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中学英语教研组工作筹算
时刻的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的筹算了。那么筹算若何拟定才能阐扬它最除夜的浸染呢？下面是小编为巨匠汇集的中学英语教研组工作筹算，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
中学英语教研组工作筹算1
1、指导思惟
在新的《课程尺度》指导下，改良课堂教学模式，构建协调课堂，周全提高教学质量；环抱课改完美和深化学科教学常规，扎拭魅睁开英语教研组勾当，重点规范教研组治理培育汲引。增强组内教师的再进修、再提高。强调团队合作精神，切实抓好校本培训，增强传、帮、带浸染，从而促进全数英语教师的营业水平。继续强化听课、评课勾当，继续抓好早读课的教育工作，争夺黉舍英语学科教学质量的周全提高。
2、工作方针
1、教学方针：培育欢兴奋乐喜爱，增强学法指导、抓落实，安靖提高英语教学质量。
七年级：进一步培育欢兴奋乐喜爱，强化根底；
八年级：在安靖现有成就的根底上，强化培优补差，进一步晋升质量；
九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，出力增强学法指导和能力培育，抓好中考白话、听力考试，为实现xxxx年中考的.新打破打好根底。
2、教研方针：组织进行校内外的教学研究勾当，组织教员上研究课、示范课，经由过程研究、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平配合提高。组织全数英语教师积极插手黉舍的教科研勾当，并积极睁开各项勾当，出格是英语的课改勾当。
3、具体工作及首要编制
1、增强集体备课。落实地址，常规，中心讲话人，做好记实，做到四个统一。集体备课阐扬群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效力。
2、全力当真地抓好常规教学。
（1）上课：当真做好课前预备，抓好课堂纪律，扎实上好每节课，让学生在课堂的40分钟要质量。
（2）功课：功课设计既凸起学科特点，又寄望学科综合，培育措辞的操作能力和切磋、合作、立异意识。
（3）教育：增强个体学生（出格是坚苦生）的教育。
（4）检测与评价：期中测试、期末检测由黉舍组织；单元测试由教师自行放置，统计好三率，实时反思。重英语常识的检测，更重英语能力的检测。
3、每位英语教师养成积极反思教学的习惯。实时反思，真实总结
4、积极插手教学教研勾当。每人每学期起码开好一次公开课；积极插手县、学区等进行的英语教学论文、案例、命题等角逐。
5、在各年级睁开各类英语角逐勾当或达标勾当，如：7、八年级英语词汇角逐；九年级英语浏览理解角逐。
6、关注并正视九年级英语白话听力考试，有用地增强九年级学生人机对话顺应性操练。在省《中考声名》和市《复习扶引》的指导下，进行有用的初中英语总复习。
中学英语教研组工作筹算2
工作方针
在《英语课程尺度》的指导下，连络英语作为措辞课程的不凡性，进一步睁开自立的试探研究，旨在提高学生的英语素养。以更新不美不美观念为前提，以育酬报归宿，以提高教师素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点。矫捷的课程系统，多元、开放的课程评价尺度，正视根底，顺应个性需求，关注学生激情，提高学生自立进修能力，为学生构建成长的平台。改变教研理念，改良教研编制，优化教研模式，积极试探在新课程更始布景下的教研工作新系统，全力将新不美不美观念、新思绪渗入到英语课堂教学傍边，真正做到理论与实践相连络。团结奋斗，全力将外语组打造成一支师德高尚、素质出色、结构合理、布满活力、反思型、科研型的教师队伍。
工作思绪
1、教学方针：培育英语进修欢兴奋乐喜爱，增强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，安靖提高英语教学质量。
2、教研方针：
（1）配合黉舍及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究勾当，当真撰写论文，组织教员上不美不美观摩课、示范课，经由过程听课、评课、研究等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平配合提高。
（2）本学期继续加鼎力度落实集体备课轨制，旨在经由过程集体备课，让教师们更好地掌控课程重点，体味教学难点，组成较完全的备课教案。统一个备课组统一条理的班级要求统一进度、统一功课、统一操练。各年级具体方针以下：
七年级：以构建课堂小组合作模式为契机进一步培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，强化根底常识的进修和根底手艺的培育，抓好肇端年级的英语进修习惯，泛泛泛泛正视白话的操练，切实做到轻负优良。
八年级：增强浏览教学，适当填补浏览材料，寄望让学生在浏览中逐步体味到乐趣，在安靖现有成就的根底上，强化培优补差，力争进一步晋升质量。
九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，出力增强学法指导和能力培育，着重对复习课型和中考命题标的方针和命题的根底原则、编制、思绪的参议研究，为实现11年中考的新打破打好根底。
教研勾当
1、增强理论进修，更新教学理念，周全敦促素质教育。全数英语教师都要抽出时刻进修新理论，以前进前辈的教育理念指导自己的教育教学实践。改良评价理念和评价模式，即全力做到关注学生学业成就的`同时，还要关注学生激情立场、步履编制的成长，正视培育学生综合实践的能力，周全提高学生的素质。
2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效力，组织教师当真进修黉舍教学常规，指导搜检教师的教学工作，出格抓好“备课”、“上课”、“课后教育”、“培优教育”等首要环节，鼓舞鼓舞激励教师充实阐扬教学拿手，有用提高教学效力。
3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师当真进修常态课堂的根底要求，并每人按筹算上一次组内公开课，要求集体备课，实时评课，找出不足，配合进修，配合促进，以学生的主体浸染为重点，以合作进修的时效性为重点，从而来实现高效课堂。
4、增强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，是以要做到有筹算、有方针、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生气象，研究教学编制，教学进度、放置及教学资料要一致。每周起码勾当一次，时刻固定，要有勾当记实。每次勾当要定中心讲话人，定勾当主题，做到勾当有充实内容，每次集体备课都由指定教员作话题讲话，指出每个单元的重点、难点及若何凸起、打破的编制，再由备课组全数教员集体构和、改良，力争不竭改良，事实下场组成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一功课及经由过程各类编制对学生做出统一的评价，实时体味反馈，实时调剂改良，以提高集体备课的质量。经由过程集体备课、课堂教学、课外教育、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争夺整体获得较好的成就。
