- 六年级体育工作筹算 举荐度：
- 六年级体育教学工作筹算 举荐度：
- 小学六年级体育教学工作筹算 举荐度：
- 相关举荐
六年级体育工作筹算4篇
年光在流逝，从不竭歇，很快就要睁开新的工作了，来为尔后的进修拟定一份筹算。想进修拟定筹算却不知道该就教谁？以下是小编帮巨匠清理的六年级体育工作筹算4篇，接待巨匠分享。
六年级体育工作筹算 篇1
教学指导思惟：
以教育思惟为指导，以新课程尺度为按照，充实阐扬学生的主体浸染，促进学生身心健康，培育学生对体育课的欢兴奋乐喜爱。力争给学生一个激情亲热、协调、矫捷宽松教学空气，使学生真正体验到体育课的欢兴奋乐喜爱。
教学方针要求：
1.具有积极参，与体育勾当的立场和步履，乐于介入各类步履动作的进修，对体育勾当有较浓密的欢兴奋乐喜爱，逐步养成坚持锤炼身体的.习惯，为毕生进行锤炼奠基根底。
2.进修并知道一些体育与健康根底常识，学会在步履中自我呵护的根底编制，安然地进行体育锤炼。
3.经由过程体育教学勾当，成立协调的人际关系，默示出对集体、对他人的关爱。
改良教学具体编制：
1.提高学生欢兴奋乐喜爱，使其自动积极地插手体育教学勾当。
2.在教材内容上加以分辩看待。在教学难度上加以分辩看待。在操练要求上加以分辩看待。
3.寄望培育学生自力进行锤炼的能力。
六年级体育工作筹算 篇2
1、学情分化
六年级共有四个教学班。各班又存在较除夜分歧，身体素质、遵循纪律等方面各有不合。要就教师严酷教学、精心组织，争夺因地制宜，因材施教，让学生健康、活跃地糊口在一个温馨的集体中！
2、教材分化
全期教材内容搜罗（一）、体育卫生根底常识，（二）、举出手艺，（三）、身体健康，（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生根底常识的教学以课堂教学为主，并适当应用课堂构和。室外授课，主若是让学生掌控必定的步履编制、举出手艺手艺，让他们自觉锤炼身体，达到“健康第1、安然第一”的方针。
3、教学成本斥地
成长黉舍体育步履，增强学生体质，提高学生的举出手艺水平，需要有必定的勾就地地和必需的体育器材。我校有3000多名学生，但勾就地地器材很有限，独一300米环形跑道，其他步履辅助步履法子也很陈旧、后进，这就要就教师自己出手，因陋就简，修旧利废，因地制宜地操作场地器材，争夺达到较好的下场。
4、教学编制
1、把学生按自愿报名报项的编制分成若干组，各组在体育委员和小组长的组织下勾当，教师指导。
2、学生可以自立插手各自快乐喜爱的项目，准予学生在“安然第一，健康第一”的前提下有所立异。
3、正视对学生思惟道德教育，不单抓学生和身体健康，更要抓学生的心理健康。
5、教学方针使命
1、方针：坚持“健康第一”，激起学生欢兴奋乐喜爱，培育学生毕生体育意识，正视学生的'主体地位，面向每个学生，确保每个学生受益。
2、使命：
①周全锤炼学生身体，培育学生健康的体格，增强学生对外界气象的顺应能力。
②掌控必定的体育根底常识，让学生体味体育的方针使命，积极插手体育勾当。
③对学生进行思惟教育，陶冶学生美的情操，培育学生的文明步履，培育学生的爱国主义精神和集体主义精神。
六年级体育工作筹算 篇3
1、学情分化
六年级的学生脾性分歧较除夜，身体素质、遵循纪律等方面各有不合。学生处于青春发育阶段，性奋斗劲哗变，需要试探有趣味的教学编制吸引学生对体育课的欢兴奋乐喜爱。同时，水平三处于升学阶段，学业压力斗劲重，故可以遵循现实气象编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目和自立勾当等），提高学生的进修热忱。
2、教学方针
1、使学生初步熟谙自己的身体和掌控锤炼身体的简单常识及编制，学会一些体育、卫生保健的安然常识，培育当真锤炼身体的立场。
2、初步进修田径、体操、小球类、平易近族传统体育、韵律勾当和跳舞等项方针根底手艺，掌控简单的举出手艺，进一步成长身体素质，提高身体根底勾当能力。
3、培育进修各项根底手艺的欢兴奋乐喜爱和积极性，和英勇，坚定，胜不骄、败不馁，自觉遵循轨则，团结协作等精采品质。
3、教学重难点
（1）教学重点
1、规范课堂教学步履，培育学生身体素质。
2、田径、体操、球类进修。
（2）教学难点
田径、体操手艺
4、教材分化
全期教材内容搜罗：
（一）体育卫生根底常识
（二）举出手艺
（三）身体健康
（四）心理健康。
教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、技击、球类几个方面，周全的知足学生身心成长的需要。其中体育卫生根底常识的教学以课堂教学为主，并适当应用课堂构和。室外授课，主若是让学生掌控必定的'步履编制、举出手艺手艺，让他们养成自觉锤炼身体的好习惯，达到“健康第1、安然第一”的方针。
5、教学予编制
1、当真备课，不竭改良教学编制，激起学生对上体育课的欢兴奋乐喜爱。
2、增强思惟教育，增强体育教师之间的交流，当真听取其他教师的课堂教学，从中进修他人的教学编制。
3、上好每堂体育课，充实贯彻课改精神，凸起学生的主体性，弄好自立合作教学模式，提高课堂效力。
4、连络黉舍的趣味体育成长线路，指定趣味体育游戏，增强体育勾当的趣味性。
5、成长学生个性，培育英勇、坚定、生气蓬勃和积极向上的精神，寄望能力的培育，启发思惟，培育学生的自动性、创作发现性。
六年级体育工作筹算 篇4
体育教学是校园教育工作的首要组成部门，在新的学期里，我本着周全贯彻党的教育方针，周全敦促素质教育，以新课改成尺度将本学期的体育教学工作筹算以下：
1、教材分化
在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的操练中，首要成长学生的速度、耐力为首要的操练资料，周全提高学生的身体素质;在跳的操练中，首要成长学生的弹跳潜力为首要的操练资料，如:超越式跳高，立定三级跳等;在成长力量方面，首要以抛掷实心球为主;在手艺方面，首要以垫上操练和简单体操为主。
2、教学方针
体育教学是以促进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体周全成长为首要方针，在本学期中要专心做到以下三点：
1、掌控根底的卫生保健常识知道简纯挚真急救及体育常识。
2、掌控快速跑、经久跑的'动作手艺及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的步履潜力。
3、对学生的步履潜力获得稳步提高。
3、教学重点、难点分化
遵循新课标和教材要求、五年级的各项资料，首要以快速跑、经久跑，跳远，掷实心球为首要资料，在教学中应正视增强学生的身体素质的操练及身体姿式的培育;在教学中的难点主若是耐力和力量的成长及提高。
本学期教学进度以下：
1、跑和游戏
2、跳跃与游戏
3、抛掷与游戏
4、小篮球的根底手艺与游戏
5、韵侓操与游戏
6、技击的根底手艺
7、体育与心理健康
8、查核
【六年级体育工作筹算】相关文章：
六年级体育教学工作筹算05-15
关于小学六年级体育工作筹算四篇05-14
镇体育工作筹算02-23
体育科组工作筹算02-12
体育学年工作筹算03-04
中班体育工作筹算05-05
中学体育工作筹算04-27
小学体育工作筹算05-25
体育春季工作筹算02-12