四年级学期工作筹算

时刻：2023-05-18 09:56:40 工作筹算我要投稿

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四年级学期工作筹算范文八篇

　　时刻流逝得如斯之快，我们的工作又迈入新的阶段，此刻就让我们拟定一份筹算，好好地规齐截下吧。你所接触过的筹算都是甚么模样的呢？下面是小编汇集清理的四年级学期工作筹算8篇，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

四年级学期工作筹算范文八篇

四年级学期工作筹算篇1

　　1、学生气象分化：

　　四年级的学生泛泛泛泛上课时纪律斗劲好，各个都很当真，整体的音乐根底还不错，学生的领受能力不错，对音乐布满浓密的欢兴奋乐喜爱，学生在演唱时不喊唱，熟谙到气息的浸染，演唱时布满激情。

　　各班的学生气象除夜同小异，有一小部门学生乐理常识掌控的不错，唱歌的状况，音色也很斑斓。除夜约占整体学生的30%―35%前后，中等生的人数占除夜都，除夜约是50%―55%，这批学生对音乐的欢兴奋乐喜爱很浓，但又因为自己的前提原因或其他原因，所以称道手艺有待进一步提高，还有一些学生因为根柢薄，对音乐有窘蹙欢兴奋乐喜爱，所以气象不是很好。

　　2、教材分化：

　　音乐教育是根底教育的有机组成部门，是实施美育的首要编制。对陶冶情操，培育立异精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，促进身心健康，促进学生德智体美劳周全成长具有不成替代的浸染。教学重点：演唱歌曲，做问题问题，完成操练。教学难点：赏识中学生听音乐，默示音乐的能力，学生演唱歌曲的手艺，培育自力自年夜的唱歌的能力。

　　3、教学方针：

　　1、常识方针：

　　3、熟谙四二拍，四四拍的拍号及其强弱纪律。

　　4、经由过程进修本册教材，进修换气等一些经常操作记号。

　　2、能力方针：

　　4、学生经由过程进修歌曲，学会用切确的口形，呼吸及连音、断音的演唱编制演唱，学会简纯挚真的轮唱，二部合唱，做到声部间的协调，平衡，看得懂一些简单的挑唆手势。

　　5、经由过程进修本册教材，熟谙一些乐器，进修吹奏编制。6、经由过程赏识，体味几种常见的吹奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节奏、音色、音区的感知能力，培育他们的音乐想象力和联想能力。

　　7、经由过程乐器的.操练，让学生学会切确的吹奏姿式与编制，培育初步的齐奏、合奏及伴奏能力。3、情义方针：经由过程音乐教学，凸起其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗入到音色教育中，启发聪明，培育合作意识和乐不美不美观向上的糊口立场，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的周全成长的新人。

　　4、教学编制：

　　1、当真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充实的预备工作，备课时寄望与新课标连络，并寄望备学生。

　　2、因材施教，对不合的学生要寄望采纳不合的教学手法，使学生能够充实成长。

　　3、设计好每堂课的导入，提高学生的进修欢兴奋乐喜爱。

　　4、课堂形式设计多样，布满常识性、趣味性、试探性、挑战性和表演性。最除夜限度的调动学生的积极性。并使他们最除夜限度地学到常识，掌控手艺。并寄望在课堂上采纳必定的形式，培育学生的团结协作能力及立异能力。

　　5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

　　6、提优补差的编制：、经由过程课堂教学。

　　7、教师示范、学生摹拟。

　　8、鼓舞鼓舞激励、赞誉法：经由过程鼓舞鼓舞激励赞誉除夜体高学生的进修欢兴奋乐喜爱。

　　9、因材施教法：针对纷歧样学生采纳纷歧样的编制，取长补短，使学生学有所得，学有所长。

四年级学期工作筹算篇2

　　新学期为了使学生素质教育更具科学性，实践性，了了教育要面向现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量提高，继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为焦点，以黉舍常规教育为重点，以“学会做人”为育人方针，不竭试探教育编制，采纳有用的编制，促进班级的教育教学的完美和成长，现遵循本班的现实气象特拟定以下筹算：

