小学工作筹算

时刻：2023-06-10 08:05:01 工作筹算我要投稿

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【精品】小学工作筹算范文汇编5篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的糊口，新的挑战，此刻的你想必不是在做筹算，就是在预备做筹算吧。可是到底甚么样的筹算才是合适自己的呢？下面是小编精心清理的小学工作筹算5篇，仅供参考，接待巨匠浏览。

【精品】小学工作筹算范文汇编5篇

小学工作筹算篇1

　　1、课程斥地布景

　　耀华小学位于秦皇岛市海港区亮光路68号。始建于1931年，原是一所厂企黉舍。20xx岁首归属秦皇岛市海港区，20xx岁首被教育局定为“外来务工人员后辈定点黉舍”。

　　黉舍总占地面积14631平方米，校舍及其他辅助用房建筑面积总计7101平方米。教学楼建于1995年，有24间教室;有巨细办公室16间。科艺楼建于1978年，有12间教室，最多可容纳1300多名学生。黉舍设置设备放置的功能教室有：卫生室、音乐室、劳动室、体育室、美术室、少先队室、科技室、科学考试考试室、微机室、语音室、多媒体室，成立了校园网，正在规画尺度图书、阅览室。各个专用教室配备了根底的设备步履法子，为黉舍教育教学供给了必定的硬件前提。

　　我校现有在编教职工65人，其中治理人员3人，工勤人员4人，支教教师3人，专任教师55人。

　　黉舍现有教学班20个，在校生总数789人。现有外来务工人员后辈523人。我校自从被定为外来务工人员后辈黉舍后，外埠学生逐年增添。学生来自四面八方、不着边际，有的孩子步履怪癖，有的连通俗话都不会说(只会方言);家庭气象斗劲复杂，家终除夜多只顾经商，没有时刻管孩子，与家长沟通也很是坚苦。我们教员们支出的辛劳是不成思议的——学生不会说通俗话，就一遍一遍教;他们随时转入，我们的教员就随时给他们补课，有时一补就到灯火通明的夜晚;与家长沟通坚苦，请不来，我们的教员就一遍遍打电话、发信息，家访不在家，接着再去，甚么时辰堵住甚么时辰算。所以说我校教师长短常不等闲的。

　　经由过程强化学生步履习惯的养成教育，促进精采道德的组成。黉舍组织各班学生进修《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》，连络经典朗读勾当，将《学生规》列为校本课程。德育处每周定出一个步履要点，进行重点规范。增强各类文明礼仪的培训，增强学生文明意识。经由过程几回再三操练，搜检督导，和睁开相关的教育实践勾当，促进内化，达到知行的统一。指导学生感应传染道德、付诸步履，促进学生组成精采的文明礼仪和步履习惯。

　　2、课程方针

　　1、总方针：以课改成载体，坚持建树“科研兴校”与办出“特点黉舍”相连络，全力实现黉舍课改总方针。在校本课程斥地、实施中，做到以师生为主体，以人的成长为焦点，以培育立异精神与实践能力为魂灵，积极成长学生个性，周全落实素质教育，让师生与课改同成长，把黉舍办出特点。

　　2、具体方针：

　　⑴、让学生在“欢兴奋乐喜爱”、“特点”中，陶冶情操，学会做人;在实践与体验中，学会进修;在美的艺体勾傍边，学会健体。

　　⑵、提高学生道德、审美、团结协作和社会交往能力，使学生酷好糊口，顺应社会。

　　⑶、让教员在校本课程斥地和实施中成长专业水平，组成我校一支精采的校本课程斥地和实施的教师队伍。

　　⑷、组成我校校本课程斥地与实施的科学治理队伍及评价系统。

　　3、课程结构与门类

　　我校校本课程坚持科学与人文┞合适，正视学生的个性成长，课程分为必修课和选修课。必修课是《学生规》，1——6年级每班必学，课时按课表每周一节。选修课以欢兴奋乐喜爱拿手类为主，搜罗《十字绣》、《书法》、《毛衣编织》、《折纸》、《唐诗宋词赏识》、《跳舞》等。面向1——5年级，每双周校本课上。