5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面阐扬首要浸染，要配合教务处和教研室做好常规落实的搜检、催促工作；要按期组织教学研究勾当，环抱响应的研究专题，组织响应的公开课、不美不美观摩课、示范课，经由过程研究、不美不美观摩、评议等形式，使教研组全数英语教师能够配合提高，人人受益。
6、组织好英语课外小组勾当和角逐勾当。协助教务处做好期中、期末命题双向分化和补缺、补差同窗的成就跟踪，增强考试命题分化的研究和落实。从中实时体味学生进修的气象，对教学和命题进行调剂。成立备课组内教学评价和质量保障系统，以达到自我诊断、自我调剂、自立成长的方针。在英语教师中倡导精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。增强九年级卒业班教学工作的研究，提高卒业班教学效力。组织九年级英语教师及全组成员当真进修《英语课程尺度》、《20xx年连云港市中考声名》，增强对中考动向的信息汇集和试题研究，凝思聚力，争夺九年级中考听力白话自动化考试成功。扎扎实实做好1、2、三轮复习，要在根底常识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培育，出格要正视学生浏览能力和写作能力的操练。
7、组织本教研组教师撰写论文。英语组要必定教研专题，全数英语教师经由过程理论进修和校本培训，不竭反思、试探，并联系现实积极撰写英语教育教学论文。积极组织教师插手教育局进行的各类教育教学论文角逐。
8、完美英语教研组汇集，以英语学科基地网站为依托成立学科的成本库，教研组长操作备课组勾那时刻，分拨和放置好下一阶段的进修工作，研究好课程的敦促工作，本学期，本组将全力将本学科的成本组建得更好，经由过程公开课、网上汇集优良教案、外校交流试卷等各类形式来丰硕资料。促使全数黉舍的英语教学质量获得除夜幅晋升。
总之，在校的率领下我们英语组全数组员会斥地朝长前进，不竭完美自己，将教学质量放首位，为黉舍的教育事业供献最鼎力量。
中学英语教研组工作筹算3
1、 指导思惟：
在校长室、教务处及教科室的率领下，充实调动全组教师的教学、教研积极性，阐扬集体力量，全力打造一支富有朝长前进精神、乐不美不美观向上的、协调的优良团队，为把我组的教学、教研水平提高到一个新的台阶而全力奋斗。充实理解并贯彻新一轮课改的教学理念，力争在全校规模内创作发现浓密的英语进修空气，为周全提高我校的英语教学质量而全力工作。
2、 工作重点：
1．组织教师进一步进修《高中英语新课程尺度》，当真进修《浙江省深化通俗高中课程更始方案》。以高中英语新课程尺度的整体方针为导向，以《浙江省通俗高中英语学科教学指导定见》为按照，深切研究新版教材的编适意图，充实挖掘、操作其教学理念和教学内在，继续试探英语新课标考试考试教材的教学模式，关注英语新课程实施中闪现的新气象和新问题。
2．进一步敦促英语课堂教学更始，全力用新课程的教学理念指导英语课堂教学。本学期继续环抱“有用英语课堂教学予校本研究”这一焦点，重点研究解决英语教学中闪现的疑问问题，继续试探单元各课型有用教学模式及合适我校高中英语教学现实的有用课堂教学道路与编制。高一要做好初、高中跟尾教学和选修课程斥地；高二要掌控好会考复习导向；高三倡导“有用复习”，重点是写作指导和高考命题研究，并在全校规模内奉行“文本解读”。
3. 落实教学常规工作，增强教师自己营业常识的进修，提高各方面素养。增强教学研究，命题研究，试卷分化和课题研究。增强教研组队伍培育汲引，继续睁开徒结对勾当，阐扬主干教师的示范浸染，促使年青教师的快速成长。充实阐扬教师小我、集体和教学主干的浸染，促进养成进修和反思习惯，增强研究意识，打造精品课例，全力提高课堂教学效力和教育教学质量。
4．培育学生精采的进修能力、立异意识和实践能力。稳步抓好英语拿手生的'培育，提高学生英语进修首要性的意识，进一步成长优良学生的立异意识和实践能力。积极睁开课外教育，为各类角逐打好坚实的根底。
3、具体编制：
1．周全贯彻履行和落实上级有关部门及黉舍所安插的各项教学、教研使命，做到备课规范，上课规范，功课规范，改作规范，正视教学反思。
2．睁开两周一次的教研组勾当，每周一次的备课组勾当。做到每周有勾当，每周有课听，每周有进修。划定每双周一下战书的第3、四节课为教研组勾那时刻，地址是二楼行政会议室；每周一下战书第二节课为备课组勾那时刻。勾当要有主题、有中心讲话人、人人都要有记实。（具体赐教研勾当放置表）
3．各备课组要积极睁开“文本解读”研究。组积本组教师进行每周一次的集体备课、说课、听课、和评课勾当。构和单元教学筹算，复习筹算，单元重、难点，课时具体操作等等，进行阶段教学总结，交流心得，实时调剂教学进度和筹算，交流教学经验。
4．有针对性地睁开公开课勾当，本学期公开课以文本解读为主，倡导同课异构。为保证开课质量，公开课之前要前进前辈行集体备课，年青教师要请资力较深的教师进行指导，在不影响正常教学的前提下，全组教师都要插手公开课勾当。每位教员起码一学期要有一次有多媒体辅助的公开教学。倡导本组教师彼此之间多进行随堂听课，新教师应做到先听课后上课。
5．功课安插要有针对性，同时能闪现分层教学。实施一单元一考试，不合条理的班级要采纳不合难度的试卷，试题要基于教学内容，要经由精心遴选，试卷分化要实时。要经由过程考试实时调剂自己的教学筹算和编制。
6．各教师应积极介入各类教学手艺评选，全力提高自己营业水平。
7．稳步抓好英语拿手生的培育，为各类英语角逐做好扎实的预备工作，使优良学生的立异和实践能力获得进一步的成长。为配合县级各类角逐，本学期我组将接踵睁开高一学生听力角逐、书法角逐和词汇角逐、高二浏览角逐、各段现场写作除夜赛(部门)等一系列赛事。
中学英语教研组工作筹算4
1、本学期教研勾当工作重点
本学期具体工作以下：研究新课程及英语课堂纪律，不竭进修研究《英语课程尺度》、《浙江中考声名·英语》、《复习扶引》中的要求及分化、研究教材，合理科学的操作教材从而做到每节课有了了的、科学的教学方针，以提高我校英语课堂教学的有用性；同时经由过程研究学生的.英语进修能力及认知纪律合理安插课后功课，减轻学生英语学生的承担；增强中考命题研究，积极有用地对九年级的学生进行英语白话听力操练，并进行上机摹拟测试等备考操练；遵循县市教研室的英语教学常规尺度，当真做好英语教学常规，经由过程教学常规提高教学效力与质量。并积极试探九年级学生英语写作能力的研究。
二．教研勾当放置
周次
时刻
地址
勾当主题
勾当
形式
主讲人/
负责人
2
校本室
拟定英语组筹算
构和
黄水美
3
校本室
进修课标与考纲（九年级）
进修研究
李爱华
4
校本室
七年英语课堂有用教学
听课议课
陈银燕、余时宜
6
校本室
七年英语课堂有用教学
听课议课
叶晓茜、余晓飞
7
校本室
九年级英语课堂有用教学
听课议课
吴克怀、胡淑玲
8
校本室
九年级复习课
听课议课
黄建义、黄水美
9
英语综合能力角逐
李爱华
10
期中考试
11
五一放假
12
校本室
八年级英语课堂有用教学
听课评课
朱月望、吴缓和
13
校本室
八年级英语课堂有用教学
听课议课
蔡丽珍、陈立章
14
八年级英语综合能力角逐
郑晓荣
15
英语单词角逐
余小飞
16
校本室
7、八年级复习课
听课议课
待定
瓯北五中·英语组
xx.
