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有关二年级主任工作筹算三篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要睁开新的工作了，请一路全力，写一份筹算吧。可是到底甚么样的筹算才是合适自己的呢？以下是小编精心清理的二年级主任工作筹算3篇，但愿对巨匠有所辅佐。
二年级主任工作筹算 篇1
这一学期，我担负二年级班的数学教学和班主任工作。我遵循黉舍的德育工作要求，当真拟定班级工作筹算，有重点、有法度楷模地睁开工作，使学生常识手艺和道德品质一同组成，周全成长。具体工作归纳为以下几点。
1、培育学生的精采习惯。
二年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作晨会、班会进修小学生守则和小学生泛泛步履规范和一泛泛规，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、赞誉孩子
对二年级的孩子来讲，赞誉的下场长短常好的。泛泛泛泛，我会在跟他们聊天的时辰奉告他们：“你又前进了”，“你的字越写越斑斓了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说教员又赞誉他甚么了，一脸兴奋，在家默示也会出格好。
3、增强与家长联系。
泛泛泛泛，我能关心珍惜班里的.每个学生。对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的心血。当他们有坚苦的时辰，我老是耐心地辅佐他们。一但发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时、自动地和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每个孩子都能取长补短，健康地成长。
4、做好落伍生的转化工作。
在我班，落伍生在班中为数较多，是以，转化落伍生是班主任的一项必不成少的根底功。首先要把真诚的爱给往落伍生。要做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽，编制上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要长于发现他们的“闪光点”。好比：在课堂上给他们创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，实时给以必然、奖励。课余多跟他们谈心，实时体味他们的思惟动态、思疑等。课外积极教育、跟踪，多与家长联系，有益于为他们创设一个健康精采的气象，也有益于班集体的培育汲引。
5、存在问题
班主任工作千头万绪，有时这事未措置完美，那事又接踵而来，由此，本人经常在处事中过急，或许有些言语会使学生难以领受。总之，在现实工作中，还有良多做法值得我去参议和总结。我要坚持切确的教育方针，寄望工作编制，使班主任工作迈上一个新的台阶，获得丰硕的功能。
二年级主任工作筹算 篇2
高二是一个难治理的年级，前不着村后不着店，既无高一的别致感，更无高三的压力感，学生方针不明动力不足。高二又是一个考验人的年级，正如马拉松到了半途，学生和教员都有一种倦怠感，咬牙坚持才能获得最后的成功。高二更是一个能取成就的年级，关头在于教师和学生若何做，而作为年级部不单要抓好常规治理，更要改变思绪，划定礼貌气概，要勤于事 不怕事 敏于事带好头，为此高二年级部作了以下筹算。
一 指导思惟
坚持以教学为中心，德育至首位，成立“打好根底，培育能力，周全成长”的教学思惟；以强化纪律意识，优化班风浓密学风为打破口弄好班级教学治理；以各科角逐教育为打破口，抓好尖子生的培育，规范拿手生的教学治理，抓好落伍生的教育和治理；增强教育理论进修，以提高今年级教学质量为切入点，求真务实出力培育学生的立异精神和时刻能力，为学生的周全成长和毕生成长奠基根底；全力提高处事意识，切实做到年级部治理的`轨制化 人道化，让年级部成为治理者的同时同样成为教师的处事者。
二 首要工作
1. 拟定高二年级工作筹算，周全安插和放置高二年级工作。
