四年级组工作筹算
时刻过得可真快，历来都不等人，前方期待着我们的是新的机缘和挑战，一路对尔后的进修做个筹算吧。你所接触过的筹算都是甚么模样的呢？以下是小编清理的四年级组工作筹算，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
四年级组工作筹算1
1、指导思惟：
以黉舍各部门筹算为指导，连络今年级的现实气象，周全成立以生为本的教育教学思惟，提高今年级教师的教育、教学水平。进一步增强团队意识，培育合作精神，阐扬集体聪明进行教育和教学，全方位处事于学生,当真地完成黉舍安插的各项工作。
2、工作方针：
1、继续把对学生精采步履习惯的养成教育、安然教育作为年级组德育工作的重点。
2、把抓好课堂实效，切实做好培优提差工作，进一步提高四年级组教学的整体水平，作为教学重点。
3、增强教学常规督查，借助黉舍的校本研训工作，营建浓密的教研空气。
4、积极配合黉舍各本能机能部门，当真落实其本能机能部门放置的工作。
3、具体编制：
（一）教师方面：
1、 当真做勤黉舍各本能机能部门安插的常规工作，按时，保质保量地完成。
2、 以教师职业道德来规范和束厄狭隘自己的步履，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不奇装异服。遵循黉舍的作息纪律。
3、和本组班主任、各科教员当真做好本职工作，学科之间增强集体备课，当真研究教材，进修《新课程尺度要求》，挖掘教材内在和要求，吃透教材，教学中正视课堂下场和质量，向课堂40分钟要质量，不加重学生的课业承担，崇尚兴奋教学。
4、继续发扬组内团连络作的气概，按期睁开班主任之间的交流进修，使每位班主任在勾傍边取长补短，以便采纳更行之有用的编制睁开班级治理，培育汲引精采的班风、学风。
5、 把安然设在首位，学生的安然意识较稀薄，也意识不到轻忽安然后的危险和隐患，所以我们教员就要抓住学生赋性好奇，爱冒险的特点去晓之以理，让学生除夜白不寄望安然会带来的不良后果，避免恶性工作的发生，把安然作为一项常抓不懈的使命。
（二）学生方面：
本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，慎密连络《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》，使学生在品质和步履习惯扥各方面组成精采的风度。
1、自觉遵循纪律。外出集队时做到快静齐，不随便走动，措辞，连结舒适，讲话或表演竣事时要拍手称谢。课堂上正视听讲质量，不分心走神，思惟跟着教员的思绪走，养成爱思虑，不懂就问的`好习惯，不做小动作，不低声密语。
2、养成精采的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要使命，当然我们正视培育学生个性化，但学生精采的习惯养成更使得学生受益无限。所以我们年级组工作的条理就是由进修习惯——步履道德——自觉意识，变他人要我做，为我要这样做。
3、 和糊口慎密联系，协调一致，让学生在进修、糊口上措辞步履相一致。组成精采的糊口习惯和进修习惯，为学生的健康成长打下根底！
4、扎实抓好各科学困生的转化工作，对他们多一点关心，多一点辅佐，全力不让一个学生后进。
5、积极组织睁开一些学科角逐，如：朗读、钢笔字等角逐，以此来提高学生进修的欢兴奋乐喜爱，进一步增强学生的进修能力。
4、具体工作放置：
三月份：
1、各班做好寒假小结，组织扫除卫生，安插教室，以新的气象脸蛋迎接新学期的到来。
2、以新学期最早为契机，以泛泛进修习惯为着重点，指导学生拟定成长小方针。
3、连络“学雷锋勾当日”、“三八妇女节”、“植树节”等节日，对学生增强德育教育。
四月份：
1、狠抓各项常规（教师教学、学生进修、功课、勾当等）、师生习惯，强化各类操练。
2、 组织学生睁开好春季综合实践勾当，怀想革命先烈清明勾当。
3、各班出一期道贺 “五一”的黑板报。
蒲月份：
1、做好教学常规搜检工作。
2、以学生泛泛文明礼貌习惯为着重点，指导学生拟定成长小方针。
3、连络”五一”劳动节对学生进行劳动价值不美不美观教育。
4、 组织学生睁开好科技节的勾当。
六月份：
1、 增强对学生安然教育，以防安然工作的发生。。
2、 组织睁开写字角逐，评选并展览优良作品。
3、 组织学生进行念书交流会，培育学生爱念书的好习惯。。
4、 制按期末复习筹算，做好复习迎考工作。
七月份：
1、组织学生当真插手期末考试，争夺优良成就。
2、遵循各部门的要求，上交各类资料。
四年级组工作筹算2
1、学生气象分化
四年级共有学生xx人，其中男生xx人，女生x人，他们快乐喜爱上艺术课，学生已掌控了必定的常识，并培育了学生的出手能
2、教学方针
1.凸起艺术学科的特点，把五爱教育和活跃乐不美不美观的激情、集体主义精神的培育渗入到艺术教学傍边，使学生成为四有新人和接棒人、培育汲引者。
2.感应传染和理解不合艺术作品和艺术默示所蕴涵的激情和思惟，获得对人类激情的体验。
3.能连络自己的糊口经验,在艺术赏识中睁开想像,并能表达自己的感应传染,享遭到赏识的欢愉。
4.参议、斗劲我国平易近族艺术的气焰特点和文化历史布景，进修它们怪异的默示编制，学会正视各平易近族艺术的价值。
5.体味简纯挚真的造型工具，和身边等闲找到的纸、泥等材料，感应传染其特点在游戏勾傍边彼此合作，体验不合门类的艺术彼此通顺贯通的.丰硕情趣，养成勾当前做好预备、勾傍边积极介入、勾当后清理清理的好习惯。
3、教学要求
1.开启创作发现的意识，体验创作发现的欢愉。
2.乐于介入各类艺术勾当，在各艺术勾傍边，考试考试用艺术默示欲，并按自己的设法进行绘画默示。
3.在教员和同窗的辅佐下，能对自己获得的艺术感应传染有所体味，成立自抉择抉择信念。
4、教学重点
1.在综合性的勾傍边，萌发创作发现的意识，揭示自己的拿手和想象力，领略合作的兴奋。
2.应用常见的工具和材料，睁开以艺术为主题的游戏勾当，操作身边易找的材料，采纳折、贴、揉、编、接等编制，建造自己快乐喜爱的作品，用艺术的编制美化糊口的气象，初尝成功的乐趣。
3.提高糊口情趣，组成尊敬、关心、友善、分享等品质。
4.不美旁不美观同窗的绘画作品后，愿意与同窗交流自己的设法，每个同窗都能用简单的措辞描述、注释自己的作品，愿意与他人的作品进行斗劲。
5、进修难点
1.外形、色采的组合与改变，是组成看得见的美的根底要素，并试着考试考试用线、形、色自由地描绘出心目中的夸姣世界，表达自己的设法。
2.培育精采的艺术习惯。
四年级组工作筹算3
1、指导思惟
紧紧环抱着黉舍的中心工作，渗入“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思惟，本着为孩子的周全成长和毕生负责的原则。一切从孩子的角度解缆，切实有用的完成黉舍安插的各项工作。遵循今年级学生的心理特点和心理特点，睁开活跃活跃的，集常识性和趣味性为一体的勾当，丰硕孩子们的进修糊口。
2、年级特点
教员：我组有教员10人，5人是从六年级下来的，郑淑娟，肖水英随班跟上，新加盟了张利全教员。理当说是一批工作富有经验，责任感强，有生命力，有活力的教员。年青的肖水英，张利全教员为我年级组增添了新的活力。
学生：在此春秋段的学生，活跃，好动，自我束厄狭隘较差。缺切确长短不美不美观。所以我们要在学风和规范上下功夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。有了三年级的根底。已为进入中年级有了很好的过渡浸染。我们将进一步完美，规范学生的准则，为学生的自我成长供给空间，为学生的健康成长做好自己的工作。
3、工作思绪
1、当真落实做勤黉舍黉舍各本能机能部门安插的常规工作。
2、组成不变高效的队伍，团结协作，超卓完成本学期的各项使命。
3、组成学科教员集体备课，研究教法，遵循教学纪律不竭改良教法，获得好的教学下场。
4、关心每个孩子的身心成长，关注每个孩子的思惟和情打动态。
5、当真筹备并组织好本组的两项勾当，渗入德育特点，有趣味性，成心义。
4、具体编制：
1、当真做勤黉舍黉舍各本能机能部门安插的常规工作，按时，保质保量地完成。