　　1、本班气象分化

　　我班这一学期共有42名学生，其中女生19人，男生有23人，其中除夜部门学生泛泛泛泛上课都斗劲当真。学生们泛泛泛泛活跃好动，具有爱集体，爱劳动，团结驯良等特点。但也有一些同窗上课不敢斗胆讲话，进修自动性不强，贪玩又粗心，不完成功课，再加上怙恃、爷爷奶奶的娇生惯养，是以学生的自觉性差，没有精采的糊口习惯。所以，理当增强班干部的治理力度，以班长王执琴为焦点，以进修委员向羽玉等为代表起带头浸染，当真组织勤学生每早的晨读，以各组组长为首率领全班同窗更正不良的步履习惯。并睁开一些勾当辅佐那些进修成就欠好的同窗，睁开以“一帮一，多帮一”等勾当，让他们把进修成就提上去。

　　2、指导思惟

　　新的学期，以各学科课程尺度，切确体味新课改精神，()提高熟谙，充实阐扬积极性、创作发现性，把新的理念落实到教学过程的每个环节傍边，敦促课堂教学更始，促进班级教学质量稳步提高。

　　3、本学期奋斗方针

　　1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育勾当，培育学生成为具有现代化素质的一代新人。

　　2、对学生进行养成习惯的培育。

　　3、培育学生在进修中专注积极，糊口中整洁勤恳，布满自年夜，从而组成精采的`班风。

　　4、工作重点

　　1、增强德育教育，弄勤学生纪律的根底上，培育学生高尚的道德情操和精采的步履习惯。

　　2、创设精采的进修气象，进行进修编制科学指导，提高教学质量。

　　3、充实操作少先队这个有力的组织，经由过程睁开各项勾当，培育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的培育汲引者和接棒人。

　　4、转化学困生，促进精采的班风组成，争夺向无学困生的班级接近，把这一点作为重点来抓。

　　5、争创一个安然无工作的班集体。

　　6、连络“学生育成教育示范校”的建树方针，争创“学生育成教育优良班集体”。

　　5、具体编制和编制

　　增强班队培育汲引，狠抓班风培育汲引。

　　(1)增强全班的德育，让学生学会若何做人、成立公德意识，寄望安然教育，多进行思惟上的沟通，在泛泛泛泛多鼓舞鼓舞激励他们去插手勾当，充实阐扬他们的立异意识和出手能力，让学生成立我为班级处事诺言的集体主义精神，组成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小主人。

　　(2)培育班上学生精采的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，是以我将操作一个月的时刻好好清理班级的纪律，以保证束学使命的顺遂地进行，在课堂上，尽可能操作歌咏的措辞，成立孩子较强的自抉择抉择信念，培育精采的班风，争夺人人都能做到课堂上遵循纪律，下课后不打架、不打骂。泛泛泛泛，多与其他任课教师沟通、联系，对不遵循纪律的学生同任课教师连络起来一齐进行教育，使他们逐步养成精采的遵循纪律的好习惯。

四年级学期工作筹算篇3

　　学生常识现状分化

　　本班共有学生78人，除夜部门学生进修积极性较高，进修成就较好。但本班中还有5、六个学生因为智力成分和非智力成分的影响，进修上存在着必定的坚苦。本学期我筹算从学生步履习惯、进修习惯抓起，寄望培育落伍生精采的进修习惯，调动其积极性，组成活跃、活跃的进修空气。此外,充实阐扬小组进修的优势，调动进修积极性。