　　4、课程实施与评价

　　(一)、课程实施

　　1、成立校本课程斥地小组。成立三级率领小组(校级、中层、年级组或教研组)和耀华小黉舍本博客网。

　　组长：王艳秋

　　副组长：张美鸽

　　组员：李艳杰吕广卫杜红1——6年级语文教研组长校本教师

　　2、抓好教师培训，开办校本课程斥地与实施的培训班，调动全数教师介入的积极性;进修掌控校本课程斥地的编制;知道实施校本课程;弄好校本课程的评价。

　　3、遵循校本课程斥地、实施方案，黉舍做好斥地、实施的协调、放置实施、搜检等工作。

　　4、成立分层分项治理、搜检、评估轨制，做好校本课程的斥地、实施、评价工作。

　　(二)、课程评价

　　1、对课程的评价

　　针对课程的有用性、设置的合理性、内容的完全性及课程斥地的下场等内容进行评价，每学期一次，学期末进行。

　　2、对教师的评价

　　(1)教师的'积极斥地意识和有用指导编制。

　　(2)教师应保留学生的作品、资料及在勾当、角逐中获得的成就资料。

　　(3)教务处经由过程听课、查阅资料、查询拜访访谒等形式，每学期对教师查核，并记入营业档案。

　　(4)看教师的经验总结。

　　3、对学生的评价

　　(1)校本课程不采纳书面的考试或查核编制，但要作考勤评价记实。

　　(2)教师遵循每个学生对校本课程的熟谙既介入立场进行等第评价，作为“优良学生”评选前提。

　　(3)学生功能可经由过程实践操作、作品剖断、角逐、评选、陈述请示表演等形式揭示，成就优良者可将其功能记入学生成长册内。

　　5、课程实施保障

　　1、成立黉舍校本课程斥地率领小组、工作小组和校本课程理论指导小组。

　　2、经常组织进修和培训，促进教师课程常识和手艺的不竭提高。

　　3、按期进行课程的教和学的评价，敦促其深切持久进行。

　　4、争夺社会各界、社区和家长的积极配合，试探成立黉舍、家庭、社区有用参考的新机制。

　　5、每位教师开学初拟写好《课程纲要》，每学期竣事时组织学生功能揭示。

　　6、成立制约和鼓舞激励机制，调动教师的工作热忱，确保课程的顺遂实施。

　　7、每学期黉舍对课程实施气象进行周全评估，并进一步改良和完美《校本课程实施方案》。

　　8、教育处、教研组要积极辅佐教师拟定好教学筹算，负责协调放置和组织指导教学筹算的履行。

小学工作筹算篇2

　　新学期里，为了更好的做好三年级班务工作，拟定本学期班务工作筹算。

　　1、学生根底气象

　　本班共有学生8名，其中男生5名，女生3名。从上学期的熟谙和与学生的交流中，我体味了学生的进修习惯和糊口纪律。本班学生窘蹙自动进修的意识，班干部的表率带头浸染也没有充实闪现出来，除夜部门学生好动、活跃、贪玩。不外，值得欣慰的是，本班学生领受能力强，所以只要在习惯培育上下点功夫，前景长短常乐不美不美观的。

　　2、班级工作奋斗方针

　　1、贯彻落实“五项工程”，力促本班学生育成精采的进修习惯，逐步将学生培育成为具有现代化素质的一代新人。

　　2、对学生进行经常性的安然教育，使学生意想到安然的首要性，保更生命。

　　3、培育学生在进修中专注积极，在糊口中整洁勤恳，布满自年夜，从而组成精采的班风，不竭提高学生进修成就。

　　3、本期工作重点

　　1、增强德育教育，弄勤学生纪律的根底上，培育学生高尚的道德情操和精采的步履习惯。

　　2、创设精采的进修气象，进行科学进修编制的指导，提高教学质量。

　　3、充实操作少先队这个有力的组织，经由过程睁开各项勾当，培育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。

　　4、争创一个安然无工作的班集体。

　　4、具体编制和编制

　　1、增强班队培育汲引，狠抓落实班风培育汲引。

　　（1）增强全班学生的德育教育，让学生学会若何做人、成立公德意识，寄望安然教育，多进行思惟上的沟通，让学生成立我为班级处事诺言的集体主义精神，组成一种“人人爱班，人人管班”的现象，积极争做班级小主人。做到“三别”即“向莽撞离去；向陋习离去；向坏事离去”、“四带”即把“礼仪带进校园；把微笑带给同窗；把供献带给长辈；把谦让带向社会”……