中学英语教研组工作筹算5
1、指导思惟
在黉舍及教科室的率领下，严酷履行黉舍的各项教育、教学轨制和要求，当真完成各项使命。我们的工作必需环抱“周全提高黉舍教学质量”这个中心使命而睁开,以继续敦促新课程更始考试考试和新高考更始为重点，面向学生，聚焦课堂，全力提高新课程的'履行能力和新高考的研究能力。
2、工作思绪
组织教师当真进修英语新课改的精神，深切体味、研究课程与教学中的坚苦和问题，积极试探英语教学纪律，以解决课堂教学问题为打破口，安身于步履研究，务实求真，斥地朝长前进，全力提高英语教研、教改、培训等方面的水平；增强高1、高2、高三教师间和校内外教师间的沟通和教学交流，使教师在工作中能够彼此进修、彼此辅佐，彼此提高。
3、首要工作
1.组织好本组教学研究勾当。进修新课改、研究新教材、改良教法、进行不美不美观摩教学、组织专题讲座、并对勾当内容和功能进行总结交换，奉行好的教学经验。研究学生、研究课程、研究教材、研究学法、研究教法，全力提高课堂质效。
2.继续抓好备课组培育汲引，阐扬备课组的浸染。本学期各个备课组继续坚持集体备课轨制，提高集体备课质量。
中学英语教研组工作筹算6
1、教师气象
本学期英语组教师连结了原本的13名，其中在我校工作一年以上的6人，上学期应聘到我校工作的7人。
2、上学婆醭々统考气象
略。
3、本学期首要方针
初一年级方针：（总分115分）
满分或最高分4人：李媛媛， 李哲琦，林楚慧， 叶宗鹏
优分人数达到74人，优良率达到36%以上。
一班24人，二班25人，三班5人，四班4人，五班6人，六班11人。
81到91分数段的人数要达到45人。
一班8人，二班6人，三班7人，四班7人，五班10人，六班7人。
69到80分数段的人数要达到54人。
一班7人，二班5人，三班12人，四班14人，五班8人，六班8人。
69分以下的也决不放松。经由过程辅差筹算，使学生能够逐步提高，成为完成保五争三创二方针的有力保证。
初二年级方针：（总分115分）
满分或最高分4人：汤嘉雯，刘天屿，吴欣倪，刘雅莹
81到100分数段的人数要达到66人。
一班3人，二班3人，三班7人，四班7人，五班9人，六班2人，七班11人，八班24人。
69到80分数段的人数要达到91人。
一班5人，二班9人，三班10人，四班23人，五班8人，六班7人，七班14人，八班15人。
69分以下的也决不放松。经由过程辅差筹算，使学生能够逐步提高，成为完成保五争三创二方针的有力保证。
初三年级中考方针：（总分150分）
满分或最高分4人：董俊珺，徐雯，苏莹，郑政
135分以上人数要达到24人。一班3人，二班6人，三班4人，四班1人，五班7人，六班3人。
120到134分数段的人数要达到65人。一班6人，二班12人，三班12人，四班7人，五班14人，六班14人。
100到119分数段的人数要达到64人。一班10人，二班6人，三班9人，四班13人，五班7人，六班12人。
90到99分数段的人数要达到47人。一班13人，二班9人，三班12人，四班6人，五班4人，六班3人。
90分以下的也决不放松。经由过程辅差筹算，使学生能够逐步提高，成为完成保五争三创二方针的有力保证。
高一年级方针：（总分150分）
满分或最高分2人：杨慧娜，何健恒
120分以上分数段的.人数要达到14人。一班3人，二班3人，三班4人，四班4人。
100到119分数段的人数要达到20人。一班5人，二班5人，三班5人，四班5人。
90到99分数段的人数要达到50人。一班12人，二班12人，三班12人，四班14人。
90分以下的也决不放松。经由过程辅差筹算，使学生能够逐步提高，成为完成保五争三创二方针的有力保证。
4、首要编制
各年级环抱提高均分、及格率和优良率的方针，拟定切实可行的培优和辅差筹算，严酷按筹算实施，正视过程，正视效力，正视下场。
1、 尽心全力抓初三，备中考。要求初三备课组和每位教师具体分化每个方针学生的现实气象，不变优生人数，狠抓中心段。对75—119分（满分150分）分数段的学生，要了了他们有哪些潜力可挖，哪些学生有可能冲上优良行列，哪些可以进入及格以上。要查找弱项，有针对性地查漏补缺。
在提高优生和精采人数的同时，不让一个学生后进。对进修有坚苦的学生必定要给以更多的关心和尊敬，拟定有用的教学策略，课前补和课后补相连络，使他们有更多的机缘接触所学常识，达到温故知新的下场。其他年级的教师在出卷、评卷、拟定中考总复习策略方面要集思广益，为初三出经营策，供献珍贵经验。
2、 各年级培优辅差不能放松。为增强学困生的抉择抉择信念，可以在考前把首要的考题给他们操练一次，教师作一些需要的教学加深印象，可使他们在考试中获得更好的分数，削减畏难激情。
没有功课的分层，分层教学就是一句废话。据此，要就教师在课堂教学的分层后，掌控功课的分层，让学生选择合适自己水平的操练，知足学生的进修需要。多写鼓舞鼓舞激励性评语，每周有筹算地放置必定数目学生进行面批，两周内全班学生功课面批要轮完一次。
3、 培优、辅差过程要有筹算履行记实和下场分化。
4、 紧扣黉舍培育“有中国魂灵有世界目光的现代人”这一主题，针对不合年级学生的心理和心理特点，设计合适学生欢兴奋乐喜爱和认知能力的学科勾当和综合实践勾当，培育学生爱国、爱党、爱人平易近、爱家乡、爱生命的高尚情操，拓展他们的思惟，成长他们的能力。一切勾当为提高教学质量处事。
5、 连络外教白话课，操作早读和白话操练，对学生进行白话操练。并在以往模式的根底上，参议更合适现有学生水安然舒适欢兴奋乐喜爱的白话操练模式，组成中学部疯狂英语特点。
6、 增强听力室的操作，提高学生的听力水平。
7、 增强备课组培育汲引。阐扬备课组长年级带头人的浸染，带动今年级教师配合参议教改新思绪。分头召开初一和初二备课组会议，和张晓晔、赵全明、杨彦、张敬海教员一路分化初一（3）、（4）班，初二（1）、（2）班的学情，在教案设计，教学勾当放置，功课批改等等方面给以赵全明、张敬海教员适当的指导和辅佐，使得他们所带的班级能够在本学期有幅度较除夜的前进。
中学英语教研组工作筹算7
