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体育教师工作筹算
时刻流逝得如斯之快，我们又将接触新的常识，进修新的手艺，堆集新的经验，是时辰静下心来好好写写筹算了。那么我们该若何去写筹算呢？下面是小编精心清理的体育教师工作筹算，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
体育教师工作筹算1
1、学生根底气象分化
（对学生根底常识、根底手艺、能力智力及进修欢兴奋乐喜爱、进修立场等状况的分化）
经由过程高中两年的体育教学操练，学生知道科学锤炼的根底事理，能够按筹算进行体育锤炼，除夜部门同窗都能够按欢兴奋乐喜爱选一至两个项目进行锤炼，而且掌控了所选项方针根底手艺，有部门同窗已达到较高的水平。
2、本学年教学方针
（按常识方针、能力方针和激情方针分项填写）
常识方针：学会一两种我国传统摄生保健编制，体味体育勾当对预防和消弭心理障碍的浸染，操作简单的编制测试自己的体能，按欢兴奋乐喜爱新选一个或按上学期的项目进行操练。
能力方针：增强学生自我锤炼能力和立异能力，增强学生团队合作与社会顺应能力。
激情方针：成长精采的心理素质，培育坚定的意志，勇于战胜坚苦的品质，增强自年夜，感应传染交往、合作与竞争，培育立异能力及团队精神。
3、首要教学编制
（可就优化课堂教学，睁开教学更始尝试，调动学生积极性，抓好组成质量诸环节，面向全数学生，培优和教育落伍生等方面，连络现实，订出具体编制）
1、鼓舞激励学生自动进修，为学生创设试探的.空间、
2、多形式，多手段指导学生勾当，吸引学生积极介入。
3、分条理培育，让每个学生都能在原有水平上获得提高
4、设置必定的难度和坚苦情境，培育学生英勇、不怕坚苦、意志坚定的精采品质。
5、场地器材奇奥设计，自编廉价体育器械。
6、对年级体育报考的学生,遵循高考纲要要求,遵循其小我现实气象拟定一系列 的操练筹算，教育其操练为高考作好预备
体育教师工作筹算2
1、指导思惟
教师是黉舍成长的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价不美不美观对泛博教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进体育教育向更高条理成长，从我自己的现实解缆特拟定以下小我教学筹算。
2、小我筹算及方针：
1、筹算在本学期完成《情系操场》和《体育教学》等书籍的浏览，并撰写浏览心。
2、争夺本学年撰写起码一篇以上的论文，插手市各部门组织的论文、教案等评选。
3、当真插手各级各类的培训勾当，积极介入《教师的教学步履》的课题研究。
4、坚持插手继续教育进修。新课程的实施，孔殷要求泛博教师增强进修、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，宽广宽除夜奔放的学术视野，又需要掌控教育的.真谛，体味青少年成长的纪律，这就需要我们与时俱进，与新课程配合成长，丰硕自己的专业常识。
3、教学编制及方针
1、正视安然教育。严酷上课要求。
2、当真研究教材，当真备课，不竭改良教学编制，当真上课，提高45分钟效益。多听课、评课、做好教学反思。
3、抓好“两课两操勾当”，增强学生组织纪律不美不美观念，有用提高学生身体素质。
4、抓好体育队操练工作，并积极睁开田径操练，争夺在市角逐中获得好的成就。
5、积极睁开教研组勾当，虚心听取其他教员的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。
6、当真进修，创作发现机缘，争夺能够插手区级的优良课角逐，并获得好成就。
总之，我要在教育教学中不竭的锤炼自己，在实践中堆集常识，提高能力，挖掘潜能，塑造一个全新的的自我。
体育教师工作筹算3
1、概述
20xx年8月，教育部拟定了《全国通俗高级黉舍体育课程教学指导纲要》(教体艺〔20xx〕13号)。本纲若是新时代通俗高校拟定黉舍体育课程教学纲要，也是进行体育课程教学更始和评价的首要按照。
《纲要》第五条了了划定：“通俗高级黉舍的1、二年级必需开设体育课程(四个学期总计144学时)。修满划定学分、达到根底要求是学生卒业、获得学位的需要前提之一。”
回首回头回忆回头回忆历史，在历届校率领的指导和鼎力扶持下，在体育教学部的率领和全数教人员工的辛劳奋动、全力工作下，我校的体育课程教学更始，已历了一个从不竭熟谙、不竭改良、不竭试探，到不竭提高和不竭完美的成长过程，同时，也为我校学生体质健康，素质教育和体育社团培育汲引阐扬了应有的供献。
为了进一步深化我校公共体育课程教学更始，进修国外高校体育课程的更始与成长所获得的成功经验，并连络我国的国情和我校的具体气象，从心理、心理、社会等多视角周全熟谙体育教育在高级黉舍中的地位和浸染，凸起学生的主体地位，以此为根底，厦门除夜学新一论体育课程教学更始的首要特点是：
(1)继续坚持“以酬报本，健康第一”的理念。以学生为主体，学生自立选择课程内容，自立选择任课教师，自立选择上课时刻的“三自立”课程教学形式。连络课内外的多种自立锤炼的教育教学编制，改变以往教师需要学生做甚么，酿成学生遵循自己状况来抉择自己做甚么。充实阐扬学生的主体浸染，全力倡导开放式、切磋式教学，全力拓展体育课程的时刻和空间。
(2)铺开修课时刻限制。改变以往学生只能在除夜1、除夜二修完全数体育课程的有关划定， 学生可遵循自己的修课，除除夜一第一学期要求修完划定的根底体育课1学额外，其他3个学分都可在除夜学时代的任一学期修完，不再对除夜学体育课课程的修课时段做限制。
(3)获得学分道路多样化。除除夜一第一学期1个学额外，其它3个学分可以经由过水平歧道路来获得，一是学生经由过程正常的体育选修课获得学分;二是经由过程特点项目来获得学分。特点项目学分：是指学生遵循拿手自选特点项目，如拍浮、马拉松项目等。选择特点项方针'同窗必需要插手体育部组织的测试并达到划定要求，或直接获得体育部认可的相关体育步履奖项。一个特点项目为1个学分。
2、课程方针
步履介入方针。经由过程体育课程的教学，切实提高学生对体育锤炼的熟谙，深切理解体育步履的内在及其对自己成长的影响，激起学生插手体育勾当的欢兴奋乐喜爱，并养成自觉锤炼身体的习惯，根底组成毕生体育的意识。
