，这“钱”是打引号的。因为此刻赚钱不等闲的很，浪花钱现实上是不应该，很不应该，想想看你此刻吃怙恃的穿怙恃的，自己少了怙恃就没有一点经济来历，凭甚么就可以这么除夜手除夜脚？凭甚么还一个劲装阔？凭甚么想买甚么就买甚么，一点也不节制啊……此刻有几十万将要踏进校门的孩子，他们得才兼备，他们发扬蹈厉，可是他们的家庭却又如斯贫寒、窘困。1元钱，可让他写封家信报安然，10元钱，可让他买一本期待已久的参考书，100元钱，可让他买张车票回家探望怙恃，2000元钱，可让一名特困除夜学生不再为一年的糊口费而忧?。同窗们啊……这花出去的钱就像泼出去的水，回不来了啊……

　　只要你做到以上“五爱”，那么你最起码你是一个及格的中学生。但愿我说的这些对你还有一点点辅佐。感谢感动！

学生步履演讲稿11

亲爱的教员们，亲爱的学生们：

　　在社会飞速成长的今天，是甚么让通俗的糊口变得不服凡，是甚么让通俗的人变得不服凡，是甚么让人们养成了精采的习惯？是文明！在这个夸姣的世界里，文明之花遍地开花，那么今世中学生若何才能成为文明的青少年呢？

　　在泛泛糊口中，我们经常看到一些不文明的现象：一些中学生轻忽了公交车上站着的白叟；有的中学生高声措辞时不时冒出一两句脏话；也有一些中学生因为一些小事除夜动干戈，彼此乱骂。这些不文明步履严重影响了黉舍形象和正常的社会秩序。有的同窗可能会说：这是小事，但你知道吗？“不要恶小，也不要善小。”只有从糊口解缆，才能培育精采的糊口上，我们理当酷好祖国，礼貌待人，诚心守信，遵纪守法。全力做一个思惟开放、心理健康、勤恳自强、勇于立异的“小主人”。这样才能时刻锤炼自己，阐扬拿手，成为一个文明的好少年。

　　文明就像一阵风，轻轻吹走那些陋习；文明更像一堵墙，堵住骂人的嘴，打人家的'手；文明仍是个垃圾桶，扫除一切风险健康污染气象的陋习。是的，文明是一个天使，她飞到哪里，就会传布欢愉、幸福、和平。

　　同窗们，“只是一个少年，正值丁壮”，让我们一路全力，从小做起，从我做起，从此刻做起，离去陋习，全力做一个“文明仁慈的少年”，让一切疾病远离我们，让我们有一个加倍文明卫生健康的糊口，让我们的家变得加倍夸姣。

　　最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃校园，向祖国的膏壤开放！

　　我的演讲竣事了，感谢感动！

学生步履演讲稿12

亲爱的教员和同窗们：

　　列位好。我今天演讲的问题问题是《初中生泛泛步履规范》！

　　尽人皆知，中国是世界四除夜文明古国之一，也是礼仪之邦。礼仪成为中华平易近族五千年来的显著特点。《做一个文明守纪的平易近中人》也了了要求现代中学生对人要有礼貌，遵循轨则和纪律，严酷要求自己。

　　简直，少年在梦幻的季节里，正在萌发花团锦簇的理想病菌。每小我都有自己的追求！在孩子和除夜人都错的十字路口前，在这条漫长的人生道路上，“文明”“礼貌”“纪律”就像夜行者的灯火，航海家的指南针；它是生命步履的主旋律，是生命画面的主色调。莎士比亚曾说过：没有书的糊口就像没有阳光的地球。我想说的是，当一个学生不知道甚么是文明、礼貌、纪律的时辰，就像一只失踪踪去同党的鸟。

　　在糊口中，我们身边，不乏这样一个现象：

　　在校园里，看到教员不知道若何打呼吁；糊口没有秩序，不知道礼让；当众，当众骂一些难听的话！这样有礼貌吗？不，不礼貌！清洁的教室瞬间酿成了垃圾的天堂！全新的门板瞬间就毁了！这是文明吗？没有！这是无耻！常日，长发蓬乱，长指甲藏污纳垢。这样萧洒吗？没有！这太轻率了！