　　本学期教学的首要使命和要求

　　1、认字200个，会写200个，养成自动识字的习惯。

　　2、会操作字典、辞书，有自力识字的能力。能用钢笔谙练书写正楷字，用毛笔摹仿字帖。

　　3、能用通俗话切确、流利、有激情地朗读课文。

　　4、体味课文中关头文句表达情义的浸染。

　　5、能初步掌控文章的首要内容，体味文章表达的`思惟激情。能复述叙事性课文的除夜意。

　　6、养成念书看报的习惯，保藏并与同窗交流图书资料。

　　7、在扳谈中能当真聆听，养成向人就教、与人参议的习惯。听人措辞能掌控首要内容，并能简要转述。能清楚除夜白地讲述见闻，并说出自己的感应传染和设法。

　　8、寄望四周事物，勤于书面表达。能把内容写得斗劲清楚、斗劲具体。会写简短的手札条子。能改削习作中有较着短处的文句。

　　9、在综合性进修勾傍边，有方针地聚积资料，提出不懂的问题，睁开构和，解决糊口中的简单问题。

　　教材的重点和难点

　　1、识字、写字是贯串全数小学阶段的首要使命；

　　2、本册要重点教会学生“抓住课文首要内容”的浏览编制；

　　3、培育学生的口头表达与书面表达的能力；

　　4、养成精采的课外浏览习惯，考试考试应用语文常识及能力解决糊口中的简单问题。

　　本学期提高教学质量的编制

　　1、要十分正视学生精采进修习惯的培育，搜检催促与赞誉鼓舞鼓舞激励相连络。

　　2、要十分正视对学生念书的指导，经由过程早读课、午自习，操作班级图书角对学生进行念书指导，有筹算地安插学生的念书使命。

　　3、要十分正视浏览与习作的有机连络，切确措置“读”与“写”的关系，做到多写多练，打勤学生习作起步阶段的根底

　　4、继续做好培优补差工作，鼎力提高中等生。

四年级学期工作筹算篇4

　　本学期我继续担负了四年级的班主任工作。在持久的班主任工作中，使我深知班主任工作的吵嘴直接影响到学生未来的成长。教育家叶圣陶师长教师说过：“教育是甚么，往简单的方面说就是养成精采的习惯。”精采的班风是学生各类习惯养成的根底，有了精采的班风才能有好的学风。若何促进精采班风的培育汲引，成长学生的个性呢？我拟定以下筹算：

　　1、本班学生根底气象分化：

　　本班共有63位学生，其中男生34人，女生29人，本班学糊口跃好动、聪明能干、朝长前进心强，成就在全数年级也是首屈一指的。但在个体方面如团结协助、揭露自己的勇气、勇于立异方面仍有待于增强锤炼。

　　2、工作方针：

　　本学期我班的根底方针是：培育一个活跃健康、文明协调的集体；组成一种积极向上的进修风气，成立精采品牌形象；成立一支有朝长前进心、能力较强的班干戎行伍。

　　3、具体编制：

　　连络黉舍提出的“更始、立异、成长”为导向，贯彻“德育为先，以酬报本”的方针，为全力打造“安然、卫生、文明、协调”的校园切实做勤学生的思惟道德。

　　1、正视养成教育：养成精采的进修习惯和糊口习惯，对学生的毕生成长都是收成颇丰的。本学期，我继续从不合的方面和角度对学生进行纪律性的常规操练。重点落实好《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》，使学生逐步组成精采的道德品质，步履习惯，进修习惯和积极的进修立场，真正地提高学生素质，不使一个学生后进。

　　2、教师要充实操作勤黉舍的各类软硬件，以构建精采的班风学风。如教室的鼓吹栏、墙报、班会等，培育学生自抉择抉择信念和集体不美不美观念，增强班级凝固力，从而营建精采的班级空气。

