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学风培育汲引演讲稿
演讲稿可以遵循用处、性质等来划分，是演讲上一个首要的预备工作。在当今社会糊口中，演讲稿的操作频率愈来愈高，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为巨匠汇集的学风培育汲引演讲稿，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
学风培育汲引演讲稿1
尊敬的列位率领、亲爱的教员、同窗们：
巨匠上午好！在此新春伊始，万物清醒之际，恭祝巨匠在新的一年里身体健康、万事如意！
进入除夜学后，我感应传染糊口正暗暗的发生着改变。在这幸福的象牙塔里，我们的糊口变的加倍多姿多彩：课堂上我们盘桓在常识的海洋，课外我们尽显才调。丰硕的校园文化，锤炼着我们综合素质的提高。这里没有了家长们的“唠唠叨叨”，而是多了同龄人的理解和撑持。可是在这样宽松的气象里，我们是理智的面临进修、糊口和激情，蹈厉昂扬，仍是沉沦于惊险刺激的电脑游戏，而疏弃学业呢？或许，我们仍然在默默地追求着我们的人生方针；或许，我们曾的弘愿壮志正在涣散纵容中被慢慢消磨逝去！
作为一名除夜学生，我们需不需要名望和财富呢！谜底是必然的，可是要达到这一方针，我们需要朝长前进精神作为刀兵。这个世界只有财富和名望会同时奖赐给一种工具，那就是艾伯特·胡巴斯说的“朝长前进精神”。但在我们身边却闪现了良多不协调的现象，如：上课迟到、欠妥真听讲；窘蹙理想、不思朝长前进、自我要求低、专业思惟稀薄、厌学激情严重；没有压力，进修空气不浓，窘蹙群体意识，追求糊口享受，吃喝玩乐。也有一些同窗快乐喜爱随声拥戴的“后现代”艰深深挚，对一切现行的思惟、理论、步履皆采纳虚无主义立场。这些现象，和时代对除夜学生的要求格格不入。除夜学学子历来被看作是国家的栋梁、社会更始的先锋、平易近族振兴的但愿。宋朝的太学生陈东、明朝的东林学士、清末的“公车上书”，都曾在中华平易近族的兴衰史上书写过悦耳的篇章。“五·四”以来，除夜学生们更是关注全国兴亡，以身作则，成为社会前进的前驱和立崖岸。
我们可以自由欢愉的成长，但其实不等于自由安闲，涣散无礼！我们具有宽松的进修气象，但却不能自感受是、光说不练！
或许有的同窗会说我们在中小学的时辰已承受了强迫式的进修，饱受了应试教育的熬煎与摧残，到了高中已对糊口和进修编制到了忍无可忍的境地，所以我们想在除夜学里面卸下身上的重负，寻觅属于自己的乐园！可是巨匠有没有想过，当我们从一个难以忍耐的重负中释放出来的时辰，却很是等闲的走向此外的极端，认为自己的苦日子竣事了可以不移至理的享受糊口了，当我们睡懒觉、逃课打工、沉湎汇集、不愿当真念书的时辰，有没有想到怙恃因劳顿而长出的根根鹤发，当我们除夜把除夜把的'用着怙恃的心血钱的时辰，有没有想到过怙恃那双长满老茧的手。与其说高考是一小我的转折点，那除夜学就是进入社会的门槛，很较着你堆集越多的垫脚石就会越等闲跨过这道门槛！看一看我们身边还有若干良多若干好多人当真浏览经典名著，还有若干良多若干好多人知道赏识古典音乐，我们经常关注情节活跃的漫画，却对中国和西方的绘画、雕塑、建筑作品毫无感应传染。
除夜黉舍园不是滋长懒虫的温床，而是莘莘学子克意朝长前进、蹈厉昂扬的沙场，在这个沙场上没有硝烟与狼烟，但却同真实的沙场一样，在这个沙场上不进则退，来不得半点轻率。是以，我倡议同窗们从自己做起：
1、自觉成立“学风培育汲引我先行”的意识，以主人翁的姿态积极插手学风培育汲引的各项勾当。步履起来，从我做起，从此刻做起。
2、划定礼貌进修立场，培育精采的进修习惯。积极插手早操和晚自习；上课不迟到、不早退、不缺课；积极介入课堂勾当，专心听讲，当真完成功课。
3、严酷遵循黉舍各项规章轨制。做到不晚归，按时作息；健康上网，诚信应试；严酷遵循校规校纪，全力营建精采的进修空气。
4、周全提高自己的根底手艺与综合能力。拟定合适现实的进修筹算，不竭提高英语、计较机水平。积极插手黉舍念书勾当和社会实践等勾当，全力成为顺应现代化培育汲引需要的及格人才。
5、培育精采的文明习惯、糊口习惯、公德意识和集体不美不美观念，全力培育汲引协调、文明的校园文化。
假定你认为你已被打败，不错你已被打败。
假定你认为你未被打败，你就不会失踪踪败。
假定你但愿成功，却又认为胜不了，可以必然，你必定不会取告捷利。在这场战争中其实没需要定是健旺或是速度快的人获胜；最后获胜的必定是那些认为自己必定能够获告捷利的人。
实践出真知，事实胜于雄辩。最后，我愿与列位同窗在新的一年里不竭鼓舞鼓舞激励和催促自己，撑起自年夜的风帆，伴跟着学风培育汲引的春风盘桓在常识的海洋上，用我们的青春和热忱创作发现出属于自己的辉煌和辉煌！
感谢感动巨匠！
学风培育汲引演讲稿2
尊敬的教员们、我们：
晚上好！我是副班长罗xx。
我今晚演讲的主题是“学会从自己的现实气象解缆培育精采的学风”。十年寒窗苦读，我们已经是除夜学生，只要我们是学生，进修老是学生的天职，学生以学为主，进修是成才的前提保证。要使每位同窗都成为有用人才，营建精采的进修空气，成立划定礼貌的学风就显得很是首要。经由近一年半的除夜学进修，我小我认为精采的学风我们理当做到以下几个方面：
第一，我们理当“学会进修”。除夜学的进修我们不能像高中那样只是机械地领受常识，单一地操操练题，被动地领受灌注灌注灌注贯注，而是理当成心识地培育自己的思惟能力，有方针地归纳自己的进修编制，有针对性地进行查漏补缺。对所学的常识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的编制能反思。学会进修也是未来竞争社会要求每小我必需具有的'一项根底能力，这项能力的强弱将抉择着我们能否在未来的社会保留、安身和睁开，能否为小我增值，为社会供献。今朝我院十分正视学风培育汲引，坚持睁开精采学风培育汲引勾当。倡导学生自动进修，倡导我们周全、协调睁开。每位同窗都要好好掌控学院供给给我们的进修成长气象，充实阐扬进修的能动性，自动地追求自我进修能力的完美和提高。
第二，我们理当“学会干事”。我们在除夜学时代不单要正视培育自己的进修能力，还要正视自己其他能力的教练。不管做甚么事，我们都不能一小我专心苦干，平空诬捏，而是理当成心识地培育和提高自己的合作意识，要正视与他人交往协作，彼此辅佐、配合全力、配合前进；我们也不能“两耳不闻窗外事”，而是理当有筹算地锤炼自己的社会能力，多与社会接触，多关心社会和时代的睁开，这个社会不再接待“高分低能”的人，而是偏幸能将常识转化为能力的人才。除夜学糊口里，黉舍和学院为我们不竭搭建锤炼各类能力的舞台，供给个性阐扬的空间和机缘，我们理当用自己的才干来揭示我们今世除夜学生的风度。
第三，我们理当学会做人。除夜学时代，我们就是要使小我素质、能力和人格日趋完美。作为一名除夜学生，我们的人格日趋自力、成熟，这就意味我们要学会最早承担各类各样的责任。要学会对社会负责，更要对自我负责！
当你看到一个个朝长前进自年夜的校友，你是不是也激情满怀？当你走在学风浓烈的校园，你是不是神色也豁然澄明？学风，是念书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所除夜学的魂灵驯良质，也是一所除夜学的立校之本。精采的学风是鼓舞激励学生昂扬向上、全力成才的无形而强除夜的精神量力。在化学化工学院建树精采校风学风勾当的契机下。在这里，我但愿同窗们在学风培育汲引勾傍边要全力做到：
1、自觉成立“营建精采学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极介入黉舍的校风、学风培育汲引的各项勾当，步履起来，从我做起，从此刻做起，营建精采的进修空气，配合促进精采学风的组成。
2、培育自学能力，学会自力思虑，划定礼貌进修立场，养成精采的进修和糊口习惯。积极插手早读和晚自习。
3、周全提高自己的综合素质与立异能力，积极插手科研勾当如化工设计除夜赛、念书勾当、经典朗读和社会实践勾当，完美自我，全力成为顺应现代社会培育汲引需要的及格人才。
4、成立切确的进修不美不美观、成才不美不美观，严酷遵循黉舍各项规章。不缺课、不晚归，遵循校风校纪，全力培育汲引协调的进修空气。
让我们时刻铭刻“厚德、博学、励志、立异”的校训，全力营建精采的校园进修空气，从我做起，从每小我身边的点滴做起；让我们将阳光、自年夜、包容、朝长前进的**科技学院除夜学生形象发扬光除夜。我坚信，我院学风培育汲引勾当的深切睁开必定能够使我们整体学风更上一个台阶。在尔后的进修中，进一步了了进修方针，多问问自己“我想要甚么，我要为甚么而全力”天道酬勤！只要我们全力，我们定然成功。
最后祝我们进修前进，前途似锦。
我的演讲竣事，感谢感动巨匠！
学风培育汲引演讲稿3
蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。
勤学，一个对我们来讲是既不凡又必需履历的气象和阶段，学风的吵嘴影响着人的生平，精采的学风在我们成功的路上起着相当首要的浸染。
就我们而言，学风经由过程校风闪现出来。积极向上的学风能够为同窗们成立一个协调统一的人际关系，组成合作驯良的风尚，使健康、积极的理念成为主流，营建一个浓密的进修空气。x学是社会的一个缩影，良多的社会思潮涌入校园，使良多同窗迷失踪踪了自我。当我们面临一个个坚苦的时辰，我们就更需要一个精采的学风来为我们打开切确的思惟编制，培育未来我们都必需的高尚思惟道德。正如我们中国的立崖岸——中国女排，阿谁诺言的集体那样，恰是因为有了老女排坚定拼搏的精神而带动了每个新的成员去为国争光一样，恰是因为他们有那样的一个精采的气象，所以使他们的心中不时刻刻都怀着对集体、对祖国的情怀。同时也但愿在我们的现实糊口中可以或良多闪现像“微尘”那样人。但愿我们的进修糊口中也是处处都布满夸姣的一面，这样富贵强年夜便成了现实。
精采的学风从我做起，用我们的一言一行去将我们心中夸姣的欲望实现。
精采的学风是我们意图志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——经久弥喷喷香。
精采的学风是我们用不灭的但愿编织成的彩虹——灿艳辉煌。
精采的学风是我们用永远的执着和坚定的坚韧成立的金城汤池——安如盘石。
精采的学风将是我们在人生旅途中生平的良师益友!愿我们带着精采的学风去分享我们的成功，点缀我们的未来，配合筹算我们夸姣的明天!
