中学数学教研组工作筹算

时刻：2022-04-10 10:23:15 工作筹算我要投稿

中学数学教研组工作筹算举荐度：
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中学数学教研组工作筹算

　　时刻过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的常识，进修新的手艺，堆集新的经验，我们要好好筹算尔后的进修，拟定一份筹算了。相信良多人会感应传染筹算很难写？下面是小编精心清理的中学数学教研组工作筹算，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

中学数学教研组工作筹算

中学数学教研组工作筹算1

　　本学期数学教研组的勾当，在黉舍率领的统一率领下，以根底教育课程更始为契机，更新教育教学不美不美观念，周全敦促素质教育。安身课堂教学，积极睁开教学研究勾当，不竭提高课堂教学效力，教师要寄望改变教学步履和学生的进修编制，以培育学生的立异意识和实践能力为重点，深化课堂教学更始，除夜面积地提高教育质量。连络我校的现实气象打步履算作到以下几点：

　　1、增强理论进修，更新不美不美观念，提高素质

　　增强理论进修，顺应课程更始需求，遵循课程更始对数学学科的.要求，强化进修时刻。鼓舞鼓舞激励教师以自学为主，坚持每双周为月为教研组勾当、每周为备课组勾那时刻，确保教研勾当有成效，每次勾当重点解决1、两个问题。尽可能组织数学教师进修《数学课程尺度》、不美旁不美观教学不美不美观摩课录相，进修理论专著和报刊杂志上的经验文章，不竭更新教育教学理念，以顺应课程更始的需求，指导教学实践。

　　2、做勤黉舍的常规治理，扎实各项工作

　　课堂教学是落实教学更始的主渠道、主阵地，扎实而有用地课堂教学，不单为教师们才能的阐扬供给了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素质的进修实践基地。每位教师要当真地备好、上好每堂课，向40分钟要质量。深切、扎拭魅睁开课题研究，要把课题研究与课堂教学有机的┞合适起来；以课题促课堂教学，提高课堂教学的效力。使学生们能“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的一篇数学；不合的人在数学上获得不合的成长”。不竭总结反思，坚持每个月起码写好两篇教学短文，每个月教一篇教学反

　　精心设计功课，要肄业生功课要规范，学生功课要整洁。教师要实时地、当真地批改，据守学生实时地勘误功课，对学困要实时地教育，实时补缺补漏；功课实时评讲。评选优良功课；合理地评价进修，做到培优补差，使每个学生获得不合水平的成长，寄望鼓舞激励学生进修的积极性。

　　3、睁开丰硕多彩的教学勾当，活跃校园空气

　　教员要积极插手各级组织的教研勾当，为了更始课堂结构和教学编制，提高教师的课堂教学效益。阐扬学科带头人的引领的浸染，教研组有筹算地按排公开课。睁开青年教师优良课评选。睁开数学角逐，进行优良功课展评。坚持以备课组为单元每个月上一堂超卓陈述请示课，丰硕学生的数学进修糊口。

　　月工作放置：

　　九月份：

　　1、拟定并经由过程教研组工作筹算。

　　2、拟定各备课组数学教学筹算。

　　3、进修《数学课程尺度》。

　　4、进行“五个一”勾当的安插。

　　十月份：

　　1、落伍生功课研究。

　　2、不美旁不美观教学录相；公开教学勾当。

　　3、教师数学公开课。

　　十一月份：

　　1、期中考试，

　　2、质量分化。

　　3、八年级操作题教学研究。

　　十二月份：

　　1、各年级数学角逐。

　　2、若何优化课堂教学工作参议。

　　3、青年教师教学公开课。

　　一月份：

　　1、期末复习研究勾当。

　　2、期末考试，质量分化。

　　3、“五个一”勾当上交、总结。

　　4、案例、课后反思等汇集、交流。

　　5、教研组工作总结。

中学数学教研组工作筹算2

　　1、指导思惟

　　周全遵守江宁区教学常规工作“邃密化治理”实施定见，按照区教研室数学教学工作放置，连络我校现实，以周全敦促新课程实施为主线，以指导教师构建“清楚有序有用的课堂”，进一步提高我校数学教师的新课程实施能力与教科研水平，全力提高数学教学质量，全力使我校的数学教研的各项工作再上一个新台阶，成为黉舍前进前辈教研组。

　　2、工作要点

　　（一）增强理论进修

　　1、进一步当真进修《课程尺度》，体味教材的编适意图和特点，当真分化教学内容、方针、重难点，严酷履行新尺度的指导思惟，提出具体可行的教学编制。

　　2、当真进修江宁区教学常规工作“邃密化治理”实施定见，深切体味其具体要求。

　　3、积极睁开教科研勾当，列位教师要增强进修，全力实践，长于总结，提高教科研能力，实时当真地填好《教研勾当记实》《备课组勾当记实》，积极撰写论文。

　　（二）强化教学常规的落实，促进师生配合成长。抓好“备课”、“上课”、“功课的安插、批改”“课后教育”等首要环节。

　　1、备课：各备课组由备课组长负责继续实施集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应了了成立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充实阐扬备课组的集体聪明，备出优良课，特点课，全力打造合用课。配合参议“新课程、新尺度、新教法”的教学模式；同时正视阐扬每位教师各自的教学特点驯良概。

　　2、上课：教师要做好课前预备工作，在教学中要正视现代化手段的应用，课中要了了方针，讲透常识点，操练要扎实有用，同时要寄望师生勾那时刻的分拨，充实调动学生进修数学的积极性，提高课堂效力。

　　3、功课的安插、批改：功课设计既要在量上有所节制，更要寄望“质”的'精当。批改要切确、实时，笔迹要划定礼貌，符号要规范，点评要到位。切实闪现减负增效的实施。

　　4、教育：继续做好提优补差工作，列位教师要按期的、有筹算的、组织好进修上有坚苦的个体学生的教育工作，死力做到编制得力，下场显著。

　　5、培育青年教师睁开校青年教师根底功评选勾当，组织进修教学理论（搜罗若何说课、上公开课、教材分化），要求撰写教育教学论文、案例分化、教学反思与总结等，指导青年教师晋升小我教科研能力。

　　（三）增强质量监测，实时反馈，提高教学质量。备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测。

　　1、单元检测：抓好单元常识达标检测，严酷查核，实时做好检测分化、查漏补缺工作；单元常识梳理、试卷命题要做好分工。

　　2、期中、期末检测：对黉舍放置的常规考试，要严把教学质量关，当真地做好试卷分化，为下一步教学工作做好充实的预备。

　　（四）当真睁开教研勾当，不竭深化教学更始。进一步阐扬教研组功能。组内教师每学期起码一节公开课，主干教师提高班和青年教师成长班成员每学期起码开2节公开课，每学期起码放置1次不美旁不美观学科光盘录相，并当真研究交流，做好记实。具体时刻为每周三下战书第一课公开课，第二节在教务处研究。协助区教研室、黉舍睁开教研勾当。积极组织教师插手区、片、黉舍好课评选勾当。

　　（五）教师间互帮互学，配合提高每位教师的教学水平。本学期各备课组之间教师彼此听课良多于3节，每学期插手听课总节数良多于15节，边听边思，做好记实，实时评注；经由过程彼此借鉴，取长补短；组成加倍浓密的教研风气，来不竭地提高我们黉舍整体的数学教学水平。

中学数学教研组工作筹算3

　　1、指导思惟：

　　以金坛区教育局教师成长中心有关精神为指导，遵循区教研室和《黉舍教育处工作筹算》要求，以“轻承担、高质量，进一步敦促课堂教学更始精神”为工作方针，以校本课程培育汲引和教师队伍培育汲引为抓手，以教学规范轨制培育汲引为保障，强化课堂教学治理，丰硕课堂教学的内在，全力实现有用教学。坚持因材施教，分层教学，提优补差，全力实现黉舍教育教学质量的稳步提高。