跟着新一论课程更始步法的进行，教研勾当显得愈来愈首要了。新课程尺度对教师提出了更高的要求。同时，对教师更具有时代性的挑战。那么，在新教材面前，我们理当若何进行教学勾当呢？这是值得我们沉思的问题。新教材给我们的课堂教学注入了新的活力，供给了矫捷多样的、切近学生糊口现实的、丰硕多彩的教学内容，强调了英语白话酬酢的首要性，正视了使命型教学法的指导。倡导在教学中合理应用教材，而不是机械教条的教教材。在用教材时，倡导要合理调剂教材结构，对教学内容要进行矫捷的┞合适。做到教学内容要尽可能与学生现实糊口相切近，与学生现实英语水平相吻合。在现实课堂教学中，教师应以指导学生切磋进修、合作进修、自立进修和使命型进修为首要进修编制。是以，教师的`教学工作和教研组工作就要紧紧环抱有益于学生进修成长进行。鉴于以上教学的需要，本学期英语教研组拟定从以下几个方面睁开教研勾当。
1、 增强教师自己的专业理论进修，提高营业教学水平
丰硕的英语理论常识是我们进行教学工作的有益保障。同时，也是我们教师提高教育教学质量的宝物。要想教授给学生的常识，教师自己首先具有丰硕的专业常识。是以，组织好本组教师进肄营业理论常识是很有需要的。本学期筹算在教研勾那时，当真组织教师进修与学科有关的专业理论常识。着重进修《初中英语教学法》中的使命型教学法和使命型进修法；英语合作进修法；切磋进修法和自立进修法等有关的理论书籍和刊物。为了改变畴昔对学生进修的评价编制，使教师能够具综合素质的备新的评价能力，全方位对学生综合素质进行客不美不美观合理的评价，要求本组教师操作课余时刻，自修《初中英语教学评价》理论书籍。为了顺应新课程的要求，确保课堂教学实效，操作组内勾铛铛真组织进修《宁夏二期课堂教学质量工程》尺度的要求、《宁夏教育》和《中小学英语教学予研究》等刊物。全力提高自己的营业理论水平，更好地顺应新课程教学要求。除此以外，要求各任课教师当真研读各年级新课标教材和《英语新课程尺度教师读本》了了各年级英语进修方针。把三维教学方针和二期工程的各项方针扎实地落实到现实教学中去。争夺全数英语教师早日能够达标。
2、 进一步深化英语组研究的课题，强化校本课程成本的斥地操作和研究
要想提高全数学生的英语水平，教师必需作一个研究型的教师，增强教学研究。遵循新课程尺度和我校学生的现实气象，本教研组拟定继续把《初中英语白话使命型教学模式》确立为教学研究项目。以市级主干教师罗少礼同志为本课题的首要负责人，以县级主干教师李翠琴同志，青年教师贺光锋同志、张蓉同志、丁小红同志为课题组成员，筹算本学期在本校的6、7、8、九年级学生中进行尝试研究。并写出各年级阶段性研究功能。具体放置是：丁小红、张蓉同志负责撰写七年级教学研究功能，李翠琴同志负责撰写八年级教学研究功能，贺光锋同志负责撰写九年级教学研究功能，罗少礼同志负责撰写“初中英语白话使命型教学”的研究功能。增强校本课程研究 ，拟定在每次教研组勾那时，指定一名教师就教学中存在的某一问题提出并做专题讲话，阐述自己的不美观不美观概念，巨匠配合构和，配合研究解决编制，取其精髓，去其糟粕，采纳最好编制，操作于课堂教学实践中。
3、 增强教学案例备写的监控
要求本组教师当真备写本学期所教班级的英语教学案例。筹算开学初组织教师当真研读各自所用的教材，理清教学思绪。掌控各年级教材的重、难教学点。编写合适自己课堂教学的、有益用价值的教学案例。倡导采纳使命型教学模式备写教学案例。每周三定为教研组勾当日，并有组长监控搜检教案，同时作好具体记实，以便为期末黉舍查核供给详实靠得住的第一首资料。对教案中闪现的问题，实时与教师参议解决。作好青年教师在备写教案、组织课堂教学等方面的指导工作。辅佐他们在教学上逐步走向成熟。遵循各教师备写教案的质量，评出不合的等次，奉行一些具有教学操作价值的案例，在组内进行交流进修，取长补短。抓好本学年度的继续教育工作和卒业班的考试工作。
4、 睁开丰硕多彩的三课勾当
为了鼓舞激励教师的教学热忱，调动教师的教学研究积极性，拟定本学期在本组睁开做课、授课和评课勾当。每人做一节优良课，讲一节优良课和介入全组的评课勾当。要求人人插手组内的优良课授课勾当良多于一节。介入听课勾当15节。遵循我校现实气象拟定于3月下旬与4月上旬先在组内进行。然后选举2名教师插手全校优良课评选勾当。当真组织好各年级学生积极插手上级部门和我校的个类角逐勾当。上好电教课，积极倡导多媒体教学。充实挖掘教学成本，丰硕课堂教学内容。
中学英语教研组工作筹算8
1、指导思惟：
在黉舍和教研室的指导下，以《新课程尺度》为本，当真研读新尺度英语教材，坚持“以人成长为本”的教育理念，与时俱进，斥地立异。遵循乐清市教育局教研室的指导思惟，连络本校英语教学的现实气象，环抱“促进有用进修”课堂改变这一焦点┞饭开教学实践与研究，试探有用成长学生英语措辞能力的编制，提高教研工作效益。
2、工作方针
遵循英语教学工作琐碎复杂低效的特点，积极试探组内教师自立研究、合作参议、科学专业成长的道路，以创作发现“高效课堂”为方针，经由过程抓好课堂教学，规范教学科研，试探一条有着本校特点的英语教学编制，使提高黉舍的教学质量的方针能真正落到实处，为黉舍的成长做出积极的全力与试探。
3、工作步履
1.规范教学科研勾当：教研组勾当按时、定点、定内容。
1）进修并参议教育教学理论，时刻矫捷无邪。
以校本教研为平台，进修并参议《英语课程尺度》和NSE新教材，切确体味英语教学新动向，提高教师教育教学素养，根底是每两周一次。另以组内微信为平台，举荐操作“乐清市初中英语”、“初中英语”、“360doc藏书楼”、“张教员的雅思英语”、“全品英语天天读”、“淘课英语”等公家平台，随时随地分享前进前辈理论和合用实践心得。本学期，教研组每位成员起码读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和念书笔记，在组内交流念书心得。
2）正视交流进修。
】煳考之资，可以攻玉”。本学期，继续要就教研组成员不按期听课，进修其他教师的教学经验。组内教师不按期彼此听课、评课，本学期平均每人起码开1次组内公开课。组内举荐一堂全校公开课。积极介入黉舍其他教育组的公开课勾当。 开课教员课后说上课思绪，主评教员评课后其他教员各自填补，不单评益处，更要提出不足的处所，并配合研究改良的方案
3）健全集体备课轨制。
以级段为单元，每两周一次集体备课（共8次）。开学第一周，各级段按教学内容划分不合内容的主备课负责人。主备课人要提出备课内容的重难点分化，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分化方案，并于下周一前将备课资料发到黉舍QQ共享供组员进修，并在组内微信进行参议。建议组员将备课思绪直接打印在PPT上或PPT备注中，便当进修参议。
