卒业班的家长会讲话稿

时刻：2024-09-25 10:00:33 讲话稿我要投稿

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卒业班的家长会讲话稿

　　跟着社会一步步向前成长，愈来愈多人会去操作讲话稿，好的讲话稿可以指导听众，使听众能更好地舆解演讲的内容。那么你有体味过讲话稿吗？下面是小编帮巨匠清理的卒业班的家长会讲话稿，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

卒业班的家长会讲话稿

列位家长：

　　巨匠好。

　　今天能坐在这里的，无疑就是关心孩子的家长，但愿孩子成功的家长。同时也是撑持黉舍，撑持教员工作的家长。首先感谢感动打动你们的到来。

　　跟着时刻的流逝，孩子们在逐步地终除夜，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过两个月(6月20日摆布)就要插手小学阶段的最后一次考试――瑞安市统一的小学卒业考试了。小学六年级，是学生在小学进修糊口中最后一个阶段，也是学生毕生进修的一个中转站，对学生的生平具有首要的意义，我们理当熟谙到，六年级是小学相当首要的一个阶段。是为孩子小学六年所学得的常识扎一根绳子，封上口子，封好后我们可以权衡一下它的重量，这就是您的孩子能带到中学用到的工具，为中学进修所奠基的根底。为了对六年来的常识进行系统的清理和复习，为考好中学做好预备，为孩子们的小学糊口生计生计打上完竣的句号，我们黉舍的率领和教员都十分正视卒业班的教育教学工作。是以，特意组织家长召开今天这个卒业班除夜会家，1、介绍六年级的首要性：

　　首先，作为家长，我们理当清醒熟谙这段时刻进修对你的孩子的首要性。

　　第1、孩子们辛劳了六年，若干良多若干好多风风雨雨，冰凉盛暑。此刻到了最后收成的季节。这一个句号是不是能够划得完竣，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小黉舍门。

　　第2、这段时刻进修关系着你的孩子未来进修的积极性，和进修的欢兴奋乐喜爱。假定你的孩子以较好的成就步入初中，我想他必定会布满抉择抉择信念，对往后的进修糊口必将也会报着乐不美不美观的、向上的立场;有句话说：立场抉择一切。可见这对他的进修影响是十分除夜的。

　　第3、小学卒业既是一个进修阶段的竣事，也是一个进修阶段的最早。好的最早是成功的一半，卒业考试的成败也意味新的最早的成败了，因为这是你的孩子留给中学教员的第一印象。中学可不比小学，功课多，使命重，又担任着升学的压力。我们权衡一所中学的吵嘴，除夜都以考上瑞中有若干良多若干好多人，十中有若干良多若干好多人。正因为如斯，中学教员的眼睛除夜多只环抱着班级的前十五名或前二十名转，因为他们的精神有限，他们也很无奈。所以你的孩子小学卒业的成就带给中学教员的视觉印象是很首要的。小学的卒业成就是输入电脑系统的，各中学教员只要进入这个汇集就可以找到每个卒业生的成就。

　　据我所知，我们班的除夜部门孩子的试教区不在城里，假定要到城里上中学的第一件事就是考试，有的黉舍还要分重点班与通俗班，您想孩子在重点班好仍是通俗班好?这些考的就是小学所学的常识啊。再把目光放到三年后、六年后，考高中、考除夜学，是考真本事了。我们此刻就是为几年后打根底，就像巨匠都知道建房子打好地基是何等首要一样，孩子小学的进修质量会直接影响到中考甚至高考。

　　其实对不合的学生，不合的家庭，进修成就的意义会不合。一句话，我们每小我，只若是与孩子有关系的人，我们都理当正视孩子的这一段时刻的进修，把他算作自己人生中的一件除夜事来看待。在最后不要让任何一小我留下遗憾。我也经常奉告孩子们，要把自己正在做的事算作是人生中最除夜的事，当真看待，我们就可以做好每件事，而不留遗憾。即便不完美，我们也全力过了，也心安了。