班风学风培育汲引演讲稿年光飞逝。年光似箭。此刻的我已不再是那爱游玩打闹的孩子。年过18的我已步入成人的行列。接踵而至的也不再是甘旨的零食，艳丽的新衣服，而是接连不竭的责任繁重的义务。家庭、工作、社会等无形的压力如浪潮般向我们拍打，所以，我们必需成长，当然那种成长仿佛就在一夜之间，当然那种成长如撕扯般疾苦，我也必定的承受。
今天，我是一名除夜学生，已不再像高中时在慢无天日的万卷书中寻觅着金色的岸边，今天，我已上岸，在东方这金色的海岸上，我看到了第一缕阳光，看到了一条通向未来的路，很宽，黑除夜。
今天，我是一名除夜学生，不能再率性疯狂，长一岁责任重一分，此刻的我，不单要为自己而奋斗，更要为年迈的`怙恃，为他们辛劳半辈，老时能安享晚年而奋斗，为未来有个幸福的家庭而奋斗。
今天。我是一名除夜学生，没有了家长和教员在身边对自己说：孩子，好好进修别贪玩。因为我已终除夜可以自律自立，能明辨长短，深知自己作为学生的责任与义务：进修常识，义不容辞。
今天。我是一名除夜学生。是新的年青的一代，生气蓬勃，意气风发。怀揣胡想，意气风发。心中富有没有穷的激情，豪言壮志，已向怙恃誓下，不求与泰山争名，与雄鹰争穹，只求自己能在历史的画卷上留下小小的痕迹，哪怕是无意落下的一个墨迹。
几年，我是一名除夜学生。虽没有包揽群书。但十几年的进修糊口已让我收成颇丰，巨人曾说：学点常识可以，学会思惟了不起。当然，我没有甚么出格的思惟编制，而且反映也慢，但我找到了我的短处错误与益处，经常三省吾身，取长补短。
今天，我是一名除夜学生。随让仍带着学生二字，但已和高中截然不合，在这里坦荡了我的视野，丰硕了我的思惟，洗涤了我的魂灵，在这里我要掌控青春，让青春绽放出最美路的花朵。今天，我是一名除夜学生。知恩图报，理贤让士，可是只知理未赋予行，怙恃是我的第一除夜恩人，千辛万苦，把我养育成人。可是直到今年我才对他们说了一句：“爸爸妈妈，我爱你们。你们辛劳了。”直到今年，我才对我的恩师们说了声：感谢感动您，是我终除夜了么？是我成熟了么？因该是我的脸皮厚了。不再像之前那样欠好意思了。
今天，我是一名除夜学生。过时的十几年都已成为历史。只能偶然经由过程记忆，翻看着那布满花絮的畴昔，经由盘曲磨砺，当然功能骨感，但我仍有收成。巨人说过：过程很欢愉，功能很疾苦。“即便我享受了那欢愉的过程，我也将不再为那逝去而感喟，人生不外两三万天，弹指一挥间。何须让历史的尘埃蒙住了双眼。
今天，我是一名除夜学生。我要充实武装自己，常识武装脑子，步履武装身体，交流武装辩才。为走出校园面临社会，为面临社会可以承受社会各类压力的挑战，未能达到胡想的花园。我甘愿宁可忍耐披荆斩棘的过程。
我是90后，而我们的黉舍也是90后，她和我们一样，在统一个年月成长。他不是我们的长辈而是我的兄弟。没有代沟，没有隔膜。我们之间可以进行措辞的无限交流，思惟的无限碰撞。
我要与他配合前进，明日我们互感受荣。
待东方又一次升起向阳，我誓与东方齐肩企盼。
学风培育汲引演讲稿4
尊敬的教员、亲爱的同窗们:
你们早上好， 今天我演讲的主题是:培育汲引精采学风，构建文明校园。
黉舍是我们的家，我们将会在这里渡过人生中最夸姣的三年。作为黉舍的一员，我们有权力有责任有义务为我们的校园做出应有的全力。学风的培育汲引恰是我们所能奉献给我们黉舍最夸姣的礼物，也是对我们三年的人生之路最珍贵的财富。
学风，是念书之风，是肄业之风，更是做人之风，是一所黉舍的气质和魂灵，也是一所黉舍的立校之本。学风是学生思惟气概在进修上的具体闪现，是学生在进修方面所揭示的精神、立场、气焰、编制和习惯等要素的综合闪现。精采的学风是原动力，促使我们吃苦进修积极朝长前进;精采的学风是凝固力，有益于培育我们的集体主义精神。精采的学风可以鼓舞斗志，培育更始立异的时代精神;精采的学风可以考验品质，培育诚信驯良的道德风尚，精采的学风是一个黉舍培育学生思惟不美不美观念和价值取向的根柢地址。
倡导精采的学风，我们学生是直接营建者，也是最除夜受益者。从当前我校学生整体来看，除夜部门同窗有着弘远的理想，他们积极朝长前进，正视周全成长。可是，学风不正的问题仍然存在:在课堂上，有的同窗发楞走神，不能当真听课;在功课上，有些同窗不能按时完成功课，抄功课现象时有发生;部门同窗思惟上只正视文化常识的进修，集体不美不美观念稀薄;还有的同窗妄图玩乐，窘蹙理想。同窗们，巨匠都恰是青春年少，年光正好，这类窘蹙勤恳精神，不思朝长前进，浑浑噩噩混日子的步履，可以说是白白华侈了青春年光，严重影响了学风培育汲引。
是以，我总结了以下两点精采学风的根底要求:
第一，我们要必定弘远的人生方针，为处事社会，奉献自我为进修的方针。
第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤恳、礼让的肄业精神。勤恳是一切事业成功的'前提，是我们创作发现精采学风的根底前提，古今中外黉舍问家、自学成才者，无一破例埠都是勤恳勤学、吃苦研究、坚韧不拔的表率。勤恳礼让的自学精神是闪现学风的魂灵，是学风的焦点。勤恳是振作精神，孜孜以求，坚韧不拔，全力获得常识;礼让是指虚心进修，永不知足，自觉调剂治学编制和立场。常识和能力的获得，都是穷年累月起来的，绳锯木断，积习沉舟，科学上的伟除夜发现，文学上的宏篇巨著， 无不是心血和毅力的结晶，是勤恳的功能。作为许昌市一中的一员，你的一言一行，一举一动，不单揭露着你自己的素质与涵养，更深切地影响着一中这个整体的学风和名望。
那么我们该若何从身边的小事做起来闪现精采学风呢? 首先，我们要成立“创斑斓气象，建精采学风，从自己做起”的意识，了了学风培育汲引的首要意义，积极步履起来，以建树精采学风为己任，积极插手学风培育汲引，严酷要求，做一名合适时代要求的优良中学生。培育文明的糊口和步履编制、时刻不美不美观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体不美不美观念，全力培育汲引协调的进修空气，协调的班级气象。
其次，我们要划定礼貌进修立场，吃苦结壮，勤恳朝长前进，积极介入课堂勾当，专心听讲，勤做笔记，当真功课。成立积极自动，自觉自力的进修意识和精神。
而作为一名教师，我们更需成立精采教风。划定礼貌教风，首先理当正视完美师德、师仪、师艺等。而具有精采教风的教师必定会当真教学，对学生负责，让学生学得扎实，以提高学生综合素质为己任，能够连络现实将常识与进修编制融于教学。教师经由过程教学编制的改良，从而培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，使得学生自可是然地爱长进修。
同窗们、教员们，培育汲引精采学风需要我们巨匠坚韧不拔的全力。茫茫学海中，我们要做英勇的船员，披荆斩棘、一往无前。让我们掌控生射中的天天， 用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。丢弃苍莽，掌控航向，在我们的配合全力下，让精采学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在一中的每个角落!愿我们带着精采的学风去点缀我们的成功，分享我们的未来，筹算我们夸姣的明天!
感谢感动巨匠!