2、以教师职业道德来规范和束厄狭隘自己的步履，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不奇装异服。遵循黉舍的作息纪律，作息将纳入学期末的查核。
3、尽快辅佐新班主任熟谙和掌控班级气象，早些让工作上手，并带出自己的特点。组成精采的班风学风。一对一，老对新的教员放置以下：余绍书—张利全，付丽丽—肖水英，涂志强—吴除夜海。
4、和本组班主任、各科教员当真做好本职工作，提高峻师的团结协作精神，集思广益，学科之间增强集体备课，本学期教材变换较除夜，强调了人文素养和科学素养。在根底能力和应用能力上占了较除夜的份额。所以我们一方面当真研究教材，进修《新课程尺度要求》，挖掘教材内在和要求，吃透教材，教学中正视课堂下场和质量。闪现黉舍“轻负荷，高质量”的原则，不加重学生的课业承担，崇尚兴奋教学。周末各科功课年级统一，功课闪现有针对性、巩固性、拓展性、思惟斥地性。不弄几回再三性操练，题海战术。把周末给学生。
5、实时反馈家长、班主任和各任科教员定见建议，并实时上报到有关部门，便以黉舍逐层解决，寄望协调黉舍、教员、家长之间的关系。
6、催促落实各班每周的口头功课，每两周一次的家校联系。切忌流于形式，做概况工作。让家长安心把孩子交到我们手中，并从家校联系中能看到孩子的前进与不足，若何协助我们更好地做好孩子的工作。
7、每个月主持召开一次今年级的教师联席会，体味气象，协换班级之间、教师之间的工作，营建团结、向上、兴奋的集体空气。
8、把安然设在首位，学生的安然意识较稀薄，也意识不到轻忽安然后的危险和隐患，所以我们教员就要抓住学生赋性好奇，爱冒险去晓之以理，让学生除夜白不寄望安然会带来的不良后果，同时要避免恶性工作的发生，安然作为一项常抓不懈的使命。
9、本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，慎密连络《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》，使学生在品质和步履习惯组成精采的风度。
a）自觉遵循纪律。外出集队时做到快静齐，不随便走动，措辞，连结舒适，讲话或表演竣事时要拍手称谢。课堂上正视听讲质量，不分心走神，思惟跟着教员的思绪走，养成爱思虑，不懂就问的好习惯，不做小动作，不低声密语。
b）养成精采的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要使命，当然我们正视培育学生个性化，但学生精采的习惯养成更使得学生受益无限。所以我们年级组工作的条理就是由进修习惯——步履道德——自觉意识，变他人要我做，为我要这样做。
c）和糊口区慎密联系，协调一致，让学生在进修、糊口上措辞步履相一致。组成精采的糊口习惯和进修习惯，为学生的健康成长打下根底！
10、学生的自我成长慎密环抱德育处的重点工作，配合黉舍“自我成长”课题研究，来睁开我们年级的课题研究。自我成长，激起学生内在的追求，将外在的教育酿成自己的教育。我们中年级学生正处于阃侣懂懂的时代，对人生不美不美观、世界不美不美观窘蹙理性的熟谙和思虑，我们教员有需要进行针对性指导和采纳鼓舞激励性编制，遵循今年级学生的心理特点和心理特点，培育学生精采的品质，来睁开学生“自我成长”的课题研究。（学期总方针和每周方针识表记标帜载附后）
11、社团勾当我们四年级初定社团名称为“清洁天使”。以“环保从我做起”“还我们一个蓝天碧水”作为社团成长的年夜旨。酷好我们赖以保留的地球，我们可爱的'家园。没有了她，我们别无去向，从我们自己做起，从身边的每件小事做起，从校园到社会，酷好气象酿成自己的自觉步履。当他（她）真正把黉舍、公共场所都算作自己的家来爱护保重关心时，学生的自我成长就有了升华，也为我们的课题研究打下根底。
12、睁开活跃活跃，集常识性、趣味性为一体的勾当。当真筹备并组织好今年级的两个勾当，让学生感应传染乐趣，学到常识，培育健康的激情。
a）关注亚运亚运会四年一次，是亚洲的一次盛会，我们身为亚洲人，有责任有义务关注亚步履态，我们当然不能为亚运出甚么力，但发扬体育精神，重在介入是我们理当做的。我们的勾当分三部门：
第一部门：9月23亚运会最前后，学生要从电视，广播，报纸等媒体关注亚运的动态，金牌榜气象，破记实气象，我们中国队参赛气象，天天做好记实。在一楼除夜厅特设专栏，天天有记实员去记实，实时把每日赛程赛果告之同窗们。
第二部门：从报纸，网上下载聚积亚运图片新闻，自己设计版面，版面力争特点较着，画面色采多样！闪现拼搏精神，爱国精神。
第三部门：写亚运所感应传染，自己对亚运感应传染熟谙。让学生遭到激情陶冶，感悟体育精神。（每部门都是在一楼斥地专门阅展览，供全校师生览阅）筹谋：李颖丹肖水英组织：吴除夜海余绍书鼓吹：涂志强勾那时刻：第4—6周插手成员：四年级全数师生b）保留除夜挑战当然是四年级的学生，但也要有必定的保留手艺，体味意外工作发生和自救常识。
第一部门：
1、家长给孩子教学电器操作编制和安然常识。
2、请专业人士讲煤气中毒、触电、烫伤、中暑等的预防和急救编制。
3、请保安讲报警和若何在火灾中自救的编制，及灭火器和防火的编制。熟谙消防标识表记标帜。
4、体味地震和意外危险时的自救。
第二部门：进行年级的保留挑战的角逐。
勾那时刻：15—17周角逐时刻：第17周周四晚上19点——21点
插手人员：四年级全数师生及保安和家长代表
筹谋：
组织：
鼓吹：
摄像：
评委：
奖项设置：一等奖：一个二等奖：三个三等奖：四个文明班级：一个寄望事项：寄望学生安然，不要因为好奇随便动消防步履法子。班主任从本班选出2人做值日生，负责纪律和搜检卫生，搜检功能纳入文明班级评选。
附表一中年级学生自我成长学期总方针学会进修学会健身学会做人
自定向
1、能体味自己在进修新内容前后的常识预备，现有水平做好预习。
2、遵循教师的指导，自动根究具体的进修方针。有方针地选定课余浏览、不美观不美观不雅察看、创作发现等实践勾当。
3、有创作发现性，能遵循所进修的课程内容、筹算的设计或再设计。
1、能遵循自己健康，步履的状况，坚持锤炼。
2、能在课堂长进修体味具体的进修方针，掌控动作手艺和成长机能的切确编制和完成编制。
3、能遵循自己的身体、天色、气象的现实解缆，能选定较有用的课余健身编制，并能获得必定成效。
1、酷好自己的祖国。尊敬国旗。有精采的道德情操和人格，有坚定的意志。
2、关心社会，多做有益于社会的事，能自觉呵护公共场所的秩序和养成精采的文明卫生习惯。
3、能向英雄、身边表率进修，聚积名人名言。
自运作
1、能较充实预备进修的资料、进修工具。
2、能自动介入进修的全过程，勤于思虑，能创见性的进修。
3、有自觉进修的习惯，不受外界干扰。专心进修，进修使命。
1、有必定的出手能力，能有筹算的安插气象。
2、能在几回再三操练中，掌控动作，改良动作，巩固动作，达到谙练。
3、能初步知道合理、适当地进行保健、健身步履，避免危险工作。
1、能汇集有益于朝长前进的资料、信息。
2、能在竞争与糊口中进行自我教育，设法战胜坚苦，不依托他人，自力解决一些糊口问题。
3、随和，自然，能使自己的言行教顺应群体，顺应社会。
自调剂
1、能自己搜检出并解决在进修中的过失踪，有必定的自学能力。
2、能在进修中追求好的进修编制和掌控手艺，并正视进修的下场。
1、能根底体味和应用健康、体育的常识与编制，找出自己的步履姿式、动作的不足和差距。
2、能遵循自己身体的承受能力，较合理地调剂步履负荷。
1、能遵循《小学生步履规范》、《小学生守则》等根底要求，搜检自己的言行。
2、能遵循小我的总结与他人的定见，寄望调剂自己的心理状况与言行，取长补短。
自鼓舞激励
1、有强烈的求知欲、好奇心，对提高进修质量的长进心。
2、从进修前进、提高进修下场的成功中获得愉悦，逐步有战胜进修坚苦的毅力。
1、有审美不美不美观，但愿能塑造健康的有美感的体格。
2、能为自己与他人的成功而欢欣，有战胜坚苦的承受力。
3、学会自勉，胜不骄，败不馁，鼓舞激励自己提高健康、体育锤炼达标水平。
1、成心志，能逐步做到言必行、行必果的精采道德心理。
2、能与他人互帮合作，有必定的义务感、责任感、自豪感、友激情诸成分的不变。
3、能逐步学会抵制不良言行、前言的诱惑，巩固精采的步履习惯。
附录二
四年级＂指导学生自我成长＂考试考试科研放置表主讲人、周次
附录三
