小学教研组教研工作筹算

【举荐】小学教研组教研工作筹算合集7篇

　　日子如同年光似箭，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收成着，写一份筹算，为接下来的工作做预备吧！那么你真正知道若何拟定筹算吗？以下是小编汇集清理的小学教研组教研工作筹算7篇，接待巨匠分享。

小学教研组教研工作筹算 篇1

　　1、指导思惟：

　　当真进修黉舍教育工作的精神，遵循20xx--20xx学年度郧县教育局、教学研究室工作要求，连络我校现实，我校语文教研工作更新不美不美观念、真抓实干，紧紧环抱黉舍本学期工作方针，以课程更始为中心，以课堂教学为重点，深切睁开教学研究，本着成立和落实科学成长不美不美观，以课堂教学为中心，进修、试探考试考试生本教育新理念，立异教学模式，提高教学效力；以校本教研为抓手，成立以“学生成长为本”的教育思惟。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，出力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为首要编制，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时连络语文教研组全数教师的教研现实，为教师营建精采的教研空气和揭示舞台，周全提高课堂教学水平及营业能力，为全数学生的健康成益处事。

　　2、教研组成员概况：

　　本教研组是一支年青化的教研队伍，我们要充实操作成本弄好教研勾当，工作中我们能彼此配合、彼此的取长补短，达到配合提高。

　　3、工作方针：

　　1、继续抓好常规工作，强化质量意识。

　　1、本学期继续坚持听课、说课、评课轨制。本学期每位教师遵循黉舍要求彼此听课良多于15节，并做好听课、评课记实，经由过程步履达到彼此进修的方针，取长补短，提高教学水平。继续狠抓教学常规的落实。针对中小学教学普遍闪现断层、难以跟尾的现实气象。本学期将操作本校一贯制黉舍的优势，鼓舞鼓舞激励教师跨学段上课、听课、评课或借班上课，紧紧环抱黉舍教务筹算，实现学科间的平稳过渡和交接，夯实黉舍成长的后劲。

　　2、狠抓课堂教学常规，出格加除夜教师组织教学和治理课堂能力的监管力度，逐步试探生本教育的新理念，把生本教育、东庐、洋思经验同我校现实相连络，多与胡家营、鲍峡等县内黉舍进行交流，进修他们的前进前辈的教学治理和教学评价模式，进一步规范学生课堂进修步履，全力提高课堂40分钟效益。

　　3、细化、优化各项常规工作，阐扬教研组每位教师的主不美不美观能动性，有序、有用、积极的睁开各项语文教学勾当

　　4.遵循黉舍工作重点，率领全组人员积极插手黉舍组织的营业进修和各项教研勾当，全力提高自己的营业水平。

　　5、环抱课题，睁开结题研究课。

　　6、组织本组教师分化教材，改良教法，逐步使教学规范化，以教材为授课尺度，遵循《新课程尺度》，不随便下降教学尺度，做到课堂教学教授常识切确，编制矫捷，操练有条理，让学生掌控根底常识的同时，综合素质获得培育……

　　4、工作编制：

　　（一）强化本教研组培育汲引，积极阐扬教研组的团队合作力量。

　　本学期我们将以教研组为单元进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的'集体，打团队仗，让每位教师在团队中阐扬自己的潜能，凝固聪明，创作发现聪明。

　　本学期将组织教员们按年级进行集体备课，组织公开的教研勾当，组内教员之间彼此进行听课、评课勾当。

　　（二）抓好教师的营业进修。

　　1、增强理论进修，丰硕教研勾当。遵循单周工作放置，组织教师进修有关理论，把新课程的理念，实施新课程的编制贯彻到教学中去，让每位教师在教学实践中创作发现性地应用教材，其实不竭反思，不竭总结，使新课程的考试考试工作得以顺遂实施。

　　2、增强教学“六当真”工作，当真进修“六当真”工作的要求，抓好教学过程中的各个环节，每个月组织教师对“六当真”工作进行自查，互查，取长补短。出格是备课，说课，上课三个环节，要充实闪现出新的教学理念，使学生学会进修，真正成为进修的主人。

