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【必备】高中的作文汇编5篇
在日复一日的进修、工作或糊口中，巨匠最不目生的就是作文了吧，作文遵循写作时限的不合可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是甚么样的呢？下面是小编汇集清理的高中的作文5篇，接待浏览与保藏。
高中的作文 篇1
青春期的学生就是爱胡想爱神驰，我就是一个这样的人，这不，那天又最早想象我理想中的黉舍了
我理想中的黉舍，必定若是耸立入天的白色教学楼。学生全在这栋楼中进修，乘电梯直上直下，既俭仆了土地成本，又显得黉舍美不美不美观细腻。
我理想中的黉舍，必定要有篮球场 、足球场 、拍浮池 、羽毛球场 、乒乓球台等等勾就地所。初中的进修糊口现实上是太累了，假若有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱长进修，爱上黉舍。
我理想中的黉舍，必定要有最前进前辈最开放的教学步履法子。每科的教师都操作多媒体来教授常识，每道题，经由动画的'分化让同窗们理解的更透辟，记忆得更深；每个常识，加上趣味的诠释让同窗们进修欢兴奋乐喜爱更浓，进修得更轻松。天天，没有固定的课程表，由同窗自己选课，教员们也都争相增添自己课堂趣味性，都想成为最受接待的科目教员，同窗们也就进修加倍全力，进修糊口由一个古板的恶性轮回酿成一个布满活力的良性轮回！
我理想中的黉舍，同窗之间的关系十分协调。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后彼此呵的谨严眼。放眼望去，同窗就像兄弟姐妹，我们同糊口，我们同成长！课堂上，同窗之间强烈强烈热闹地参议着一道坚苦，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑脸；课间里，同窗之间彼此进修篮球扣篮的手艺，足球进门的角度，都积极地将自己的本事教授给他人，彼此进修，彼此前进；操场上，不难看见几对用英语扳谈的好伴侣，彼此指出对方语法上的短处，微笑地领受自己的不足，并全力更正一幅协调夸姣的丹青在我理想中的校园睁开。
我理想中的黉舍，师生关系峻厉而又欢喜。教员们在课堂上就象严父严母，悉心肠培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又马上变身为理解、撑持我们的年迈哥除夜姐姐，那神气，那措辞，我们的教员仿佛同样成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。
啊！我理想中的黉舍，何等夸姣，何等协调，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的黉舍，培育出更多祖国的栋梁！
高中的作文 篇2
有一句这样的名言：一匹马假定没有此外一匹马紧紧追逐并要超越它，就永远不会奔跑飞驰．马需要挑战，人更需要挑战!
就如巨匠都熟谙的一名体育明星－－刘翔吧．他在跨栏角逐中破了世界记实，成了体育界的焦点．与刘翔一齐角逐的人，都是来自世界各地的跨栏高手，正因为应对这样强劲的对手，所以泛泛泛泛刘翔才会不竭地提高自己，才会使他在角逐中有更超卓的默示．试想一下，假定刘翔的.对手只是一些通俗的运带动，他在泛泛泛泛还会这样的锤炼自己吗？那他还会成为世界凝望标体育明星吗？所以说，一小我的成功来自挑战，不单仅需要挑战，还需要更强劲的挑战!
我又想起＜＜狼与鹿的故事＞＞．鹿是狼的甘旨食物，桀的狼经常把鹿群追得四散逃跑．良多弱小的鹿都成了狼的口中食．当地居平易近对鹿动了同情之心，最早围捕狼．狼从萧瑟上磨灭踪了．可是出人意料的是，鹿群不单没有畅旺，反而超多衰亡．不在竞争中前进，就在竞争中衰亡．原本，鹿失踪踪去了天敌后，糊口安靖了，不再步履了，导致体质改变，造成保留危机．因而当地居平易近又从头请回了狼．不久，鹿群从头获得生气．这则故事声名，挑战是保留的动力．有人说过：人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起斑斓的浪花．没有一小我的糊口是海不扬波的，可不合的人对前进途中的坚苦有不合的理解．对与弱者来讲，坚苦是无底之渊；对强者来讲，它却是价值连城．我们能够把坚苦，挫折算作一个锤炼的机缘，能够把它算作是糊口的挑战!
糊口需要挑战．假定我们英勇地应对坚苦，英勇地舆解了糊口的挑战．那么，成功的一天就不远了!