举出手艺方针：经由过程体育课程教学，辅佐学生找到合适自己的体育步履项目，较谙练掌控两项以上体育锤炼的根底编制和手艺，为毕生体育打下精采的根底。
身心健康方针。遵循学生需要来精心设计体育课程教学，使学生在课内外体育步履实践中，身体形态、机能、身体素质获得改良和提高，连结精采的心理健康状况。并使学生在体育勾傍边获得兴奋的激情体验，使学生的个性、潜力和创作发现力获得充拭魅揭示，改良知理状况、战胜心理障碍，养成积极乐不美不美观的糊口立场。
社会顺应方针。遵循体育课程独有的学科性质特点，经由过程步履角逐的匹敌与合作，培育学生的团队合作精神，学会切确措置竞争与合作的关系。
3、体育课程设置
充实考虑我校的勾就地馆步履法子、师资队伍状况和学生对课程设置的需求，在此根底上，剔除和整合现有的课程系统，充实挖掘和操作黉舍体育成本，增添了具有时代性、合用性、处所性和文化底蕴厚实的步履项目。今朝，体育课开设的步履项目有：篮球、篮球裁判、排球、软式排球、排球裁判、足球、网球、羽毛球、乒乓球、棒(垒)球、高尔夫球、拍浮(冬泳)、太极拳(剑)、技击拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木兰拳(扇)、自卫防身、散打、形意强身功、舞龙舞狮、健美操、形体塑造、瑜珈、体育跳舞、街舞、野外保留、定向越野、健身健美、马拉松、体适能、保健与康复等35门课。
4、体育课程学分设置
体育课程设4个必修学分，除除夜一第一学期必修1学额外，余下3个学分可在除夜学时代的任一学期完成;可所以任选课学分或特点项目学分，详见体育课程考试内容组成与声名。
5、体育课程成就评定编制
体育课成就由进修立场、专项成就、身体素质三部门组成，每部门都有定量或定性的评分尺度。体育程成就采纳百分制记分，优(85-100)，良(70-84)，及格(60-69)，不及格(60以下)。
6、体育课程要求：
1、遵循《全国通俗高级黉舍体育课程教学指导纲要》等律例性文件要求，体育课程未修满划定学分不能卒业，只能作为肆业措置，只有在新学年补满必修学分后，方可补证书。
2、体育课程不及格只能重建，不能补考。如因步履受伤等启事，经任课教师赞成方可缓考，并在新学期最早前三周进行补考。
3、体育课程缺课(见习、乞假、缺课)累计达1/3总课时者，该学分必需重建。
4、对部兼顾体异常和病、残、弱及个体高龄等不凡群体的学生，开设保健与康复体育课，插手保健体育课学生需持病院保健科，在开学前3周转入保健班进修。学期成就评定在成就后注明“保健”字样。
体育教师工作筹算4
建树方针
1、指导思惟
严酷履行黉舍的各项规章轨制，成立“健康第一”的指导思惟，贯彻落实《黉舍体育工作条例》，敦促新课程尺度的实施，以体育教学质量为重点，更新不美不美观念、提高体育课堂教学质量和治理水平，当真组织实施《学生体质健康尺度》，增强校园体育文化培育汲引，促进我校体育教学工作健康、快速地成长。
2、工作思绪和工作方针
坚持“以酬报本，健康第一”的课程教育理念，充实调动师生教与学的积极性，切实阐扬教师的主导浸染和学生的主体浸染。改良教学模式，全力参议高效的体育教学课堂模式，同时要增强政治素质、营业理论进修、增强师德规范与学生沟通的手艺、增强集体教研、备课勾当与彼此听课、评课、议课、课后反思的交流、要增强体育教研、课题、体育拿手生的打破。
重点工作及首要编制
1、强化常规教学治理，做好体育课常规教学放置。
2、当真拟定各项教学筹算。
遵循学年总课时数、进修的重点、难点和学生的现实水平拟定合理的学年教学筹算、教学进度筹算、教学进度放置表和课时筹算，有筹算、高尺度的做好《学生体质健康尺度》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各类体育档案资料的清理和治理工作，不竭充实，完美体育资料库、成本库、学生成就数据库、教师小我成长资料库。
3、全数教师要熟谙、掌控讲授课标和教材，了了教学方针、使命。遵循《课程尺度》和各年级学生的.现实气象与方针，各教师按年级教学进度放置表筹算，提早两周写出设计方案和课时筹算，提早一周分年级进行集体备课构和（全员插手），时刻每周二上午教研勾当，拟定履行教案，完美体育成本库。当真搜检教学设计方案、课时筹算。查看课后小结，促进各教师进修和提高。
4、增强课外体育工作的睁开和安然教育工作。
本学期筹算睁开年级跑操角逐，周全提高学生的跑操质量，既达到教练身体的下场，又要为黉舍增添一道亮丽的风光线。睁开公共体育节。增强各项勾当的鼓吹、拟定勾当方案。积极睁开校业余队的操练，体育教师要精心预备、严酷要求、吃苦操练、积极插手各项角逐勾当；并鼓舞激励有体育拿手和欢兴奋乐喜爱的学生积极插手角逐，为班级、校争光。出格是各类勾当的安然问题要放在首要位置，由专人负责。确保各类勾当都在有安然防护的气象下进行。
5、增强与班主任的联系，寄望抓好操练学生的思惟工作和进修成就。
教研勾当放置
1、体育教师培训；教材教法考试。
2、学年教学筹算、学期教学进度筹算、教学进度放置表、课时筹算的预备。
3、第一周上课教案，集体备课后的履行教案的必定（按年级、人员分工进行电子履行教案的建造）。
4、搜检体育器材设备（实时上报需要添置的器材设备）。
5、当真睁开教研勾当、集体备课勾当，必定各项职责。
6、放置必定各操练队的人员；组建黉舍各步履队，拟定操练筹算，成立运带动档案，对校田径、（男队、女队）篮球、象棋、乒乓球睁开操练。拟定校内体育角逐筹算。
7、（男队、女队）跳绳，毽子插手角逐赛。
8、《国家学生体质健康尺度》数据录入。
9、校级各类角逐。
10、学生体育课最早查核。
11、完成学生体质与健康测试表上报工作。
12、插手教研勾当、备课勾当。
13、学生体育课成就查核竣事，成就录入，数据分化。
14、上报各班体育课成就及各项角逐成就，有关资料归档。
15、各步履队操练期末总结。
16、体育教研组工作总结。
体育教师工作筹算5
1、指导思惟：
以进修者为中心，正视学生自力思虑、自立进修的能力，提高学生分化、解决现实问题的能力。而本册教材它对原本的体育课程进行了深化更始，确立了“健康第一”的指导思惟。
2、班级气象
六年级学生共有228人，其中男生101人，女生127人，他们的身体素质存在较除夜分歧，遵循纪律等方面各有不合。要就教师严酷教学、精心组织、争夺因地制宜，因材施教。同时，关系到六年级处于下学期即将升学阶段，学业压力斗劲重，故可以遵循现实气象编排体育课程的内容，以此来提高学生的进修热忱。
