- 相关举荐
优良青年月表讲话稿
在此刻的社会糊口中,讲话稿操作规模愈来愈普遍,讲话稿可以遵循用处、性质等来划分,是演讲上一个首要的预备工作。相信良多伴侣都对写讲话稿感应很是忧?吧,下面是小编为巨匠汇集的优良青年月表讲话稿,接待巨匠分享。
优良青年月表讲话稿1
尊敬的列位率领、教员:
巨匠下战书好!首先请准予我在此代表全数青年教师向在糊口中给以我们关爱,在工作中给以我们忘我辅佐的列位率领、教员致以最高尚的敬意!
十年前,面带稚气的我走进了淄博一中这一神圣的常识殿堂,三年的高中糊口,一中的教员给以了我无所不至的关心,让我学会了糊口,学会了做人,学会了求知,从教员的一言一行中也让我熟谙了教师这一神圣的职业。高中卒业,满怀神驰的我分隔一中这一方给以我力量、伴我成长的膏壤,升入聊城师范学院继续进修,是一中指引我选择了教师这一神圣的职业。两年前,布满激情的我走出除夜黉舍门,又是一中采纳了我,给以了我实现自己理想的舞台。
在畴昔的日子里,我无时无刻不被淄博一中厚重的文化底蕴和浓密的学术空气深深的打动着,在“严谨求实团结朝长前进”这一黉舍精神的传染打动下,促使我兢兢业业,涓滴不敢懈怠,虚心向老教师进修,研究教材,研究教法,研究学生,全力提高自己的教育教学水平。在这时代列位率领、教员给以了我忘我的关爱和辅佐。在向老教师进修的同时,取长补短,整合教育教学手艺,全力组成自己的教学气焰,塑造自己的教学特点。在前面的历次考试中,所教班级的数学成就一贯处于级部上游位置。自己在20xx年和20xx年的授课角逐等分获二等奖,一等奖。教育的毕京毅同窗在第十六届全国但愿杯数学角逐复赛中获全国三等奖,自己获“但愿杯角逐优良教育员”名望称号。对前面的工作,有以下两点感悟:
1、
2、教无定法,要全力与学生弄好配合。这类配合不是单方的`,以学生配合教员为不要太高的估量我们的学生。对一些常识点要几回再三的讲,几回再三的记忆,几回再三主,教员也要经常体味学生的设法,也就是说,教员要与学生弄好交流沟通。的练。在打牢根底上多下功夫。
自从最早从事团的工作以来,我最早加倍严酷的要求自己,要求自己要上好课,管好班,协助赵书记作好团委的工作,全力提高自己各方面素质,为淄博一中的成长尽自己的肤浅亏弱之力。
在畴昔的工作中,当然我获得了一点成就,但我觉的这与老教师的忘我辅佐和黉舍率领的关心珍惜是分不开的,自己距离成为一名及格的人平易近教师还有很长一段距离。在尔后的工作中,我将再接再厉,加倍严酷的要求自己,虚心进修,认当真真备好每节课,扎扎实实上好每节课,全力保质保量的完成黉舍安插的各项使命。
选择了教师这一职业,就意味着奉献,可是我们将无怨无悔。我们将在一中这片膏壤上,辛劳的垦植,用我们的汗水去浇灌祖国的未来,用我们的青春去播种明天的但愿。只有不竭支出,才有资格去收成。我们必定会在黉舍给我们搭建的舞台上,尽兴的展示自己,充实自己,完美自己,为一中的明天供献自己的力量,在自己的人生旅途中添上灿艳的一笔!
这是一片放飞理想的土地,这是一片人才辈出的土地,这是一片生气勃发的土地,这是一片文化沉积的土地。
最后祝贺:母校明天更夸姣!
优良青年月表讲话稿2
尊敬的列位率领、教员:
下战书好!