　　2、工作思绪：

　　(一)构建一个团结、协调的工作团队

　　营建一个彼此理解、团连络作、亲善驯良、协调沟通、宽容谦让、取长补短的协调人际空气。以情凝固人心，用一个竭诚的微笑、一个滑稽的滑稽、一句缓和的问候、一份应有的尊敬、一声发自心里的感谢感动打动使全组团结起来，为完成黉舍的教学工作而全力。

　　(二)成立一种有序、高效的工作挨次

　　要保证束学工作有序、高效的睁开，用轨制来束厄狭隘是关头。要增强教研组轨制培育汲引，保证束育教学工作有序、高效、科学的顺遂睁开。进一步规范和完美教研组、备课组勾当轨制，坚持教研“双四”常规轨制等。

　　(三)、成立一种把常规工作做细、做实的意识

　　要细化教学工作的各个环节，以质量求保留，以科学促进长，成立“四个意识”：成立责肆意识——数学教师是数学教学的主体，做好数学教学工作是我们临危不惧的责任，我们必定要有责任感和使命感;

　　成立效力意识——提高课堂教学的效力，尽可能减轻学生的`课业承担;

　　成立科学意识——严酷遵循教育纪律及学生的春秋特点做好教学工作，当真落实数学教学的各个环节，积极介入教研教改，遵循黉舍的各项规章轨制;

　　成立质量意识——要增强教学工作的针对性和有用性，成立以质量求保留的思惟，以成就学生，完美自我为方针，全力提高我校数学教学成就。

　　3、首要工作：

　　(一)增强理论进修，晋升教师素质。

　　本学期我们的所有工作将环抱校长室的中心工作来睁开，具体按黉舍教育处统一放置，组织本组教师当真进修数学教学的新课程尺度和数学教学理论，环抱新教材当真构和，拟定出新学期的教学筹算和教学进度筹算，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学甚至用，遵循各年级教材、学生春秋特点，拟定教材的教法，彼此交流经验，彼此进修，取长补短，配合提高。

　　(二)增强教研组的常规治理。

　　向常态工作要质量，以课堂教学和功课规范为抓手，进一步规范教学步履和学生进修步履，强化常态工作的质量意识。

　　(1)要求做到：

　　1、教学方针了了。

　　2、精心选择例题。

　　3、要精选与分层，要有针对性。

　　(2)继续增强课外补缺补差，要闪现有用性：

　　1、教育的方针要了了2、要研究考题，针对考题进行教育3、要当真分化考试的成就，实时改良教学

　　2、增强备课组教研勾当，备课组要在学期初拟定出本学期备课组工作筹算，内容要遵循各组的现实(学科的现实、年级的现实等)，细化教育处、教研组工作筹算的各项要求，以求有用的落实。对所拟定的筹算，要有履行、搜检、评价的过程和机制，备课组勾当记实齐全。备课组的勾当要强化教研功能，要以研究息争决教学中的现实问题作为勾当的首要内容，经由过程以校为本的有针对性的教研勾当达到轻承担高质量的方针。

　　3、教研组长要增强得组内教学工作的治理，经常深切课堂，体味、搜检本组教师的教学工作气象。每个月要对各教师的备课、听课、批改功课的气象进行搜检，以便实时发现问题、解决问题。

　　4、增强卒业班教学研究。

　　(1)要研究考题，掌控考试标的方针;

　　(2)增强分层教学和操练，强化双基，确保及格率、优良率;

　　(3)考试分化要以自查为主，落实根底常识点。

　　(三)增强教研教改,睁开校本教研。

　　(1)以教研组、备课组为单元，积极插手黉舍的“课题研究”，初步组成我校数学组的校本教材，组成我校教学配套资料。

　　(2)切实组织好常规教研，讲究实效，积极插手市里的教研勾当，坚持每两周一次校内教研勾当，倡导集体备课，强化小我备课，充实阐扬教师的群体聪明，逐步组成具有我校特点的数学讲授课件，成本共享。

　　(3)增强彼此听课，彼此进修，彼此辅佐。达到以老带新，以能带新，配合提高的方针。听课节数按黉舍要求每位教师听课8节以上。

　　(4)鼓舞鼓舞激励和辅佐教师总结经验，积极立异，使改良教学编制成为每个教师的的自觉意识，逐步组成教师小我和教研组的教学特点和教学气焰。

　　(5)组织勤学生插手“数学提高班”、“xx杯”数学角逐，做好教育，力争夺得好成就。各备课组教师要上一至二堂主题公开课，听课后全组当真评议，就教学设计、教学编制、教学手段的操作及教学思惟的渗入提出反思。

　　(6)、操作数学欢兴奋乐喜爱小组，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱

　　为了提高学生进修数学的欢兴奋乐喜爱，培育学生的实践能力，培育学生的立异意识和立异能力，在初1、初二年级成立数学欢兴奋乐喜爱小组，由专人负责。勾那时刻为每周2、四的第八节，勾算作到有筹算、有预备、有记实，操作数学欢兴奋乐喜爱小组辅助数学课堂教学。

　　(四)完美初中数学组博客培育汲引，促进教学研究

　　(1)各备课组要编写或选用合适我校现实、顺应课堂教学特点的上课资料和操练检测资料，挂在数学组的博客网页上，以利于教师们交流进修。

　　(2)在研究和教学的实践中不竭地总结经验，汇集资料，清理成文，组成教研功能。要求每学期、每位任课教师环抱课堂教学和教研课题，写一份课堂教学体味或教改论文。

　　(3)继续充实初中数学组博客内容，把有益于教学工作的资料、信息、教案上网发布，电脑备份，以便选用，成本共享。

　　但愿经由过程我们教研组全数教师的全力，让学生对数学学科多一分欢兴奋乐喜爱，多一分酷好，与教师组成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而全力。

中学数学教研组工作筹算4

　　1、指导思惟

　　以周全敦促素质教育为中心，以提高教学质量为方针，以提高课时效力、培育学生立异能力为重点，周全提高教师及学生的数学素质。加除夜教学研究与教学更始的力度，紧紧环抱周全提高教学质量这一总方针，强化教学治理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量，与时俱进，优化教育、教学，全力提高八年级学生的数学水平。

　　2、工作编制。

　　1提高教学质量，确保及格率本学期除遵循黉舍的各项教学常规睁开各项具体工作外，将要求本组教师进一步优化教学过程：创设平易近主、协调、有趣、师生互动的教学气象；尊敬学生的人格，关注学生的个性、激情、立场、价值不美不美观，教师中师生齐截互动、教学相长；教学方针了了，整合多种教学成本有用地进行教学；正视教学予教研勾当，实时总结和反思教学下场，课堂教学效力提高；正视教学策略、教学编制和手段的改良，和信息手艺在教学中的操作。加除夜对学困生的功课面批，教育，在备课中寄望难点重点的分化，给以学困生思虑的时刻和介入的起点。课堂操练中正视对学困生的教育与辅佐。

　　增强集体备课：

　　2增强备课，备学生，备教材备课中要凸起重点，分化难点；要正视凸起教师若何指导学生进修常识，若何打破重点和难点；对学生进修常识编制的指导；在备课过程中设计的数学进修内容和数学例题、习题尽可能联系糊口现实，闪现学生的各个条理，同时要充实操作各类道路，指导学生汇集、清理、浏览、体味数学家事迹、数学成就、数学史等，增强学生进修数学的热忱和鼓舞激励学生发扬积极向上的精神。泛泛泛泛应多思虑教学编制和手段：例如若何教才能使学生更等闲领受，更能提高学生的进修欢兴奋乐喜爱和进修积极性。同时要写出教学反思。