　　（2）增强小干戎行伍培育汲引。增强对干部的教育与培育，充实阐扬其据守和示范浸染，指导学生育成精采的步履习惯。本学期预备从同窗傍边选出几名奸狡生，来担负值日班长，率领得好将起到一箭双雕的浸染。要求他们将部门方面工作气象向班长陈述请示，班长做好记实，存在的问题一路筹商，可以解决的`就解决，不能解决的就陈述教员，由教员措置。天天班长向教员陈述请示当天班上发生的工作，与教员一路把班级治理好。

　　（3）睁开班会勾当。遵循学生的现实和春秋特点和班上存在的问题，选择成心义的主题，睁开各色各样的少先队勾当，强化班集体不美不美观念。

　　2、抓好念书教育勾当

　　（1）班级设立图书角，让学生睁开捐书勾当，为班级出一份力。

　　（2）让学生多看一些课外书，并增强浏览指导，由浅入深当令启发，培育学生的不美观不美观不雅察看能力和浏览能力，让学生在浏览中提高常识，斥地思惟。

　　3、做好尖子生的培育工作

　　（1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，寄望学生的条理，既要培育优生，又要考虑学困生。着重培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，着重于补缺补漏，培育学生将所学到的常识用到泛泛糊口中去的能力，做到活学活用。

　　（2）死力挖掘学生的课外欢兴奋乐喜爱，培育学生的拿手，使学生的个性获得充实的成长，积极组织学生插手黉舍进行的各类勾当，并鼓舞鼓舞激励学生遵循自己的欢兴奋乐喜爱拿手积极参赛。

　　4、做勤学学困生的转化工作

　　（1）长于发现闪光点

　　“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自亏心、闪光点。作为班主任要体味他们，挖掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机缘。

　　（2）进行适当的赞誉和攻讦

　　每位学生都快乐喜爱被人歌咏，出格是学困生，他们更需要赞誉。在班级治理中，作为教员假定可以或良多发现学生的每点前进、一次按时自力完成功课、一次当真听讲、一件小小的好事……都能实时给以赞誉，让学生知道他的每点一滴的前进教员都寄望到了，教员不时刻刻都在关心着自己，就会感应班集体的缓和，从而增强自抉择抉择信念。当然，在班级治理中，我们除要适当应用歌咏外也要恰当地进行攻讦。攻讦前要做到当真查询拜访，弄清根底事实。攻讦时做到内容不失踪踪真实，语气不失踪踪委宛，切忌除夜发雷霆，呵护学生的自亏心。

　　（3）睁开“一帮一”勾当，鼓舞鼓舞激励优生辅佐学困生，促进学困生的前进。

　　5、家教连络。

　　经常连结与学生家长联系，使黉舍教育和家庭教育有机地连络起来。本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主，抓两头，促中心，使全班组成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　6、培育班级干部：实时召开班干部会议，针对他们在工作中闪现的问题，教给他们工作编制，使他们了了自己的职责，指出他们的优短处错误和尔后全力工作的标的方针。同时，还要求他们寄望班干部成员之间的合作，齐心合力，拧成一股绳，死力在同窗之间成立他们的威望，创作发现机缘，锤炼和培育他们的能力。

　　7、增强与科任教员的联系沟通，实时发现问题、解决问题，配合教育勤学生。

　　总之，班主任工作是一项持久的教育工作，班级无小事，处处是教育，班主任要抓住每个契机进行教育工作。

小学工作筹算篇3

　　1、根底气象

　　本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有必定的进修能力，除夜部门学生进修习惯斗劲好，措辞表达能力强，反映活络，积极插手黉舍组织的各项勾当，有.体名望感，能够插手社区勾当。

　　2、指导思惟

　　坚持党的教育方针，连络校本德育工作系统，以学生自我成长为本，以兴奋的儿童德育为名目，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，切实增强黉舍德育工作的实效性。

　　3、教育内容及编制

　　（一）、步履规范教育：

　　一句清脆的口号：做一个爱.体爱他人的君小人。

　　抓学生步履习惯的养成，分段落实君小一泛泛的规。

　　1、了了一泛泛的...的规细则，做到人人知晓。

　　2、充实阐扬步履规范示范员的楷模浸染，做到以一带四。

　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、进修等方面的常规，使步履规范操练经常化、规范化。

　　4、班级睁开“我驾火箭添新星”的勾当。

　　设计四张星座宇航图，分袂是：

　　a、文明礼貌的“队礼星座”

　　热忱星——谦让星——尊师星——爱老星

　　b、遵循纪律的“除夜雁星座”

