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我是一名幼儿教师演讲稿合集15篇
演讲稿的写法斗劲矫捷，可以遵循会议的内容、一件事事后的感应、需要等气象而有所分辩。在进修、工作糊口中，我们可操作演讲稿的机缘愈来愈多，相信良多人会感应传染演讲稿很难写吧，以下是小编为巨匠清理的我是一名幼儿教师演讲稿，但愿对巨匠有所辅佐。
我是一名幼儿教师演讲稿1
尊敬的率领、列位教员：
巨匠好！
世界上有良多种职业，有些职业鲜敞亮丽，有些职业辛劳操劳，有些职业需要支出良多，而我们地址的职业就是一种支出的职业，我们支出最多的不是时刻，不是精神，而是我们的爱，但我们支出获得的多是更多的爱，这一份支出，却是越分反而越多。我们的职业就是一名幼儿教师，我为我职业而感应孤高，也很诺言自己是做这一份工作的。
当我第一次在教室里被孩子们称为教员的时辰，我真的感应很除夜的不安和巨除夜的欣喜，我知道这长短常信用的一件工作，孩子们稚嫩的声音，纯挚的语气，一双纯挚的眼睛，真的让我知道，我的责任真的出格的除夜，这声教员，需要我支出良多良多，才承担得起，但我愿意支出，愿意去辅佐孩子们成长，让他们学到工具，让他们可以欢愉的，活跃的，健康的终除夜，这也是我理当做的，也是我必需要去当真做好的。天天的早上，孩子们城市跟我道晨安，每全国学的时辰，他们城市跟我说再会，他们的纯挚让我加倍的除夜白，对这份事业我要好好的珍惜，同时也是要教育好他们。
当然有时辰他们也会奸狡，也会哭闹，也会不听我的话，可是只要我当真的跟他们讲事理，用爱的眼神看着他们，他们就会悔改来，就会跟我说报歉，就会舒适的乖下来，听教员授课，听教员的放置，他们真的太可爱了，也太懂事了。望着他们的笑脸，我知道我的支出，我的辛劳都是出格值得的，有人说幼儿园的教员出格的累，出格的辛劳，这简直没错，可是在这辛劳和劳顿中，我看着他们逐步的懂事，逐步的终除夜，我感应传染我的这些劳顿都不算甚么，世界上哪一份工作不是累的，不是辛劳的，不是需要支出的，但我想没有甚么职业比我们的`收成更除夜，同时比我们更神圣，我们是孩子们进入社会最早的教员，也是率领他们一路成长的教员，我真的感应出格的立崖岸。
有时辰我累了，或我趴在办公室里面安眠，有些好动的孩子看到我安眠，总会从自己的零食袋里拿出他们快乐喜爱的零食给我，然后奉告我，“教员，你是不是是累了，吃点工具就好啦，这是我最快乐喜爱吃的。”听到他纯挚的话语，我真的感应出格的打动。我知道，孩子们真的出格懂事，真的让我感应孤高，这是我教育的孩子呀，我真的为我是一名幼儿教师感应出格的自年夜。
我也很是想一贯做下去，一贯为孩子们处事，做生平的幼儿教师。
我是一名幼儿教师演讲稿2
亲爱的教员、同窗们：
你们好！
在这新学期最早之际，我给教员和同窗们带了一篇关于“我是一名幼儿教师”的演讲。但愿同窗，和教员们能给我一点鼓舞鼓舞激励。
首先，作为一名幼儿园教员的新手，我有良多想说的。当然我没有甚么工作经验，来到我们幼儿园的时刻也才只过了一学期。可是，我想高声奉告学生和教员们：我对我往后的幼儿教师工作，布满了抉择抉择信念和热忱。而且，我作为一名幼儿教师，我感应十分的立崖岸和孤高！
其其实我小时辰的胡想就是成为一名幼儿教师，为了这个胡想，我一步一步坚持走到了今天，也事实下场有机缘向你们说出了我这句一贯引感受孤高的话。
再畴昔的一学期里，我作为一名操练幼儿教师，渡过了我一段十分幸福和知足的日子。在那一段日子，当然我体味到了当一名幼儿教师的辛劳，可是我感应传染到更多的是当一名幼儿教师的欢愉。天天一早醒来，我便可以看到一群可爱活跃的孩子朝我奔来，我就感应传染一成天都是幸福而完竣的。看到孩子们一张张浑朴无害的`笑脸，看到他们一个个好奇向我无邪的问题，我就禁不住想要捏捏他们的脸蛋，奉告他们常识，陪同他们终除夜。
当然，作为一名幼儿教师，我们的肩上也肩负着十分重除夜的责任。这些责任搜罗孩子们的安然问题，搜罗孩子们的教育和成长问题。我们都需要去专心的看待。我们不单要担负起作为一名幼儿教师的责任，我们还要给孩子们做一个好表率。我们要在糊口和进修中，以身作则的去指导他们。奉告他们在餐桌上的礼仪是若何的，奉告他们懂礼貌是若何的，奉告他们一些切确的糊口习惯是若何的。所以作为一名幼儿教师，我们不成是要看护他们的安然健康，不单要教会他们念书和认字，还要奉告他们糊口中的良多事理。让他们从小就在进修和糊口中养成精采的习惯。
作为一名教师是一件很诺言的工作，我能来到我们黉舍进行幼儿教育工作也是一件十分侥幸的工作。我很感谢感动打动在畴昔工作的日子里，教员们给以我的辅佐，学生们带给我的缓和和欢愉。我会怀着这份感谢感动打动的心，一贯为了我们黉舍教育事业的成长而全力！
我是一名幼儿教师演讲稿3
“男幼儿教师”仿佛是除夜部门男性幼儿教师不愿领受的一种称号，感应传染这是男士职业中的“下等职业”。我曾也是一种这样的心态，可是，当我在幼师这个女儿国里修炼了五年往后，最早改变自己的不美观不美观概念；走进幼儿园往后，感应传染到了作为一名男幼儿教师的幸福，同时更正视了男士插手学前教育的首要性。所以，今天我能斗胆孤高地说：我就是一名男幼儿教师！
1、相信自己的选择
曾有良多人问我：“你为甚么会选择幼儿教育这个职业？”我的回覆是：“当然是偶然，其实也是缘分，因为我很快乐喜爱小孩！”还有的人问：“有良多幼师卒业的男生会转行，你会不会呢？”“不会，因为我快乐喜爱这份职业，我能看到这份职业的前景是亮光的，我要为我的选择而负责。”
“三百六十行，行行出状元”“只要思惟不滑坡，编制总比坚苦多”，这是我坚持走幼教这条路的原动力。从走进幼师的除夜门，到走进幼儿园的除夜门，途中也曾打过无数的心理内战，招架过无数的外界压力。在黉舍时代，有的女生厌弃男生，认为男生在幼师就是“混日子”，不成能有甚么前途。因为黉舍开设良多的手艺手艺课，认为不合适男生学。社会上，有的人认为男性幼儿教师的插手更有助于幼儿的健全成长，出格是对男孩的气质、脾性、思惟编制的培育。但也有的人认为：男士不够心细，不会关心珍惜小孩，将孩子送到幼儿园后家长不安心。
