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精选五年级工作筹算模板合集5篇
时刻过得太快,让人猝不及防,前方期待着我们的是新的机缘和挑战,此刻就让我们好好地规齐截下吧。那么筹算若何拟定才能阐扬它最除夜的浸染呢?以下是小编汇集清理的五年级工作筹算5篇,接待巨匠借鉴与参考,但愿对巨匠有所辅佐。
五年级工作筹算 篇1
1、班级概况
因工作需要,本学期我任五年级的班主任。本班有学生38人,其中男生有24人,女生14人。
步履习惯方面:学生能遵循一日步履规范来做,但因为春秋太小,是以自觉性还有待提高,出格是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象闪现,经常要教员同窗提醒。
进修气象:除夜部门学生根底差,思惟不活跃,功课能当真完成,在进修上没有彼此竞争意识。还有部门学生没有精采的进修习惯,
道德气象:除夜部学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同窗,有较强的集体名望感。但也有些学生会闪现自私、虚荣心、盲目立崖岸的思惟。
本班的班级凝固力在上学期的根底上有所增强,同窗们都具有了很强的集体名望感。
2、指导思惟
坚持以马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论为指导,连络校本德育工作系统,以学生自我成长为本,以兴奋的儿童德育为名目,以培育学生的立异精神和实践能力为重点,切实增强黉舍德育工作的实效性。
3、教育编制
本着爱每个学生,使他们因为有我这样的班主任,天天能欢愉充实;同时让他们在获得书本常识的同时还学会了做人。我拟定了以下工作筹算:
(一)、自己做示范
德高为范。教师为人有其“育人”的不凡功能,前人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的声望,人格的力量,令学生所钦佩。教师又要以自己最好的思惟境地、精神状况和步履默示,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。
(二)、待生要诚
对学生真诚、坦诚和真诚,焦点一个“爱”字,爱是教育的根底,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用泛爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,真诚辅佐,在深爱着全数学生的同时,更非分非分出格关注着个体学生,多给他们爱的.阳光雨露,津润他们茁壮成长.
(三)、公允待生
对人合理,合理是做人的公德,也是为师的美德.看待学生首先看的要公,不夸除夜,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚长短,尊敬学生,等量齐不美观.不管对那位学生都献上炽热的心,倾泻满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用成长的目光去看待,鼓舞鼓舞激励他们放下肩负轻装前进.
(四)、根底工作要点
1、向学生进行思惟道德教育,划定礼貌进修立场,了了进修方针。提高进修欢兴奋乐喜爱,使学生自动进修,提高进修成就。
2、鼓舞鼓舞激励学生斗胆立异,勇于试探,为祖国培育立异性人才。
3、向学生进行步履习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的勤学生。
4、积极插手黉舍组织的各项勾当,使学生在勾傍边遭到教育。
5、健全班委会,了了分工,提高学生的治理能力。
(班干部是班主任的好辅佐,充实阐扬班干部的浸染,不单利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培育。我们班级里班干部的人数良多,但我总感应传染有良多事要亲自费心,感应传染这样斗劲安心。其实我可以换个角度思虑问题,俗语说:失踪踪败是成功之母!没有一小我生来不会犯错,关头是只错就改。要多给学生锤炼自己的机缘,良多事可让他们自己去做,让他们在失踪踪败中前进。)
(五)针对不凡学生,睁开不凡教育
1.期初排出不凡学生名单(麻烦家庭学生、自控力差生)。
2.经由过程多种道路,采纳多种编制,对不凡学生睁开教育。