　　自知星——低廉甜头星——值勤星

　　c、全力进修的“聪明星座”

　　预习星——复习星——搜检星——勘误星

　　d、酷好劳动的“马兰花星座”

　　育苗——长叶——开花——献果

　　以上四个星座是学生奋斗方针的过程，也是有筹算的预备过程

　　（1）、小队里进行交流，队员在宇航筹算中亮标，以求获得巨匠的撑持和辅佐。（队员可遵循自己的气象的，选择自己最弱项为兼并方针）

　　（2）、在壁报上以小队为单元把每个队员的星座图表安插出来

　　（3）、往后航行中，每到一站便可添上一颗明灭的小妻子星。

　　（4）、报喜讯。在每个队员都有所得的根底上，评出“步履规范小标兵”，可命名为“除夜雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。

　　（5）、每个月进行步履规范的阶段小结。

　　（6）、积极做好“行规”特点中队的申报工作。

　　（二）、主题教育勾当：

　　1、“做小主人，立异形象”系列教育勾当

　　（1）、感应传染一流的新校舍，谈谈自己亲自的'体味。

　　（2）、为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

　　（3）、睁开“若何爱护保重身边的小生命”的专题构和，出金点子、写鼓吹语

　　（4）、自觉养成爱护保重身边的公物、植物、动物，做君小的主人

　　2、爱国主义专题教育

　　（1）每个月起码举荐1本爱国主义书籍。

　　（2）睁开爱国主义诗歌朗读、讲故事角逐。

　　（3）积极配合黉舍的“春芽电视台”、“春芽小报“，供给好的材料，好的节目，输送好的人才。

　　（4）连络社会实践勾当和秋游勾当，体味上海，走向社会。

　　（5）当真收听爱国主义专题讲座。

　　（6）积极介入“我心中的祖国“绘画角逐。

　　3、“人人争做环保小卫士”的主题教育勾当

　　（1）操作晨会和学生构和环保的首要性

　　（2）说一说泛泛的...的糊口的中若何做到环保，提一些合.化建议

　　（3）收.环保方面的成就，在班中进行交流。

　　（4）每个月收受领受费电池，做力所能及的工作

　　（5）评出班级的“保洁小卫士”。

　　4、睁开“新世纪，我能行”的各项立异+实践的少先队勾当

　　（1）充实阐扬队干部的能动性，培育小干部能力

　　（2）睁开“多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融常识性、娱乐性于一体，使同窗们“品味”往后回味无限。

　　（三）、体育、卫生工作：

　　1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锤炼，力争人人介入，不缺席，不迟到。

　　2、与体育教员实时联系，抓紧对体育有坚苦的学生进行催促。

　　3、与家长联系，催促孩子天天坚持锤炼。

　　4、小队队员做到自己的同窗自己帮，配合前进。

　　5、抓好“两操”，正视质量，节制眼睛新病发率。

　　6、上好每周20分钟的健康教育课。

　　7、安插好“卫生角”“生物角”，按期鼓吹卫生常识，糊口的小常识。

　　（四）、科技、艺术工作：

　　1、组织勤学生介入每周的科技、艺术日勾当。

　　2、协助科常、音乐、美术组抓好有拿手学生的培育。

　　（五）、家长工作：

　　1、做好家访工作，做到实时联系。

　　2、开好家长会，继续弄妥家长联谊会，积极指导家长介入“建树进修型家庭”勾当，全力使其成为教育教学的有益填补和助手。

　　3、操作家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

　　4、指导家长多关心后世的进修和心理健康，实时反馈学生的进修习惯，以求双向体味。

　　（六）、心理健康教育：

　　1、成立班级心理档案，有针对性的2—3人。

　　2、切确指导学生的心理，措置学生中可能发生的问题，深切与学生谈心。

　　3、教师本人要适当接触有关心理教育的书籍，做好札记。

小学工作筹算篇4

　　今年，县局工作筹算中，有关课堂教学的要求是，在课堂教学效益上，追求高效和有用，削减低效无效负效，全力实现当下分数和未来素质的统一，教师成长和学生成长的统一，共性和个性、群体和个体成长的统一。要实现课堂教学的有用和高效，教师合宜的、有用的、高效的备课是根底，要实现师生的平衡成长，学生的分数和未来素质的配合提高，教师的课堂教学能力是关头。是以，我们把研究备课中的难点和参议上课中的思疑作为本学年的教研重点，拿在手中，放在心上。20xx年，我们小学数学工作室重点研究教学方针和预习功课的设定，为全县数学教师的备课以较好的指导和参考浸染，20xx年，我们将进一步研究教学流程的设定，为教员们的备课和上课死力做益处事。为了更好的凝固我县小学数学主干力量，真正实现让内部成本“合”起来，让热点成本“亮”起来，让优良成本“动”起来，让个性成本“活”起来，我们再次优化绛县小学数学工作室成员，方针在于关注小学数学教学面临的思疑，寻觅打破的编制，建筑数学教师思虑与参议的交流平台。