对不合的不雅概念与评论，我进行了辩证的思虑：他们的不雅概念有合理的成分，但也是片面的。男士的插手当然有必定的局限性，可是更除夜水平上对幼儿的成长是有辅佐的。而且在幼儿园里是和女教师一路合作的，这样便可以起到互补浸染。从事幼儿教育工作多年的国内外资深教师和幼教专家纷繁指出：在传统学前教育中，儿童从出生避世到入幼儿园，一贯被女性所包抄，这对儿童，出格是男孩子而言，对其个性、品质的培育都有必定的消极浸染。长此以往，我们从糊口实践中可以发现，幼儿当然舒适、内向、安分守纪、不越雷池，却损失踪踪了英勇、朝长前进、冒险、拼搏等精采品质；此外，心理学家也指出男教师对幼儿的思惟编制、脾性塑造、措置问题的立场手法等也有着很除夜的影响，甚至在某些方面的常识相对也比女教师加倍坦荡。事实上男女教师彼此取长补短、合理搭配将对幼儿的健康成长加倍有益。所以，在黉舍时代我就剖断了抉择信念，力争为做好一名男幼儿教师，不去在乎女生对我们的消极评论，而是积极插手黉舍的各类勾当，并担负了学生会主席，用自己的步履来证实男生照样可以做得很好。
不外，有良多的男幼儿教师，当然也快乐喜爱小孩，可是感应传染幼儿教师的社会地位斗劲低，而且经济收入也不能知足男士的需求，所甚至使转行。其实我感应传染这类心理的发生，源于自己的心态，进一步讲就是自己不相信自己，没有看到学前教育的前景有多广。要想提高男幼儿教师的社会地位，我们理当全力去拼搏，去改良，而不是回避转行。所以，我们理当摆正心态，响应社会的呼吁，顺应社会成长的趋向，安心扎实地在幼儿园一线工作。对经济的收入，我认为不是因为他人给得少，而是因为自己的价值还不够除夜。
2、外界给了我扎根幼儿园的力量
自年夜是迈向幼儿园的第一步。自工作以来，当然履历过良多的辛酸，但事实下场的`感应传染是幸福的。我很侥幸地来到了青岛市考试考试幼儿园。“在爱的世界里相遇，我们配合成长”是我园的处事理念。在这个协调开放的巨匠庭里，我感应传染到了爱的阳光雨露，感应传染到了社会上对我们的认可。
第一，幼儿园正视、正视“男性幼儿教师”
切确地看待男性幼儿教师是指导其在幼儿园健康成长的前提。初度来到幼儿园，园长与我进行了透辟的谈话，交流了当前学前教育的成长气象、幼儿园的教育思惟，帮我分化了自己的优短处错误，鼓舞鼓舞激励我扬长补短争做一名专家型的教师。当然交流的时刻不长，但对我一名刚踏上工作岗位上的“新兵”来讲，可谓是对尔后成长蓝图的一次初步描绘。
自操练起，率领就让我插手幼儿园的各类教研勾当，感应传染教研空气、感应传染园本文化，并放置在主干教师的班级里进行操练。指导教员按部就班地、连缀不竭地让我感应传染开放教育的思惟内在，体味开放教育的教育方针、教育内容、课程特点等等。此外，还经由过程不美旁不美观幼儿园优良课的录相、《赢在履行》培训录相等道路进行专业培训，为真正走上工作岗位做了很好的铺垫，更削减了走上工作岗位的焦炙感。
在人员的分拨上，园率领成心为我放置和一名教学经验丰硕、长于培育新人的优良教师火伴。在工作中，班主任教员与我一路睁开教研勾当，分化主题价值，并鼓舞鼓舞激励我提出自己的不雅概念，辅佐我分化自己不雅概念的对与否。在课程实施的过程中，难度较除夜的课程内容指导我睁开，难度较小的会罢休让我自己去考试考试试探，其实不竭提醒鼓舞鼓舞激励我：不要一味地去摹拟他人的教学编制，要学会借鉴改良他人的教学编制，逐步组成自己的教学气焰，闪现男性教师与女教师的不合。
第二，有机互补的分工，成立男性幼儿教师的抉择抉择信念
有些男性教师，感应传染在教学科目上会存在着局限性，认为跳舞、唱歌这类的艺术教育不合适男教员教，其拭魅这长短常片面的。我的工作感应传染是“我们不是都很在行，但也不是都不在行。”人是具有个体分歧性的，美国哈佛除夜学心理学教授加德纳的多元智能理论已证实了人的智能有多个方面，每小我所具有的智能水平各不不异。所以，我相信只要教师间优势互补就会找到工作的自年夜。
我的拿手是操琴、唱歌，所以在幼儿园担负音乐、体育、科学、英语四个学科的教学使命。开初很吃力，出格是音乐教学中跳舞的教学，因为自己不长于跳舞。后来，遵循自己的气象，园率领对我所带的科目进行了个体调剂，将跳舞归班主任教，音乐中的歌曲、音乐游戏、音乐赏识还继续由我教。这样以来，经由过程泛泛教学中不竭的教研互动，所带的科目逐步变得驾轻就熟。而其中所带的体育加倍孩子快乐喜爱，因为男教师具有的坚定、刚毅、粗犷和富于斥地和创作发现的性别特点，在心理上更等闲与儿童磨合相吸，在幼儿园勾傍边，男教师能够和幼儿尽兴玩耍和忘我游戏，等闲知足学前期孩子特需的身体“饥渴”和心理依托。是以，在教学上成立了必定的抉择抉择信念。
第三，协调、齐截的人际关系空气，是扎根幼儿园的客不美不美观保障
据相关查询拜访：有很除夜一部门男性幼儿教师的流失踪踪、转行，很首要的启事是幼儿园中女教师占绝除夜除夜都，男性教师孤寂感较强。而在我园，同事之间的关系协调慎密慎密亲密，性别意识虽淡化但不失踪踪度。在园内、级部内、班级内的教研勾傍边，非论是率领仍是教员，每小我的讲话权都是齐截的，没有等第和性别不放在眼里。
对聊天话题的不投契，我采纳选择性听取。有的男教师会因为女教师快乐喜爱交流有关衣服、逛街的工作，而感应传染和她们窘蹙配合措辞。可是我们可以介入她们在交流体育方面的话题，或是自动出击改变为自己快乐喜爱的话题，这样就会使得关系加倍协调，而且自己也不会感应伶丁。
第四，在机缘的获得中，感应传染男教师的优胜感
能获得率领的指导是珍贵的机缘，是促进自己专业成长的道路之一。非论是集体勾当，仍是区角勾当、户外勾当、糊口勾当，率领城市成心识地多给我们一些指导，而且在指导的过程中多以鼓舞鼓舞激励、建议为主，从而呵护我们的自亏心、激起我们的朝长前进心。在参不美不美观、交流、评选的勾傍边，也会多为我们供给机缘，让我们履历良多的勾当过程，坦荡眼界，增添更多的见识，好比插手“青岛市一日勾当评选勾当”等等。此外，在幼儿园的勾傍边，寄望对男性教师的鼓吹，让我们有一种优胜感和孤高感。
第五，家长选择幼儿园的前提、幼儿园选择教师的前提，使我们感应男性幼儿教师的价值
在卒业之际，男生不出校就会有良多幼儿园上门招聘。在与家长交流的过程中，有良多家长对我们的工作很是认可，能够熟谙到男性幼儿教师对幼儿成长所带来的益处。更有些家长说：“此刻良多的家长在选择幼儿园的时辰，把有男教师的幼儿园放在首位。”这闪现了我们男性幼儿教师的价值。