四年级教员每个月查核量化表月出勤（+3）勾当（4、3、2、1）校外获奖（4、3、2、1）学生步履规范（3）安然文明（+3）“自我成长”考试考试（3）
四年级组工作筹算4
1、学情分化：
四年级学生整体气象精采，当然也避免不了吵嘴之分。小学生常识、能力、激情价值不美不美观组成的关头时代，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些简略单纯的熟谙，养成了必定的好的步履习惯，跟着他们社会糊口规模的不竭扩除夜，进一步熟谙体味社会和道德的组成成为孔殷的需要。因本课程的开放性、勾当性、实践性较强，绝除夜部门学生乐于这一门课程的进修，能积极与到本课程的课内外的进修勾傍边去。
2、教学方针及重难点：
（一）激情、立场、价值不美不美观
1、保更生命，酷好糊口。养成自豪自立、乐不美不美观向上、酷好科学、酷好劳动、节约俭仆的立场。
2、在糊口中养成文明礼貌，诚心守信，驯良宽容、公允合理、酷好集体、集体合作、有责任心的品质。
3、初步组成平易近主，法制不美不美观念和轨则意识。
4、酷好祖国，正视祖国的历史、文化传统。尊敬不合国家和人的文化分歧。初步具有开放的国际意识。
5、关爱自然，感谢感动打动除夜自然对人类的哺育，初步组成呵护生态气象的意识。
（二）能力
1、能初步熟谙自我。节制和调剂自己的激情和步履。初步掌控根底的自护自救的本事，养成精采的糊口和步履习惯。
2、能够清楚地表达自己的感应传染和不雅概念，能够聆听他人的定见，能够与他人齐截地交流合作，进修平易近主的插手集体糊口。
3、进修从不合的'角度不美观不美观不雅察看、熟谙、分化社会事物和现象，考试考试合理的有创意的切磋息争决糊口中的问题，进修对糊口中碰着的道德问题做出切确的剖断和选择。
（三）常识
1、初步体味儿童的根底权力和义务。初步理解个体与群体的互动关系，体味一些社会组织机构和社会轨则，初步知道轨则、法令对社会公共糊口的首要意义。
2、初步体味出产、消费勾当与人们糊口的关系。知道科学手艺对人类保留成长的首要影响。
（四）全册的重点、难点：
1、进修汇集、清理、分化和应用社会信息，能够应用简单的进修工具试探和声名问题。
2、体味一些根底的地舆常识，理解但当人类社接见接见接见会面临的一些配合问题。
3、知道在中国持久组成的平易近族精神和精采传统，初步体味新中国成立和祖国培育汲引的伟除夜成就。
4、知道世界历史成长一些的首要常识和不合文化布景下人们的糊口编制、风尚习惯。知道社会糊口平不合群体、平易近族、国家之间亲善相处的首要意义。
四年级组工作筹算5
1、指导思惟：
以教学工作为重点，以提高教学质量为年夜旨。以校为家，从小事做起，再接再厉，齐心合力，全力当真做勤黉舍的各项教育、教学工作。继续发扬“团连络作，求真务实，斥地朝长前进，艰辛创业”的精神，把新学期的教育教学工作做好。
2、工作方针：
以教育教学为工作重点，并以“科研兴教”、“变教书高手为教育专家”为方针，全力为提高本班的数学教学质量而奋斗、机智、耐心地工作。
3、教学编制：
数学教学是数学勾当的教学，是师生之间、生生之间交往互动与配合成长的过程。遵循《尺度》的要求与本班学生的特点，教学中寄望以下几个问题。
（一）创设精采的课堂进修空气
当然，在教材中为学生的进修供给了除夜量的'直不美不美观形象的素材，以便于学生积极介入课堂的进修勾当，但事实跟着学生年级的升高，教材中所揭露的数学常识的难度在逐步加深。是以，创设精采的课堂进修空气，让每个学生感应传染进修的乐趣，成立学好数学的抉择抉择信念是十分首要的。
（二）关注常识组成、成长、操作的过程
在睁开教学的过程中，应正视首要常识组成、成长的过程，对一个新的常识的闪现，要力争让学生体味到它是若何发生的，它可以解决甚么问题；对一个延续成长的常识，应连络之前所学过的常识教学。
（三）供给自力试探询题的机缘
培育学生的试探能力是本册教材的首要方针，为将这一方针落实到每个单元的教学中，非论是新授课，仍是操练课的内容，教材中都需供给学生可以睁开试探勾当的题材。当然，遵循四年级学生的特点，除课堂上睁开一些小组合作配合试探的勾当编制外，也应适当地放置一些小我自力试探的机缘，让每个学生深切地思虑一些问题，随后再睁开小组交流、构和。
（四）创作发现性地操作教材
教学中，要充实阐扬主不美不美观能动性，创作发现性地操作教材。教学用书放置了一些教学案例片段及点评，并提出了一些首要的研究课题。可以遵循现实气象设计教学，进行反思，以不竭改良自己的教学不美不美观念与教学编制，做到教学相长、配合成长。
四年级组工作筹算6
为了更好地做好本学期年级组工作，在反思上学期工作不足以外的根底上，特拟定工作筹算以下：
1、安然方面
1、开学进行一次h1n1病毒的预防常识讲座（班会时刻）
2、召开一次“安然工作离我们有多远”的`主题队会。
3、坚持天天早上7：45—7：55之间的安然提醒教育。
4、成立年级组安然据守岗，而且一月评一次安然标兵。
5、增强和家长的沟通，家校一体，共建安然年级组。
2、纪律方面
1、坚持以班级量化查核为主，年级组据守为辅的评选手段，促进年级组纪律好转。
2、开学召开一次落伍生家长会及落伍生座谈会。（开学第二周之前完成）
3、成立年级组纪律据守小组，保障任课教师课堂纪律。
4、坚持每周班会课上的纪律标兵的评选。
5、本学期的学科勾当是组织一次朗读角逐，激起学生朗读欢兴奋乐喜爱。（因上学期因故改成作文角逐）
3、卫生方面：
1、提早预备，保障开学卫生工作顺遂完成。
2、坚持小组每周一除夜查，天天组长一小查的卫生搜检轨制，保障学生小我卫生。
3、安然好值日生及值日组长，保障班级卫生，办公室实施教师值日轮流轨制，保障办公室卫生。年级组实施组长不按时抽查轨制，保障年级组卫生。
四年级组工作筹算7
1、指导思惟
本教研组以黉舍的工作筹算和教科研筹算为指导，以“教学、教研融为一体”为工作主线，继续增强数学教学的更始，正视改良学生的进修编制，以凸起培育学生的立异意识和实践能力为重点来拟定本学期的教研组勾当筹算。
2、工作思绪及方针：
1、当真进修并贯彻黉舍新学期工作思绪和工作要点，促进“教学、教研融为一体”的实践与试探。
2、再读“课标”，继续深切研究新教材，关注学生进修与糊口的有机连络，力争以高质量和务实、立异的课堂教学促进教学质量的晋升。
3、将每位教员获得的有用成本带入教研组，使教研组的每位教员都充实享受功能的喜悦和成本的共享。正视教研组之间的.横向和纵向合作和研究，培育汲引可延续成长的教研组集体。
4、增强“课堂实效性”的研究，睁开切实有用的研究，使切磋式进修真正成为数学课堂的现实。
3、工作重点
学生方面：
1、经由过程课堂教学勾当和数学课外勾当进一步提高今年级学生进修数学欢兴奋乐喜爱和积极性。
2、增强学生的泛泛进修评定和数学角逐勾当，组成“比、学、赶、帮、超”的精采进修空气。
3、今年级学生进一步养成精采的功课与实时改错的习惯。
4、使今年级学生切确应用错题记实本，提高自己的纠错反思能力，提高进修效力。
教师方面：
1、继续营建并组成和而不合的教研组工作空气，促进教师成长新的超越。
2、本组教师教学常规扎实有用、人人有提高。
3、提高本组教师理论进修水安然舒适教进修作水平，力争人人有文章获奖或揭晓。
4、使本组教师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步晋升。
5、增强本组的课题研究，提高教师和教研组的课题研究水平。
4、具体编制：
（一）增强理论进修，更新教学不美不美观念，丰硕自己内在。
教研组研究和小我自学相连络；进修课改首要精神；数学学科教育更始步履纲要，数学课标；新课程尺度外，我们全力在课余时刻多看一些合适当前教改新形式的文章及前进前辈的教学经验介绍，从中罗致丰硕的养料，并进行内化，人人做到手中有书。使自己的教育教学工作有一个理论的撑持。
（二）按时有用地睁开教研组勾当。
1、小教研勾当：定于周二下战书第2、三节课黉舍不集体勾那时组内自行组织小教研勾当。在小教研勾傍边，要做好“传、帮、带”的工作，增强集体备课，配合研究构和每次勾当内容的重、难点；打破重、难点的编制；操练题的设计；若何有用地组织学生上课、常识的落实等。除这一规按时刻外，组内教师随时进行各自教学气象的反馈交流，集思广益解决教学中碰着的思疑、坚苦，正视小我改削，充实做好课前预备工作。。