　　3、培育班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我感应传染首先要汲引培育优良的班干部。为此，我培育了一批能力、责任心强的学生当班干部，班干部每周按期轮换，这样会让更多的学生有锤炼的机缘，同时也培育了学生既能当率领，又能被率领的顺应能力。针对他们在治理中存在的不足的处所，教师要实时指出并参议一些教育对策，使学生组成碰着问题要千方百计找到解决对策，这样对学生的自己成长也是有辅佐的.。我还要求他们之间彼此合作，齐心合力，拧成一股绳，锤炼和培育他们的能力。

　　4、增强德困生教育。我感应传染要做好德困生工作，首先班主任应做到思惟上不要不放在眼里，激情上不要厌恶，立场上不能粗莽。对他们要一分为二，长于用放除夜镜发现后他们身上的积极成分，出格是要寄望培育德困生的自亏心和自抉择抉择信念。班主作也应自动走进学生心理，按期与学生谈心交流，体味学生的思惟动态，实时疏浚沟通解决学生的问题。

　　5、本学期节沐日良多，班主任也应以此为契机进行各类勾当，进行思惟教育。如睁开尊师重教，文明礼仪的勾当；进行平易近族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

　　连络常规教育，培育学生的精采的进修习惯，成立进修组，掀起竞争勾当，促进学生配合前进，按期睁开进修勾当，培育学生精采的进修立场和编制。

　　6、严抓安然工作。安然工作是黉舍工作的重中之重，班主任应操作黑板报、班会等实时睁开组织多种安然常识勾当，提高学生的安然意识，组织下学是班主任不容轻忽的一项工作，本学期仍是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安然教育。

四年级学期工作筹算篇5

　　1、学生现状分化：

　　本学期我担负四（5）班和四（6）班数学教学工作，因为是新组建的班级，对孩子们的根底还不甚体味。经由过程短短两天的接触和三年级数学教员那儿何处体味到：除夜部门学生对数学进修的积极性斗劲高，能从已有的常识和经验解缆获得常识，抽象思惟水平有了必定的成长. 根底常识掌控斗劲平稳，有必定的进修数学的能力。在课堂上除夜部门学生能积极自动地介入进修过程,具有必定的不美观不美观不雅察看、分化、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同窗之间会交流合作，但自立参议能力不高；有相当一部门的学生根底常识差, 上课欠妥真听讲，不能自觉的完成进修使命,需要教员催促并教育，进修习惯欠好，窘蹙学好数学的进修积极性和自抉择抉择信念。

　　2、教材分化

　　这一册教材搜罗下面一些内容：除夜数的熟谙，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，公顷和平方千米，角的怀抱，平行四边形和梯形的熟谙，复式条形统计图，数学广角，用数学解决问题和综合与实践勾当等。其中，公顷和平方千米是从考试考试教材三年级下册第六单元“面积”中移至本册的，放置在除夜数的熟谙单元往后，以便学生连络除夜数的熟谙，充实感知、体味这两个除夜的面积单元。“条形统计图”原本分手在考试考试教材第一学段的不合年级，现移至四年级上册，将原本单式条形统计图的内容从头梳理，这里为一个单元进行教学。此外，为落实《课程尺度（20xx）版》新增添的内容方针“在具体情境中，体味常见的数目关系：总价=单价×数目、旅程=速度×时刻，并能解决检核的现实问题”，本册在“三位数乘两位数”单元中，增添了对经常操作数目关系的归纳综合和总结。孤立放置了两个例题，分袂指导学生对已熟谙了的单价、数目和总价，速度、时刻和旅程等数目关系进行归纳综合、总结，体味这些数目关系在解决现实问题中的浸染。

　　除夜数的熟谙，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的怀抱，和平行四边形和梯形的熟谙是本册教材的重点教学内容。

　　在数与计较方面，这一册教材放置了除夜数的熟谙，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期竣事后，有关正整数的熟谙和计较的内容将全数教学完。本册这些常识的进修，一方面使学生学会用较除夜的数进行表达和交流，掌控较除夜数规模内的计较手艺，进一步成长数感；此外一方面经由过程十进制计数法的进修，对有关数概念的各方面常识进行系统的清理和通顺贯通贯通，为学生组成科学、合理的数学认知结构奠基根底；并为进一步系统进修小数、分数及小数、分数的四则运步履算作好铺垫。是以，这部门常识仍然是小学心理当掌控和组成的根底常识和根底手艺。