4）倡导成本共享。
以年级为单元，每个年季鋈汇集各自年级的资料，九年级首要负责复习方面的资料，搜罗试题，各次除夜考试卷，语法单项操练题和综合操练题，较好较新的浏览文章和完形联系，书面查核题等。八年级和七年级负责此刻各自教材的备课资料，课件汇总，除夜考试题试卷，课本所触及的语法内容的教学和操练材料，和话题有关的'多媒体资料，搜罗网址，图片，影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别类，以文件夹的形式进行清理，便当全组交流。此外，最好有一些授课的感应传染，例如，认为相关的措辞点应讲到甚么水平，或是教学过程中的一些反思等。成本共享工作在学期末进行交流，为下个学年的教学工作做好预备。
2.研究学生进修和科学教学编制，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，周全敦促素质教育。
1）各年级睁开一次英语角逐，如七年级进行英语书法角逐或课文朗读角逐、八年级进行英语手抄报角逐或课本剧表演角逐、九年级进行英语浏览角逐或根底常识角逐等。
2）在课堂上，教师应用各类鼓舞激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。本学期的课堂教学要增强学生的白话操练，出格是7、八年级要正视英语模音指导。建议经由过程MP3的裁剪建造矫捷的PPT页面进行带读。
3）因人而异，分层施教是周全敦促素质教学的关头。
但愿经由过程全组成员的配合全力，本组的各项工作有长足的前进！
中学英语教研组工作筹算9
为了配合我校的教学工作，周全提高我校教师的自己素质，除夜弧度提高我校学生的进修成就我综合能力，配合我市英语集备组的工作，以我校为全市英语教学为龙头，带动全市的英语教学，力争在今年的中考中再次考出好成就，考出更好的成就，我校英语组拟定本学期的工作筹算以下：
1、继续抓好常规工作
1.组织放置好教师的公开课
（1）开学第一周要求每个备课组把组员的公开课放置好，然后由教研组统一协调。
（2）每堂公开课要求全数组员配合构和设计，以便能上出有水平，有进修意义的公开课。
（3）每堂公开课尽可能环抱课题“信息手艺和学科整合”，以多媒体教学编制为主。
（4）教师在听公开课时，听课主题连络我校教研室的“课堂不美观不美观不雅察看勾当”，以教学中情境创设的有用性为主。
（5）评课时连络彼此进修配合前进的原则，每位教师以发现教学中的闪光点为主，同时提出自己的不雅概念。
2.当真抓好集体备课工作
（1）每个备课组的教学工作要求做到三个统一：统一思惟，统一进度，统一资料。
（2）每个备课组要当真做好工作分拨，阐扬每位组员的的能力，配合全力周全提高学生的综合能力。
（3）集体备课可以采纳以一个成员主讲其他成员填补或增删，以便以设计让学生周全成长的教学设计。
3.精心设计学生功课
（1）每个备课组要肄业生功课根底统一。
（2）学生的功课要以精为主，杜绝题海战术。
（3）学生的功课要合适《新课程尺度》，要能达到激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，提高学生现实应用能力的方针，如：口头朗读，听力操练，短文写作，社会查询拜访，等合用的功课。
（4）功课批改时要坚持两个原则：第一是周全不美不美观注（不美不美观注全数学生，不美不美观注全数内容），第二是周全批改。
2、当真做好教研教改工作
1.组织教师写教学反思，教学小结，教学论文。操作教研勾那时刻彼此交流，配合提高配合前进。
2.集思广益，配合为外出参赛的教师出经营策。
3.为提高我校教师的说课和片段教学的能力，睁开教学交锋勾当。
4.在上学期的根底进一步睁开“信息手艺和学科整合”的课题研究工作。
（1）但愿各申请小组当真看待这课题研究，做到每位成员能当真完成，真正提高自己的建造课件、编写教案、对课件进行声名和自我反思的能力。
（2）不要有近似现象。
（3）内容不要过度简单，是针对你研究课题的完全具体的声名和操作课件后的真实反思。
（4）课题研究时刻：20xx年2月20日—20xx年6月15日之间。
（5）本学期课题研究最后结题时刻：20xx年6月20日。
（6）这学期完成的内容（5份材料）：
一个廉价课件、一份针对这课件的教案、一份针对这课件的声名、一份针对这课件的操作反思、一份全学年的课题研究小论文（字数不得少于1500个字）。
5.继续深切教师帮教工作
在之前这项工作睁开得很成功，新教师能当真增强自己进修，成长很快，为了能促进全数成员的自己素质的提高，我组继续睁开教师帮教工作。
3、周全配合，做好九年级的英语教学工作
1.要求九年级备课组早预备，早步履，拟定出迎接中考的行之有用的教学工作筹算。
2.此外两个铁路备课组要全力配合，为九年级的阐扬群体浸染。
3.组织九年级备课组成员当真进修上一前几年的中考命题原则和命题标的方针，当真进修前几年的中考试卷。以便在教学和复习阶段更有方针.，让学生进修更轻松，更能周全培育学生的能力，在中考中考出更优良的成就。
4、配合我市英语集体备课组的工作
我校要阐扬带头浸染，用全数的精神来带动全市的英语教学，让我市的英语成就在上一年获得辉煌的根底上更上一层楼。
5、以学生为中心，睁开进修勾当
1.营建进修空气
课堂进修空气：教师可以在课堂上操作英语谚语进修，英语风行语进修，我学我秀，进修功能展评等多种形式来活跃课堂，提高课堂效力。
2.课后可以组织学生睁开室内外英语角勾当，让学糊口学活用，提高学生所学常识的现实应用能力，为他们的毕生成长奠基根底。
3.以英语常识布景，英美文化分歧，合用英语，风行英语等主题让学生睁开研究性进修勾当，从而培育学生的介入能力，操作能力和立异能力。
总之，充实调动教员和学生的积极性，进一步提高教员素质，周全提高学生的能力，让我校，我市的英语教学加倍丰硕多彩。
中学英语教研组工作筹算10
1、指导思惟