事实注解，我选择做一名幼儿教师是切确的，合适社会成长要求的。为了使孩子在加倍协调、刚柔相济的教育气象中获得更除夜的教益，我们要在自年夜中起步——自己高看自己，在厚爱中成长——当真扎实地工作，在成就中提高男性幼儿教师的社会地位——精装自己，做出成就。
我是一名幼儿教师演讲稿4
尊敬的列位率领、教员：
今天我演讲的问题问题是：我立崖岸我是一名幼儿教师
有这样一个处所，它是一座斑斓的花园，布满着阳光，每花，每草显得那样生气盎然；有这样一个处所，它是一座艺术的殿堂，布满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个处所，它是一个成长的摇篮，布满着但愿，有胡想有盼愿显得那样夸姣悦耳。而此刻，我很是侥幸的成了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。――她就是芜湖市考试考试幼儿园。在这里，每位教员都是那么的驯良可掬，驯良可亲，她们对幼儿教育事业的执着和酷好，令人打动，也令人震动。来到这里后，我听了良多教员跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深切的故事，看到她们讲述时幸福、投入的模样，我真的打动了，我要向她们进修，做一名优良的幼儿教师。生平默默无闻、将自己的青春和聪明奉献给孩子的幼儿教员。
记得刚进园时就听到教员们说起这样一个故事。
听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、通俗的故事天天都在发生；我知道像这样负责、简单的教员千切切；同时我也加倍清楚地知道了，孩子所带给我们的不单仅是成长、是打动，还有那颗幼谨严灵给以我们的震动和震动，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们支出爱和青春。陶行知先成长教师曾说过："真教育是心领神会的勾当，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。"经常听到孩子们说黄教员你安眠一下吧，黄教员你多吃点的时辰时，我感应传染自己再累，再辛劳也值得。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是巨人，但教师的身上凝固着孩子滚烫的目光。教师的职业是高尚的.，教师的职业是无价的。而此刻我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去辅佐这些可爱的孩子，为他们编织一个斑斓的、如童话般的成长旅程，以此来斑斓我的人生。
小苗没需要定能长成参天算夜年夜树，花儿也没需要定永远不会干涸，可是生命的光华是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个通俗的岗位上用一颗真心做出不服凡的工作，因为我立崖岸我是一名幼儿教师！
我是一名幼儿教师演讲稿5
尊敬的教员、亲爱的同窗们：
巨匠好！
很侥幸登上这里，在这么一个机缘下来演讲，之前也是想过良多次，在暗里也想着自己会有机悦魅站在这里，没有甚么工作是不能考试考试的，当然这是属于我的一种侥幸，作为一名幼儿教师我感应立崖岸，下面我也就这个话题做一番陈述。
幼师在我心中的地位是登峰造极的，我很是知足自己此刻状况，对这些我都很是的清楚，我也是幼师专业身世，最前进前辈修这个专业的时辰当然也是知道那份不已，可是此刻也已这么过来了，这就是一种积极的状况，我能欧感应传染到这些，在我心里也很清楚幼师这份工作给我带来的乐趣，这是一种很是轻松地状况，回忆卒业往后我一路走来的工作履历，这真的是让我不经感伤万分，我感应传染这些都是对我的一种考验，我立崖岸我是一名幼师，此刻已经是我在xx这里人任教的第二年了，我天天的状况都很是的不错，这是做一名幼师给我带来的欢愉，不知党龃︴么时辰，我从天天的工作忙碌，首要，到此刻的.充实，放松，这个改变是最成心义的。
这一年的时刻畴昔的很快，天天对面这孩子们我我感应传染自己轻松了良多，忙碌的工作是对我的一种磨砺，我不把它看出是忙碌换个角度想想这是一种充实，天天想着自己能够接触感应传染到这么多的工具又何尝不是一份欢愉呢，在教学上面我一最早老是没有足够的经验，甚至良多时辰不知道自己理当若何工作，这些都是一种看的见的工作状况，不是甚么时辰城市有那种感应传染，可是一旦感应传染了就会感应传染很是的完美，看着孩子们天天都有所前进，在进修上面，礼仪上面，望着那么多的笑脸脸蛋我就感应传染很立崖岸，这也理当是所有幼儿教师的共识，我是传神的能够感应传染到这些。
往后的工作傍边我仍然认为会有更多的挑战，跟着时刻想着胡想前进，非论是在甚么方面，这些都理当清楚的，作为幼儿教师我感应立崖岸，这份立崖岸是来自工作，来自那些活跃的孩子们，也来自于我的心里，这段工作也是让我放松的源泉，做好自己的本职工作是我尔后的方针，我会继续的全力增强自己，把幼师这份 工作做到更好，培育更好的幼儿，这一贯都是我的方针，当然我还需需要支出良多全力，良多步履，回忆这以往我都是在竭尽全力的做好工作，往后我必定不孤负了这份工作，我为自己感应立崖岸。
我是一名幼儿教师演讲稿6
尊敬的率领，同事们：
巨匠好！
很侥幸自己可以插手教育事颐魅这个行业，也很侥幸自己今天可以站在这里，我为自己能够成为一名幼儿的教师，是一名教师而感应孤高，我也必定会在自己的工作傍边尽职尽责的完成自己的工作，成为一名被人尊敬的教师。
我是一名幼儿教师，教书育人是我作为一名教师的职责，作为一名幼儿教师，也是一名学生的启蒙教员，所以我的工作是加倍的艰难的，我也加倍的知道自己的工作的首要性，在自己的工作傍边，成为更好的自己，当真的完成自己的工作，成为一名好的人平易近教师，成为幼儿园学生的好的启蒙教员。
