四年级班主任家长会讲话稿

时刻：2024-01-24 07:55:54 讲话稿我要投稿

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(优良)四年级班主任家长会讲话稿

　　在我们通俗的泛泛里，在良多气象下我们需要用到讲话稿，讲话稿在写作上具有必定的名目要求。巨匠知道讲话稿若何写才切确吗？以下是小编汇集清理的四年级班主任家长会讲话稿，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。

(优良)四年级班主任家长会讲话稿

列位家长：

　　下战书好!

　　首先，对列位家长能在百忙傍边抽出时刻来插手此次家长会暗示深深的感谢感动打动!召开此次家长会的方针是为了增强教员与家长之间的联系，彼此交流一下学生在校及在家的气象，以便我们能够实时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够或许积极介入到学生的教育治理中来。总之一句话，就是一切为了孩子”。这是我们教育的一个根柢起点。我但愿也相信，从这个起点解缆，我们的家长会必定能够达到预期的下场，获得完竣的成功!下面我把本班的有关气象向家长们做个陈述请示：

　　1、熟谙四年级

　　中年级是小学阶段中一个关头性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和进修内容上城市发生巨除夜的改变，假定轻忽了这个阶段的进修，那对学生尔后的进修将会发生很严重的影响。为了甚么会闪现这类气象形象呢?我认为中年级首要闪现了以下几个方面的改变：

　　1、进修内容

　　从四年级最早，孩子们的进修内容变了。低年级主若是一些很是根底的常识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，进修的常识由简单到复杂，从低年级的形象思惟向高年级的抽象思惟过渡，这对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地掌控，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思惟，从不合角度去考虑问题。

　　2、心理方面

　　孩子终除夜了，也学会了思虑，更学会了察言不美不美观色，快乐喜爱的人，他愿意和你交流，不快乐喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不快乐喜爱和教员、家长交流，假定你关心他了，正视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的设法，这样就没法指导他的进修。此外，家长还要掌控好攻讦的尺度，这阶段的孩子自亏心慢慢增强，也就是我们凡是在讲的孩子知道难为情”了，他怕丢体面”了，所以列位家长在教育孩子的时辰要掌控好尺度。

　　3、进修方面

　　说到进修在坐的家长都深有体味。此刻的孩子愈来愈欠好教育了。在一二年级时，有的学生在课堂上不寄望听讲，回家往后，家长在家里辅佐他们记记生字，背背课文，到考试的时辰仍是能考到斗劲知足的成就。此刻进修的内容难度加除夜了，各门功课的功课量相对多了，但也不至于要写到晚上11、二点，主若是进修编制改变了。学生的进修不应是一种被动进修，而是一种自动进修。但我们的孩子，除夜除夜都都属于一种被动进修，甚至处于回避进修的状况。好比，最较着地就是默示在功课上。这首要默示在低年级时是被动的领受性进修编制为主，教员教我若何做我就若何做，很少有自己的主张和设法，那么此刻进入四年级往后就不倡导这类做法了，学心理当是自己自动的去进修，是我要学”，而不是要我学。”是以，有一些学生因为不想学，为了回避写功课在家长面前说：今天教员没安插功课。”那么在这里我也能够了了的奉告在坐的每位家长，今天没有功课”这句话是不成立的。教员天天都安插有必定量的功课，就算教员偶然没安插功课，学生自己也有一些其他功课等着去完成，如可以预习教员没讲过的内容，也能够复习教员已讲过的常识。因为以上改变，所以会闪现一部门同窗求知欲增强，对常识追求，是以成就愈来愈好，或有较着前进。而有一部门同窗闪现惰性，怕辛劳，也有一部门同窗对进修不协调，当然这类学生想把成就弄上去就相对会累一点。也就是说从这里最早学生的学业成就会等闲发生在社会主义里所不愿看到的南北极分化”。这一点务必激发身长们的足够正视。

　　4、课堂方面

　　四年级的课堂，很是首要。所以我很是正视课堂教学，每堂课都精心作为预备，吸引学生的寄望力。在课堂上，学生进修状况南北极分化相当严重，有一部门学生的思惟是相当活跃的，每个问题都能积极思虑回覆，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同窗，这一部门孩子课堂效力斗劲高。但也有一部门学生上课老是游离在课堂以外，经常在抽屉里玩工具，做小动作，或和同窗说暗暗话”，根柢不听教员的授课，也不积极思虑问题。长此以往，成就下滑很严重，惰性很强。这学期，我但愿每位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下方针，从而提高自己的进修效力。

