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关于八年级班主主任工作筹算合集八篇
功夫的火速，一眨眼就畴昔了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收成着，该为接下来的进修拟定一个筹算了。想进修拟定筹算却不知道该就教谁？以下是小编汇集清理的八年级班主主任工作筹算8篇，但愿能够辅佐到巨匠。
八年级班主主任工作筹算 篇1
1、班级现状分化（优势与不足）：
八（102）班班风积极向上，内部团连络作，凝固力强。正视泛泛步履规范，学生步履举止文明得体。但在泛泛勾傍边不够积极热忱，不够积极。班委处事能力还需锤炼，责任感还需培育。进修上也要更长于思虑，自动积极自立进修。
本学期的工作方针：
1、周全提高学生的进修成就，争夺全班各科平均成就比上期末提高5分。
2、鼓舞鼓舞激励学生插手各类角逐或表演勾当，争夺好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、步履规范等。
4、增强学困生的转化工作，争夺使学困生在进修和纪律方面都有前进。
2、本学期工作重点
指导学生干部工作，依托干部及班集体的力量，组成精采的班风、学风。增强学困生的教育转化，用“鼓舞激励教育”、“成功教育”等科学手段，指导、转化学困生。
组织学生进行安然、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思惟教育；普遍睁开爱校、爱班等勾当；进修“校规”、“班纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范实施细则》。
严酷实施《班级步履规范》扣分轨制，拟定《值日生放置》、《班干部值日放置》等班规并严酷实施。操作班会或课余时刻睁开形式多样的主题班会，丰硕学生业余糊口。争夺在本学期的班风有较除夜好转。
3、采纳的编制
1。正视习惯教育：养成精采的进修习惯和糊口习惯，对学生的成长前进是十分需要的，精采的.步履习惯使一小我的毕生成长收成颇丰。是以，在班级进行精采道德的养成教育是十分需要的。遵循学生的思惟现实气象，与黉舍的德育工作慎密慎密亲密配合，本学期，将从不合的方面和角度对学生进行教育。重点落实好《中学生泛泛步履规范》，使学生逐步组成精采的道德品质，步履习惯，进修习惯和积极的进修立场，不使一个学生后进。
2、增强学困生治理：面向全数学生，分类施教，增强对学困生的教育，要从关心、爱护保重学生的角度解缆，体味关心学生。多与学生和家长交流，实时体味学生的心理改变，掌控他们成长道路上的成长气象。
3、实时体味学情：切确掌控学生对常识的掌控，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成就的平稳、扎实地上升。
4、家教连络：经常连结与学生家长的沟通，使黉舍教育和家庭教育有机地连络起来。要不厌其烦的做勤学困生的转化工作，抓两头，促中心，使全班组成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培育班级干部：实时召开班干部会议，针对他们在工作中闪现的问题，教给他们工作编制，使他们了了自己的职责，指出他们的优短处错误和尔后全力工作的标的方针。同时，还要求他们寄望班干部成员之间的合作，齐心合力，拧成一股绳，死力在同窗之间成立他们的威望，创作发现机缘，锤炼和培育他们的能力。
6、正视关心教育：要关心学生的糊口，实时和家长联系，关心他们的冷暖，体味他们的心理，成立齐截协调的师生关系，做学生的贴心伴侣，以使班主任工作做的更好。
7。正视体裁工作：教育学生上好所有黉舍开设的课程，积极插手体育锤炼，积极介入黉舍组织的文娱勾当，正视各项角逐的积极介入，培育学生的介入意识。
八年级班主主任工作筹算 篇2
1、班级现状分化（学生思惟、步履习惯、进修习惯、班级成就、班级文化培育汲引等方面）：
本班学生虽已经是准九年级的学生，可是思惟上仍不成熟，属于玩心较重的一群孩子。他们有想学好的心，但因为懒，窘蹙恒心，进修根底差和进修能力的欠缺，全班平均成就仍属于年级中下水平。且在数次除夜考中，以平稳的姿态站立，无前进！