我也抉择，从幼儿园的学生进入到我们幼儿园最早，我们就要在他们面前成立起一个好教员的形象，此刻的小孩子的进修能力都很是的强，也恰是因为这样，我们才加倍的需要做到以身作则，不要让自己的学生进修到自己的一些欠好的坏习惯，所以从我们进入到园内的第一时刻，我们就要不时刻刻的审阅自己的步履和做法，自己的教学过程中，要带给孩子们更多的正能量，将园内的所有的孩子都算作是自己的孩子来看待，当真的看待他们，也当真的看待自己的工作，将自己的工作算作是一种享受，而不是一种使命，去尽自己责任和义务去完成自己的教学工作。
我作为一名幼儿教师，我的职责就是教书育人，将自己的学生带到一个切确的道路上面，在思惟和进修更是糊口中，带给他们好的工具也是我所理当要去做的，所有的学生都是祖国和我们心目中的花朵，那么幼儿园的学生就是祖国的花苞，所以我们需要在他们小的时辰就为他们成立起好的习惯和思惟，培育和教育他们也就成了我的'职责，幼儿园的学生都长短常的活跃和可爱的，和他们一路玩耍也让我感应自己变得加倍的年青和欢喜，幼儿园的学生都是不懂事的，在幼儿园的工作和教学也能够或许让我和他们一路成长，我也坚信，自己往后必定会成为一名优良的幼儿教师，为我们幼儿园的成长而全力。
我是一名幼儿教师，我为自己的工作而感应孤高，也为自己的工作而全力，孤高的是自己成了一名教师，能够将自己好的工具带给学生们，需要全力的是，自己在成为一名教师往后，需要和学生们一路成长、前进，给学生们带来更多的常识，所以也需要自己加倍的全力，我相信自己往后必定会以自己的工作而感应很是的孤高。
请巨匠相信我，我的演讲终了，感谢感动巨匠！
我是一名幼儿教师演讲稿7
我是一名幼儿教师，是一名通俗、通俗的幼儿教师。
每次和孩子在一路都是我最欢畅的时辰。孩子的每句话、每个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯粹无暇的天使，赐赉我欢愉和无绝顶的爱。
面临无邪可爱的孩子，我理当有火一样的热忱和强烈的责任心，把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，体味孩子，专心听孩子诉说，把自己对孩子的关注、正视、尊敬、相信、理解和赏识传给孩子，从而剖断孩子的自抉择抉择信念，使孩子积极自动地进行勾当；我的每次授课都必需专心预备，全身心投入，我必需让常识的甘露汇成溪水，在每个孩子心中流淌，使每个孩子在常识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。
为人师表是我的全数，我会避免自己的激情，尊敬长辈，团结同事，不计较糊口中点点滴滴的小事；我会意识到自己肩负责任的重除夜，不竭丰硕自己的专业常识，提高自己的营业素质，不时刻刻都有高尚的使命感；我要像除夜海一样，敞开自己宽广的肚量襟怀胸襟，吞噬糊口中的烦懊恼恼；我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也没有甚么弘远的理想和方针，但不管甚么诱惑，都没法使我对幼教事业的密意眷恋有涓滴的晃荡，与孩子在一路是我今生不解的情缘。
我感应传染我是世界上最幸福的人，因为有这样一群可爱的孩子伴跟着我，在我兴奋的时辰他们会一路陪我笑；在我倦怠的时辰他们会用那稚嫩的`小手为我擦去脸上的汗水；在我失踪踪落的时辰他们又会用甜甜的歌声换回我继续全力的抉择抉择信念。感谢感动你们，我可爱的孩子，你们是我心中永远的悬念。
我是一名幼儿教师，一名通俗而通俗的幼儿教师，我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，辅佐孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，长成明天的“雄鹰”，遨游于宽广宽除夜奔放的蓝天。
我是一名幼儿教师演讲稿8
我不是诗人，不会用斑斓的诗句来称道我的职业；我不是歌手，不会用悦耳的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用艰深的思惟来写就小我的价值。但，我是一名教师——一名通俗的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，建筑我心中最夸姣的诗篇；我要用深深的思虑，推演我心中最高尚的哲理，教给孩子们做人的最根底事理；我要用凝重的激情，唱出我心中最斑斓悦耳的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……
昔时，刚刚卒业的我，孤高而又兴奋来到孩子们中心时,几许羞怯,若干良多若干好多首要。在同事们的鼓舞鼓舞激励和“传、帮、带”下,我很快解脱了心里的焦炙,进入了脚色,将自己融入到孩子们进修与糊口中。那时的我，原创：21mishu.com经常着眼于孩子们学的象不像,做的好欠好,而对教育若何既合适幼儿的`现实需要,又有益于孩子的久远成长，贫窭全方位的斟酌。
记得，有一次户外体育勾当,有个小伴侣想上茅厕,我赶忙请他回教室卫生间,可他偏要判定地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分辩地攻讦他不讲卫生,步履很不文明。开初，他用迷惑的眼神望着我,尔后义正词严地说:“教员,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快终除夜!”看着他那无邪无邪的脸蛋,我无言以答，忸捏据有了我的心。驯良可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件等闲的工作了。”我不竭地揣磨着这句话，细细体味其中涵义。此刻的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话通俗俗通、简简单单话，却包容着良多育儿的编制和教育的理念，让我受益无限。
