年级工作筹算

【精髓】年级工作筹算范文汇编六篇

　　人生六合之间，若年光似箭，倏忽而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，无妨坐下来好好写写筹算吧。那么我们该若何去写筹算呢？以下是小编为巨匠汇集的年级工作筹算6篇，仅供参考，接待巨匠浏览。

年级工作筹算 篇1

　　初中的八年级是学生最等闲发生南北极分化的年级，我所担负的八年一个班，经由一个学期的全力，班级的学风、班风都有了很除夜的前进，但还存在着良多不足，为作好这学期的班主任工作，特拟定以下筹算。

　　1、第一周召开班委会议，了了具体分工，使班委工作正式运作。

　　2、实时进行班风校纪的教育，以常规治理为载体，规范学生的各项治理要求，重申黉舍各方面的要求，尽早抗御。

　　3、睁开礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成精采的卫生习惯，同时进一步优化人文笔笔气象，增强集体凝固力。

　　4、睁开法制据守员值日勾当。让每位同窗成为沟通教员和学生的纽带，带头做好教员安插的各项工作。出格是在一些师生之间、同窗之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的浸染。

　　5、继续做好落伍生工作，不变、激起同窗们的'集体主义不美不美观念和积极长进的进修自觉性。

　　6、继续睁开写周记勾当，搜聚同窗们的定见，实时掌控学生的心理状况，做到和学生时刻连结心灵上的沟通。

　　7、划分交叉治理小组，实施互帮互管轨制，做到人人据守治理，人人领受治理，创设平易近主监理的班级治理空气。

　　8、以进修委员为焦点，以各科课代表为主的早自习课和午间自立进修勾当，睁开好天天的一节自习课，斥地学生的进修自立性和创作发现力，培育自立进修的习惯。

　　9、充实操作课余时刻弄妥黑板报和学生的小报勾当

　　10、拟定合适班级现实气象的各项治理轨制，进一步束厄狭隘同窗们的思惟步履。

　　11、考试考试实施班干部轮换轨制。评选优良班干。

　　12、倡导在班级工作和进修中鼎力实施《学生一泛泛规勾当》，培育竞争意识，斥地创作发现力。

　　13、严酷乞假轨制，剖断杜绝私行外出，无故缺课的气象。

　　14、鼎力增强安然教育，不时处处讲安然，以防为主，同家长经常获得联系，避免各类工作的发生。

　　15、充实操作考试的杠杆浸染，每次考试竣事要求每位学生写出考试的得与失踪踪，查找经验与不足，并列出整改筹算和下次考试的方针。

　　16、展欢快理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同窗交往不美不美观念，确保首要精神放到进修上。

　　17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

　　18、对黉舍安插的各项工作彻完全底的完成。

　　19、剖断驯服制服黉舍的治理，并教育学生令行避免，有问题时可以经由过程正当的渠道进行逐级陈述请示安妥解决。

　　20、做好班级的勤工俭学工作，做到既环保又有班级的勾当资金。

　　21、采纳有用的编制，杜绝学生进网吧。

　　22、经常进行班级工作的总结和各项筹算的调剂以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的睁开。

　　每个班级在治理方面都有必定的难度，在教育和班级治理过程傍边难免会闪现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级治理过程中不竭进修，沟通与外界的联系，跟上更始与成长的脚步，成立抉择抉择信念，鼓足勇气，以更好地睁开班级治理工作。

年级工作筹算 篇2

　　时刻飞快的流转，转眼间一个学年又畴昔了。当然才和班上的这群学生刚刚相处一年，可是从这一年中，我能体味的到，上一任x教员切当将他们教的很是的超卓。不管是进修上，仍是礼貌上，这些孩子切当让人难以抉剔。

　　作为接手的教员，既然我从上任教员手里接过了这么超卓的孩子，我自然就不能把他们教差，我会全力做好自己的工作，让他们的进修和道德都能更进一步的晋升！为此，我拟定了这个五年级上学期的工作筹算以下：

