下学期教研工作筹算

时刻：2023-05-08 13:55:24 工作筹算我要投稿

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下学期教研工作筹算模板锦集六篇

　　时刻过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份筹算，为接下来的进修做预备吧！甚么样的筹算才是有用的呢？以下是小编帮巨匠清理的下学期教研工作筹算6篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

下学期教研工作筹算模板锦集六篇

下学期教研工作筹算篇1

　　指导思惟

　　本学期数学教研组工作以基于学情的课堂教学研究为载体，继续深抓课堂有用性及功课有用性，以有用教研为抓手，连络四校联动，晋升教师专业化素养。

　　首要工作

　　抓教学常规、规范教学步履

　　经由过程听校内外公开课，备课组、学科组内彼此听课，以此达到取长补短、配合前进。35周岁以下青年教师必需听满10节，35周岁以上中老年教师必需听满8节。

　　增强备课组培育汲引，强调团队意识。落实教学各环节，要求：备课当真正视，操练设计重实效，课后反思勤晋升。紧紧抓住备课、上课、功课、教育、评价、反思这六个环节进行搜检与指导，发现经验实时进修奉行，发现问题实时整改。

　　坚持听课轨制，坚持功课、教案及教学勾当搜检和反馈轨制。

　　以“宛平杯”教学节为载体，鼓舞鼓舞激励数学组教师报名插手教学研究勾当，让数学组教师风度得以揭示。

　　做好单元操练及期中、期末的命题、阅卷等工作。

　　时刻放置以下：

　　第一次单元操练：第5周，

　　第二次单元操练：第16周，

　　第11周4月18、19、20期中考试；

　　第20周6月19、20、21期末考试。

　　6、做好每次测试后的分化与讲评。多方面、多角度、深条理地分化学生短处启事，寻觅教学的亏弱环节，调剂自己的教学思绪和教学编制。要做好校内与校际斗劲，寻觅差距，当真总结，不竭反思，寻觅有师编制。当真把好质量关。

　　7、体味各年级的拓展课睁开气象，拟定具体的拓展课筹算，重在落实。

　　（二）切实提高课堂教学有用性

　　增强备课组培育汲引

　　备课组是组成教研组的一个首要分支。每位教师必定要对教学用书进行精读并浏览相关课的教学成本，分化学情，然后再对各环节进行当真取舍与加添，具体记实插记，本着“减负增效”的原则，精心设计每堂课的功课安插，提高功课有用性；教后反思要环抱“有用”当真进行思虑与记实。本学期每个备课组连络四校联动方案，重点进行新授课的研究勾当。

　　本学期六年级备课组作为四校联动的实践备课组，将连络联动方案，当真做好备课、四题编制、说课、上课及反思等工作，其他备课组积极介入其中的勾当，配合研修以优化课堂教学方针的新授课的教学设计。

　　重抓有用教研

　　本学期数学教研组预备把教师自立进修，教研组自培、校际互动连络起来，以促进组内教师的专业化成长。

　　教师要有自立进修的意识。每位教师要通读本学科各年级的教材和教师用书，整体掌控好教材，使教学更具系统性。对自己在实践过程中的点滴做法及下场进行思虑与晋升，不竭更新教师的教育理念，提高专业及教科研的能力。

　　本学期是四校联动的第二轮，进行的是“新授课”专场。勾当依托教学指导团的专家成本，充实阐扬各校优势，环抱课堂、有用功课，睁开有用教研，促进教师专业成长。连络本次勾当，数学教研组全数教师将进行新授课的.备课勾当，重点是新授课的四题编制，以此提高新授课的课堂有用性及功课有用性。

　　（3）本学期睁开主题为“四题编制”（四题指新课例题、课堂例题、课后功课、课内检测题）的教研组自培勾当，连络泛泛泛泛教学工作进行主题讲话，并组织教研组集体进修构和交流，以此来晋升教师的上新授课的能力。

　　（4）在上学期有用功课总结的根底上，各个备课组在泛泛教学中要正视加以落实。

　　其他工作

　　本学期继续配合教育处工作筹算，落实教研组各项常规工作。

　　当真进修实践，积极介入校优良教研组和备课组的评选勾当，以此催促教研组、备课组工作的自动性与立异性。

　　组织做好校际联动各项勾当，并做好资料的堆集。

下学期教研工作筹算篇2

　　1、指导思惟：

　　本学期，我们语文教研组将遵循教育处工作筹算，当真进修“中小学学业质量评价绿色指标”，聚焦基于尺度的教学予评价，试探“用好统编教材，睁开校本化、集体化研究”的有用策略和实施路径，力争“安身上海经验，用好统编教材”。