　　一．尺度：

　　为了确保小学数学配合体的引领和指导浸染，能真正反映一线教师的心声，为教员们排难解纷，特拟定出配合体成员的根底前提以下：

　　1、有较强的事业心和责任感，乐于处事；

　　2、具有较强的专业常识水安然舒适教学、教研、组织能力；

　　3、教学成就较为凸起，有必定的影响力和知名度；

　　4、具有较浓的团队意识和协作精神，协调能力强。

　　二．职责：

　　遵循调研气象，特拟定出以下配合体成员职责：

　　1.积极承担公开课、研究课、示范课的授课使命，有用睁开校内、片内、县内教研勾当。

　　2.积极介入编写教案，改削、完美、清理教案，并实时上传。

　　3.汇集小学数学教学中的共性问题，睁开扎实有用的“三小”研究勾当，并实时上传。

　　4.安身课堂教学实践，总结高效课堂教学模式。

　　5.在汇集和泛泛教学工作中，为教员们解疑答惑，做益处事。

　　5.彼此进修、彼此促进，弄勤学科组培育汲引，争创一流学科。

　　三．成员：

　　组长：

　　成员：

　　四．筹算：

　　1. 改削不足，完美晋升。

　　深切教学一线，体味教员们用小学数学工作室中发的教学方针和预习功课中的错误谬误，进一步改削完美，使之日臻合理。

　　2. 深切课堂，总结模式。

　　在本学期课堂教学的根底上，进一步深切课堂，研究小学教学中融入学生揭示的有用道路，试探学生在课堂中彰显主体地位的编制，在实践的根底上，试探出高效课堂的.教学模式。

　　3. 体味教情，必定内容。

　　当真分化小学数学一至六年级下册教材，必定每单元教学的重难点，体味教学中的思疑，遵循这些信息，每单元定出两节课精品教案的内容，一至六年级定出约九十课时的研究常识，进行深切正视的教研。

　　4. 使命分化，组成初稿。

　　学期初，把必定的精品教案的内容分到各中心校，各中心校成立自己的教研配合体，集思广益，在实践的根底上，组成精品教案的初稿。

　　5. 再次研究，组成定案。

　　各中心校带着研究初稿，在县教研室统一组织下，再次组织研究，对初稿进行填补、批改，组成斗劲合理的精品教案，发到绛县教育信息网之小学数学工作室中，供教员们参考。

　　6. 专题研究，晋升能力。

　　针对统计与概率教学中存在的问题，睁开公开课研究勾当，以提高教员们对次类内容的分化与解读能力，从而晋升课堂教学中的有用步履，避免无效和负效的现象。

　　五．时刻

　　三月：必定精品教案内容

　　改削教学方针和预习功课

　　继续进行“三小”研究

　　组成精品教案初稿

　　四月：改削精品教案初稿，组成定稿，发至汇集

　　总结高效课堂模式

　　统计与概率专题研究

　　蒲月：改削第二次教案初稿，组成定稿，发之汇集。

　　汇集数学教学中的思疑，解答后发之汇集。

小学工作筹算篇5

　　1、指导思惟

　　本学期，我们数学教研组将在黉舍教研处工作思绪的指导下，以课堂教学更始和课题研究为焦点，关注数学疑问问题，以培育学生的立异意识和实践能力为重点，深化课堂教学更始，以提高课堂教学手艺为重点，以晋升课堂教学质量为方针，以组内教研为主线睁开勾当。为了更深切地实践课改，本组继续发扬奉献和合作精神，成立以经验丰硕的教师为主的数学“师徒辅佐组”，以青年教师为重点培育对象，给以他们锤炼的机缘，让他们多开设公开课，再在“师徒辅佐组”的倾力撑持和辅佐下，提出课堂中存在的问题，并出经营策提出改良方案，再让他们领受精髓，苦练教艺，经由过程多次施教，以提高青年教师的教学水平，向课堂要质量。

