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关于学年度工作筹算模板集锦8篇
时刻就如同年光似箭般的流逝，成就已属于畴昔，新一轮的工作即将惠临，此时此刻我们需要最早拟定一个筹算。相信良多人会感应传染筹算很难写？以下是小编为巨匠清理的学年度工作筹算8篇，接待浏览与保藏。
学年度工作筹算 篇1
1、指导思惟
以南口镇小学德育工作筹算为按照；以构建南口镇小学幸福班集体，晋升班主任素养为己任。紧紧环抱我校“培育汲引儒雅文化,打造书喷喷香校园”这个焦点，把树德树人、周全实施素质教育作为根柢使命，全力提高班主任的责任和研究意识，不竭晋升工作室成员的治理能力和专业素养，从而带动班主任学研配合体的稳步成长。
2、工作方针
1.每位研究教师为个案生成立档案，每周按期上交研究记实，走进家访，撰写教育案例。
2.以班级文化培育汲引的校本研究为载体，构建“一班一品”的特点班级文化培育汲引的逐步组成。
3.继续以市级课题《跟踪指导小学高年级学生交往中尊敬异性的研究》为落脚点，介入进修和研究，撰写教育案例，设计教育课程等道路，不竭晋升班主任的'科研素养。
3、工作编制
1.提高成员自己素养
（1）睁开每学期读一本书的勾当
（2）睁开念书分享勾当
（3）介入专题及课题等项目培训
（4）假期撰写教育案例
2.课题研究撰写功能
（1）为个案生成立档案
（2）经由过程家访切磋个案研究下场
（3）介入课题研究
（4）撰写教育功能
（5）诚邀专家做“但愿生”教育指导
3.特点班级文化培育汲引
（1）理论进修晋升熟谙
（2）导师交流培训晋升
（3）成立典型完美功能
4、勾当放置
隔周二下战书勾当
5、工作保障
1.率领组成
徐成（南口镇小黉舍长）
王国珍（南口镇小学德育副校长）
2.成员组成
外校教师：
3.指导专家
张红（北京教育学院教授）
邱立君（xx区进修黉舍德育教研室主任）
孙福华（xx区进修黉舍教科室孙福华主任）
4.附：任xx班主任工作室20xx至20xx学年度第一学期各月勾当放置
月份
工作内容
主持人
9月份
1.汇集暑假功课
任xx
2.继续成立个案生档案
3.进行市级课题结题时代内容进修
4.班主任根底功培训
（主题班会设计及说课培训）
5.没有爱就没有教育演讲角逐勾当
10月份
6.个案生研究与走进家访
任xx
7.特点班级文化培育汲引再培训
8.班级特点文化培育汲引完美与实施
9.班主任根底功培训
（主题班会设计及录相）
10.市级课题继续研究与实施
11.没有爱就没有教育演讲角逐
11月份
12.个案生研究与案例撰写
任xx
13.特点班级文化培育汲引继续实施完美
14.市级课题进行深切研究
15.个案生研究与走进家访
12月份
16.市级课题教育课例研究撰写培训
任xx
17.个案生深切研究与撰写功能
18.特点班级文化培育汲引深度研究完美
1月份
19.清理教育科研记实资料
全员介入
20.清理《教育是聪明的（五）》
学年度工作筹算 篇2
本学年即将结竣事，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现拟定我校的新学年的工作筹算。
一.稳步敦促尺度化黉舍培育汲引工作
1.完美档案资料
尺度化黉舍培育汲引是介休教育系统XXXX年的重点工作，是“两基”工作的继续和深切。新学年我们的首要工作仍然是继续完美尺度化黉舍培育汲引的档案资料工作。七月初市教育局将派专人到黉舍进行档案资料的初步验收，我们会当真领受验收人员指出的不足并进一步改良。同时，我们还会连络黉舍现实，清理出具有我校特点的相关资料，使我校成为全市尺度化黉舍培育汲引的亮点黉舍。
总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育尺度化培育汲引评估验收工作，确保高尺度经由过程验收。借此次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段黉舍的整体水平，促进义务教育在普及根底上实现新的成长和晋升。
2.鼎力改良办学前提
黉舍教育教学质量的提高离不开黉舍的办学前提的改良，争夺政府增添投入，优先成长教育创作发现了前提;是进一法度楷模整结构调剂后根底教育办学水平、敦促根底教育平衡成长的'有力保
障。
新的学年，我们将继续以完美理化生考试考试设备、体育、艺术教育器材、图书资料等步履法子的。这些方面的实施，这将除夜除夜改良我校的根底办学前提。暑期我们集中必定的精神抓前期预备工作，确保学期竣事后当即投入素质性培育汲引阶段，秋学期前根底完成校舍和场地的培育汲引，今年尾所有农村初中要周全完成培育汲引使命。