2、除夜教研勾当：跟着黉舍统一组织的教育勾当进行进修勾当，积极介入，当真思虑，将他人的成本共享为自己的。
（三）、丰硕学生的数学常识，睁开学生计较角逐的勾当，经由过程步履促进学生计较能力的提高。
（四）、学困生转化是教研组不容轻忽的问题。
本学期初睁开学困生状况分化，对学困生的气象进行细心的分化和排查，当真拟定转化编制和筹算，因材施教，做到有针对性、时刻落实、方针落实、人员落实、过程落实。成立学生小我档案，转化记实寄望跟踪不美观不美观不雅察看，正视现实转化下场。全力转化学困生，争夺将优生率和及格率再提高一个台阶。
5、预期达到的下场：
经由过程这个学期的配合全力提高本教研组教师的执教水平及学生的进修能力，提高课堂教学效力，将教学工作做实做有用，为学生的成长铺路搭桥，让我们的教学工作更好的为学生的进修处事，让优生的优势带动班级进修空气，尽可能让每个落伍生都有必定的前进。
6、教研勾当具体放置：
略
四年级组工作筹算8
1、指导思惟：
以《黉舍工作筹算》为指导，以《德育工作筹算》和《少先队工作筹算》和黉舍教研勾当方案为按照。以培育学生周全成长，落实黉舍各项工作为重点。以建筑一个团结奋进的教师集体、争创前进前辈年级组为方针。当真落实教学常规，积极睁开教研勾当，深化教学更始，提高教育教学质量。
2、工作方针：
1.增强年级组的团队意识，培育精采的团队精神，充实阐扬年级组的治理浸染，强化年级组长负责制，完美治理轨制，营建求真务实、团结向上的组风组貌，全力使全组教师组成一个彼此撑持、彼此理解、彼此相信、团结兴奋、集思广益的集体。
2、正视集体备课，阐扬集体的力量。集体备课不走形式，积攒琐细时刻，见缝插针，随时备课，必定要把课备熟、备精。
3、在全组教员中睁开关爱勾当，深切进行“爱”的教育。使学生们真正感应传染到教员的爱，从而各方面有所前进。并力争夺得好的成就。
4、把对学生的步履习惯教育、安然教育作为年级组德育工作的重点。对学生进行步履习惯教育、安然教育等勾那时，每个教员都要介入，出格是班主任，必定要经由过程指导、教育、内化，使孩子们从小养成精采的进修、糊口习惯，逐步具有自我教育、自我治理的能力。还要不时的对学生进行安然教育，有前提的话，能进行安然操练操练最好。
5、少安插功课，把重点放在课堂40分钟教学上，提高孩子自动获得常识解决问题的能力。把正视浏览堆集、丰硕学生措辞内在和晋升操作常识解决现实问题的能力作为教学重点。增强教学常规查核，借助黉舍的校本校本工作，营建浓密的教研空气。建筑一个爱生敬业、团结协作、勤于进修，勇于立异的教师团队,争创优良年级组。
6、真正落实黉舍各本能机能部门放置的工作，当真实时地完成上级率领放置的`工作，全力做到不竭改良。实时协调黉舍与教员，教员与学生，家长与教员之间的关系。
3、现状分化：
1、我们三四年级组共有五个班，三年级两个班共有130名学生，四年级共有三个班，共有150名学生，两个年级快要300人。全数学生集体主义名望感还没有完全组成，步履习惯还有待进一步提高；学生进修欢兴奋乐喜爱不高，学风不浓，贪玩现象较着，不完成功课的气象时有发生。本学期将进一步遵循3、四年级学生的春秋特点，睁开一些有益于孩子健康成长的勾当，让学生学会竞争，让学生在竞争中学会进修，在竞争中学汇合作，在竞争中学会糊口，在竞争中学会立异，不竭晋升学生的综合素质。
2、今年级组共有教学人员10名，是一支以中青年教师为主体、工作结壮、勇于立异的教师队伍。本学期我们将继续发扬以往“团结、兴奋、务实、立异”的工作气概，全力调动今年级组全数教师的工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。
4、工作重点：
1、充实闪现年级组的治理浸染，调动全数教师的工作积极性，以热忱丰满的工作立场投入到工作傍边去。
2、遵循今年级学生的春秋特点，精心筹谋组织勾当，力争做到德育下场较着。
3、配合黉舍工作，连络教育教学工作的各项搜检，要求班主任狠抓学生的步履习惯、进修习惯、糊口习惯等养成教育。
4、继续将安然责肆意识算作工作的重心，正视学生安然意识教育，调动教员们爱校爱生的热忱，经由过程安然常识培训等丰硕教员们工作提防经验，避免、削减工作的发生。
5、遵循孩子们的春秋特点，经由过程寓教于乐的这种形式对学生进行激情体验、与人交往、审美能力、立异能力的培育。
6、关心组内教师的身心健康，积极营建团结协作、彼此进修、彼此关心的集体空气。
四年级组工作筹算9
1、指导思惟
从今年级的现实气象解缆，以园教研筹算为焦点，以提高教师教育教学能力、促进幼儿周全成长为中心使命，以区域勾当泛泛化为重点，继续以新《纲要》为教学按照，拟定有针对性的筹算，将新《纲要》的精神一一渗入到每个月每周的勾傍边去，正视步履到不美不美观念的改变和闪现。
2、工作重点与编制
（一）以提高新教师教学能力为基点，促进年级组教师营业素养的晋升。
1、经由过程多种勾当提高教师教育教学能力。
本学期买办段共有6名教师。新教师具有扎实的理论根底，而老教师丰硕的教学经验是新教师所不具有的，这两样恰是此刻幼儿教师所必需具有的素质。我们买办段充实操作现有的成本新老教师彼此帮扶，配合前进。
①采纳前学期幼儿园除夜教研组集体备课的方案，新教师在今年级组开一个揭示勾当——自己选材——年级组教员辅佐改削教案——试教——自评、他评——改削教案——再次揭示——自评、他评，在彼此研究中新老教师配合提高备课、评课能力。
②新教师因为窘蹙现实教学经验，在设计教案时会受经验限制，本学期要求其早一周备课，由年级段各教员辅佐其改削教案，遵循需要也可提早在邻班试教，以提高第二次教学的教学下场。
③对刚踏入工作岗位的新教师来讲，班级事务显得有些目生，可能会感应插不上手，这一点请配班教员辅佐其顺遂融入班级工作傍边。而关于周筹算、班级勾当方案等的拟定，新教师可在每次年级组或各班定订筹算时进行不美不美观摩或参于参议。
④为了能更具自立性地提高，新教师除在师傅带门徒中听课开课外，还可以自由选择年级组教员预约听课评课，被听课教员在当真备课中也再一次提高了教学能力。
⑤在幼儿园除夜教研组的教研思惟指导下，本学期教师要对幼儿心理健康勾当进行揭示，这就要就教师对“幼儿心理健康”有一个了了的概念，年级组教员将在揭示勾当之前研究出今朝买办幼儿所存在的心理健康问题，以便有针对性地进行选材。教员可根椐需要进行试教，其她教员辅佐分化益处和不足的处所，连络自己的教学反思，进一步改削完美教案。
2、优势互补，提高教师根底功功底。
连络教师青年根底功角逐和园内根底功各单项使命，买办段青年教师在根底功上阐扬自己拿手，不足的处所就教和帮扶并行，配合参议，配合提高。在弹奏幼儿歌曲时经常谱子上没有伴奏，需要教师自己即兴伴奏，那么关于乐理的根底常识，如，巨细调式，和弦，伴奏音乐节奏型等等，教师有需要再次进行回忆、巩固。本学期将在开学初组织年级组教员集中进修参议关于即兴伴奏方面的.乐理常识。
3、拟定学期幼儿成长方针，使教学更具系统性。
新《纲要》将幼儿课程划分为五除夜规模，其中各规模又细分为具体的良多方面，如：措辞规模有讲述、赏识、复述、儿歌等，数学规模有排序、分类、加减运算等，……那么，若何样使教学更周全系统就是值得我们思虑的问题了。本学期各买办要求遵循本班幼儿成长气象拟定规模学期方针，再遵循学期方针拟定每周教学筹算，我们把措辞和数学两除夜规模为暗语，拟定各班措辞规模学期成长方针和数学规模学期成长方针，了了教学筹算的拟定标的方针，使教学更具周全性和系统性。
（二）充实操作现有成本，创作发现性地睁开区域勾当，并正视自然角和主题墙的开设。
①平行班之间，经常有良多教学内容是不异的，教室在气象安插上或多或少有些几回再三，为了更好地操作空间，给幼儿更多的不美观不美观不雅察看试探气象机缘，抉择平行班操作走廊墙面和空间配合安插主题墙和自然角，自然角采纳种植角逐，幼儿自己参谋，按期测量、记实，培育幼儿的责肆意识和测量能力。
②买办的幼儿有了必定的交往能力，但在幼儿园里只限于与同班小伴侣之间的交往，对幼儿园其他班的幼儿除夜多都是看着眼熟但不知道是谁，也没有接触。针对这一现象，连络幼儿区域勾当气象，每个班连络主题开设区域勾当内容，选择适那时代每班区域勾当不异时刻，幼儿可以自由选择进某个班级某个区域勾当，每班两位教员配班指导。气象不合，火伴不合，这样的区域勾当刺激了幼儿各个感官，也知足了买办幼儿交往和成长的需要。如斯一来，每个区域勾当周期可以适当延迟，在促进幼儿成长同时也减轻了教师工作负荷量。