在孩子中心，那种放松、自由安闲、协调的空气，是何等吸引我。那些配合玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而无邪、时而深嘲骰谈，又常给我无限的回味。当孩子们有前进时，所体验的那种成就感，是其他任何工作没法对比的，逐步地，我便爱上这份职业。这类爱，是我最好的教师，这类爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作加倍成熟，加倍驾轻就熟，孩子们也在爱中溶为一体了。长此以往，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛劳的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们倏忽终除夜了，懂事了，聪了然，倏忽间，我找到了自己的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它很是神圣，很是伟除夜。良多家长，看了我们的工作后，都按捺不住心中的感谢感动打动：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛劳；看了你们教孩子，才让人除夜白甚么是正视，若何才算耐心。
记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”良多人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，因而便有了感伤：“当教员有啥意思？”而我认为，教员理当有教员境地，教员更理当有教员的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？
此时，我想起了古代意除夜利的一名造船匠。他造了生平船，却从没有坐过自己造的船。他最除夜的欲望和享受，就是当自己造的船驶向除夜海的时辰，能够伏在码头的栏杆上遥遥不美不美观望，直到那船磨灭踪在茫茫除夜海上，还久久不愿离去……有着幸福体验的教师不恰是这样的造船匠吗？当然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的聪明已化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向湛蓝的彼岸。孩子快成功长的过程恰是教师生命不竭增值的过程，人生还有甚么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，当然你不能指导股市，笑傲政坛；当然你不能独步学界，踏浪商海，可是当你在生病的时辰，有一句句暖人的话语，一张张辉煌的笑脸……有孩子们的关心和爱护保重
，你能不感应幸福吗？当你假装生气，听到这样一句缓和的话——“教员，我们不再奸狡了，你别生气了”的时辰，你能不感应幸福吗？当你感应劳顿，想安眠片霎，孩子们呼叫招呼号召着“我来帮教员捶捶背”的时辰，你能不感应幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那湛蓝色的童话里航行的时辰，你是不是感应传染，自己也具有了意除夜利造船匠的那份幸福？原创：21mishu.com面临这份幸福我立崖岸，我打动，我加倍难忘。
当然，我也有过失踪踪败，有过沉痛，有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与他们几近难舍难离。简直，幼教工作十分通俗，可是，良多同事几十年如一日，把自己的青春与精神全数献给了孩子，这，就很不服凡！因为，我们的教员，都知道了通俗与平平的真谛——“功名利禄，物欲横流，仍然稀薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假定生命再给我一次选择的机缘，我会仍然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她支出，为她奉献。在通俗而充实的工作中，我以自己的满腔热忱，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！
我立崖岸，我是一名幼儿教师！
我是一名幼儿教师演讲稿9
列位率领，教员们和同窗们：
巨匠好
亲爱的教员同窗们，说起幼儿教师你是不是会想起这样一首歌：小时辰我感受你很斑斓，领着一群小鸟飞来飞去，小时辰我感受你和奇异，说上一句话也惊天动地……
说起幼儿教师你是不是会想起这样一首歌：静静地深夜群星在明灭，教员的窗前何等敞亮，每当我轻轻走过你窗前，敞亮的月光晖映我心房……是啊，每当我想起这两首歌的时辰，记忆总会将我带回到童年，带回到我那懵懂幼稚的孩子时代，记得小时辰，我老是拉着妈妈的手，问一些不着边际，妈妈也回覆不出的问题，这时辰妈妈总会说：“孩子快快终除夜吧，等终除夜了，教员会奉告你。”
妈妈的话激起了我对进修的.盼愿，对常识追求。妈妈的话让我从那一刻定下了属于自己的理想：等我终除夜了，必定要当一名教师。因而我昂扬全力地进修，浏览良多良多的书。
今天，我事实下场实现了自己的理想，我来到了师联幼师培训黉舍，来到了可以帮我实现理想的处所。
这里是五彩的乐园，这里是茁壮的土地，这里是妈妈的但愿，这里是娃娃的摇篮，在这里谁具有除夜禹的志向，尧舜的心，在这里谁具有万能的聪明，慈母的爱。
我，可以高声的奉告你：“这就是我们，我们诺言的幼儿教师。”
用明灭着聪明的灵光，用太阳般亮光的音容，为小苗发芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿遨游！
来吧，为实现你的理想，来师联吧！在这里，可使你成为桃李的斥地者；在这里，放飞着爱的梦；在这里，我孤高因为我是一名幼儿教师！
我是一名幼儿教师演讲稿10
同窗们：
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是通俗而礼让的。”教师就像那默默奉献的绿叶，不时刻刻陪衬着鲜花的娇艳。师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的道德和素养是教师成长的一个首要前提，只有对“若何做一名好教师”这一问题有深切的熟谙，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，从做教员的那天起，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。