3.校容校貌和校园文化培育汲引
校荣校貌是一个黉舍的外在形象，精采的校容校貌必定水平上能起到对学生气象育人的功能。今朝，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围周全油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维删改换，围墙进一步修整，旗杆和校牌改换，使校园面复杂年夜年夜除夜改良。新学年开学前的暑假时代，我校订在进一步筹措资金，将教学楼楼区周全粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。相信待周全付诸实施后，校园脸蛋将会气象形象一新。
在校园文化培育汲引中重抓文明和气象卫生，讲文明讲卫生是培育学生思惟道德根底素质，政教处在拟定实施量化治理尺度搜检过程中做到了公允、合理客不美不美观地对各班学生的文明卫生气象进行评估评分，并实时发布墙，
各班班主任掌控当天本班气象后对学生的不足的处所进行改良、更正，培育学生组成精采的进修风度。
2、扎拭魅睁开教改考试考试，开足开全课程，周全提高师生素质
1.正视杜郎口、洋思、课改经验与黉舍现实连络
上一学年，我校连络我校现实气象出台了《绵山一中“洋思、杜郎口经验与当地课堂教学整合考试考试”课题研究实施方案》。首要研究思绪是:从课堂教学入手，研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生根底常识与根底能力的提高，研究课堂更始与教学成就的关系，解决面前益处与久远益处的关系等。
新的学年，我们将在此根底长进一步实施，在解决教师的不美不美观念往后，从一部门教员最早奉行，然后全员推开。我们会按期如开研究会解决教员在考试考试过程中的思疑。黉舍教研室选择主干教师推出示范研究课，经由过程深切课堂，让教员当真分化总结，由个性的考试考试上升为全校的配合的模式。
2.开足开全课程
国家课程、处所课程、校本课程是有机整体，彼此填补。新的学年，我们将进一步加除夜处所课程的和校本课程的开设的监
管。我们将遵循国家课程筹算，开全课程，开足课时。出格是亏弱学科，如:综合实践(信息手艺、研究型进修、社区查询拜访与处事)、音乐、体育、美术、道德与糊口(社会)等，千方百计去开，创作发现前提去开。亏弱学科都要纳入期中、期末质量检测和泛泛泛泛检测傍边，作为教师评优、评模、晋升职务的首要前提之一。
校教研室将组织专任教师上好相关课程，今朝，各学科组已有了新学年校本课程的教学筹算。开学前，我们将操作暑期，放置部门教师编写校本课程教案。保证开学后所有课程的顺遂开设。
3、强化育人功能，培育汲引协调文明校园
1.必定“校训三风”，增强《中学生守则》《中学生泛泛步履规范》
上一学年，我校连络黉舍现实必定了“修身树德博闻强识”的校训和“校风班风学风”，新的学年，我们将进一步操作班会组织学生深切理解其内在，全力所把学生培育成德智体周全成长的学生，为高一级黉舍和社会输送及格人才。
2.继续正视学生的安然教育
我们要进一步成立黉舍每位教人员工都是黉舍安然工作责任人，同时天天有一名校率领和男教师负责黉舍的安然，一天24小时不离岗，做到有问题实时解决。黉舍在狠抓安然隐患提防的同时，在黉舍负责人、分管率领、安然治理人员、各责任人之间，黉舍与校内遍地室之间周全成立“责任方针治理提防机制”，层层签定安然责任书，切实使安然责任落实到黉舍各治理层，落实到遍地室，落实到具体的人头上;组成安然工作校长带头抓，分管率领亲自抓，安然治理人员具体抓，黉舍教人员工全员配合抓落实的安然工作责任系统。
学年度工作筹算 篇3
1、指导思惟
遵循象山县教育局提出的“优先成长、平衡成长、内在成长、协调成长”的思绪，20xx学年度第二学期初中数学教研工作的指导思惟是：环抱“一个‘中心’，两项‘使命’，三个‘处事’”；在“边进修、边实践、边研究”中，做好四方面工作：“研究、指导、处事与治理”；经由过程“深切课堂、接近教师、切近学生”及“治理与引领连络、处事与合作连络、理论与实践连络”的教研编制，全力实现教研工作的“五个”改变，逐步组成“教研、科研、调研‘三研’并举，筹算治理、过程治理、终端治理‘三管’齐下，教学、教研、教改‘三教’兼顾，立异、求真、务实‘三点’统一，整体性、时代性、开放性‘三性’连络的教研特点。
2、根底思绪