③在每周固按时刻开设的区域内容上，为了减缓人多开放内容少操作材料少而闪现有的幼儿无所事事或经常改换勾当区的现象，每班在每个区域规模开放内容相关的多个内容，削减幼儿勾当的现象。勾当内容周期延迟，这也是给教师减负的此外一个道路。同时教师和幼儿配合拟定区域勾当常规，为区域勾当泛泛化奠基精采的常规根底。在幼儿不遵循轨则的气象下，例如，操作材料用好不清理，有需要对幼儿进行适当的成心义的奖惩。
④区域材料向多规模迟误。学前班为走廊区角，买办有两个班为室内区角，地面铺设地毯，受气象的影响，班级一般只开设益智、数学、措辞、美工、建构之类等闲连结勾当区整洁且易于清理的区角。年级组将在原本内容的根底上鼓舞鼓舞激励各班级开设可考试考试试探科学类的内容，各班级也可遵循需要将科学试探融入自然角中。
四年级组工作筹算10
1、现状分化:
1、整体气象:
教师18人，其中班主任、学科教师、糊口教师各6人;学生217人(本学期流失踪踪19人，新增24人)，其中住宿生157人，走读生60人。教师队伍斗劲不变，1、4班班主任和全年级的英语教员虽有改换，但在全组教员慎密慎密亲密配合下，过渡平稳。
2、教师气象:
优势:学科教师除夜除夜都教龄在10年以上，责任心强，有必定的教学经验，对学科常识能斗劲切确的掌控，工作热忱高。班主任教员工作抓细节，重培育家校沟通有序有法，获得了除夜除夜都学生和家长的认可。6位糊口教员经验丰硕，工作细心，对学生有耐心，个个是班主任的好辅佐。
不足:对教育教学的研究需进一步增强;对学生的个体分歧性关注不够周全;教学质量还需提高。
3、学生气象:
优势:校级明星学生不竭呈现，学生认知能力和习惯养成都有所成长;学生自立能力、集体主义不美不美观念增强;乐于交往，长于表达，才艺普遍，周全成长，可塑性强。
不足:学糊口跃，好动，自我束厄狭隘较差，窘蹙自我呵护意识。各班插班生较多与原有学保留在必定的差距。
2、工作方针:
1、全力使全组教师组成一个彼此撑持、彼此理解、彼此相信、兴奋团结、集思广益的集体。
2、级组教师精采率达到100%，优良课达到60%-80%以上，谢毫不及格课。教学成就力争在海珠区前五名。推出本组学科主干教师1-2人，优良教师50%。
3、正视“特点班集体”的培育汲引，打造特点年级。
4、继续落实好习惯工程，促优良班风、学风，培育更多的优生，带动潜能生不竭前进。
5、积极当真完成学部各项勾当，在勾傍边有超卓默示。
6、不时都是控流时，事事都是控流事，人人都是控流人，尽心全力控流保生，完成四无方针，博得家长好口碑。
3、重点工作及编制:
年级整体工作:
1、了了年级组责任方针，与班主任签定四无方针治理责任书(无重除夜工作、无恶性投诉、不外正常流失踪踪、无体罚变相体罚)。
2、经常深切年级组师生中去，做好年级的不美观不美观不雅察看员，教师的处事员，和通信员工作。
3、设立年级组师生的每日值日轨制，指导和处事级组的一泛泛规秩序。
4、指导班主任从头梳理自己班级的培育汲引方针，深化班风、班训，具系统编拟定切实可行的'实施方案。
5、进一步强化家校沟通的首要性，合理应用好班级网站，家校联系手册、家长信、电话家访等手段，每个月起码一次电话沟通，不凡学生每周必需电话沟通一次，新生前一月每周人人沟通。
教师队伍工作:
1、经由过程开学初的年级组会，率领全组教师当真进修各自的岗位职责，增强教师的职业道德培育汲引。辅佐教师确立自己的成长方针。了了学部拟定的“三级教师尺度”，鼓舞鼓舞激励教师积极申报兼职教研员，人人争做“研究型”教师。
2、抓好班主任队伍培育汲引，积极插手学部组织的各项班主任培训勾当，不竭更不美不美观念，提高理论水安然舒适科研能力，增强实施素质教育的能力。成立起齐截健康的师生关系，让黉舍、社会、家长、学生知足。
3、关注新教师与年级中弱势教师的成长，拟定青年教师培育筹算，辅佐他们不竭提高教育、教学水平。
学科教学工作:
1、全力指导每位教师提高自己的专业水平。积极插手学部组织的各项学科角逐，并在角逐中获得好成就。
2、增强常规教学治理，本组教师要彼此走进课堂听随堂课，彼此取长补短，针对存在的问题配合研究参议，充实阐扬年级主干教师的辐射浸染，必定年级内的教师培育对象，带动年级整体教学水平的提高。
3、进一步提高备课组长的治理本能机能，针对本组的备课、教学、功课等问题有方针、有筹算地进行隔周备课组勾当。
4、每位学科教师每学期面向本组开放课堂一周，每位教师学期听课良多于10节。
学生德育工作:
1、各班每周必需在黑板一角显示好习惯培育重点方针，让全班学生及前来任课的知晓，强化操练。
2、遵循各班现实，从好习惯教材中遴选内容，从10月份最早按期召开主题班会，呼吁全组带动积极插手学部的好习惯主题的班会研究课。
3、借助学期内的节日契机，组织年级学生睁开丰硕多彩的勾当，对学生进行感恩、爱国等激情教育。
4、为学生搭建揭示的平台，从班级、年级、学部三个层面，给学生供给机缘和可能，让还没有机悦魅揭示自己的孩子尽可能获得机缘，让明星学生数目有打破。
5、鼓舞鼓舞激励、指导新生积极介入班级、年级、学部的各类勾当，让孩子体验归属感和幸福感，让家长看到他们的前进和成长。
6、六小高手的评选正视过程评价，从学期最早就要堆集孩子的泛泛评价功能，杜绝学期末的印象评价。
糊口区治理工作
1.遵循年级学生的特点对糊口教师提出具体要求，并与班主任连袂配合培育学生育成精采的糊口步履习惯。
2.正视班主任与糊口教师的工作交接，配合构和若何与家长和学生沟通，不竭辅佐糊口教师提高自己素质。
3.指导并据守糊口教师上好每周的糊口指导课，坚持天天凌晨进行小我卫生搜检和体温的检测。
4.履行宿舍内务的各项治理轨制，争创优良，使我们的宿舍治理真正成为一除夜亮点。
5、要求糊口教师积极配合班主任弄勤学部组织的各项勾当。
安然治理工作:
对无步履自立能力的小学生，安然工作要做到警钟长鸣，安然要人人讲、不时讲、事事讲、会会讲，落实《小学部糊口区突发事务应急预案》、《小学部甲型H1N1流感提防工作应急预案》，教育巨匠要有高度的安然意识，做到每项勾当都讲安然，构和若何培育学生的安然意识;在班级筹算中写出课堂、课间、食堂、宿舍等所有场所实时刻段里的具体安然治理方案，在致家长的一封信中要闪现安然教育内容，确保安然第一。在泛泛治理中拟定安然治理细则，各班必需每周操作班会课的时刻进行一次安然教育。
四年级组工作筹算11
备课组是黉舍睁开教学研究勾当的主阵地，为了在新学期里高质量地完成黉舍教给我们的教学工作，不竭深化课堂更始，更新教育不美不美观念，试探教学纪律。掌控新课改的动向，确保走在教改前方；并经由过程理论进修、备课与说课、听课与评课、功课批改与学生教育等勾当，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。
为了四年级全数孩子们在这一学期里，完竣地完成小学语文进修使命，语文素质有较除夜的提高；为了使本组教师齐心合力、精诚团结、互帮合作、取长补短。特拟定本组工作筹算以下：
根底气象分化：
语文教研组有六名教师，有经验丰硕的老教师，也有具有前进前辈理念的年青教师。丰硕经验与前进前辈理念的有机连络组成了我们具有浓密教研空气、勇于挑战的教研组。
首要工作方针：
1、进一步规范和落实教学常规治理，确保课堂40分钟的有用性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自立成长的空间和时刻。
2、贯彻、落实语文课程尺度，深切课堂教学研究，激起学生自动切磋意识，培育学生立异精神和实践能力，全力提高学生语文素养。
3、以课堂教学为中心进行教学更始，在教育处指导下，做好校本教研，提高教学实效。
4、睁开形式多样、内容丰硕、活跃有趣的语文学科勾当，激起学生进修语文的欢兴奋乐喜爱，在自立勾傍边提高学生的措辞实践能力，促进学生个性的协调成长。
5、实其其实抓好规范化作文、写字、浏览和古诗朗读。
具体编制
（一）、不竭进修，斥地视野，为课堂教改开流导航。