学风培育汲引演讲稿5
列位率领、教员、同窗们：
巨匠晚上好！
我是来自xx（2）班的xxx，今天我演讲的问题问题增强学风培育汲引。
高校的学风培育汲引是权衡和评价一所黉舍的办学品味、育人情况和社会名望的首要标识表记标帜。高校是拉动社会前进的根源，高校学风问题，直接影响到社会的前进。
从狭义上讲，高校的学风是指进修主体（学生）的进修方针、进修立场、进修能力、进修品质等内在人格浸染于主体自己而发生的外部反映。这类潜移默化的过程必将外显地或潜隐地指导着、放置着进修主体的物质糊口与精神糊口的价值取向、步履模式。它默示出自力性、分歧性、可塑性和非强迫性的特点，在深化教育更始、周全奉行素质教育的形式下，我校紧紧环抱学生“成才”这一中心使命，提出增强和优化我校的学风培育汲引，既是时代成长和人才培育的要求，也是我校实现超越式成长的现实需要。
对我校睁开的学风培育汲引，本文认为可以遵守这样的思绪或设定这样的方针：以自立认知为起点，以诚信自律为根柢，培育勤于进修、长于进修和勇于创作发现性进修的高素质学生群体。自立认知是指在教育者的辅佐和指导下，学生作为进修的主体对进修的价值、进修的意义、进修不美不美观念和治学品质及其深切内在的自觉熟谙和认同。自立认知是学风培育汲引的逻辑起点和悠长动力，学风培育汲引第一要务就是要理清和升华
进修主体的熟谙问题。
学风不是自觉组成的，在教育者的辅佐和指导下，学生主体必需自立提高对进修的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，组成深条理的进修需求，战胜功利主义和合用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技除夜成长和乖戾的人才竞争前提下，把小我成长与社会需要连络起来，组成理性的前景性进修方针；以崇尚真知，成就自我为基点，组成不竭进修、毕生进修的不美不美观念。
诚信自律是指在自立认知前提下，进修主体对经由过程进修获得常识功能而组成的精神良知和步履操守。它不是事实下场追求，而只是最低要求。诚信自律要肄业生主体在治学过程中理应组成：
①知之为知之，不知为不知的开放性求知试探品质；
②经由过程诚心劳动和自力思虑获得常识、晋升自我的道德；
③言行律己，学而修身的品行，要尊敬常识的输出者和交流者，关注自己的进修习惯和学术规范。
勤于进修、长于进修和勇于创作发现性进修是一个逐步上升的`进修成长过程，是理论常识来历于实践又与实践相连络的过程，是体味、掌控常识到操作常识的飞跃。“业精于勤，荒于嬉”，进修是一种艰辛的脑力劳动，勤为第一要素，进修者必需具有坚定的意志品质和坚韧不拔的毅力；“学而不思则罔”，“道也，进乎技矣”，进修者必需长于自立思虑，并积极追求最合适自己的进修编制和手艺，在信息时代还必需长于操作快速反映的信息成本；勇于创作发现性进修，就是在进修过程中有立异意识，要通顺贯通贯通，学甚至用，组成原创性学术功能，要斗胆质疑，不惟上唯书，不僵化保守。立异是常识的源泉，是聪明的意味，是进修主体的一种高条理、高境地的追乞降品质。
必需看到，学风培育汲引是一项系统工程：在系统内部，必需依托有用的治理手段、合理的轨制保障及响应的评估鼓舞激励机制；在系统外部，必需依托于教风更始，校园文化品味的晋升和后勤保障的到位。学风的组成就是系统内外各要素彼此浸染的持久积淀，是以，学风培育汲引必需综合治理，内外兼治，必需坚韧不拔。
黉舍的成长离不开研究生教育，要在不变本科教育规模、提高本科教育质量的同时，鼎力成长研究生教育，确立研究生教育与本科生教育并重的办学思绪，这是我校建树一流除夜学的首要根底。
要敦促研究生教育治理更始。更始研究生招生轨制，正视复试环节，保证生源数目和质量。正视招收和培育真才实学的学子、才调出众的各级党政率领和出类拔萃的企业家。奉行弹性学制，营建较为宽松的进修气象。完美三级学位评定的治理轨制，逐步实现研究生教育治理权限下移。斥地基于汇集的研究生教育治理信息系统，规范治理、提高效力。正视和增强研究生的思惟政治工作、道德教育和学风培育汲引，积极试探研究生治理的立异模式。
要试探新的研究生培育模式。更始课程设置，遵循研究生的学术拿手、常识和研究需求，设置跨学科课程，以利于培育宽口径、复合型、创作发现性人才。睁开跨学科培育研究生，试行本硕、硕博连读，加速拨尖人才的培育。增强研究生教材更始与培育汲引，用学科研究新功能不竭充实和更新教材；倡导采纳国外原版优良教材，催促专业课程的英语教学。积极成长专业学位研究生教育，合理拟定培育方案，正视案例教学，保证专业学位培育质量。
要确保研究生的培育质量。成立健全质量保证和监控机制，对研究生培育诸环节实施监控，拟定我校学位与研究生教育评估指标系统，对教育质量进行评估。增强导师队伍培育汲引，完美导师选聘轨制，优化导师队伍结构，每年进行一次导师的查核和资格认定工作，对无课题无经费的导师逐步裁减。导师要不按期地面向全校、院、部、系或学科规模开设学术讲座。实施导师负责制，导师对研究生的思惟默示、进修成就、科研工作及其功能负责。进一步完美和规范博士、硕士学位论文的评审和答辩工作。博士论文要求全文评阅，学位论文由部门密封评阅向全数密封评阅过渡，要成立研究生优良论文奖励基金，对完成省级以上优良论文的研究生和导师予以奖励。
我们除夜学生走在社会成长的前沿，也恰是意气风发、敢拼敢闯勇于立异的阶段，我们应积极指导改酿成勇于拼搏勇于立异的现实中，愿我们与城院配合奋进，祝我院迎评成功！我的讲话终了，感谢感动巨匠！
学风培育汲引演讲稿6
列位教员，列位学生：
巨匠好！我很侥幸能够代表××班插手此次演讲角逐，今天我演讲的问题问题是班风，学风培育汲引与我。在这一年的进修时代，我深切的熟谙到一个具有精采的学风，班风和班貌的集体必定具有凝固力，吸引力，必定会给学生供给一个精采习惯养成的气象空气。
就我们××班而言，不管在思惟上仍是在进修上，总有人走在专业的最前面，给我们班成立一个好表率，当然无形傍边，也给我们班成立了一个标的方针，一个方针，让我们班从此有了动力，有了凝固力。这当然是离不开我们这个集体的配合全力，无形傍边在班上成立起了精采的学风和班风。
曾记得，闻名的教育学家叶圣陶师长教师说过：“教育是甚么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成精采的习惯……”一小我的步履抉择一小我的习惯，习惯抉择一小我的脾性，脾性抉择一小我的命运。养成精采的习惯，是一小我走向成功的最早，而精采的学风班风是各类习惯养成的根底，所以我们做为班级的一分子必定要为班级做到自己理当做到的！
在这一年的工作和进修中，我把习惯分为一般进修习惯和进修步履，在培育这两种习惯时，我全力的服自己的短处错误，将之前欠好的步履尽可能缩短到最小，而将自己新组成的习惯放除夜到最除夜，其实不竭的检讨自己，提醒自己向好的方面去成长。一个精采习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体成长。
一般的进修习惯搜罗：上课习惯，课前预备习惯，功课习惯，预习和复习习惯及文具的清理习惯和操作习惯等等。但还要寄望精采习惯的巩固。这是一个首要的环节，从心里学的角度看，学生对手艺的组成会发生遗忘，是以需要几回再三的要求自己用一些编制（角逐，竟赛，夺红旗等）来巩固精采习惯。这样我们的进修步履和进修习惯才能获得实时提醒，使之组成步履的迁移，养成精采习惯，人人都有精采的习惯，学风和班风自然获得了成长。
在不久前，师兄师姐们拍卒颐魅照时，我们都感伤良多，因为明年的这个时辰就轮到我们了。那种离去之情与就业压力会是甚么样的滋味呢？离去四年除夜学糊口和最早此外一种新糊口又是甚么样的神采呢？这些都是我们每小我将要面临的无可避免的问题。面临今朝这个严重的就业形式，我们理当早点对未来有个筹算，给自己定下一个奋斗的方针，把自己培育成为能力强、手艺高的人才。
为此，提出增强和优化我院学风和班风培育汲引，既是时代成长和人才培育的要求，也是我校实现超越式成长的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们进修和糊口的首要的气象成分。小我认为增强学风培育汲引应以自立认知为起点，培育勤于进修、长于进修和勇于创作发现性进修的高素质学生群体。自立认知是指在教育者的辅佐和指导下，学生作为进修的主体对进修的价值、进修的意义、进修不美不美观念和治学品质及其深切内在的自觉熟谙和认同。自立认知是学风培育汲引的逻辑起点和悠长动力，学风培育汲引第一要务就是要理清和升华进修主体的熟谙问题。学风不是自觉组成的，在教育者的辅佐和指导下，学生主体必需自立提高对进修的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，组成深条理的进修需求，战胜功利主义和合用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；
在科技除夜成长和乖戾的人才竞争前提下，把小我成长与社会需要连络起来，组成理性的前景性进修方针；
以崇尚真知，成就自我为基点，组成不竭进修、毕生进修的不美不美观念。
必需看到，学风培育汲引是一项系统工程：在系统内部，必需依托有用的治理手段、合理的轨制保障及响应的评估鼓舞激励机制；
在系统外部，必需依托于教风更始，校园文化品味的晋升和后勤保障的到位。学风的.组成就是系统内外各要素彼此浸染的持久积淀，是以，学风培育汲引必需综合治理，内外兼治，必需坚韧不拔。
在畴昔的两年多里，我们班有良多同窗在进修上获得了精采的成就，并获得黉舍、国家的奖学金，这些同窗都是我们进修的表率，他们给我们创作发现了竞争的气象，让我们不竭催促自己去进修。但我班的班风学风培育汲引不够，而且存在着良多有待于解决的问题。部门学生专业成才意识不强，窘蹙弘远理想，进修动力不足，进修方针不了了，具体默示为：不合水平的厌学激情、课堂纪律废弛、抄功课等现象相当普遍；