高举一面旗子——继续·立异·成长（教育更始与成长的根底走向）；捷呼一句口号——一切为了学生的成长（教育更始与成长的根底追求，也是消弭教育“空转”现象的逻辑起点）；凸现一个主旋律——成长教师的教学法化常识（教师成长的根底需求）；倡导一个不美观不美观概念——“边进修、边实践、边研究”（促进教师成长的内部动力）；闪现一种样式——螺旋式加深成长的校本研修样式（改变教师“惯性”与“惰性”的有用编制）；营建一种空气——倡导“和而不合”，否决“同而不和”（组成精采研修文化的根底保证）；构建一个系统——“科研先导成合力，主干先行带整体，教学法化培训为载体，多边思惟对撞为手段，校兴研修作保证”（促进教师成长的外部动力）。
3、首要使命
1、校本教研科研含量不高且下场差具有普遍性，以教研组长培训为载体，试探有用校本教研的过程与形式是教研工作的根底使命之一。
2、课堂教学定位禁绝也具有普遍性，经由过程送教下乡、说课评课、专业引领、多人“沙龙”式研课等形式来提高教师内隐素材性成本的斥地与操作能力是教研工作的根底使命之二。
3、教师的“法度楷模性”不美不美观念还不能知足学科内在成长的需要，以教学案例为载体，搭建思惟对撞的平台，促使教师步履跟进，是教研工作的根底使命之三。
4、“课题进修”熟谙不足，走过场的现象更具有普遍性，增强“实践与综合操作”规模内容的培训，是教研工作的根底使命之四。
5、以“学生成长为本”的理念仍是勾留在口号上，以积极的考试来指导积极的教学，是教研工作的根底使命之五。
6、学生进修编制单一与教师教学编制故态化也具有普遍性，经由过程“面临面”指导来打破教师教学步履的“惯性”和“惰性”，是教研工作的根底使命之六。
7、城乡教育成本不服衡是个凸起的问题，下乡蹲点指导是教研工作的根底使命之七。
4、首要工作
1、研究——教学的热点、难点与冰点问题
（1）有用校本教研的过程及操作样式的实践研究；
（2）若何“带着学生走向常识”的实践研究；
（3）初中数学有用性教学的质性研究；
（4）初中数学预习使命的设计与实施。
（5）“实践与综合操作”规模内容的价值及教学操作的研究；
（6）转化“数学慢生”的实践研究。
2、指导——教法与学法的指导
（1）“难点问题”睁开多人“共享式”不美不美观课——名师示范。
（2）“步履问题”进行一人“同课多轮”式的“磨课”——现场指导。
（3）“不美不美观念问题”睁开多人“沙龙”式研课——不美不美观念冲突。
（4）“热点问题”睁开多人“同课异构”式设计——思惟对撞。
3、处事——为教师和教学处事
（1）传递信息
▲传递国内外教育更始的动态及其走向的信息。
▲传递国内外教育更始科研功能的信息。
▲传达教研、科研、培训等部门教研勾当与培训勾当的信息。
（2）供给成本
▲供给有价值的与新课程配套的'外显素材性成本。
▲供给有价值的各地中考试卷。
▲供给有价值的教学案例及经验。
（3）搭建平台
▲睁开形式多样的研修勾当——不美不美观念轰炸、步履研究、模式切磋等。
▲睁开形式多样的评选勾当——教学交锋、论文评选、学科角逐等。
▲睁开形式多样的交流勾当——送教下乡、校间交流、汇集教研等。
▲睁开形式多样的学术勾当——教学论坛、教学设计、资料编写等。
（4）领受指导
▲辅佐教师筹谋教学勾当的设计和提炼教学勾当的经验。
▲辅佐教师充实操作各类信息成本睁开自立进修。
▲辅佐黉舍设计校本教研的过程与形式。
▲辅佐黉舍解决教学中存在的问题。
▲辅佐黉舍总结办学经验、提炼科研功能。
4、治理——行政性治理和营业性治理
（1）行政性教学治理
▲领受束育行政部门的奉求：贯彻国家的教育方针、政策、律例等。
▲领受束育行政部门的奉求：履行课程筹算，落实课程尺度，传达贯彻上级有关部门的教学指令。
▲领受束育行政部门的奉求：拟定教师营业考评方案、主干教师评选细则、主干教师示范课轨制、主干教师跨校带徒指导定见等。
（2）营业性教学治理
▲常规教学治理——教研组的培育汲引，教学“五当真”的搜检，校本教研勾当的视导，教师状况的查核等。
▲测试评价治理——成立科学和有用的动态治理方案。
▲角逐评奖治理——角逐勾当的筹算、组织、指导与评价。
▲教学质量治理——教学质量的有用监控和测试功能的动态分化。
▲教材有关治理——教材及有关教辅材料的选择。
▲教学成本治理——教学成本的斥地与操作。
学年度工作筹算 篇4
本学期小学数学教研工作的指导思惟是：当真进修教育教学理论，增强数学教学的课题与课堂教学研究，积极敦促数学新课程的实施，提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学研究工作，要进一步更新教育教学不美不美观念，凸起校本教学研究勾当和课题研究，改良数学课堂教学，促进学生的周全、延续、协调的成长。