充实操作教研时刻，进修教学理论，以《新课程理念与教学策略》《规范化作文教学参议》《洋思经验》等为研究内容，配合构和领受新概念，应用与教学中，其实不竭总结写出心得。
（二）、落实课程尺度，睁开校本教研，提高教学实效。
1、这学期，我们将继续不美旁不美观一些优良的课堂实录，进行有用的课堂教学研究。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研究。
2、上好规范化作文课。这学期，我们将继续进行规范化作文教学的`研究，力争真正吃透其精神，每位教员都要上公开课，并礼聘各级专家给以指导。但愿经由过程这些课堂教学的研究，使作文课堂教学水平在原本的根底有个整体的提高，使每位教师对规范化作文有更深的理解。
3、进行教科研究。我们将操作教研组的时刻，进行语文教师专题讲座，对教育杂志上的一些热点文章进行构和。课题的研究贯串于泛泛的教育教学中，巨匠将继续环抱课题聚积资料，连络教学工作睁开研究，做到按期交流，阶段小结。
4、组织以“洋思教学”经验、新课程更始为首要内容的进修勾当。经由过程集中教育、小我自学、睁开专题讲座、睁开课题研究等形式，辅佐全数教师进一步改变教育不美不美观念，组成前进前辈的教育思惟系统。采纳请进来、走出去的编制，提高工作水平，以高素质的队伍，打造年级品牌。
5、实其其实抓好写字、浏览和古诗朗读。
写字、充实抓紧天天十五分钟练字时刻，增强指导，正视鼓舞激励，在班中组成“你写得好，我写得比你还好”的写字风气，使每位学生练就一笔划定礼貌、耸立的字体。浏览、充实操作除夜浏览课，教师积极指导。鼓舞鼓舞激励学生在课内、课外积极念书，坦荡视野，扩除夜常识面，各班当令交流。
古诗朗读、背诵十首必备篇目和两篇填补篇目，并积极背诵1—3年级欠帐篇目。
（三）、环抱常规工作，增强教学过程治理，提高教学效力
1、备课：配合分化本册教材的重点，难点，方针，在集体备课的根底上，彼此听课，配合研究，正视评课，取长补短，使我们的教学水平上一个台阶。
2、上课：全力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，倡导自立、合作、切磋的进修编制，淡化繁琐的教学分化，充实操作现有的电教媒体，操作网上信息成本，拓宽进修时空，提高课堂教学效益。此外，教师要成立除夜语文教学不美不美观，沟通课本内外，课堂内外，进修内外的联系，拓宽语文进修和操作的渠道，增添语文实践机缘，提高进修效力。
3、功课：功课设计要“精”，对语文功课要精选，正视操练的有用性。要分层操练，正视学生进修能力的分歧性。闪现“轻负荷，高质量”的教学思惟，批改要“细”，要规范、实时，正视纠错及气象反馈。功课的名目各班要统一。
4、教育：因材施教，长于捕捉学生闪光点，热忱鼓舞鼓舞激励，补差提优，使每个学生都能充实成长。
5、做好相关资料的汇集与交流工作，如：试卷、教案、学生优良作文等。
总之，在新的学期，我们四年级语文备课组将紧紧环抱课堂教学这一中心，以敦促新课程为动力，以科研课题研究为抓手睁开工作。我们将迎着新课程不竭敦促的春风，沿着我们既定的方针，英勇攀缘，再创教学更始新辉煌！
四年级组工作筹算12
1、指导思惟
本学期将以黉舍工作筹算为指导思惟，以教育处的工作筹算为步履指南，紧紧抓住“教学质量”这个焦点，以“我快乐喜爱、我兴奋”为教育主题，睁开多种形式的主题班会及各项勾当为教育载体，以若何促进学生组成文明规范的步履习惯和精采进修习惯为教育主攻标的方针，进一步增强教育教学常规治理。实施全员育人的理念，进一步增强全数师生的常规治理，倡导精采的教风，学风和班风，除夜面积提高今年级的教育教学质量。
2、工作重点
1、当真贯彻落实勤黉舍各项轨制和筹算，增强新课程更始的培训与进修，正视常规治理，抓好养成习惯的培育，营建“我快乐喜爱，我兴奋”、以提高教学质量为根柢，学常识，学做人并重的健康向上的新型成长气象。
2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，弄好“培优”、“扶困”。斗胆考试考试和实践我校的各科课堂教学模式，全力提高教学效益，争创一流教学成就。
3、首要工作及编制
1、培育和规范学生的步履习惯和进修习惯，严抓班级常规治理。操作班会时刻继续对学生进行《小学生泛泛步履规范》的进修，培育学生学轨制、知轨制、守轨制的意识和步履，增强对学生优良品质的培育。从抓学生的仪表、班级形象入手，规范学生的穿戴，发型尺度及要求，严酷课桌椅、卫生工具的摆放，全力成立精采的级级风度。
2、抓好班主任队伍的培育汲引，增强进修，提高责任感，增强班主任工作经验的交流。
3、落实全员介入治理的轨制，增强团结，使今年级教师拧在一路，阐扬集体的力量，充实调动每个教员的积极性和主不美不美观能动性，使每小我的能力获得最除夜限度的阐扬。增强任课教师的责任心，使每位教师都教好课，育除夜年夜大好人。
4、开学初，班主任、科任教员要当真具体做好本班、本学科的学生状况分化，并拟定出切实可行的班级筹算、教学筹算。出格是对学困生和尖子生要编制到位，并实时对家长做好反馈工作。
5、坚持向课堂四十分钟要质量。要就教师要安身课堂教学主渠道、主阵地，争夺除夜除夜都学生有问题不出课堂，提高课堂教学效力。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培优”、“扶困”为抓手，周全提高教学质量。严酷规范课前预习、课中介入、课后巩固三个环节的进修编制，培育学生精采的进修习惯。
6、增强对学生的学法指导。班主任充实操作班会、任课教员操作课堂教学时刻指导学生学会课前预习和课后实时复习的编制，课前给学生安插了了的预习使命，让学生了了该若何预习；新课竣事后，经由过程课后复习过关问题问题和过片子式的复习相连络，让学生知事理当若何复习；每单元竣事后，指导学生学会小结单元常识结构的编制。经由过程这些编制和环节，培育学生组成课前预习、课后实时复习和单元小结系统复习的习惯。
7、完美教员、学生、家长三位一体的教育教学系统，做到教员、学生、家长的协调互动。进一法度楷模动指导家长插手教育、教学的积极性。操作好校讯通，电话、家访等形式，慎密慎密亲密联系学生家长，积极争夺家长对黉舍、班主任工作的配合。
8、严酷要肄业生遵循黉舍纪律，重点是交通安然、穿校服、课堂纪律、，禁绝带垃圾食物进教学区等。
9、睁开好心理健康教育。增强学生的心理疏浚沟通，当真做好落伍生的转化工作。成立每位学生经由教育城市前进的抉择信念，增强法制教育，做勤学生的转化工作。
10、配合教育处正常睁开各类课外欢兴奋乐喜爱小组勾当，陶冶学生情操，丰硕校园糊口。
11、当真抓好卫生扫除、保洁工作，正视学生健康教育和精采卫生习惯的养成教育。
12、操作各类机缘，继续抓好诚信教育。
4、具体做好以下几个方面
1、抓好课堂、抓实功课。
没有高效益的'课堂，就没有高质量的教学可谈，所以我们要求所有教员从上好每节课，课前做到当真研究教材，吃透教材，切确掌控教学的重点和难点。同时，还要去备学生，体味学情，切当专心去上好每节课。在教学中随时改削和调剂教案，堆集教学经验，写好教后反思，并实时给以反馈和总结。做到向课堂要效益，闪现“有用教学”。做高效教员！功课是提高学生进修水安然舒适能力的一个首要成分，功课质量的凹凸从很除夜水平上抉择了学生进修的下场，本学期，我们将拟定严酷的功课轨制，从命题到审题层层严酷把关，做到每张操练的高质，恰当，无误。有筹算命题，与教学同步，不超，不滞，杜绝随便功课。备课组实时的总结和点评，确保功课的高质量。
功课的批阅和讲评是今年级组教员的首要工作内容，也是扎实提高学生成就的关头环节。本学期我们将继续做好这项常规工作，从思惟上正视批阅和讲评的首要性，在工作中落实立场。建议巨匠能够做到以下几点：
（1）当真批阅每次功课，每张操练题。做到实时、切确、不漏失踪踪。
（2）对批阅中发现的问题能够做到实时记实，并在讲评时有针对性的进行点评，找到本源，凸起重点，做好类“错题”的填补和强化工作。
（3）周全关心学生，分化各类学生功课的气象，实施分歧教学，对差生能做到面批功课，耐心正视的进行教育。
（4）备课组能实时有用的进行功课的总结，有筹算的放置一些填补操练，实时进行查漏补缺。