一些学生把除夜量的时刻和精神用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上除夜学作为拿文凭、找工作的道路。
要知道，学风培育汲引是黉舍教学根底培育汲引和教学治理工作的首要内容，紧紧掌控住它，对黉舍求保留、创品牌、提高整体焦点竞争力具有首要的浸染；
学风问题不单仅是学生自己的问题，而且仍是社会除夜气象、黉舍教育治理的问题，是教风潜移默化浸染的问题；
增强学风培育汲引也是我院常抓不懈的首要使命。
进修是我们的首要使命，在此次演讲中，为增强我院学风培育汲引，带动巨匠积极进修，把增强学风培育汲引与自己慎密连络起来，我们除夜学生走在社会成长的前沿，也恰是意气风发、敢拼敢闯勇于立异的阶段，我们应积极指导改酿成勇于拼搏勇于立异的现实中，愿我们与学院配合奋进。我的讲话终了，感谢感动巨匠！
学风培育汲引演讲稿7
尊敬的评委，亲爱的同窗们：
巨匠好！
我是核工院xx级勘查手艺与工程黎海平，今天我演讲的问题问题是《增强学风培育汲引 建树协调校园》。
首先，很侥幸能够站在这里和巨匠一路参议关于我们"树协调校园新风尚，做精采学风东华人"这个话题。
协调是中华平易近族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最好状况，也是一切夸姣事物之配合特点，协调就是美。
协调之声悦耳悦耳，协调之画赏心雅观，协调的气象人类才得以保留延续，协调的社会世界才得以成长前进。
今天我们要谈的主题是"协调校园"，除夜学的进修糊口对我们而言是毕生难忘的，在我们的生命过程中有着极其首要的意义，我想这段夸姣的年光理当在布满协调，催人奋进的校园里渡过。那麽什麽样的校园才是协调校园呢
首先协调校园应布满着无限生气和活力。当你走进这个校园的时辰。你会被协调校园的精神和文化所传染，这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的`朝长前进空气，在校园里每个班级都布满生气，布满灵气，布满创作发现力，处处满盈着青春的气息。这样的校园丰硕了我们的聪明，净化了我们的心灵，塑造了我们的脾性。每个同窗的个性都获得充拭魅声张。
其次，协调校园里布满着诚信驯良，什麽是诚信诚信就是诚心守信，掀开中华平易近族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"算作一种涵养，一种美德，追而求之，歌而颂之。巨匠熟谙的一句话"正人一言，驷马难追"讲的就是诚信。今天，我国已成为国际巨匠庭中的一员，在成长社会主义市场经济的时代，更应把诚信放在首位。
第三，协调校园里必需包含着一种新的成长不美不美观，便可延续成长不美不美观。我们的校园培育并培育着中国的未来，我们今天的进修是要面向未来的成长。成长是硬事理，而协调是成长的前提，是成长的根底。在进修糊口中，不竭成立这样一种新的成长意识，确立这样一种新思惟，具有这样一种成长不美不美观，我们就可以具有更始的思惟，实践的勇气，立异的精神，就可以不竭挑战自我，超出自我。有人说"每小我身上都有太阳"，那麽就让我们一路全力，让"我们身上的太阳发光"吧。
协调的校园是我们的追求，培育汲引协调校园不是空喊口号，它要求我们泛博师生从小事做起，从身边做起，使黉舍事实下场成为我们糊口的家园，精神的乐园，成才的摇篮。教员，同窗们，让我们以主人翁的精神连袂共创夸姣的协调校园吧！
我的演讲终了！感谢感动巨匠！
学风培育汲引演讲稿8
尊敬的列位率领、教员，亲爱的同窗们：
巨匠好！
当今社会中，学风问题愈来愈多地呈此刻我们面前，各类学术造假问题布满在我们面前，面临此刻这类学术杂乱的场所排场，我们研究心理当在学风培育汲引傍边起甚么浸染是我们的前进标的方针。我们要把这类不正之风改变过来，要切确成立科研诚信意识，提高科学道改削文章德素养，组成风清气正、求真务实的精采学风，营建有益于自立立异和人才成长的科研气象，我们要阐扬积极浸染。
科学手艺作为人类聪明的结晶，不单创作发现了巨除夜的出产力催促经济社会成长，而且不竭丰硕和成长求真求实的科学文化内在，组成了以科学精神为精髓的人类社会的合营理念、价值尺度和步履规范。纵不美不美观人类社会成长历史过程中，从解脱中世纪的蒙昧进入文艺中兴时代，到近代工业革命的兴起甚至20世纪以来新手艺革命浪潮引领的常识经济时代，我们可以清楚地看到，科学精神不成是催促科学手艺成长的不竭动力，也是引领人类文明前进的首要标杆，千百年来一贯深切影响着人们的步履编制和价值追求。
在我国，依托科学和平易近主实现中华平易近族的伟除夜中兴，是百余年来中国科技界的不懈追求。新中国成立XX年来，一代又一代科技工作者爱国奉献、坚持真谛、斥地立异、诚心守信，不单在科学手艺规模获得了辉煌成就，而且塑造了酷好科学、勇攀岑岭、忠于祖国和人平易近的高尚品质，显示出精采的科学道德与学术素养，为全社会成立了辉煌典型。“两弹一星”精神、载人航天精神就是科技界在创作发现伟除夜功勋中凝练的伟除夜精神。没有这类高尚的`精神量力，就没有我国科学事业今天这样精采的成长场所排场，就没有我国今天令世界凝望标综合国力，这是我国科技界最珍贵的精神财富。
更始开放多年来，我国在经济培育汲引上获得了举世凝望标成就，在文化培育汲引上也获得了良多标识表记标帜性的功能。但在看到我国科研诚信与精采学风主流的同时，也理当清醒地看到，在商品经济除夜潮的冲击之下，学术日渐急躁，一些人沉浸于学术淘金，学术功能中布满着愈来愈多地泡沫和垃圾、剽窃、剽窃等学术现象层见叠出，已成为社会的热点问题，严重风险了科技界的公信力和精采的社会形象，晦气于科技人才的健康成长，对科技事业健康成长发生的消极影响不成低估。
我们要体味脚踏两船是不成能成就文化强国，作为一名研究生，我们必需坚持原创精神，文章绝对真实的理念。我们要一路步履起来，继续和发扬老一辈科学家的精采传统，高举爱国主义记号，鼎力弘扬科学精神，固守科学道德和科研伦理，以严谨的科学立场和强烈的社会责任感，出力敦促学风道德培育汲引。我们要认当真真进修，踏结健壮研究，才能在各自的研究规模有所立异。正所谓“文章千古事，得失踪踪寸草知”，让我们以自己的现实步履为培育汲引文化强国做出自己的供献。
学风培育汲引演讲稿9
脚结壮地，一切从现实解缆。“这是21世纪我们党在培育汲引社会主义初级阶段的一次伟除夜的创举。它必将率领我们脚结壮地，从现实解缆，战胜一切坚苦。
我校将在47天往后迎来建校以来最最首要的一次考验——评估。作为该校的学生，我们倍感职责的重除夜。所以我们每位师生都理当理论联系现实，脚结壮地从现实解缆迎接此次评估。
为此我们理当紧抓学风，提高自我的礼貌水平，严行律己。这一切必需要我们每位师生配合全力，从我做起，成立从我做起的不美不美观念。
既然要从我做起，我们理当充实体味甚么是“学风“礼貌是甚么何为自律等等。这一点在坐的评委和不美不美观众理当无任何疑义因为我国自古有句古训“良知知彼，攻无不克。”这短短的八个字不单仅成就了良多显赫一时的帝王，同时也摧毁良多抉择抉择信念百倍的王朝。
可是甚么是学风哪
或许除夜除夜都的同窗会认为是进修和风气，其拭魅这些只是学风的一小部门，而且只是很小的一部门。我认为学风乃是指学生与风气。学生才是黉舍的主体，借使假如哪个黉舍不把学生放在这一名置必将被裁减。就以我们身边的工作为例，比来我校要弄评估，黉舍不惜化重金买了良多前进前辈的设备，新建了良多基地与考试考试室，而且我们教师也加班加点的工作，其拭魅这些都是概况文章，真实的精髓仍是我们学生。专家来的重点仍是要放在我们学生身上，假定黉舍不把重点放在我们学生身上打胜这一仗简直不成能的，因为学生才是黉舍的主力军。还好我们黉舍已熟谙到这一点。
学生和风气也就是学生的风气，一个黉舍要有他的特点，这一点我们巨匠也是能够必然的。可是有一点不变的是我们学生要有风气，要有生气。巨匠无妨想想，高中时的我们是一副甚么样貌除几个不进修的学生能够花枝招展以外，其他的同窗就像在烈日下备受煎熬的小草朝不保夕。那么让这样的精神脸蛋去迎接专家组的评估，后果若何我们可想而知。所以我再次倡导我们系甚至我们院的学长学弟们要打起精神，尽兴释放我们的.生气迎接47天后的评估。
那么“礼貌”又甚么哪
其实礼貌的规模很广，从人类的闪现到此刻为止，人类在进化而礼貌也在不段的提高。它的规模很广，我在那儿何处就不做过的的注释。下头让我向巨匠讲一讲，今世除夜学生应有的礼貌。其实我要说的这些不难做到，但不等闲坚持做下来，我们除夜多树的同窗也以不入成年。为甚么一小我的成长过程要被划分为儿童，青少年，和成年哪巨匠必然除夜白，纷歧样春秋段有其纷歧样的特点。小孩子做错事了，我们能够谅解他，事实他们还很小。青少年做错事我们也能够或许谅解他，因为他们正处在一个易打动的春秋段。
可是到了我们这些成年人再犯错，有的人会分辩说：“我不除夜白或我不懂这件事，这些我们也能够或许理解，也能谅解他们。可是成年人却做青少年甚至是小孩子就懂的短处的事，你们说还能谅解吗好比在公共场所抽烟，随地吐痰，说脏话，安眠时刻打搅他人安眠，破损公物等等这些连小伴侣就除夜白是错的工作，我们这些人还要做，而且仍是除夜学生，这样就不是一个及格的除夜学生，既然不是除夜学生了，那么我们还有甚么资格进行评估哪
此刻我们再谈一谈自律照字面意思理解“自“就是自我，“律”就是法令或规范。连在一齐就是自我规范，反过来就是规范自我，也能够或许理解为自觉规范。上头我们刚刚谈到了学风与礼貌。在那儿何处面我们除夜学生还存在良多不足的处所需要我们加以更正。所以我们理当严除夜学生还存在良多不足的处所需要我们加以更正。所以我们理当严加规范自我的一言一行把我们身边的陋习实足的丢失踪踪，一切从我做起从现实做起。借使假如每个可以或良多说一声“多谢“，”对不起“，多想想他人的感应传染等等。我相信我们的糊口会变的加倍协调与完美。
同窗们，心动不如步履吧!从我做起，从现实做起，让我们以建树礼貌协调的黉舍而全力吧!为把自我培育成为“尊规首纪，礼貌_自律的除夜学生而不竭拼搏吧!