本班学生思惟纯挚，也乐于领受束员的攻讦，可是诚心的准予往后却老是窘蹙现实步履，或是三分钟热度。此外，学生的步履习惯斗劲差，经常有点随心所欲，但都没有太坏的心眼，一旦被教员指出也会乐于领受，可是几回再三性较强。因为爱玩，因为没有恒心，所以学生整体的进修习惯斗劲差，这组成了恶性轮回，也导致成就止步不前。
2、本学期班级方针：
继续营建协调师生关系，辅佐学生改良斗劲差的步履习惯与进修习惯，指导学生创作发现互帮合作的进修空气，削减落伍生人数，增添优等生人数，且争夺在期中期末考试中能获得好成就。而且积极插手黉舍各类勾当，勇于拼搏，争夺佳绩。
3、首要编制：
1、完美班级治理轨制，增强迫度奖惩处法的实施
2、增强培育汲引班干戎行伍，能真正营建自立进修和治理的空气
3、多与任课教员沟通，实时体味班级和学生气象，辅佐任课教员削减落伍生。
4、多与学生谈心，对优等生给以赞誉，并给以较高要求；对中等生能予以响应的正视，关注他们考前考后的心理改变，并能辅佐他们找到切确的且合适他们的进修编制；对落伍生给以关爱，并与家长连络，辅佐他们走出进修误区，指导他们成立切确的进修立场
5、多与家长沟通，组成家校合一
6、操作班会和各类集体勾当激起学生团连络作意识，指导全班学生进修上配合前进。
4、班级自动成长：
全力营建班级协调空气，为学生供给所需，辅佐学生实时解决各类问题。协调洽各任课教员与学生间的'关系，辅佐任课教员较好完成教学使命，对进修有坚苦的学生做好和任课教员的沟通。
进修成就的前进是本班学生的首要使命，作为准九年级的学生，他们需要为九年级的中考冲刺夯实根底，并提早感应传染九年级高强度高负荷的进修状况，以求未来的火速顺应。
班级学生处事能力的窘蹙，也制约了班级的成长。培育有能力的学生和班干部也是班级精采成长的首要前提。
八年级班主主任工作筹算 篇3
1、班上根底气象
八年级（6）班本学期有2位转入的学生，全班共55人。留守儿童的人数斗劲多，而且留守儿童相对较窘蹙长进心，廉价能力差，经常不能节制自己，上课时爱随便措辞或做小动作。
2、工作方针
1、全班团结一致，遵循黉舍规章轨制。
2、组成勤恳勤学，积极向上的班风，进修成就有较着前进。
3、差生的转化下场好，思惟憬悟较着提高。
4、争夺期末被评为前进前辈班级体。
3、首要工作
1、成立班委会
学期初要尽快组织学生经由过程平易近主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并了了班委会成员的具体分工，为了让的同窗获得锤炼，实施值日班干部负责制增强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感获得提高。为本学期的治理工作打下根底。
2、思惟教育
本学期对学生要增强思惟教育。深切爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，增强学生步履规范，养成精采的步履准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、操作班会、校会将步履规范操练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，增强步履规范的搜检和据守。在学期初段，连络黉舍的放置，清理班风学风，进行进修方针教育，激起学生的进修动力。在学期中段进行人生不美不美观、世界不美不美观的教育，辅佐学生成立切确的人生不美不美观和世界不美不美观。在学期后段睁开“讲团结、讲纪律、讲诚心、讲奉献”的四讲勾当。提高同窗们的思惟憬悟，增强责任感和朝长前进心。把学生培育成具有健全人格、夸姣心灵，具有立异精神和实践能力的学生。培育学生精采的步履规范，弘扬正气。
3、培优转差