陶行之师长教师奉告我们“糊口即教育”。掀开历史的画卷，逆着年光之潮来到它的上游看一看吧。明朝的伟除夜医学家李时珍，驰驱风尘，四周寻觅药材，冒着生命的危险品味了各类药草，事实下场完成了《本草纲目》这部著作。闻名旅游家徐霞客走遍千山万水，历尽了千辛万苦，几近跑遍了年夜年三更个中国，才写出了《徐霞客纪行》。他们的成功就在于尊敬糊口，实践于糊口，把糊口算作最好的教员。糊口像万花筒，万事不求人、糊口像一本书，酸甜苦辣五味都有，不履历风雨，哪能见彩虹，伴侣们，要安闲面临社会，领受挑战，在乖戾的竞争中成为成功者，让我们从此刻起更多的领受糊口的考验吧！教师是辛劳的花匠，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，。教师是社会刷新的率领者……在教师手里操着年少人的命运，便操着平易近族和人类的命运。可是记得爱尔维修曾说过：“人生下来时都一样，仅仅因为气象，出格是幼小时代所处的气象不合，有的人可能成为天才，有的人则酿成了伧夫俗人甚至蠢才。即便通俗的孩子，只要教育适当也会成为不服常人。”在孩子幼小时代对他影响最除夜的是教师和家长。是以作为幼儿的启蒙教员，我们更理当知道若何做一名优良的教员。
人类在前进，社会在前进，我们的教育也在进行着天崩地裂翻天覆地的改变。21世纪是一个继往开来、竞争乖戾、优胜劣汰、蓬勃成长的新世纪。“成长常识经济，提高人力素质”对21世纪的教师提出了史无前例的崭新要求，这就需要我们改变旧教学不美不美观念，成立新教学理念。旧教学不美不美观念在泛博教师中由来已久，根深蒂固，不等闲改变，严重束厄狭隘着当前教育的更始与成长。新的教育理念，素质教育，立异教育，打破了旧的传统教育，顺应了时代成长的要求，指导着新世纪教育的成长。新旧教学不美不美观念的改变，要就教师首先不竭更新常识结构，站在高科技革命的高度，操作现代媒体，改变常识的传递编制，优化教学过程。教师必需具有立异意识和创作发现精神，平稳成立立异教育不美不美观念，剖断摒弃一切后进的教学编制，改变不适于火速提高教育水平的传统作法；对自己所教学的内
容予以自力思虑，斗胆试探，创作发现性的应用前进前辈的教学思惟，让孩子走向自立立异的进修之路，这样才能立异教育，成长教育。
陶行知说：“教育不能创作发现甚么，但它能启发解放儿童创作发现力以从事于创作发现之工作。”他认为，儿童的创作发现力是祖先起码经由五十万年与气象顺应、斗争所获得而传下来的才能之精髓，阐扬或阻碍，增强或削弱，培育或摧残这创作发现力的'是气象。陶行知师长教师说，“我们发现了儿童有创作发现力，熟谙了儿童有创作发现力，就须进一步把儿童的创作发现力解放出来”。若何解放儿童的创作发现力呢？陶师长教师提出“六个解放”，即解放儿童的脑子，使他能想；解放他的双手，使他能下；解放他的眼晴，便他能看；解放他的嘴，便他能谈；解放他的空间，使他能到除夜自然人社会里去获得更十富的学问；解放他们的时刻，学一点他自己盼愿要学的学问，干一点自己兴奋干的工作。陶师长教师说，“有了这六除夜解放，创作发现力才可以尽可能及挥出来”。是以在我们的教育中要让孩子的个性获得充实的阐扬，不要扼杀了他们的赋性。
“太阳天天都是新的”，在新的世纪里，作为教师，我们要连结年青的心态，以新的精神脸蛋去迎接教育事业新的辉煌。
我是一名幼儿教师演讲稿11
列位率领，教员们和同窗们：
巨匠好
转眼间，我已踏上工作岗位一年多了，糊口过良多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有倦怠，但更多的是甜美，温馨，打动和幸福。
每次和孩子在一路都是我最欢畅的时辰。孩子的每句话、每个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯粹无暇的天使，赐赉我欢愉和无绝顶的爱。
教员在向孩子表达爱的时辰会有良多编制，一样的`，孩子也会回赠给教员他们的爱。记得有一次，我在扫除卫生，几个孩子跑过来对我说：“教员，我亲亲你吧。”我说：“教员此刻忙，等有时刻了在让你亲，好欠好？”孩子撅起小嘴巴跑开了。我看到笑脸正从她的脸上逐步磨灭踪，我最早悔怨回绝了她。或许孩子的心里装不下不兴奋的事，没有几分钟，她又跑过来对我说：“教员，我亲亲你吧。”这一次我怅然赞成了，赶忙放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了，而且还对起他小伴侣说：“适才我亲教员了，教员快乐喜爱我。”我禁不住的笑了，原本孩子是那样的等闲知足，只要一个小小的暗示，便可让他们兴奋好长时刻。
人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读本书其实不等闲，只有爱他们的人才能读懂。有一次，我穿了一件才买的衣服，我班的韩艺非小伴侣说：“教员你的衣服真斑斓。”其余的小伴侣也都围上来左瞧右瞧。“教员等我终除夜了，也要买这么斑斓的衣服。”“好啊。”孩子们都哈哈的笑了。
我感应传染我是世界上最幸福的人，因为有这样一群可爱的孩子伴跟着我，在我兴奋的时辰他们会一路陪我笑；在我倦怠的时辰他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水；在我失踪踪落的时辰他们又会用甜甜的歌声换回我继续全力的抉择抉择信念。感谢感动你们，我可爱的孩子，你们是我心中永远的悬念。
我欢愉，我是一名幼儿教师。
我是一名幼儿教师演讲稿12
尊敬的列位率领、列位教员：
巨匠好！
我不是诗人，不会用斑斓的诗句称道我的职业；我不是歌手，不会用悦耳的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用艰深的思惟来横定小我的价值。但，我是一名教师——一名通俗的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，建筑我心中最夸姣的诗篇；我要用深深的思虑，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的激情，唱出我心中最斑斓悦耳的颂歌……