　　1、工作的预备

　　五年级是个关头的'阶段，小学只剩下最后的两年，假定欠好好的掌控，不单可能会影响到往后的进修，更糟的是会影响到初中的英语进修。英语作为一门措辞课，欢兴奋乐喜爱的首要性是不言而喻的。若是进修英语的欢兴奋乐喜爱都没了，那也差不多是前功尽弃。

　　为了带动学生们的欢兴奋乐喜爱，作为教员的我自然是要提早做好预备，不成是之类的预备工作，对自己该用若何的心态去带动，用若何的步履去指导，这都需要提早做好足够的预备。

　　2、教学方面

　　小学升初中，英语是良多家长头疼的处所，这也是最等闲闪现断层的时辰，这个时辰断开，再连上来可就不等闲了。

　　为了提高他们的欢兴奋乐喜爱，带动他们的进修热忱，我要在五年级的这个阶段多教育他们一些有趣的句子或是用法。指导他们在糊口中操作所学的英语，带动他们进修的积极性。对小学生来讲，当真的进修那些麻烦却又用不上的英语现实上是难以起下场，所以我抉择以游戏来指导，用有趣的句子来问答，晋升学生们的欢兴奋乐喜爱。

　　可是对英语自己较差的同窗也不能抛却，要加倍的去专注教育，对音标等根底的常识的复习不能健忘，这些在初中更是能排上除夜用处。当然，也能给那些成就较差的同窗随时追上来的机缘。

　　3、仆从班主任的节奏

　　对五年级，班主任x教员也有自己的节奏和筹算，作为教员，我们也要好好的协助班主任的教学，事实作为率领了班级这么久的教员，她会比我们加倍的熟谙和体味学生们的气象，我们只有齐心合力，才能将教学的工作做到最好。

　　最后，但愿下个学期的工作能够顺遂的睁开，但愿教员们都能教学顺遂，同窗们都能学业有成！下个学期，我也要继续全力！

年级工作筹算 篇3

　　1、班级气象分化

　　经由过程六学期的语文进修勾当，同窗们已有了必定的语文根底常识，语文进修编制，除夜部门同窗养成了精采的进修习惯。

　　2、教材分化：

　　1、教材的根底结构

　　本册教材分组编排。全册共分8组。每组搜罗导语、课例、语文场地三除夜部门。

　　教材继续按专题编组。8个专题顺次是：自然奇不美不美观、不美观不美观不雅察看与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人世真情、成长的故事、科技成就。教材后面还附有8篇选读课文。

　　每个语文场地由5个栏目组成。本册要求熟谙200字，会写200字

　　2、教材的首要编写特点

　　（1）增强方针意识，周全、切确地落实语文教学方针

　　（2）增强整合，环抱专题组织教材本册

　　（3）增强导学功能，指导学生自立、合作、切磋地进修

　　（4）增强开放性，慎密慎密亲密语文进修与糊口现实的联系

　　3、教学方针

　　（1）在识字、写字方面，新增熟谙200字，会写200字，累计会认2400字，会写1800字。

　　（2）在浏览方面，继续正视朗读操练，除夜部门课文都要求朗读，闪现了课程尺度在中年段提出的“用通俗话切确、流利、有激情地朗读”的方针。同时，增强了默读的操练。

　　（3）关于浏览理解与堆集，中年段在低年段的根底上提高了要求，低年段主若是培育学生连络上下文和糊口现实体味课文中文句的意思，在浏览中堆集词语”，到中年段，则要培育学生能初步掌控文章的首要内容，体味文章表达的思惟激情”，“堆集课文中的斑斓词语，超卓句段”。