增强对学生的心理教育，在现阶段就最早动起来，把一些有可能影响学生进修的成分削减到起码，因为我们自己的经验其实不丰硕，同时我们班的学生跟同年级的同窗对比，他们也有配合的处所，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个体例：笨鸟先飞。对每次考试成就做好跟踪，把临界生的名单和人数掌控好，实时找学生谈心，体味其思惟进修气象。鼓舞鼓舞激励勤恳勤学，成立进修表率，协同科任教员做好优生的培育工作，争夺有较多的同窗进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，增强学生自我治理培育汲引治理小组，由进修委员带头，课代表、组长为主干，周全负责班级进修工作；睁开进修角逐勾当；睁开“进修结对，配合提高”的互帮合作进修勾当；同时联系家长，睁开家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步体味学生。追求在现实工作中获得家长的撑持。配合对学生进行教育。关心珍惜，放置班干部一帮一的编制进行转化。
增强师生对话成立师生联系轨制，以日志形式有话就说，真话实说；成立师生结对勾当，让学生走近教员、体味教员、激起酷好教员的热忱，让教员走近学生，指导学生竖立更弘远的理想、供给更科学地进修的编制、养成更好地糊口立场。
4、做好常规治理工作
经常性地做好校纪校规的搜检催促工作，出格是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等背纪现象，要实时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，催促学生穿好衣服，男生不留长发，女生不化装。配合政教处增强学生卫生保健和心理健康教育。依托班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
5、做好住宿生的治理
教育住宿生要遵循宿舍轨制，驯服制服治理，爱护保重公物，坚持天天到宿舍搜检一次。要肄业生增强小我卫生习惯，避免风行症的发生。
6、做好安然提防工作
做好安然教育和提防工作，首要做好交通安然教育，不追逐打闹，上下楼梯不推拉。确保不出安然工作。
7、组织有益的.勾当，丰硕学生的糊口
班级的各项教育勾当必需有一个主题，环抱着主题可让学生们在课余时刻进行预备，这个预备过程自己就已经是一个受教育的过程。在各类勾当的过程中，充实阐扬集体教育的功能，让学生们自我教育，彼此教育。班风的组成必定要履历“导向”，“组成”和“巩固”的过程，是以勾当的内容要多样化，经常化。力争使班级在最短的时刻内组成“团结向上，心理健康，进修勤恳，周全成长”的班集体。
八年级班主主任工作筹算 篇4
新的学期又最早了，本学期我继续担负八年（1）班的班主任。班主任的工作神圣而又诺言，身为班主任，首先是要对得起学生，要不时处处为学生着想。八年级是学生最等闲发生南北极分化的年级，我所担负班主任的八（1）班共有32名学生，其中男生17人，女生15人，经由一学年的全力，班级的学风、班风都有了很除夜的前进，但还存在着良多的不足，为了做好班级这学期的班主任工作，继续培育汲引好这个班级，连络黉舍所做的工作筹算的各项要求，本着“为了学生的一切，一切为了学生”的指导思惟特拟定以下的工作筹算：
1、用新的治理理念武装自己，提高班级治理水平
这学期，黉舍给每位班主任发了两本班主任工作方面的书籍，我筹算天天进修必定的时刻，当真体味前进前辈的治理理念，正视学生的周全成长，正视培育学生的自立性、自动性、创作发现性，是他们学会关心他人、学汇合作，在活跃活跃的成长中感应传染到作为学生的欢愉。
2、以酬报本，让学生学会自立治理
工作方针：
1、继续阐扬班干部的浸染，实现学生的自立治理；
2、连络“细节抉择成败，习惯抉择人生”的研究课题，落实对学生的习惯养成教育，从而转化学生的进修、糊口立场，营建积极向上、协调成长的班级空气。
过程与编制：
（一）、学会罢休，相信学生，相信班干部
1、连络班级所存在问题，让学生构和班级治理编制，并组成书面文字；
2、连络黉舍的班级量化治理，拟定本班的量化编制，当真总结记实，当真看待班级同窗所提出的任何定见，不时经由过程手札的形式，赞誉班级个体学生或赞成班级整体的前进，也能够借机谈谈自己的一些感应传染；
4、慢慢罢休让班长主持班会。以鼓舞鼓舞激励为主，慢慢成立班长的抉择抉择信念，其实不竭地成立班长的威望；
5、采纳值日班长负责制，由值日班长总结班级当日默示，并写出起码一个同窗的一至两个益处。
（二）、以鼓舞激励为主，经由过程赏识从而增强学生的责任感，进而促进进修的积极性和自动性。
1、遵循所有学生的特点，设计鼓舞激励性评价轨制；