我叫xx,20xx年卒业于山东师范除夜学政法学院,现担负外国语黉舍初三初四的政治教员,同时兼任着初三二班的班主任。此次承蒙列位率领和教员们的厚爱,被评为“优良共青团员”,在这儿我暗示我最竭诚的谢意。
首先感谢感动打动率领对我的相信和本组教员及其他教员对我的辅佐。插手工作四年来,黉舍的率领,教研室的教员和其他的一些老教师不管在糊口上仍是工作上都给以了我很是除夜的关心,忘不了刘校长对我工作的实时指导;忘不了孙校长深切课堂辅佐我指导迷津,忘不了张启广主任、岳铁汉教员对我班级治理工作的辅佐;忘不了王方刚主任等教研室率领和教员们在百忙傍边指导我的课堂教学,使我的教育教学能力有了很除夜的提高。
回首回头回忆回头回忆四年来的工作履历,有经验欠缺的思疑但更多的是成就获得时的欢愉。
工作第一年,我便被黉舍放置到了怡中外国语任教,同时担负初一初二的政治教学,第二年又半途接班,这对毫无教学和班级治理经验的我来讲,不能不是一种考验,那一阶段简直很苦,甚么事都要靠自己去试探,可是我奉告自己必定能行,既然领受了这个工作就必定干出成就来。
工作四年来一贯是跨头教学,因而,我在教学上虚心的向老教师就教,积极填补自己在教学上的不足,有时一个教案几回再三改削好几遍,而且教学编制要按照不合年级学生的特点而精心必定,时刻紧绷着心中的一根弦,有时辰刚给初三学生上完课接着就要给初四学生上课。支出和全力老是有收成的,所教政治成就一贯在全区名列前茅,在刚刚竣事的博山区的卒业考试即一模考试中,所教的学生中有8人闯入区政治单科成就前十名。
我感应传染最累的就是班主任工作了,因为是半途接班,加上是第一年送卒业班,对学生的气象不体味,需要我一一去体味,去顺应他们,出格是一些学生育成了懒惰的习惯,想要一时给他们更正过来,很是的坚苦。为了给家长和黉舍一个知足的交接,我在上完课后,除夜部门时刻都靠在班中,辅佐学生育成好的进修、糊口习惯。经由过程巨匠的全力,不管是班级的进修成就仍是常规量化成就和各项角逐都在全数级部内名列前茅,每个学期都被评为“前进前辈班集体”,班级学生也以班级是获得奖状最多为荣。
“甚么事不干则已,干就要干的超卓”。抱着这个抉择信念,我全身心的投入到工作中。在率领们的相信和同事们的撑持中,我将自己的第一届学生送入高中。此刻,我继续担负卒业班教学,同时兼任着初三的班主任,最多的时辰教9个班的课,一天最多上到九节课,当然很是的累,可是感应传染自己很充实。记得前年外国语开全数学生除夜会的时辰,共四个年级,有三个年级是自己的学生,在心里里感应很是兴奋和孤高。我衷心感谢感动打动率领和同事的相信和关心,你们的相信、撑持和辅佐就是我前进的动力。
在这儿我还要感谢感动打动我的学生,感谢感动打动他们对我工作的配合,对教员工作的理解。学生的成功就是教员最除夜的成功。作为一名教师。最但愿看到的就是自己的学生能够健康成长,能够实现他们各自的欲望。我除夜白自己肩上的责任,每个孩子都关乎着一个家庭的.未来。是以不管是自己担负班主任的班,仍是自己只任课的班,我都是用全数爱心去关爱他们,去严酷要求他们。当然那时他们可能不理解,可是事后除夜部门都很是的理解,理解教员的良苦专心。这一阵子嗓子上火,说不出话来,学生们都变得很懂事,很听话,在路上碰着时老是提醒我:
“教员,您要多喝水、少措辞”。这些细微的处所都默示出了学生对教员的爱。没有学生的配合与撑持,我们教师的价值就很珍贵以实现,是以在这儿也很是感谢感动打动我的学生。
年青就是成本,压力就是动力,知难而上,方是我们年青人的素质,我们在承担重担的同时,也给以了我们自己锤炼的机缘。我们青年教师必定不会孤负黉舍的期望、家长的厚望、社会的但愿,将自己的人生书写得加倍辉煌辉煌!
