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数学教研组工作筹算四篇
时刻过得真快，总在不经意间流逝，很快就要睁开新的工作了，此刻就让我们拟定一份筹算，好好地规齐截下吧。好的筹算都具有一些甚么特点呢？下面是小编汇集清理的数学教研组工作筹算4篇，但愿对巨匠有所辅佐。
数学教研组工作筹算 篇1
1、指导思惟
当真贯彻黉舍的工作要点，在黉舍教育处工作筹算的指导下，环抱“一切为了学生的成长”的办学理念，以更新不美不美观念为前提，以育酬报归宿，以提高教师整体素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点。改变教研理念，改良教研编制，优化教研模式，积极试探在新课程更始布景下的小学数学教研工作新系统。继续敦促数学新课程更始的过程，全力提高数学教学质量。
2、首要工作与编制
（一）阐扬教研群体浸染，提高教研实效，营建浓密的教研空气。
我们中年级组有老年教师和中青年教师组成，都有多年的教学经验，能积极自动的睁开黉舍教研组勾当。做到教研勾当经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相连络，新的理念与课堂教学相连络，培训中老年教师与教研勾当相连络。
1、教研勾当经常化。遵循教研组的具体气象拟定切实有用的实施编制，教研勾当的重点理当放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间彼此听课评论交流，促使每位教员上好“家常课”。
2、教研勾当专题化。针对教研组的具体问题，长于发现数学教学现实中的亏弱环节，研究在现实教学中的解决编制，集思广益、交流参议，促使泛博介入教师有所收成。
（二）继续当真进修《数学课程尺度》，切实改变教学理念。
本学期仍然进修《数学课程尺度》，进一步确立新课程尺度的根底理念和课程方针。在教学时，强调学生的数学勾当，并寄望成长学生的出手操作能力。教师教学时必需熟谙到，在组织学生勾那时，不单要关注常识、手艺等显性方针的告竣，更应关注以上这些隐性方针的实现，把着眼的重点放在学生的可延续成长上。
(三)深切进行课程更始，全力提高教学质量
1、课堂教学的更始是课改要攻破的首要碉堡，教学步履的改良是巨匠关注的焦点，只有真正改变了学生的进修编制，才能从根柢上促进每位学生的成长。以有用的课堂教学实践为研究重点，让学糊口生计跃地、富有个性地进修，让每堂数学课都能成为学生成长的一个起点。
2、要增强操练有用性的研究，提高其实效性、针对性和反馈性。当真研究新的.课程布景下对学生的评价，加除夜更始的力度，改变将考试作为独一评价手段，过度正视功能的做法，对学生的成长过程作出周全客不美不美观的评价。要面向全数学生，积极教育进修坚苦学生，使他们在各自原有水平上获得响应的提高，当真做好卒业班的总复习工作，有针对性地查漏补缺，避免复杂、无效、几回再三的操练，减轻学生承担。有条不紊，促进学生的成长，全力实现“有用操练出成就”。
(四)正视有用的教学治理，为课改供给保证。
进一步试探与完美确保常规落实、教学质量不竭提高的教学过程治理的有师编制（课堂教学常规、功课常规、教学研究工作常规、调研治理常规等），促进黉舍数学教学治理的规范有用
3、首要工作具体放置：
今年级组本学期教研工作放置
9月：
1、拟定今年级组本学年教研方针，组织进修《新课标》解读材料；当真研读教师用书，体味教材的编排意图和重难点，极利巴新课程教学理念闪现到课堂教学中；同时专研考点，切实提高教学成就
2、青年教师入门课，主讲人：尚芳芳
评课：全数数学教师
10月
1、南郊一课一优的勾当，主讲人：朱俊、刘兰兰
2、教师集体备课。教研课，本组教师听课、评课，四年级组
11月：
教师集体备课。教研课，本组教师听课、评课。五六年级组
12月：
配合黉舍做好期中教学工作；期中质量分化，由教研组长主持。
1月：
期末复习集体备课，写小我总结，论文及经验文章。迎接期末考试。
数学教研组工作筹算 篇2
又是新的一学期最早了，为了使我校的教研工作做得更好，为了每位教师能够尽快成长起来，我们将积极的投入到本学期的教研工作中去，积极的做好本学期的教研工作，在数学学科里睁开加倍合适本学科的相关勾当
一 首要工作方针
1、进一步提高教师的职业道德。
2、进一步增强教学常规的搜检和教学进度的质量的监控。
3、鼎力敦促数学学科中的研究性进修，本学期睁开关于学科教学成本的┞合适，校本课程的斥地这两个方面的研究构和。
4、指导和辅佐教师提高，出格是增强对青年教师的培育力度，积极睁开好教学的相关评选勾当。
二 首要工作和编制
1、增强《教师职业道德》的进修，提高教师的思惟和营业素质。
2、以“课改”为契机，深切睁开教研工作，增强教学常规治理，周全提高教师教学水安然舒适教育教学质量。
（1）增强教学常规搜检，要就教师做到按时上课。下课，做一个学生快乐喜爱的教师。
（2）增强教师对新课标的进修，举荐本教研组教师进修一本有助于提高营业水平的专著。
（3）抓好备课，写好每节课的反思和教学得失踪踪，提高教育教学能力。当真总结小我的教育教学心得体味和一些点滴经验，积极的撰写论案牍例。
