班主任工作筹算

时刻:2023-06-24 16:16:13 工作筹算 我要投稿
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关于班主任工作筹算范文集锦五篇

  日子如同年光似箭,我们的工作又将迎来新的前进,此刻就让我们好好地规齐截下吧。那么筹算若何拟定才能阐扬它最除夜的浸染呢?下面是小编精心清理的班主任工作筹算5篇,仅供参考,但愿能够辅佐到巨匠。

关于班主任工作筹算范文集锦五篇

班主任工作筹算 篇1

  1、班级现状分化:

  本班共有40名学生,男同窗26人,女同窗14人。遵循八年级成就分化,各门功课的高分率、优良率、及格率都一般,而且南北极分化严重,出格是男生,有些斗劲奸狡,不想进修。是以,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余教育要保证。同时,继续抓勤学生步履养成教育,让学生育成精采的步履习惯、进修习惯。

  2、指导思惟:

  九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,升沉改变除夜,激情易受四周事物的影响,思惟工作筹算较着会向积极或消极标的方针顷斜成长,是以班主任与学生成立协调、齐截的师生关系,把自己置于集体的一员,全力使自己成为与学生人格划1、心灵相通、激情通顺贯通的伴侣和火伴,就势在必行。班主任工作的一个首要方面就是教育指导学生切确审阅、分化社会现状,初步成立学生的切确人生不美不美观和科学世界不美不美观,切确掌控自己的人生航向。同时,积极协调并初步成立社会、黉舍、家庭三位一体的思惟教育系统,教育学生成立弘远理想,斥地立异,遵纪守法,抓紧时刻,吃苦全力进修,争夺在中考取的优良成就,为未来实现自己的人生方针迈进坚实的一步。是以,班主任的思惟教育工作一刻也不能废弛。

  3、工作方针:

  方针:力争人人都有前进。

  班风:团结朝长前进、拼搏奋进、做的`自己

  以《爱拼才会赢》为主题,以“全力、求实、勤恳、拼搏”为主线,以“勤恳创作发现事业,成功来自全力”、“常识改变命运、奋斗成就未来”来鼓舞激励学生,促使他们成立抉择抉择信念、鼓足勇气,最后冲刺。

  4、具体工作:

  1、继续抓好班风培育汲引,带动精采的学风。班风与学风的培育汲引直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在之前的根底上更进一步,要认当真真做勤学生的常规教育工作,营建一个积极向上的班集体。抓勤学生的常规教育,强化《中学生泛泛步履规范》的落实,培育学生精采的步履习惯。使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年。

  2、向学生进行思惟品质教育,划定礼貌进修立场,了了进修方针。提高进修欢兴奋乐喜爱,使学生自动进修,提高进修成就。鼓舞鼓舞激励学生斗胆立异,勇于试探。为祖国培育立异人才。

  3、增强中下生的教育转化工作。正视对学生的学法指导。这是提高全班成就的关头地址,所以这个学期必定要抓好对中下生的教育和转化工作,拟定好筹算,在班中周全铺开,泛泛泛泛尽可能多下班,体味中下生的进修坚苦,尽可地提高中下生的进修成就,从而进一步提高全班整体成就。增强与各任课教师的联系,以对进修坚苦者联手辅佐。针对各科的特点,要经常性地与各任课教师构和各科的进修编制,并实时地向学生介绍,以完美其进修编制,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。此外,继续睁开“一帮一”勾当,尽可能提高中下生的进修成就。

  4、积极插手黉舍组织的各项勾当,如步履会,元旦晚会,使学生在勾傍边遭到教育。

  5、健全班委会,了了分工,提高学生的治理能力。

  6、当真召开好主题班会。正视培育学生精采的心理素质。今年是升学的关头,所以要操作有用时刻睁开各类的学科趣味角逐或游戏,这样不单对进修有益处,而且可以提高同窗们的进修欢兴奋乐喜爱。此外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状况去迎接中考。