最后,再次向关心和撑持过我的率领教员说声感谢感动!
优良青年月表讲话稿3
尊敬的列位率领、同志们:
巨匠好!作为公司的优良青年月表在今天的会上讲话,我心中感应很是的打动与侥幸。在这份名望的背后,饱含着公司率领对我们的关心和爱护保重,饱含着团组织对团员青年的培育和教育,饱含着团青伴侣们对我们的撑持和辅佐。在这里,请准予我代表获奖团员及青年,对给以我们关心的每位率领和同事暗示最衷心的感谢感动打动和竭诚的敬意!
“岁月莫从闲里过,成功须向勤中求”。青年伴侣们,今年是林区实施“十二五”筹算的第二年,是公司呵护生态、成长财富、改良平易近生的首要一年,公司正处于抢抓政策机缘、立异成长、转型崛起的关头期。我们是走在时代前沿的年青一代,肩负着助推企业经济成长的诺言使命。今天是第93个“五四”青年节,我们作为青年一代,必需发扬“五四”精神,安身本职、恪尽职守,创业立异创优;必需自觉地把小我的理想方针与企业的成长方针连络起来,做到小我益处驯服制服整体益处,识除夜体、顾除夜局;必需把小我的前途命运与企业的前途命运连络起来,荣辱与共、拼搏朝长前进;必需把小我的奋斗过程与公司的奋斗过程连络起来,使小我的成长与企业的成长连结一致,只有这样我们才能在敦促企业延续、健康成长的征程中,实现自己的人生价值,揭露我们今世青年的风度。
“把每件简单的事做好就是不简单;把每件通俗的事做好就是不服凡”。青年伴侣们,我们要把每项工作做好,就必需有一个好的精神立场,不竭朝长前进,不竭立异,非论处于甚么样的工作岗位,都要做到恪尽职守、忘我忘我、勤勤恳恳的工作。从每件小事做起,从点点滴滴做起,在工作中严酷要求自己,不竭丰硕自己的工作经验,提高自己的素质水平,争做表率,全力做一名及格的今世务林人。
青年伴侣们!祖国的未来在于青年,企业的未来在于我们。回首回头回忆回头回忆我们走过的'奋斗过程,青春在奉献中灿艳闪亮,事业在堆集中蓬勃成长。今天我们获得的名望,是鼓舞激励我们前行的动力,我们更理当深切的熟谙到自己存在的不足,成就只能声名畴昔,昨天,我们全力了,明天,我们将更全力。在此,我代表优良青年同志们稳重的承诺,我们将继续发扬“五四”传统,争做时代先锋,生气蓬勃、求真务实,遵循公司党委所指引的标的方针,勤于进修、长于创作发现、甘于奉献;在工作中当真实施岗位职责、结壮工作、爱岗敬业,不竭提高和完美自我,始终连结畅旺的精神风度和丰满的工作热忱,为实现公司的延续、健康成长不懈奋斗,以此往返报公司列位率领和同事们的鼓舞鼓舞激励与期盼。
最后,祝贺列位率领青年伴侣们节日欢愉!工作顺遂!感谢感动巨匠!
【优良青年月表讲话稿】相关文章:
优良青年教师讲话稿04-27
选手代表讲话 选手代表讲话范文02-05
优良青年自愿者演讲稿范文(通用16篇)04-26
代表讲话稿07-26
代表神采的句子03-09
代表神采的句子05-14
教学代表讲话稿09-06
学生代表讲话稿06-26
(精选)学生代表讲话稿07-16