　　（4）课程尺度对中年段的浏览还提出了一项新的要求——“进修略读，粗知文章除夜意”。

　　（5）再从习作来看，三年级是习作的起步阶段。三年级的习作，重在激起欢兴奋乐喜爱，使学生乐于书面表达，主若是让学生不拘形式地自由表达。四年级上册教材仍然正视培育习作的欢兴奋乐喜爱，继续鼓舞鼓舞激励学生不拘形式地自由表达，同时寄望指导学生把自己想要表达的内容写清楚。教材中还放置了进修写简短的手札，这也是中年段教学方针中了了提出的。

　　4、整册教材的重、难点

　　教学重点：

　　1、跟着学生识字、写字量的增添，识字的巩固是识字教学的一个重点。

　　2、增强词、句操练。

　　3、要正视朗读的'指导和操练。

　　4、增强习作与浏览、白话酬酢、综合性进修的联系。

　　5、养成课外浏览的精采习惯，增添到课外浏览量。

　　教学难点：

　　1、生字的熟谙与书写。

　　2、朗读能力的培育与提高。

　　3、综合性实践能力的培育与提高。

　　4、习作欢兴奋乐喜爱的培育，掌控习作的根底编制，初步掌控操作好词好句。

　　5、教学编制：

　　（一）营建自立进修的情境。

　　（二）在教学中全力闪现语文的实践性和综合性。

　　（三）正视激情、立场、价值不美不美观的切确导向。

　　（四）切确措置根底素养与立异能力的关系。

　　（五）遵守学生身心成长和语文进修的纪律，选择教学策略。

　　6、具体教学内容与教学编制

　　（一）识字、写字教学

　　识字、写字是贯串全数小学阶段的首要使命，它是浏览习作的根底。因为中年级的学生具有必定的自力识字能力，识字编制上可以做进一步的调剂。

　　对书写操练，除课堂生字进修指导外，首要仰仗本册的钢笔字和毛笔字写字教材，进行指导和书写操练，实时更正学生在书写过程中闪现的问题，同时培育学生t]的书写欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱。

　　（二）浏览教学

　　本册既要完成中年级浏览进修方针，又为高年级的浏览作预备，在教学上起着继往开来的浸染，是进修的首要阶段，要给以足够的正视。跟着年级的升高，学生自学能力的提高，教材中精读课文数目将慢慢削减，略读课文的数目则慢慢增添。

　　1、精读课文的教学

　　（1）指导朗读、默读。

　　朗读是最经常、最首要的浏览操练，也是理解课文内容、体味思惟激情、培育语感的根底道路。本册教学仍要正视朗读操练。

　　（2）精读文句，堆集措辞。

　　文句操练是精读课文的首要内容。本册教学要继续研读文句意思，连络联想和想象，加深对文本内容的理解，同时堆集文句，提高应用措辞文字的能力。

　　（3）精读内容、贯通思惟激情。

　　理解课文内容是浏览教学的首要方面。教学本册教材，要遵循课文的内容及体裁特点，操作课后习题、文中泡泡等，指导学心理解课文的首要内容，体味作者表达的思惟和激情。

　　2、略读课文的教学

　　本册放置了15篇略读课文，遵循叶圣陶提出的“就教学而言，精读是主体略读是填补；略读指导却需要提纲挈领，期其自得”的思惟，略读教学要求与精读要求不合。

　　3、选读课文的教学

　　本册教材后放置了8篇选读课文，内容根底与单元对应，供学生自学完成。

　　（三）“语文场地”教学

　　本册放置8次白话酬酢。白话酬酢教学，既要重彼此之间的交流与沟通，培育学生聆听、表达和应对能力。出格要在学生白话表达中随机操练和规范，按部就班提高白话表达水平。教学中应寄望以下几个方面。