　　2、班里存在的问题：

　　1、进修窘蹙自觉性，对卒业考试的正视水平严重不够。有些孩子没成心想到六年级卒业班考试的首要性。感受九年制义务教育中学都能上，有的孩子认为我上中学有试教区或感受我上中学的黉舍爸妈已给我找好了。故而没有一种紧迫感。

　　2、功课欠妥真。有些不按时交功课，老是丢三拉四的，有些功课切确率低，也不改错。碰着稍难点儿的问题问题不愿多动脑，就空着不做，搜检时问他这题为甚么不做?就两个字“不会”，好爽性的回覆。泛泛泛泛我们安插功课都写在黑板上，有时个体同窗功课没完成，他的回覆是“没看见”，这可能吗?这不是没看见，而是没记下，他们太相信自己的脑子，感受能记住，功能回抵家健忘有几个功课了。

　　3、进修习惯差，此刻的独生后世绝除夜除夜都是优生优育，论智商，不会有太除夜的差距，可为甚么，我们泛泛泛泛看到的聪明孩子，却没有很好的进修成就呢?这就是习惯培育的功能。在小学阶段，孩子首要的是培育精采的进修习惯和步履习惯。一旦组成精采的习惯，他们将毕生受益。例如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有必定的自我节制能力，上课能做到专心听教员授课，他就不会差到哪里去。再如：当真功课的习惯，假定孩子做功课的时辰能做到专心肠做，连成一气，他就可以完成好功课，不会忘这丢那，也不会对了事。再者是为孩子成立抉择抉择信念，培育朝长前进心，多鼓舞鼓舞激励少求全训斥。一旦孩子有了很强的长进心，做甚么事都不甘示弱，他就会阐扬他的潜力，尽可能把工作做好。没有长进心的孩子，做甚么事都持一副无所谓的立场，不支出全力，他又怎能品味到更多的成功的喜悦呢?也就是说，要培育孩子当真处事的立场，凡事只有当真去做了，死力了，即便没做好，自己不会悔怨，他人也不会埋怨。

　　4、静不下心进修。这跟家里所处的气象有关。当我们开着电视看的时辰，孩子总要找砌词过来瞅上几眼，而不能安心进修。又试想，当你们偶然叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时辰，你要孩子去进修，他能安心吗?他能静心吗?或许只有少数个体进修欢兴奋乐喜爱相当浓密的孩子能自觉进修。而当孩子看抵家人都在进修的时辰，他也会学着去做。表率示范起到了潜移默化的浸染。长此以往，孩子就会组成一种进修的习惯。不是有良多家长说，此刻的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱进修的习惯，他的进修不是自动的，而是在家长和教员的强逼下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做必定的牺牲，多牺牲一点自己的安眠娱乐时刻，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而轻忽了对孩子的关心、教育和催促。

　　3、家长若何配合教员对孩子进行教育：

　　1、增强对孩子有关吃苦吃苦精神的教育。最后这一段时刻，因为进修使命的增添，孩子必然会感应传染比泛泛泛泛更辛劳。可是从人的生平来看这类辛劳，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。出格是在孩子有牢骚的时辰要实时进行心理疏浚沟通，为他们讲事理，使他们知道，不全力、不吃苦就不会有除夜的收成。同时对他们经由过程全力、勤恳获得的前进要赞誉、鼓舞鼓舞激励。使他们苦中有乐、苦中有但愿。

　　2、增强对孩子们的身体健康方面关心。进修使命的加重，孩子的体力破耗变除夜，当令增添泛泛泛泛的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要加倍正视，以防孩子生病。要知道，此刻一伤风就会落下课。因为时刻紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时刻补上。此外，在安眠方面也要加以据守。不要让孩子的睡眠不足，到必定的时刻提醒孩子安眠，节制好电视的收看时刻。

　　3、增强对孩子的课外时刻治理。泛泛泛泛看到孩子晚回家，必定要问清启事，有需要打电话与教员联系。万万不能留下治理上的空白。因为此刻压力变除夜，有的人会自我回避，去哪儿玩会儿，班里就闪现这样的现象，有几个孩子下学后，五点多了在躲在某个处所玩甚么“三国杀”的卡片。在礼拜六或礼拜天的安眠时刻，也要对孩子的勾当有一个周全的体味掌控。此刻有一个欠好的现象，就是一到礼拜天，学生的功课质量就出格的差。笔迹潦草，短处率高，没完成的，落写的，甚至有的把带回家做的试卷都丢了。一个礼拜辛辛劳苦养成一点好的习惯，一会儿全泡汤了。可以看出礼拜天，孩子在家贫窭治理，把进修放到了一边去了。