学风培育汲引演讲稿10
亲爱的教员，同窗们：
巨匠晚上好
我来自海洋学院生物工程班xxx，很兴奋能够站在这个讲台上为巨匠揭示我们精采的学风和独具特点的风度。但愿我们能彼此进修，配合前进。
接待巨匠走进xx生物工程班，我们是团结朝长前进的海洋之心在除夜海中耀出闪亮的光线。我们是龙的传人，班旗代表了我们奋失踪落臂身的毅力与迎风而上的勇气；班徽，初升的太阳预示着生物工程这一21世纪的向阳财富将冉冉升起，率领我们迎接夸姣的未来。我们在“团结朝长前进，勤恳严谨”的班训指引下获得了令人欣慰的班级成就，期末平均成就80。40分，位列海洋学院第一名，是根底学部少数打破80分的班级之一，不及格人次为3人次。我们一贯把学风培育汲引作为班级培育汲引的重心，全力营建有班级特点的进修空气。还记得那段秋季晨读吗？英语陪同我们走过每个晨露微曦的凌晨，向阳见证着我们的每分支出，从秋高气爽的秋季到冰天雪地的冬季，我们一贯坚持着……直到和煦缓和的春季。功夫不负有心人，晨读往后我们英语四级经由过程率达到
80% 。进修，是除夜学生永远的课题，我们不敢有涓滴懈怠，我们采纳“比学赶帮超”的进修编制，渡过了层层常识的考验，在每次构和中我们不竭提高，在每次合作中我们不竭前进，从而攀缘上一座座常识的岑岭。我们积极培育汲引“进修型睡房”，采纳“一人带一睡房”的编制，辅佐成就较弱的同窗。鼓舞鼓舞激励同窗自立进修，遵循具体气象，我们还实施了“一帮一”筹算，抓重点对象，带动每个同窗，争夺创作发现无不及格班级。作为生物专业的学生，我们不竭提高自己的考试考试素质，提高我们的出手能力，培育我们严谨的治学立场。我们班的同窗积极活跃在黉舍的各个规模，绽放着自己的光线。史海浩同窗，现担负根底学部体育部副部长，并是一名优良的国旗班队员。王锋同窗，现担负根底学部进修部部长，学业促进会副会长等职务，还有良多同窗，他们不辞辛劳，为同窗处事，是我们进修的表率。耘醭々总结班会上，班委同窗对上学期的进修糊口进行了具体的总结，班主任教员在班会上作出了首要讲话，并对班级优良小我，优良睡房进行了赞誉。令人兴奋的是，我们完竣的完成了国庆班会上定下的进修方针，并为着当初许下的.承诺一贯不懈的全力。接下来是生物工程首届班委组成，我们积极进修，全力试探班级治理的编制和经验，秉承着一切为了班级，为了班级的一切工作理念，率领全数同窗配合全力，打造一个优良协调的班集体。新的学期，对我们又是新的挑战，我们的方针是，期末平均成就达到85分，四级经由过程率100%，覆灭不及格，建树无不及格班级！
转眼间，我们已连袂走过了半年的旅程，这半年中，我们齐心合力，萧洒同业。回首回头回忆回头回忆畴昔的点点滴滴，回望半年后我们获得的成就，今天，我们又勇气站在这里，与巨匠配合分享我们的欢笑与汗水，考验我们的成长与支出。
除夜学四年，我们的路还有很长，生物工程的全数同窗将谨记班风班训，坚持以学风培育汲引为中心，继续撰写我们的辉煌，让我们的超卓继续……感谢感动！
学风培育汲引演讲稿11
同志们、同窗们：
当前，全校订在睁开深切进修实践科学成长不美不美观勾当，黉舍了了把进一步增强学风培育汲引作为睁开深切进修实践科学成长不美不美观勾当的一项首要内容，作为“科学成长，培育良医，办人平易近知足的高水平教学研究型医科除夜学”主题实践勾当之1、今天我们在此召开全校进一步增强学风培育汲引带动除夜会，就是要坚持以科学成长不美不美观为指导，安身黉舍成长新起点，深切熟谙进一步增强学风培育汲引的首要性和紧迫性，切实增强全校师生医护员工学风培育汲引的自觉性和责任感，弘扬“爱国爱平易近、献身人类健康”的诺言传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，进一步增强以“勤学力行、培育良医”和“求真、求精、求新”为焦点价值内容的学风培育汲引，以此周全提高学生的综合素质和就业竞争力，周全提高泛博教师和医护人员的治学治医能力和师德医德品质，周全提高泛博党政治理干部求真务实的工作气概和效能水平，周全提高泛博师生医护员工的学术道德品质和立异能力，让精采的学风成为黉舍成长强有力的催促力。下面，我就学风培育汲引讲几点定见。
深切熟谙进一步增强学风培育汲引的首要意义
高校学风是一所除夜学的魂灵，搜罗黉舍风气、学术风气、进修风气，其中黉舍风气还搜罗教职医护员工的教风医风和工作气概，其主体触及学生、教师、医护人员和党政治理干部，涵盖黉舍教育教学、科学研究、治理处事各个层面，表此刻黉舍持久组成的教育思惟和治学方针和办学过程傍边，与黉舍的育人方针、编制和质量彼此关注。学风是除夜学的珍贵财富，是巨除夜的精神量力和育人成本。同时学风也是权衡一所高校办学水平的一个首要标识表记标帜，是高校实现可延续成长的永远主题。今朝，我校订积极致力于培育汲引高水平教学研究型医科除夜学，办人平易近知足的医学高级教育，提出进一步增强学风培育汲引对敦促黉舍科学成长，提高人才培育质量，实现校第六次党代会提出的培育汲引水平教学研究型除夜学的奋斗方针，显得尤其首要。
第一，进一步增强学风培育汲引是提高人才培育质量、培育汲引高级教育强国的必定要求。
开放三十年来，我国实现了从人丁除夜国到人力成本除夜国的改变，进入了向人力成本强国迈进的新阶段，进入周全提高高级教育质量、培育汲引高级教育强国的新时代。提高高级教育质量，最根柢的是提高人才培育质量，这是高级教育首要的焦点使命，也是培育汲引高级教育强国策略对高校人才培育工作提出的新的更高要求。而增强学风培育汲引则是实现提高人才培育质量这一焦点要求的基赋性前提和首要保障，是周全敦促素质教育、培育高素质人才的关头环节。
学风问题关系到黉舍的治学立场、立场和编制。采纳甚么立场、立场和编制，不单直接影响到进修和教学的下场，影响到校园精采育人情况的培育汲引，更抉择了人才培育的质量是不是合适社会需要知足社会需求的问题。是以鼎力弘扬精采学风，进一步增强学风培育汲引对提高人才培育质量相当首要，它是高校自动顺应经济社会成长的内在需要，是高校自己成长的必定选择。
第二，进一步增强学风培育汲引是引领社会风尚、培育汲引社会主义焦点价值系统的必定要求。高校作为前进前辈文化的首要阵地，必需剖断不移地坚持社会主义荣辱不美不美观，这是高校订峙社会主义除夜学办学标的方针的必定要求。社会主义荣辱不美不美观作为社会主义焦点价值系统的首要组成部门，是组成精采社会风气的首要根底，是并将继续是引领社会风尚的一面记号。
我校有着八十多年的办学历史，在八十多年的历经艰辛、薪火相传的办学中，始终坚持“爱国爱平易近，献身人类健康”的诺言传统，始终追循“兴国、奉献、仁爱”的育人理念。在八十年校庆之际，我们在思接过往、视通未来的自我审阅中，从头必定了“勤学力行、培育良医”的校训和“求真、求精、求新”的校风学风，这些都是我校珍贵的育人财富，始终闪现着爱国主义为焦点的平易近族精神和立异为焦点的时代精神的育人追求，在不竭的弃旧容新中丰硕和成长了我校的学风内在，成为黉舍成长的不竭动力。学风是校风、社会风气的指导力量，这就要求我们，要以社会主义焦点价值系统作为敦促学风培育汲引的`应有之义；要继续发扬传统、改变体例，以精采的学风、校风处事并引领社会；要以进一步增强学风培育汲引为由始，全力成为社会主义焦点价值系统的实践者、催促者、示范者。
第三，进一步增强学风培育汲引是促进学生健康成长、培育汲惹人的周全成长的必定要求
马克思关于人的周全成长是指“人的需要的周全成长、人的勾当及其能力的周全成长、人的社会关系的周全成长、人的个性的周全成长”。教育是实现人的周全成长的独一编制。精采的学风则是教育质量的首要保证。对学生个体而言，学风是学生思惟品质、进修精神和综合素质的首要闪现，直接关系到学生的成长成才，关系到学生前途和命运。
除夜学阶段是学生世界不美不美观、人生不美不美观、价值不美不美观组成的关头时代，是学生智力成长的岑岭期，是周全提高综合素质和顺应社会能力的黄金时代。黉舍精采的进修风气、严谨的黉舍风气和开放自由的学术风气，对学生的影响不单表此刻在校时代，更是影响学生的生平。而要成为高素质的人才，不单要具有扎实的专业根底、较强的实践能力和科学的立异精神，还要具有精采的思惟品质和健全的人格，归根结底就是要成为一个周全成长的人。学风则直接影响这一人才培育方针的实现。
第四，进一步增强学风培育汲引是促进我校科学成长、培育汲引高水平教学研究型除夜学的必定要求。
1、出力构建闪现黉舍文明传承、追求超卓的学风系统
(一)、进一步了了增强学风培育汲引的指导思惟和工作方针
学风闪现黉舍品味和格调，追求超卓的黉舍必需要有超卓的学风。我校的学风培育汲引指导思惟和工作方针要紧扣当前黉舍成长现实，要坚持立意高远，深切闪现黉舍精采的办学传统和光鲜的时代立异精神。