班主任要经由过程不美观不美观不雅察看、与学生谈心、听取各方定见,要力争和科任教员及家长对学生有一致的要乞降立场,并经常同他们交流定见。出格要充实调动家长的积极性,获得共识,配合黉舍教育好孩子。
(六)教师的自我要求:
1、为人师表,严酷要求自己,做勤学生的表率。
2、经由过程工作,连络心理学,教育学,在现实工作中要有所闪现。
五年级工作筹算 篇2
1、指导思惟:
贯彻落实新课标新课改精神,培育同窗必定的音乐手艺,出格正视培育同窗进修音乐的欢兴奋乐喜爱,提高认谱、识谱的能力。更要使一局部同窗改变思惟(认为进修音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高同窗的音乐素质。
2、根底气象分化
:五年级同窗已经是高年级同窗,有相对的廉价能力,课堂纪律整体不错,音乐基秘闻对较弱,但领受能力不错,有一小局部同窗音乐素养不错,乐理常识的掌控,唱歌的状况,音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占除夜都,除夜约是50%—55%,这批同窗对音乐的欢兴奋乐喜爱很浓,但又因为自己的前提启事或其他启事,所以称道手艺有待进一步提高。还有一些同窗因为根柢薄,对音乐有窘蹙欢兴奋乐喜爱,所以气象不乐不美不美观。这些同窗在班级中的.人数不多,但他们对全班同窗的影响很除夜,给班级带来了良多负面影响,这些同窗上课时乱叫,音禁绝,做小动作等。但我相信,经由一学期的全力后,他们必定会有所改良。
3、使命方针
(一)、唱歌局部
1、紧扣教材、课程规范,教唱书本上的歌曲
2、遵守没节课前先教10分钟乐理常识,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵守先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师操琴同窗听音高自学,直到切确为止。
4、每学一支歌曲,下一节课理当进行搜检,让个体同窗起来演唱,若有不切确的处所教员和时教正。
5、有进修有记实,使同窗真正体味到进修音乐课的意义。
(二)、发声操练局部:在气息的节制下,逐步扩年夜音高;应用不合的力度、速度、音色暗示;唱时坚持音高,声音要丰满;进修二声部合唱,寄望音量的平衡,音色的协调。
(三)、赏识局部:综合音乐作品的赏识,体味一些旋律的初步常识,以进一步增强激情体验的能力,加深对音乐形象的感应传染,进入斗劲深切的赏识。
4、提高教学质量编制:
1、当真备课,做好前备、复备、反思工作,为能使同窗上好课做好充实的预备工作,备课时寄望与新课标连络。
2、因材施教,对不合的同窗寄望采纳不合的教学手法,使同窗能够充实成长。
3、设计好每堂课的导入,提高同窗的进修欢兴奋乐喜爱。
4、课堂形式设计多样,布满常识性、趣味性、试探性、挑战性以和饰演性。最除夜限度的调动同窗的积极性。
5、多看多听其他黉舍的课程,在本校多实施,使同窗坦荡眼界。教师从中总结经验。
5、教学进度安插:
课次
周课题课时
第一课《夙夜迟早》3
第二课《农家乐》4
第三课《萍踪》4
第四课《可爱的家》3
第五课《家乡》4
第六课
第七课《雨花》4
第八课《冬雪》4
第九课《对花》3
五年级工作筹算 篇3
1、根底气象
本班共有50名学生,其中有男生30人,女生20人。从整体气象来看,班内除夜除夜都同窗进修立场划定礼貌,能遵循黉舍各项规章轨制。他们能在黉舍各项勾傍边都获得斗劲优良的成就,自习课也能当真完成功课,连结秩序。各项常规工作也能正常有序的睁开。但也有部门男同窗进修窘蹙动力,纪律涣散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶嘴教员,给班级的进修、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。
2、本学期班级方针:
1、继续抓勤学生的思惟教育,几回再三强调同窗要了了进修方针,划定礼貌进修立场,改良进修编制,竭尽全力提高进修质量,使他们成立升学意识,全身心肠投入进修,以黉舍拟定出的中考方针为方针,力争实现会考方针。
3、整体成就更上一层楼,争夺全班同窗的成就在整体上有提高,保证一部门优良生,能在教员的辅佐和自己的全力下,顺遂升上理想的黉舍,使一部门落伍生能顺遂卒业,升入高一级黉舍。
4、增强安然教育和法制教育,增强同窗们安然提防意识,提高同窗们自护能力。