　　这样，一小我的素质有多首要！

　　此刻我们黉舍在全市甚至全区榜上驰誉，我们是这所名校的主人。那么，作为巨匠理当若何做呢？

　　碰着教员，要送上缓和的问候；在餐厅排队时的礼貌礼让；常日里清理好自己的仪容，好好赐顾帮衬身边的一切。

　　你的小动作——捡起地上的一点纸屑，或，在这个游戏的过程中，连结舒适，连结舒适，做一个文明的'不美不美观众。这些会让你很舒适。感应传染一下，呼吸一下身边的别致空气，是不是是很奇奥？

　　人不成爱是因为斑斓，斑斓是因为可爱。当你把文明自律的气质融为一体，你就是最可爱的人！

　　在这个高涨中，你是潮水的引领者！青春给你阳光般的热忱和水晶般的纯粹。你的一举一动老是披发着超强的魅力！因为，你是准格尔旗国平易近中学的金字招牌！

　　请记住！做一个有纪律的人！做一个可爱的平允易近。

学生步履演讲稿13

敬爱的教员、亲爱的同窗们：

　　巨匠早上好!今天，我的演讲问题问题是“文明礼仪伴我行。”

　　中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔一贯，延古至今;文明礼仪如白鸽，白首昂天，展翅高飞;文明礼仪如鲜花，淡雅清爽，芳留百世。孔子云：“不学礼，无以立。”这句话奉告我们，你若是不懂礼仪，便没法在社会上安身。因而可知，几千多年前的人们，是何等正视礼仪教化呀!

　　可是，正视礼仪的又有几小我呢?近似“爱护保重公物，人人有责”的口号生怕连幼儿园小伴侣都能说上几句吧。可光会说不会做，又有甚么用?明朝除夜学者王守仁说过：“知是行的主张，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。知而不成，只是未知。”我们领受文明礼仪的教育，却吝于实施，甚至反其道而行之，这与从没领受过教育的人又有何分辩?所以，我们要实践礼仪，知行合一，从自己的言谈举止上下功夫，就可以完全改变我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。

　　我们身在社会中，身份、脚色都在不竭地改变着，我们在这一刻厌恶他人，下一记得便成了他人厌恶的对象。

　　当我们身为平允易近时，对那些乘客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身为乘客时，又禁不住这儿摸摸，那儿画画。所以，“除你的脚印，甚么也别留下;除照片与神采，甚么也别带走。”

　　跟着社会的成长，人们有了更高的追求，更盼愿他人的'尊敬。可是，你若不尊敬他人，他人又若何会甘愿宁可尊敬你呢?

　　“尊敬他人就是尊敬自己。”这句话果真没错。那些习惯的陋习，图的只是一时之快，丢的，却是自己的人格和肃静。

　　回首回头回忆回头回忆历史，当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻铺地的繁化随祖国春风逝去，那些经由不竭改削、立异的文明礼仪，可曾一同逝去?

　　几百年花开花落，早已洗净了风浪亭上的点点残血;几百年潮起潮落，早已抹去了孤立洋里的声声感喟。在历史的长河中，我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪。

　　我们应以崭新的脸蛋离去蒙上尘埃的畴昔;应以现实的步履擦净明日的阳光;应以文明礼仪充拭魅这个世界!

　　我的演讲竣事了，感谢感动巨匠!