　　3倡导教师的“再进修”

　　进一步增强进修，更新教学不美不美观念，不竭提高教育研究水平，立异数学教学。现行的数学教学纲要在措辞教学、思惟教育、文化素养、智力斥地等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的常识结构，组成毕生进修的能力，才能合适时代与潮水的要求，才有益于我们在教学中应用立异手段去教学。泛泛泛泛积极介入各类级别、各类道路的听课勾当，做到听课有启发、有收成；增强数学学科的研究勾当，睁开听课、评课为主的教学研究勾当，当真完成听课感应和评课小结。

　　４做好备课组常规工作：

　　①健全备课组勾当轨制，做到“四定”：即按时刻、地址、内容、中心讲话。

　　②做好每个月的.常规搜检勾当；备课组长做好评价小结。

　　③当真完成自己的常规使命：备课、上课、批功课，评讲等常规教学工作。

　　④提高试题的命题水平，力争为教学起好导向性浸染，增强对月考、期中、期末考试的阅卷、分化评价工作。

　　⑤进一步做好减负增效工作，有筹算地填补一些课本上的拓展内容，操作现有的进修资料，针对学生分歧，分条理安插功课。

　　⑥每人上好一节教学研究课，取长补短，配合提高，组成自己的教学思惟和教学气焰。

　　机缘与挑战并存，本组教师必定会阐扬团队合作精神，安身岗位，求真求实，配合全力，力争在原有根底长进一步提高八年级的数学成就。教书育人，完成好各项教育教学使命。

中学数学教研组工作筹算5

　　本学期数学教研组工作将继续以“提高课堂教学的有用性，积极构建有用课堂”为主题，规范教学步履，不竭提高教育教学质量为导向，将教研的重心放在促进课改、增强研课上，有用实施课堂教学，全力搭建平台，互帮合作，提高教师专业化成长速度，晋升数学教研组的整体水平，争夺成为黉舍优良教研组。

　　1、继续研究教材，增强组内进修交流，实践于课堂教学在新教材的实施过程中必定会碰着良多值得切磋的问题，我组将继续坚持增强集体备课与交流，在课堂教学和组内进修中增强新教材培训，进修优良教师的课堂教学实践不美不美观摩，多交流体味，做好反思与小结，2、以“研课”为中心，聚焦课堂教学积极响应黉舍提出的排闼听课的呼吁，不竭规范教师的教学步履。以“研课”为中心，彼此交流，不竭提高教师的营业水平。

　　切实做好备课过程中的各环节：精改教案、优化教学、反思教学。充实阐扬教研组的集体聪明，同时正视阐扬每位教师各自的教学特点驯良概，要把好本组的教学质量关，每位教师都要了了成立集体质量意识。以进修、实践、反思为载体，集体备课，按时、定点、定人，做到备课有特点。

　　在备课时，寄望备好五点。一是起点，就是新常识在原有常识根底上的成长点。起点要合适，有益于促进常识迁移。第二要备重点。重点经常是新常识的起点和主体部门。备课时要凸起重点。一节课内，首先要在时刻上保证重点内容重点讲，要紧紧环抱重点，以它为中心，辅以常识讲练，指导启发学生增强对重点内容的理解，做到心中有重点，讲中出重点。第三要备难点。即要备好除夜除夜都学生不等闲理解和掌控的常识点。难点和重点有时是一致的。备课时要遵循教材内容的广度、深度和学生的根基来必定。第四要备交点。即新旧常识的毗连点，沟凡是识间的纵横联系，组成常识汇集。第五要备疑点。即学生易混、易错的常识点。备课时要连络学生的.根底及现实能力，找准疑点，充实预备。

　　3、弄好常规教学，倡导为人师表关心珍惜学生，一切为学生处事。教研组当真进修、倡导常规教学精神，做到精心备课，当真上课，精心批改功课、试卷，当真教育学生勘误，耐心解答学生提出的疑问问题。

　　正视命题研究，请专家对若何命题进行针对性的教育，掌控各次试卷的整体难度。当真分化学业检测中闪现的问题，增强备课组勾当，实时拿出有用的方案进一步提高教学质量。

　　4、抓好卒业班教学工作，全力提高教学质量当真贯彻新课程尺度，阐扬备课组的集体力量，有针对性的进行复习，领受上届卒业班教师中考复习的经验，进行研究和交流，取长补短，阐扬优势，做好卒业班教学的持久筹算，提高教学质量。

　　5、增强课题研究，提高科研水平领受上学期课题研究的经验和教训，在教研组勾傍边增强课题研究的切磋，力争以研促教，配合提高教学质量。

　　春季首要勾当放置：

　　二月份：1拟定教研组筹算备课组筹算和教学筹算。

　　2常规教学搜检。各备课组分组睁开集体备课研究。

　　三月份：1各备课组组织好月考试题的命题、考试与功能分化研究，实时调剂教学动态。

　　2配合区研训中心组织好数学组的主干教师的汲引勾当。

　　3九年级组组织好全国初中生数学角逐预赛。

　　4课题研究勾当，数学课堂教学的有用性。

　　四月份：1当真组织全市初三中考前的调研考试。

　　2初中数学角逐复赛。

　　3九年级中考复习备考研究。

　　4各备课组当真组织好期中考试的命题。

　　蒲月份：1期中质量分化。九年级重点关注中考前的备考工作。

　　2常规教学研究与搜检。

　　3课题研究，课堂教学的有用性。

　　4月考试题的命题。

　　六月份：1中考复习研究。

　　2蒲月月考质量分化。

　　3七八年复习备考。

　　4学期末的总结与反思。

中学数学教研组工作筹算6

　　1、教研方针、使命具体编制与要求

　　新的学期主若是连络新课程更始的要求，进一步更新教育不美不美观念，更始教法，更新学法，从课堂教学和评价入手，切实提高学生运算能力的培育，多方面、多角度的提高学生的运算能力。促进学生的周全成长。具体编制

　　1、当真体味我市关于进一步增强学生的运算能力的培育。鼎力敦促学生的运算能力的.培育。

　　2、在常日的教学过程中，每节课前拿出三到四分钟的时刻对学生运算能力进行测试，每两周进行一次运算能力角逐。

　　3、当真组织好教师进行集体备课，本学期的集体备课内容为分式、二次根式和繁分式的教学和化简。

　　4、当真做好听课勾当，评价要求客不美不美观合理，脚结壮地。

　　5、深切研究教材，研究教材，并创作发现性的操作教材，多方面、多角度的聚积课程更始信息。

　　6、实时将教研勾傍边获得的教学功能操作到教学中去。

　　2、教研勾当的具体内容与时刻放置

　　1、深切进修《数学课程尺度》，掌控好教材的内容和操作深度。

　　2、当真组织集体备课勾当，阐扬集体聪明

　　3、教研勾傍边应寄望的问题

　　1、必需从思惟上正视教科研勾当

　　2、实时体味课程更始中的精神。

中学数学教研组工作筹算7

　　1、工作方针

　　本学期数学组教研工作本着科学、求实、立异的工作精神，在周全提高教学质量上下功夫，积极进修前进前辈的教学理念，扎扎实拭魅睁开教研工作。当真完成黉舍教研室的教研使命，使每个教员的教学能力在原本的根底上有所提高。

　　2、工作重点：

　　1.增强理论进修，经由过程进修使全组教师的营业素质有一个新的提高，重点进修新的课程尺度和有关的文章，高一教师已实施的一轮新课标的教学，要在进修的根底上总结经验，出格是高考复习中的经验，为后继教员的教学供给辅佐。