5、耐心指导同窗们的糊口,关心同窗们的身心健康,弄好宿舍、教室、气象卫生和小我卫生,培育学生精采的精采步履习惯。
6、组织或指导同窗们积极插手体育锤炼,确保同窗们身心健康成长。多插手黉舍勾当,如体育勾当、文娱勾当等角逐。
7、健全班委会,了了分工,提高学生的自我治理能力。
4、首要编制:
1、对学生进行思惟教育。抓住卒业班的特点,睁开理想方针教育。
2、增强《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范》的进修,当真贯彻履行黉舍的纪律,落实学生量化评选、奖惩条例。奴才到位,狠抓到底。
3、正面教育与典型带动连络。落实黉舍的各项工作,朝着黉舍订出的中考方针,判定不移,力创辉煌。
4、充实操作晨会、班会等,继续增强对学生的步履养成教育,培育学生的自我治理能力,采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓舞激励机制,鼓舞鼓舞激励学生争做文明人、争创文明班。
5、健全班委会,了了分工,提高学生的自我治理能力。坚持不按期召开班级优良学生组和班干部、团干部会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状况。
6、在学生中培育竞争意识,组成有“你追我赶”的比学气焰。
7、面临全数学生,保全除夜局,做到抓两头捉中心,耐心做好转化落伍生的工作,且对学生“动之以情,晓之以理”。
8、积极组织学生插手体育勾当,促使学生有健旺体格以迎接挑战。
9、加除夜对学生晚休的.督查力度,保证学生按时寝息,舒适安眠。
10、增强家校联系,勤家访,遵循黉舍的要求,实时召开家长会,配合参议教育和培育学生的编制。
11、 坚持和各科任课教员不按期联系,自动体味学生的进修动态,并指导团支部配合教学睁开勾当和作个体同窗的思惟工作。
12、增强“差生”的转化工作,采纳个体谈心和“一帮一”等编制,同时对家长增强培育,让他们增强对学生的治理,组成有益于学生成长的合力,争夺提高成就。
五年级工作筹算 篇4
新学期最早了,本学期遵循黉舍的统一要求,连络本班现实气象,特拟定以下班主任工作筹算。
1、指导思惟
以黉舍整体工作筹算为指导,以深切睁开素质教育和立异教育为方针,环抱黉舍主题教育勾当,提高学生的思惟素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的步履习惯的养成为首要内容,寄望培育和提高学生的根底道德。上好每堂课,规范班级泛泛治理工作,睁开丰硕而成心义的少先队勾当,实施切实有用的学生心理健康教育。全力试探班级工作的新特点。
2、本班学生现状分化
五年级共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。学生来自周边各个村,在个性、进修习惯等方面都存在很除夜的分歧,具体气象分化以下:
道德方面
本班学生酷好黉舍、班集体,团结长进、思惟划定礼貌、遵循纪律、尊敬师长、酷好劳动。能遵循《小学生守则》来规范自己的言行。但因为各类的启事,部门学生身上仍存在着以自我为中心,纪律不美不美观念稀薄等现象,可以经由过程集体教育来转化。
进修方面
本班学生酷好进修,有精采的进修习惯。上课专心听讲,讲话积极,功课美不美不美观细腻。个体学生进修习惯欠好,上课不能集中寄望力听讲,需要进行个体教育和出格的关注。总的来讲,班内学生的进修水平斗劲整洁,但等闲急躁,需在当真与扎实方面继续培育。
身体素质
本班除夜除夜都学生的体质较好,热中于体育勾当;有少数学生体质较弱,易得伤风等传染性疾病。学生泛泛泛泛体育锤炼较少,需增强体育锤炼。
班级组成气象
班内学生来自农村。家长均是农民。家长能撑持教员的工作,但不正视家庭教育,但愿与教师积极配合,配合教育好孩子。
班级特点
本班学生爱进修、守纪律。男糊口跃、好动,爱默示;女生娴静、可爱,不爱声张。总的来讲,班级特点斗劲稳,但稳中有活。
3、常规治理编制
1、进修方面为使学生在进修上组成你追我赶的精采风气,同时针对五年级学生的春秋特点,拟定以下编制:
(1)成立健全评选轨制,班里成立全方位量化评选栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面默示好便可以随时加分,学生每获得20分,便可以换一月亮。跟着红花个数的增添,注解学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体默示气象可一目了然。此外,班里还将按期评选“优良小组”,对每个小组的进修、纪律、卫生气象进行评选,鼓舞鼓舞激励学生团连络作,培育集体名望感。