（4）继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，出格是对”学困生”的关注。
（5）以教研为手段，睁开关于学科教学成本的┞合适，校本课程的斥地的教学研究， 进一步提高课堂教学质量。
（6）指导和辅佐教师提高，出格是对青年教师的培育和提高。组织教师间彼此听课，睁开评议，彼此促进。
三 重点工作
1、以睁开教研勾当为契机，促进本组教师进一步的改变教育教学不美不美观念，增强学科常识间的┞合适，积极敦促新课程更始，周全提高教学质量，增强理论进修。掌控《数学课程尺度》新的教学理念，组织进修构和糊口即数学的'教育理论，极利巴握这些理论的精髓和素质，用以指导课题研究实践。
2、关注学生糊口。从学生所处的校园、家庭、社会等现糊口中，有方针地汇集和挖掘与糊口慎密慎密亲密相关的数学问题，把这些问题移进课堂，经由过程对现行教材成本合理操作，使数学教学勾当切近学生现实糊口，使学生的数学常识实时在泛泛糊口获得操作和验证。
3、联系糊口现实重组教材。把教材中贫窭糊口吻息的题材改编成学生感欢兴奋乐喜爱的、活生生的问题问题，力争将新知的闪现编制寓于糊口现象，切近学生糊口经验，使学生发现数学就在身边，从而提高学生用数学思惟来看待现实问题的能力。
4、创设糊口化的教学情境。遵循教学内容的放置和学生身心成长水平的特点，采纳措辞直不美不美观、什物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的糊口气象，使抽象的数学问题具体化，以更便捷的编制沟皇历本常识面与数学家现象的联系，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。
5、增强数学操作能力的教学。提高数学操作能力是提高数学素养的关头，一方面正视数学概念的演变过程教学，在数学家概念教学中闪现从实践中来到实践中去的原则，使学生弄清数学概念的发生、成长过程，弄清概念在现实糊口中的布景及其演变后的一般意义。
数学教研组工作筹算 篇3
本学期为了更好地落实黉舍教研工作，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不竭得以提高。特拟定筹算以下：
坚持“以研促教”的年夜旨，环抱本学期黉舍教育教学工作重点，以课程更始为焦点，以课堂教学为主阵地，把课题研究、汇集教研作为数学教研的两除夜特点。采纳多种编制，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的周全成长，致力于教师的专业成长，力争教研工作做到“实、广、活、新”，得以有用落实。
1、敦促教学教研常规工作，增强教研工作
教学科研是黉舍的生命线，把科研工作与教师的教学现实慎密联系，全力做到以轨制为保障，扎实敦促教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师处事、为学生处事、为教学处事。
1、继续坚持每周三一个小时的营业勾当。
采纳理论进修、座谈交流、集体备课研究、专题教育、课题勾当、校本研究等形式睁开有针对性和实效性的教研勾当，对教师插手营业勾当进行量化查核。
2、继续坚持集体备课、周前备课。
教案的.备写要规范化，教学内容，教学方针，教学重点、难点和关头，教学编制，教具预备，教学过程，功课设计，板书设计，教学反思九除夜体素要齐全。教案的设计要在集体备课的根底上，连络本班现实和教师小我特点设计切实可行，易教易学的教案。并坚持集体备课研究轨制，真正闪现出每节备课都是巨匠研究的结晶。学期竣事对教师的备课量化打分、评选奖励。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的首要保证。本学期将严把课堂教学质量不美不美观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无预备上课，无教案上课，全力战胜课堂教学的随便性。正视课堂教学的过程治理，继续实施排闼听课对教师们的教学气象进行有用的据守、搜检和指导，全力促进教学质量的提高。
4、严把功课质量关，切实减轻学生课业承担。
对功课的设计、安插、批改，力争做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严酷节建造业量及功课时刻，减轻学生太重的课业承担，调动进修积极性。功课批改要实时、当真、正视、规范，禁绝予错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的功课要尽可能做到面批面改，实时教育，以增强进修抉择抉择信念，提高进修成就。
2、促进教师专业成长，增强数学教师队伍培育汲引。
强化教师的进修意识，促进教师常识实时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，催促数学教师队伍整体水平的提高。