　　2、具体工作与实施方案：

　　一）提高教学工作实效性

　　1.校本教研求实效

　　本学期，我们仍将当真地睁开关于“基于课程尺度的教学予评价”的理论进修，辅佐教师理解和内化新课程尺度的理念，并在自己的教学实践中加以应用。积极试探评价的校本化实践，强化功课与命题的方针意识，组织教师睁开“读题”、“编题”、“组题”的实践。这学期，我们将进一步新完美1、二年级学段的校本功课。对统编教材的常识点进行梳理，设计出科学、合理的校本功课和实践功课，使它们能为教学处事，有用地考验我们的课堂教学下场。同时能阐扬学生的主不美不美观能动行，让学生体验成功的欢愉。

　　2.师徒带教促进长

　　继续睁开“师徒结对”勾当。师傅要做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，忘我奉献；带师能——掌控教育教学根底常识手艺；带师德——育德之道，为人师表。常日里，指导门徒合理有序地睁开教育教学勾当，辅佐他们解决教育教学中碰着的坚苦，解决教学中存在的问题和更正不良倾向，并对门徒提出评定定见；门徒要做到“三学”：学师德；学思——教育教学理念；学本事——教育教学能力。在教学工作中，当真完成指导教员放置的.每项使命，自动向指导教员陈述请示教学工作，礼让谨严，勤恳勤学，不竭提高营业能力。

　　二）提高教师教学素养

　　1.进行课题研究

　　我们将继续深切睁开“基于课程尺度的教学予评价”的专题研修，环抱“关注学生进修履历，晋升浏览教学有用性”这一主题，睁开一系列的听课评课勾当。将对学生进修的过程性评价与课堂教学有机连络。

　　2.增强过程治理

　　为了规范教员们的教学常规，我们将继续听随堂课。备课组组内听课要求每个月起码两节，教研组每个月起码听一节排闼课。听完课后，我们会实时交流，对教师课堂不规范的步履提出整改，辅佐教师提高课堂教学的效力。同时，我们会按时进行每学期两次的备课和功课搜检。每次搜检后，城市将功能反馈给教员，辅佐他们实时调剂自己的教学工作。

　　3.规范教学评价

　　为了更好地将“基于课程尺度”的评价融入教学全过程，阐扬评价对学生进修的鼓舞激励、诊断和改良浸染，我们将进一步改削校本功课——课课练和语文实践功课。全力地使我们的评价紧扣教学方针，以便教师操作评价的功能来体味课堂教学方针的实现水平，教学勾傍边操作的编制是不是有用，学生的领受水安然舒适进修状况，从而随时调剂自己的教学步履，反思和改良自己的教学筹算与教学编制，不竭提高教学水平。

　　4.积极介入数字化气象培育汲引与进修编制改变的研究

　　这学期，我们将在低年段开设一节云课堂教学示范勾当。操作前进前辈的信息手艺辅助教学勾当，充实调动学生的进修自动性，在进修过程中晋升进修能力，激起进修欢兴奋乐喜爱，获得进修的欢愉。此外，我们还会像上学期一样，借助云课堂的平台，指导学生应用移动终端，睁开语文勾当。

下学期教研工作筹算篇3

　　1、指导思惟

　　以黉舍和教育处工作筹算为指导，配合成都邑教科院语文组本期所放置的三个年级的相关教学研究勾当，以进一步提高教育教学质量和效力为中心，鼎力敦促新课程更始，切实改变教育不美不美观念，以教学为中心，教改成动力，教研为生命，课堂为阵地，学生为载体，周全敦促课堂更始，培育学生的立异能力。增强教师的能力和水平；睁开高质量的集体备课，增强对新课标、教材、考纲的研究；集体深切课堂，实时调研，关注常态语文教学，当令反思和总结，进一步提高全校语文教学质量。全力构建具有德树特点的高中语文教育教学教研系统，与时俱进，克意朝长前进，草创教育教学新场所排场。

　　2、工作方针：

　　1、以高一年级教学为依托，参议在敦促新课程中若何进一步提高学生的语文素养，继续睁开“经典国学朗读”勾当，完成必修教材迟误浏览读本《中外现今世诗歌》，使学生具有较强的语文操作能力和必定的审美能力、切磋能力，组成精采的思惟道德素质和科学文化素质，为毕生进修和有个性的成长奠基根底。

　　2、以高二年级教学为依托，当真弄好教学研究，争夺在教师课题研究、研究性进修、校本课程斥处所面获得打破性进展，组成特点，从而不竭提高教师的教科研水平。

　　3、以高三年级教学为依托，研究高考的趋向，研究高考改变对泛泛泛泛教学的'影响。在”一诊”所获得的阶段性功能的根底上，进一步优化高三迎考复习编制，切实保证我校高20xx届高评语文成就稳中有升。