(2)成立本班的“进修小组”,前后位四个同窗为一组,选出小组的组长。“进修小组”中的四位同窗要彼此辅佐,团结协作,配合全力,才能获得好成就,这一编制培育了同窗们的团结协作精神,也是转化落伍生的一条有用道路。四人小组的组长不是毕生制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担负,假定下一次评选你超越了组长,那便可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。
2、文明步履方面为进一步规范学生的步履,让学生的泛泛步履也介入评选,具体做法以下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、下学等方面默示好的发奖卡,欠好的适当减奖卡,由每组的组长记实。
(2)按期对学生进行“十个道德性为”的教育。
(3)操作“优良小组”的评选,要求小组中的每位组员都要规范自己的.步履,齐心合力才能成为“优良小组”。
3、卫生方面经由过程四年的锤炼,学生能够扫除卫生,但不够当真细心,为此我将采纳以下编制:
(1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们若何分工,责任到人,增强小组意识,起到表率带头浸染。
(2) 卫生委员和天天的气象小卫士分工了了,把教室内外搜检清理清洁,警告卫生习惯不良的同窗,做好记实。有除夜问题实时向教员陈述请示。
(3) 操作上午间操的时刻,由卫生委员搜检小我卫生。
(4) 综合各方面默示,连络卫生委员的记实,每周评选一次“卫生标兵”。
4、德育工作编制
在德育方面的工作,要处处与黉舍教育处连结一致。为此我拟定以下编制:
1、弄好班级的育人情况,在班内张贴“团结、勤恳、求实、立异”的校风口号。让课程表、学生坐次表、气象小卫士值勤表、作息时刻表上墙。操作壁报栏揭示学生的个性拿手、美化气象,操作评选栏鼓舞鼓舞激励学生前进。
2、培育班干部同窗的责任心,呼吁他们积极辅佐落伍的同窗。班主任本着“抓两头,带中心”的原则,不轻忽中心学生,让他们一样遭到教员的关心,有积极长进的动力,从而同样成为优良的学生。
3、班主任要“学高为师,身恰是范”,时刻做学生的楷模,身教重于言教。
5、学生安然教育
1、经常教育学生要轻声慢步,不成以在走廊里追逐打闹。奉告学生上下楼梯的切确位置,不要拥堵。
2、对学生进行安然教育,增强安然
意识和自我提防意识,在进修和糊口中自我呵护能力,以确保进修使命的正常睁开和学生在黉舍的安然工作。
6、家访、来访工作的睁开
因为五年级班级人数不多,本学期我筹算对全班学生进熟行访,操作双休日的上午或下班往后的时刻进行。家访中,向家长陈述请示学生的在校默示,赞誉孩子的益处,委宛地说出孩子存在的不足,并给以合理的建议。对家长的来访,我会热忱地接待。
总之,但愿能经由过程自己和全班学生的配合全力,使全数班级组成精采的班风,使每个学生都能健康,活跃,活跃,周全地成长,争当前进前辈班集体.
五年级工作筹算 篇5
1、学生状况分化
五年级的学生有了一些音乐根底,是一个有感性熟谙向理性熟谙的过度时代,学生的寄望力集中时刻长,除夜部门学生默示欲强烈,集体合作意识增强,体验感应传染与试探创作发现的勾当能力增强。但识谱能力不强,歌曲的激情表达不是太好,还要正视培育学生的听音记谱能力。部门学生对乐曲的曲式结构体味还不够,对已学常识掌控不服稳。学生对常见的音乐术语符号较易混搅,如“渐慢渐强”、“升降号”等。
2、整体方针
一方面指导学生演唱要有精采的姿式,切确的呼吸切确的发音,清楚的咬字,吐词,此外一方面是逐步要肄业生做到自然音色圆润,不竭提高唱歌的艺术手艺,在知道音准的和节奏的根底上提高对音乐形象的理解能力,培育精采的.听觉和培育音乐的"耳乐"。
3、改良教学
提高质量编制、在当真备课的根底上,应用范唱编制于音乐艺术形象传染学生启发学生的艺术形象思惟,使他们做到有激情地称道,经由过程艺术形象的沾染来完成思惟教育。
4、教学进度放置
略
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