　　3、确立切确的教学质量，平稳确立“教师为主导，学生为主体”的教学理念，课堂教学要着眼于学生的成长，让学生在活跃活跃的教学中增添常识，提高素质。课堂上睁开自立，合作，切磋的教学编制，敦促素质教育。

　　4、提高教学质量，当真落实课堂教学，做到有了了的教学方针，全力提高课堂实效。做好“学有坚苦学生”的教育工作，做好跟踪记实工作。

　　5、睁开走出去，请进来勾当。鼓舞鼓舞激励教师积极插手各项培训工作，回来后上好陈述请示课，并谈一谈自己的进修体味，使一人进修，巨匠受益。

　　6、鼓舞鼓舞激励斗胆操作已有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加速信息手艺与学科教学整合的法度楷模。

　　（三）具体编制：

　　1、以课堂为载体，实施同题会课教研模式，以课堂实践为主，课后反思和研究为辅。

　　（1）集体备课

　　落实“三定四备”要求（三定：按时刻、定内容、定人员：四备：备课标、备教材、备教法、备学法）阐扬集体聪明，提出课堂教学设计。

　　（2）年级组上课

　　每个年级组的教师遵循自己班上学生气象，对布满集体聪明的教学设计，进行教学实践。

　　（3）集体研究

　　介入听课的教师集体点评，提出改良定见，集体进行研究，执教教师与备课组教师经由过程“火伴合作”，反思调剂课堂教学中教与学的编制、手段、策略。

　　（4）网上研究

　　本学期，每位教员在校园网上揭晓教学经验谈或教学论文，并在网长进行再次研究，每位执教者应有自己课堂教学勾当的反思：哪些较为成功，为甚么？哪些需要改良，为甚么？并能归纳综合出有奉行和借鉴价值的教学经验。

　　2、规范教研组勾当，提高教研实效。

　　（1）深切课堂教学研究，增强主干示范。

　　①教研课：每年级在统一天上统一课文统一课时，由教研组长与年级组长协商定课型但不几回再三（每个年级尽可能不上统一课型），执教人要提早试讲，并将教案、说课稿打印一式两份，交一份教研组。

　　②师带徒：在各学科、各年段必定部门教师作为跟踪听课对象，有专人指导。经由一阶段的跟踪听课后，对其中部门长进快、虚心勤学的教师给以更多的锤炼机缘，走出去，登门就教，锤炼教艺。

小学教研组教研工作筹算 篇2

　　1、指导思惟

　　当真贯彻教育局和黉舍的工作要点，在黉舍教育处工作筹算的指导下，环抱“一切为了学生的成长”的办学理念，以更新不美不美观念为前提，以育酬报归宿，以提高师资整体素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点。改变教研理念，改良教研编制，以有用课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研勾当继续以理论进修为先导，案例分化为载体，以问题为焦点，深切常态课堂，跟踪质量，当真弄好教学研究、教学指导和教学处事，扎实有用睁开教研勾当，促进教师、学生配合成长。全力提高数学教学质量。

　　2、首要工作思绪

　　本学期继续增强进修《数学课程尺度》和《数学课程尺度解读》等有着课程更始的材料和相关理论文章，增强课程更始的意识和自觉性，做到理论与教学实践相连络。课堂是落实课程更始的主阵地，全力追求真实、有用，高效的课堂，要从学生的真实需要解缆，从教材内容的特点解缆，落实学生必需掌控的常识和手艺，全力锻造课改精品课，正视提高课堂教学的水准。阐扬集体的浸染。继续加除夜对数学教师的备课、上课，功课安插与批改，课外教育，考试与评价，课后反思等根底内容的教学常规治理。

　　3、首要工作

　　（一）增强数学教学的五个常规工作

　　1、备课。

　　教师备课遵守“研究～个性备课～教后反思”的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研究，以便教师切确掌控教材，采获适当教法，集体聪明；然后每位教师连络自己现实，连络班级学生现实，进行备课。各教师再遵循自己执教气象记下自己的教学反思。