　　4、继续强化协作精神，建树团结、除夜气、协调、奋进，布满立异与活力的优良教研组，超卓完成黉舍各项工作，保证一流的教学质量。

　　3、工作要点：

　　1、增强教研常规治理，进一步组成语文教学的研究空气。

　　每周两次的集体教研勾当仍是进行，将针对教学中存在的问题重点研究，

　　备课组内的泛泛备考勾当要晋升档次，增添学术含量。经由过程陈述请示课、示范课、研究课的不美不美观摩进修参议，促进语文教研工作的睁开。睁开听课评课勾当，首要以本学科的课为主，当真填写好听课笔记，做好评课。以备课组为单元，做好试题、资料等的清理工作。备课组说课、研究资料、教员公开课教案等资料要寄望收存。

　　2、探请示学纪律，为语文教学的打破性成长追求持久的动力。

　　本学期，我们将继续启动“新课程沙龙”勾当。教研组例会中将放置专们的时刻、专们的话题和专们的人员做提高教学质量，晋升考试分数这方面的研究。研究“教与考”，追求测试与教学的最好合适点，探请示学纪律，从而为语文教学处事。继续做好“走出去，请进来”工作，向兄弟黉舍多进修，力争多创作发现机缘让组内教员走出校门听取外校的优良课、示范课，插手各级各类的教学研究会，回来后在本组传达进修，组成辐射。

　　3、继续睁开课外勾当及选修课，丰硕校园文化糊口，寓教于乐，有力地促进我校的第二课堂的睁开。如高一寒假功课展评、高二中文剧表演、中外现今世散文赏析等。组织学生插手各级各类作文角逐。

　　4、培育青年教师，促其健康成长

　　青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组恰是培育新教师的主阵地。各语文教师之间要增强交流，资料共享，彼此参议，配合提高，出格是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师阐扬他们的自动力。继续做好师徒结对工作，要求新教师每学期听师傅的课良多于20节，师傅听门徒的良多于10节。创作发现机缘，有筹算地将我们的教员推出去，以期提高教员的学术地位。

　　4、工作日程：

　　1-5周：

　　1、拟定本期工作筹算。各备课组拟定教学进度，订好教学资料。

　　2、催促完成讲授课例分化。

　　3、当真组织月考出题，做好高三“二诊”的复习、预备工作。

　　4、做好各年级月考出题、阅卷、分化调剂工作。

　　5、高1、高二积极插手市上教研勾当，重点预备市教科院语文组在我校睁开的高三课堂教学不美不美观摩勾当。

　　6-9周：

　　1、睁开组内的集中听课、议课工作。

　　2、从备课组最早预备青年教师优良课角逐。

　　3、积极介入教育教学研究会的各项工作。

　　4、分化高三“二诊”，做好高三高考前的复习指导工作。

　　10-14周：

　　1、帮组青年教师上好陈述请示课并切实做好评课分化和反思。

　　2、预备高三“三诊”及高考前的复习指导工作。

　　3、做好高1、高二的半期考试相关工作。

　　15-21周：

　　1、做好高1、高二年级月考、高一期末考试和高二“零诊”复习备考准工作。

　　2、催促列位教师当真填写专业成长手册，积极总结反思。

　　3、协助黉舍做好招生鼓吹工作。

　　4、各组分化期末成就，安插寒假功课。

　　5、教师假期自学的相关与干与备，落实新高一的选修课使命到人。

下学期教研工作筹算篇4

　　1、指导思惟：

　　本学期，语文教研组以黉舍《科研室筹算》和《教务处筹算》为指导，安身校本教研，组织睁开教科研勾当，同时配合教科研部门做好教师培训，促进教师素质和营业能力的提高，以促进教学效力的提高。

　　2、首要工作方针：

　　1 组织本组人员积极插手教育教学理论的进修，全力提高教师的理论素养。

　　2 组织本组教师积极插手校本培训，全力提高自己的`营业水平。

　　3 积极组织本组教师睁开教科研勾当，提高教师的科研能力和水平。

　　4 积极组织本组教师插手各级教科研和角逐勾当。

　　具体工作放置：

　　三月份

　　1 以教育处工作筹算为底本，拟定教研组工作筹算。

　　2教研勾当

　　3 组织组内教师插手语文优良课评选。

　　四月份

　　1 教研勾当

　　2 配合教科室组织教师培训进修。

　　3 组织本组教师插手教育教研功能评选。

　　4 谢品教员主讲研究课

　　蒲月份

　　1 教研勾当

　　2 期中教学搜检。

　　3 组织教师插手下水作文评选

　　4 三至六年级三峡杯作文角逐

　　六月份

　　1 教研勾当。

　　2 教学总结。

　　3 教师营业档案清理。

下学期教研工作筹算篇5

　　1、气象分化：

　　二年级语文组有教师10人，全数是青年教师，是一支实力强进，工作热忱高，教学下场好的教师队伍。我们年级有10个教学班，每班近45人，全年级有学生近450人。有几个班有个体智障落伍生。二年级识字教学是重点，也是难点。天天还有经典古诗要背诵，还有除夜浏览勾当要增强催促。