　　在图形与几何方面，本册教材放置了公顷和平方千米的'任何字，使学生知道测量土地的面积，可以用公顷作单元，计量斗劲除夜的土地面积，经常操作平方千米作单元，并借助熟谙的场地的面积来感应传染这两个面积的单元，除此以外，教材还放置了角的怀抱、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有常识和经验的根底上，经由过程丰硕的数学勾当，让学生进一步熟谙直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形，学会一些简单的作图编制；同时获得切磋进修的履历，体味各类图形的特点及图形之间的关系，促进学生空间不美不美观念的进一步成长。

　　在统计常识方面，本册教材放置了条形统计图。让学生在熟谙条形图的根底上，进修在条形图中遵循数据特点以一当多来暗示数据，再遵循统计图中的数据回覆并提出简单的问题郭晨各类对数据进行简单的分化，由此体味数据中包含着信息这一特点。

　　在用数学解决问题方面，教材一方面连络乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计较常识解决糊口中的简单问题；此外一方面，放置了“数学广角”的教学内容，指导学生经由过程不美观不美观不雅察看、猜想、考试考试、推理等勾当，初步体味的运筹的数学思惟编制，感应传染数学的魅力。同时让学生进修操作优化的思惟编制解决一些简单的现实问题，培育学生不美观不美观不雅察看、分化及推理的能力，培育他们试探数学问题的欢兴奋乐喜爱和发现、赏识数学美的意识。

　　本册教材遵循学生所进修的数学常识和糊口经验，放置了两个综合操作数学的综合操作──“1亿有多除夜”和“你寄过贺卡吗？”，让学生经由过程小组合作的切磋勾当或有现实布景的勾当，应用所学常识解决问题，体味试探的乐趣和数学的现实操作，感应传染用数学的愉悦，培育学生的数学意识和实践能力。

　　3、教学内容

　　本册教材共分八个单元：除夜数的熟谙；公顷和平方千米；角的怀抱；三位数乘两位数；平行四边形和梯形；除数是两位数的除法；统计；数学广角；总复习。以上各单元内容触及数与计较、图形与几何、统计与概率、综合与实践四除夜规模。具体分化以下：

　　1、数与代数规模的常识搜罗除夜数的熟谙；三位数乘两位数；除数是两位数的除法三个单元。以上三块内容是小学阶段整数教学的总结完美阶段，是以，以上内容是小学阶段的首要根底常识和根底手艺。是本册教材的教学重点之一。

　　2、空间与图形规模的常识搜罗角的怀抱；公顷和平方千米；平行四边形和梯形三个单元。以上两块内容是小学阶段系统进修几何常识的最早。（第一学段进修的相关几何常识根底是属于直不美不美观熟谙阶段）是以，这部门内容进修对往落伍一步进修和培育学生的空间不美不美观念有着首要的浸染。是本册教材的又一教学重点。

　　3、统计与概率（数学思惟编制）规模的常识搜罗统计；数学广角两个单元。统计首要进修复式条形统计图（纵式和横式）学会看懂复式统计图并进行数据分化；数学广角让学生初步体味运筹思惟和对策论编制解决糊口中的现实问题。

　　4、用数学规模的内容首要放在三位数乘两位数、除数是两位数的除法这两个单元傍边，连络计较教学解决糊口中的一些简单问题（简单乘除操作题；积的和差、和差求积、求商操作题；行程问题的根底数目关系）。

　　4、教学方针

　　1.熟谙计数单元“十万”“百万”“万万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，熟谙自然数，掌控十进制计数法，会遵循数级读、写亿以内和亿以上的数，会遵循要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体味和感应传染除夜数在泛泛糊口中的操作，进一步培育数感。