学生步履演讲稿14

亲爱的教员、同窗们：

　　我有良多好习惯，好比：快乐喜爱干家务活，爱清洁等。可是爱念书写笔记这个习惯是我战胜怠懈激情才培育起来的。

　　我从上幼儿园就不爱念书，家长在三奉告我要念书，书可以学到丰硕的常识，坦荡视野，可我若何也听不进去，仍然对书没有欢兴奋乐喜爱，妈妈给我买了良多书，可我却没看完几本。

　　我上了小学，仍然不爱念书，所以作文和浏览水平不高，每次考试都是这两项失踪踪分，可是，我当然找到了问题地址，但仍然不正视念书。

　　直到有一天，我在家看一本百科全书，我随便翻了翻，无意间看到了鸡蛋的组成，我最早当真地看，看完了，就印在脑子里了。在这往后，一天，教员上课发问道：同窗们，谁知道鸡蛋的组成？马上，教室里舒适了，没有举手的，这时辰，我把手一举，教员看见了，就把我叫起往返覆，我把鸡蛋的组成一一说了出来，教员听了，说我回覆得很是好，还一个劲的赞誉我，我心里美滋滋的。我心想：好在那天看了鸡蛋的组成，今天才能答上来。

　　从那往后，我最早理解家长的话，快乐喜爱念书了。果真，一段时刻后，我学到了良多常识，他人不懂的事有的我懂。我还体味到国内外动植物的模样……丰硕了我的视野。而且，我的习作和浏览也跟着念书的增添，不竭的提高，之前我的作文写得不尽人意，扣分较多，而此刻作文水平较着提高了，语文成就也随之晋升了，教员家长经常夸我有前进，我心里也别提多兴奋了。

　　我知道，这是念书所得的收成，这也是爱念书的好习惯伴我成长。

　　同窗们，让我们一路念书，养成一个读好书，写笔记的好习惯吧！小学生步履习惯演讲稿篇13

　　教员们、同窗们：

　　巨匠好！

　　学生精采步履习惯的养成是组成精采班风校风的根底，也是抉择他小我成长的首要成分。作为政治教师，我们更理当以黉舍的相关勾算作为契机，首当其冲抓好德育工作。

　　文明礼仪教育。我校把文明礼仪教育作为主冲要破口，周全睁开文明礼仪教育勾当，黉舍操作国旗下讲话进行全校筹谋鼓吹，进行集体承诺、宣誓，从而促进我校师生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，养成精采的文明礼仪习惯，弘扬传统文化，建树文明校园。

　　靠气象陶冶，以小见除夜守规范。文雅的气象可以陶冶人、特定的气象可以教化人。在精心打造文雅校园气象的同时，我校采纳安插特定气象的编制，在上下楼梯粘挂“请靠右慢行”教育鼓吹口号，有用地节制了学生行走不规范的现象，根底养成了靠右走的习惯。针对有的学生随便丢弃废料的不良习惯，黉舍要求全数教师不要光靠轨制来束厄狭隘，还要以身作则来引领。教员们发现同窗快乐喜爱吃零食，经常随便丢弃果皮纸屑，就不厌其烦地在学生面前把废料捡起，后来这些同窗也就欠好意思再随便扔工具了。

　　以家庭教育为撑持。家庭教育是学生的启蒙教育，对学生的成长起着相当首要的浸染。是以，黉舍经由过程召开家长会、家委会、“家长黉舍”，调动家长介入教育的积极性，同时，筹谋家长介入黉舍一些主题勾当，促进家庭成员配合全力，巩固黉舍教育。

　　为积极响应黉舍的呼吁，我在泛泛工作中严于律己，以身作则。从以下几方面要求自己：

　　1、齐截平易近主地看待学生。

　　有一句名言叫“蹲下身来看孩子”，我们要蹲下来和学生连结一样的高度，以学生的目光看问题、看世界，这样才能真正尊敬孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去自动地创作发现更充盈的时刻和空间体味、分化、关爱学生，为学生供给最合适的教育。

　　2、做学生的人格楷模。

　　“教师的世界不美不美观，他的品行，他的糊口，他对每现象的立场，都这样那样地影响全数学生。”这句话道出了一个事理：教师不成是学生常识的教授者，更理当做学生的楷模。加里宁也说过：“教师必需好好检核自己，他理当感应他的'一举一动都处于最严酷的据守下，世界上任何人也没有受着这类严酷的据守。”是以，教师理当从各个方面做勤学生的人格楷模。