　　2.增强教学常规的落实搜检，本学期每个月由备课组长搜检教案、功课的批改。脚结壮地的做出评价，期中评出优良教案在教研勾傍边组织全组教师传阅进修，期末上报教研室。

　　3.组织好组内的说课、听课、评课勾当，本学期每个备课组选出一名教师开设公开课，要求全组教师按时听课，当真评课，授课教师要做好充实的预备，连络相关的教学理论写出说课稿，评课时先由授课教师说课，授课教师地址备课组事前要放置重点评课人。经由过程这一勾当切实提高教师的说课、评课能力。

　　4.坚持集体备课，各个备课组的.教学进度放置要发在数学组的博客网上，要求做到统一进度。各备课组要预备一章教材内容的分化，在教研室组织的教研勾当不美不美观摩中对全组教师进行教材培训。

　　5.增强对新教师的培育工作，数学组近两年来没有新上岗的教师，但有一些教师是第一次教高中课程，各备课组要对这部门教师放置老教师辅佐，是这些教师尽快熟谙教材，胜任教学工作。本学期期中考试后，由初度代高中课程的教师开设公开课。

　　6.本学期要求每位教师起码听课10节，经由过程听课彼此进修，配合提高。备课组长要听本组每位教师的课，教研组长要听全组的每位教师的课，经由过程听课对全组教师有一个初步体味。

　　7.组织上届高三的任课教师对新课标新教材下的高考复习工作介绍经验，为现任高三教师供给可行的辅佐。

　　8.连络黉舍睁开汇集教研的试点工作，提高每位教师操作信息手艺的水平，本学期每人起码一个课件，用多媒体上一次课。操作教研勾那时刻，对全组教师进行再培训，完美每小我的博客，弄好汇集教研的试点。

中学数学教研组工作筹算8

　　1、指导思惟

　　本学期初中数学教研组工作继续以黉舍前景筹算为奋斗方针，以有用课堂教学考试考试为工作重点，在落实黉舍教学教研工作筹算的同时，连络初中部的具体气象必定本学期工作重点：

　　1、增强对初三年级的常规教学工作的搜检和指导；

　　2、增强对青年教师的培育，有针对性的进行搜检、催促，经由过程陈述请示课、优良课勾当给青年教师尽可能多的搭建献技、献艺的平台，使他们尽早胜任数学教学工作。

　　3、当真落实有用课堂教学考试考试工作。

　　4、以新课程尺度为载体，强化教师理论进修。

　　2、教学治理工作

　　1、增强教师职业道德教育，谨记育人年夜旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。处处考虑学生的主体性、自立性、平易近主性。为人师表，寄望实施教育时的编制编制。

　　2、开学二周内各备课组在当真研究教材的根底上，拟定本学期工作筹算和集体备课时刻放置表。教师要当真作好备、上、批、辅、考各项教学工作，要在充实集体备课的根底长进行小我备课、编写教案。集体备课的要求：按时刻、定地址、定内容、定中心讲话人，一周内的课时放置、重点难点及难点的打破编制、学生主体浸染若何闪现等。

　　3、增强青年教师的培育工作，师徒结对勾当要当真睁开，门徒每学期听师傅的`课不得少于5节，师傅每学期听门徒的课不得少于2节，师徒孤立勾当每学期不得少于5次，每次勾当要有记实（听课评价表、门徒的教案和教学反思、师徒结对勾当小结）

　　4、组织放置好优生的培优工作，各备课组要作好培优工作的具体方案。培优工作要做到：按时刻、定地址、定内容、定教育教师（每个年级不良多于2人），教育的内容要以电子稿的形式交备课组长保留，教研组将在明年组织编写《海南华侨初级中学培优教育教材》．

　　5、组织放置勤学困生的补差工作。各备课组必需要将补差工作落在实处，要拟定补差方案与编制，谨防走过场，要保证每个插手补差的学生都有所得与提高。

　　3、教研工作

　　1、集体备课：本学期重点是继续增强集体备课，充实阐扬集体备课的功能和浸染，不流于形式，切实解决小我备课不能解决的问题，任何人不得以任何出处占用集体备课时刻，在保证时刻的前提下必需保证每次集体备课的质量，真正把集体备课落到实处。

　　２.以新课程尺度及新课程尺度解读本为载体，强化教师理论进修，促进教师脚色的改变和教育不美不美观念的更新。

　　３、针对本学期各年级的教学使命的具体特点，备课组除弄好青年教师的陈述请示课和优良课的说课、评课外还要出力组织教师进修新课标的内容，要求有专题，本学期经由过程进修要求每个教师写一篇有价值的论文（不得剽窃）。

　　4、当真组织青年教师的陈述请示课和高级教师的示范课，青年教师（三年以内）每学期要上两节陈述请示课。教研组将组织集体评课并做好记实．

　　5、当真睁开有用课堂教学考试考试工作，每个年级必定３～５个班为考试考试班，第４周必定好班级，并写好考试考试筹算．

　　6、本学期每位教师听课不低于15节，要求有听课记实。

　　以上是本学期的工作筹算。在学期进行过程中，我们会遵循现实气象及黉舍的放置随时调剂与完美以上的筹算，以保证束育教学勾当高质量的、顺遂的获得实施。

中学数学教研组工作筹算9

　　1、指导思惟

　　本学期除做好常规教学外，要当真落实黉舍教务处的教学工作筹算，全力“改变不美不美观念，提高质量，立异成长，追求超卓”，平稳成立育酬报本，协调成长，与时俱进的理念，以“积极试探高效课堂”和“关注后三分之一学生进修编制”为抓手，进一步积极稳妥地敦促课堂更始，全力提高课堂进修效力，成立教研组团队合作意识。

　　2、工作重点

　　1、连络我校人员较少的现实气象，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充实阐扬教研组、备课组的集体聪明，同时正视阐扬每位教师各自的教学特点驯良概，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要了了成立集体质量意识。

　　2、增强教研组的治理，抓组风培育汲引，各备课组长要多增强得组内教学工作的治理，组织组内教师积极插手听课勾当，集思广益，同时取长补短，不竭提高自己营业能力。

　　3、七年、八年要抓好根底教学，要面向全数，抓两头带中心，出格要正视后三分之一学生的补差工作。

　　4、各教师要遵循自己拿手，增强进修，全力实践，长于总结，积极介入科研，提高科研能力。

　　5、各备课组弄好自编资料的堆集和清理，做到分工协作，配合收益，逐步完美本组的教学题库。

　　3、首要编制

　　（一）增强理论进修，晋升教师素质。

　　遵循黉舍教务处统一布署，组织本组教师当真进修数学教学的新课程尺度和数学教学理论，环抱新教材当真构和，拟定出新学期的教学筹算和教学进度筹算，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学甚至用，遵循各年级教材、学生春秋特点，拟定教材的教法，彼此交流经验，彼此进修，取长补短，配合提高。

　　（二）增强教研组的常规治理，常规常抓，常抓常新。

　　1、向常态工作要质量，以功课规范为抓手，进一步规范教学步履，强化常态工作的`质量意识。

　　2、增强备课组教研勾当，备课组要在学期初拟定出本学期备课组工作筹算，内容要遵循各组的现实（学科的现实、年级的现实等），细化教育处、教研组工作筹算的各项要求，以求有用的落实。对所拟定的筹算，要有履行、搜检、评价的过程和机制，备课组勾当记实齐全。备课组的勾当要强化教研功能，要以研究息争决教学中的现实问题作为勾当的首要内容，经由过程以校为本的有针对性的教研勾当达到轻承担高质量的方针。