3、教材分化
本册教材首要有初步体味青春期的卫生常识，初步理解并掌控提保常识。学会走和跑的'切确动作，行成走和跑的切确姿式。初步学会助跑掷投沙包、垒球或推锅球动作，成长爆发力。学会攀爬、撑持、倒立等动作。改良姿式，成长能力。学会篮球最根底的运球、传接球和投篮动作，进行简单的角逐。
此外，当真睁开好“校园足球”勾当，以班级为单元扎实抓好小足球队的操练工作，从最根底的工具入手，使他们逐步养成欢兴奋乐喜爱。
4、教学编制
1、以确进修方针，划定礼貌进修立场，积极自觉的上好体育课，逐步养成自觉锤炼身体的好习惯。
2、上课着装精练、整洁，做到上课穿精练步履鞋上课，不带钢笔、小刀等物品，提早按教师要求，在指定地址期待上课，站队时做到快 、静、齐。
3、在课堂上严酷履行教师的各项要求，不经准予不得随便移动教具。
4、不得无故缺课旷缺课，驯服制服率领，驯服制服挑唆，遵循课堂各项划定。
体育教师工作筹算6
在当真研究教学纲要和连络本校现实的根底上，拟定出切实可行的教学筹算。
1、学生现状分化
所任教的学生春秋在15-16岁之间，处于青春发育的岑岭期，身体发育较快，男女不合较除夜，男糊口跃好动，默示与强，女生趋于娴静，欠好勾当。是以要随手推舟，增强男生的身体素质操练，培育女生积极介入体育锤炼的习惯。
2、指导思惟
新的课程尺度了了指出：
1、坚持“健康第一”的指导思惟，促进学生健康成长。2、激起学生的步履欢兴奋乐喜爱，培育学生的`毕生体育意识与健康步履。3、正视学生主体地位，以学生身心健康成长为中心，充实阐扬学生的积极性和进修潜能，提高学生的体育进修能力。
4、充实关注学生的个体分歧与不合需求，确保每个学生都受益。
3、教学方针
1、积极插手课外体育勾当，知道科学的锤炼编制
2、完成和根底掌控今年级选择项目中划定动作，体味所学步履项方针简单轨则。连络游戏和下降轨则的角逐，提高技战术的应用能力。用安然编制进行步履，成长体育的宏壮空阔欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱。提高自学自练和自我保健能力。
3、周全成长体能的根底上，经由过程多种联系继续成长活络、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。遵循自己的生剪发育特点，体味体育勾傍边应寄望的事项。
4、切确评价自己的步履能力，体味身心之间的关系，逐步掌控设置合适的体育进修方针编制，增强自豪与自年夜，在战胜坚苦的进修中，体验成功和勾当的乐趣。
5、促进同窗间的交往，成立体育勾傍边的合作意识，指出体育勾傍边的不道德性为，连络感欢兴奋乐喜爱的体育项目，多渠道聚积信息，并能评说角逐和表演。
4、步履介入
1、积极插手课外体育勾当，知道体育的锤炼编制。
2、用安然编制进行步履，成长体育的宏壮空阔欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱。提高自学自练和自我保健能力。
3、遵循自己的生剪发育特点，体味体育勾傍边应寄望的事项。
5、教学内容
1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)
2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球)
举出手艺教学重点：以各项目手艺为载体，成长跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高糊口能力和抗倦怠的能力。
3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球)
教学重点：以篮球的根底手艺为载体，成长学生的身体素质，提高心肺功能，培育步履欢兴奋乐喜爱。
6、教学放置
体育教师工作筹算7
本学期，为把我校的体育教学工作更上一个台阶，遵循国家教育纲要课改要乞降教材内容的放置，特拟定本学期体育教学工作以下：
1、指导思惟：
以《体育与健康课程尺度》为按照，周全贯彻党的教育方针，实施面向21世纪的素质教育，以积极朝长前进的工作气概，以立异、朝长前进、更始、提高的意识和思绪，做好本校体育教育教学工作。以“健康第一”为指导思惟，以培育学生实践能力和激起学生立异精神为方针，切实提高教学质量，增强教学更始，在新世纪教学工作中做出自己的供献。
2、教学工作：
当真贯彻和履行新的“体育与健康教学纲要”，并遵循教学要求填补和调剂体育器材，力争为提高教学质量创作发现精采的前提。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。
首先掌控和研究本学期的课改教学内容和放置，找出重点内容和重点部门，在课时划分上有所着重。寄望每课教材的配合，使教材能周全锤炼学生的身体。寄望遵循本校室外气象和学生身体状况，来更好的.放置教材内容，寄望教材列举的连贯性。
成立例会轨制，操作每周升旗前二十分钟，研究本周工作重点和上周落实气象，实时解决工作中闪现的问题和调剂工作重心。当真上好每节体育课，充实操作现有的器材，最除夜限度的完成好课时筹算，争夺完竣完成教学使命。课上增强安然教育和课堂监控，使教学工作顺遂进行。做到超周备课，提早预备，当真体味学生状况，教学过程做到有的放矢，课后当真总结，全力改良和不竭提高。
3、教研工作：
本学期教研工作以继续研究和理解、消化新纲要，改变思惟和不美不美观念，增强教材、教法研究为中心，充实操作每周四的教研勾那时刻，实时解决教学工作中闪现的问题。经由过程本学期的教研工作要做到教师有提高、学生能受益。积极进修、充实自我，增强心理学涵养，勤练教学根底功，成立“健康第一”的思惟，理解其在教学中的指导浸染，了了教师的主导浸染和学生的主体地位，并环抱这一中心，切实提高教学实施能力、教学监控能力和教学设计能力
4、当真上好“两操”，“两勾当”。
本学期我们将环抱体育课的质量问题下功夫，遵循我校现实气象，抓好除夜课间做操。“两操”将纳入黉舍量化治理，使“两操”质量有较着提高。体育课外勾当，体育组放置筹算，内容，班主任与体委组织，体育教师巡回指导，切当保证课外体育勾当的正常睁开。
5、常规工作：