　　2、上课。

　　各数学教师在课前应熟谙教案，上课中正视动态生成，实时调剂教学策略，全力提高课堂教学效力。严酷履行课堂常规。

　　3、功课。

　　数学功课安插要有针对性，分量、难易要适中，功课安插应有了了要求，批改实时规范，倡导操作鼓舞激励性评语，激起学生进修的自抉择抉择信念。功课批改中出格要增强对学生勘误后的反馈，且正视批改的名目，同时对学生强调功课书写的名目。教研组每个月将抽查学生的功课进行搜检。

　　4、教育。

　　教师应针对学生的'不合水平，因人制宜地进行教育。课外教育要有筹算，教育形式要多样化，要经由过程各类道路和编制，体味学生在家的自学气象，争夺家长、社会慎密慎密亲密配合。要继续做好“辅优补差”工作，各教师可以操作早上、午时等课余时刻，全力使辅优补差工作落到实处，周全提高学科教学质量。

　　5、考试。

　　高年级做到讲完一单元内容后同年级统一考试。当真进行质量分化，总结教学经验与教训，构和有用的改良编制。

　　（二）当真睁开数学教研勾当，进一步阐扬教研组功能

　　1、遵循黉舍教育处要求，以“三定”（按时刻、定地址、定人员）编制，确保数学教研勾当有序、有用地睁开，进一步晋升教师的新课改理念及营业能力。力争做到研究专题化、勾当轨制化、进修理论与睁开教学实践相连络。成立正常的以听课、说课、评课为首要形式的常规教研勾当，增强评课环节，提高教研水平。

　　2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、进修心得、教学随感、教学论文等环节。本学期教研组将睁开多种形式的公开教学勾当。

小学教研组教研工作筹算 篇3

　　1、指导思惟：

　　本学期继续以新课程尺度的思惟为指针，按照本校工作要点。以黉舍工作筹算为指导,针对我校现实,以艺术黉舍,弘扬我校版画特点教学品牌,倡导协调 人文 科学 自然的教育教学理念,遵守学生身心健康成长纪律,提高学生的审美能力,立异能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。泛泛工作中，要当真总结新课程更始实施过程中组成的经验，增强对本学科教师的素质培育，做好好课题研究工作，积极睁开课堂教学研究勾当，周全提高课堂教学质量与效益。

　　2、重点工作：

　　1、增强理论进修,成立新教学理念，了了美术课课程更始标的方针。

　　2、积极睁开各项美术教研勾当.提高每位教师的职业素养和专业根底功,做到互帮合作,集思广益,我艺术特点而全力。

　　3、连络美术学科特点,积极试探教学新道路,把激起学生进修欢兴奋乐喜爱,培育学生精采步履习惯,激起学生立异意识作为课堂教学试探的标的方针。

　　4、增强学生的校内外一体化过程,以我校为平台,真对不合根底的学生进行分组教学,全力挖掘每个学生的拿手和潜能.做勤黉舍放置的各项工作和角逐工作。

　　5、继续睁开美术特点教学,完美各级欢兴奋乐喜爱小组.切实抓勤学生的根底功和美术根底常识.

　　3、首要编制：

　　1、完美校本课程教学，落实具体要求。推出以理论进修、案例分化、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的根底形式，促进教师的`专业成长和成长。