　　2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行响应的乘、除法估算和验算。

　　3.会口算两位数乘一名数（积在100以内）和几百几十乘一名数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。

　　4.知道并理解公顷、平方千米与平方米之间的进率，会进行简单的单元换算。

　　5.熟谙直线、射线和线段，知道它们的分辩；熟谙常见的几种角，会斗劲角的巨细，会用量角怀抱出角的度数，能按指定度数画角。

　　6．熟谙垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌控平行四边形和梯形的特点。

　　7．熟谙条形统计图（以1代多），会用条形统计图来描述数据，能遵循条形统计图回覆并提出简单的问题，并能进行简单的数据分化。

　　8．履历从现实糊口中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体味数学在泛泛糊口中的浸染，组成从糊口中发现数学问题的意识，初步组成不美观不美观不雅察看、分化及推理的能力。

　　9．初步体味运筹的思惟，培育从糊口中发现数学问题的意识，初步组成不美观不美观不雅察看、分化及推理的能力。

　　10．体味进修数学的乐趣，提高进修数学的欢兴奋乐喜爱，成立学好数学的抉择抉择信念。

　　11．养成当真功课、书写整洁的精采习惯。

　　5、改良教学工作的编制及编制

　　1、改变教学思惟

　　具有新不美不美观念、新思惟、新体验。改变原本的教员讲、学生学的思惟不美不美观念，实施互动进修（师生合作、生生合作、生网合作等），自立切磋，教员给营建一个宽松、合谐，布满爱、平易近主、喜悦的进修空气。由学生自立合作去切磋、研究，教员作好参谋，当好后勤，作学生的处事员。

　　2、注更糊口与数学的慎密慎密亲密联系

　　正视从学生的糊口经验和已有的常识中进修数学和理解数学，教学要考虑学生的身心成长特点，连络他们的糊口经验和已有的常识设计富有情趣的习题，使他们有更多的机缘从糊口中进修数学和理解数学。正视数学常识的课外迟误，增强数学常识的合用性和开放性。在教学长方形和正方形的面积，正归一和反归一等操作题时,连络糊口实例，使所要进修的数学问题具体化、形象化，激起学生求知的内驱力。

　　3、寄望教学的开放性，正视培育学生的立异意识和立异能力

　　学生是进修勾当的主体，在数学教学中，教师要遵循学生的春秋特点和认知水平，适当设计一些开放性问题，给学生供给自立试探的机缘。

　　4、面向全数、周全提高学生的整体素质

　　（1）、增强根底操练，在计较方面，重点是要增强口算操练。在操作题方面，要正视一步计较操作题的操练。在操练中必需正视操作题结构的操练，如遵循前提填补问题、遵循问题填补前提等，这类问题问题要经常操练，它对提高学生分化数目关系的能力是除夜有裨益的。

　　（2）、实施分层教学，弹性教学，针对学生的不合特点，不合的领受能力，采纳不合的编制，安插不合的功课，寄望因材施教，力争“下要保底，上不封顶”即下要保义务教育的配合要求，上要指导欢兴奋乐喜爱浓密，学有余力的学生进一步成长。把配合要乞降成长个性连络起来。

　　（3）、正视学生的课时方针过关和单元素质过关，功课严把关，增强信息交流，实时反馈，增强教学的针对性。

　　5、连络现实问题教学

　　爱因斯坦说过：“提出一个问题经常比解决一个问题首要，因为解决问题或许仅仅是教学或考试考试上的手艺问题，而提出问题，却需要创作发现性和想象力。”我筹算在教学中以正视培育学生质疑问难的能力指导。常把提出问题的权力交给学生，给他们供给宽广宽除夜奔放的介入空间，让他们学得自动积极，有充实的机缘去发现，去研究，去创作发现。