　　5、成就方面：

　　当然说几回考试成就不能代表孩子的全数学业，起码反映了孩子这半个学期的进修立场和进修气象。在这里，我要提醒家长伴侣切确看待分数：中年级，学生分数的波动仍是相昔时夜的，不能一看到孩子考得欠好就冲孩子除夜发雷霆，甚至有家长在打动之下对孩子除夜打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的?所以，看待孩子的考试成就，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是理当耐心地、心平气和地与孩子一路分化短处的启事，辅佐他弄懂意思，更正短处才是上策。请关注孩子的进修过程。考试分数只是权衡学生进修的一个指标，而不是独一指标。在某种水平上可以说，进修过程的一些特点比分数更首要。有的学生甚至也能考到95分，可是对数学的欢兴奋乐喜爱不够高，自动性不高，自力思虑不够，与同窗们交流的习惯还没养成，他的进修潜力将遭到限制。假定家长和教员不去辅佐他们，进修成就将会没法获得提高。

　　6、其他方面

　　转折时代，思惟教育也很首要。在黉舍首要反映为不太遵循课堂和课间纪律。上课不举手，讲话没声音，下课就除夜吵除夜闹。打了上课铃，一点反映都没有。写功课也窃窃密语，纪律在除夜幅度下滑。赞誉段佳佳妈妈她们经常会和教员沟通孩子比来的气象，和教员一路全力，让孩子朝好的标的方针成长。其实，孩子这么小，仍是理当和怙恃在一路，由怙恃来督促进修，下场是最较着的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。

　　2、陈述请示班级工作

　　我们班共33人。除夜部门同窗进修积极全力。几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深挚的友情。作为班主任和数学教员，我对我的学生布满抉择抉择信念。但也不成否认，孩子事实仍是孩子，他们的自我束厄狭隘力还斗劲差，窘蹙坚韧不拔的耐力，在进修的过程中还会闪现这样那样的问题，这就需要我们在坐的列位家长和教员慎密慎密亲密的配合起来，配合打造您孩子的夸姣明天!

　　(一)道德方面：我理当很孤高的说，我们班的同窗都很棒。当然他们还有这样那样的不足，但他们的德性都是好的。好比谁忘了带工具，准会有同窗抢着借给他;谁生病了，准会有几个同窗辅佐他补习功课;见到教员都能自动问好……总之，在班里已组成了积极向上的好风气。

　　(二)进修方面：我们泛泛泛泛常说，十个指头有长短，这也声名学生与学生也是纷歧样的，他们一样存在着根底、智力、毅力等方面的分歧。是以在进修上也默示的千差万别。全班33同窗，进修很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不幻想的约6人。

　　(1)赞誉进修优良的同窗。例如：陈雨，阴俪华，陈宁，陈震，董文轩，张云辉齐截窗，进修一贯让家长和教员很省心，他们在严酷要求自己的同时还积极辅佐有坚苦的同窗。出格值得一提的是代表我班去插手全乡抽考的几位同窗。在全乡58名的抽考学生中，他们获得了优良的好成就，不孤负教员和家长对他们的期望。我班的陈雨同窗数学满分获得全乡第一名的好成就。阴俪华全乡第五，段佳佳全乡第九，陈宁全乡排名14，陈震第15名，阴科龙第32名，董文轩第33名，魏梦逍第53名。对以上家长的辛劳支出暗示感谢感动打动。同时也但愿以上列位家长再接再励，争夺您的孩子能代表全乡去插手市里的抽考。

　　(2)听讲专心，讲话积极的同窗：牛利娜，牛玉娇，陈雨齐截窗。她们上课专心听课，积极回覆问题，是同窗们进修的表率。

　　(3)书写当真、字型斑斓的同窗，顾硕、陈雨，阴俪华，陈宁，董文轩齐截窗。

　　(4)前进快的同窗：阴浩雨，张云辉，李静文，魏梦逍，牛利娜齐截窗。

　　(5)其他方面：我班的除夜除夜都同窗都能做到酷好劳动，积极介入集体勾当。

　　3、存在问题

　　当然，我们班还存在一些问题，好比，课堂上总有学生管不住自己，不单欠妥真听讲，还要影响他人;部门男同窗太爱动，自我束厄狭隘能力较差，课下爱追逐打闹，安然问题令教员担忧。部门学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱用钱的坏习惯，又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求，言行自由涣散，背反校规校纪……凸起默示在：

　　1功课方面

　　开学以来，我班家庭功课的完成气象相当地不幻想。总有极个体同窗老是不能完成书面功课，或甚者爽性不写，这样的气象时有发生。可能有家长伴侣感应不理解：我天天都问他的呀，若何还会少功课呢?所以，当您在搜检功课的时辰，不能简单地问：功课还写好啦?这时辰，有一些有惰性的孩子就会回覆：我写好了!”而现实上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请列位家长对比着记的功课一项项查一遍。当然，有些家长也很忧?，是要查功课的，但不知道孩子甚么功课，弄得家长也很被动。是以，我抉择对个体同窗我会把天天的功课发到您的手机上。而对教员安插的软性的功课，必定要给以足够的正视。背课文，熟读课文，背古诗，除夜量的浏览，查找资料等等。