　　3、增强卒业班教学研究，

　　（1）要研究考题，掌控中考试题标的方针；

　　（2）增强分层，强化双基，确保及格率；

　　（3）考试分化要以自查为主，落实根底常识点。

　　（三）增强教研教改，睁开校本教研。

　　本学期数学组教研课题为：若何提高备课的实效性

　　陶行知先成长教师曾说过：“教甚么与若何教毫不是腾空可以划定的，原封不动的，因为他们都包容了“人”的问题，人纷歧样，因而教的工具、教的编制、教的分量、教的顺次都跟着纷歧样”。所以，这就要求我们在教学中要不竭的标新立异、独辟道路，在工作中始终连结一种创作发现性的工作热忱，而这类创作发现性首要表此刻备课上。备课室要坚持“以酬报主”，以孩子为主，在考虑教学内容、教学经营的时刻更应“临机措置”、精心设计、不竭修整、使之更合适孩子的常识能力与能力结构。正所谓“凡事预则立，不预则废”。所以，确立本学期的教研课题为“若何提高备课的实效性”

　　具体过程：

　　1、备教材：必定教学方针，教学的重点、难点。

　　2、备学生：体味学生的已有的常识根底，已有的糊口经验，对常识延展的需乞降领受能力。

　　3、备教辅：精选例题和操练题。

　　4、备教学过程：新课和复习课要有所不合。

　　5、备功课：进行分层设计。

　　6、备课堂小结：让其“言已尽，而意无限”。

　　7、课后反思：在实践中不竭发现问题，不竭堆集经验，不竭提高教学能力，不竭前进成长。

中学数学教研组工作筹算10

　　1、工作思绪

　　当真进修《新课程尺度》，成立切确的教育不美不美观、进修不美不美观，以成长为主题，质量为主线，立异为动力。成立教研组团队合作意识，坚持“常规教研课题化，课题研究常规化”的教育科研原则，重点凸起新课程考试考试基地的研究工作，全力试探校本研究新模式，全力打造具有特点的品牌教研组。深化课堂教学更始，积极睁开数学实践勾当；积极睁开教学研究，全力提高教师课堂教学设计能力，晋升教学水平。

　　2、具体工作

　　1．规范教学步履，提高课堂教学质量.晋升教学水平

　　组织教师进修数学学科教学常规，使我校数学教师的教学能遵循教学常规进行。继续全力试探提高数学课教学实效、积极实施素质教育的有用编制。组织教师集体备课，坚持组织集体备课：在教师小我自力研究根底上集体交流，重在研究“教甚么”“若何教”，变“教会”为“学会”、“会学”。继续研制通用教案，经由过程教案平台，个体改良。当真组织教学，深切反思教学过程，做好论坛反思交流勾当。各备课组由备课组长负责继续实施集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充实阐扬教研组、备课组的集体聪明，同时正视阐扬每位教师各自的教学特点驯良概，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要了了成立集体质量意识。继续落实青年教师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子轨制，以提高课堂教学质量.晋升教学水平。

　　2．继续深化课堂教学研究，做好基地研究工作

　　组织各年级教师研究教材，组织研究课和教学编制的研究勾当；参议提高课堂教学效益的编制。具体编制是:开公开课，然后每位教师从自己的不美观不美观概念解缆，连络教学现实，从常识与手艺，过程与编制，激情立场价值不美不美观这三个维度的方针告竣气象，教学过程设计中的闪光点与不足的处所，理论撑持点的现实操作水平，在教法的拔取上有没有不妥的处所，学生的学法指导是不是适当，教学反馈的合用价值等方面阐述自己的不美观不美观概念.进行深度汇谈，从而提高教师的研究水平，提高教研组勾当的实效性.同时组织分工，当真汇集教材操作过程中：内容的设置与放置的合理性，例题的设置设备放置适当性，习题设置设备放置的适度，对例题、习题的措置建议，对教材操作的设法，写出书面材料，汇总，为学科基地培育汲引做一些有价值的实事。

　　3．增强教研组培育汲引，争创品牌教研组

　　进修理论与睁开教学实践相连络，连络'建树优良教研组评选尺度'的进修，挖掘初中数学组的团队聪明和能量，在进修理论的同时正视将理论转化成指导工作的按照，或对工作进行总结晋升的强除夜动力，增强教研组的治理，狠抓组风培育汲引，教研组长经常深切备课组，体味、搜检本组的教学工作气象，每个月对各教师的备课、听课气象搜检一次，以便实时发现问题、解决问题。首要做好微格教学分化，必定以切磋手艺，情境创设手艺等为分化的'重点，做好教案平台的培育汲引，出格是对上传的教案要求有斗劲深切的反思、改良建议的跟贴，做好反思交流平台的培育汲引，要求全组教师由正视反思数目改酿成正视反思的质量，每次勾当必定首要讲话组，巨匠配合参议，在勾傍边实现数学教研组的合力.

　　4，当真抓好教科研.

　　全数教师应成立科研兴教思惟，自觉介入教科研实践，坚持'自立，合作，立异'课堂教学模式，遵循进修，实践，总结，考验的流程进行教学研究，进修就是要接触新的理念，不竭丰硕'自立，合作，立异'的寄义，实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作，总结就是要不竭反思那些实践对提高教学质量有辅佐，那些意义不除夜，与其他教师构和共享并选择最有价值的事例撰写教学案例.考验就是用学生的进修水平是不是提高来查核自己的教学工作，对工作作出响应的调剂，在全数学期的工作中坚持做好本组已有的两个课题的延续工作，预备3月份的《信息手艺与初中数学课程整合的研究》总课题的结题工作，继续做好《“Z+Z”智能教育平台应用于国家数学课程更始》的研究。

　　5.在黉舍“和”文化的引领下，培育汲引本组教研组文化

　　本学期将集中全组教师的聪明，必定本组教研组文化的焦点，最早培育汲引教研组文化，以文化引领本组成长。

中学数学教研组工作筹算11

　　1、总的方针

　　深切贯彻xx市、xx县教育局和教师成长中心的会议精神，当真落实中黉舍本研训项目：基于“方针告竣”为焦点的学科教学研究，教研回归课堂,落实黉舍并提高教学质量方案、编制,研究我们教师的教,若何最除夜限度的真正处事于学生的学,使我们的教学在激起学生的进修动力,培育学生思惟的立异能力,渗入数学文化方面更有成效。

　　2、具体做法

　　1、增强对教材、课标、中考命题的研究。要求:新教师要尽快的熟谙教材、课标,要增强与学生的交流,深切研究学情,研究分化学生的认知纪律。老教师对新增内容一样要下功夫来研究,要站在比学生高一个条理上看这些常识对学生往后的进修将带来哪些影响,进修这些常识对学生的数学素质的提高所发生的浸染,回偏激来的再看在这些新常识点上命题的特点,更好的理解命题者的意图,猜想命题的`标的方针。全数数学教师都要研究近几年的中考题,寄望命题的标的方针,要清楚每个章节中在哪些处所出题,查核学生哪些数学思惟编制。新教师既要多听一些有经验的老教师的优良课,还要对一些难点课题进行说课角逐。老教师要对新增内容上公开课,并对这些内容的教学进行反思并加以汇总。

　　2、进一增强自立进修的教改研究,要点集中在若何最除夜限度的使教师的教务于学生的学。教学不能只走形式,要肄业生学在前,学生有可能在哪些处所碰着障碍,你是不是心中罕有,在学生自立进修的过程中,若何曝露学生的思惟结点,若何汇集学生进修中的问题,你点拔的编制、编制是不是科学,你要随时随地思虑。进一步深化听评的研究,授课教师说清备课与课堂教学的按照,听课教师要参于到学生进修气象的不美观不美观不雅察看、研究中去,使听评的教师的互动有的放矢,要听出问题、研出水平,提高听评课反思的质量。

　　3、以解决学生进修中存在的问题为起点,指导教师们将教学和教研相连络。对所教班级学生进修中存在的问题,要不竭的进行教学反思,寻觅解决问题的编制,在集体备课中要进行交流,疑问问题的教学要集思广益,再复课,再反思,写出对自己的教学发生价值的教学论文出来。