　　1、激起学生的表达欲望。

　　2、酬酢中，正视措辞的规范和指导。

　　3、面向全数，操练到位。

　　4、把白话操练迟误到泛泛勾傍边去。

　　5、指导评价，提高措辞能力。

　　（四）习作教学

　　本册习作在“语文场地”中各放置了8次，作为完全的习作操练；此外，连络课文进修，放置3次小练笔，作为片段操练。习作教学要寄望以下几点：

　　1、拓宽题材规模，给学生习作斥地选择的空间

　　2、写实、想象等多种作文类型

　　3、正视习作后的交流和评改

　　7、教学中的德育渗入：

　　学生是进修的主人，任何教学勾当的睁开都离不开他们的介入、互动。德育也如斯。道德素质是学生的个性化步履，不应该以教师的宣教庖代学生的德育实践。理当让学生在自动积极的思惟与激情勾傍边，加深理解和体验，有所感悟和思虑，遭到激情陶冶，获得思惟启发，享受审美乐趣，体验德育魅力。

　　8、“培优补差”工作编制

　　1、体味和切确看待学生中客不美不美观存在的个体分歧，在“吃透两头”的根底上，经由过水平层教学方针的设计和实施，使优生“吃得饱”，落伍生“吃得了”，快者快学，慢者慢学，先慢后快，周全晋升。

　　2、坚持做到每节课“层级化”操练分明，操练由浅入深，闪现条理性，既有“双基”常识，也有拓展操练，保证落伍生学有所获，优等生能进一步提高自己的思惟水平。

　　3、泛泛泛泛对进修有坚苦的学生全力做到不不放在眼里，多鼓舞鼓舞激励。

　　4、增强对家庭教育的指导，指导家长遵守教育纪律和学生身心成长纪律、科学育人。

　　5、在泛泛工作中，要对落伍生的进修立场、进修编制、进修纪律等方面提出科学而严酷的要求。

　　9、教学进度： 周次 时刻 教学内容

　　1 3/9——7/9 1、不美不美观潮2、雅鲁藏布除夜峡谷

　　3、鸟的天堂

　　2 10/9—14/9 4、火烧云

　　语文场地一

　　3 17/9——21/9 5、古诗两首

　　6、爬山虎的脚

　　7、蟋蟀的室第

　　4 21/9—28/9 8、世界地图引出的发现

　　语文场地二

　　5 1/10—7/10

　　“国庆”假

　　6 8/10—12/10 9、巨人的花园10、幸福是甚么

　　11、旧年的树

　　7 15/10—19/10 12、小木偶的故事

　　语文场地三

　　8 22/10—26/10 13、白鹅

　　14、白公鹅

　　15、猫

　　9 29/10—2/11 16、母鸡

　　语文场地四

　　10 5/11—9/11 17、长城

　　18、颐和园

　　19秦戎马俑

　　11 12/11—16/11 语文场地五

　　20、古诗两首

　　12 19/11—23/11 21、搭石

　　22、超越海峡的生命桥

　　23、卡罗纳

　　13 26/11—30/11 24、给所以欢愉的

　　语文场地六

　　14 3/12—7/12 25、为中华之崛起而念书

　　26、那片绿绿的爬山虎

　　27、乌塔

　　15 10/12—14/12 28、尺有所短 寸有所长

　　语文场地七

　　16 17/12—21/12 29、呼风唤雨的世纪

　　30、电脑室第

　　31、飞向蓝天的恐龙

　　17 24/12—28/12 32、飞船上的不凡乘客 语文场地八

　　18 31/12—4/1 期末复习

　　19 5/1—9/1 期末考试

　　以上就是人教版语文四年级上册教学工作筹算全数内容供学生参考，请当真浏览！！

年级工作筹算 篇4

　　1、指导思惟：

　　深切贯彻落实《中共中心国务院关于进一步增强和改良未成年人思惟道德培育汲引的若干定见》，平稳掌控德育在素质教育中的“魂灵”地位，在德育的方针、内容、道路、手段、编制上试探更合适学生春秋与身心特点，更合适社会成长纪律的新步履。以弘扬和培育平易近族精神为焦点，以根底文明步履的养成教育为抓手，不竭增强德育工作的自动性和实效性。