新学期将在黉舍立异理念的指引下，环抱教务处整体工作思绪，从课程、教学、常规三个方面狠抓教学常规治理和教师队伍培育汲引，构建合适新课改的课程系统，斥地具有我校特点的校本课程。当真贯彻省教育厅等四个部门连络发布的《关于进一步规范中小学办学步履深切实施素质教育的定见》，积极敦促素质教育；确立“有用”意识，以“低耗时，高效益；轻承担，高质量”为黉舍教学工作的成长方针；以提高课堂教学效益为打破口，以强化教学常规治理为切入点，以增强队伍培育汲引、备课组培育汲引为焦点，实施有用治理，促进学生有用进修，提高教学质量。
2、首要工作
（一）增强理论进修，敦促新课程更始
1、当真贯彻省教育厅等四个部门连络发布的《关于进一步规范中小学办学步履深切实施素质教育的定见》，积极敦促素质教育；当真进修《南京市XX高级中学课堂更始方案》确立“有用”意识，以“低耗时，高效益；轻承担，高质量”为黉舍教学工作的成长方针。组织本组教师进修《通俗高中英语课程尺度》及课标解读，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步进修、熟谙新教材的系统和特点，试探新教材的教学模式，组织好新教材的研究课勾当，为全组教师供给交流、进修的平台和机缘。。
2、连络我校现实，当真睁开校本课程课程的开设，力争做到一方面慎密连络黉舍科技特点，连结和催促黉舍科技特点的延续成长，此外一方面全力做到不分开晋升教学质量的轨道，连络学生的根底文化课程，考试考试在学科内渗入研究性进修编制的指导，使学生学会把研究性进修的编制操作到学科进修中，从而获得更积极、更自动、更周全的成长。
校本课程课程：连络我校“385多维高效课堂”教学模式，高1、高二年级研究性进修课程着重于对学生学科思惟编制的培育，重点研究若何对学生思惟亏弱点的抵偿与改正。高三年级首要着重于学科内渗入研究性进修编制的掌控，倡导学生在自力自立的前提下，自己去研究息争决进修中的问题，培育自己的信息措置的能力，进而组成自己具有独创性的不雅概念。
（二）增强课堂教学常规治理，提高课堂教学效力
进一步完美黉舍的教学治理轨制，出格是集体备课轨制、教研轨制、批改轨制、听课轨制等，增强教学治理的筹算性、针对性、规范性和有用性。科学、合理地操作教学治理轨制，增强对各备课组的据守和指导，成立切确的质量不美不美观，切实将寄望力集中到若何科学地提高课堂教学效益上来。具体编制以下：
1． 集体备课：每周一次。备课组长负责。按时刻、定地址、定主备人。备课要求做到“三坚持”即:在小我精心备课的根底上，坚持同备课组教师集体研究；在研究的根底上，坚持合作说课；在说课的根底上，坚持改削设计好每节课。学期初各备课组要拟定具体正视的集体备课勾当筹算，放置好各次集体备课的主备人。集体备课倡导在集体聪明根底上的个性化设计，倡导成本共享，即由备课组长将每章或除夜的教学单元分成几部门，每个教师分管一部门的备课使命，主备教师在自力深研教材的根底长进行课堂教学设计和相关资料（课件、学案、试卷）的汇集与综合，操作集体备课时刻在全组进行交流，备课组全数教师对备课文稿进行构和改削,在此根底上达到四统一，即统一教学方针、统一教学内容、统一教学进度、统一首要功课和操练。教案强调除夜统一小自由,既强调宏不美不美观上的统一性，又强调小我的.独创性，避免墨守陋习。备课时必定要做到精选教学编制，精选教学内容，精选问题，精选习题，精选检测编制。经由过程集体备课，通顺贯通学科教师的集体聪明，阐扬主干教师的示范浸染，达到以老带新的方针，既保障学科教学质量，又有力促进教师队伍的培育汲引。
2． 教研勾当：两周一次。以听课、评课、说课和营业进修为主，要以研究课堂的有用性，提高教学质量为中心，每次勾当都要解决一些现实问题，增强集体意识，在教学、角逐教育、学科周等方面增强协作和研究，阐扬整体优势。创作发现性地睁开工作，使教研勾当真正成为泛博教师进肄营业、探请示学、传递信息、提高能力的首要阵地。备课组长要积极介入本组的听课勾当，掌控每个教师的教学气象，对存在的问题，要集中组内成员进行参议，提出改良定见。各备课组要切实增强“台账”意识，当真记实每次的勾当内容，要求做到具体、当真、规范。
3.上课：上课要做到精讲、精练。精讲的内容搜罗：常识点的精讲、功课的精媾和试卷的精讲。要环抱重点、难点睁开课堂教学。要将“以教定学”改成“以学定教”。要指导学生自立进修，挖掘学生自立进修的潜能。积极奉行和实践“抵偿改正式”课堂教学模式。以课堂操练为主，倡导“做中学”。以练助讲，形式要多样化。操练要有条理性，充实阐扬学活跃脑、出手、动口的能力。
4. 听课：按黉舍拟定的听课要求完成听课使命听课轨制：要求每人每学期开课一节，校内听课最低15节。区教学主干及教研组长每周放置随机听课良多于1节（搜罗指导备课组勾当）。要照实记实听课气象，不诬捏听课笔记。听课时不做与听课无关的事（如备课、批改功课等）。听课记实要填写评价栏目，给出等第。听课时，必需准时到班，不迟到，不影响授课教师，不带手机（或关机）。不要在课堂上讲话，或与听课教师交流，影响执教者的教学激情。
5.功课、试卷批改：做到“四精四必”。 即：“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。功课安插要有方针，习题要精选，分量要适当，难度要适中，遵循学生不合的常识条理，要有梯度，避免一刀切。功课应由各备课组遵循班级条理统一要求，教师要严酷操练、指导、搜检。出格要增强功课规范性的操练与指导。
(三) 积极应对，针对校情，整合教材，确立各个年级教学方针和重难点，培育学生的自学能力和习惯。
就眼下形式，我们要积极应对，要深切研究课程尺度和教材，研究高考，进修体味市区教研室对各个年级提出的要求，针对校情，整合教材，了了教学方针，确立教学的重点和难点。各备课组在拟定教学方针时要考虑到常识和能力方针、激情立场方针、进修策略方针、文化意识方针。各个年级重点面向除夜除夜都，抓好根底，渗入能力的培育，出格是根底的单词过关和浏览手艺要常抓不懈，培育学生的自学能力和习惯。
1．高一年级首先要抓好初高中跟尾教学，进一步强化英语进修习惯的培育、进修编制的指导和进修策略的培育，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。抓好根底，在做好各方面跟尾、夯实学生根底的前提下，我们要重点抓好高一学生六方面根底功：
（1）操作工具书的根底功。
（2）记忆单词根底功；
（3）朗读课文根底功
（4 ）复述课文根底功 ；
（5）传说风闻根底功；