　　2、强化集体备课勾当，每次勾铛铛真研究教材、教参，必定集体备课的教学内容、重点、难点，构和教学疑点，谈教学设想。

　　3、以“美术特点为主的第二课堂教学”为首要形式睁开校本教学研究勾当。进一步完美校欢兴奋乐喜爱小组教学和处所特点课程。

　　4、继续睁开本美术课教学的研究，本组所有教师遵循自己实情总结经验,撰写教育教学心得体味,反思,积极投稿插手各级论文评选。

　　5、增强美术拿手生的培训,多出绘画精品,组织插手局组织的各类角逐争夺获得好成就。

　　6、积极做好全国六一儿童节和角逐工作。

　　7、进修睁开汇集研修交流进修。充实操作我校的汇集优势扩除夜美术教学的影响力，成立,完美美术教师的小我博客。

　　4、具体工作

　　二月份

　　拟定教研组筹算

　　四月份

　　1、xx市亚太森博杯环保绘画角逐

　　蒲月份

　　1、搜检教学反思和念书心得

　　2、预备校本教材和欢兴奋乐喜爱小组勾当的总结与功能揭示

　　3、积极预备筹谋学生插手”六一儿童节“画展勾当

　　六月份

　　1、做好一年一度的“六一儿童节“画展勾当

　　2、组织拟定复习筹算、上好美术复习课。

　　3、进行教研教学工作总结。

　　4、上交各类教研,教学材料及小结

小学教研组教研工作筹算 篇4

　　1、 指导思惟

　　本学期我校小学道德与糊口、社会教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步阐扬教师的立异精神和切磋积极性，扎拭魅睁开教学理念转化为教学操作步履的研究。遵守教育教学纪律，贯彻落实学科教学建议，深切睁开课堂教学研究。营建精采的教研空气，积极实施素质教育，为提高学生的思惟道德素质、教育科学文化素质，培育健全人格而全力。

　　2、首要工作

　　跟着道德与糊口新课程的实施，对小学道德与糊口、社会学科的正视程过活趋增强。我校1、二年级将周全操作道德与糊口教材，3、4、5、六年级将操作道德与社会教材，要求泛博教师不竭增强理论进修，更新教育不美不美观念，成立开放的课程视角，实施开放的课堂教学，切实改变教学编制，促进学生周全成长。

　　(一)掌控和落实课程方针，试探综合课程新六合

　　促进课程综合化是我国根底教育课程更始亮点之一，道德与糊口、道德与社会课程是以儿童的糊口为根底的综合课程。教师在教学中应周全掌控教学方针，经由过程多种教学勾当辅佐学生获得丰硕的激情体验，组成积极的糊口立场，养成精采的步履习惯。遵循课程性质，从教学内容的斥地、教学编制的应用和教学评价的选择等方面试探综合课程的新六合。

　　1．教学内容的综合性

　　儿童糊口的综合性抉择了以儿童糊口为根底的道德与糊口、道德与社会课程教学内容的综合性。教学中，教师应按照教材供给的典型，积极斥地综合的教学内容。要正视与学生糊口和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰硕多彩的现实糊口联系起来；消弭学科鸿沟，与其他学科教学内容慎密连络；积极斥地和操作课程成本，尽可能使现代化教学手艺与本课程教学有机连络，丰硕课程成本。

　　2．教学编制的开放性

　　教学要面向学生的糊口现实，采纳丰硕的、直不美不美观的、矫捷的、开放的教学编制，给学生除夜量出手、动脑、动口的机缘，使学生在多种多样的勾傍边促进个体道德的组成和社会性成长。勾当形式可所以单一的，也能够几种形式连络操作；教学勾那时刻的放置应矫捷无邪，遵循主题内容，可在一课时内完成，也能够延续几课时或一段时刻；可在课堂上完成，也能够与其他教育勾当，如少先队勾当、班队勾当、节日道贺勾当等相连络，彼此促进，成本共享，实现综合教育效益。

　　3．教学评价的矫捷性

　　教学评价要从每个学生的原有根底解缆，尊敬学生的个性特点，对学生在进修过程中各发面的默示进行综合性评价，搜罗进修立场、进修能力和编制、进修功能的评价。教师应遵循具体气象矫捷操作评价编制编制。可以教师进行教学勾当、学生进行进修勾当的方针，既要有学生的查询拜访记实、自我评价，又有家长、教师和同窗的评价寄语，可以说是成立学生小我的小小资料档案册。五至六年级操作的是思惟道德和社会教材，教师要在新课程理念的`引领下，创作发现性地操作教材，也能够将校本课程中的相关内容带进思品、社会课堂，用好老教材，走好课堂教学的新道路。

　　(二)增强校本培训与研究，不竭强除夜主干教师队伍

　　1．增强校本培训与研究

　　新一轮课程更始提出了众多新的教学理念、教学要求、教学编制，并要求逐步转化成泛博教师的教学步履。校本教学研究作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高教师的教学实践水平。应积极睁开响应的校本培训，对本课程的课程尺度、教材编排特点等进行系统的进修和体味。增强对教师根底素养和综合素质的操练，提高教师掌控教材、精心设计勾当、应用现代化教学手段等方面的能力。