2、实时发现学生在泛泛步履规范中的前进并加以鼓舞鼓舞激励，经由过程不竭的必然促进学生组成精采的步履规范；
3、从进修糊口的各个细节入手，必然学生的每个点滴前进，从而提高学生进修的自动性
（1）从功课方面发现学生的前进；
（2）从课堂的默示发现学生的前进；
（3）从背诵默写方面发现学生的前进；
（4）经由过程家校联系发现学生的前进；
（5）经由过程其他科任教员的评价发现学生的前进；
（6）经由过程年段的评价发现学生的前进。
（三）、指导学生成立班级配合方针，激起学生潜力，营建精采的班级空气
1、连络初二下学期面临的生物、地舆的结业考试，指导学生成立班级的中期方针；
2、连络“细节抉择成败，习惯抉择人生”的研究课题，从习惯、细节方面，指导学生育成精采习惯，并成立远期方针；
3、连络学生个此外现实气象，指导学生在班级配合方针的根底上，成立自己的短时辰方针、中期方针和远期方针。
3、多沟通、多交流，体味学生的'设法，真正地为学生解决面临的问题。
1、尽可能地操作课余时刻，多接触学生，自动体味学生的糊口；
2、当真总结分化每次考试成就，发现每个学生的前进和不足，更有针对性地为学生供给力所能及的辅佐；
3、多自动与学生家长联系，以求更好地体味学生的思惟动态；
4、学会聆听，齐截地看待学生，既以长者的身份，也以伴侣的身份与学生交流。
4、多点耐心、多点爱心、多点恒心。
1、指导学生拟定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的划定；
2、要始终满怀热忱地看待每个学生，不鄙夷，不不放在眼里，不抛却，不丢弃；
3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光点，积极鼓舞鼓舞激励学生，指导学生朝更好的标的方针成长。
5、成立进修教育小组，积极转化落伍生。
1、成立10人进修教育小组，进行配对教育；
2、鼓吹10人教育小组的成就及小我优良的品质；
3、拟定评价表格，采纳互评的编制，既让被教育者评价教育的过程与教育的立场，也让教育者评价被教育者的立场与掌控气象，鼓舞鼓舞激励学生学会捕捉对方的益处，从而促进双方的彼此提高。
八（1）班当然教学秩序不变，但因为学生过于活跃，在治理方面也有必定的难度，在教育和班级治理的过程中难免回闪现一些意想不到的事务，这样就要求自己在治理过程中不竭进修，成立抉择抉择信念，鼓足勇气，更好地睁开班级工作。
八年级班主主任工作筹算 篇5
新学期已最早，校园的各项教学工作已陆续进入正常运行。本学期我任然担负初二(3)班的班主任。为了本学期能顺遂睁开各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂蒙昧的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，加倍了辅佐他们走好青春第一步，遵循学生的现实状况，这学期我的首要工作是环抱构建协换班级、划定礼貌班风、学风，周全晋升我班各科成就为重点睁开，特拟定了以下班级工作筹算：
1、班级根底状况
本班原有44人，本学期转出一人，现有男生24人，女生19人，共有43人。
在畴昔的一年中，我班同窗已根底顺应了初中的进修糊口，泛泛步履规范也日渐走向正轨。除夜除夜都同窗都养成了精采的进修、卫生和糊口习惯。班风正，学风好。在上一个学年中延续两学期被评为校级“礼貌班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的搜检评选中均获得年级第一的好成就。在上学婆醭々考试中，我班的语文和英语处于年级地位，数学稍显亏弱，但和别班差距不除夜，个性是我们处在年级前面的学生人数较为。但因为进修根底、家庭状况和小我成分等各类启事，学生的成就存在着较着的分歧，并有继续扩年夜的趋向。个体学生已发生严重的厌学激情，并在泛泛泛泛的进修中有所默示，如不按时交功课、功课质量数目可是关等，更有甚者，周末陷溺网吧的电脑游戏，极除夜地破损了身心健康。
2、本学期的奋斗方针
1、全力提高文化成就，争夺各科均分不变在年级前三名，其中语文、英语力争第一;同时延续优良率的优势，节制低分率;要成心识的增强学生对生物和地舆学科校园的正视水平，以确保每位同窗下半学期小中考的顺遂过关的;配合物理教师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺遂进行。