高中的作文 篇3
看到交往返回的人在郊外安步，我们知道，他们是在寻觅春的气息；蒲公英的飘动是为了寻觅它的落足之地；溪水不知倦怠的向前奔流是为你寻觅那除夜海的标的方针。而我呢？
是在寻觅属于我的人生。
人生，就是一个不竭寻觅，不竭追求的旅程。从小的时辰我就最早寻觅，寻觅我我的玩伴。而此刻。我有没有抛却过，我仍然在寻觅，寻觅我 人生的标的方针。从我和书结下缘往后，我就在寻觅，寻觅念书的编制，寻觅若何做人。
而此时，我逐步的懂了，我是在寻觅中张除夜，在寻觅中完美自己。寻觅也就成了我人生中比不成少的火伴。
伟除夜的发现家爱迪生亦如斯，他的发现为后人带来了巨除夜的财富，而他发现的过程中，有一中精神永远都撑持着他，没有分隔过他，那就是寻觅。正因为他具有这类精神，所以他不竭的发现，不竭的创作发现，寻觅一次又一次失踪踪败的启事，寻觅各类材料来完成自己的考试考试。所以到了最后，他成功了。他的人生在寻觅中闪现了价值。
今天的我们，是不是是不应抛却这类伟除夜的精神呢？
人的生平有西多挫折和困苦，在领受这些考验的时辰。我们理当在失踪踪败中寻觅启事，在启事中寻觅切确的谜底。使谜底加倍切确，假定你认为一个爱迪生的例子不够那让我们在听一个例子。
伟除夜的物理学家牛顿，在苹果树下，看到苹果落下后，发生了疑问。从此，他最早了自己的旅程。带这这个疑问，他最早寻觅谜底，一次又一次。最后，他的寻觅有了功能。闪现了价值，他成功了。此刻的人们都想具有成功，都想考试考试一下成功的滋味。但他们只是一味的去想，他们没有去寻觅他们的成功之道，所以他们的但愿在自己的手中失踪了。
这两个例子足以说了然寻觅的首要性。要成功，就要寻觅要使自己张除夜，就要寻觅；要峡谷内让自己的理想实现，更要寻觅。所以，不管在那儿何处，都不能忘了成功之道，成才之道，那就是不竭的`寻觅。
这个世界是没有败者，但却有良多的人倒在成功之下。其实他们并没有失踪踪败，只是他们的心里不去追求，不去寻觅，天主赋予了除夜地是每个生灵不异的工具———生命！假定要使自己 的生命加倍成心义，那你就要做糊口的强者———相信自己！所以你要不竭寻觅，你要相信，只要你去寻觅了，你去做了，那你就不是败者。
我坚信，世界是最英勇的人就是勇于战胜自我的人，勇于不追寻的人。当那些曾在寻觅过程中苍莽过的人在抬初步企盼天空的时辰，你们会发现。天空是那么的可爱。寻觅是那么的欢愉。人生中最除夜的价值，只有在你寻觅的时辰，你才会发现，任何有价值的工具城市在这个时辰闪现。
为了夸姣的明天，让我们象鸟儿搏击云天一样，搏击人生。
高中的作文 篇4
在央视《开讲啦》的一期节目中，莫言说：“在我心目中，杨振宁教授就是天才！”因为他认为，杨教授年数轻轻就获了诺奖，获奖后也仍有良多重除夜发现。而事实，甚么才算是真实的天才呢？
还记得《伤仲永》里的方仲永，五岁便成为小驰誉望的诗人，他的先天与才能是毋须置疑的。可刚好他的才能被父亲算作自己的“钱树子”，终是导致一名神童“泯然世人矣。”你得知道，生成不单要有生成的聪慧，后天的全力也是必不成少的。
“锲而舍之，朽木不折；坚韧不拔，金石可镂。”不管做甚么，首先你得有心，你要坚持。正如爱迪生所言“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。”要么就是眉毛上的汗水，要么就是眉毛下的泪水，你别无选择。仅凭那百分之一的天分是没法走稳走远的。屈子在《离骚》中写过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”路还很长，你别焦心，你得知道真实的天才都是咬着牙坚持过来的。
若你在前进的道路上不畏艰难，披荆斩棘，你终会达到成功的彼岸。可是一次的成功就可以证实你是天才了吗？
谜底较着是不是定的。若是一小我在成功后写意失踪色不再前行，那么加诸他身上的.“天才”标签也会随之褪去。天才应是宠辱不惊，专注于创作。