2. 由高二督导率领（刘校长）和部长统一挑唆，筹算和治理工作，实时体味催促和指导高二工作，把落实常规治理作为工作重点。
3. 备好课 上好课 评好课：配合教务处按时搜检教师的备课和功课批改气象；配合教研处教研组备课组放置教师的公开课，并落实评课机制，全力提高教师的教学水平，调动教师的教学热忱。
4. 增强常规治理：狠抓教风学风，搜检班主任的到岗 班风班纪气象，搜检早读晚自习的到岗气象，配合黉舍的封锁式治理，抓好寄宿生治理。
5. 师生配合治理：除年级部 政教处 班主任的常规治理以外，还要调动任课教师的治理热忱。以学生会为切入点，培育学生的治理能力，让学生来治理学生，成立学生的主人翁意识，填补常规治理的不足和盲点。
6. 考试的放置和治理：实时合理的放置本学期的三次考试， 出卷 监考 阅卷 统分能按时按质按量完成。强化考风考纪的治理（高一期末考试可以借鉴），尽可能的杜绝作弊，还原考试的公允性客不美不美观性。
7. 泛泛学生教育：以班会课 晨会 讲座的形式，进行安然教育 感恩教育 纲纪教育 进修编制教育，保安然抓质量，抓好辅优补差 付正压邪工作。各班主任要把落实常规与创出特点连络起来睁开有益勾当，充实阐扬班会课黑板报的功能。
8. 正视信息的汇集工作：斥地各类渠道普遍聚积全省全国的教改教研信息，为教师供给好的教学教研平台，全力提高教师的教学和考验能力。
三 具体工作
1. 9月份 避免操作手机鼓吹勾当
学生迟早自习按时到班
2. 10月份 文明礼仪之星评选
3. 11月份 谢毫不文明步履勾当月
4. 12月份 学生恋爱现象专题构和与整治
5. 元月份 关爱生命和安然出行教育
我们在履行筹算的过程中可能会碰着各类各样五花八门的坚苦，但只要我们有剖断的抉择信念，相信编制总比坚苦多。让我们继续秉承八中人肯吃苦能吃苦的精采传统，发扬八中精神，让高二的教育教学工作更高 更强周全成长，为迈入高三打下坚实根底。
二年级主任工作筹算 篇3
跟着新学期课程更始的最早,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级布满活力与立异,为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得周全的成长,更好的的闪现我们黉舍前进前辈、超前的教育教学理念，也为了使新学期班级上能有更新的气息,特拟定班主任筹算以下:
1、本班学生现状分化
一年级时，本班共有23名同窗。本学期转走了5名学生，本班共有学生18人，他们此刻对黉舍的泛泛糊口和进修根底上已顺应,但经由一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够尽早进入脚色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。经由一年的黉舍糊口，学生初步养成必定的步履习惯，但学生年数事实斗劲小，自我监控能力、评价能力仍是有点差，上课时爱随便措辞或做小动作，男生在这方面较着不足。良多步履习惯有待进一步培育。进修方面已有了必定的进修习惯，除夜部门学生能较自觉完成进修使命，个体学生窘蹙自动性，书写有待于增强。教师又要以自己最好的思惟境地、精神状况和步履默示，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我必定要起到表率带头浸染，当好家长，做学生的楷模。是以,我抉择从以下几点入手:
1、体味学生思惟状况。
体味和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，当然之前对他们有一点体味，但就、细细的想，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深切体味学生的思惟状况，我首要采纳以下几种道路：
⑴与学生扳谈。
有筹算地操作班会课与学生扳谈，在正常的上课中，也经由过程上课气象来体味学生气象，增添师生激情，消弭学生与教师之间的隔膜，有益于睁开工作。
⑵不按期搜检学生的功课。
经由过程泛泛泛泛的不美观不美观不雅察看与搜检学生的书面功课，体味学生的进修立场和进度，学生闪现较除夜的前进要实时鼓舞鼓舞激励与赞誉，当学生的成就闪现较除夜的退步时，要实时查询拜访启事， 改变排场境地。
