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小学社团工作方案
为了确保工作或工作能无误进行，经常需要预先睁开方案预备工作，方案是书面筹算，是具体步履实施编制细则，法度楷模等。那么问题来了，方案理当若何写？下面是小编为巨匠清理的小学社团工作方案，仅供参考，接待巨匠浏览。
小学社团工作方案1
1、指导思惟
1、以开办特点黉舍，建树书喷喷香校园为契机，鼎力敦促素质教育；
2、丰硕学生的校园文化糊口，拓展学生的文学视野，激起学生的创作热忱，以提高其语文综合素养，培育文学新秀；
3、追求超卓，使社团在县城区域组成必定的知名度。
2、勾昔时夜旨：
体验糊口、创作发现糊口、学有所悟、学有所长
3、初步设想
（一）社团名称：“”文学社
（二）相关刊物：《苑》校刊
（三）负责人员：
参谋：
首要指导教员：
社长：暂空（也可加设副社长若干名，都由学生选举发生）
（四）招生对象：三至五年级每班1名写作优良的学生，有出格凸起的可不受名额限制。
（五）招生形式：先由三至五年级班主任每班举荐3名语文素养优良的'出格在写作方面有一技之长的学生，经由过程笔试、面试择优及第。
（六）教育方面：按期教育与不按期勾当相连络，如讲座、采风等；
（七）投稿方面
1、与校广播室连络进行固定栏目，社员按期投稿；
2、向校刊《苑》投稿并优先录用（也可固定某个栏目）；
3、出格优良的稿子经教育教员改削向《小学生时代》、《少年日报》、《衢州晚报》等报刊杂志投稿；
（八）奖励方面
1、遵循各方稿子录用气象进行综合查核，对默示优良者给以必定的奖励；
2、在黉舍各项评选中可优先考虑文学社成员；
3、对默示出格凸起的社员给以必定物质奖励。
（九）文学社公约
1、为文学社争光。以文学社为荣，在进修糊口的各个方面勇争一流。
2、学好语文。自动介入课堂，当真完成功课，确保语文进修成就在班级领先。
3、酷好糊口。关注糊口中的点点滴滴，实时做好各类形式的记实。
4、酷好念书。多读各类类型的书刊，斥地眼界；出格要多读优良的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好摘抄。
5、勤于动笔。当真地完成习作使命，并坚持每周写周记，自动进行习作操练。
6、勇于竞争。积极插手各级各类的写作角逐，自动向各类报刊投稿。
7、礼让好问。自动向教员就教，争夺获得教员、同窗的辅佐。
小学社团工作方案2
1、了了责任，建章立制
更新不美不美观念是有用睁开学生社团勾当的前提，健全组织，完美轨制是保障。
1.成立组织机构
黉舍成立以一把手校长为组长、教学副校长为副组长的率领小组，组员为各学科分管主任、各教研组长。教务处有专人负责此项工作。黉舍每学期开学初安插本学期社团勾当工作，学期竣事前对社团工作进行小结。
2.健全勾当轨制
社团勾当工作要扎实、有序、高效地睁开，轨制培育汲引是保障，轨制履行是关头。我们前后出台了黉舍社团治理编制（包含社团的据守治理、社团的奖励轨制）、平易近乐社团治理轨制、社团勾当轨制、社团指导教员查核实施细则等一系列治理轨制。
3.社团培育汲引列入黉舍整体工作筹算，每学期有实施方案和具体的放置，勾当有筹算、有搜检、有总结，获得有用落实。
4.为规范黉舍学生社团勾当的.睁开，更好地为泛博同窗处事，黉舍拟定了保障社团勾当正常、有用睁开的安然、后勤、培训等相关轨制培育汲引，并能落实。
5.为保证社团勾当正常进行，黉舍设立了多处勾就地所：平易近乐厅、跳舞房、美术室、阅览室等等，场地、步履法子、设备齐全，有较着标识。
2、过程治理
1.社团培育汲引内容丰硕
我校斥地的社团勾当搜罗以下三除夜类：
一是养成教育类社团勾当：包含家乡教育、步履规范等。这类勾当连络黉舍校本课程进行，为普及性勾当，是所有学生必需介入的。
二是各项手艺类社团勾当：包含声乐器乐、跳舞、科技、世界语等。这类勾当为个性成长性勾当，是为知足学生的怪异点和分歧性，成长学生个性拿手为方针，是学生可以选择的。
三是学科拓展类社团勾当：搜罗英语白话、书法、绘画、英特尔求知筹算等。这类勾当为提高性勾当，是为那些在此方面有拿手的学生量身定制的特点社团勾当，此类课程为师生双向选择。
艺术欢兴奋乐喜爱勾当式。黉舍操作每周周三下战书一小时睁开艺术欢兴奋乐喜爱勾当。它由教师遵循学生需求而设计、实施，是以学生的实践形式为主。
小学社团工作方案3
1、指导思惟：
1、周全落实《关于增强xx市小学学生社团培育汲引的定见》，充实调动学生的配合欢兴奋乐喜爱和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地敦促特点黉舍的培育汲引。
2、以晋升学生综合素质为方针，以落实送星评价部门评价指标为重点，以别致活跃的课外勾当为载体，成长学生的拿手，培育学生精采的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康成长。
2、整体方针：
整合校内外教育成本，创作发现精采的外部前提，积极睁开丰硕多采的课外勾当，落实送星评价部门评价指标，培育学生精采的心理素质，成长学生的个性拿手，促进学生身心健康、周全成长。
3、社团类别及勾当筹算
（附后）
4、勾当实施编制
1、学生可遵循自己的欢兴奋乐喜爱，选择插手社团勾当，每学期初，由班主任协助组织报名。黉舍设技击、乒乓球、跳舞、合唱、经典朗读、跳绳等实施分袂治理。
2、期初教育处和少先队教育员统一拟定“社团勾当放置表”，做到定人、按时、定点，有筹算地睁开勾当。
3 、每位教师介入指导一个社团勾当，并当真拟定筹算、当真备课、当真教育、当真查核，每次勾当要提早插手，坚持点名轨制。
4 、睁开“评、比、展”勾当，让学生充拭魅揭示自己的才协调能力，让学生获得成功的喜悦和知足。
5、增强家校联系，做好家长的.思惟工作，撑持学生介入社团勾当。
6、期末，组织各类形式的功能陈述请示勾当，并对社团进行合理的评价，时代寄望汇集、保留图片。
7、在各类揭示勾傍边默示出格凸起的学生、插手各级各类角逐获奖的学生，都可在“送星评价卡”响应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品揭晓复印件、评选功能通知等一同装进学生成长档案袋。
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