（6）浏览理解根底功。
（7）写作的根底功。
完成模块一和模块二教学，学会操作500个摆布（累计1600个摆布）的单词和150个摆布（累计250个摆布）的短语，课外浏览量应累计达到2万词以上（累计达到16万字）。
2．高二年级抓好双基的同时，着重培育学生的浏览能力，培育学生自我进修和合作进修的能力，指导学生的进修编制。完成模块五和模块六教学，学会操作700个摆布（累计2800个摆布）的单词和150个摆布（累计400个摆布）的短语，课外浏览量应达到3万词以上（累计达到20万字）。
3．高三年级要做好卒业班工作的研究，提高卒业班教学效力。高三英语教师当真研究 《新课标》和《新课程尺度》，研究新高考，出格是课改地域的高考题，在根底常识到位的同时，扎扎实实地做好复习。培育学生自我进修和合作进修的能力，指导学生的进修编制息争题手艺。抓好听、说、读、写综合能力的培育，出格要正视学生浏览写作能力的操练。抓好一轮复习，完成模块九和模块十教学，学会操作700个摆布（累计3500个摆布）的单词和150个摆布（累计550个摆布）的短语，课外浏览量应累计达到3万词以上（累计达到26万字）。此外，当真组织好摹拟考试，实时总结和反馈。
（四） 强化教学过程治理，增强教师营业培训，提高教师教学水平，向课堂要质量
本学期将继续以黉舍教学研究轨制、听评课轨制、学生评教轨制、教学常规治理轨制、教学常规搜检轨制等为准则增强教学督查，加除夜对教学质量监控的力度，坚持以过程为先导，以数据措辞的原则，严酷评估尺度，拉开档次对教师的教学进行绩效评估。具体编制以下：
1. 常规教学搜检：按期组织搜检教师的备课、上课、功课等教学工作气象，召开教学质量分化会，研究、构和、分化并解决教学中存在的共性问题。具体闪现五查：
一查学案编写气象：备课组长有没有合理分拨使命，教师有没有按要求保质保量完成。
二查集体备课气象：教师有没有按时插手以说课为首要形式的集体备课,主备教师有没有预备说课材料,全组教师有没有当真构和改削, 有没有充实操作集体备课时刻。
三查备课笔记：以普查与抽查相连络的编制搜检教师备课有没有文本，项目是不是是齐全，教学反思是不是达到尺度等。
四查听课气象：教师是不是达到校内听课最低15节的要求。有没有照实记实听课气象，项目填写是不是合乎要求等。
五查学生功课气象：备课组是不是有统一的功课要求，功课是不是恰当，是不是精选，是不是遵循要求批阅等。
2、积极组织全数英语教师插手市区教研勾当，不无故缺席，尽可能不要迟到；组织好本组本学期的校公开课、示范课、陈述请示课筹算，并组织好听课、评课等工作。
3．增强课题研究，晋升教科研研究水平；增强师资队伍培育汲引，晋升教师的教学能力。
组织教师有用睁开本组的和全校的课题研究工作做到有筹算、有研究、有勾当、有总结，并在此根底上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
4. 阐扬主干教师的带头浸染，做好师徒接队工作，关心青年教师的成长。
充实阐扬外语组教师的主干带头浸染。继续对“师徒结对”教师做好治理和指导工作，使“师徒结对”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最好道路，成为促进指导教师不竭更新营业常识，提高营业水平的首要手段，成为优化我校教师智能结构，阐扬最除夜功用的有用编制。
3、具体放置：
八月份
1. 教师编写新学期教案、学案、试卷等材料
2．高三任课教师预备期初南京市检测
3. 开学工作预备
九月份
1．教案搜检
2．教研组、备课组拟定学期工作筹算、教学进度等
3. 高三年级南京市期初检测
4．各备课组公开课
十月份
1． 各年级校内公开课
2． 高一年级单词拼写除夜赛
十一月份
1．教研组、备课组期中质量分化
2．期中教学“五当真”搜检
3. 各年级公开课
十二月份
1．对高三年级进行校内教学视导（含听课、查教案、查功课、学生评教、学生座谈会等）
2．各年级校内公开课
3. 高二年级英语小品除夜赛
4. 高三年级英语书写角逐
一月份
1．学期教学工作总结
2．教研组、备课组学期教学工作总结
3．教研组、备课组期终质量分化
4．教师听课笔记普查
5．学期教学常规查核
中学英语教研组工作筹算11
1、指导思惟：
本学期，我组将进一步确立以酬报本的教育教学理论，把课程更始作为教学研究的中心工作，深切进修和研究新课程尺度，积极、稳妥地实施和敦促中学英语课程更始。以新课程理念指导教研工作，增强课程更始，紧紧地环抱新课程实施过程闪现的问题，追求解决问题的编制和道路。增强课题研究，积极撑持和睁开校本研究，提高教研质量，晋升教师的研究水安然舒适研究能力。增强教学常规培育汲引和师资队伍培育汲引，进一步晋升我校英语教师的英语教研、教学水安然舒适教学质量，为我校争创“四星”级高中而阐扬我组的力量。
2、工作方针：
1、增强理论进修，敦促新课程更始。组织本组教师进修《通俗高中英语课程尺度》及课标解读，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步进修、熟谙新教材的系统和特点，试探新教材的教学模式，组织好新教材的研究课勾当，为全组教师供给交流、进修的平台和机缘。
2、增强课堂教学常规，提高课堂教学效力。强化落实教学常规和“课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备和反思工作。在当真研究教材的根底上，抓好上课、课后功课、教育、评价等环节，从而有用地提高课堂教学效力。增强教学编制、手段和策略的研究，指导教师改良教学编制的同时，指导学生改良进修编制和进修策略。
3、增强课题研究，晋升教科研研究水平；增强师资队伍培育汲引，晋升教师的教学能力。组织教师有用睁开本组的和全校的课题研究工作做到有筹算、有研究、有勾当、有总结，并在此根底上撰写教育教学论文，并向报刊杂志投稿。拟定好本组本学期的校公开课、示范课、陈述请示课筹算，并组织好听课、评课等工作。
3、具体编制：
1、高三英语教学的具体编制：
1）高三备课组理当真进修教学纲要和考纲，回归课本，进行综合教学和复习。