指导思惟是：遵循中共中心、国务院关于周全敦促素质教育、培育汲引高级教育强国的有关文件精神，坚持以科学成长不美不美观为指导，坚持社会主义焦点价值系统的统摄地位，弘扬“爱国爱平易近、献身人类健康”的诺言传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，以教风和师德师风、医德医风、学术道德培育汲引为先导，以工作气概和效能培育汲引为重点，以进修风气和泛泛治理、考试治理为焦点，以黉舍焦点价值理念教育和校风培育汲引为主线，为培育汲引高水平教学研究型除夜学、培育良医营建精采的黉舍风气、进修风气和学术风气，催促学风培育汲引再上新台阶。
(二)、进一步掌控学生、教师和党政治理干部三个重点环节
学生、教师和党政治理干部是黉舍的主体，也是学风培育汲引的主体，精采的学风需要仰仗黉舍及相关部门的指导与催促，需要学生、教师、党政治理干部的配合全力。
1、鼎力敦促学生学风培育汲引
经由过程手段丰硕的思惟政治教育工作，积极指导学生成立切确的理想抉择信念和积极朝长前进的人生立场，把弘远理想和勤恳进修连络起来；要在学生中鼎力倡导尊师重教风气，规范上课前的尊师礼仪；严酷课堂纪律，重点抓好考风考纪公布揭晓道育，教育学生诚信为本、树德做人，指导学生增强纲纪不美不美观念和道德不美不美观念，自觉遵循进修纪律、考试纪律和学术道德。
充实阐立名师的浸染。要求在校的名师、特聘教授和国务院不凡津贴获得者每学年为学生起码开设一次人生经验的讲座或陈述会。鼓舞鼓舞激励撑持学院每年礼聘校外一些闻名科学家、社会勾当家、政府率领人和卓异校友到黉舍作陈述和讲座，辅佐学生成长成才。
加除夜对优良学生的培育和鼓吹力度。经由过程每年评选三勤学生、优良学生干部、优良团员和前进前辈班级体，进行典型赞誉。黉舍将进一步加除夜学生评优评奖的力度，各学院可以评选学风培育汲引优良班(团)集体和小我，创作发现学风正、成就优良诺言的精采空气。
学风培育汲引要进舍区。要教育和指导学生严酷遵循舍区教育治理的有关划定，将培育汲引进修型、学术型、协调型舍区作为舍区工作方针。要充实阐扬楼委会、学生党员和学生干部的带头和引领浸染，评选文明宿舍。
每个年级入学时要拟定学风培育汲引方案，作为评选前进前辈班集体、优良团支部的按照。学生党员和入党积极分子、学生干部在学风培育汲引中应担任起表率带头浸染，成立自我治理机制，组成“比、学、赶、帮、超”的进修风气。
2、鼎力敦促教风培育汲引
要把教风作为学风培育汲引的打破口。教师要经由过程爱岗敬业、严谨治学、诲人不倦、为人师表来影响和教育学生，以自己的道德追求、道德激情、道德形象去指导教育学生。任课教师要对课堂风气负首要责任，要备好课，上好课，要增添介绍进修本课程对完美小我的常识结构和素质成长、小我职业糊口生计生计中的意义和浸染，激起学生进修的热忱和欢兴奋乐喜爱。教师要严酷课堂和考试纪律、严酷考勤，严酷学生进修的过程治理，增强课程泛泛泛泛查核，促进学生的泛泛泛泛进修。临床带教教员要切确措置好临床工作和带教的关系，悉心带教，规范指导，培育学生精采的医风医德，培育学生精采的出手能力息争决现实问题的能力。
教师要经由过程承担各类教学和科研项目，将最新的科学手艺常识、研究思绪、研究编制、科学精神与泛泛教学慎密连络起来，不竭进行教学，立异教学编制，增强课程教学的吸引力。要积极指导各类学生介入课题设计、研究和考试考试，培育学生坚持真谛、斗胆立异、严谨求实的科学精神。要增强学术道德自律，教师要潜心研究，严谨治学，勇于担负学术责任和义务。
进行增强师风师德、弘扬学术道德、提高教学水齐截讲座。增强青年教师入职培训。睁开教学实践和教学评选勾当，倡导教师插手指导除夜学生睁开社会实践、“三下乡”、社区处事、插手科技角逐等勾当。组织进行双语教学、教学不美不美观摩、教案和多媒体课件建造等教学评选勾当。积极指导教师静下心来教书，潜下心来育人。
充实阐扬教师的教书育人的浸染。教师出格是导师要访谒学生或睁开谈心勾当，做学生健康成长的指导者和带路人。
成立健全师德、学术道德培育汲引的据守、评价和鼓舞激励机制。严酷履行师德、学术道德一票否决制。
3、鼎力敦促机关效能培育汲引
党政治理干部也有个学风问题。这里的进修主若是指理论进修、常识进修和政治进修。我在《记念开放三十周年座谈会上的讲话》中专门讲过这个问题，这方面的进修风气不浓，会严重影响我们的工作水平、履行能力和处事质量。当前，黉舍深切进修实践科学成长不美不美观勾当正进入进修调研阶段，首要使命就是“学好理论、提高熟谙、统一思惟、改变不美不美观念”，黉舍全数党员干部务需要划定礼貌学风，深切调研，为黉舍成长献计献策，为全校的学风培育汲引做出供献。
要切实增强工作气概的改变，增添为学风培育汲引的处事能力。工作气概首先从机关抓起，党政机关要强化处事意识，要狠抓效能培育汲引，要深切现实、具体指导，为泛博师生医护员工处事，真正担起责任。
教务治理部门要保证束学筹算履行的峻厉性和教学运行的规范性，严酷履行教学筹算和课程放置。强化教务、考务治理，按期研究分化试卷，规范试卷治理，对较着不合适的考卷理当进行传递，以提高考试的科学性、合理性和客不美不美观性。峻厉措置试题泄露和人情分问题。各级率领、教务秘书、学生工作干部和教育员每学期均需听课查课并列入查核内容。有前提的学院，要礼聘离退休的专家教授组成督导小组，搜检督导教风学风。
学生教育治理部门要增强学生的教育和进修治理，每年要睁开诚信教育和鼓吹。学生和教务教育治理部门增强鼓吹，采纳有师编制预防和禁止考试作弊步履。
鼓吹部门要经由过程黉舍的各类媒体如广播台、电视、汇集、报刊等，增添学风培育汲引的内容，经由过程正面鼓吹和典型事迹，全力营建崇尚前进前辈、进修前进前辈、争当前进前辈的浓密空气。
后勤处事部门要邃密治理，自动体味学生在糊口、进修等方面的定见，实时为学生排难解纷。
学风培育汲引是黉舍工作的首要内容，各单元、各部门都要平稳成立以师生医护员工为本的理念，诚恳诚意为他们的进修、成长、成才供给优良处事。
(三)进一步营建精采的校园育人情况
组成精采的学风离不开斑斓清幽的校园气象、丰硕多彩的校园文化勾当和科学合理的轨制气象，离不开风清气正、自由开放、追求超卓的校风。
遵循从严治校、从严治教、从严治学、从严治医的要求，继续成立完美黉舍各项规章轨制，组成崇尚进修，尊敬常识、尊敬人才、尊敬劳动、尊敬创作发现，闪现以酬报本的轨制气象。
鼎力睁开校史与黉舍传统教育。继续从“勤学力行，培育良医”的校训和80多年的校史中挖掘从严治学的深挚内在和典型事迹，丰硕和成长我校“求真、求精、求新”精采校风学风的新追求，组成严谨求实的校园文化气象。
敦促校园人文生态文明培育汲引，促进人际关系协调、校园风气纯粹、平易近主空气浓密、校园安然不变，出力构建闪现社会主义焦点价值系统的校园协调场所排场。
进一步改良办学前提，绿化美化校园气象，为师生医护员工供给优良、高效、便当的工作、进修和糊口前提。
进一步增强对校园勾当的整治和治理，避免校园内未经核准的商业广告步履或变相商业广告步履。合理放置校园文化勾当，节制数目，提高校园文化勾当的质量，鼓舞鼓舞激励和重点撑持校园学术立异类勾当和高品位的文化勾当，严禁商业机构打着学生教育讲座的幌子，变相进行商业勾当。
2、全力草创我校学风培育汲引新场所排场
学风培育汲引事关黉舍各个方面，要求全校师生医护员工人人关心、高度正视，组成学风培育汲惹人人有责的“除夜学风”名目。学风培育汲引是个动态成长过程，不能毕其功于一役，需要常抓不懈。黉舍相关教育教学治理部门要精心经营，兼顾协调，积极成立有师编制和组织保障，把学风培育汲引落在实处。就此我提三点要乞降但愿：
一要增强指导，了了职责。黉舍将成立学风培育汲引指导委员会，负责全校的学风培育汲引方案的拟定，学风培育汲引工作的组织与协调、催促搜检等工作。要成立黉舍相关本能机能部门插手的学风培育汲引搜检组，负责对各学院学风培育汲引进行搜检、据守及查核，由学工部负责牵头落实。教务处要鼎力阐扬校教风学风专家督导组、学生教学质量信息员在学风培育汲引的首要浸染，继续增强培育汲引和指导。各学院也要成立响应的工作机构，拟定本学院学风培育汲引的具体编制，院长和书记对本单元的学风培育汲引负总责，分管教学和学生工作的率领具体负责学风培育汲引的组织和协调。教育员和班主任对今年级和本班学生学风培育汲引负首要责任。学生党团组织要阐扬自我治理自我教育的优势，进一步增强学生自我治理系统培育汲引。形成全校人人介入、层层负责的学风工作汇集。
二要睁开调研，催促工作。黉舍把学风培育汲引作为进修落实科学成长不美不美观的一项首要使命，各相关教育教学处事治理部门要经由过程进修实践勾当，当真分化搜检学风方面存在的问题，睁开学风培育汲引相关成分工作查询拜访研究，对学风现状做出切确的客不美不美观熟谙，为学风培育汲引供给科学的理论和现实按照，当真整改，做好顶层设计，成立完美增强黉舍风气、进修风气和学术风气培育汲引的轨制文件，有力指导、催促工作的有用睁开，全力实现学风培育汲引更好地闪现时代性、掌控纪律性、富于创作发现性，丰硕和成长“求真、求精、求新”精采学风的思惟内在。
