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从教的格言
从教的格言1
1、凡是教师窘蹙爱的处所，不管品质仍是聪明都不能充实地或自由地成长。
2、两袖清风身自清，清廉从教品更高。
3、三尺讲台三十教龄，两鬓花白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、教师的人格是教育的基石。
6、教师，是播撒常识的种子，传递文明火炬的使者。
7、教书育人多奉献，贫寒甘苦乐无限。
8、用科学的编制指导学生；用清廉的气概净化学生。
9、母爱的伟除夜的处地址于可以容纳孩子最可训斥的步履。
10、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
11、以泛泛心死守“贫寒”之业；用满腔爱育出“清白”之人。
12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的`爱护保重。
13、悦耳肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
14、太阳下最辉煌的职业是教师。
15、教师不成是常识的传布者，而且是表率。
16、倾泻心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
17、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
18、清廉方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，忘我方能悦耳。
19、当你埋怨学生太笨的时辰，你也该自问：甚么叫诲人不倦。
20、循循善诱，诲人不倦的是教员。
21、教师的最除夜幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、竭诚的心灵，是孩子激情的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
23、从师清廉清如水，育人倾心似春蚕。
24、坚持启发式，避免注入式。
25、教师最除夜的幸福就是看到孩子们在成长！
26、博学、耐心、宽容，是教师最根底的素质。
27、师道有尊扬正气，廉德无价袖清风。
从教的格言2
1、老诚心实做人，认当真真教书。
2、以泛泛心死守贫寒之业；用满腔爱育出清白之人。
3、教师，是播撒常识的种子，传递文明火炬的使者。
4、三尺讲台三十教龄，两鬓花白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
6、教师的最除夜幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的珍惜。
8、两袖清风身自清，清廉从教品更高。
9、今世能做教员的人必然是不服凡的人；因为教育事业自己就是不服凡的事业。
10、竭诚的心灵，是孩子激情的'钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
11、悦耳肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
12、敬业爱岗不求利，勤耕细教甘做牛，爱生如子不求报，桃李满天我心欢。
13、若何的教员培育了若何的学生。
14、任劳任怨，献身教育无悔；诚恳诚意，处事学生有情。
15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
16、教书，点击学生聪明的键盘；育人，启发学生夸姣的心灵。
17、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
18、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献生平。
19、教师的工作是激起孩子对人生无限的好奇心。
20、拙笨的教师只会教授真谛，聪明的教师应教孩子发现真谛。
21、勤勤恳恳工作，快欢愉乐糊口，堂堂正正做人。
22、最首要的教育编制老是鼓舞鼓舞激励学生去现实步履。
23、要尊敬儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
24、清廉方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、忘我方能悦耳。
25、孩子是可以爱护保重的，想上天空，想潜蚁穴，经常他们思惟跳跃比我们要快良多。
26、好笋出好竹，好师出好徒。
27、教师理当长于挖掘孩子的潜能，培育他们搜罗进修能力在内的多方面能力。
28、该教的是思虑的编制，并不是思虑的功能。
29、育荷花之品质，习蜜蜂之勤恳，思学子之益处，树清廉之风尚。
30、六合君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
从教的格言3
