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高三写教员的作文
在进修、工作甚至糊口中，巨匠都考试考试过写作文吧，作文是经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。你知道作文若何写才规范吗？下面是小编清理的高三写教员的作文，仅供参考，接待巨匠浏览。
高三写教员的作文1
教员，一个神圣威严的词语，在我人生的旅途上良多教员都留下了他们的踪迹。教员是一个善变的脚色，请听我细细道来——
师，严之如山也。
自小学起，就不乏会有这样一种感应传染。怙恃老是说，教员嘛，峻厉一点才管得牢嘛。从那时起，教员的峻厉形象便在心中逐步闪现——不苟说笑，峻厉当真，就像一座除夜山耸峙心头，经常需要仰视，那时，教员就是权力的意味，不能等闲接近。
师，柔之如水也。
逐步的，终除夜了，最早学会体味教员（出格是女教员）对我们的那种发自心里的关心，那是不会形容，只是感应传染，教员，就像妈妈一样，关心珍惜着我们，伴跟着我们一路终除夜，给我们他们力所能及的辅佐，尽可能让我们的进修道路变得平展，再平展，顺遂，再顺遂一些。
师，亲之如友也。
逐步的，步入初中，加倍懂事的同时也逐步有了自己的一些不美观不美观概念和主张。教员，在此刻已不是权威，而是亦师亦友了。因而，当自己对问题问题不理解或有自己怪异的不雅概念时，会英勇的走到你们面前，与你们一路参议。此刻，你们经常会放下你们在泛泛泛泛上课时的那种肃静，瞬间拉近我们的距离，为我耐心的教学。后来，你们被换走了，分隔了我，但，在路上相遇时，总会看见你们脸上露出的笑脸，然后，迈着轻盈的法度楷模走来，询问我的现状。这类友情，一般伴侣有乎？
人生苦短，仓皇十几个春秋，无数教员为我的人生指明标的方针，伴我前行，然后，又仓皇离去，不曾回首回头回忆回头回忆。
有人说，教员，像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
有人说，教员，像一根小小的粉笔，书写着我们的未来。
但，我感应传染，教员老是为我们指明标的方针，为我们照亮前行的路，教员，老是在我们最需要他们的时辰闪现，给以我们力量，教员，老是忘我地将他们所体味的`，向我们细细道来……
一切一切的例如，都没法完美陪衬出教员的那种死守，忘我的伟除夜。
教员，你们，是长者，老是用经验为我们填补人活路上的坑洼，让我们走得加倍平稳；你们，是伴侣，老是在我们最孤傲无助的时辰走进我们的心房，给我们缓和与力量……
教员，一路有你陪同前行，真好，因为有你们；我不会孤傲迷惘，因为有你们；我才能找的人生的标的方针；因为有你们，我才能更英勇得迈着除夜步向前走去，真好，真的很好。
辉煌年光功夫，无情流失踪踪，有你相伴，伶丁磨灭……
心中，永远有你们，为我点亮心中的那盏灯，呵，好缓和呢……
高三写教员的作文2
“学春蚕吐丝丝丝不竭，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，若干良多若干好多人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的处心积虑、忘我奉献中，又有若干良多若干好多祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着若干良多若干好多的汗水与泪水，或许教员那丝丝鹤发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，暗暗地，暗暗地，我们——二十一世纪的接棒人就来到了世上，逐步地，逐步地到了上学的春秋，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是何等地兴奋、欢愉。原本是教员驯良的微笑，缓和的话语就像欢愉的音符一样奏出夸姣的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，教员在我们心里播下了欢愉的火种，校园里不时响着我们清脆、敞亮的声音。那是若何的一种幸福啊！因而，我们感应传染到的.一切欢喜因教员的爱而起。教员把所有的希冀依托在我们身上。恰是这样，苦心培育我们的教员在这爱的路上艰难跋涉，教我们若何做人，若何处事。当我们感应传染到常识的魅力时，他们在打发：同窗们，别忘了奋进呀；当我们在进修上失踪踪败时，他们在鼓舞鼓舞激励：成功是从这里起步的；当我们哀思时，他们在快慰：同窗们振作起来呀！若干良多若干好多个难忘的日子呀！是您——诺言的人平易近教师，让我们学会若何面临坚苦，若何感应传染糊口，若何珍惜幸福，若何自我成长。您不单带着我们在常识的海洋里遨游，更首要的是教会了我们要学着去感恩他人。这其中的点点滴滴，一个个悦耳的气象把我们的糊口点缀得超卓斑斓，也把我们的记忆巩固得铭肌镂骨。
当然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放缓和，更要怀着对教员感恩的心去思虑、步履，事实教员为我们支出的太多太多。在这样的时刻，我代表全数同窗，向我们尊敬的教员说一声：教员，您辛劳了。