2、进一步提高步履规范的履行尺度，使每个学生都能做到，限度的成长和阐扬自己，争夺每位同窗都能和“勾当红旗”合一次影。
3、鼓舞鼓舞激励艺术成长，全力锤炼身体，增强体育锤炼，晋升审美情趣，提高综合素养，将班级的勾当和班公共的培育汲引融为一体，让勾算作为学生的舞台。
4、进行爱国主义、公共主义和理想教育，培育学生的职责心、爱心和创作发现意识，是附中的精神真正落到实处。
为达到以上方针，我们将采纳以下编制：
3、工作编制
以上为本学期的班级工作筹算，未尽事宜将在现实工作中放置穿插;同时，筹算将可能环抱校园德育工作的重点和时刻作些适当的调剂。
㈠、德育工作
操作班会、外出进修、除夜型会议等时刻，重点增强学生思惟道德素质，养成精采的'步履习惯;个性是进修习惯的养成。
首要工作重点：
1、班主任本人实时体味学生进修、糊口状况，自动与任课教员交流沟通，经常与同窗谈心，关注他们的思惟动态，增强学生的思惟不变工作，同时关心和增强上江学生周末进修、糊口、安然等的治理工作。
2、增强班干伍的培育汲引。开学初重选班委会，从头调剂组建班委，今年新增6个杂物长，成立以班长为龙头的有力集体，率领全班同窗在纪律、步履规范、卫生等各方面获得更多前进，从而切实培育职责心更强、工作潜力更强的班干，使其真正成为班级的焦点、进修和纪律的带头人。
3、连络校园德育工作放置，操作班队主题勾当，当令对学生进行思惟教育和理想教育。如能够睁开以“教师节”“中秋节”等等为布景的成心勾当，以促进师生间彼此体味的勾当，或以国庆节、元旦等节日睁开爱国主义教育，培育学生的爱国情操，还能够采纳不美旁不美观录相、辩说、文艺表演、征文、演讲等不合形式，为青春期的进修糊口做好充实的精神预备，辅佐学生提高尚尊贵辨长短的潜力，成立弘远的理想，必定人生奋斗方针，做一个酷好祖国、关心他人、有着强烈的社会职责感的新一代接棒人。
4、操作自己在心里培训进修班上学到的相关的常识为指导增强对学生心理疏浚沟通，促进学生身心健康成长，对不凡的学生成立心理健康档案。
5、初二学生正处于青春发育期的关头时代，要严酷他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。
6、增强教室的内务清理，卫生、放置要贴合要求，争夺在本学期再次获得“礼貌班级”的名望称号，并能够顺遂透过区里优良班公共的验收。
㈡、进修指导
1、增强与科任教员的交流，并实时将从科任教师处体味的状况间接的向学生反馈，进行严把功课数目、质量关，其中要充实阐扬科代表的浸染，实时而切确的将功课的收缴状况做好统计，成立各科目功课搜检挂号簿。
落实好班级学生的培优补差工作，增强尖子生培育：严酷要求，张驰有度，个性2、正视成就凸起的学生周末增强进修教育;鼓舞鼓舞激励学有余力的同窗要求有超前意识，但要脚结壮地;配合科任教师做好尖子生的进修、糊口跟踪工作;对落伍生，首先做好他们的思惟教育工作，同时筹谋班级学生的浸染，个性是尖子生的浸染，以学生辅佐学生进修，增强落伍生的进修指导，以学生合作互帮为主，班主任、科任教员指导为辅，干与干与干与学生心理和进修问题，进行有用的指导工作。
八年级班主主任工作筹算 篇6
1、班级现状分化（优势与不足）：
八（102）班班风积极向上，内部团连络作，凝固力强。正视泛泛步履规范，学生步履举止文明得体。但在泛泛勾傍边不够积极热忱，不够积极。班委处事能力还需锤炼，责任感还需培育。进修上也要更长于思虑，自动积极自立进修。
本学期的工作方针：
1、周全提高学生的进修成就，争夺全班各科平均成就比上期末提高5分。
2、鼓舞鼓舞激励学生插手各类角逐或表演勾当，争夺好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、步履规范等。
4、增强学困生的转化工作，争夺使学困生在进修和纪律方面都有前进。
2、本学期工作重点：
：1、指导学生干部工作，依托干部及班集体的力量，组成精采的班风、学风。增强学困生的教育转化，用“鼓舞激励教育”、“成功教育”等科学手段，指导、转化学困生。