⑶进熟行访、召开班上小型家长会。
经由过程与小学生怙恃的对话，体味小学生在家庭、社会等方面的默示气象。争夺家长对黉舍工作的配合。
2、抓好班主任的常规治理工作。
⑴组织勤学生插手两操。组织学生插手天天的两操勾当，作为教员更理当实时到位，保证班上出操人数。出格是早操，更是保证小学生经常锤炼身体的首要编制。做课间操时班主任坚持奴才指导，要肄业生做到精神丰满，姿式切确，动作合适节奏，做操终了听口令清理好队伍，顺次返回课室。
⑵搜检本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生精采道德品质和自治自理能力的首要道路。今朝黉舍中独生后世的.比重愈来愈除夜，在他们的身上不成避免地会具有独生后世在脾性上的弱点。黉舍经由过程班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，酷好劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着首要的现实意义。2、班级工作重点及方针
(一)班级纪律方面一个班级，要想有精采的班风，必需要有精采的纪律才行。
是以，我从以下几点入手：
1、课堂纪律严酷遵循课堂“四管”(管住眼看教员，管住口不措辞，管住心当真听，管遏制不变换)，出格是本班个体学生的上课纪律也斗劲差，所以在开学之初，就强换班上的听课纪律，并连络班上任课教员，在每节课上都做到一个尺度。
2、课间纪律课间是学生轻松安眠的时刻，精采的课间纪律将会给全数校园带来活跃而轻松的空气。可是，丰硕多彩的课间勾当，就是解决课间纪律乱的宝物。同时，随时提醒学生要寄望的危险勾当和场地，寓教于乐。
(二)卫生方面讲究卫生很首要。
俗语说,病从口入。清理好卫生，既能使身体健康，又能养成精采的糊口习惯，还能创设一个精采的进修气象。出格是对我们这里的一些走读的孩子，更理当指导孩子们寄望小我卫生，养成精采的卫生习惯，这也是泛博师长的要求。
1、小我卫生:要求穿戴整洁，常剪指甲，在天天的在校糊口中，做到饭前便后洗手，天天晚上按时洗脚、洗自己的袜子，每周按时洗头、更衣。
2、班级卫生:天天进行搜检与据守。对自动,实时扫除卫生的同窗或小组，进行奖励。同时进行爱护保重气象和花卉的教育。
3、班干部的培育方面
班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将采纳每个月班干部竞争都上岗，让每个班干的潜能都获得充实的挖掘,培育干事当真有责率性的人，使他们学会进修，学会糊口，学汇合作和学会治理，让每学生都意想到自己是班级的一员，每个学生都有事做，齐心合力弄好工作，成立一个积极向上，生气蓬勃的班集体。
4、家校连络，分类施教本学期要做好分类施教工作：
1、对进修落伍生，每节课都要发问，功课中有错要孤立进行教育，与家长联系，配合辅佐提高进修欢兴奋乐喜爱。
2、对步履落伍生，发现闪光点要鼎力赞誉，成立抉择抉择信念，在教员和家长配合催促下改良。越是默示差的方面，越要让其激发正视，好比当班干部。
3、经常连结与学生家长联系，使黉舍教育和家庭教育有机地连络起来。
5、做好个体学生的教育工作。
班主任在组织学生睁开集体勾当的同时，要寄望对学生进行个体教育工作。班集体中总有一些斗劲不凡的学生，他们或是进修差，或是脾性孤僻，或是玩皮拆台。班主任必需做好这些不凡学生的教育工作。具体做法以下：
对个体学生的教育，班主任应持切确的立场，思惟上不要不放在眼里，激情上不要厌恶，立场上不能粗莽。对落伍生要一分为二，长于发现落伍生身上的积极成分，出格是要寄望培育落伍生的自亏心和自抉择抉择信念，做到动之以情，深于怙恃，晓之以理，细如鱼丝。对个体学生的教育工作要有的放矢，教育个体生首先要找出个体生不凡在甚么处所，有的学生进修成就不幻想，有很强的自卑感，造成脾性孤僻，不和群。有的是精神多余，人很聪明，而班级糊口对他来讲很不知足，在窘蹙切确指导的气象下就会弄出“恶作剧”。总之，对个体生不能一概而论为差生，要分辩看待，有的放矢，因材施教。班级治理是一门艺术。班主任要在工作中全力领受新经验，充实 阐扬班主任的教育浸染，指导学生健康成长。
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