　　而有一部门同窗因为惰性，怕辛劳，总想着玩，进修窘蹙自动性，出格是个体男生。所以成就很不不变，更多的时辰是成就一路下滑。面临这一类的孩子，我经常为他们感应传染可惜。有很聪明的脑子，但因为立场不划定礼貌和自己的怠懈，永远落在他人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以今朝仅从分数上看，可能一时之间还不能激发身长的正视，感应传染孩子成就还行，起码是跟得上，但悠长这样下去，这个转折的关头期一旦落下，往后五六年级的进修若何不吃力呢?等到了终端显示的时辰，再来严酷地要求他们，是不是是太迟了一点了呢?他们的成就和进修的状况真的能突飞猛进吗?

　　以上这些不良现象，在此次的期中考试中获得了印证：部门学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同窗在考试过程中，没有好好做题，做完了也不搜检，有的书写还十分潦草。导致考试成就直线下滑。

　　所以，我恳请列位家长，必定不要让你的孩子因为立场的不划定礼貌而带来未来的遗憾，划定礼貌他们的进修立场，就从当真完成天天的家庭功课最早!

　　2进修自动性还存在一些问题：一部门同窗把进修算作使命来完成，而没把进修算作自己的事业，是以处于被动应付的场所排场。

　　3自抉择抉择信念严重不足：出格是一部门进修有坚苦的同窗，因为进修跟不上趟，对进修失踪踪去欢兴奋乐喜爱，这要增强正面指导。其中最凸起的问题就是不学现象，要激发正视，但愿家长配合教育。

　　4、学生的一些精采习惯没有组成：个体学生，此次考试成就不太理想，现实上就是进修习惯差了一点，在校的默示如：早读到校后不能当即抓紧时刻早读，上课听讲不专心，课后功课没有保证，勘误功课更是采纳能拖则拖，能漏则漏的编制与教员玩猫捉老鼠的游戏。在家的默示如：周日等放假时代不能科学放置进修时刻，进修不美不美观念不强。对此，我们教员会更进一步增强指导，但愿家长能催促后世在家合理的放置自己的进修时刻，同时搜检要跟上，发现问题要实时解决。假定说因为工作忙等启事此轻忽了教育，一旦发生不良的后果，悔怨就晚了。

　　4、期中考试

　　作为数学教员说说此次期中考试的有关气象。我们四年级有33名学生，男生较少，但奸狡却较多。有些同窗受个体学生的影响，成就有所下滑。此外，因为各类启事，此次期中考试除夜除夜都同窗成就都不太理想。他们失踪踪分最多的是计较题和操作题。

　　下面我简单分化一下此次期中考试成就不太理想的启事：主若是时刻短，使命重，没复习。这一学期时刻很是短。从3月2日开学到4月16日期中考试只有短短45天一个半月的时刻。要想在如斯短的时刻内能把课讲完，需要天天不竭顿的讲新课。课堂上根柢没有巩固的时刻，更别说复习了。常识的巩固和复习全靠课下，也就是家庭功课。可是我班总有一些同窗家庭功课不能按时完成，白日讲的新知不能实时的获得巩固。从而越学越吃力，愈来愈不爱进修。导致成就严重下滑。

　　巨匠都知道，数学常识就象自行车的链条，或许我这个例如不是太适当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法谙练了，二十以内的就学得快了，二十以内的谙练了，百以内，万以内的加减学起来就很轻松。加减法谙练了，乘法就勤学了，乘法谙练了，除法就简单了。在课堂上，我会死力做到每节课都把常识点讲全，讲透。还要请列位家长在家里给孩子多操练，达到真实的谙练。当然数学不纯挚只是计较，至于其他题的类型，家长就没需要再作教育。您此刻在家只辅佐孩子把安插的家庭功课按时完成就可以了。

　　总之要提高数学成就其实不难。这里要做到的就是三个字：一个是勤”，此外两个就是坚持”。要做到这三个字都需要花除夜量的时刻。不成是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。饰演怙恃的脚色是不成以省时刻的，身为怙恃必需在孩子身上破钞时刻，而不是越省越好!也送给我自己，和巨匠共勉。

　　5、对家长的几点但愿

　　您把孩子交到了我们教员的手中，我们不敢有涓滴的懈怠，教给他常识与编制，教给他做人的事理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教员的力量是不够的，孩子的每点前进，除教员的辛劳培育以外，家长的全力和支出也是相当首要的。所以家长也理当积极的配合起来，做好以下工作，做抵家校合一：

　　1、安然工作是一切工作的重中之重。是一切工作和糊口得以顺遂进行的前提和保障!对小学生来讲，安然工作显得尤其首要。首先在思惟上高度正视，当真弄勤学生在家在校的安然工作。教育学生在家要驯服制服怙恃的放置，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的赞成等。