  7、正视学生的心理健康教育,有的放矢地睁开工作。九年级学生进修使命重,他们面临着卒业、升学或分流,承受的心理压力出格重,这压力有来自于家长太高的期盼,也有来自于自己的考试焦炙。假定不正视对他们的心理健康教育,便可能造成事倍功半的下场。一旦发现学生心理存在问题就实时有的放矢,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行正视的谈心,分化问题,进熟行访,追乞降家长的沟通。辅佐学生遵循自己的进修现状,拟定出短时辰和持久方针,成立精采的人生不美不美观、价值不美不美观。

  5、班级首要勾当内容(连厦魅政教处、团队安插的各项工作)(按月份)

  九月:

  1、开学报到,搜检功课,收费,入学教育。

  a、完成收心教育,做好新学期带动。确立班级奋斗口号:“勤恳、拼搏”,上好开学第一课(安然课)。

  b、顺应新学科,配合科任教员学好第一节课、第一天课和第一周课。

  c、指导学生拟定进修筹算和书写考试分化、总结。

  2、完成班委改选工作,成立新的强有力的学生率领班子。

  3、设计好第一期板报(教师节),睁开班级气象安插等勾当。

  4、“走好九年级第一步”主题班会。

  十月:

  1、迎国庆节,中秋节。

  2、经由过程安插“中秋月夜下的亲情对话”的功课,指导学心理解怙恃的艰辛,逐步学会理解、尊敬、感恩怙恃。

  3、“爱国守纪,文明成才”主题班会;“人生的转角”

  4、月考,小结。

  十一月:

  1、进修主题月,睁开一系列学科进修角逐勾当,进一步提高学生进修的积极性。

  2、抓好三个“自习”:早自习重浏览,午自习重常识搜检,自习课重自觉进修,合理分拨进修时刻。

  3、期中考试,班会。分化期中考的得失踪踪,全力改不美不美观进修上的错误谬误,交流半学期的进修心得。

  4、积极组织学生插手一年一届的冬季步履会。

  十二月:

  1、主题构和:九年级,进修压力该若何减缓?

  2、主题班会:“我的未来不是梦”——让但愿与微笑同业

  3、月考,班会。

班主任工作筹算 篇2

  离去了难忘的旧岁,迎来了布满但愿的20xx年,此时,新的一学期又暗暗惠临,为了确保班务工作在新的学期有个新的改变,除夜的飞跃,特拟定筹算以下。

  1、指导思惟

  划定礼貌进修立场,改变懒汉气概,成立一个团结、文明、守纪、吃苦、勤恳、合作的班集体。使学生周全、健康的成长。

  2、气象分化

  我班有学生62人,女40人,男生22人。经由过程上学期的'要求,培育。此班干部责任心强,有为巨匠处事的精神。本班学成长进心斗劲强,人人酷好班集体,个个能为班集体争光添彩。进修的劲头足,合作精神强,差生的进修习惯有了好转,成就也在逐步提高。卫生意识比畴前强,精采的卫生习惯逐步养成。但也存在着一些不足,优差差异较除夜,存在着严重的南北极分化,一部门领受能力偏低的学生,精采的进修习惯没有养成,上课听讲走神,爱玩弄小工具,思惟开“小车”,功课立场不划定礼貌。

  3、使命与方针

  1、做勤学生开学的思惟工作,指导学生进入正轨。

  2、做好会考预备工作,积极应对本学期的会考

  3、拟定班规,了了班规要求,自觉遵循班规纪律。

  4、睁开比学、合作勾当,组成浓密的进修风围。

  5、增强卫生意识,培育学生精采的卫生习惯。

  6、积极配合黉舍睁开各项勾当

  4、班级首要勾当内容

  第一周:做勤学生开学思惟工作

  第二周:睁开性教育勾当——“终除夜未成人”