当刚刚卒业的我孤高而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中心时，有些羞怯，有些首要，在同事们的鼓舞鼓舞激励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快解脱了惊慌，进入了脚色，将自己的理想融入到与孩子们一路的进修糊口中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，做的好欠好，而对教育若何既合适幼儿的现实需要，又有益于其久远成长疏于考虑。
还记得有一次户外体育勾当，有个小伴侣想上茅厕，我赶忙请他回教室卫生间，可他偏要判定地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分辩地攻讦他不讲卫生，不会赐顾帮衬自己。他开初是用迷惑的眼神望着我，尔后义正词严地说："教员，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些终除夜！"看着他那无邪无邪的脸蛋，忸捏据有了我的整个心，我不由暗自为他拍手！。驯良可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不等闲的工作了。”我不竭揣磨着这句话，此刻的我，不时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的事理却包容着许良多多的育儿编制。
在孩子中心，那种放松、自由安闲、协调的空气，是何等吸引我，那些配合玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而无邪、时而深嘲骰谈，又常给我以无限的回味。而当孩子们有前进时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都没法对比的。因而，我便逐步爱上这份职业而不能自拨。这类爱是我最好的教师，这类爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作加倍成熟，加倍驾轻就熟，孩子们也在爱中熔解了，长此以往，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛劳的'汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们倏忽终除夜了，懂事了，聪了然，蓦然间，我找到了自己的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟除夜。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢感动打动：看了你们上课，才知幼儿教师有多辛劳，看了你们教孩子，才让人除夜白甚么是正视，何谓耐心。
记得曾有人这样问过我“做幼儿园教师你真的幸福吗？”他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，因而便有了感伤：“当教员有甚么意思？”而我认为，教师理当有此外一种境地。由此，我想起了古代意除夜利的一名造船匠。他造了生平船，却重未坐过自己造的船。他最除夜的欲望和享受就是当自己造的船驶向除夜海的时辰，伏在码头的栏杆上遥遥不美不美观望，直到那船磨灭踪在茫茫除夜海上，还久久不愿离去……
有着幸福体验的教师不恰是这样的造船匠吗？当然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的聪明已化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向湛蓝的彼岸。孩子快成功长的过程恰是教师生命增值的过程，人生还有甚么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，当然你不能指导股市，笑傲政坛；当然你不能独步学界，踏浪商海，可是当你在生病的时辰，有一句句暖人的话语，一张张辉煌的笑脸……有孩子们的关心和爱护保重，你能不感应幸福吗？，当你假装生气，听到这样一句缓和的话语——“教员，我们不再奸狡了，你别生气了”的时辰，你能不感应幸福吗？当你感应劳顿，想安眠片霎，孩子们呼叫招呼号召着“我来帮教员捶背”的时辰，你能不感应幸福吗？当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那湛蓝色的童话里航行的时辰，你是不是具有了意除夜利造船匠的那份幸福呢？面临这份幸福我立崖岸，我打动，我加倍难忘。
当然，我也有过失踪踪败，有过沉痛，有过挫折，也有过成功。可是“功名利禄，物欲横流，仍然稀薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假定生命再给我一次选择的机缘，我仍然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她支出，为她奉献。因为，在通俗而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热忱，诠释着幼儿教师的职责。
我立崖岸，我是一名幼儿教师！
我是一名幼儿教师演讲稿13
今天，我是一名人平易近教师，爱我的学生，我会像母亲一样忘我和不求索取;爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像伴侣一样与他们齐心合力;爱我的学生，我会不宠嬖不偏护，在他们颠仆时，鼓舞鼓舞激励他们英勇的站起来!我相信;人平易近教师这诺言而神圣的称号，它总能让我具有没有穷的力量。选择了勤恳和奋斗，也就选择了但愿和收成;选择了纪律和束厄狭隘，也就选择了理智和自由;选择了疾苦和艰难，也就选择了宽除夜奔放和成熟;选择了拼搏和超出，也就选择了成功和辉煌!