1、当真组织教育教学理论的进修。
1．当真进修教育教学理论。
（1）各镇（小学）应继续采纳多种进修形式，组织数学教师进一步进修关于新课程的理论和《数学课程尺度 ( 考试考试稿 ) 》，和教育教学的相关理论文章，促进教师的专业成长，敦促数学课程更始的深切成长。
（2）各镇（小学）还需要组织四年级以上的数学教师继续进修《数学教学纲要（试用修订版）》，遵循修订纲要的要求，连络数学课程更始的新理念，切实有用地改良教学，提高课堂教学的水平与效益。
2．正视理论联系现实。
正视理论联系现实，促进教师以新的教育教学理念指导教学实践，在教学实践中全力改变自己的教学步履，在增强数学根底常识和根底手艺教学的同时，促进学生在数学思虑、解决问题、激情与立场等方面获得充实的成长。要正视教师的教学反思和总结，组织教师积极撰写教学论文，使他们在专业化方面获得更好的成长。
2、全力抓好教学研究工作。
1．当真做好新教材分化培训工作。
（1）开学初进行三年级上册教材的分化培训，辅佐全区三年级数学教员体味教材的内容编排及意图，理解教材的教学指导思惟，了了教学的要乞降要寄望的.一些问题。
（2）各镇（小学）由分管数学教学的教育主任和1、二年级数学教研组长负责，连络本镇 ( 小学 ) 现实，采纳适当形式进行数学1、二年级上册教材的分化培训。
2．切拭魅睁开课堂教学研究。
(1)当前既要正视课堂教学中数学勾当的睁开，又要正视数学勾当的实效性。区拟在9月份睁开新教材课堂教学研究勾当。要经由过程不美不美观摩现场教学，交流教学经验，增强数学勾当的实效。各镇(小学)要正视校本教研勾当，当真组织新教材的的专题教学研究勾当，促进教师提高教学水平，改良课堂教学。
(2) 各考试考试小学要正视数学课堂教学研究。区拟在10月份进行考试考试小学教学研究勾当，交流各校教学气象和教学更始的思虑，促进考试考试小学进一步提高课堂教学水平，组成各自的教学特点。
3．睁开课改小组研究勾当，正视学科基地、课改基地黉舍和教材考试考试样本班的教学工作。
（1）课改小组成员要增强对数学课程更始的研究，体味数学新教材的教学状况，并对本校或当地的教学进行指导。区拟在本学期进行2 ～ 3次交流和研究勾当。
（2）数学学科基地要增强数学教学的研究，组成主干教学力量的队伍，力争经由几年全力，成为教学示范基地。课改基地黉舍要增强对新课程教学的治理和研究，按期睁开教学研究，力争为课程更始的敦促供给新的经验。
（3）教材考试考试样本班地址各校要继续做好教材考试考试和教学资料的堆集工作，当真睁开所定教学专题的研究工作，正视对教材和教学的评价工作，做好跟踪调研工作。
3、当真抓好课题研究工作。
教育讲授课题研究有益于增强教师的教育教学理论根底，提高教师的教学研究的水平，成长教师试探教学纪律的能力，促进教师的专业化成长，增强教师教学更始的意识和自觉性，促进黉舍整体教学水平的提高。
1．各校全力抓好现有课题的研究。现有课题应遵循教科室的要求，组织教师当真进修与课题相关的教育教学理论，切拭魅睁开课题研究勾当，以便试探和总结教学纪律，获得预期功能。
2．抓好《改良数学教师课堂教学步履的研究》的课题勾当。本学期继续按期睁开理论进修和研究勾当，进一步参议和研究相关问题。各插手课题研究的黉舍和教师要遵循选定的重点研究内容，拟定研究筹算，别分隔展研究勾当，并堆集研究资料和总结研究功能。
4、其他工作。
1．做好培育青年教师工作。
各镇 ( 小学 ) 要继续正视指导青年教师全力进修教育教学理论，为青年教师供给教学实践的展示机缘，培育青年主干教师。教研室将试探和研究若何睁开青年教师评优课勾当的方案，在明年上半年睁开青年教师评优课勾当。
2．论文评选工作。
各镇 ( 小学 ) 要组织教学当真撰写数学教育、教学论文，按划定送交教研室插手论文评选。
3．召开小学数学专业委员会年会。
在各校睁开教学更始和教学研究、区评选论文的根底上，区拟在12月份召开小学数学教学专业和会20xx年年会。
20xx年8月25日
学年度工作筹算 篇5
新的学期，新的起点、新的方针、新的但愿，新的步履、新的成效。让我们数学教研组所有的教员们在新学期一如既往、精诚团结、配合开立异学期的教学教研新场所排场！为了更好地落实数学教研组的工作，为了让教师们更好地成长，为了让我们的数学课堂布满勃勃活力和生气，为了让我们的教学质量不竭得以提高。特拟定本学期的教研筹算以下：
1、睁开课堂教学研究。
1、切实抓好本校数学优良教师、主干教师的带头浸染，提高本校数学教师的教学手艺。教师之间要彼此辅佐，取长补短，要增强协作勾当，青年教师要斗胆考试考试，勇于立异，不竭实践，长于总结。争夺黉舍之间的联研勾当，切实研究课堂教学的效力问题，参议教师集体备课勾当的新道路。