  第三周:高二学生根底会考带动宣誓除夜会。睁开“学雷锋、送缓和”系列勾当。

  第四周:睁开法令进校园勾当初步预备。

  第五周:会考复习摸底、交流,指导并辅佐学生做好会考复习、成立抉择抉择信念。

  第六周:高二会考一模。

  第七周:“法令进校园”第二阶段工作搜检及整改。

  第八周:高二会考二模。总结会考摹拟。

  第九周:第九届“欢喜杯”中小学生书画展评选勾当。成长新团员。

  第十周:期中考试带动会,增强考风考纪教育。

  第十一周:期中考试。高二会考三模。“红蒲月”系列勾当。

  第十二周:期中考试教学质量分化。召开家长会,向家长传递近期学生进修、思惟、糊口气象及下半学期的工作筹算,请家长配合班级的工作。

  第十三周:高二会考四模。奥运常识角逐勾当。

  第十四周:会考考前心理教育

  第十五周:高二会考。

  第十六周:会考总结

  第十七周:进修筹算交流。

  第十八周:期末复习。“法令进校园”工作小结。

  第十九周:期末考试质量分化。

  第二十周:期末竣事工作。

班主任工作筹算 篇3

  上学期学生显得较为急躁,班干部责任心不强,导致全班学生集体名望感不强。是以本期拟定以下筹算。

  1、有主人翁意识

  教育学生以主人翁的姿态呈此刻班级,班级就是自己的“家”,不时刻刻心里装着四(2)班,处处想着“我”是四(2)班的一员,“我”的一言一即将代表着四(2)班,不管甚么时辰都不能因为“我”的举止而影响班级的形象,以此警示学生的主人翁精神。

  2、培育好班干部

  班干今朝且则还用上学期竞聘的`孩子,等到期中再次竞选每个班干了了职责。对班干部的培育不单正视治理的提高,还培育他们勇于面临挫折、勇于竞争的精神。

  3、承担使命

  以小组为单元承担班级安插使命

  3、成立文学社

  呼吁孩子们积极投稿

  四:具体实施筹算

  (一)、二月份:

  1、安插教室。

  2、清理班规班纪

  三月:

  1、植树。

  2、春游。

  四月:

  1、念书辩说赛。

  2、竞选班干。

  蒲月:

  1、揭示小我才艺。

  2、文学社揭示作品。

  六月:

  1、作文除夜赛。

  2、迎接期末考试。

班主任工作筹算 篇4

  本人即将进入操练糊口生计生计,于我而言,这是个珍贵的黄金时刻。在这个学期里,我可以考试考试尽自己最除夜的全力,把自己所学到的理论常识 操作到实践中去,这是我一贯所期待的。此刻作为初一(6)班的操练班主任,为了更好地完成自己的操练使命,加倍了培育汲引好这个班级,针对初一学生的特点拟定了以下工作筹算:

  1、学情分化

  今朝的初一(6)班,共有学生71人,其中男生37人,女生34人。爱进修的学生很少,玩皮学生较多,进修习惯欠好。纪律一贯斗劲涣散,不管是上课仍是自习,爱弄小动作、爱措辞、随便换坐位的现象经常发生。虽然说已进入初中,但学生心理仍斗劲放松,脚色还未真正地改变过来。是以,若何调动学生的进修积极性和自动性,以期顺应中学糊口,并进一步增强班风和学风培育汲引,是操练期内班主任工作的首要使命。

  2、治理思惟:

  对刚刚跨入初中除夜门的学生来讲,从小学进入初中是个斗劲除夜的转折,面临新增的学科、目生的教员、和小学迥然有此外初中糊口,他们经常会感应既别致、又首要。他们的心里像一张白纸,有待我们辅助他们为自己画上最新、最美的丹青。是以我从此解缆,拟定了以下的.治理思惟:

  对这操练期里的治理思惟,可以用六个字归纳综合:尊、情、理、严、法、力。

  “尊” 指尊敬学生,不分类别。这是做好班主任工作的前提前提。其次, “情”就是激情投入,用教员竭诚的激情去传染打动每个学生,或理解为教员有峻厉的一面,也有和顺的一面,更多的关爱问题生。再小的孩子也能感应传染到你对他是真好仍是假好;“理”就是讲事理,严酷要求的必需有事理,让学生口服、心服;“严”,指对学生的治理不管是品行、仍是进修必需从严要求;“法”即定法令,也能够理解为定轨制;“力”即奖惩,没有奖惩的教育不是真正意义上的教育,但要奖惩分明,奖惩合理。在现实的工作中,我是以此为根底,以此为按照的。