配合黉舍的教学放置，当真贯彻和落实各项筹算和工作，继续进行养成教育，增强学生心里顺应能力的操练和教育，遵循各类规章轨制进行泛泛的治理和教学器具的呵护，全力做好各项工作。
体育教师工作筹算8
一. 体育课教学的方针
经由过程根底体育课教学，使学生切确熟谙体育的方针和意义，获得需要的体育根底理论常识，打下精采的身体素质根底，学会科学锤炼身体的编制，养成毕生体育锤炼的好习惯，使他们成为体格健壮、精神充实、道德高尚、勇于战胜坚苦、具有斥地立异能力的社会主义培育汲引者的及格人才。
二. 体育课教学的使命
(一)教授体育根底理论常识、手艺、手艺和锤炼身体的编制，使学生掌控必定的体育卫生保健常识。增强学生体质，提高步履能力。
(二)遵循学生的心理、心理特点，在周全成长身体机能的根底上，正视成长身体素质，提高心血管系统功能与对自然气象的顺应能力和对疾病的招架力。
(三)成长学生个性，培育学生步履，促进身心健康。学会1、二项自力锤炼身体的手段和编制，和自我评价的能力。养成锤炼的习惯，使其毕生受益。
(四)用现代教育思惟教育学生，提高其思惟素质，切确熟谙锤炼身体的意义，划定礼貌进修立场，培育学生具有高尚的道德品质，坚定的意志和勇于拼搏、斥地立异的精神。
三. 选编教材的原则
(一)从增强学生的体质解缆，遵循除夜学生的心理和心理特点，选编有益于学生周全成长身心健康的教材。
(二)遵循国家教育部发布的《全国通俗高级黉舍体育课程教学指导纲要》的要求，和河南省通俗高校体育课程教学纲要所划定的教材，并连络我院的现实气象，选择锤炼价值高，成长形体及增强体质最有用的内容。
(三)寄望平易近族特点，处所特点和时代特点，同时考虑与中学体育教材相跟尾，与《国家体质健康尺度》相连络。
四. 教材的时数分拨和声名
一年级进校较晚和军训的启事，第一学期只有15周，第二学期18周，每周2学时，总学时为66学时。每学时按50分钟计较。每堂课教材可放置两个内容，也能够分钟为单元放置教材，便于充实阐扬教师和学生积极性和自动性，给教师更多的自动权。
(一)遵循体育教学的根底使命，根底体育课根底教材分为五类：
1.体育理论常识
2.步履项目
3.身体素质
4.娱乐体育(激情培育的可操作性内容)
5.平易近族体统体育项目
(二)各类教材声名：
1.体育根底理论常识：重点教学除夜学生身心健康及养护，科学锤炼身体的编制;同时要介绍高校体育的方针与使命，体育对增强体质的浸染，若何拟定步履处方等常识。
2. 步履项目：选择田径、球类、健美操、拍浮项目中的根底操练，所选教材不是照搬竞技步履项目，而是遵循各项步履根底手艺结构加以提炼，使其成为具有较高锤炼价值和适合除夜学一年级学生易掌控的手艺教材。
3. 身体素质：对增强体质和提高步履能力有着很是首要的浸染，是以这类教材在纲要中据有必定的位置和比重，并在不合的.教学阶段，内容有所着重。
4. 欢愉体育：这里搜罗对学生进行激情培育的可操作性内容操练。跟着社会的前进，科技和出产的成长，人们在首要的劳动、进修之余应采纳一些轻松兴奋的身体娱乐勾当有用地消弭身心倦怠。是以，应使学生经由过程体育游戏、欢愉体育、激情操练等，培育学生自我调剂身心健康，愉悦身心的能力。
5. 平易近族传统体育项目：对增强体质、医疗保健、调剂身心健康，有首要的浸染。遵循我院现实气象，我们选择了“八段锦”和“二十四式”简化太极拳作为教材，以使我省的平易近族传统体育项目获得继续和发扬。同时也是合适所有学生毕生体育锤炼一个首要的进修内容。
五.教材纲要
(一)体育理论常识
1. 除夜学生身心健康及养护
2. 体育锤炼处方
3. 体育卫生保健与健康
4. 步履能量代谢与营养常识
(二)步履项目
短跑：
1.根底教材
①跑的专门性操练
②起跑;起跑后的加速跑;途中跑;冲刺跑
③介绍短距离跑的完全手艺，简介短跑的角逐轨则、角逐编制，接力项目介绍
2.教学要求与建议
①短跑是一项无氧代谢的极限强度的步履，要放置好每个课时的步履负荷。
②途中跑中蹬摆手艺的协调配合及快速奔跑能力应作为教学的重点，同时不能轻忽切确的摆臂动作。
③成长快速力量是提高速度素质的首要道路。
中长跑：
1.根底教材
①途中跑及提高耐力和速度耐力的操练
②呼吸和极点;介绍中长跑的完全手艺
2.教学要求与建议
①中长跑斗劲单调、艰辛，但它对改良人体的新陈代谢，提高心肺系统的功能，锤炼人的意志，增强毅力都有着首要的价值。是以，要遵循该项方针特点，放置有趣味性、竞争性的操练，以提高学生的欢兴奋乐喜爱和从事锤炼的自觉性。
②重点应成长一般耐力和速度耐力，学会放松、俭仆体能、协调有节秦的途中跑手艺。
③合理放置负荷，强调课内外的有机连络，养成锤炼的习惯。此外，寄望中长跑步履中的安然问题的教育。
篮球：
1. 根底教材
①传球、接球、运球、投篮根底手艺操练。
②小我进攻与戍守操练。
③二人简单配合操练。
2.教学要求与建议
①篮球步履不单能周全成长身体素质，而且还能增强组织纪律性，培育团结驯良、彼此协作的集体主义精神。
②要战胜根底手艺教学中的单调、古板倾向，多采纳综合性、角逐性的操练编制。
排球：
1.根底教材
①预备姿式与移动
②垫球、传球、发球和接发球站位。
2.教学要求与建议
①首要使学生掌控传球、垫球、发球的根底手艺，其中垫球为学生掌控的重点根底手艺。
②采纳多种操练编制，寄望手艺动作的细节。因为排球对动作手艺的要求长短常邃密的。
③寄望提高课的操练密度和强度。
足球：
1.根底教材
①脚内侧和脚背侧踢、停、运球操练。
2.教学要求与建议
①首要使学生掌控脚内侧和脚背侧内踢、停、运球手艺，培育其综合应用能力。
②足球勾当量较除夜，可穿插一些增强球感的游戏性操练，以调剂步履量。
③经由过程足球教学，培育学生勇于拼搏、团连络作的精神和精采的体育道德气概。
拍浮：
1.根底教材
①熟谙水性的操练(闭气、呼吸、漂浮、滑行)
②蛙泳上、下肢根底动作操练。
③蛙泳腿臂和呼吸的完全配合动作操练。
2.教学要求与建议
①重点增强对初学者的教育，使他们在熟谙水性的根底上，初步学会蛙泳手艺。
②拍浮教学要增强组织工作，遵循学生水平进行35人的编组，以利于彼此赐顾帮衬。
③增强安然编制，避免意外工作发生。
健美操：
1.根底教材
①健美操根底姿式、根底姿态、上下肢及身体的步履编制。
②健美操根底法度楷模。
③《公共健美操锤炼尺度》第二套(1级)。
2.教学要求与建议
①重点增强对学生身体姿态的培育。