2、组织学生进行安然、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思惟教育；普遍睁开爱校、爱班等勾当；进修“校规”、“班纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范实施细则》。
3、严酷实施《班级步履规范》扣分轨制，拟定《值日生放置》、《班干部值日放置》等班规并严酷实施。操作班会或课余时刻睁开形式多样的主题班会，丰硕学生业余糊口。争夺在本学期的班风有较除夜好转。
3、采纳的编制
1、正视习惯教育：
养成精采的进修习惯和糊口习惯，对学生的成长前进是十分需要的'，精采的步履习惯使一小我的毕生成长收成颇丰。是以，在班级进行精采道德的养成教育是十分需要的。遵循学生的思惟现实气象，与黉舍的德育工作慎密慎密亲密配合，本学期，将从不合的方面和角度对学生进行教育。重点落实好《中学生泛泛步履规范》，使学生逐步组成精采的道德品质，步履习惯，进修习惯和积极的进修立场，不使一个学生后进。
2、增强学困生治理：
面向全数学生，分类施教，增强对学困生的教育，要从关心、爱护保重学生的角度解缆，体味关心学生。多与学生和家长交流，实时体味学生的心理改变，掌控他们成长道路上的成长气象。
3、实时体味学情：
切确掌控学生对常识的掌控，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成就的平稳、扎实地上升。
4、家教连络：
经常连结与学生家长的沟通，使黉舍教育和家庭教育有机地连络起来。要不厌其烦的做勤学困生的转化工作，抓两头，促中心，使全班组成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培育班级干部：
实时召开班干部会议，针对他们在工作中闪现的问题，教给他们工作编制，使他们了了自己的职责，指出他们的优短处错误和尔后全力工作的标的方针。同时，还要求他们寄望班干部成员之间的合作，齐心合力，拧成一股绳，死力在同窗之间成立他们的威望，创作发现机缘，锤炼和培育他们的能力。
6、正视关心教育：
要关心学生的糊口，实时和家长联系，关心他们的冷暖，体味他们的心理，成立齐截协调的师生关系，做学生的贴心伴侣，以使班主任工作做的更好。
7、正视体裁工作：
教育学生上好所有黉舍开设的课程，积极插手体育锤炼，积极介入黉舍组织的文娱勾当，正视各项角逐的积极介入，培育学生的介入意识。
八年级班主主任工作筹算 篇7
我经由过程不美观不美观不雅察看发现，本班切当有一批自我治理意识很强的同窗，进修积极自动，劳动时结壮正视，但也有些学生窘蹙合作意识，自我治理能力较差。有相当一部门学生是经由过程高密度的培优班强化操练得来的高分，有些学生窘蹙强烈的进修念头和吃苦进修的自觉性。当然方针弘远但窘蹙具体的切实有用的进修编制。基于此我班必定了以培育学生健全人格为年夜旨，以培育学生自立合作能力和精采进修习惯为方针的工作方针，培育合作精神，声张立异个性，塑造周全成长的优良人才。
1、培育健全人格，打造优良人才。
在班级成立做人第一，做学问第二的思惟。建构自立、自年夜、自豪、自强的健全人格培育模式，培育学生追求超卓，乐不美不美观向上的人格品质，使学生能客不美不美观地熟谙自我，自觉治理自己的进修糊口，自年夜、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神糊口。激起学生强烈的进修念头，孜孜以求，勤恳勤学，培育得才兼备、周全成长的优良人才。期望学生“做一个因为自己的存在，而使他人糊口更幸福的人”，不单学业优良，同时更要人格健全。创品牌治理，出优良人才。
2、组成文明班风，凝固积体合力。
文明向上的班风是精采习惯养成的根底，成立学生以高尚的道德、超人的才思、深挚的学养为方针的人生追求，慢慢组成文明儒雅，昂扬向上班级风尚。班级以一艘“飞帆”航船号作喻，激起学生集体意识，例如全数班级就像一艘航船，需要巨匠齐心合力，用不凡的意志、不凡的全力才能驶向成功的彼岸。在开学第一天，就在黑板上写出“81是我家，专心去爱它”的口号，一进入教室就有归家的温馨感应传染。班级构架以队为单元，将40位学生分成四个小队，每个小队自己设计队标、队训，鼓舞鼓舞激励学生在合作中成长自我、沟通激情、培育自年夜，增强团队意识和班级凝固力。每个学生不单代表个体，更首要代表集体、代表团队。将“我荣队荣，队荣班荣”的思惟深切到每个学生心中。力量从团结来，名望从集体来。