1、本学期把教师对教材教法的理解应用水平作为教研工作的重点。当真组织教师进一步解读新课标，进修新教材，周全熟谙新教材的特点，以便更好得用好新教材。并安身于课堂教学实践，试探新课程下的课堂教育教学纪律。在进修、试探、研究、反思、交流、实践中，把课程更始的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、作好校本培训工作，提高数学教师掌控课堂教学的能力和科研能力。操作教师之间在课程实施等教学勾当上的专业参议，有用地睁开培训。多渠道提高我校主干教师队伍培育汲引，事实下场在校内组成人人想学、自觉勤学、毕生进修的进修空气。
3、本学期，我们继续睁开教师高效课堂勾当，经由过程课件建造、电子白板的操作等勾当，晋升教师的综合素质。
4、继续当真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深成长，阐扬辐射浸染。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，经由过程课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。
5、增强教师的培育，为教师的成长创作发现气象，为其供给进修、培训的机缘和揭示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师勾当，经由过程“传、帮、带”的编制，一方面达到教学相长的方针，此外一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。
数学教研组工作筹算 篇4
1、指导思惟：
以黉舍和教育处工作要点为指导，以《数学课程尺度》为按照，深化教学更始，以促使学生周全、延续、协调的成长为起点。课堂中以学生的成长为本，勾当为主线，立异为除夜旨，培育学生的立异意识和实践能力为重点，充实闪现新课程、新尺度、新教法，以提高教学质量为方针，增强教学治理，规范教学步履，增强教学质量的调研与监控，积极敦促素质教育，全力提高全数学生的数学素质。
2、工作方针：
1、规范教学常规治理，优化教研组勾当，提高电子白板操作手艺。
2、深切课堂教学研究，打造高校课堂。
3、增强师资队伍培育汲引，当真进修体味新尺度，积极睁开新教材研究工作，充实阐扬主干教师的示范浸染，提高青年教师的营业素质和教研能力。
4、在学生中睁开形式多样的进修角逐勾当，激起学生进修数学的欢兴奋乐喜爱，增强数学在糊口中的体验，促进学生个性协调成长。
3、工作重点：
1、睁开以新课程、新尺度、新教法为课程的教学研究。
2、强化教学常规治理，提高常规课的教学质量。
3、睁开学困生的转化工作。
4、经由过程黉舍教研及区级教研勾当，促进数学教师整体素质的提高。
4、工作编制：
(一)落实新课程尺度，更始课堂教学，促进师生成长。
1、当真进修新尺度，严酷履行新尺度的指导思惟。本学期首要使命：以会“理解新教材、措置新教材、教好新教材”为研究方针，落实新尺度在教学中的应用，提高我校教师的专业成长。
2、睁开课堂教学的.研究，转换教师脚色，成立以学生为本的思惟，尊敬学生，成立齐截平易近主的师生关系，营建积极、健康、协调、宽松的教学空气，倡导学活跃手实践、自立试探与合作交流的进修编制，培育学生具有进修数学的欢兴奋乐喜爱，成立学好数学的抉择抉择信念，增强学生的立异意识。
(二)强化常规治理，优化备课，提高教学质量。
1、备课：本学期教育处将睁开备课评选工作。教师配合参议新课程、新尺度、新教法的教学模式。严酷杜绝“只带一本书进教室”，正视小我的二次备课，完美教案的各环节。组织按期搜检教案。
2、上课：教师要做好课前预备工作，在教学中要正视现代化手段的应用，课中要了了方针，讲透常识点，操练要扎实有用，同时要寄望师生勾那时刻的分拨，要实时检测教学下场，向课堂40分钟要效力。
3、功课的安插、批改。功课设计既要在量上有所节制，更要寄望质的精当。批改要切确、实时，笔迹要划定礼貌，符号要规范，并有批改记实。
4、教育：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地弄好进修有坚苦的个体学生的教育工作，正视“情商”的教育，做到编制得力，功能显著。
5、听课：本学期各教师每学期插手听课总节数良多于10节，要边听边思，实时评注。
(三)经由过程多种渠道，增强师资队伍培育汲引。
1、本学期，连络各级教研勾当，睁开“岗位练兵”勾当。
2、组织教师外出听课，并作好反馈工作。
5、具体放置
九月份：
1、拟定数学教学筹算及教研筹算。
2、进修新课程尺度。
3、期初工作搜检。(重点：备课及教学筹算)
4、睁开电子白板培训工作。
十月份：
1、教学常规搜检。
2、睁开电子白板培训工作。
3、“数学小报”第一期。
4、“数学广角”第一期。
十一月份：
1、“岗位练兵”勾当。
2、“数学小报”第二期。
3、“数学广角”第二期。
4、不美旁不美观录相课。
5、小课题过程性研究。
十二月份：
1、“庆元旦”数学角逐。
2、视频课堂教学进修。
3、“数学小报”第三期。
4、“数学广角”第三期。
5、小课题阶段性总结。
元月份：
1、期末教学工作搜检。
2、期末考试、阅卷工作。
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