　　2、工作重点

　　(一)睁开多种形式的教研勾当，提高课堂教学质量。

　　成立质量不美不美观念，深化课程更始。坚持在每双周周四午时积极睁开数学教研勾当，采纳理论进修，座谈交流，汇集研究，集体备课研究，课题勾当，公开课等形式，充实阐扬我组教师的优势，阐扬资深教师的引领浸染，环抱教师在教学中闪现的思疑、问题和需求，睁开学术研究，增强我们数学组的互动之风，提高教学质量。

　　(二)进一步抓好教研组的培育汲引。

　　1、严酷履行集体备课轨制。继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学方针，教学重点、难点和关头，教具预备，教学过程，功课设计，板书设计，教学反思要素要齐全。每位教师编写试卷，并当真地进行试卷分化，发现问题，以便在尔后的教学中进行改良。青年教师上好陈述请示课。期初教师必定好公开课、陈述请示课的时刻和地址，并当真、实时的开课。

　　2、保证束研勾当如期睁开。遵循黉舍的放置，每双周周四午时是我们数学组的勾那时刻，组长应落实集体备课、公开课、研究课、专题进修等勾当的睁开，阐扬集体的聪明，解决教研勾傍边碰着的问题。

　　3、严酷功课治理，切实减轻课业承担。

　　一是严酷节制学生功课量，要求课堂功课一般不留到课外做，理当堂完成。教师要做到“四精”(即：精选、精讲、精练、精批)和“四必”(即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。批改功课要做到有五要素(学生做的'切确率用等第制。学生书写立场用ABC制，有批改日期：有对学生错题指导勘误痕迹，有对学生功课鼓舞激励评价)。增强学生用书的治理，严禁教师滥发各类复习资料，切实减轻学生太重的课业承担和经济承担。二是严酷节制并削减课堂上教师教学的时刻，让学生在自立的进修勾傍边养成积极思惟、自力功课、自动切磋的好习惯。

　　4、增强听课轨制，教研组长每学期听课20节以上，初级教师听课良多于20节，中级教师听课良多于15节，所有教师要当真记好听课笔记，把听课定见或建议写在听课本上，课后要实时与授课教员交流定见或提出建议，以便改良教学编制，取长补短。

　　(三)进一步增强教科研能力。

　　我们教研组将进一步组织教师进修，鼓舞鼓舞激励教师积极撰写论文、短文，提高数学教师的教育教学科研能力，真正促进教师教育教学科研能力的提高。

　　1、鼓舞鼓舞激励并催促教师正视理论进修，自觉进修教育教学杂志，当真做好摘抄、教学沙龙和上网浏览，形陋习范化、轨制化的进修时刻、进修编制和进修习惯，增强营业培训和专业成长，全力组成小我教学特点，以不竭提高教师素质。

　　2、增强数学课题研究勾当，培育浓烈的教科研空气。积极睁开有关的课题研究，撰写教育短文，教学论文，为课题研究堆集资料，组成自己的研究特点，争夺早出成就，出好成就，要做好课题的申报、评审、结题、验收工作。3、积极组织教师插手省、市等各级各类的论文、案例、反思评选，使教师在插手角逐的过程中有所收成，晋升科研能力。

　　3、首要勾当

　　二月份：

　　1、进修本组教研筹算，了了工作使命。

　　2、教师拟定教学筹算，教研组搜检。

　　3、集体备课勾当。

　　4、师徒常态课听课勾当。(潘建友上教研课)

　　三月份：

　　1、组织学生插手但愿杯数学角逐勾当。(预赛)

　　2、集体备课勾当。

　　3、功课本搜检。《统计》

　　4、教研课勾当。邵金波《统计》

　　四月份：

　　1、各年级进行期中成就检测。

　　2、集体备课勾当

　　3、组织学生插手但愿杯数学角逐勾当。(复赛)

　　4、师徒常态课听课勾当。

　　蒲月份

　　1、集体备课勾当。

　　2、三四五六年级数学角逐。

　　3、组内教研勾当。(暂定)

　　4、撰写教学反思、数学论文。

　　六月份：

　　1、当真做好期末复习研究工作。

　　2、期末复习课揭示勾当。

　　3、教学五当真搜检

　　4、教研组工作总结。