3、分层方针治理，绑缚综合成长。
遵循学生能力和学业成就将学生分成三层，按好中弱分拨到各小队，优化组合，绑缚成长，在团队中，使优生更优，潜能生提高，弱势群体获得辅佐。每酬报自己设计前进阶梯，必定自己的成长方针，在自己划定的时刻内，达到理想的方针。在层级式团队中，使学生能力获得综合成长。班级治理结构以小队为单元，队长和班长负责制，每周评选星级小队。班级设班级总监，代办代办署理班主任据守班委会行使教员权力。班级治理思惟首要阐扬学生主体浸染，平易近主齐截地与学生对话沟通，培育学生自我治理意识和轨则意识。由班级总监和班长按期召开班委会，必定召开班会主题。主题班会由学生自行组织，自己主持，将班会搭建成学生揭示才调，锤炼能力的舞台。近期主题班会筹算：
1、我是谁？（毛遂自荐）
2、打架斗殴事务的构和——用甚么心态看待四周的人？若何培育自己文明的'步履？
3、细节——决胜的关头
4、记实成长档案培训
5、构和：优良的人才应具有甚么样的素质？
6、抉择信念的力量——成功人士、科学家、名人事迹的启发
7、自年夜以自知为根底，以自强为动力
4、成立成长档案，评价促进成长
在班级分袂成立班级、小队、小我评价档案。经由过程过程性评价，记实团队和学生小我成长轨迹。发扬益处，矫枉过正，经由过程成长性的积极评价，在火伴、家长、教员的配合关注和期待下，束厄狭隘自己的步履、自觉治理时刻、自动反思进修，积极进行合作。档案是成长过程，也是成长导航。
在成长档案中，采纳多元评价的编制，每周将学生在校默示以过程记实和师生评价的编制，反馈给家长，经由过程家长评价连络学生小我反思，总结上一周进修糊口气象，拟定下一周全力筹算。每个月进行评选，并发布成长贺卡。经由过程这类过程性的质性评价，期望有用促进学生的周全成长。
5、质量分化总结，调控平衡成长
按期召开质量分化总结，实时监控学生学业成就。每次单科单元测试事后，均要进行质量分化评价，实时对学生的成就升沉进行分化，分层开会，个体访谈，不让一个学生后进。
八年级班主主任工作筹算 篇8
在这个即将即将迈进暮秋的日子里，我校全数教职工配合全力，送走盛暑。20xx年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心┞扶开教学工作。班级是黉舍教育教学工作的载体，本学期我将继续担负八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个通俗班，为了不孤负黉舍率领的重托，列位家长的期盼，更好地睁开班级治理工作，使全数学生在德智体美劳诸方面都有长足的前进，特对本期八年级班主任工作筹算
1、用新的治理理念武装自己，提高班级治理水平
在本学期中，本人要当真进修前进前辈的班级治理理念，当真贯彻了党的教育方针，全力敦促了素质教育，正视学生的周全成长，提高学生的整体素质，促进学生个性的成长。实施素质教育，就是要周全贯彻党的教育方针，以提高国平易近素质为根柢年夜旨，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面周全成长的社会主义事业的培育汲引者和接棒人。着眼于人的内在的成长要求，把人算作教育方针自己，这才是人们在“素质教育”口号下，追就教育价值的素质。要正视培育学生的自立性、自动性、创作发现性，使他们学会保留、学会关心、学汇合作、学会糊口，充实阐扬学生的主不美不美观能动性，让学生自登时成长，从
各类压制中解脱出来，在活跃活跃的成长中感应传染到学生糊口的夸姣和欢愉。
2、以酬报本，尊敬学生，让学生成为班级治理的主人
在班级治理工作中，尊敬学生的人格，以齐截的姿态面临学生，让学生有揭晓定见和不雅概念的机缘。使平易近主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让平易近主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作筹算首要内容，接待学生提出治理班级的定见。经由过程这样，提高学生积极性，良多问题由他们自己经由过程构和拿出斗劲完全的定见，使班级满盈着协调、活跃、欢喜的空气，让学生有一种愉悦、驯良、相信、孤高的激情体验。凡是班集体的筹算和抉择，都应和班集体配合构和，乐于给个体学生以辅佐指导和支援。对学生默示给以客不美不美观的赞誉和攻讦，以成立尊师爱生、团结驯良、协调协调、首要活跃的班浑家际交流气象。
