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念书座谈交流会讲话稿
在不竭前进的时代，我们操作上讲话稿的气象前进神速，讲话稿可以辅佐讲话者更好的表达。你知道讲话稿若何写才规范吗？下面是小编为巨匠汇集的念书座谈交流会讲话稿，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
念书座谈交流会讲话稿1
列位教员巨匠好：
今天，我们聚在一路，进行此次念书交流勾当，其方针是要巨匠畅所欲言，谈谈自己念书的经验和感悟，同时也搜罗自己在念书过程中碰着的思疑或问题。下面，我把自己在念书进修中的做法和体味拿出来，跟列位教员做真诚的交流。
我们黉舍有良多快乐喜爱念书的教员，出格是卞金涛教员、高英猛教员、韩开平教员等，他们宏儒硕学的品质，深深地影响着我。他们念书是为了欢兴奋乐喜爱，自动读自己快乐喜爱的书。在上学的时辰，刚刚插手工作的时辰，我也曾是一个快乐喜爱念书的人，斑斓的诗歌、散文，各类小说，也深深地吸引着我。但跟着春秋和教龄的增添，在繁琐的工作面前，念书的欢兴奋乐喜爱逐步地淡去了，今天的自己老是感应传染是在压力下念书。
之前，我们经常说要想给学生一滴水，教师必需要有一杯水，要想给学生一杯水，教师必需要有一桶水。但新时代教师不再是学生获得常识的独一来历，学生在某些常识方面超出了教员是常有的事儿，教师要在教学中充实阐扬自己的主导浸染，仅知足于一杯水、一桶水，不求常识的拓展和加深是完全不够的。“问渠那得清这样?为有根源活水来”，我们要做“活水”，要做源源不竭的“长流水”。所以，我认为即便念书的欢兴奋乐喜爱散去，我们也理当在压力下念书，因为我们选择了教师这个职业。
我的进修是从几回再三浏览初中历史教学用书和高中历史教材最早的。我采办的书籍，我自己把它们分为教育理论、专业常识、课堂教学三类。近期我采办的书籍首要有：《教师措辞的艺术》、《给历史教师的101条建议》、《优良教师的经典说课案例》、《史记故事》、《成功教师的22条军规》、《人生平要读的经典》等。分袂放在家里、办公室里、黉舍宿舍里，操作休闲时刻晋升自己的理论水安然舒适专业素养。自己在进修过程中也存在着良多思疑，出格是忙碌的工作，老是不能够遵循事前的筹算念书。
在此，我给列位年青的教师提出几个建议：
1、了了方针：首先遵循小我情形思虑自己为甚么而念书。
2、选择书目：遵循自己的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱和工作的需要进行选择(你爱雅观甚么样的书，你需要看甚么样的书)。
3、拟定念书筹算：既搜罗短时辰筹算，也搜罗持久筹算。筹算每年每个月，甚至每周天天读甚么内容。
4、写念书笔记、教育短文：这也是一个堆集的过程，重点写出自己念书后的.心得体味，把读到的工具和自己的教学实践连络起来。
5、积极插手各类教科研勾当：编写教学设计、优良课评选、论文评选等，各类勾当会成为你念书的动力，勾当促使你去念书，查阅各类资料。一个教师不管是自己素质的提高仍是专业理论的晋升，都是在介入各类勾当的过程中才会有质的飞跃。
从春秋上讲，你们是初升的太阳，我们已经是夕照西下的时辰。不要等到书到用时方恨少，不要等到我们这类春秋，没有精神念书的时辰，才悔怨自己学到的工具太少。既然我们选择了教师这个职业，我们就理当尽自己的所能，使自己做到最好。从此刻最早，就全力念书吧!或许我们不是最优良的，可是我们可以成为最全力的!
念书座谈交流会讲话稿2
列位率领、教员们：
巨匠好!
嗣魅真话，作为今天念书勾当的第一个讲话人，我很首要;作为一名数学教师，我更首要，仿佛“念书交流“是语文教员的专利似的;作为一名中年人，我倍感首要，因为近段时刻我总感应自己的鹤发在不竭的增添，而自己各方面的晋升却进展迟缓，当然我一贯提醒自己要全力、全力、再全力!当然感应传染自己写起文章来更驾轻就熟了，但却有些力有未逮了，没有那么除夜的精神了!
正如读《第56号教室的事业》一样，早在旧年雷夫教员到北京演讲的时辰，我就听王庆华教员介绍了他与雷夫教员面临面的交流的感应传染，知道了雷夫教员的睿智，《第56号教室的事业》的超卓，却一贯没有机缘一读为快;后来，孙校长向我们举荐了这本书，我又因为自己眼睛的问题，没能实时的上网浏览。所以开学后，我就火烧眉毛的到图书室去借来了两种不合版本的《第56号教室的`事业》，从而知足了我良久以来的几回再三研读、感应传染事业的心愿，知道了原本雷夫教员的成功也经由了长时刻的坚持和不竭支出，也经由了艰辛的淬炼。
此刻，手捧《第56号教室的事业》这本书，静静的感应传染第56号教室内发生的事业，当真进修雷夫教员对孩子们在浏览和艺术方面的引领，分享着雷夫教员多年的教学经验与演变过程时，我就仿佛找到了自己全力地标的方针、支出的决心!