　　6、功课设计力争切确、精练、规范、便当教学

　　学生学业成就的提高有赖于高质量的操练，我们必需正视课堂功课的设计和学生操练的告竣度。课内外功课均要经由精心设计，力争从培育学生能力解缆，闪现课改精神，同糊口实践慎密连络，重在成长学生思惟，培育学生想象能力和立异能力。此外，采纳“根底操练+个性功课” 形式，针对学生不合的进修水平，分层设计功课。教师针对不合层面的学生完成不合难度的功课，让学生选择合适自己的功课内容和形式，实现分歧成长。

四年级学期工作筹算篇6

　　新学期伊始，我担负四年级二班的班主任工作。为了让班级布满活力与立异，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得周全的成长，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特拟定班主任筹算以下：

　　1、班级根底气象和方针：

　　四（2）班现有学生33人，其中男生20人，女生13人。除夜部门学生思惟积极向上，个体学生进修方针不了了，进修自觉性差，纪律不美不美观念亏弱，廉价力极差。学生普遍不能集中寄望力听课。这些需师生配合全力，促进前进。

　　根底方针是：成立一支有朝长前进心、能力较强的班干戎行伍，成立了了的进修方针，组成精采的进修风气；培育学生精采步履习惯。继续抓勤学生的常规教育，强化《小学生泛泛步履规范》的落实，培育学生精采的步履习惯。

　　2、具体编制：

　　1、抓好班级一泛泛规，杜绝迟到缺课现象，抓好自修课纪律，提高效力。

　　2、提高板报、墙报质量，营建精采的进修空气，构建精采的班级文化。

　　3、操作班级刊物对学生进行思惟教育，阐扬学生的主不美不美观能动性，鼓舞激励学生昂扬向上。

　　4、经由过程组织班级勾当培育学生的`集体不美不美观念，增强班级凝固力。

　　5、按期睁开进修勾当，培育学生精采的进修立场和编制。

　　6、睁开有益的体裁勾当，促使学生的身心健康成长。

　　7、组织学生积极介入黉舍的各项勾当，力争在各项勾傍边获得好成就。

　　8、按期与学生谈心交流，体味学生的思惟动态，实时疏浚沟通解决学生的问题。

　　3、增强班风培育汲引

　　1．放置班级勾当

　　遵循黉舍德育工作筹算放置，指导学生睁开各项实践勾当。勾当增强思惟道德教育和立异精神与实践能力的培育，促进学生周全成长。连络少先队筹算，勾当之前要拟定好筹算，了了勾当要求，与学生一路必定好本学期各项勾当的主题，组织和指导学生睁开矫捷多样、富有教育意义的班队勾当。

　　2．营建向上空气

　　遵循四年级学生的春秋特点，全力营建划1、围结、协调、朝长前进的班级空气。拟定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。让学生介入班级治理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机缘和成就感。培育学生的介入意识，挖掘立异精神。

　　3．班干部培育工作筹算

　　严酷要求班干部在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染；培育干部团结协作的精神，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，即以点带面。

　　4、针对不凡学生，睁开不凡教育

　　5、做好家校联系

　　1、经由过程手机实时联系家长，以鼓舞鼓舞激励为主，而且要实时反映孩子存在的问题，以便配合辅佐孩子解决。

　　2、经由过程博客，公布揭晓道育理念，交流孩子在校进修糊口气象，向家长揭示孩子的成就，并听取家长的定见，不竭对班级工作进行改良。

　　总之，班级治理是一门艺术。班主任要在工作中全力领受新经验，充实阐扬班主任的教育浸染，指导学生健康成长。

四年级学期工作筹算篇7

　　现今世界科技飞速成长，作为教育工作者，我深知我所从事工作的首要性。所以，在本学期中，我遵循四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的不凡阶段，将本学期的工作放置以下：