3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性分歧
俄国教育家乌申斯基说：“假定教育家但愿从一切方面去教育人，那么就必需首先从一切方面去体味人。”班主任要教育勤学生，只有体味学生，掌控学生的思惟状况，分化学生的心理状况，才能从现实解缆对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思惟工作做到学
生的心里上。是以，周全数味和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提前提。
研究学生心理的编制良多，我操作的首要编制有不美观不雅察看不雅概念、谈心法、考试考试法、研究有关资料法、查询拜访访谒法等。我力争对各类编制得来的信息材料，都做了深切的分化研究，去失踪踪那些概况现象，抓住素质，得出脚结壮地的结论。
4、提高进修的效力，交给学生进修的编制
这也是班主任工作筹算中的首要内容。首先，在体味“学情”的根底上，针对学生的春秋特点、常识根底、心理特点等气象有的放矢具体指导。例如记忆纪律的应用等。
其次，要指导学生育成精采的进修习惯。①要创设适合的情境。在进修糊口中，适合的糊口情境，浓烈的进修空气城市给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体培育汲引的过程中成心地指导创作发现。②要几回再三进行操练，供给除夜量操练与实践的机缘，实时反馈操练的功能。获得成就，实时赞誉鼓舞鼓舞激励，以利于习惯的养成，逐步加除夜操练量和操练时刻，以强化已组成的习惯。经由过程几回再三抓，抓几回再三，在不竭的操练中逐步提高，从他律走向自律，事实下场组成精采的进修习惯。③要改正不良的进修习惯，例如我班有一小部门学生早读时生吞活剥，走马不美不美观花，针对这类气象，我首先教给了他们
一些念书的编制；其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题；然后搜检读的下场。如斯几回再三操练，过了一段时刻，这部门学生不良的念书习惯完全地更正了过来，他们也从念书中坦荡了视野，长了常识，养成了爱念书的好习惯。
第3、寄望到非智力成分的影响，如学生进修的.欢兴奋乐喜爱、意志力、精采的学风、班风、校风的影响等。
第4、增强思惟能力的操练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不成分的关系。学生在进修勾傍边，需要多种思惟编制配合介入，才能更有用地获得常识。如经验思惟、抽象思惟、形象思惟、创作发现性思惟、发散性思惟等。班主任要周全贯彻实施素质教育，培育具有立异精神和创作发现能力的高素质人才，决不能轻忽对学生思惟能力的培育。
5、关爱学生，发生激情的共识
酷勤学生是教师职业道德的焦点，教育是爱的共识，是心与心的响应。班主任只有酷勤学生，才能教育勤学生，才能使教育阐扬最除夜限度的浸染。托尔斯泰曾说过：“假定一个教师把酷好事业和酷勤学生连络起来，他就是一个完美的教师。”素质教育要培育各方面周全成长的学生，要面向全数的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每个学生，不不放在眼里、欺负、体罚
任何一个学生，让全数学生获得周全的成长。首先是尊敬学生，就是要做学生的伴侣，贴心人，在人格上与学生齐截相待，以诚相见。同时我还相信每个学生的能力，并相信学生有力争长进，成为社会有用人才的精采欲望。
总之，作为一名人平易近教师，出格是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不竭的进修，几回再三的实践，逐步提高自己素质和水平，以顺应新时代素质教育工作的新要求，做一名优良的班主任。
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