　　2、工作思绪：

　　1、以学生为本，道德为先，成长为本，抓勤学生的德育工作。

　　2、每个月凸起一个重点，将培育精采步履习惯作为德育教育的首要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

　　3、正视班干戎行伍培育汲引，强化楷模浸染。

　　3、首要工作：

　　（一）正视立异，丰硕勾当形式，培育文明学生。

　　1、鼎力睁开安然教育。继续把安然教育和法制教育作为德育工作持久坚持的重点。

　　2、睁开节日勾当。各类首要节日、记念日中储藏着珍贵的'道德教育成本，连络教师节、国庆、建队日等重除夜节日、记念日睁开勾当。

　　3、积极睁开绿色环保教育。指导学生成立环保意识，从我做起，从身边的小事做起

　　（二）狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效。

　　1、狠抓养成教育。学期初，操作一周时刻睁开“开启文明糊口的宝典”常规操练勾当，连络《小学生守则》《小学生一日步履规范》要肄业生实现“三管住”。

　　2、增强少先队工作，组成轨制化、常规化，做到有方针、有筹算、有编制、有记实，健全组织，按期睁开勾当。

　　3、阐扬德育阵地浸染。后黑板板块放置合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的阐扬学生的主体浸染，成为学生体味全国除夜事、校园新闻及进行爱国主义教育的首要道路。

　　（四）三位一体，调动各界介入，阐扬整合优势。

　　1、增强黉舍、家庭、社会的联系，组成配合抓好德育工作的合力，有用提高德育教育下场。

　　2、实时与家长沟通，提高家教水平。

　　3、出格正视单亲家庭、离婚家庭、麻烦家庭和外埠平易近工后辈等不凡家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享遭到黉舍巨匠庭的缓和，也能想其他孩子一样健康成长。

年级工作筹算 篇5

　　1、成立新生档案，周全数味学生

　　要教育学生，就得先体味学生，这是做好工作的前提。初一学生一入学，班主任火速成立一个新生档案，以下表：

　　当真填好这张表格，周全掌控每个学生在小学阶段德智体的成长状况和卒业所达到的水平。

　　但想要周全数味学生，只填好这张表格是不够的，还需连络家访与原卒业黉舍的班主任沟通等查询拜访工作，具体体味每个学生出格是落伍生的政治思惟道德，脾性特点、劳动立场、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、能力和家庭气象和社会气象等气象，向原班主任就教教育落伍生的经验，向家长询问教育孩子的建议，以便有的放失踪踪地做好班主任工作。

　　2、守“端方”，严要求

　　初一新生有以下特点：对初中糊口布满好奇，但又苍莽，惊悸失踪措；盼愿充实成心义的进修糊口，但自立自控能力较差，纪律松散。再加上跨班，跨校的成分，使他们闪现出与新集体的离心力，集体主义感不强，所以班中尤如一盘散沙，毫无凝固力。俗语说；“没有端方，不成方圆”，针对这类现状，班主任治理班级必需有套可行的规章轨制，让学生有规可循，有矩可依，给他们一把权衡自己言行的标尺。

　　先要当真进修《中学生步履规范》与《中学生守则》，使学生熟谙到哪些是中学心该算作的，哪些是不理算作的，哪些是真善美，哪些是假恶丑。

　　然后连络《规范》和《守则》，遵循班中现实气象，拟定出切实可行的方案，如可拟定出这样一个量化治理表，以下表：

　　划定本轨则根基分为100分，其中除夜年夜大好人好事一次、文化成就优良一次加5分，抽烟喝酒、打架斗殴、破损班集体名望一次扣除10分，其他酌情适当扣1-5分或加1-5分。天天由班干部或值日组长搜检记实，每周一汇总发布，期末将积分累加，作为评选三勤学生的按照（当然量化方案可遵循自己班的现实气象拟定，上面一例仅作为参考）。