②寄望培育上下肢协调成长的能力。
体育教师工作筹算9
每个教师都应周全贯彻党的教育方针，了了黉舍体育工作的指导思惟，成立强烈的事业心和责任感，以贯彻中心两个“暂行划定”作为具体要求：
1、教学工作：
1．周全拟定教学筹算，遵循教学纲要订勤学年、学期、单元教学进度筹算，当真备好每堂课，要有使命、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流搜检各类筹算。
2．充实做好课前预备，提早15分钟插手做好场地器材的预备工作，课后清点器材并实时了偿，若有遗失踪踪和破损，应究查责任，照价抵偿。
3．当真上好每堂课，不竭提高好课率。
⑴教材搭合营理，既寄望三基教授，又正视增强体质； ⑵课的强度和密度能合适各年级学生的心理特点；
⑶既能阐扬教师的主导浸染，又能使学糊口生计跃活跃，做到能放能收； ⑷正视思惟教育，把思惟教育贯串在泛泛泛泛的体育教学中；
⑸教试点班的教师，要经常堆集资料，正视研究分化，实时总结经验；
⑹充实做好两天课的预备，不得随便上自习课，进行电化教学时，任课教师要随班连结秩序。
4．坚持履行体育课的常规教育。（教师、学生两个方面）
5．积极当真插手教研勾当，勇于揭晓自己定见，斗胆提出更始方案。
6．当真做好教学总结，一学期总结交换一次，不竭试探体育课更始的编制和道路。
2、课外体育勾当：
1．组织搜检所教班级的早操、课间操、课外勾当，落实点名，并经常进行抽查，自动向班主任供给所任班级学生的缺、旷、操、课的`气象。早操和课间操值班必定要提早做好预备。
2．负责地址班级课外勾当的内容放置、场地器材预备和组织教育，不得私行分隔场地（不凡工作应乞假）。
3．培育好体委和锤炼小红花，充实阐扬其浸染。
4．积极睁开所教年级的小型多样的角逐勾当。
3、积极奉行国家体育锤炼尺度。
1．每学期遵循所教年级的气象提出具体指标，既要避免一切环抱达标，又要避免任其自然不抓不管。
2．在不竭提高体育课和体育勾当质量的根底长进一步提高达标率和优良率。对那些因为立场欠好而不达标的要增强个体思惟教育，启发其锤炼积极性，对素质差的同窗要指导编制，增强教育。
3．达标考试时必定要把好质量关，各年级可彼此抽查。
4．每学期竣事（第二学期在蒲月底）实时统计汇总，班级和年级的达标数字实时汇总上报。
4、增强对校代表队操练，做到经常化、轨制化。
1．各队指导教师遵循锤炼水平拟定好锤炼筹算。
2．要寄望运带动的周全成长，既要提高水平，也要关心运带动的道德，又要关心运带动的进修状况，要经常与班主任、任课教师获得联系，陈述请示锤炼气象。
3．健全考勤轨制，保证每周有三次锤炼，对经常不来锤炼的同窗实时与班主任获得联系，争夺班主任的撑持，赛前要适当增添锤炼次数。
4．措置好群体勾当和操练课的矛盾，不能为了操练而影响课外勾当课的组织和教育。
5、增强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不竭堆集资料，分化研究，以便有针对性地改良体育工作。
1．配合医务室坚持一年一次的机能、形态测定，凡在体育课长进行测定的，任课教师要随班协助保健除夜夫进行测定工作。
2．当真正视地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。
3．任课教师对所教班级学生的机能、形态、笔笔气象当真统计，堆集资料，以便在拟定教学筹算时参考。
6、增强安然教育。
1．体育课和课外勾当要对学生增强安然教育，器械项目要交接保管编制，抛掷项目必定要教师亲自掌控
，对己破损、有危险的器械实时向总务部门反映，实时维修。
2．若有危险工作发生，必定要亲自当真措置，并实时向校长室和班主任陈述请示。事后要体味启事，分化气象，领受教训。
体育教师工作筹算10
教与学，是黉舍教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最根底的方针。体育学科作为黉舍教育中的首要组成部门，当然不能轻忽育人的年夜旨。作为一名体育教师，尽快改变教学不美不美观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。经由过程此次专家培训，为了让自己快速成长，特拟定小我成长三年筹算以下：
1、指导思惟。
体育教学是黉舍教育首要组成部门，是学生掌控举出手艺，掊养毕生体育意识的首要道路，促进新建黉舍更好的成长。积极睁开教学研究工作，不竭提高课堂时效性，正视成长学生的自动性，培育学生的立异意识和朝长前进精神，周全提高学生身体素质。
2、总的方针。
1、继续继续精采体育教育教学品质，穿戴合适教师规范，以通俗话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提早下课。
并在教育实践中不竭堆集经验，成立怪异的小我教学气焰，向营业水平高的“经验型”青年教师转型。
2、继续体育专业理论连络专业手艺的进修。
熟知《教育学》《黉舍体育学》等有关著作，更新小我专业常识、熟谙教材，做到因材施教；能科学合理地设计每学期的教学方针，并与单元筹算相配套；在主干教师、优良教师的展示实践课中，斥地教育成本，从而追求自己教育教学编制、手段、教学设计上有所打破。
3、坚持每周1——2小时的浏览。
除教育教学类书籍，增添案例、课例的浏览参考，追求在理论研究上有建树，不竭提高自己理论研究的能力，并连络实践有成效。全力使自己成为一名研究型和成长型的教师；成立毕生进修的不美不美观念；课堂教学组成必定的怪异气焰。促进自我揭示与自我实践，自我监控与调剂能力，同时增强课堂教学治理，构建个性课堂教学模式。
3、具体方针。
1、继续自己的专业进修，积极提高自己的专业水平。不竭试探和实践，全力营建合适学生进修的舒适、轻松的体育课堂气象。
2、继续精采的体育教育教学编制、手段，追求自己教学特点，阐扬所长，操作各类器材丰硕教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步成立小我教学气焰。
3、浏览有助于自己教学提高和教师小我素质提高方面的书籍，教学编制和理论方面等的著作
4、积极介入各教育教学类学术勾当，做好笔记及完成其响应要乞降功课。
5、有健全的职业道德，布满爱心、耐心、细心，有斗胆的勇于考试考试和立异之心，能多学多看多考试考试，凡事多从学生的安身点解缆，成为一个仁慈的，有个性，有思惟的人。