　　2、严酷治理时刻，科学放置时刻。有以下几个方面需要家长寄望：

　　(1)对孩子的到校时刻，我们划定早上在7：20前到教室交功课、上早读。值日生早20分钟来清理班级，扫除卫生;下战书1：30到校。每个学生都应做到按时到校，不迟到。

　　(2)要保证孩子有足够的睡眠时刻，天天睡觉时刻良多于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，午时尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就瞌睡，下战书第一节瞌睡的现象就更严重了，请家长给以关注;

　　3、家长要经常干与干与干与孩子的进修，体味孩子的家庭进修下场。催促孩子自力、当真、快速地完成天天的家庭功课，并让孩子养成搜检功课、下学实时做功课，按规按时刻完成功课往后再做其他工作的好习惯。而且寄望催促孩子上学带功课以备搜检。要教育后世养成自力完成功课的习惯。做功课是加深常识理解、巩固教学所得的首要编制，有些孩子不愿下功夫自己做功课，要么在校剽窃他人做的功课，要么在家里缠着家长替他解答、替他搜检，因为此刻家长素质提高了，能辅佐小孩解决功课方面的问题。这样的孩子即便天天交了功课也是很难掌控真知的。所以，家长必定要让孩子从小养成自力完成功课的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的进修气象。要长于发现孩子进修上的前进，给以实时、充实地必然，并提出新的要求。有的孩子一听到教员要找家长就惶惑不安，扯谎应付，想必他也知道比来在黉舍默示欠好。但现实上，教员也只想奉告家长，该学生比来在黉舍的默示，有甚么处所要即便更正，但愿家长和教员配合，一路全力，想出更好的教育编制，辅佐他们养成好的进修习惯。要辅佐孩子掌控科学的进修编制。小学阶段良多学生进修编制斗劲消极、被动，家长理当成心识地加以指导，并使之组成习惯。凡是指导孩子进修编制有良多，好比进修的四除夜环节：课前预习、课堂进修、课后复习、功课操练，家长理当协助教师指导孩子扎实完成这四步。此外还要辅佐孩子战胜进修上的坏短处。跟着春秋的增添，有些孩子已不知不觉地养成了一些坏习惯，以下学回家后贪玩，功课轻率，不愿自己搜检，在功课本上乱撕乱画，不爱护保重文具，随便破损或丢弃文具等。家长不成鄙夷这些，这是立场问题，我们家校必定要彼此配合，辅佐孩子战胜，让孩子养成当真负责的立场，该进修时就集中精神进修，该玩的时辰就痛兴奋快地玩。

　　5、关于家庭功课量的问题。有的家长说功课少点，有的家长说功课多一些。俗语说，一人难趁百人意。教员安插功课也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想教员安插功课都有他们自己的设法，学生在课堂上掌控的好一些，就会安插的少一点，掌控的差一些，就会有针对性的安插多一些。假定您有不合定见可以当面给教员说说，或打个电话过来也行，我们城市虚心领受，适当调剂。当然此外事，也是这样，在教学上，治理上，哪儿有不合错误的处所，或我们有些过激的步履，你们都可以当面给我们指出，万万不要因为一点小事，就闹得巨匠心里不兴奋。

　　6、尔后的数学进修编制。学期已过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以教学新知为主，也就是以课本为主。操练册主若是在课下自己完成，来到黉舍后教员再有针对性的进行教学。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是安插的家庭功课。我想我们家长必建都有这方面的经验，请遵循自己孩子自己的特点，有针对性适当教育，事实靠教员课堂上的教学是远远不够的，孩子必需回家要内化，不竭几回再三巩固。往高年级走，难度会愈来愈除夜，要求孩子自力自立得进修会愈来愈来较着的闪现，假定斯刻就轻忽，那未来必然会后进的，但愿我们家长要引感受正视。

　　7、其他方面：

　　提醒孩子天天佩戴红领巾。

　　保证孩子天天的早餐要吃好吃饱，它是天天进修的保证。

　　教育学生不变用钱，不在小摊子上买吃的，黉舍禁绝予带零食。

　　每6、七名同窗一组，轮到值日时，必定要提醒孩子提早二十分钟到校，弄好卫生。

　　晨检。黉舍要求天天上午7：30前要测量体温，提醒进修提早到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。

　　尊敬的家长，黉舍教育不万能，但黉舍会死力，家庭教育不成少，望家长正视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个黉舍要成长和保留，必需有家长们的关爱，但愿家益处处关心珍惜黉舍，给我们提出珍贵的建议和定见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失踪踪望;决不小气怙恃的赞誉和鼓舞鼓舞激励;教给孩子生平有用的工具。请全国所有的怙恃记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的怙恃。”我们以此和列位家长共勉。感谢感动巨匠!

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