　　2．增强师资队伍培育汲引

　　为增强对学科教学的研究，在道德与糊口、道德与社会师资的配备上全力实现相对集中、相对不变、相对专业化，1、二年级都是年青教师负责执教，便于 青年教师的培育。黉舍要给青年教师多创设亮相、揭示的机缘，促进青年教师的专业成长，不竭强除夜我校小学思品、社会主干教师队伍。

　　(三)规范和优化教研轨制，提高教研勾当实效

　　遵循市局要求，尔后应进一步规范教研组勾当，除时刻、数目上保证外，应正视勾当质量和实效。积极创设教研空气，睁开说课、研课、教课角逐等勾当。取人之长，补己之短，在进修反思中不竭提高自己的教学水平。

　　3、 首要勾当放置

　　二月份：

　　各任课教师按备课组拟定各年级的教学筹算。当真备好每节课，年级组彼此听评课。

　　三月份：

　　上好优良课，进行教学评析，写好教学反思。

　　四月份：

　　1 不美旁不美观优良录象课，进行评析。

　　2 3、4、5、六年级任课教员教学经验交流。

　　蒲月份：

　　1 不美旁不美观优良录象课，进行评析写好反思。

　　2 做好期末复习工作。

　　六月份：

　　1 学期工作总结。

　　2 写好教学回首回头回忆回头回忆与反思。

小学教研组教研工作筹算 篇5

　　1、指导思惟

　　遵循黉舍课程部工作筹算，连络科学组教学特点和本校科学任教现状，本学期科学组教研勾当以课程尺度来指导科学课的教学，以“若何进行考试考试教学”为主线，扎实做好科学考试考试教学工作和研究，充实阐扬现任科学教员优势，积极睁开教研勾当，全力增强教学流程治理，提高课堂教学质量。以培育习惯、激起欢兴奋乐喜爱为方针，切实提高学生的科学素养，使教研勾算作为提高教学质量的有用道路。

　　2、工作重点

　　1．切实增强教学常规治理，增强每个月备课搜检和反馈的力度。

　　2．扎拭魅睁开每个月一次的集体备课勾当，坚持“初备—上课—研究”的集体备课模式，敦促课堂教学更始，提高教学质量。

　　3．全力提高自己素质，下发《小学科学课程尺度》，当真研究新课程尺度。

　　4．增强科学考试考试室的治理，做到各项记实实时、完全。

　　3、工作编制

　　1．凸起重点，狠抓课堂教学

　　课堂教学是全数教学勾当的关头，提高课堂教学的质量是科学教学的工作重点。操作集体备课的时刻，不美旁不美观优良的录相课，借鉴一些好的`教学思绪、教学编制，连络自己的教学，寻觅合适的教学编制。

　　2．教研连络，抓教研组培育汲引

　　每个月进行一次集体备课，坚持“初备—上课—研究”的集体备课模式，倡导集体备课与个体备课相连络，落实好每次的评课勾当，实时总结教学中的得与失踪踪，分化启事，提出改良的对策，使每个教师都能在勾傍边有所收成。正视教研组材料的清理，将工作落实到泛泛泛泛。

　　3．以点带面，落实学生勾当

　　以勾当为载体，辅佐学生科学素养的提高，积极挖掘学科成本，见缝插针地睁开成心义的、激起学生欢兴奋乐喜爱的学科实践勾当或角逐勾当，在学科勾傍边成长学生的潜能。

小学教研组教研工作筹算 篇6

　　新的学期，按照黉舍晋升学生艺术素养和专业能力的实施方案，我们在现有的课程更始的根底上对美术学科的课程更始还将加倍深切地进行。面临美术学科在社会成长，教育更始中的现实状况，连络糊口中的艺术，我校将继续以课堂教学研究为根底点，连结专业课堂培训的教学效力，联系学生的泛泛糊口，全力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学方针和教学使命，现拟定出本学期工作筹算

　　1、指导思惟

　　进一步贯彻和进修美术新课程尺度，连络美术专业高考的规模。更新教学不美不美观念和理念，并应用新的理论和实践来指导自己的泛泛教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。