2、提高教学质量的关头在于泛泛泛泛的课堂教学，本学期我校将继续坚持每周四的教研勾当，采纳理论进修、座谈交流等形式睁开有针对性和实效性的教研勾当，教研勾当以听课+交流+反思的过程进行，经由过程上公开课——组织听课——构和评议，课后写好课后反思，以此改良教学编制，深化教学更始，配合提高励学生做好功课的抉择抉择信念，调动学生做功课的积极性。功课的书写必需用正楷字，批改要当天完成，每个学生的功课每周起码有一次鼓舞鼓舞激励性的评语。
2、家庭功课：1、二年级学生不留书面家庭功课。三至六年级应按划定安插家庭功课。强调分层要求，提高切确率。即：有些问题问题有些学生可以不做；凡要求做的问题问题必需书写当真、解题切确，还要呵护好功课本。这是习惯培育，是提高学生当真做好功课的责率性的有用步履，很首要。家庭功课的批改可以采纳多种形式完成。（家庭功课的量必定要和其他教员协商安插）
3、数学周记：本学期我校最早考试考试进行数学周记的.操练。每学期10次，低年级不设置数学周记，中高年级可以适当开放些。
4、根底操练：除作为书面功课具体批阅以外，其余部门必需全批全改。
5、实践功课：一方面要遵循教材内容、学生特点安插统一的好比测量、采办、查询拜访等操作常识与手艺的内容，此外一方面要指导学生用适当的编制来表达实践性功课的内容。切忌用纯挚的计较操练庖代实践功课。
2、提高学生进修的欢兴奋乐喜爱，增强培优补差工作
1、要提高学生进修数学的欢兴奋乐喜爱。全力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，遵循学生的现实气象设计教学方案，力争把数学课上得活跃、有趣，使学生乐学、爱学。鼓舞鼓舞激励各班遵循现实气象睁开丰硕多彩的教学勾当。本学期要求各班睁开一次数学角逐勾当，创设精采的竞争空气，激起学生进修数学的欢兴奋乐喜爱。
2、针对学生的个体分歧，抓好培优补差工作,除夜面积提高教学质量。要抓好落伍生的转化工作。作为一名教师，要坚持不抛却每个落伍生，要以精采的心态采纳他们，给他们以更多的关心和爱护保重，相信每个学生都能学到自己合适的数学，让他们在数学进修上有所前进，以提高数学成就的及格率。
20xx-20xx年第一学期数学教研组工作放置
九月份：
1、拟定教学筹算；
2、拟定培优辅差筹算；
3、教学常规搜检；
4、规范备课和功课批改；
6、新教师陈述请示课。
十月份：
1、功课批改搜检；
2、教研课与青年教师随堂听课继续
3、数学周记履行气象搜检；
十一月份：
1、睁开校内公开课（联校勾当）；
2、进行期中考试与质量分化；
3、教学常规搜检；
十二月份：
1、教学进度、备课、功课搜检；
2、数学周记落实搜检和质量分化；
3、数学角逐勾当放置。
一月份：
1、教学常规搜检；
2、做好期末复习工作；
3、撰写教学论文一篇（教学工作总结）
（以上筹算均以黉舍、教育处勾当为主，实时调剂）
20xx年8月31日
学年度工作筹算 篇6
1、指导思惟
本教研组以黉舍的工作筹算和教科研筹算为指导，以“教学、教研融为一体”为工作主线，继续增强数学教学的更始，正视改良学生的进修编制，以凸起培育学生的立异意识和实践能力为重点来拟定本学期的教研组勾当筹算。
2、工作思绪及方针：
1、当真进修并贯彻黉舍新学期工作思绪和工作要点，促进“教学、教研融为一体”的实践与试探。
2、再读“课标”，继续深切研究新教材，关注学生进修与糊口的有机连络，力争以高质量和务实、立异的课堂教学促进教学质量的晋升。
3、将每位教员获得的有用成本带入教研组，使教研组的每位教员都充实享受功能的喜悦和成本的共享。正视教研组之间的横向和纵向合作和研究，培育汲引可延续成长的教研组集体。
4、增强“课堂实效性”的研究，睁开切实有用的研究，使切磋式进修真正成为数学课堂的现实。
3、工作重点
学生方面：
1、经由过程课堂教学勾当和数学课外勾当进一步提高今年级学生进修数学欢兴奋乐喜爱和积极性。
2、增强学生的泛泛进修评定和数学角逐勾当，组成“比、学、赶、帮、超”的精采进修空气。
3、今年级学生进一步养成精采的功课与实时改错的习惯。
4、使今年级学生切确应用错题记实本，提高自己的纠错反思能力，提高进修效力。
教师方面：
1、继续营建并组成和而不合的教研组工作空气，促进教师成长新的超越。
2、本组教师教学常规扎实有用、人人有提高。
3、提高本组教师理论进修水安然舒适教进修作水平，力争人人有文章获奖或揭晓。