（1）第一年：在及格教师的根底上，潜心研究教材、精心设计教学、当真上好每节课，力争达到优良教师的水平。
（2）第二年：多读教学方面的书籍，多不美不美观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。
（3）第三年：在两年的教学根底上，不竭反思整合自己课堂，向主干教师接近。
4、具体编制。
针对以上的.方针，我将在这三年里做到以下几点：
1、积极、当真看待每节体育课。互听课、揭示课上能获得同业的拥戴。组成自己特有气焰的体育课教学，学生反映强烈强烈热闹。
2、总结经验，能在小我教育平台上揭晓有质量的教育心得文章。
3、遵循小我专业成长三年筹算的拟定，进行每学年、每学期的实施内容细化，拟定改良筹算和实施编制，并在实践过程中总结和立异。做一个科研型的教师，不竭地实践、试探、总结自己的教育步履，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。我会一贯朝着心中的胡想迎风起航，虽一路风风雨雨，可是我必定坚韧不拔，竭尽全力。在这三年里，我会为做一个新型的，聪明型的教师而全力！
体育教师工作筹算11
20xx年春学期体育工作的指导思惟：贯彻成长不美不美观，以处事为年夜旨，以学生能力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以《黉舍体育工作条例》作为绳尺，敦促素质教育，鼎力敦促课程模式、结构和内容的更始，奉行实施《国家中学生体质健康尺度》，斥地朝长前进，全力使黉舍体育工作再上新台阶。
1、20xx年秋学期体育工作回首回头回忆回头回忆
20xx年秋学期，我们继续奉行素质教育方针，统一思惟熟谙，踏结健壮工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使黉舍体育工作始终沿着规范化、轨制化、科学化的道路前进。
在校长室、教务处的关心指导下，组织学生睁开了各项体育勾当，在校园内掀起了锤炼的高涨，从各方面提高了学生插手体育锤炼的欢兴奋乐喜爱。
教学工作上严酷规范法度楷模：严酷按划定开课;严酷规范备课轨制;严酷履行听课轨制;严酷贯彻课堂教学常规。每周放置三次以上课外勾当，保证学生天天有一小时的勾当(含体育课)时刻，在课外体育勾当上，每周起码一次课在体育教师指导下进行体育锤炼，增强学生的根底体质。
在获得成就的同时，不能不清醒地看到，今朝还或多或少存在不尽人意的现象。体育勾当的睁开虽能愉悦学生身心，丰硕校园文化糊口，但同时也需要有纪律的保障。首要表此刻黉舍常规的早锤炼和课间上有部门班级的'部门同窗还不能达到要求，集结疲塌、队伍不整洁、做操欠妥真这些现象时有闪现，在很除夜水平上影响了我校学生的整体精神风度。
2、本学期首要工作及指标：
1、进一步阐扬我校体育教研组教师队伍整洁、年青有活力的优势，当真提高体育教学、体育科研水平。
2、当真组织落实课堂常规教学要求，完美课堂纪律要求，成立具有我校体育工作特点的体育教学。
3、增强组内交流，创作发现浓密的体育教研空气，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。
4、切实提高体育课教学质量，当真睁开体育教学尝试课、考试考试课勾当。
5、当真完成第三套广播体操《放飞理想》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操角逐。
6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。
7、当真组织课外体育勾当周全提高学生身体素质。
8、当真落实黉舍步履队成立和操练工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径步履会，增强体育人才的教育，做好体育人才的输送工作。
9、组织9年级卒业班进行体育中考的摹拟测试。
体育教师工作筹算12
1、指导思惟
本学期体育组工作将在黉舍的率领下，深切教育教学更始，周全敦促素质教育;落实“健康第一”的指导思惟，成立“周全成长的办学理念，积极睁开各项体育工作，提高三操的质量，把常规教学教研勾当落到实处，改变教学不美不美观念，完美体育课程更始方案，把酒都高中的体育教学教研工作做好、做实、做亮。
2、重点工作
(一)、深切理解新课改下的教学理念、切实抓好课堂教学
1、以学生身体和心理健康为第一指导思惟，改变畴昔纯挚追求身体发育与手艺教授的编制，培育学生对体育的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱，组成坚持锤炼的习惯和毕生体育，知道科学锤炼的编制，实现体育教学的全数性、考虑全数学生的`可塑性,强化其毕生体育意识。
2、更始传统的体育教学模式，积极地试探，自动进修新教学模式，培育学生自立进修的能力;
3、科学地必定教学方针，激起自立进修的自动性，确立学生的主体地位，教师都要从教学思惟、教学理理念，教学编制的选择、课堂教学的实施等几个方面求新异，逐步获得经验，提高课堂效益，使教师从苦教中,学生从要我学中解放出来，组成欢愉体育、轻松教育的新六合。
(二)、进一步强化和完美体育教学的常规培育汲引形陋习范化、轨制化
1、当真拟定本学期的教学筹算，严酷按教学进度，做到提早备课，了了方针、凸起重点、当真解决难点，教学编制、手段力争别致，合理放置好步履量和操练密度，使学生学有所获、学有所用，享受锤炼身体乐趣。
2、继续抓好体育常规教学,力争规范化，使之组成轨制化，峻厉课堂纪律,教师必需寄望步履举止和穿戴妆扮，做到提早候课，准时下课，严禁体罚与变相体罚学生，增强体育课的德育渗入、安然提防及心理健康教育，协助教务处,政教处的教学评估和德育工作，全力做到无背规背纪事务。
(三)、抓好课外群体性体育勾当、丰硕校园体育糊口
1、进一步更始和完美课外勾当，充实阐扬现有的场地器材的浸染，使勾当课内容丰硕有序，极利巴课外勾当和小型角逐连络起来，体育达标与身体素质操练连络起来,使勾当课真正能够“活”起来。
2、拟定和完美早锤炼方案，增强早锤炼的搜检和督查力度，争夺班主任、政教处和体育教员同时到位，增强团结协作，组成三合力，全力提高早锤炼的质量，使早锤炼真正成为酒都高中一道亮丽的“风光线”。