　　2、教学方针

　　本学年的.教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年级学生的心理特点和进修气象，贯彻新课标的精神，经由过程美术课教学，将赏识、绘画、手工等通顺贯通贯通在一路。以多样性、趣味性的教学手段来坦荡学生的美术视野，使学生掌控绘画技法，继续领受色采和国画的传统教学。同时高二年级的学生连络上学期美术专业的操练内容，继续增强根底操练，在教学手段上争夺多样化。并在一年级的学生被选一部门学生插手课外美术欢兴奋乐喜爱教育，提高学生对美术专业的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱，并扩除夜美术的常识面，更好地提高学生的审美能力和出手能力。

　　3、具体工作

　　①继续增强美术新课程尺度和营业的进修，深化教学不美不美观念和理念

　　本学期，将继续增强自己教师队伍的营业培训，操作一切时刻，多学，多练，多找自己的不足，多以课堂教学研究为首要研究勾当，增强自己对案例研究，使自己由熟谙新课程到走进新课程。

　　②课堂教学勾当

　　增强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要睁开把“美术作为一种文化进修，作为一种文化传承的教学研究。”同时阐扬自己的创作发现精神，连络现实气象斥地教材内容，应用新理念，考试考试新教法，不竭提高自己的教学水平。

　　高二的美术生面临新黉舍的教学步履法子，因地制宜的睁开专业的操练，要连络学生现实分好条理的教育。本学期的首要教学内容分为以下几个方面进行（连络学生操练气象可适当调剂）：

　　第1—2周调剂勤学生的专业操练心态、操练教室的安插放置、之前操练内容的复习；

　　第3—6周石膏几何体素描述生；

　　第7—9周静物素描摹仿；

　　第10周美术专业中期测试；

　　第11—14周根底静物素描述生；

　　第15—18周复杂静物素描述生；

　　第19—20周美术专业中期测试。

　　在双周五下战书两节专业课操练速写。对素描和速写进行不按期的随堂测试。

　　课外美术欢兴奋乐喜爱小组的勾那时刻且则定为每周二至周五下战书第四节课。

　　4、教学要寄望的问题

　　1。寄望课堂秩序，避免意外发生。因为美术课在操作过程中斗劲活跃是正常的，但不能是以影响教学秩序，影响其他班级上课。

　　2。寄望专业教室的安然卫生，并遵守美术专业教室的操作轨则。

　　总之，美术教学勾当在根底课程更始精神的前提下，以课程尺度为绳尺，以学生欢兴奋乐喜爱、经验、常识的成长为目地，以培育学生精采的美术素养和扎实的美术根底常识，学会简单的美术手艺和美术创作发现意识为教学的方针，提高美术教学工作的质量。

小学教研组教研工作筹算 篇7

　　1、指导思惟：

　　以现代教育思惟、现代教育理念为指导、紧紧环抱黉舍本学期工作方针，当真进修《新课程尺度》，积极、稳妥、有用地深化语文课程更始考试考试，进一步加除夜课堂教学更始的力度，规范教学常规治理，强化语文教学工作中的研究、处事、指导等功能，周全提高学生语文综合素养，扎扎实实提高教学水准，提高教学质量。

　　2、工作要点：

　　（一）当真进修，斗胆实践，深切敦促语文课程更始考试考试。

　　1 、深化语文课堂教学更始，斗胆实践试探。要确立以勾当促进长的意识，经由过程进行不合层面的课堂教学揭示研究勾当，多评议参议，多交流碰撞，在勾傍边发现、研究、解决所遇问题。要切实改变学生进修的编制，将充实的自立进修、有用的合作进修、适度的切磋进修慎密连络起来，正视欢兴奋乐喜爱的激起、怪异体验的激活和朗读浸染的阐扬。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性矫捷的成分。对师生互动中闪现的创作发现火花，教师应活络地抓住它，并予以引燃，使不合的体验发散共享，从而超出预设的方针。

　　2 、继续当真进修《语文课程尺度》等教育文件，改变不美不美观念。要潜心研究体味语文课程更始布景、指导思惟、更始方针，熟谙课程尺度的方针、内容和要求。继续寄望改变以下教育不美不美观念：课程不美不美观，从“文本”走向“体验”；教学不美不美观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才不美不美观，从培育“笔杆子”走向育人“打根柢”；科学不美不美观，从“封锁”走向“开放”；方针不美不美观，从单一方针走向三维整合的方针。要继续全力将教改根底理念转化为语文教学过程的具体步履，整合优化教学过程。