亲爱的教员，因为有了您，我们的世界才会变得如斯斑斓，浑沌傍边，才有了指路的明灯，苍莽的夜空，才有了永远的斗极。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着平易近族的昌隆，您肩负着历史的重担，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴弘远的前途。
高三写教员的作文3
新的学期又最早了，我所想的，所期待的根柢没可能实现。我只得迷惺惺地又从头回到令我感应传染厌倦的教室，天色仿佛死了一般，阴风细雨延续下了十多天，弄得全身跟发了霉似的。人脑也最早不顶用了，跟中了邪似的，看着历史与地舆，就跟看着电视上的爆米花黑点一样，甚么有价值的视频一个也捕捉不到。
时刻仍然几回再三着昨日的旧梦，或许总要有惊醒的一天。我不敢专心去触碰曾在学业上的辉煌，因为这样只会让自己伤得更深，只会对现状加倍的厌恶。“天无绝人之路，车到山前必有路。”这是人的意志在最降低时的一种精神依托，或许这类精神依托能令人昂扬，在峭壁峭壁前铺展一条通往理想的除夜道。是的，风雨竣事往后，总接见接见会面彩虹与晴空。没几天，班上调来了一名全校知名度斗劲高的英文教员。在他步履仓皇地蹋进课堂之前，全数教室溢满了茉莉花的芳喷香，巨匠以最强烈强烈热闹的掌声接待着这位滑稽而又有才调的小强教员，小强教员出生避世在一个家境贫寒的家庭，因为经济贫困，他没能上除夜学，靠自学成才，所能我们都叫他坚定中的小强教员。听他的课，如淋浴春风，似渴鹿奔泉，又像是在密密除夜森林里游逛，时不时会挖掘良多有价值的宝藏。
当第二堂英文课铃响起的时辰，巨匠火烧眉毛的打点好思惟的“行囊”，小强教员踏着课铃迈进教室，我们的`思绪便早已跟跟着小强教员的声音去了此外一个国家，一个载满了常识的原始除夜森林。我们一路赏识着除夜自然带给我们诧异，一路拾掇着常识的蘑菇，一点也不感应传染倦怠，一点儿也不感应传染压制。只是感应传染森林有些艰深、有些浩荡。当暴风吹过时，密集的树叶扫除在了一路，将天空遮挡得严严实实，全数森林一片乌黑，我们仿佛沉没在常识的海洋里。“嘤-嘤-呀-呀，丝-哦-吗-吧。”只听见小强教员的声音如余音绕梁，在森林里回荡着。风停了，森林回覆安好。“哧…哧”一支雪白色的长鞭在空中画出一道闪亮的弧线，瞬息间，面前的风光如梦幻般，粉红的空气中撒满五彩方∽衬小妻子渣，一座都丽堂皇的小魔屋从土地里钻了出来。
高三写教员的作文4
有人说，教员是土壤，把常识化作营养，教授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，教员是一座常识的桥梁，把我们带进奇奥的科学世界，让我们充实阐扬自己的奇思妙想。可我认为教员是一束烛光，光虽微弱，但在乌黑中为我们照亮了前方的道路，让我们没需要惊慌，没需要慌张。当我们不欢畅时，教员也是一把钥匙，帮我们打欢畅灵的枷锁束厄狭隘，让我们的心灵从头获得释放。
当然岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮沉。但不变的是，一代又一代的教员仍是那么竭尽全力地将一届又一届的莘莘学子培育成材，引上成功之路。
在我成长的道路中，有良多伴我终除夜的好教员。
高一第二学期文理分科往后，黄教员就成了我们这个文科班的班主任。他快乐喜爱让我们叫他刚哥，他嗣魅这样会让他感应传染更激情亲热。因而，我们巨匠，搜罗我们的个体代课教员，都激情亲热的称他为刚哥。
刚哥当然还年青，但他仍然是位负责的好教员，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思。刚哥驯良可掬，嘴角经常挂着笑脸，非分非分出格的.激情亲热。他滑稽、自年夜、开畅、宽除夜奔放。
刚哥教学活跃，激情丰硕。他总能把无聊的课本内容讲得活跃有趣，让我们都听得津津有味。所以，老是感应传染历史课过的很快。也恰是因为这一点，在我们高一开设选修课的时辰，有良多同窗都报名插手了刚哥的历史选修课。
天天凌晨，刚哥都早早得来到教室，催促我们抓紧时刻早读。事实一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。而且我们是文科班，需要背诵的内容有良多。在我们进修的时辰，刚哥会很峻厉；在我们玩的时辰，刚哥会让我们尽兴的玩。
刚哥不单对我们每小我的进修关心，还会在每个同窗过生日的那天，在我们班的班群里通知我们每小我，而且为那位过生日的同窗送出祝贺。
刚哥自从成为我们班的班主任，便把爱心平均分成60份，每分都毫无保留的倾泻在我们身上。当我们有不除夜白的问题时，他会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。我们考的欠好时，他会比我们还急。我们哪里受伤了，他会给我们关心的问候。
前段时刻，因为家里的一些问题，我最早对进修发生了一种想要抛却的念头。刚哥知道后我家里的工作后，找我谈过几回话。每次听到刚哥对我的快慰和关心，我城市禁不住失踪踪下眼泪。很兴奋我能有一名这样的好教员。我必定会全力进修的。
教员，当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永远！蓦回首回头回忆回头回忆，串起春秋的脚步。我的人生，在您的期待的目光里，继续向前，向前……
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