2、面向全数，不让任何一小我后进。切实做好培优补差工作，让不合条理的学生获得不合的成长。在泛泛泛泛的教学工作中要多鼓舞鼓舞激励每个学生，调动学生的积极性。全力做到“四心”：多一份关心、多一份耐心、多一份细心、多一份爱心。全力实践让每个孩子都能享受进修，体验前进，健康成长。
3、增强教学常规查核，实时总结反馈并作出评价。本学期四年级组将体例受区局语文，数学，英语三门考试学科和美术学科能力查核，我们坚信在教员们的配合全力拼搏下，必定能获得较好的成就，向黉舍率领和人平易近公共交出一份知足的答卷！
四年级组工作筹算13
1、指导思惟：
以黉舍工作思惟为指导，连络今年级的现实气象，周全成立以学生为本的教育教学思惟，周全提高今年级教师的教育、教学水平。进一步增强团队意识，培育合作精神，阐扬集体聪明进行教育和教学，全方位处事于学生。
2、 本组气象分化：
1、教师气象分化：
我们四年级组教师中有精壮沉稳的优良主干教师，又康年青有活力的青年教师，不竭立异是年青教师的追求，不竭改良是优良教师的方针。借此优势，我们可以彼此辅佐，团结协作，组成默契，组成我们组超强的凝固力和战争力。
2、学生气象分化：
我们四年级共有学生163人，分成4个班级，401、402班并列3楼，403、404班并列2楼。当然今年级教师都率直团结，但中队之间交往较少，窘蹙班际之间的勾当，造成学生之间的隔膜。
在步履习惯上每个中队都有个体学生默示不够好，但最堪忧的仍是进修。每班都有为数良多的差生，还有个体老是不按时完成功课。是以，各中队教员还得齐心合力做好帮差补差工作，组成一个精采的进修空气。
3、工作方针：
1、当真实时的.完成上级率领放置的工作，使全组教师之间彼此撑持、理解、相信、团结协作，全力组成一支不变高效的队伍，为争创优良年级组而全力。
2、要求班主任连络四年级学生的特点，尊敬学生的个体分歧，关注学生的心理健康，狠抓学生的步履习惯、进修习惯、糊口习惯等养成教育，关注每个孩子的思惟和情打动态，让每个孩子走向成功。
3、增强各类节日教育：教师节、中秋节、国庆节等。睁开丰硕的班际勾当，联系激情，促进友情。
4、增强中队教育员与任课教师之间的联系，实时反映学生的定见和要求，体味、分化、研究学生的思惟、进修气象，协调各科关系；增强教师之间的联系，彼此配合，配合关心学生的健康。
5、召开一次家长会，增强黉舍与家庭的沟通，家校配合全力，更好地为学生供给处事。配合黉舍做好家庭教育的指导工作，出格要将弱势群体的家访作为家访工作的首要组成部门。教给家长辅佐孩子更正短处的编制，帮家长成立育子的抉择抉择信念。
6、增强年级段中学困生的教育工作，放置适当的时刻进行教育，巩固课堂常识点。
7、增强班级的文化和卫生气象培育汲引，落实教室黑板报和墙面的鼓吹功能，强化班级小气象的美育、德育、智育空气，使班级的小气象和校园的除夜气象相映成辉。
4、具体放置：
第一周
1、报名注册，始业教育。
第二周
1、道贺教师节。
2、排演少先队代表向共青团西周镇第十六次代表除夜会上的献词。
3、召开班主任、年级组长会议。
4、各班拟定班队筹算。
第三周
1、做好不凡生（德困生、留守学生、麻烦生）的挂号工作。
2、少先队代表献辞。
第四周
1、 班级文化培育汲引。
2、 配合进行“文明礼仪在心中”主题队会。
3、注销文明礼仪板报。
4、国庆安然教育。
第五周 1、国庆休假，睁开共读一本书勾当。
第六周 1、队史、党史教育。
第七周 1、“平易近族精神代代传”主题队会。
2、召开家长会。
第八周 1、文明礼仪常识角逐。
2、连络敬老节，睁开“为您做件事”雏鹰爱之行勾当。
第九周 1、 期中考试，查漏补缺。
第十周 1、进行年级组念书交流勾当。
第十一周 1、写给家长一封“俭仆也是一种文明”的信。
第十二周 1、“俭仆也是一种文明”主题队会。
第十三周 1、学生中华经典诗文朗读角逐。
2、“传承文明，传布礼仪”趣味步履会。
第十四周 1、“书文明，绘礼仪”书画角逐。
2、睁开《身边的故事》为主题的文明礼仪征文评选勾当。
第十五周 1、积极预备插手语文、数学常识角逐。
2、复习研究，抓紧学困生教育工作。
第十六周 1、语文常识角逐。
2、第二期家长黉舍暨各班家长会。
3、法制安然主题队会。
第十六至二十二周 1、数学常识角逐。
2、年段教学质量测试。
相信我们，四年级组的每位教员，教育岗位，我们乐于躬身垦植。黉舍，给我们一个舞台；我们，还黉舍一份超卓！
四年级组工作筹算14
四年级的学生们，在跟着春秋的不竭增添，在思惟和步履方面都有了必定的改变，闪现哗变和不驯服制服放置的工作愈来愈多。这个春秋段的孩子非论是家长，仍是黉舍教员都要加以正视，做好他们的德育工作是巨匠的责任，社会的责任。
1、指导思惟：
在班级德育工作筹算中，要平稳掌控德育在素质教育中的“魂灵”地位，在德育的方针、内容、道路、手段、编制上试探更合适学生春秋与身心特点，更合适社会成长纪律的新步履。以弘扬和培育平易近族精神为焦点，以根底文明步履的养成教育为抓手，不竭增强德育工作的自动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。
2、工作方针：
1、坚持育酬报本，德育为先，促进人的周全成长，把德育工作落实到班级工作的各个方面。
2、学生背纪率为零，学生品行及格率达100%。
3、学生在校安然工作发生率为零。
3、工作思绪：
1、以学生为本，道德为先，成长为本，抓勤学生的德育工作。
2、每个月凸起一个重点，将培育精采步履习惯作为德育教育的'首要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、正视班队干戎行伍的培育汲引，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
4、首要工作：
（一）以酬报本，狠抓队伍培育汲引，强化育人意识。
教育是培育人的千秋除夜业。在班级规模内创设精采德育的空气，成立人人都是德育工作者的不美不美观念。 “教员是进修的道德书籍”，教员做好表率浸染。同时自觉地投入到德育实施中，采纳行之有用的编制，坚持正面教育，有机渗入德育。连络本学期黉舍工作重点，进一步抓好德育队伍培育汲引，保证德育工作顺遂睁开。
（二）正视立异，丰硕勾当形式，培育文明学生。
1、鼎力睁开安然教育。继续把安然教育和法制教育作为德育工作持久坚持的重点。
2、睁开节日勾当。各类首要节日、记念日中储藏着珍贵的道德教育成本，班级要连络教师节、国庆、建队日等重除夜节日、记念日睁开勾当。
3、积极睁开绿色环保教育。指导学生成立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
（三）狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效。
1、狠抓养成教育。学期初，操作一周时刻睁开“开启文明糊口的宝典”常规操练勾当，连络《小学生守则》《小学生一日步履规范》要肄业生实现“三管住”。
2、增强少先队工作，组成轨制化、常规化，做到有方针、有筹算、有编制、有记实，健全组织，按期睁开勾当。
3、继续奉行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等气象进行搜检据守，确保常规工作坚韧不拔、抓细抓实。
4、阐扬德育阵地浸染。每周操作必定的时刻看阅课外书报，尽可能的阐扬学生的主体浸染，使学生体味全国除夜事、校园新闻及进行爱国主义教育的首要道路。
（四）三位一体，调动各界介入，阐扬整合优势。
1、增强黉舍、家庭、社会的联系，组成配合抓好德育工作的合力，有用提高德育教育下场。
2、尽可能多与家长沟通，提高家教水平。
3、出格正视单亲家庭、离婚家庭、麻烦家庭和外埠平易近工后辈等不凡家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享遭到班级巨匠庭的缓和，也能像其他孩子一样健康成长。
二〇XX年九月四日
四年级组工作筹算15
一．气象分化：
（一）组内教师根底气象分化：
本学期我们小班组共三个班级，七位教师。其中一名二级教师，四位一级教师，两位高级教师。青年教师占90%。
（二）师资气象分化：
1．优势：
（1）组内有5位教师曾将担负太小班班主任，有必定的小班春秋段教育教学经验，其中3位教师继续留任统一年级组，因为配合合作、彼此磨合过，巨匠已对她人的工作编制有所体味，彼其间的配合也会斗劲默契。