4、使本组教师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步晋升。
5、增强本组的`课题研究，提高教师和教研组的课题研究水平。
4、具体编制：
（一）增强理论进修，更新教学不美不美观念，丰硕自己内在。
教研组研究和小我自学相连络；进修课改首要精神；数学学科教育更始步履纲要，数学课标；新课程尺度外，我们全力在课余时刻多看一些合适当前教改新形式的文章及前进前辈的教学经验介绍，从中罗致丰硕的养料，并进行内化，人人做到手中有书。使自己的教育教学工作有一个理论的撑持。
（二）按时有用地睁开教研组勾当。
1、小教研勾当：定于周二下战书第2、三节课黉舍不集体勾那时组内自行组织小教研勾当。在小教研勾傍边，要做好“传、帮、带”的工作，增强集体备课，配合研究构和每次勾当内容的重、难点；打破重、难点的编制；操练题的设计；若何有用地组织学生上课、常识的落实等。除这一规按时刻外，组内教师随时进行各自教学气象的反馈交流，集思广益解决教学中碰着的思疑、坚苦，正视小我改削，充实做好课前预备工作。。
2、除夜教研勾当：跟着黉舍统一组织的教育勾当进行进修勾当，积极介入，当真思虑，将他人的成本共享为自己的。
（三）、丰硕学生的数学常识，睁开学生计较角逐的勾当，经由过程步履促进学生计较能力的提高。
（四）、学困生转化是教研组不容轻忽的问题。
本学期初睁开学困生状况分化，对学困生的气象进行细心的分化和排查，当真拟定转化编制和筹算，因材施教，做到有针对性、时刻落实、方针落实、人员落实、过程落实。成立学生小我档案，转化记实寄望跟踪不美观不美观不雅察看，正视现实转化下场。全力转化学困生，争夺将优生率和及格率再提高一个台阶。
5、预期达到的下场：
经由过程这个学期的配合全力提高本教研组教师的执教水平及学生的进修能力，提高课堂教学效力，将教学工作做实做有用，为学生的成长铺路搭桥，让我们的教学工作更好的为学生的进修处事，让优生的优势带动班级进修空气，尽可能让每个落伍生都有必定的前进。
6、教研勾当具体放置：
略
学年度工作筹算 篇7
为了更好地完成新学期的教学使命，周全提高教学质量，遵循黉舍的统一放置放置，连络初中语文组的现实气象，现拟定新学期工作筹算以下：
1、正视和增强教育、教学常规治理
常规教学的吵嘴直接影响着教学质量的凹凸。是以，常规教学必需常抓不懈。
1、学期初各备课组应遵循不合课型分袂进行深切研究，拟定出具体的教学进度，教学方案，使得教学工作有章可循，以保证课堂效力的提高。
2、增强集体备课组的研究与治理。备课组每周一为固订单元时刻，按照今年级教学进度构和拟定合适本周的`教学内容，做到有特点，有放置，法度楷模一致；双周六上午8：30至11点为阶段性备课勾那时刻，小结一段时刻来的教学气象，实时调剂教学思绪。
3、提高课堂效力，保证自习教育质量。把“授之以渔”的思惟贯彻到45分钟的教学中，使教学切实落到实处，真正培育出学生的能力。
4、继续用好“导学百铮各备课组理当真研究进修《新课程尺度》，遵循新的教学要求及今年级的教学现实，对已有的“导学案”进行改削润色，用好、用透“导学案”，使之名不虚传，以确保“导学案”的实效性。
5、继续抓好功课治理与更始。在课内功课与课外功课打通，正视读写连络，提高学生能力的除夜前提下，各备课组将功课设为分常规功课与迟误功课两除夜块，迟误功课着重于读写连络弄好各自的功课放置，做到按时定量，高效有质。
6、组织命题研究，提高命题质量。各备课组应深切研究20xx—20xx三学年的中考试题，出格是20xx年新的命题模式，揣摩命题意图，归纳查核的常识点，能力点，抓住特点，总结纪律。
7、各备课组之间还要正视互订交流，教研组召开座谈会，由原初三备课组做介绍，谈谈今年中考获得优良成就的心得体味，成本共享，取长补短，力争长进。
8、增强教育理论进修，力争形式多样，内容丰硕，按时定量。每位教师读一本关于教育理论的书籍，在教研勾傍边，互订交流，介绍自己的念书、教学心得，配合提高。
9、实时聚积、清理最新的教育教学理念，按期进行构和进修，不竭更新不美不美观念，使得教改工作有章可循。
10、正视对青年教师及新调入教师的培育。坚持听课、评课，实时发现问题，实时辅佐解决。抓住机缘，死力举荐，为青年教师的成长搭建平台。
11、积极睁开听课、评课勾当。一方面跨年级、跨课头听课，写出有价值的书面评语；一方面创作发现机缘，请进来，走出去，多渠道、多道路地听课、评课，取长补短，提高教学水平。
学年度工作筹算 篇8
1、指导思惟：