　　3、随堂听课。

　　经常去听课，我会发现一些泛泛发现不了的工作，使我体味学生加倍深切。有一次我去听一节科学教员的课，上的是电路问题。教员叫学生按要求出手毗连电路，完成最快的竟然是泛泛泛泛各门功课很难及格的学生。课后我体味一下，他对电工方面的常识很感欢兴奋乐喜爱，自己在家里经常出手实践。也发现有些学生在某些课上讲话很积极，总之，经由过程听课，教员和学生都给我良多诧异，使我同样成长良多。

　　4、做好不凡学生的治理工作。

　　我这里的不凡学生指的是怙恃离婚的学生、怙恃一方弃世的学生、怙恃在外打工的学生、怙恃忙于工作不太管本死后世经济又挺好的学生。这些学生中经常搜罗学困生、德困生。我代的班里有这样一名学生，怙恃在外经商。跟爷爷奶奶一路糊口。泛泛泛泛疏于管制，孩子上了网。我体味了气象往后，就时刻关注该学生的气象，彼此沟通，聊上网的利弊，聊双休日若何放置等等。跟家长也经常联系，共商若何更好地教育他们的后世。

　　步履规范教育是黉舍德育工作的奠基工程，是黉舍德育工作的一项持久使命，面临当今黉舍德育面临的新气象，我们将不竭更始德育编制，丰硕德育内容，斥地德育道路，拓展德育渠道，选择最好教育对策，以不竭提高德育工作的实效性和针对性，把学生的思惟道德教育和步履习惯的养成教育工作抓出典型、抓出经验、抓出下场。我也将继续全力，不竭立异，让我带过的每个孩子都具有人生最首要的金钥匙——好习惯。

　　感谢感动巨匠！

学生步履演讲稿15

　　巨匠好！在这夸姣的凌晨，呼吸着清爽的空气，心里就出格振奋。这将是一场以中国的名义想全球揭露我国的经济、科技、文化的“奥林匹克”的盛会，也是一曲以立异和通顺贯通为主旋律的交响乐，更是一次参议人类城市糊口和人类文明的超卓对话。

　　同窗们都知道，我国是一个有着5000多年的文明历史的礼仪之邦，在这世界友人济济一堂的夸姣盛会里，你们又将以若何的脸蛋来迎接世界友人的到来呢？今天我讲话的问题问题是“进修世博礼仪，营建协调校园”。

　　孔子说“不学礼无以立”。讲文明、用礼仪，闪现小我素质，反映出社会公德，更弘扬平易近族文化。同窗们都是生气蓬勃的90后，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光除夜。但我们的斑斓的校园仍是有一些不文明的现象。

　　我经常看到有同窗远距投射，不管能不能扔进纸篓，就“啪”的一下飞畴昔；

　　有同窗快乐喜爱空中倒水，不管会不会让楼下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去；

　　有同窗就餐时排队加塞，不管会不会侵扰秩序，就“唿”的一下冲进去；

　　也有男生穿戴怪僻，女生妆扮俗气，不管他人会不会把你身份弄错，性别同化，就快乐喜爱那么雷人；

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　　文明其实离我们只差一步，正如濮存昕所说的：“文明离我们很()近，只有隔一张纸的距离。”文明就在我们的举手投足间，就在我们的`泛泛细节中，文明就在我们的身边。做好文明礼仪要从糊口的点滴做起，从学生泛泛步履规范做起：讲究卫生，不扔纸屑；遵循纪律、不弄破损；着装得体、不求前卫；措辞文明、举止细腻；爱护保重公物、呵护气象；尊敬师长、关爱他人；礼让谨严、虚心勤学；积极朝长前进、自力思虑……

　　同窗们，你们既是校园文明的创作发现者，更是校园文明的受益者。从此刻做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自讲话行！让文明礼仪不再是外在强加的束厄狭隘，而是自我内化的一种欢愉！但愿同窗们进修文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。

　　我相信，经由过程巨匠配合的全力，必定能营建加倍协调文明的人文气象，必定能洗澡文明礼仪所带来的缓和，真正让我们的斑斓的华茂校园，践行世博会的主题：“城市，让糊口更夸姣”。

　　感谢感动巨匠！

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