（2）其中2位高级教师工作立场积极向上，肯吃苦，能压担，劲头足，进修积极性高，等闲组成精采的教研空气。3—4年的几位青年教师在2——3年的锤炼中逐步走向成熟，在老教师的引领下，已战胜了班级常规、筹算拟定、家长工作等问题，在积极介入园内外的营业进修实践勾傍边，全力考试考试把罗致的优良教学经验与自己的拿手连络融入教学，获得了良多的前进。
（3）青年教师各有拿手，其中有2位获得了区青年教师评优三等奖及区教坛新秀的称号，在组内等闲阐扬自己营业的能力。还有3位教师是广告设计专业卒业，对汇集媒体操作斗劲谙练，在家园联系形式与编制上可以起到引领浸染。
2、不足：
（1）因为组内青年教师占除夜除夜都，有一名教师是今年社会招聘的新教师，其他也都是2-3年的一级教师，是以在教育教学方面经验不足，保育理念相对高级教师来讲有必定差距。
（2）团队研究空气不浓，在课题研究与专题总结上窘蹙经验。
（3）遵循旧年小班组的气象，青年教师中默示有窘蹙自年夜，不长于默示自我的现象较多。
（三）研究点气象分化：
1、上学期研究点气象分化：
2008学年度小班组专题《糊口勾傍边培育幼儿自我处事能力的研究》，全组教师以交流、现场分化教师的步履和案例分化、经验晋升等多种形式深切体味了小班幼儿自我处事能力培育的需要性和可能性同时以案例分化研究教师是若何为创作发现机缘，培育幼儿的自我处事能力。和教师操作哪些成本培育孩子的自我处事能力，最后拓展为若何操作家长成本培育孩子的自我处事能力。
2、本学期研究点的分化：
本学期小班组的专题为《糊口勾傍边关注师幼互动有用性的研究》，专题第一阶段全组教师配合对师幼互动的概念进行界定随后体味糊口勾傍边进行有用师幼互动的方针与需要性。第三阶段参议糊口勾傍边师幼互动的形式和糊口勾傍边有用师幼互动的策略最后以微格教研的形式进一步分化糊口勾傍边师幼互动的步履。这四个阶段进行，同时借助旧年小班组专题研究的有用经验，环抱重点问题和研究点进行递进式的研究。
可借鉴的经验连络本次研究点：
1、全组教师可继续采纳实践研究、案例分化、步履跟进等教研编制，斗劲扎实有用地环抱重点研究和首要问题睁开研究。同时可插手微格不美观不美观不雅察看分化教师互动步履的有用性。
2、研究点连络了小班春秋特点，以糊口勾当为载体进行研究。本专题继续环抱糊口勾当进行专题的研究。首要环抱集体勾傍边教师的有用师幼互动。
3、过程中融入家长成本，协助介入专题研究。
2、指导思惟
按照人幼两年筹算、本园园务筹算、营业筹算的要乞降本教研组的.现实气象，从“幼儿成长为本”的理念解缆，确立“糊口勾傍边关注师幼互动有用性的研究” 为重点；以“完美幼儿园课程方案”为抓手，将园本勾当课程进行研究、奉行；坚持以教研组为主阵地，经由过程进修、实践研究等手段，不竭验证、完美园本教参，晋升教研组的整体研究水平，促进教师、幼儿、课程一体化成长。教师配合研究孩子的步履、配合反思教师的实践，以科研为导向晋升教师专业素质和保教质量，从而催促每次勾当的质量。
三．工作方针：
1、以新教材操作、实践为重点，增强进修，切实贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，不竭更新教育不美不美观念，将理论内化为教师现实的操作步履，堆集园本经验文本资料。
2、以师幼互动有用性为研究重点，经由过程有用反思与步履跟进，睁开幼儿自我处事能力的培育，增强组员不美观不美观不雅察看意识，提高教师不美观不美观不雅察看、分化幼儿的能力。
3、经由过程教研实践勾当，晋升教师专业化素质。充实挖掘每位教师的能力与拿手。
四．首要工作及编制：
（一）以《纲要》《指南》精神指导，增强理论进修疏浚沟通，促理论水平的提高。以新教材操作、实践为重点，增强进修，切实贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》
项目一：园本教参的实践与验证：
1．幼儿园特点课程实践：
以幼儿园上学期园本文本教参《家长参教勾当方案集》、《基地勾当方案集》、《优良勾当方案集》为实践重点，验证完美园本教参。
（1）增强教师备课资料的合作结对搜检，指导教师泛泛反思调剂的有用性，为园本教参完美供给按照。
（2）当真解读幼儿园课程实施方案中小班幼儿的春秋特点，遵循小班课程要求与内容，指导教师增强幼儿园特点课程的实践与验证。
2．完美园本教参：
（1）遵循营业筹算要求，增强每个月在步履环节对教师的指导，辅佐教师创设出加倍具有挑战性的幼儿步履的气象。
（2）以上学期主题布景下区域勾当气象性游戏材料的投放与操作研究为跟尾点，增强教师对自立游戏的定位思虑，以区域勾当为切进口，调剂完美小班幼儿区角勾当气象、材料投放内容，完美每个月小班区角气象创设及材料投放的教参文本。
项目二：新教材的操作与实践：
1．增强一课三研研究，关注每个月组室成员实践勾当后的反思与调剂，组成每个月有用勾当方案。
2．关注组室新教师对新教材每个月主题的前期的进修与梳理，能有着重点的对主题框架提出建议。
3．关注备课组勾当过程中，教师对新教材操作后孩子泛泛案例的堆集。
项目三：理论进修轨制
因为全组成员新教师较多，需强化新教师对《指南》、《纲要》的理论学期，采纳自由进修、配合据守的形式，催促新教师对幼儿园出台的筹算、筹算等文本的进修。事实下场组长以发问、体味、高级教师反馈等形式将进修下场融入每个月查核。
1．增强进修，进修上海市学前教育五除夜文件，小班幼儿的春秋特点深切体味、小班勾当的设计等进一步增强研究。
2．遵循教研组配合商定的查核内容，做好每个月的自评与查核，完美搜检反馈工作，切实提高工作的实效性。 项目四：泛泛工作的评价
1．增强教师案头资料中教学勾当反思的每个月交流勾当，并评选案头资料撰写每个月之星。
2．气象的搜检、更新与评选。
各班遵循主题内容进行区域、墙面、走廊等气象安插。连络园内评选，增强小班气象创设自立性、立异性的梳理。
（二）环抱专题增强实践研究，将科研与教研慎密连络。
具体内容与编制：
项目一：备课组勾当
1．说说孩子的故事
环抱小班组专题由教师说说孩子的故事，汇集清理孩子故事案例集。
2．梳理新教材改版操作后的勾当内容与清理小班主题成本库
3．一课三研勾当研究：增强一课三研勾当研究，堆集优良勾当方案。
项目二：教研组勾当
1．教研专题研究
教研组环抱“糊口勾傍边关注师幼互动有用性”睁开研究
项目三：实践勾当
1．园级实践勾当：小班组遵循研究点睁开糊口勾傍边关注师幼互动的集体性勾当（新教材操作）
2．组室实践勾当：小班组继续以教师“自荐式“进行一课三研的申报，睁开集体勾当的实践研究做好优良集体勾当方案的堆集。
（三）关注青年教师教育教学能力，晋升教师专业素质。
项目一：青年教师营业能力的晋升
1．教师成长手册个性化的成立。
2．鼓舞鼓舞激励青年教师带头积极介入专题研究、岗位练兵等各类勾当与评选。
项目二：高级教师浸染阐扬
1、经由过程以老带新、教师彼此听课等，课前搜检预备、听随堂课的编制，搜检教师的教学工作质量和下场，并要求听课有记实，课后有评析、有反思，以达到彼此进修，不竭改良，配合提高。
项目三：增强泛泛评价过程性的监控
1．幼儿成长评价的监控
2．以项目评价为导向
3．增强月查核的自评及互评过程
（四）增强三位一体治理，使家长工作落到实处
具体内容与编制：
项目一：班组勾当（建议以小一班为研究班，考试考试睁开家长介入班组研究过程）
1．保证班组勾当的正常、有成效的睁开并设计好表格，每班做好勾当记实。
2.环抱小班级孩子成长水平及春秋特点，参议每个月工作重点及课程平衡内容，同时对班级孩子的成长每个月进行简单自立测评分化。
项目二：家长工作
1.按期召开家长会，经由过程家园之窗、网站信息、电话访谈等形式，让家长体味幼儿园的首要勾当及幼儿的在园默示。
2.自动地向家长鼓吹育儿常识，并召开专题讲座，使家长成立科学育儿的理念。
3.经由过程各类形式向家长进行“小主人家庭互动组“勾当的鼓吹。
4.鼓舞鼓舞激励家长积极参教，闪现我园整合教育的特点。
五．教研工作重点“糊口勾傍边关注师幼互动有用性的研究”。
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