本学期，我园环抱中区教研室工作和幼儿园工作重点，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为按照，以园本教研和园本培训为载体，以建树“名师工程”为抓手，以提高课堂教学质量和教师专业素质为方针，把增强教育教学常规治理作为工作重点，进一步增强根底功操练，建树进修型组织，促进教师教育教学水平不竭提高。
2、工作重点：
1、增强理论进修，改变教师不美不美观念。
2、建树“名师工程”，培育主干教师。
3、强化“五个一”工程，进行根底功（弹唱）操练，建树进修型组织。
4、增强泛泛教育教学常规治理，睁开园本教研勾当，提高课堂教学质量。
5、睁开系列园本培训勾当，晋升青年教师的专业水平。
3、首要工作及编制：
（一）增强师资队伍培育汲引，提高教师专业水平。
1、增强理论进修，夯实教师的理论根底。本学期我们操作全数教师会议和教研勾当，率领教师深切进修、理解《纲要》、《幼儿园教师职业道德规范》及相关的幼教理论，改变教师不美不美观念，增强师德培育汲引，鼓舞鼓舞激励教师操功课余时刻每周读一篇幼教文章，并作摘记、写简短的读后感，为教师搭建进修、交流的平台，提高教师的理论水平。
2、评选学科带头人，建树“名师工程”。遵循五除夜规模内容，全园设立健康、措辞、社会、科学、数学、音乐、美术、英语8门学科带头人各2名，总计16人。三园全数一线教师遵循小我拿手自愿报名（1人可申报多门学科），遵循工作事迹赋分和学科课堂教学成就各占50%的比例，优被选优，评选学科带头人，建树“名师工程”，充实阐扬主干教师的引领、示范和辐射浸染，以点带面，让主干教师与青年教师协同成长。
3、睁开“五个一”工程，建树进修型组织。为提高教师的专业水平，我们继续在全园倡导和睁开“五个一”工程。连络中区弹唱根底功查核勾当，凹骋个一”工程内容从头进行调剂，划定每周练一首曲子、每周练一首歌，每周写一篇教育笔记或不美观不美观不雅察看记实、每周读一篇文章、青年教师每周抄一篇优良教案，全园上下组成浓烈的进修空气，苦练教学根底功，迎接中区弹唱根底功查核，并在学期末进行“五个一”工程汇展。
4、操作师徒结对睁开传帮带勾当。在上学期拜师结对的根底上，师徒两人开学初必定帮教方针，拟定结对筹算，睁开带教、指导勾当。要求门徒每学期起码听师傅3节优良课，师傅每学期起码指导门徒4节课，查看、指导门徒4篇教案，并做好记实，学期末进行师徒结对功能教学陈述请示课，设立奖项，师徒一并获奖，在全园营建一种互帮互学的空气，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可延续成长奠基根底。
5、成立教师成长档案，培育方针意识。本学期继续为一线教师成立成长档案，为新教师配齐档案夹。除“小我简介”、“奋斗方针”两项内容不变外，要就教师遵循目录，从头汇集“教学案例”、“教学反思”、“教科研论文”、“功能”和“其他”等五项内容，进行分类清理，编排页码，不留空白，力争规范、丰硕。学期末进行成长档案汇展，使教师看到自己成长的萍踪，感应传染成功的欢愉，培育教师的方针意识，促进教师专业成长。
6、鼓舞鼓舞激励教师插手高条理学历进修和考取教师资格证。本学期继续鼓舞鼓舞激励低学历和非本专业教师插手高条理学历进修勾当，划定凡插手学前教育专业的高一学历进修人员，考试时给假一天（周6、周日除外），获得卒业证后给以50—100元的奖励。鼓舞鼓舞激励教师插手教师资格证考试，凡获得幼儿园教师资格证者给以100元的奖励。
（二）增强教育教学常规治理，提高教育教学质量。
上学期我们斗劲着重师资队伍培育汲引，除夜型的教师勾当弄得斗劲多，一些教师班级治理和教学常规欠扎实。本学期我们将转移工作重点，把增强教育教学常规治理作为工作重点，加除夜常规教学细节的培训、据守和治理的力度，从最根底的教学常规细节抓起，优化幼儿一日勾当内容。
1、成立随堂听课和搜检教案轨制。营业率领采纳敲门听课或排闼听课的编制，深切班级听课、看教案，体味教师教学气象，进行面临面、一对一指导，引领教师改变教育不美不美观念和教育步履，改良教学编制，提高课堂教学质量。营业园长随堂听课每学期良多于20节，教研主任每学期良多于30节，教研组长每学期良多于10—15节，按期搜检教师教案，在搜检的过程中发现益处，找出共性问题，并给以指导。青年教师教案重在规范，中年教师重在立异和提高。
2、加除夜幼儿一日糊口流程的监管力度。经由过程专题讲座，使教师掌控幼儿园一日糊口组织和治理的编制及策略，并严酷履行北除夜一日糊口流程，当真备课、上课、做操，按时睁开晨间勾当、勾当区勾当和户外体育勾当。各园教研室主任深切班级第一线，做好据守和搜检工作，指导青年教师组织好幼儿一日糊口，优化幼儿园一日勾当内容。