　　对学生进行量化治理，一有益于培育学生的自我治理能力，使学生在严酷的他控和自控中逐步养成精采的步履习惯。二有益于学生成立心中有他人、心中有集体的思惟不美不美观念。此刻的孩子独生后世占绝除夜除夜都，泛泛泛泛在家中饭来张口，衣来伸手，养成了孩子唯我独尊的脾性，遇事前想自己，再想他人与集体，所以这些细则对教育学生尊敬师长，驯良同窗，尊敬、关心、辅佐他人有着潜移默化的浸染。长此以往，他们就会除夜白，要想获得他人尊敬，就要礼貌待人，只要人人都有一颗真诚仁慈的心，这个世界才会布满爱；要想使自己健康茁壮的成长，就离不开这一个缓和优良的班集体，只有措置好小我和集体的关系，才会使一个集体具有凝固力、向心力。三有益于减轻教师承担，把精神投入到教育教学傍边去。

　　操作这类编制，要寄望的是一要坚持始终，不得功败垂成，二要矫捷掌控，不能统得太死，甚至于扼杀学生个性，损害学生身心健康。

　　3、正视班会，开好班会

　　良多教室对班会课的首要性熟谙不够，开班会的随便性太除夜，有事儿就说说，没事儿就拉倒，把班会上成了“措置琐事课”、“自习课”、“攻讦课”。或婆婆妈妈，学生嫌烦厌，不才边呆坐或从偷偷地写一两笔功课；或暴风暴雨，学生胆颤心惊或爽性赏识教员发怒的风彩。时刻长了，哪个学生愿意上班会课？功能班会课不单没有起到应有的浸染，反而在学生心目中留下班会课不首要的印象，假定再加上班会不按时，班级治理显得不是井井有理，而是杂乱无章，起不到理想的教育下场。

　　可见班会其实不是无关紧要的。它是国家教育行政部门划定的教育课时，其方针就是构和息争决班集体中存在的问题，其功能就是向学生进行德育教育的首要阵地和手段。所以我们不单要正视班会，而且要精心开好班会。

　　（一）要精心备好班会课教案

　　为了让班会开得完竣成功，起到精采的'教育下场，就要精心的备好班会课。搜罗班会课的主题、内容、方针、主持人、法度楷模、小结甚至板书设计等都要经由周密思虑，安妥放置，而且要夸姣绝伦，讲究班会课的艺术性。

　　（二）要组织矫捷多样的班会

　　1.主题班会

　　如针对初一学生刚入学，贪玩不知珍惜时刻进修这一普遍现象，我召开主题班会：“做时刻的主人”，采纳以下法度楷模进行。

　　首先，开扶引诱。上课铃声响过，让学生起立先静站5分钟，再让学生坐下，往后，我问学生：“你知道你们适才站了多长时刻吗？”学生回覆：“很长，很长”，当我奉告他们只有5分钟时，他们很受惊。我进而启发学生：“一天由良多个5分钟组成，你们是若何看待每个5分钟的呢？”接着再连络一些具体事例和统计数据，先初步让学生熟谙到时刻的珍贵。

　　第二步，进修名人。进修名人珍惜时刻的事例，使学生知道良多巨人、名人都是因为珍惜时刻才会有所作为的。从而，激起学解缆生向名人进修珍惜功夫，吃苦进修的激情。

　　第三步，自查自纠。把自己同名人作比，搜检自己华侈时刻的步履，同窗间睁开攻讦和自我攻讦，并进行构和，完全熟谙到华侈时刻的短处。

　　第四步，名言鼓舞激励。每个学生说出一句珍惜时刻的名言，记实下来，做为座右铭，以便平稳成立惜时如金的不美不美观念。

　　第五步，落实编制。遵循自己的现实气象，拟定作息时刻表，合理放置天天的时刻，并学汇合理奇奥地操作时刻。

　　自此往后，学生的时刻不美不美观念有所增强，班中少少有学生迟到，各科功课除个体学生外都能实时完成，使学生的进修、糊口组成必定的纪律。

　　2.勾当型

　　“演讲型”。如在国庆节召开“中国，我爱你！”的演讲角逐，使学生在感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动的情境中发生爱国激情。