1) 养清清廉气，讲台三尺，自有松柏傲雪霜;弃失踪利邪风，教苑一片，喜见梅荷品高洁。
2) 心里有廉，行中显洁，清廉从政成就党员率领干部幸福人生。
3) 为师者，须刚毅思惟道德的防线;从教者，必死守清廉自律的底线。
4) 为人——诚心守信，一身正气;律己——清廉为本，洁身自好。
5) 为师，两袖清风洁身自好以廉为荣;育人，三尺讲台诲人不倦以生为本。
6) 为人因为真诚，所以能协调相处;为师因为清廉，所以能师表人生。
7) 六合君亲师，为师须德艺双馨，忠效礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
8) 桃李无言下成蹊，教书育人最关情;一日三省堪作篇，清正廉能可立心。
9) 为师者，当用言行规范天天;育人者，应以清廉教育每小我。
10) 石因沐风栉雨而坚，竹因空节无蔓而直，水因沉沙自流而清，人因洁身自好而廉。
11) 生命在清廉中昂然行进，心灵在清廉中宽除夜奔放安好，人生在清廉中充实增值。
12) 深山幽兰不语自芳，荷塘睡莲无言自洁——清廉从教，身正为范。
13) 三尺讲台不染尘，一身正气勤育人;微不美不美观清廉清，家和万事兴。
14) 让学生知足，从点滴小事做起;使家长安心，从清廉执教最早。
15) 念由心生，止念当先炼其心志;廉在欲止，倡廉当先去其贪欲。
从教的'格言4
1) 雪白以自爱，清廉以自律，狷介以自豪;恬澹以自居，淡交以廉价，平易以自恃。
2) 安好甚至远 学高为师必需坐十年冷板凳 恬澹以明志 身正为范岂能挣一分昧心钱。
3) 传承教师两袖清风，死守黉舍一方净土。
4) 着眼于活络处—连结清廉之清醒脑子;着手于细节处—弘扬廉教之务实精神。
5) 政治上做个除夜白人，工作上做个勤恳人，糊口上做个清廉人，处事上做个朴重人。
6) 朴重为人春风桃李看早霞，清廉从教清茶一杯有玉琼。
7) 正心正行，师德楷模;存清廉之心，行正人之道;为师一日，廉教生平。
8) 站三尺讲台在欲望中突围，育百年英才于清廉自守。
9) 以廉执教，以勤治学;以清廉之心执教，以宽容之心爱人。
10) 源净流篇清，身端影乃正。心清行方廉，志纯品才洁。
11) 以清廉为标尺，以自律为刻度，量一量，我们的心灵。
12) 育荷花之品质，习蜜蜂之勤恳，思公共之益处，树清廉之风尚。
13) 愿在三尺讲台上揭露名师风度，更愿在三尺讲台下誓死卫生的清廉。
14) 用积极的`目光看待学生;用热忱的立场看待学生;用科学的编制指导学生;用清廉的气概净化学生。
15) 用爱心点燃爱的火花，用聪明开启聪明之门，用清廉引领轻松人生。
16) 以心为舵，以爱为桨，以廉为帆，谱一曲赞称道给莘莘学子;以真为经，以善为纬，以洁当梭，织一幅斑斓献给朗朗晴空。
17) 以神圣长生天名义敬廉，以尊贵兰哈达品质崇洁;以理想原动力温情文明，以广宽绿草原斑斓协调。
18) 一支口哨，全身尘埃与汗水;两袖清风，清廉从教数表率;三育并重，追求周全前进与成长;四时如一，管他春秋与冬夏。
19) 一身正气为师表，两袖清风名利抛;默默无闻勤垦植，清廉从教不求报。
20) 一身正气，结壮育人，合理清廉，生平为师;两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
从教的格言5
1) 青春清廉奉献教育，三尺讲台点播春秋;皓首无悔培育桃李，一支粉笔凝写人生。
2) 生平于物无所取，是教师一种境地;清廉从教树楷模，是教师一种幸福。
3) 每个教育者需要具有：一颗布满爱的心灵、一对会措辞的眼睛、一双勤恳的双手、一身清廉的正气和一种很驯良的神采。
4) 两袖清风执教，满腔热血育人;心似海瑞存清廉，志如盘石育桃李。
5) 廉以修身，洁而从教，功成在德，业精于勤，育栋梁之才，铸千秋伟业。
6) 廉以养德，俭以修身，存浩然气，做朴重人;勤于念书，乐于教书。立卓然志，育栋梁才。
7)清廉是心灵的眼睛。有它，瞽者也会看到亮光;无它，除夜年夜大好人也会酿成瞎子。自律是理想的`桥梁。有它，天际之地近在咫尺;无它，咫尺之地不成寻觅。
8)清廉是路标，指引我们走向正道;清廉是镜子，辅佐我们认清自己;清廉是扇窗，它能放飞你的敬业心;清廉是支笔，它能记实你的辉煌史;握好你的笔，开好你的窗，做好你的事，尽好你的职。
9)清廉能聚人，律己能服人，身正能带人，忘我能悦耳——清廉是教师的为人师的第一底线。
10)清廉是海洋，它能澄清江河的混浊，澄清世间的长短;清廉是猛火，它能销毁万物的实体，销毁人类的陈旧陈旧。
11)清廉是在无形中教育学生朴重，更是在无声中教育学生责任。
12) 廉是教的根柢，洁是教的楷模，学是教的方针，勤是教的道路。
13)清廉从教，两袖清风德昭后世;妄图钱财，一时失踪踪足愧对今生。
14)清廉何为?正人爱财，取之有道;从教应记：百年树人，奉献不已。
15)清廉方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，忘我方能悦耳，做人就要做对社会有用之人。
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