当然我获得了一些成就，可是在常识日新月异的今天，要做一名超卓教师，一名让学生爱戴、家长认可的教员，我还需要支出更除夜的全力，还需要教员们的鼎力撑持。作为一名超卓教师，我没有在畴昔的成就上阻滞不前，而是高尺度严要求看待自己，在教学上我当真备课、上课，开动脑子、研究营业，虚心向同业进修;实时批改功课、耐心教育学生，对学生严而有度，与同窗们真诚相处，用爱与学生沟通。全力使自己成为同窗们相信的教员和慎密亲密的好伴侣。因为有了爱和快乐喜爱，同窗们才快乐喜爱上我的`课。
教员们，让我们携起手来，把今天的成就作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心合力、昂扬朝长前进，为教育事业更好的明天而配合全力吧!耿耿花匠意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花喷喷香。任凭岁月更迭、世事沧桑，任凭青春流逝，蕉萃朱颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂!
我是一名幼儿教师演讲稿14
尊敬的列位率领、列位教员：
巨匠好！
当我来到岗位上成为一名幼儿教师，我就知道自己的使命，我是一个幼儿教师就要做好自己的工作就要承担自己的责任。我会用我生平来守护我的学生，我会用我的全数精神来教育他们进修，做一个及格的教员。
作为教员我一贯把幼儿们看作是自己的孩子，发自心里的快乐喜爱他们愿意为他们送上自己的祝贺，愿意永远的做好自己的责任。
在幼儿成长的过程中我愿意化作一颗太阳，给他们供给光合热，给他披发足够的力量，我要让他们如同小树一般茁壮成长，用自己的汗水浇灌，用自己的里加到，在他们成长的路上，做一个默默无闻的守护者，给他带去力量，给他供给能量，在他们背后默默撑持，在他们需要的时辰实时辅佐。
专心去教育，幼小的他们如同精灵，让人快乐喜爱，幼小的他们如同鲜花需要呵护，每位教员都是他们的守护这，都有责任有义务守护他们指导他们，在成长路上我不能成为他永远的`导师，但我要做做称职的教员，我要去辅佐他们，去教育他们用自己的力量去给他们带去缓和，带去但愿，给他们送去我的祝贺。
我的人生因为他们而斑斓我的人生因为他们而璀璨，我是一名教员，我的责任是传道受业解惑，我的责任是传承文明的火种，播撒但愿的种子，我是一个花匠是守护花园里面鲜花的花匠，用我的辛劳，用我的汗水来培育浇灌出斑斓精明的花朵，不在乎支出若干良多若干好多，只在乎他们能够快成功长，成为国家有用的人，让他们有一个好几处，有一个欢愉的童年。
我的责任让我时刻谨记，我的使命让我不敢废弛，我是教员，是幼儿进修的启蒙者，我肩上的担子一点都不轻松，需要我当真的去教育，全力的去做好，我会一贯全力，不会抛却，我要做那不竭披发出光线的蜡烛，用自己的生命给他们带来亮光与但愿，给他们指引标的方针，我无怨无悔，我只愿他们早日成才。
我们承载着幼儿怙恃的但愿，我们也承担着祖国的但愿，我们的担子原药我们一贯前行，不管碰着任何问题，不管碰着任何坚苦都要一往无前都要义无反顾，在除夜的坚苦也没法否决我的脚步，因为我的志向就是教育出优良的学生。我会用步履去实践，用全力去支出，不竭的给他们供给成长的营养，做好一个教员，做好自己的责任，把他们都培育成及格的栋梁之才，做一个聪明的启蒙者，做一个学生爱戴的教员。
感谢感动巨匠！
我是一名幼儿教师演讲稿15
尊敬的列位率领、亲爱的同事们：
巨匠好！
在我小的时辰，家里人逗趣般的问我终除夜了要当甚么，我说我要当教员，阿谁时辰我还不知道自己为甚么要当教员。常识从电视上从巨匠的口中传说风闻了教师是一个很是受人尊敬的职业，所以我想要当一个教员。到了读小学初中的时辰，教员问我终除夜了要当甚么，我说我要做一名人平易近教师，因为这个时辰的我，教员还在我心中的形象就和“蜡烛”、“花匠”这些耳熟能详的文句一样，做这个职业能够获得他人的歌咏。到了读高中的时辰，教员问我们高考后要从事甚么样的职业，我说我要当一名人平易近教师，因为我快乐喜爱那种站在讲台上教出良多优良的学生的感应传染。
高考的时辰因为伤风失踪踪误，成就除夜滑坡没有考上一个好的黉舍，自己心仪的师范黉舍进不去，我决然决然地选择了幼师专业，这一样是属于教师行业。在我心中，教师是一个伟除夜的职业，所以在除夜学里面我必需要很是全力的进修，才能够配得上这一个职业。所以除夜学三年我一贯都是连结着高中般的学下糊口，只为了自己能够在未来的教师工作中能够用加倍优良的脸蛋去看待。
我还记得我第一次站在讲台上的时辰，我的神采真的很是的打动，它跟我泛泛泛泛站在讲台上面讲话或擦黑板时纷歧样，因为阿谁时辰我知道自己成为一名教师了，自己身上有了纷歧样的责任在，所以感应传染自己身上要肩负的工具也纷歧样了，是以也就加倍的打动。今天我渡过了试用期，正式成了一名幼儿园教师，我知道我此刻要承担的工具自然就越多了，我要马除夜将自己的'身份从一名学生改变过来，要用加倍除夜责任心去看待这一份工作，要有更除夜的敬业精神去看待自己的职业，要用加倍驯良的立场去看待自己的学生。
作为一名幼儿教师，我会坚持不竭地进修，用加倍强除夜工作能力去看待自己的幼儿教育工作，用加倍负责的立场去治理、教育好这群可爱的孩子，用加倍诚信的精神去回报学生家长对我的相信，我会谨记自己幼儿教师的这一个身份，我会始终记得自己当初选择从事教师行业的方针和启事！
我是一名幼儿教师，我为我是幼儿教师而感应孤高，我也会用生平的时刻去全力做好一名幼儿教师的工作！
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