  3、具体工作编制

  第一周

  (一)跟原班主任体味班级气象

  搜罗班级的人数、班干部、班级的进修气象、班级的纪律气象、一些不凡学生的气象、学生的糊口气象等。

  (二)简单开个小班会

  1.概略熟谙学生的新脸蛋,同时也让学生体味自己。

  2.鼓舞鼓舞激励学生每周写周记,坚持每周必改。这样既能实时反映学生的思惟动态,又能锤炼学生的写作能力。

  (三)融入学生糊口

  1.不按时放哨学生宿舍,体味学生的真其实校糊口。

  2.介入学生的劳动和体育课,促进彼此激情。

  3.按时做好总结。

  (四)操作周五第七节课开会

  1.组织学生进修《中学生守则》《中学生泛泛规范》等各类规章轨制。因为本校订在培育汲引中,所以必定要强化安然意识,做好安然教育,确保一学期无安然工作发生。

  2全班介入改削拟定切实可行的班规和舍规,并操作空余时刻组织学生进修,使轨制深切人心,以轨制束厄狭隘人。

  第二周

  (一)正式接手班主任工作

  1.找班干开会,体味班干部的任职气象,和班干部对班级的期望。

  2.拟定班干工作治理轨制和班级奖惩轨制,营建精采班风。(此项目详见附件)

  3.开一个主题班会。

  主题班会议题暂定为:读万卷书,行万里路之我和明天有个约会

  经由过程列举举古今为人念书成名的例子、书中常识的一些奇奥和连络小我的不雅参观履历,与学生自由扳谈,让学生组成一种念书有用的意识,并让他们学会为自己拟定一个方针,然后跟着胡想前行。借此营建一个精采的学风。

  4.常抓学生的思惟工作,坚持每周找两个以上的同窗谈心,体味学生的心里世界,关爱学生。

  5.按时做好总结。

  第三周

  注:第三周主若是和同班操练教员进行脚色交流,即:他做班主任,我做语文科任教员。仅是做这周的班级治理的介入者,而非治理者。

  第四周

  1.假定没有突发气象,则按泛泛泛泛的工作流程睁开班级治理工作。

  即:七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到)

  2.若有突发气象,则一切从现实解缆,有针对性的睁开工作。

  3.自选合当令间睁开一个师生配合介入的勾当。

  4.与学生、教员、率领道别,竣事操练糊口。

  5.回校写操练总结。

  因为我小我插手考研考试,是以作为一名操练生,我的时刻是极其紧迫的,但为了更好地培育汲引好这个班级,让学生们学会自律自控,成立自抉择抉择信念,有剖断的理想和抉择信念,我汇合理分拨时刻,做到复习与操练两不误。

班主任工作筹算 篇5

  承蒙率领的相信,从本学期最早,我担负九年级三班的班主任,我对这个班的学生体味较少,而且本学期这个班共更调了六位教师,变换很除夜。此外┞封个班的学生在上个学期因为各方面的启事,成就升沉很除夜,在月考中成就不幻想,在黉舍组织的各项勾傍边成就也不幻想。当率领把这个班级交给我时,我深感责任重除夜,但愿经由过程自己和其余任课教员的配合全力能够尽快使班级各项工作步入正轨,获得一个完竣的功能,为学生明年的中考摊平道路。连络本班现实,特拟定本学期班主任工作筹算以下:

  1、气象分化:

  这是一个斗劲不凡的班级,学生进修、工作能力良莠不齐,学生的个性斗劲凸起,默示出来的优短处错误一样光鲜:在班级内部他们显得斗劲松散,责任心不强,一部门学生进修根底亏弱,持久因为成就靠后造成抉择抉择信念不足,对某些学科的进修贫窭主不美不美观能动性。而那些进修尖子在某些课内默示过于活跃,轻忽了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。此外一个毒手的问题是个体学生个性斗劲偏激,在挫折面前激情等闲失踪踪控;有的已闪现早恋现象。