三要勤学力行，争当精采学风的楷模。泛博同窗既是学风培育汲引的载体又是主体，是学风培育汲引的最直领受益者。泛博同窗要肚量襟怀胸襟祖国，谨记医学生誓言，成立弘远的人心理想和成才方针，自觉弘扬“求真、求精、求新”的精采学风，养成精采的进修习惯，勤于进修，勇于实践，严守学术规范，普遍领受科学常识的营养，谙练掌控专业手艺，培育精采的科学精神和立异能力。严酷遵循黉舍各项规章轨制，尊师爱校，互帮互学，诚信明礼，乐不美不美观有为，塑造精采的学风和文明的班风，全力做精采风气的倡导者和实践者，全力做精采学风的楷模和楷模。
教师是精采学风的实践者和传承者。泛博教师要成立高尚的职业理想和剖断的职业抉择信念，养成求真务实和严谨自律的治学立场，固守学术道德，发扬精采学风。切实承担教育者的社会责任，关爱每名学生，关心每名学生的成长前进。积极试探教育教学纪律，教学内容、编制、手段，正视培育学生的自动精神，鼓舞鼓舞激励学生的创作发现性思惟，指导学生在挖掘欢兴奋乐喜爱和潜能的根底上周全成长。泛博教师要成立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，以教师独有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作博得学生的爱戴。
泛博党政治理干部是精采学风的实践者和保障者，要谨记处事治理育人年夜旨，划定礼貌理论进修风气，提高处事意识，增强科学成长能力和科学治理水平，切实改变工作气概，心怀全局，心系师生，带着责任和激情，为教学科研、为全校师生进修、糊口供给实时有力保障。
同志们、同窗们，20xx年是黉舍周全落实第六次党代会必定的奋斗方针的开局之年，是增强内在培育汲引，切实改良教风、学风和工作气概，实现黉舍超越式成长的首要一年。深切睁开进修实践科学成长不美不美观勾当，进一步增强学风培育汲引，对提高黉舍办学水安然舒适办学实力，对实现“质量立校”策略，办人平易近知足的高级医学教育，意义深远，关系重除夜，我们要以昂扬的精神状况和求真务实的工作气概，解放思惟，勤恳进修，扎实苦干，克意朝长前进，全力草创我校学风培育汲引新场所排场，为黉舍又好又快成长供给强除夜的成长动力！
学风培育汲引演讲稿12
列位教员，列位学生：
巨匠好！今天我演讲的问题问题是培育汲引精采的班风学风从我做起。凡是学风是用来指一个集体的，而不是孤立形容一小我的，但集体又是由孤立的每小我组成的。集体的吵嘴与集体里的每小我都彼此关注，反过来集体精采的风气，又影响着我们每小我。假定说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的魂灵，班风是班集体培育汲引的焦点，是引领我们前进的记号，
对我们每个同窗的成长长短常首要的。那么，作为学生，作为班集体的主人，我们要若何做呢？我认为，我们应做到以下三点1、遵循规章轨制，是组成精采的班风、学风的根底。没有端方，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对及格人才、思惟品质、小我素质最根底的要求。正因为我们能够自觉遵循校规校纪，班规班纪，同窗们才有了文明礼貌的言谈举止、全力奋进的进修风气、活跃热忱的课堂空气、舒适有序的自习秩序。2、成立切确的进修立场，养成精采的进修习惯。首先，我们要成立切确的进修不美不美观、价值不美不美观，组成健康向上、酷好进修，增强进修动力，其次，做到上课不迟到、不缺课，专心听讲，勤做笔记，当真自力完成功课，吃苦研究，全力拼搏，再次，我们正视培育自力思虑、逻辑分化等自学能力，掌控进修纪律，提高进修下场，为我们往后的进涵养成精采进修习惯。3、向优良表率进修，是组成精采班风学风的首要道路。我们每个同窗从心里深处都盼愿成为一个勤学生，那我们就要付诸步履。每
个班级都有一些优良表率学生，他们有强烈的集体主义感，酷好班级，遵循校规校级，有积极朝长前进精神，在班级睁开的各类勾当和进修上都能够起带头表率浸染。我们理当向这些同窗全力进修，进修他们好的进修习惯，糊口习惯，争夺前进，对有损班级的工作剖断不干，爱护保重班级就像爱护保重自己的家一样。同时泛泛泛泛看他们是若何做的，进修他们，坚持一段时刻后你会发现自己有了让自己欣喜的改变，假定我们能坚持严酷要求自己，那么可以想象，精采的班风学风也就不难组成了。同窗们，让我们从此刻最早，从我做起，抓紧此刻的每秒，做一个自觉遵循校规校纪，班规班纪的`勤学生，全力培育自己的精采进修习惯，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！当我们离去这里的时辰，我们会诧异地发现，在严酷的校风班风的陶冶下，我们不单学会了若何进修，学会了若何做人，更是获得了周全的成长！班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则黉舍兴！感谢感动巨匠！班风学风培育汲引演讲稿4亲爱的教员、同窗们巨匠早上好！今天我讲话的问题问题是《正班风、促学风、树校风》。假定说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的魂灵，班风是班集体培育汲引的焦点，是引领我们前进的记号。一个精采的班集体对我们每个学生的思惟形态的组成，对个性的培育和精采步履习惯的养成有着巨除夜的教育浸染。而学风
是一所黉舍的魂灵，是黉舍的珍贵财富，是一种巨除夜的精神量力和育人成本。那么，作为学生，作为黉舍和班集体的主人，我们理当若何做呢？我认为，应做到以下两点1、遵循规章轨制，是组成精采的班风、学风的根底。没有端方，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对及格人才思惟品质、小我素质最根底的要求。正因为我们能够自觉遵循，同窗们才有了文明礼貌的言谈举止、求实立异的进修风气、活跃热忱的课堂空气、舒适有序的自习纪律。2、培育集体主义感，是组成精采的班风学风的前提。集体主义，也就是全班同窗一条心，向着统一个方针前进。巨匠知道，散沙是不能凝固成团的。必需在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一路成团。而在一个班集体中，同窗们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一路，齐前进，共成长。班级中组成除夜年夜大好人好事有人夸，有人学，旁门左道受训斥，遭抵制的场所排场，使班级精采的气概获得发扬，精采传统得以继续。我们每名同窗要自觉呵护集体名望，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能组成精采的班风学风，才能把班集体培育汲引好。班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则黉舍兴！同窗们，从此刻最早，
从自己做起，做一个自觉遵循校规校纪，班规班纪的勤学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！为了自己，为了他人，为了实现我们配合的理想，为了土小今天和明天的辉煌，让我们把最夸姣的一面闪现出来，让我们最纯挚的童年年光在土小的斑斓校园中欢愉渡过，让我们的纯粹心灵在土小圣洁的殿堂中自由地遨游！感谢感动巨匠！
学风培育汲引演讲稿13
尊敬的列位率领、教员，亲爱的同窗们：
巨匠好！我是数学系08级专升本的学生，我叫赵克。今天，有机缘在这里讲话，我感应十分的侥幸和打动。五年的除夜学糊口里，我获得了院系率领及列位教员的教育与关心，获得了同窗们的辅佐和撑持，使我从中收成颇丰在此，我向列位曾辅佐过我的教员、同窗暗示衷心的感谢感动打动！
自数学厦魅睁开学风培育汲引以来，系上本着以学风培育汲引促进长，以学术科研创特点为年夜旨，经由过程对勾当的当真进修，普遍睁开互帮合作、彼此进修等交流形式，对增强学生的进修起到了积极地促进浸染。