　　4、少玩游戏，节制孩子上网时刻。此刻是信息手艺时代，孩子不懂电脑不成，但没有好好的用电脑更不成，我们班有一些同窗经常上网，我们班里有个QQ群，有时都晚上8、9点钟了，还有孩子在线。有时孩子们在线聊天，一些脏话都出来了，当然他们很懵懂不除夜白甚么意思，可久了却成了口头婵，这多不文明。假定陷溺汇集游戏对孩子的智力和心理都有风险，传说风闻孩子们进段时刻在玩甚么“三国杀”的汇集游戏，还经常上线约同窗玩。这一方面，家长必定要增强指导教育，有前提的家庭可让孩子操作汇集成本进修、查阅资料，拓宽孩子的常识面。可是时刻必定要划定，有时要强迫时刻要求。

　　5、增强安然意识。因为进修到了首要的关头时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛劳我们的家长伴侣来黉舍接一下，以保障路上的安然。

　　6、正视青春期教育，该导航时即时导航。我们六年级的良多学生都逐步进入青春期，一个很是夸姣的花季，但心理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”。孩子们身体火速发育，性心理也逐步成熟，但心理上则处于“断乳期”。孩子们的心态会闪现史无前例的敏感和不不变，急需怙恃为他们精心导航。

　　在黉舍里，我发现有少部门男生与女生快乐喜爱闹在一路，快乐喜爱扯扯头发，拉拉衣服甚么的，这是青春期的正常现象，但我们要寄望指导。不知课外有没有男女生相约去玩的现象，假若有的话请家长要寄望做好心理教育。

　　此外，我发现班里看课外书的同窗多了，这些书是他们从市藏书楼借的。爱雅观书是好事，但要看合适孩子这个春秋段的书，据我所知有些孩子看的是言情小说。但愿我们的家长要寄望孩子的心理和心理改变，做好心理教育，因为你们和孩子们更接近，比我们教员有更多的优势。

　　7、孩子在家时，请列位家长必定要催促孩子实时高效地完成家庭功课。天天遵循孩子的功课记实本搜检孩子的功课完成气象，切当按质按量完成了功课的家长再签名。对预习、读、背、默的功课，家长要配合孩子，负责听孩子读、背，看孩子默，要按教员的要求协助孩子完成。作为家长一旦发现功课的质量不高必定要让他从头做好。此刻我们的功课量相对来讲会除夜些，也有必定的难度，家长要协助孩子完成，也是说把孩子的功课搜检一下，发现短处的请他实时勘误，孩子碰着坚苦的要指导思惟，假定家长也有坚苦的，就与孩子一路操作汇集成本查找。让他们养成当真功课的精采习惯。为了提高学生的功课质量，我们此刻的功课分等第安插，分为A、B、C三等，分袂从学生的笔迹、切确率来权衡。这样一来是提高了学生的质量，但也存在批漏，有些学生担忧自己得C，第二天一除夜早来黉舍到同窗那儿抄谜底。在没有分等第制之前，他们是连抄也懒得抄，就坐等教员来校订。数学功课也一样，当然陈教员都一一批改，但他们怕做错了要挨批，不会做的也有剽窃的现象。这样就养成了学生的依托心理，组成惰性思惟。是以请家长必定要亲自搜检孩子的功课，逐步让孩子们养成自立功课的精采习惯，不要把功课的空白带给教员。

　　最后我相信经由过程我们巨匠的全力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时刻里能有一个让人欣喜的前进。以一个让巨匠知足的成就孤高地进入更高条理的进修阶段。

　　以上是我就学生们进修教育编制和列位家长交流了一些定见，供列位家长参考，有不妥的处所恳请列位家长攻讦匡正。我们也十分接待列位家长对我们的工作提出定见、建议。

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