3、规范课间操的集结、整队、进退场纪律，强化做操的质量，真正闪现广播操的锤炼价值;
(四)、增强业余团队操练，晋升拿手生、体育除夜学、公安国防学生的数目和质量
1、组建业余步履队，如田径队、篮球队、汲引除夜年夜大好人才，落实带训教师，了了职责，当真拟定操练筹算，尽早投入操练;同时做勤学生及家长的思惟工作，并积极同班主任获得联系，获得班主任及有关任课教师的撑持与配合。力争在各级各类的角逐中获得好名次。
2、正视体育拿手生、公安国防生、体育除夜学生的治理和操练工作。以自愿报名插手操练为原则，并带动得才兼备有必定举出手艺水平的学生积极插手。同时将综合考虑到成长的需要，以顺应体育中心成长的要求，择优及第，落实操练教师，订好筹算，有针对性地进行科学操练，全力使拿手生、公安生、体除夜生在数目和质量上有所打破。
(五)、浓烈教研空气，弄好科学研究工作
1、积极插手各级教研勾当，并自动参评，不竭领受外界前进前辈的教学经验，取长补短;不竭提高自己素质，同时在组内推出公开课，与各学科之间互订交流进修，不竭晋升课堂教学质量。
2、增强营业进修，提高教学理论水平，积极插手各项培训，丰硕和拓展常识面，积极撰写论文和教学心得，积极插手校内外的论文评选，要求每位教师每学期有一篇教学论文，做到组内有一篇以上论文在市级以上教学论文评选中获奖，晋升自己素质，顺应更始时代对我们常识的需求。
新的世纪，新的历史时代，教育事业上闪现出史无前例的勃勃生气，黉舍教育教学工作也面临着新的挑战，若何更好地弄勤黉舍体育工作，任重而道远;我们将虚心进修，振奋精神，结壮工作，全力将自己融入全新的时代里，搏浪前进。
体育教师工作筹算13
1、学情分化
xx年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓密的欢兴奋乐喜爱，他们正处在成长发育的初期，身高体重和身体素质各方面比之前有较除夜改变。力量变除夜，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作手艺得掌控也斗劲快。素性好动，活跃开畅，爱默示自己。课堂组织纪律性比之前有很猛前进、激情改变较除夜，快乐喜爱竞争。某些女生在体育课上默示出谨严怕羞，针对学生的这些特点，在教学中要以教学引诱为主，以四周的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。
2、教学方针
1、体味一些根底动作并乐于进修和揭示简单的步履动作，游戏和韵律勾当的编制，能连结切确的坐立和身体姿式，具有初步的成长身体素质的根底和根底勾当能力。
2、知道若何在步履中避免危险。根底连结切确的身体姿式;成长活络、协协调平衡能力，能体验插手体育勾当的乐趣。在体育勾傍边能当真不美观不美观不雅察看积极思虑与火伴和气相处，团结协作。
3、经由过程体育锤炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自抉择抉择信念，为毕生体育打下坚实的根底。
4、学会经由过程体育勾当等编制调空激情学生能够体验并简单描述前进或成功时的激情默示;不美观不美观不雅察看并简单描述退步或失踪踪败时的神采。遵循课程方针的要乞降进修规模的各个具体的方针，以体育课和体育勾当为载体，促进学生心理和身体健康、欢愉的成长。
5、经由过程体育锤炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自抉择抉择信念，为毕生体育打下坚实的根底。
3、教材分化
小学xx年级体育教材以实践教材为主。遵循学生的能力和黉舍的前提，体育教材首要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等根底项目，以便使学生跑、跳、投的根底手艺获得提高;并挖掘糊口中的合用手艺。并经由过程体育锤炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自抉择抉择信念，为毕生体育打下坚实的根底。
4、教学编制
1、实时体味、分化学生的进修信息。
2、打造合适学生春秋特点的'、有益于学生进修的步履气象。
3、遵循学生春秋特点，采纳儿童化、欢兴奋乐喜爱化等多元化的教法和手段，充实阐扬游戏、角逐的浸染，让学生在自立游戏中操练，充实闪现学生的主体地位。
4、遵循学生现实，不竭改变操练编制。如增缩操练的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不竭激起学生的操练欢兴奋乐喜爱。
5、教学进度
周次筹算进度
一 指导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
二 1、队排队形;2、游戏：穿太小树林;
三 1、复习广播体操;2、游戏：捍卫红旗;
四 1、复习健美操;2、游戏：报数角逐
五 1、根底体操;2、游戏：春种秋收;
六 游戏课：1、穿城门;2、夹球接力;
七 1、手艺：前滚翻起立接球;2、游戏：绑腿接力;
八 1、手艺：不合最早姿式的前滚翻：2、复习前滚翻
九 游戏课：1、端水平衡：2、障碍赛跑
十 1、手艺：复习前后动弹;2、游戏：绕木棒接力
十一 1、站立式起跑;2、走：各类姿式的走
十二 1、队列：报数;2、复习各类姿式的走
十三 1、手艺：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏
十四 1、50快速跑;2、游戏：迎面接力
十五 1、队列：齐步走—立定;2、复习劳动摹拟操
十六 游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人山君
十七 1、仰卧起坐;2、十字接力
十八 1、队列;行进间走;2、复习韵律操;
十九 1、游戏课：1、踏石过河;2、攻关;
体育教师工作筹算14
为贯彻《关于进一步增强黉舍体育工作若干定见的通知》和《江苏省学生体质健康促进条例》的精神为指导，深切贯彻实施（20xx版）《义务教育体育与健康课程尺度》，，提高体育课堂教学质量，周全提高学生身体健康尺度，特拟定本学期我校体育工作筹算。
1、工作方针
1.体育组期初拟定教研组筹算，抓好教研组常规治理，当真睁开好体育组教研勾当.