十年寒窗苦读，让已经是除夜学生的我们除夜白：进修是学生的天职。学生以学为主，正视进修是成才的前提保证。要使每位同窗都成为有用人才，营建精采的进修空气，成立划定礼貌的学风就显得很是首要。俗语说：授人以鱼不如授人以渔。多年的除夜学糊口，让我知道学生要学会进修。机械地领受常识、单一地操作操练和被动地领受灌注灌注灌注贯注，这是学生自立进修的短处。可是成心识地培育自己的思惟能力，有LI的地归纳自己的进修编制，有针对性地进行查漏补缺。对所学的常识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的编制能反思，对未知的规模能试探，是学生立异能力和实践能力培育的要求。在两年的本科进修中，我多次插手过除夜学生数学建模和除夜学生挑战杯等角逐，这对我论文写作奠基了必定的根底本人于20xx年承担了《根底教育的数学研究》获安康学院除夜学生科技立异项□，并前后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上揭晓论文六篇。这些成就都是在系学风培育汲引中获得的下面就论文的写作方面和进修感应传染，我愿意和巨匠做一点点交流：
笫一，要长于浏览和汇集常识。常识是赅博的，除夜学糊口生计生计所学所用是相当有限的，需要自己自动的堆集。那么若何汇集和汇集甚么是值得思虑的其一，要普遍浏览自己未知的常识；其二，汇集自己欢兴奋乐喜爱的、感欢兴奋乐喜爱的的常识。做到这两点的询提是，这些常识是值得你去进修和研究的，这一点很是首要的
笫二，要长于清理和整合常识把汇集的材料按类型加以清理，好比本人快乐喜爱不等式，对各类类型的不等式当真揣摩，着重分化它的结构特点和改变纪律，还要长于把奇奥的编制和斑斓的结论记实下来，同时还要具有学甚至用的.洞察目光。以此为契机，积极睁开班风、学风培育汲引，全力打造文明班级和学风培育汲引优良班级。所以在学风培育汲引勾傍边，我们要全力做到：
1、自觉成立营建精采学风从我做起的意识，以主人翁的姿态积极介入黉舍的校风、学风培育汲引的各项勾当，步履起来，从我做起，从此刻做起，营建精采的进修空气，配合促进精采学风的组成。2、培育自学能力，学会自力思虑，划定礼貌进修立场，养成精采的进修和糊口习惯，平稳成立毕生进修的理念。
3、周全提高自己的综合素质与立异能力，积极插手科研勾当、念书勾当和社会
实践勾当，完美自我。
值此卒业之际，我忠心肠但愿我系全数同窗以数学系学风培育汲引为訂标，坚韧不拔，艰辛奋斗，发扬我系精采传统，将数学系各项工作推向新的台阶。正所谓：不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻喷喷香
最后，让我们以最强烈强烈热闹的掌声向我们的教员暗示衷心的感谢感动打动。同时，也祝贺列位率领、列位教员工作顺遂，身体健康，祝同窗们进修前进。感谢感动巨匠。
学风培育汲引演讲稿14
尊敬的教员，敬爱的同窗们：
巨匠好，今日我演讲的问题问题是：学风培育汲引，我们的责任。 作为黉舍的一分子，我们有权力也有责任与义务为我们的校内做出应有的全力。学风的培育汲引离不开我们巨匠的撑持与供献。
有人说：校内是一个温馨的家，有人说：校内是一条多彩的河，而在我看来，校内更理当是斑斓的世外桃源。同窗们，我们就是一个个满盈着青春自然气息的天使。校内是我们的家，具有精采校风的校内才的是我们胡想中天堂。是以，我们要有一个好的校内就必需从我做起，成立起精采的学风，担负起自己的责任。
学风，是念书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所高校的'气质和魂灵，也是一所高校的立校之本。学风培育汲引是权衡一所高校办学思惟、教化质量和治理水平的首要指标，是周全催促素养教化，为社会培育高素养人才的关头。精采学风是保证束学质量的首要前提，学风的吵嘴爽性影响到教学更始的法度楷模和教学质量的提高，影响到校风的组成和人才培育方针的实现。进一步增强学风培育汲引，才能为同窗们的成长成才营建精采的气象，增添全校学生进修的自动性和自动性，促进同窗们的综合素养的周全提高。 说到这儿，我们每位同窗城市布满了联想，盼愿着我们的校内就是这如诗如画的天堂。有的同窗会说，精采的校风不就是要求我们好好进修，遵循纪律，连结校内整洁吗？这很精练，我能做获得。可是，当我们静心沉思，回眸再去细心地搜检我们畴昔的一些藐小如沙般疏漏和瑕疵的时辰，就会觉察我们距离志向中精采校风的天堂，还有良多的步履要更正。
在校里面，经常会看到这样的现象，个此外同窗会不经意地随便丢弃纸屑和废塑料袋，因为他们认为这是小工作；而除夜除夜都的同窗对这飘飞的垃圾却漠然置之，因为事不关己，便置若罔闻了。只有很少的同窗能够自动的捡起来送到垃圾箱里，因为他们知道，连结校内的斑烀魅整洁，是一种责任。我们有责任为我们的校内做出自己应有的供献，它是我们的家，是我们糊口的一部门。清洁整洁的校内，让我们赏心雅观，更可以看出同窗们的精采道德品质，我们有责任来爱护保重它。我们更要清楚的看到自己的责任。 要成立“创斑斓气象，树精采学风，从自己做起”的意识，了了学风培育汲引的首要意义，自动步履起来，以建树精采学风为己任，从严要求，做一名合适时代要求的优良高校生。培育文明的糊口和步履编制、时刻不美不美观念、自控实力、公德意识、团队精神和集体不美不美观念，阐扬自我教化，自我治理，自我处事的自动性和建树性，规范步履举止，强化泛泛治理，全力培育汲引协调的进修空气和宿舍、班级气象。也就要求我们从泛泛的小事做起，严酷要求自己，成立起同窗们的表率，带动更多的同窗。
反之，不能在同窗之间带来不良的影响，记得有位名人说过：“豪侈自己的时刻，是在豪侈自己的生命；豪侈他人的时刻，就是在扼杀他人的生命。”没有纪律性的班级如同散沙，难聚成塔。没有责任的人更不会成为中华平易近族的栋梁。是以我们要清楚的看到自己的所作所为，自己的责任。 不积溪流，无甚至江海；不积跬步，无甚至千里。黉舍的主宰者是我们，我们是精采学风的培育汲引者。做小事，悟除夜理，寄望细微环节，担负责任。
学风培育汲引演讲稿15
尊敬的列位率领、教员，亲爱的同窗们：
巨匠好！我是来自08级音乐表演班的xx。很侥幸能在这肃静而昌除夜的学风培育汲引月总结除夜会上代表“前进前辈班集体”和“前进前辈小我”讲话。在此，我谨代表全院同窗深深感谢感动打动音乐学院的谆谆教育和关心！感谢感动打动教员们的辛劳培育和关心！感谢感动你们！
学风培育汲引是人才培育的首要标识表记标帜，也是人才培育的首要手段。经由过程规范学生的泛泛进修步履，可以培育学生精采的进修习惯，营建严谨、勤恳、勤学、长进的进修空气和进修风气，只有组成精采的小我学风，才能组成精采的班级学风。精采的班风可以增强同窗们进修的自觉性和自律性，更能增强同窗们的集体名望感和凝固力，从而更好的催促全院的学风培育汲引。此次学风培育汲引月勾当睁开中，在率领教员们的率领下，我们安身现实，落实学风培育汲引，睁开了多项行之有用的治理和勾当。一份垦植，一份收成，我院学风培育汲引月勾当获得初步功能，是以也呈现出一批优良的“前进前辈班集体”和“前进前辈小我”。
首先作为一名学生干部，我认为，要做好一名学生干部，首先要有积极的工作起点和了了的方针，以此为根底才能更好的为同窗处事，真正不计较小我得失踪踪，尽到自己的天职。作为学生干部的我们，在进修工作中要积极阐扬楷模浸染，而且我们要全力提高小我素质，增强责任心，礼让勤学，同时尽自己最除夜能力辅佐同窗，协助教员。这样才能使我们配合前进，为音乐学院的学风培育汲引作出自己最除夜的全力。而在此次学风培育汲引月勾傍边，我们在院率领、教员的切确率领下，泛博同窗的撑持和配合下，当真结壮地在各项勾傍边实施着学生干部的职责。此刻回望，我们很欣慰自己的工作起到了必定的浸染，但我们不会立崖岸，不会止步，我们会继续全力，继续为我院的学风培育汲引供献自己的`力量。
在其他各项的前进前辈小我评选中，我们也只是做好了一个学生天职。十年寒窗苦读，我们已成了除夜学生，进修是我们的天职，也是成才的保证。要使每位同窗都成为有用人才，营建精采的进修空气，成立划定礼貌的学风就显得很是首要，在此次学风培育汲引月的各项勾傍边，我们的积极和全力，起到了必定的带动浸染。这都离不开教员们的辛劳培育，和同窗们的撑持。
跟着除夜学慢慢走向社会的中心，除夜学不成是教学、科研中心，也日趋成为传布和创作发现前进前辈文化的中心。是以，除夜学学风不成是社会风气的一个组成部门，同时也是影响社会文化的首要成分。培育汲引精采的学风，不单可以净化校园不良风气，还会对社会风气的改良发生积极影响。而作为一名除夜学生，我们有责任经由过程各类勾当的编制，积极地供献自己的力量，为催促学院的学风培育汲引，添砖加瓦。
名望只能代表畴昔，首要的不是获得成功的瞬间，而是奋斗的整个过程。同时，它更不是我们立崖岸的成本，而是我们未来工作的更除夜动力。最后再一次感谢感动打动所有率领、教员、在学风培育汲引月中，对我们各项进修工作的必然，也祝贺同窗们能够在往后的进修和工作中获得更好成就！感谢感动巨匠
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