　　4、增强解题根底功的操练。倡导教师们多解题,并进行一题多解,多题一解的研究。底线是：给学生所发的问题问题,必需是教员已解过的,而且是精选了的,自己认为有价值和有针对性的,对学生的解法短处要进行归因研究,并集累这方面的经验。

　　5、提高教学质量,各备课组拟定具体的编制以下：

　　七年级：(1)增强根底常识的教学,夯实根底。

　　(2)改良学生的进修编制。

　　(3)增强课堂治理,提高课堂效力。

　　备课时做到脑中有教材,心中有课标,眼中有学生.实施分组轨制,优差生结对子,以优带差.每个月按时找学生谈话,摸清学生的进修动态,增强具体指导。

　　八年级：(1)增强听评课轨制的落实,提高教学的艺术。

　　(2)当真用好集体备课成本,对难点问题进行多方位的打破。学生间结对子，互帮互学；弄好培优补差工作。

　　九年级： (1)加除夜教育力度。

　　(2)增强主干教师的引领浸染,提高教学的艺术。

　　(3)做好差生的补差和优生的培优工作,多做面临面的指导工作。

　　(4)配合编写不合条理的操练卷,进行操练,做到实时讲评。

　　(5)月考考试按期进行,实时进行质量分化,对后进的班级实时进行跟踪整改。

　　6、为提高课堂教学的有用性,提高教研的针对性,各备课小组拟定教研课题。

中学数学教研组工作筹算12

　　指导思惟

　　以新区教研室数学学科教研工作筹算和黉舍教师岗位规范为指导，以教育的科学成长不美不美观为焦点，以增强理论进修更新教学理念、改良备课编制提高备课质量、进一步提高卒业班复习效力、加速培育青年教师的法度楷模为首要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成镇江市一流名校做出我们应有的供献。

　　首要工作

　　一。增强理论进修，更新教学理念，周全敦促素质教育

　　理论对实践的指导浸染是巨除夜的。全数数学教员都要抽出业余时刻进修新理论，以前进前辈的教育理念指导自己的教育教学实践。

　　本学期以《根底教育更始刚要》、《教育新理念》、《初中数学课程尺度》、《教育评价的多元化》等为进修重点。但愿巨匠经由过程进修，传神确立教育新理念，实现课程尺度和教学编制由旧到新的根柢改变。改良评价内容和评价编制，即全力做到在关注学生学业成就的同时，还要关注学生激情、立场、步履编制的成长，把教师评价、学生自我评价和其他社会成员评价连络起来，实现评价的多元化，并正视培育学生综合实践的.能力，周全提高学生的素质，争夺使我校成为不成是升学名校而且是素质教育名校。

　　二。改良集体备课编制，提高备课质量

　　集体备课的要义应是集体构和商定授课进度、方针要求、教学及测试内容。各个教员在各自班级上课时可遵循本班的现实气象作适度的调剂。

　　遵循黉舍的要求，集体备课应做到“五定一交流”：按时刻、定地址、定内容、定主讲、定功课量、交流教学体味。每周起码集体备课一次，集体备课勾当要有记实。做到统一授课进度，统一教学要求，统一根底功课，统一检测试题。具体流程为：集体构和→分工预备→备课组长审核→集体定案→交油印室印刷→上传校园网。

　　统一教案只是一个凝固了集体聪明的框架，各个教员在各自授课时要遵循小我的教学气焰和班级学生的现实气象对统一教案加以必定的调剂和改削，并预备好需要的教学器具。

　　请各备课组长在集体备课方面多动动脑子，同时也请列位组员多多配合组长的工作，全力在短时刻内找出一个合适自己备课组的有用的集体备课编制。

　　各备课组成员及组长名单

　　备课组成员组长

　　初一备课组冷镇生赵志林蒋剑群孙咏梅曹树平殷早霞孔云兰赵诚慧严培建唐晖蒋剑群

　　初二备课组朱荣平任竹平纪伟强瞿金跃殷峰雷王凌飞赵妍姗赵荣君纪伟强

　　初三备课组严金瑞张明荣张华斌王霞孙菊琴王祥费二军赵荣君任竹平任竹平

　　高中备课组赵勇魏剑秋魏剑秋

　　三。加速培育青年教师的法度楷模，为黉舍的可延续成长打下坚实的根底

　　校长室提出的“青年教师强则黉舍盛，青年教师智则黉舍旺”口号极具策略性。我们要把加速培育青年教师算作教研组的一项持久的首要的工作来抓，并要不懈的抓下去，为黉舍的可延续成长打下坚实的根底。

　　本学期要把培育青年教师的工作与教务处睁开的排闼听课勾当、新区青年教师赛课勾当和主干教师风度揭示勾当有机的连络起来。排闼听主干教师课时喊青年教师去进修，排闼听青年教师课时喊主干教师去指导。在新区睁开主干教师风度揭示勾那时，派青年教师代表去不美不美观摩进修，增添他们的见识，提高他们对好课的熟谙水平，了了好课的一般尺度。校内公开课勾当要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下辅佐他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们傍边选出代表插手新区青年教师赛课勾当﹙11月下旬﹚，进行较高条理的锤炼。

中学数学教研组工作筹算13

　　1、指导思惟和要求

　　坚持国家的有关教育教学筹算，在黉舍教育处的率领下，严酷履行黉舍的各项教育教学轨制和要求，当真地在教育处的率领下完成各项使命。教学的年夜旨是使学生在获得作为一个现代平允易近所必需的根底数学常识和手艺的同时，在激情、立场、价值不美不美观和一般能力等方面都能获得充实的成长，为学生的毕生进修奠基精采的根底。

　　2、首要工作

　　1、进修新课标，改变教师的教育不美不美观念。

　　继续加健旺全教师进修教育教学的理论进修。本学期我们全数数学教师继续以进修新课标为首要的进修内容，首要以《走进新课程》一书为主，组织切实有用的进修构和勾当，用前进前辈的教育理念撑持深化教育更始，改变传统的教学模式。要就教师们把新课标的理念渗入到教学中，教学正视以培育学生的合作交流意识和实践立异能力为主，正视尊敬学生的需要，培育学生的自学能力。

　　此外插手课题研究的教员要连络各自研究的课题，进行相关你的理论进修和研究，提高教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，平稳地成立评价要以学生成长为年夜旨。在教师们进修、总结经验的时辰，鼓舞鼓舞激励教师们在此根底上积极插手各类角逐和向各级各类杂志投稿，全力提高自己的理论水平。

　　2、教学工作继续以改变学生的进修编制为主。

　　教师要以新理念指导自己的教学工作，平稳成立学生是进修的主人，以划1、宽容的立场看待学生，在沟通和"对话"中实现师生的配合成长，全力成立互动的师生关系。

　　本学期要继续以改变学生的进修编制为主，倡导研究性进修、发现性进修、介入性进修、体验性进修和实践性进修，以实现学生进修编制多样化地改变，促进学生常识与手艺，激情、立场与价值不美不美观的整体成长，为学生的毕生进修打下坚实的根底。

　　3、力争改变教师的备课编制，提高教师的备课质量和教学效益。

　　本学期出台了新的备课编制，备课力争闪现学生的主体性，在备课中要就教师更始传统的一问一答式的教案撰写编制，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在凸起教师的教和学生的学。

　　正视教学过程的反思，每节课后教师要当真地反思教学过程，实时地把教学中点点滴滴的感应传染写下来，正视二备和反思，要从深条理上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。

　　本学期要更好地阐扬校中心组、教研组、备课小组的功能，确保每个月一次的校中心组勾当、每周一次的教研组和备课组的勾当，做到月月有筹算，周周有内容，备课组和教研组勾当筹算要于周五前上交黉舍教育处，以便有关率领作好介入的预备。