　　2、教研工作：

　　1、当真研读教材，开学初操作教研时刻再次通读教材，进行二次备课，使巨匠了了教材的教学重点及难点。

　　2、交流教学编制，优化课堂教学，使学生能够想学乐学会学。同时，把教研的重点放在若何阐扬40分钟课堂教学的效力上，优化课堂教学结构，追肄业生在40分钟里的收成最除夜化。

　　3、当真进行集体备课。拟定集体备课筹算，使集体备课真正做到有筹算、有放置、按时刻、定内容、定中心讲话人，全力使每位教员上好每节课。

　　4、当真写好教学反思，并组织反思交流。对教学上成功的经验交流与巨匠共享，对教学中碰着的思疑不足失踪踪败经由过程全组人的力量进行解决。

　　5、组织好今年级的公开教研课的上课、说课、评课。这是每学期黉舍要求每个年级必上的一节三同课课。组织全组教师集思广益，上好每节三同课课。

　　6、组织本组教师互帮互学。取长补短，配合前进。

　　7、正视学生精采进修习惯的'养成。增强学生进修习惯的培育。全力提高学生的功课习惯、听课习惯。出格要正视上课专心听讲、按时完成功课、审题、浏览、写字等习惯的养成。

　　8、增强古诗词的堆集背诵、增强课外浏览，正视学生的堆集。

　　9、当真抓好写字教学。将写字轨制化、规范化、科学化。

　　10、积极做好培优补差工作，让落伍生齐头并进。越是成就差的学生、智障学生，越要组织他们多看课外书，扩除夜浏览量，斥地智力。

　　11、弄好本学期的各项常规搜检，统一进度。

　　3、实施的编制：

　　1、当真抓常规工作：

　　（1）备课要备教材、备学生、备教法、备功课、备器材。上课要凸起重点、分手难点、精讲精练、启发思惟等。

　　（2）要求全组教师抓好本班功课本、操练册的整洁，笔迹的工整，错处的实时更正和教员实时复改。

　　（3）组织教员精心全程周全的关爱教育落伍生。

　　2、扎扎实实抓教研勾当：

　　（1）每周一下战书为教研勾当日。备好本周的课程和课堂中闪现的问题巨匠一路来解决。

　　（2）组织好三同课勾当，人人介入。

　　(3)催促教师在博客发博文，来记实教学工作中的点点滴滴，。

　　3、催促教员抓好课外浏览。

　　4、催促本组教员抓勤学生的进修习惯，培育学生的措辞表达能力。

　　5、睁开浏览、识字教学研究，用游戏，表演，儿歌等增添趣味性。

下学期教研工作筹算篇6

　　 1、指导思惟

　　以《高中数学新课程尺度》为按照，以教育科研为先导，以课程更始为契机，以课题研究为重点，以校本培训为依托，深切睁开教学研究，让课程更始促进课题研究的不竭深切，周全提高教学质量。积极睁开教育教学的进修和研究，从而让学生组成一种积极的、活跃的自立、合作、切磋的进修编制，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不合的人在数学上获得不合的成长。

　　2、工作重点和编制

　　1、连络教学中的现实问题，针对性地进修《学科课程尺度》及其他进修材料中的相关内容，在寻觅策略、解决问题的过程中加深对《数学课程尺度》的理解和掌控，拟定出合适本班的`教学筹算。

　　2、关注课堂教学，把泛泛的每节课都算作公开课来上，并对所上的课进行课后分化和反思。实时把教学中点点滴滴的感应传染写下来。勤读、勤做、勤思、勤写，在念书的根底上，连络自己教育糊口现实，撰写教育短文或念书笔记。

　　3、请同科组的本校教师不美不美观摩自己的课并进行点评；积极介入听课、评课勾当，与教师彼此进修，配合反思，使自己的教学工作不竭深切成长。

　　4、把课程更始与数学常规工作相连络，周全提高自己的教学质量。

　　5、按时插手科组勾当，并按要求插手集体备课，当真完成承担的使命。

　　6、遵循黉舍要求，成立自己的教研博客。积极自动的睁开互动交流，在博客上经由过程浏览等编制进修名家的教育新理念，并按黉舍要求上传案例、心得、反思和其他有关数学教学的资料，并撰写念书笔记。

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