　　“采访型”。期中考试后，我班借进行“争当小记者”的勾当，筹谋学生环抱“谈谈进修经验”这一内容，使学生之间自由地交流，自由地构和，并写下采访心得，以学人之长，补已之短。

　　“辩说型”。针对学生弄生日会议的现象，先选出AB双方以“弄生日会议好欠好”为论题睁开辩说。从而，使学生熟谙到这类会议的利弊，使学生遭到活跃的教育。

　　当然，还可以采纳其他形式。操作这些活跃矫捷的班会形式，一改教员“一言堂”的做法，不单能激起学生欢兴奋乐喜爱，更能激起学生积极向上的激情，还能培育他们各方面的能力。使学生不单收成诸多，还使学生兴奋地领受束员的攻讦教育，从而获得事半功倍的教育下场。

　　总之，班会课不容轻忽，初一新生刚入学，操作班会弄好教育，更有益于他们成立切确的人生不美不美观、世界不美不美观，促使他们健康茁壮地成长。

年级工作筹算 篇6

　　1、指导思惟

　　为了使高三年级的复习备考、体检工作落到实处，使本20xx年高考达到预期的方针，年级当真落实黉舍的各项工作筹算，切实提高复习备考的质量，配合黉舍以高考为中心的重点工作以:“明方针 重根底 抓落实 促提高”为方针，使年级的复习备考和20xx年的高考再上新的台阶。

　　2、首要工作使命

　　1、了了方针和责任：

　　(1) 了了高三年级工作方针和责任。

　　(2) 了了每个班级的方针和责任

　　(3) 了了每个备课组的方针和责任

　　(4) 了了每个教师的方针和责任

　　2、落实年级、各备课组、各班级和每个教员的责任和方针。

　　3、 继续抓好常规教学的搜检工作，并做好传递工作。

　　4、确保高考复习备考有序，全年级各学科统一复习进度、统一复习资料、统一考试，每次当真分化。

　　5、坚持每周一次的综合操练。

　　6、采纳有用手段，切实提高复习备考的质量，各班级要成立团队协作精神，学科之间寄望协调成长;在提高各科成就上要动脑子、花实力、创特点。继续抓好高三的联考和摹拟考试，考试中严酷治理，以高考的尺度进行规范操作，并实施统一阅卷，统一登分，切确评价每位教师的教学。

　　3、工作内容

　　二月份：

　　1、放置好二月调考。

　　2、召开各备课组组长会议，体味各学科的复习备考筹算及落实气象、及二月调考气象分化。

　　3、召开班主任会及全数教员会，带动全数师生全力投入高考复习备考中。

　　4、组织好高考百日带动。

　　三月份

　　1、组织好宜昌市三月会考。

　　2、组织好高三家长会。

　　3、请黉舍高考率领小组对高三复习进行评价和指导。

　　4、落实各班教员和学生结对子工作。

　　5、最早选择题专项操练。

　　6、召开各个条理的学生会议，出格关注尖子生。

　　四月份

　　1、组织好宜昌市四月调考，并做好相关的分化。

　　2、搜检、催促第二轮复习的落实气象。

　　3、组织好高考专家的.讲座培训。

　　4、对高考第二轮复习进行评估和改良。

　　5、关注进修临界生的分化教育

　　蒲月份

　　1、组织好高三的题型操练和摹拟考试。

　　2、调剂学生备考的空气和状况。

　　六月份

　　1、组织好高考工作。

　　2、组织好高考自愿的填报工作。

　　4、教师工作

　　教师应吃透高考纲要和考试声名，挖掘教材中的材料、挖掘学生的进修潜力，调动学生备考的积极性，鼓舞高考的热忱和激情，以主人翁的精神和学生一路投入高考的备考中，为20xx年的高考使命的完成作出自己的供献。

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