　　参照黉舍的会课表，上好示范课、教研课和陈述请示课，增强研课、磨课的力度，黉舍教育处和教研组长要加除夜听随堂课的力度，争夺黉舍的好课率有更除夜面积地提高。

　　4、当真做好1、二年级国标本的考试考试教材的考试考试工作。

　　本学期继续对1、二年级的教员进行国标本教材的培训，确保考试考试教材的操作。要求考试考试班的教员要当真研究教材、分化教材、操作教材，并实时做好资料的堆集，撰写心得体味。黉舍有关的教员要积极听课，以便更好地做好考试考试工作。

　　5、做好培优补差的工作，提高教学质量。

　　在除夜面积提高教学质量的同时，教师们要抓好培优补差工作。

　　（1）要抓好落伍生的'转化工作。作为一名教师，要坚持不抛却每个落伍生，要以精采的心态采纳他们，给他们以更多的关心和爱护保重，相信每个学生都能学到自己合适的数学，让他们在数学进修上有所前进，以提高黉舍的数学成就及格率。

　　（2）抓勤黉舍数奥班的培训工作。对黉舍的数学奥林匹克班教师要当真上好每堂数奥课，有必定的筹算、有固定的时刻、有当真的数奥课教案，黉舍要有必定的搜检。

　　此外要倡导学生浏览数学报，提高读报率，写好每个月一篇的数学周记，以利于学生对所学常识的矫捷应用。

　　3、具体的工作

　　2、三月份：

　　1、进修新课标，作好国标本考试考试教材的考试考试研究工作。

　　2、各年级数学教师拟定好本学期的教学筹算。

　　3、教研组长拟定好教研组工作筹算。

　　4、对比黉舍教育处下达的示范课、教研课和陈述请示课筹算表，列位教师拟定好自己的上课筹算。

　　5、针对黉舍提出的备课模式，当真地备好上好每堂课。

　　６、增强黉舍的数奥班培训，三――六年级学生于３月９日插手太仓市的《小学生数学报》预赛。

　　７、最早1、二年级的国标本考试考试教材的考试考试工作，下发好有关的考试考试资料。

　　８、王玲玲教员插手市级会课。

　　９、校主干教师和学科带头人上传两篇教案。

　　10、1----3年的青年教师会课勾当。

　　四月份：

　　1、进修新课标，作好考试考试教材的考试考试工作。

　　2、校中心组勾当。

　　3、向家长开放半日勾当。

　　4、3年以上的一级教师会课勾当。

　　5、周澜和王玲玲两位教员插手太仓市的青年教师评优决赛。

　　6、每位数学教员上交案例反思一篇。

　　7、每班上交数学日志2----3篇。

　　8、调剂教学进度，作好期中调研工作。

　　9、组织学生插手姑苏市《小学生数学报》的角逐。

　　10、组织1、二年级口算角逐。

　　蒲月份：

　　1、进修新课标，作好考试考试教材的考试考试工作。

　　2、各教师调剂教学进度，拟定好中期复习筹算。

　　3、作好期中质量分化。

　　4、校中心组勾当。

　　5、40岁以下的高级教师会课。

　　6、作勤黉舍数奥班的培训工作。

　　7、每班上交2-3篇数学日志。

　　六月份：

　　1、进修新课标，作好考试考试教材的考试考试工作和资料的堆集。

　　2、调剂教学进度，拟定好复习筹算。

　　3、黉舍中心组勾当。

　　4、作好校数奥班的培训工作。

　　5、每位教师写勤学期总结和反思。

　　6、各教师做好终考的监考工作并做好期末质量分化。

　　7、每班上交2-3篇数学日志。

中学数学教研组工作筹算14

　　年光飞逝，转眼间又迎来了一个新的学年。在这新学年的第一学期，经由过程对上一学年的教研工作的总结，并在开学的教研组会议上，普遍搜聚了全数数学教师的定见何建议，在此根底上拟定了邵刚中学xx－xx学年度第一学期教研组工作筹算，具体以下：

　　1、从备课抓起

　　因为本组教师除夜都是教龄长，经验丰硕的老教师，所以在以往的教研工作中，这部门教师对自己教案的要求不是太严酷，教师教案中时有简案的气象闪现，而且还有良多教案的备课环节不齐全。为此，在第一次教研组工作会议上我们了了要求，备课必需要遵循以下备课环节要求去书写：

　　备课环节：

（1）教学内容；（2）教学方针；（3）教学重点；（4）教学难点；（5）教学具预备；（6）教学过程；（7）课堂小结；（8）板书设计；（9）教学反思；

　　在泛泛泛泛备课时，要求每位教师必需在备课前当真研究教材，深切教材，，挖掘教材，吃透课程尺度，切近学生现实，在遵守教研组备课环节要求的前提下，鼓舞鼓舞激励何倡导教师备课闪现小我怪异的气焰和个性。

　　2、积极听课，当真听课。

　　在以往的教研工作中，我们要求每位教师每学期听课良多于15节。在本学期，黉舍将尺度提高为每学期良多于20节。我认为这是一件很是有益于教师自己成长的好工作。相对以往而言，20节的听课尺度使得每小我必需把听课的时刻分拨到泛泛泛泛，这也正合适了数学教研组这学期的工作思惟。此外，在泛泛泛泛听课时，除没有课的教师以外，对黉舍和教研组统一组织的听课勾当，都必需要实时插手，无故不插手者，以旷工论处。对听完的每节课，都必需要在教研组的会议上到人，到课，到问题的真实评课。

　　3、积极充电，提高素质

　　北师除夜版的新教材在我市已操作了一轮多了，但本组的个体教师，仍然没有能够实时的调剂自己的脚色。改变自己的思惟和不美不美观念，继续操作畴昔的老思绪，老编制来进行着新课程的教学，针对这类“穿新鞋，走老路”的气象，从多个方面进行更正，除让这些教师从思惟上深切检讨自己教法和不美不美观念的后进，最首要的就是尽快晋升他们的素质，除教师业余时刻自我充电，教研组筹算操作教研勾那时刻，不美旁不美观和不美不美观摩优良教学课堂实录。进修他人好的经验的做法，以期尽快晋升自己的教育教学能力。

　　综上所述，新的学年，新的学期，我们拟定了新的工作筹算，相信在新一届黉舍率领班子的率领下，在全数数学教师的配合全力下，本学期数学组的各项工作必定会再上一个新台阶的！

　　附：中学数学教研组工作筹算

　　1、指导思惟：

　　教研组是黉舍教育教学工作中一个下层组织，是黉舍教学工作的一个首要组成部门。我们的一切工作必需环抱“周全提高黉舍教学质量”这个中心使命而睁开。在抓好教学常规，落实黉舍各项具体工作同时，当真进修新课程课更始，改变教学理念，继续贯彻落实我组教研课题，既面向全数学生，睁开平平易近教育，又尽可能关注重尖子生成长是我们工作的指导思惟。以教研室的学期工作筹算及新课程理念为指导，全力将新课改落实到实处，用前进前辈的教学理念武装自己。睁开进修新课程教学的勾当，促进教师的教学编制和学生进修编制的改变，即由把学生教会转向教学生会学并学会。提高课堂教学效力，周全提高教育、教学质量。在黉舍及教务处的率领下，当真完成各项使命。

　　2、工作要点：

　　1、拟定教研筹算

　　（1）当真研究教材、研究学生、研究考试标的方针，进修考试声名。积极投入到校本教材的斥地和论文的撰写。鼓舞鼓舞激励学期竣事每人交一篇教学反思或论文。

　　（2）备课组1------2周放置固定的备课组勾那时刻，每次勾当都有一个主题。每期都要构和和交流上期的教学体验，反思教学中存在的问题，实时改良、完美。对下期工作做好放置。勾那时做好勾当记实。

　　（3）组内所有教员每学期按黉舍的要求要上一次级内公开课或校内公开课.