  2、具体编制:

  针对这些特点我想本学期的教育教学工作理当在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生进修自抉择抉择信念、抓好两头的分层教学等方面多下功夫。

  1。创设一个精采的班级文化空气:

  经由过程对教室气象的从头安插,如辟出专区设立“中考信息蕾铫“我们的风度”、“进修场地”、“读报角”等为班里创设一个协调朝长前进的文化空气。当然不能因为是初三就游离于黉舍的勾当以外,可以充实操作校会及黉舍搭设的各项勾当平台积极介入,提高能力,培育学生的集体意识。

  2。成立一支有能力有责任心的干戎行伍:

  平易近主评选加上学生自荐对班干部做出需要调剂,了了具体的本能机能规模,各项工作落实到人,强化责肆意识,事后要有据守和学生评议。泛泛泛泛泛泛常规治理工作凸起值日班长的浸染。值日班长、小组长彼此据守,这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。

  3。强化课堂进修纪律:

  搜罗课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,经由过程值日班长的记实,任课教师的反馈,实时体味学生的课堂进修气象。出格寄望改变一些同窗某些课内的“除夜嘴”现象,逐步组成有序的构和和讲话习惯,在分组排位时寄望进修能力强的和能力差的合理分拨,从而提高进修效力,并使每小我都能介入到进修中去。每个月后对有前进的学生给以适当奖励。

  4。增强学生每日行规教育:

  没有精采的小我步履规范,就谈不上把他们捏合成一个整体,班集体的培育汲引也无从谈起,我理当连络黉舍的规章轨制操作各类机缘进行强化要求,寄望每个细节的了了,如值日要求;着装要求;课间安眠要求;做操要求;用餐要求等,不能因为进修的首要就轻忽了步履规范的培育。

  5。抓好进修常规的培育,增强搜检:

  除前面所说的课堂纪律外还应抓进修常规的培育,如课后功课的完成要求工整规范、不剽窃、短处实时勘误、预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个进修单元往后遵循教员的要求进行清理等,教员增强搜检,严酷要求。只要教师寄望了培育学生精采的进修习惯,成就的提高自然是顺理成章。

  6。因材施教,分层进修:

  遵循每个学生的现实进修水平,南北极分歧巨除夜的现状,提出不合的要乞降进修指导定见,在具体的教学中尽可能做到分层,提高学生的进修积极性,可以将进修水平四周的学生组织起来,教师操作课后补差补缺或优化提高,这样对不合条理的学生都能调动他们的主不美不美观能动性。

  7。家校联系,获得撑持:

  我们的教学能够得抵家长的配合撑持长短常首要的,经由过程家长会、家访、电话询问等编制与家长联系,获得家长的撑持能使我们的卒业班工作顺遂睁开,可以在和家长的沟通中体味学生的良多气象,配合找出一些关头息争决问题的`良方,如早恋、脾性偏激等都可以借助家长的配合介入使之获得有用的节制或根治。

  8。谈心交流,提高抉择抉择信念:

  不成是对落伍生,而是对班里每个层面的学生都应不按期地找来谈话交流,实时体味他们的心里设法,全力和他们交伴侣走进学生的心里,一方面为他们减轻心理承担,一方面提高学生的进修抉择抉择信念,了了自己的进修方针和全力标的方针。

  9。完美评价,鼓舞鼓舞激励为主:

  遵循学生的默示经常要给以适当的评价,逐步完美评价机制。可所以多元的,有教员的评价,同窗间的评价,学生自己的评价,实时经由过程评价发现问题,调剂标的方针,遵循学生的现实气象为每个学生拟定合适的方针。当然,在评价中教员要有了了的标杆,以鼓舞鼓舞激励为主,不要小气赞誉,出格要寄望挖掘落伍生身上的散光点。

  九年级面临中考,对学生对黉舍都很是首要,我今朝只是提出了一些初步设想,跟着进修的深切必定还有良多的填补和完美,但不管若何拟定和改削筹算,方针都是一样的,但愿经由过程自己的严酷治理能够给这个班级带来一个理想的功能。

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