说句其真话，我和雷夫教员一样，一贯都相信“酷好浏览的孩子们将具有更夸姣的人生。”却不知道该若何点燃孩子们浏览的激情。当然我也曾率领孩子们上“读报课”，和孩子们在早读时刻共享“浏览经典”的夸姣，并要求孩子们写若干良多若干好多篇良多于若干良多若干好多字的数学日志······却始终不知道若何权衡孩子们的浏览能力，并引领他们为自己的人生而读，还经常以自己是数学教员作为忽略的出处。
此刻，细心浏览、分化雷夫教员的做法，我将全力如他所做：和孩子们一路浏览，并揭露给孩子们自己浏览的乐趣和收成，并为此支出更多的时刻和精神，从而让孩子们的糊口加倍丰硕多彩。即便我非语文教员，但又有甚么能否决我酷好浏览、快乐喜爱写作，对孩子们的未来负责的抉择信念呢?
关于雷夫教员与孩子们艺术的交流，原本我只知道可让孩子们未来的人生丰硕多彩，并远离无聊的纸牌、麻将的诱惑。却不知，掌控艺术常识的过程亦可让孩子们学到纪律、责任、牺牲、操练、纠错、聆听，和时刻治理，还可让孩子们在渡过兴奋年光的同时，保有怪异的自我。
最关头的是雷夫教员对孩子们抉择信念的渗入，我们都知道“撼山易，撼心灵，难!”“教给孩子们常识等闲，渗入孩子们心灵的抉择信念，难!”“简单的说教等闲，心灵的领受，难。”······但第56号教室的孩子们却一致成立了“成功无捷径”的抉择信念，并全力地做到最好。从而教会我们：教育就是要以身作则，而非靠言辞说教。想让孩子们全力进修，自己就得先成为一个他们眼中从未见过的勤恳之人;想指导孩子们善待他人，就必定要让自己不时处处友善待人;想要孩子具有幸福感，自己就要先做具有幸福感的教员······
总之，好的教员就是教室里的事业!让我们在几回再三研读、感应传染第56号教室的事业，期待着自己也能全力的把每个孩子都酿成酷好进修的天使，期待纷歧样的超卓!感谢感动巨匠!
念书座谈交流会讲话稿3
尊敬的列位率领，亲爱的教员同窗们：
你们好！
前人说：“念书破万卷，下笔若有神。”简直，念书，可以拓宽我们的眼界，获得丰硕的常识；念书，能指导我们明理，学会若何做个有涵养的人；念书，还能提高我们的浏览能力，养成精采的进修习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向糊口无垠的海洋。优良的书籍可让我们尽兴欢笑，让我们肃静思虑，可让我们蹈厉昂扬，让我们勇于创作发现！在书的世界里，可以领略宽广宽除夜奔放的六合，赏识灿艳的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，了望未来的绮丽！
酷好念书是中华平易近族的传统，中华平易近族历来倡导“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年辉煌辉煌的文明，恰是经由过程历代优良的不朽的书籍，才得以薪火相传！博除夜高深的中华文化才得以积厚流光！
一个平易近族因念书而畅旺；
一个国家因念书而强年夜；
一小我的生平因念书而斑斓。
同窗们，我们都知道周说过：“为中华平易近族之崛起而念书。”一个平易近族，一个国家，要成长离不开立异，要立异离不开进修，要进修离不开念书。出格是进入二十一世纪，面临彭湃而来的世界经济常识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要进修更多的`新常识，需要练就更强的新本事。毕生进修必将成为每小我的立世之本，否则，将会被社会所裁减。故，念书、进修、立异、成长就比任甚么时辰代都显得加倍首要和需要。
“黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。”开卷有益！让书籍，成为我们生平的伴侣，在念书中体味人生，感悟生命；在念书中提高糊口品位；在念书中成长成才。
我们考试考试小学正全力以“书喷喷香”营建书画的校园特点，打造“书喷喷香校园”文化。教员们、同窗们，让我们快快步履，投身于火热的念书勾当吧。在这万物成长的季节，让我们把念书勾当真正作为一次新的垦植与播种，让迷人的浓浓书喷喷香飘溢在我们的校园和家园，让念书糊口，伴跟着我们成长的每个脚步，加倍自年夜、充实地走向夸姣，走向未来
教员们、同窗们，腹有诗书气自华，最是书喷喷香能致远！作为考试考试小学的一员，让书籍成为我们的精神粮食，泛舟书海，亲近书本，浏览书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为伍，与经典为友，享受念书的欢愉，谱写诗意的人生，愿我们的校园书喷喷香飘溢。最后，我要把朱永新教授的一句话送给巨匠，以此共勉。“浏览，让窘蹙和平平远离我们！浏览，让博学和睿智解救我们！浏览，让历史和时刻记住我们！浏览，让吾国之精魂永远传承！”
感谢感动巨匠。
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