　　3 、更始评价轨制。课堂教学评价要从重教师转向重学生，关注学生的成长，学生评价要凸起整体性和综合性评价，寄望从三维方针的.角度考虑周全提高学生的综合素养；增强学生的自我评价和彼此评价；做到组成性评价和终结性评价相连络，定性评价和定量评价相连络，基赋性评价和创作发现性评价相连络。

　　（二）优化语文教学

　　1 、规范和增强教学“六当真”工作。

　　做到没有教案不进课堂。备课应寄望备学生，做到目中有人，留有必定弹性。功课操练要基赋性跟综合性、实践性、勾当性合理搭配。每位教师争夺做到一课一反思，鼓舞鼓舞激励青年教师撰写案例反思及教学一得。

　　2 、正视学生精采进修习惯的养成。

　　增强学生进修步履习惯的培育，全力提高学生的功课习惯、听课习惯。出格要正视上课专心听讲、按时完成功课、审题、浏览、写字等习惯的养成，采纳切实的编制经常抓，几回再三抓，为学生可延续成长打下精采的根底。

　　3 、增强学生课外浏览，正视学生堆集。

　　在黉舍充实丰硕的图书成本这一有益的前提下，要去激起学生的念书欢兴奋乐喜爱，指导学生操作早读课、午间、下战书下学时刻及双休日普遍睁开浏览勾当。使学生课外浏览总量达到甚至超越新课标划定的数目。让每位学生都多念书、读好书、好念书，从念书中收成常识、除夜白事理、陶冶情操。让念书成为每位学生毕生进修的自觉步履，从而周全提高每个学生的语文素养。

　　（三）要增强教研组成员之间的慎密协作。

　　彼此听课、评课，互订交流、试探，做到听课必评，一课三议，将师徒结队工作落到实处，经由过程传、帮、带、示范课、跟踪听课等勾当，切实提高教师的教学能力和营业水平。

　　3、教研勾当放置

　　1、拟定语文组勾当筹算，各语文教师拟定学科筹算；

　　2、积极插手各类营业进修，全力提高自己的营业水平。

　　3、期中考试的复习、阅卷及分化工作。

　　4、睁开教研勾当，进修前进前辈的教学理论。

　　5、组织小组内的听评课，进行教学经验交流。

　　6、插手镇教委组织的各类教研勾当。

　　7、期末考试的复习、阅卷及分化工作。

　　8、完成本学期的教研勾当总结。

　　9、组织语文教师撰写论文及教学案例。

　　语文教研组工作放置

　　月份 周次 工作首要内容 备注

　　二 分发各类教辅资料、教具、挂图。

　　三 搜检教学筹算和教学常规。

　　1、完成教研筹算。

　　2、组织教员插手镇卒业班教材培训。

　　四 1、二

　　1、组织5、六年级语文教员集体备课。

　　2、组织语文教师撰写语文论文及案例。

　　3、四

　　1、插手镇教研勾当。

　　2、范子喷喷香教员上语文研究课。

　　3、组织教师听评课。

　　五 1、二

　　1、组织3、四年级教师集体备课。

　　2、贾祥明教员上语文研究课。

　　3、组织教师听评课。

　　3、四

　　1、教学常规搜检。

　　2、做好期中检测、阅卷及试卷分化工作。

　　3、 积极介入镇教研勾当。

　　六 1、二

　　1、孟庆峰教员上语文研究课。

　　2、组织语文教员听评课。

　　3、四

　　1、刘玉国教员上语文研究课。

　　2、组织语文教员听评课。

　　3、 教学常规搜检。

　　七 1、二

　　1、 期末教学进度调研。

　　2、组织语文教师构和：若何合理有用地睁开复习工作。

　　3、四

　　1. 收缴教辅用书、教具等。

　　2. 当真做好复习工作。

　　3.做好期末检测、阅卷及试卷分化工作。

　　4. 完成教研组工作总结。

　　5. 清理教研组各项资料。

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