加拿除夜的诺贝尔文学奖所得者爱丽丝·门罗曾说：“我的成功或许就在于我是一个通俗的家庭妇女，除写作我再没有甚么可做的事。”恰是这样一种专注培育了她在文坛上的辉煌。而那些几回再三无常的人经常鲜有成功者。没法静心的人即便成功也只能是好景不常。
莫言说杨教授是天才，因为他年青时就获了诺贝尔物理学奖。毫无疑问这跟小我的天分是密不成分的，可是单单仰仗天分是很难真正成功的。天分若不稳妥操作，若不是那日以继夜的不懈试探，即即是金子也会蒙上一层灰很难发光。莫言还说，杨教授的天才在于他获奖后仍有诸多打破。他的天才不成是因为他掌控了自己的天分而且全力研究，更是因为他获得殊荣后仍能潜心研究带来更多发现。
仲永说，光有天分是不够的；爱迪生说，是啊，你得支出汗水；屈原说，成功的路还很长；爱丽丝·门罗说，心无旁骛才能达到远方。
而你问我，甚么才是真实的天才？我想了又想，真实的天才即是相信自我，全力追寻，心无旁骛。
高中的作文 篇5
走着走着，停下来，想想“当你即将达到山顶山顶山顶颠峰时，请沉着地停下来，在良多短处的选择往后，请欣喜和成功，在良多年往后，请连结默然和默然，在没有人关心的时辰，请收成意想不到的收成”。每句话的背后仿佛都有一个珍贵的宝藏在期待被修复，遗憾却近乎完美。总有人在“做”和“停”之间盘桓，但今天，我想奉告你“糊口需要做、停、想”。
假定阿谁不知名的伴侣没有以童话的形式出书格林兄弟故事的手稿，全球的孩子的童年可能会有不成填补的鸿沟。在“线”和“站”之间的岔道口，格林兄弟的“站”仿佛是一个短处的抉择。可是，假定他们只是坚持汇集平易近间故事，那么这条“线”将成为一个更除夜的短处。
所以，格林兄弟的遗憾是当他们不能不竭下脚步时，他们没成心想到他们可以经由过程爬行达到终点。诚然，知道不要继续做傻事长短常首要的，但经由过程思虑和全力让聪明人谈论其他傻事的能力更首要。行了又停又想，伴侣不经意间发现，我们知道，变通有时可以将无奈的“停”酿成有用的“行”。
假定瓦拉克不驯服制服教员的建议抛却文学和油画去进修化学，化学成长史上的良多发现可能会被推迟良多年。对瓦拉克来讲，“线”和“遏制”仿佛是一个常见的选择。有人说他干事窘蹙延续的步履，可是假定他不能实时抛却他不合适的工作，瓦拉克可能生平一事无成。
是以，瓦拉克的成功在于他愿意以开放的心态聆听他人的定见，并能够实时调剂自己，经由过程几回再三考试考试找到自己的成功之路。滴水穿石是真的，但这不单仅是经由过程延续的“行走”来保证的，还因为它只是一块石头而不是峭壁。瓦拉克的良多考试考试让我们除夜白，有时一个看似不甘愿宁可的“遏制”会打开一条通向成功的`“线”。
假定爬山运带动期近将达到山顶时没有遵循自己的气象停下来，那么在离山顶不远的处所可能还有一个战士在睡觉。他说他对这样的丢弃没有遗憾。这类舒适息争脱让我感应传染选择“做”和“停”现实上是“获得”和“抛却”的两难选择。假定他坚持爬山，期待他的多是来自世界的歌咏和鲜花，但这可能会使他失踪踪去余生的幸福和欢愉。
是以，这位爬山者的伟除夜的处地址于他愿意面临不完美，领受遗憾并遏制前进。诚然，糊口要求我们英勇前进，全力奋斗，但当令的停下来能更好地闪现糊口的聪明。当面临“做”和“停”之间的斗争时，我们理当停下来思虑我们真正想做甚么，因为爬山者在珠穆朗玛峰的勾留让我们除夜白，“做”和“停”都将是一个意义深远的抉择。
是的，糊口是由不竭的选择组成的。坚持和抛却老是一枚硬币的两面。有些工作必需坚持，有些工作必需学会改变。假定我们一味地套用他人的成功经验，一味地照搬他人的编制，我们的糊口很可能不会成功，甚至会堕入失踪踪败的深渊。当我们这样做的时辰，我们就这样做了；当我们停下来，我们就停下来。同时，我们需要在试探中思虑和奋斗。在“做”和“遏制”之间的选择现实上是遵循气象采纳步履，并在切确的时刻遏制。
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