2.体育教学严酷履行课时筹算。体育课必需以室外身体勾当课为根柢，全力提高课堂教学能力。体育教师要上好每堂体育课，在课中操作体育学科的方针多指向性，周全提高学生各方面能力与素质。
3.抓好校田径队与足球队的业余操练。做好校女子足球队新一届队员的汲引，并做到有组织、有筹算地睁开操练勾当。抓好校田径队操练，预备备战九月底武进区中小学秋季田径步履会。
4.加除夜除夜课间勾当、广播操等体育常规勾当治理力度，做好体质健康尺度测试及上报工作。睁开环抱体质健康尺度测试项方针单项角逐。积极配合做好阳光体育长跑勾当，睁开好校冬季三项操练，鼓舞鼓舞激励学生积极地投入到体育锤炼中来。同时确保学生的勾当安然，尽可能避免危险工作的发生。
2、阶段工作具体筹算以下(以月份为单元)：
九月份：
1、拟定好各年级教学筹算，并进行教研组集体备课。
2、抓紧田径步履队的业余操练，迎接九月下旬武进区中小学秋季田径步履会。
3、进修国家学生体质健康尺度（20xx年修订），设计环抱体质健康尺度项目各班单项角逐方案。
十月份：
1、规范体育课堂常规教学。
2、做勤学生体质健康尺度测试数据统计并按时上报。
3、正常睁开好业余足球操练。
4、进行第一轮体质健康尺度测试项目单项赛。
5、启动冬季阳光体育长跑勾当。
十一月份：
1、继续规范体育课堂常规教学，严酷落实课程筹算。
2、抓好足球、排球队的业余操练工作。
3、重点关注学生除夜课间勾当质量，规范学生行进队伍的.整洁齐截。
4、进行第二轮体质健康尺度测试项目单项赛。
5、筹备校冬季三项角逐。
十二月份：
1、规范体育课堂常规教学，严酷落实课程筹算。
2、抓好“百日冬锻”勾当，增强学生体质、考验学生意志。
3、连络校工会，睁开我校教职工趣味步履会，经由过程泛博教师的积极介入，促友情、增健康。
4、睁开冬季三项角逐。
一月份：
1、做勤学生体育成就的评定工作。
2、做好各项体育台帐资料的归档，和体育器材的挂号治理工作。
体育教师工作筹算15
黉舍体育工作是黉舍教育工作的首要组成部门，在实施素质教育，新课改布景下，具有其它学科不成替代的浸染.增强黉舍体育卫生工作，对促进泛博青少年的智力成长，增强体质，增强体育锤炼，陶冶高尚的情操及确立健康的审美不美不美观念与提高审美能力起着首要的浸染、在区教研室及教育处的率领下本学期重点抓好以下几个方面的工作：
1、睁开跑操角逐
为周全贯彻党的教育方针，增强学生体质，鼎力睁开黉舍阳光体育勾当丰硕学生课外勾当，为学生的毕生体育打下根底。
2、当真睁开集体备课勾当
跟着课程更始的不竭敦促，新课程给体育教师和学生带来了喜悦的改变.但也不能轻忽教师对新课程的理解和熟谙闪现误差.若何提高学生身心健康水平，促进学生周全成长，不外度追求竞技步履水平.不苛求手艺动作的细节，有益于学生健康成长为原则，下降竞技项方针难度，简化其轨则，使竞技步履为促进学生身心健康处事。
3、睁开每人一堂公开课的好课评选勾当
组织本组教师集体备课、彼此听课、彼此评课、取长补短，彼此促进.听课后实时交流定见，全力提高本学科的好课比率，经由过程老带新，示范教学等编制提高年青教师的'教育教学水平.让他们火速成长，成为黉舍体育教学的国家栋梁。
4、积极筹备预备插手xx区中小学生步履会
积极自动的选好苗子，好的苗子是成功的一半，科学的操练，争夺在步履会上去的好的成就。
5、当真组织阳光体育勾当
贯彻落实区黉舍体育工作会议精神，关于睁开全国亿万学生阳光体育勾当的抉择.积极贯彻＂天天锤炼一小时，健康工作五十年，幸福糊口生平＂的现代健康不美不美观念，以周全实施《学生体质健康尺度》鼎力敦促体育除夜课堂勾当为重点.提到学生的思惟道德素质，文明礼仪素质和身体素质。
6、睁开丰硕多彩的课余体育角逐
（一）睁开公共体育角逐
1、一分钟跳绳
2、踢毽子
3、拔河角逐
（二）、睁开教师篮球角逐
（三）、教师乒乓球角逐
（四）进行校田径步履会
（五）秣陵初级中学体育节
7、组建校田径队，并进行持久操练
提高黉舍步履角逐水平，全力发现体育人才，争夺为高一级黉舍输送及格的运带动，晋升黉舍名望，培育运带动吃苦吃苦拼搏的精神.从操练中找到乐处，鼓舞鼓舞激励运带动向文化成就的学生进修。坚持每周操练两次。
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体育教师小我成长工作筹算03-23
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