　　（4）组内所有教师需拟定好自己的专业成长筹算。

　　2、研究教材

　　当真备课，各备课组的教员吃苦研究、当真研究近三年的高考试题，并在备课时连络新课程教学要求，讲究备课的编制，提高备课的质量，例题的选择，习题的配备与要求要遵循班级学生的现实气象矫捷措置。实时反思教学过程，尽可能做到每节课后写教后记，把教学感应传染写下来。各备课组教员要团结协作，配合构和教学纲要，疏浚教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选操练题等，遵循学生的现实气象进行针对性教学，提高教学的有用性。正视学生立异意识和能力的培育。强化数学思惟编制在课中的渗入，寻觅和试探每节课的切磋和发现的情境，从而达到学生立异意识和能力的培育方针。

　　3、深化课堂教学研究，敦促课堂教学更始

　　（1）高一年级跟尾教学，打好根底，培育精采进修习惯。以“低起点，精教学，多操练，勤反馈”为教学的指导方针，正视功课精选、面批和更正，正视呵护学生成功的体验，促进学生进修惯的养成。正视泛泛泛泛教学资料的堆集和提炼。泛泛泛泛备课正视教员间的沟通，连结进度不异，重点和难点一样，随时交流学生的进修和掌控的气象，当令的调剂自己的教学筹算，在教学中增添趣味性，正视变式操练，使学生在进修的.过程中体味到数学的美，力争做一个有风度的教师和学生快乐喜爱的教师，青年教师要多向老教师进修。因为学生进修数学的习惯欠好，作为肇端年级要从规范化做起，从细微的一个集结的暗示法做起，使学生育成精采的习惯，和较高的进修数学的热忱。连结恰当功课，因为学生的习惯也要在做的过程中培育的，要提高数学成就没有需要的操练是不成的，学生的计较能力和分化问题的能力学生的谙练水平都成立在做的根底上，学生进修数学是在不竭纠错的根底上渐进的过程。

　　(2)高二数学组着重研究新教材，体味新的信息，更新不美不美观念，面向全数学生，增强教改力度，根究合适我校数学教学的新授课教学模式。周全提高教学质量为升入高三做好预备。a.因材施教，激起学生的数学进修欢兴奋乐喜爱，全力促进教学下场的提高，睁开校本研究性进修，培育学生的数学素养。b.经由过程对学生数学根底常识的检测，实时分化学生的数学进修气象并提出具体的建议和要求。对进修成就较差的学生进行补缺补差。c.研究近三年高考试题特点、掌控高考动态，做到心中罕有，有的放矢。让学生与高考全接触。

　　（3）高三数学备课组连络黉舍现实当真研究教材、纲要和考试声名定位高考走向。辅佐学生成立完全的常识系统、组成完全的措置数学问题的编制和能力。晋升各类考生数学成就。

　　a.工作重点

　　1．构建多元化教学策略与教学模式，深化课堂教学更始，成立高三第一轮、第二轮复习模式。

　　2．全力试探高三数学切磋式教学模式，睁开反思性教学勾当。

　　3．增强案例教学，力争每节都成为集体聪明结晶。

　　4．积极敦促教育手艺应用，试探信息手艺与数学学科的┞合适。

　　5．备课组内听课评课勾当。

　　6、睁开数学思惟编制的研究性进修。

　　b.工作编制

　　1．在教师方面

　　①每周一次集体备课，阐扬集体优势、集体的聪明。增强对教材、纲要、考试声名、近三年课改省区高考试题的研究。

　　②当真研究新教材，进行教材分化和教学新理念参议，从不合角度全方位的研究各类气象，睁开组内“说课、上课、评课、研题”。

　　③全力提高高三新教材的课堂教学效益，若何措置新教材、新纲要的改变，体味难度要求等有甚么不合，从而指导我们设计课堂教学（难度、类型、思惟编制渗入、课堂模式等）。

　　④睁开数学思惟编制的研究性进修。⑤积极组织师徒结对勾当。

　　2．在学生方面

　　①狠抓学生进修习惯的培育，“当真进修，上课专心听讲，课后实时复习，课余恰当操练”，任课教员要几回再三强调这四点，要做到落实到位不放松.

　　②鼎力睁开边缘生教育。多关心边缘生，给他们树抉择抉择信念、定方针、找不足、提编制，让他们顺势而上，不竭前进。

　　③实时发现新气象新问题，做勤学生的心理教育和思惟工作。

　　④、组织高1、高2、高三学生插手4月份的“数学角逐”的培训。

中学数学教研组工作筹算15

　　1、总的方针：

　　教研回归课堂，落实黉舍的提高教学质量方案、编制，研究我们教师的教，若何最除夜限度的真正处事于学生的学，使我们的教学在激起学生的进修动力，培育学生思惟的立异能力，渗入数学文化方面更有成效。

　　2、具体做法：

　　1、增强对教材、课标、中高考命题的研究。

　　要求：新教师要尽快的熟谙教材、课标，要增强与学生的交流，深切研究学情，研究分化学生的认知纪律。老教师对新增内容一样要下功夫来研究，要站在比学生高一个条理上看这些常识对学生往后的进修将带来哪些影响，进修这些常识对学生的数学素质的提高所发生的浸染，回偏激来的再看在这些新常识点上命题的特点，更好的理解命题者的意图，猜想命题的标的方针。全数数学教师都要研究近几年的中考和高考题，寄望命题的标的方针，要清楚每个章节中在哪些处所出题，查核学生哪些数学思惟编制。新教师既要上拜师陈述请示课，还要对一些难点课题进行说课角逐。老教师要对新增内容上公开课，并对这些内容的教学进行反思并加以汇总。

　　2、进一增强自立进修的`教改研究，要点集中在若何最除夜限度的使教师的教务于学生的学。

　　教学不能只走形式，要肄业生学在前，学生有可能在哪些处所碰着障碍，你是不是心中罕有，在学生自立进修的过程中，若何曝露学生的思惟结点，若何汇集学生进修中的问题，你点拔的编制、编制是不是科学，你要随时随地思虑。进一步深化听评的研究，授课教师说清备课与课堂教学的按照，听课教师要参于到学生进修气象的不美观不美观不雅察看、研究中去，使听评的教师的互动有的放矢，要听出问题、研出水平，提高听评课反思的质量。

　　3、以解决学生进修中存在的问题为起点，指导教师们将教学和教研相连络。

　　对所教班级学生进修中存在的问题，要不竭的进行教学反思，寻觅解决问题的编制，在集体备课中要进行交流，疑问问题的教学要集思广益，再复课，再反思，写出对自己的教学发生价值的教学论文出来。

　　4、增强解题根底功的操练。

　　倡导教师们多解题，并进行一题多解，多题一解的研究。底线是：给学生所发的问题问题，必需是教员已解过的，而且是精选了的，自己认为有价值和有针对性的，对学生的解法短处要进行归因研究，并集累这方面的经验。

　　5、提高教学质量，各备课组拟定具体的编制以下：

　　（1）初一：

　　①增强根底常识的教学，夯实根底。

　　②改良学生的进修编制。

　　③增强课堂治理，提高课堂效力。备课时做到脑中有教材，心中有课标，眼中有学生。实施分组轨制，优差生结对子，以优带差。每个月按时找学生谈话，摸清学生的进修动态，增强具体指导。

　　功课量：每周起码三次，每次3—4题。

　　（2）初二：

　　①增强听评课轨制的落实，提高教学的艺术。