　　1、指导思惟

　　以黉舍德育教育的思绪为指导，少先队的中心工作为重心，连络学生的现实气象，经由过程睁开富有儿童情趣的各类教育勾当，培育学生精采的步履习惯和道德意识，增强学生的自我鼓舞激励、自我教育、自我治理的能力，积极试探个性培育的道路。把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名及格的社会主义培育汲引者和接棒人。

　　2、班级方针：

　　成立一支有朝长前进心，能力较强的班干戎行伍，增强班级集体凝固力；培育一个健康文明协调的班集体；组成一种积极向上的进修风气，使学生争做得才兼备好少年、

　　3、具体工作

　　（一）、班风培育汲引

　　精采的班风是学生各类习惯养成的根底，有了精采的班风才能有好的学风、所以在这方面，我还要进一步贯彻小组治理模式，充实阐扬好小组长的浸染。为达到这个方针。首先我要汲引、培育和操作班干部。让学生初步进修自己治理自己。在工作过程中不竭指出他们的不足，给以实时培育和教育。班干部按期轮换，让更多的学生有获得锤炼的机缘，同时也培育了学生既能当率领，又能被率领的顺应能力。同时还要培育精采的班风。一个优良的班集体还理当有精采的班风，切确的舆论。这类班风、舆论对学生有很除夜的教育浸染。为此，在本学期我把培育精采的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以切确的舆论做起。班上有了切确的舆论，坏事在班上就得不到撑持，就会很快被禁止，学风、班风便可以达到巩固的方针。

　　（二）、做学生的贴心伴侣，在进修糊口傍边，做到正视入微

　　在泛泛糊口中，我要多关心一下学生，操作班会课与学生扳谈，课下多与学生交流，这样师生激情的加倍协调同时，我也能体味学生的全新动态，以便做勤学生心灵之友，增添师生激情消弭学生与教师之间的隔膜。在组织学生睁开集体勾当的同时，还要寄望对学生进行个体教育工作。班集体中总有一些斗劲不凡的学生，他们或是进修差，或是脾性孤僻，或是玩皮拆台。本学期我必需做好这些不凡学生的教育工作。使每个学生都能深切的`感应传染到我对他们的爱。

　　在进修上我要把功夫下在泛泛泛泛。经由过程泛泛泛泛的不美观不美观不雅察看与搜检学生的书面功课，体味学生的进修立场和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生闪现较除夜的前进要实时鼓舞鼓舞激励与赞誉；当学生的成就

　　闪现较除夜的退步时，要实时查询拜访启事，辅佐他赶上去。尽最除夜全力的调动每位学生的进修积极性，使班级组成精采的“你追我赶”的进修空气。并睁开互帮合作，使班级南北极分化现象削减。

四年级学期工作筹算篇8

　　义务教育，安然教育是底线。出于对本班的安然的高度正视，我全力在泛泛泛泛多挤出时刻给学生灌注灌注灌注贯注有关安然方面的常识，不厌其烦地对他们进行安然教育。因为学生春秋还斗劲小，我不单对他们进行安然常识教育，而且在课余时刻我也寄望去不美观不美观不雅察看他们的动静，只要发现了某个学生有不服安的步履，就实时进行教育。在本学期具体筹算以下：

　　（一）弄好泛泛治理工作

　　1、早操要人人插手，养成精采的行走习惯（轻声安步靠右行）

　　2、培育精采的课堂纪律，养成当真听讲的习惯。

　　3、勾那时刻要有人据守，倡导进入操场安然游戏，不追逐打闹。

　　4、下学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥堵。

　　5、成立正常的卫生值日轨制，班级卫生人人有责，培育精采的劳动习惯。

　　6、在校学生育成精采的糊口习惯。

　　（二）对学生进行思惟道德教育。

　　1、不时刻刻对学生进行《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

　　2、教育学生要团结驯良，彼此辅佐。

　　3、连络情境，当令对学生进行道德教育。

　　（三）关心学生身心健康。