3、强化方针意识，正视过程治理。当真完成“五个一”工程内容和成长档案的建档、清理工作，不突击，不应付。营业率领不按期搜检或抽查教师教案、笔记、成长档案和“五个一”工程内容。
4、睁开集体备课勾当。充实阐扬教研组长和备课组长的浸染，每周一上午以年级组或学科组为单元，组织教师睁开集体备课勾当，要就教师在熟谙教材的根底上，配合研究教材、教法，挖掘教材的价值，不要求组成统一教案，而要求解决配合问题，告竣共识，在求同的根底上求异。
5、鼓舞鼓舞激励教师建造教具。要求每节常规课都要有教案
、有教具，本学期倡导、鼓舞鼓舞激励教师廉价教具（图片、课件、挂图等），并给以10—30元的奖励。
6、积极插手市中区“有用教学揭示周”勾当。十月份，各园在自愿报名和教研室举荐的根底上，选举一名教师代表本园插手市中区“音乐、美术有用教学揭示周”勾当。要求在充拭魅掌控教材、切确分化教学方针的根底上，当真备课，几回再三考虑，营业率领给以指导，以战胜无效地教和学，力争做到教法、教具和过程的科学、真实、有用，全力提高教学效力。
（三）以园本教研为载体，促进教师专业成长。
三园连络各园特点、需要及现实气象，创作发现性地睁开教学专题研究勾当。遵循教研勾当筹算，每双周3、四上午睁开丰硕多彩、形式多样的园本教研勾当，辅佐教师更新不美不美观念，改变脚色，提高教师的教学水平。（略）
（四）睁开系列的园本培训勾当，晋升青年教师的专业水平。
因为扩班，我园青年教师不竭增多，她们组织教学和一日糊口的能力有待提高，本学期，我们将经由过程系统的园本培训，使教师慢慢胜任班级教学。十月份将进行“幼儿园一日糊口组织与治理”专题讲座、“青年教师若何写教案”专题讲座、《帮我早念书》教材教法培训、研训一体的`“幼儿园音乐教学”培训勾当。下学期我们将操作学科带头人的优势和成本，组织教师上示范课，并以本课例为载体，睁开学科研究和教法培训，进行研训一体的园本培训勾当。
（五）增强家园联系，促进幼儿周全成长。
1、开好期初家长会。开学初各班遵循各自不合的特点召开形式多样的家长会，让家长体味本学期的教育方针及要求，改变家长不美不美观念，做抵家园共育。
2、充实操作和阐扬《家园联系册》和《家长功课》的浸染。教师当真填写《家园联系册》和《家长功课》，按时发放、展览，在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。
3、睁开庆“元旦”迎新年联欢会或亲子勾当、半日开放勾当、数学启蒙教学陈述请示课等勾当。经由过程这些勾当，让家长零距离感应传染幼儿园的教育教学勾当，体味孩子在群体中的默示，促进亲子激情。
4、家长客座教师勾当。充实操作家长成本，让家长走进课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以填补教师幼教规模以外常识不足的错误谬误，拓展幼儿的视野。
5、充实阐扬幼儿园网站和9ye育儿园网站的鼓吹、交流和沟通浸染。各班实时上传最新信息，不竭更新网站内容，让家长体味班级动态和幼儿勾当气象。
（六）增强课题研究，提高科研水安然舒适反思能力。
当真组织并实施中心教科所“生态体验下幼儿园社会规模教育勾当的实践案例与问题研究”和市级筹算课题“幼儿园一日糊口中人际交往习惯培育的研究”，按时插手市中区“幼儿园初期浏览勾当的实践与研究”课题组的勾当，拟定切实可行的筹算，扎实有用地睁开课题研究，将教研与科研有机连络，把课题特点教育渗入到各个规模和一日勾当傍边，并实时总结研究功能，积极撰写论文、短文和案例，鼓舞鼓舞激励教师向各类教育报刊投稿。
4、具体放置：
九月份：
1、传达全园教育教学工作筹算
2、各园教研主任拟定教研工作筹算
3、教研室、年级组拟定班级教学筹算
4、年级组长拟定教研组工作筹算
5、开学初家长会
6、拟定学科带头人方案
7、继续成立教师成长档案
8、实施“五个一”工程
9、师徒拟定帮教筹算
十月份：
1、学科带头人评选勾当
2、“幼儿园一日糊口组织与治理”专题讲座
3、“青年教师若何写教案”专题讲座
4、《帮我早念书》教材教法培训
5、研训一体的“幼儿园音乐教学”培训勾当
十一月份：
1、插手市中区“音乐、美术有用教学揭示周”勾当
2、家长客座教师勾当
3、半日开放勾当
十二月份：
1、市中区幼儿教师弹唱根底功查核
2、“庆元旦”新年联欢会或亲子勾当
元月份：
1、拜师结对功能陈述请示课
2、数学启蒙教学陈述请示课
3、期末工作总结
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