2）操作课本复习，培育学生浏览能力。高中英语课本模块内容多，时刻有限，我们理当遵循各班学生的现实气象对教材进行适当的取舍。复习各模块教材有两个首要方针：一是提高浏览能力，二是扩除夜词汇量。高中英语模块教材题材多样，体裁丰硕，其措辞原汁原味，难度和题材都很合适高三复习的浏览操练，是培育浏览能力的.很好的材料。
3）培育学生对词汇的应用和堆集。在教学中理当给学生供给词汇进修的编制和猜想词义的策略，好比若何经由过程上下文（context）、课文线索（clue）、词的形式(form)和遵循自己已有的常识（world knowledge）来猜想词义，若何操作字典等。词汇教学主若是使学生掌控词义，词的用法和搭配。应寄望避免孤立教单词的用法及分辩，真正做到培育学生应用措辞的能力。
4）不应过度强调语法的首要性。选题理当遵守今朝高考的要求，即：削减纯挚的语法查核，下降语法的难度，增添语境，增强语境中对语法的理解及推理能力的查核。语法复习理当正视学生进修的重点。这一阶段教师要辅佐学生梳理各类语法常识。
5）矫捷复习。复习课上要寄望增强学生的操练勾当，让学生多动脑子多思虑问题，在教师的指导下，由学生自己找出并归纳各类措辞现象及常识点，然后教师再给以回首回头回忆回头回忆总结，逐步指导他们增强常识横向的、纵向的联系，以加深印象，并培育他们的逻辑思惟能力。
2、高二英语教学的具体编制：
1）增强备课组集体备课。备课组内成本共享，分工合作。每个单元由一名教员负责，并在每周的备课组勾傍边由该位教员主讲备课思绪及单元的重点、难点。负责的教员必需精心备课，列出每单元的常识框架，凸起常识的重点、难点、并配上精心遴选习题。各个教员可以遵循自己的班级现实气象放置好自己教学进度等。做到教学上既有所统一，又各有特点。
2）在备课组内睁开彼此听课和彼此进修交流勾当。本学期，我们将一如既往，在备课组内睁开彼此听课勾当。经由过程坚持这个教学常规，来保证备课组的教学质量和教师的取长补短和青年教师的火速成长。
3）矫捷操作好教材，扎实抓好英语根底常识的堆集。学生根底常识相对仍斗劲亏弱，而我们的教学时刻又相对不足，在这类气象下，我们要求向四十五分钟要质量，尽可能操作教材作例子，巩固根底常识。
4）增强对高考信息的研究。我们要当真研究近几年的高考试题，拟定有用的编制，确保在进行常规教学的同时，注入部门高考的常识。让学生对高三的到来有个心理预备。
3、高一英语教学的具体编制
1）做好初高中常识和认知能力等方面的跟尾，在教学中多鼓舞鼓舞激励学活跃脑思虑、斗胆想象、自动介入、出手实践。
2）当令组织英语词汇、英语朗读、英语手抄报等角逐等勾当，提高学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。
3）抓好备课组的集体备课。每次备课组勾当以必定中心讲话人，备课组组员集体构和的编制必定本单元的难点、重点、教学编制等。
4、勾当放置：
9月：高一英语教学研究
10月：高二英语教学不美不美观摩
11月：高三英语浏览角逐
12月：高一英语讲座
中学英语教研组工作筹算12
1、指导思惟：
以《中学英语课程尺度》为尺度，周全提高学生的英语综合能力素质与酬酢能力，以贯彻“以学生为主体”的原则为首任，抓住根底理念和焦点，为学生的毕生可延续成长打下坚实的根底。
以校本研修为主线，以课堂教学为载体。连络教学实践中碰着的问题，进行构和研修，促进以改良实践，提高成就、促进教师专业成长为方针的校本研修。
2、工作重点：
本学期英语学科教研工作，要以课程更始为中心，环抱课改完美和深化学科教学常规，组织教师插手课改理论进修和培训，组织课改研究课和专题研究等系列勾当，以促进教师改变教学不美不美观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相连络，争夺让每次的教研组勾当都能达到研究的方针，使每位教研组成员都有收成。
3、具体编制：
（一）增强教育理论进修，提高教师理论素养
1、英语组的勾当改变单一的听课和评课形式，增添教研组进修的新内容。本学期继续重点进修《英语课程尺度》。贯通《新课标》中的教学理念，成立全新的教学不美不美观念，矫捷的课程系统，多元、开放的课程评价尺度，正视根底，顺应个性需求，关注学生激情，提高学生自立进修能力，为学生构建成长的平台。全力将新不美不美观念、新思绪渗入到英语课堂教学傍边，真正做到理论与实践相连络。了了英语课程在根底教育阶段的根底要求，用这些理念来指导泛泛泛泛的课堂教学，以提高课堂教学效力。真正睁开好勾当，让教研组的勾当阐扬其现实的浸染。
2、积极睁开教研组的听课和评课勾当，紧紧环抱教研组的勾当专题，正视对学生进修习惯培育的研究，正视对学生合作进修意识培育的研究，在评课和说课中，要以学生的主体浸染为重点，以合作进修的实效性为重点。
（二）抓好教学常规落实，深化教育教学更始。
1、进一步抓好教学常规的进修和实施工作，组织本教研组教师进修常规，使实施常规成为全数教师的自觉步履。
2、增强教学研究。阐扬群体优势，提高备课质量的首要道路，是落实教学常规，提高课堂教学效力的需要编制。为此，教研组要积极组织睁开学科构和，做到有筹算、有方针、有实效。每次构和要定中心讲话人，定勾当主题，不走形式，不合错误付了事，切实解决教学中的一些问题，全力提高课堂教学质量，完美教学。
3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点的.确立加倍了了。
4、抓好教研组培育汲引。教研组要在落实常规方面阐扬首要浸染，做好常规落实的搜检、催促工作；按期组织教学研究勾当，环抱响应的研究专题，组织响应的研究课，经由过程研究、不美不美观摩、评议等形式，使本教研组教师配合提高，人人受益。
月份勾当放置：
一月份：
1、组织期末考试
2、撰写教研组工作总结
二月份：
1、安插本学期英语教研组勾当筹算
2、进修《新课程尺度》
3、拟定教学进度筹算
4、增强初一年级的进修欢兴奋乐喜爱的培育，和进修编制的指导，养成教育，培育学生切确的英语进修习惯。
三月份：
1、进行一次学科测试。
2、睁开学生英语进修习惯培育的研究勾当
3、不美旁不美观教学录相，不美不美观摩进修，取长补短。
四月份：
1、组织学生睁开英语单词角逐勾当
2、期中复习和考试。
蒲月份：
1、进行一次学科测试。
2、睁开复习课交流研究
3、制按期末复习筹算
注：
1、每周一次教研，做到有主题，有内容，有实效。对月考、期中和期末考试气象进行质量分化，提出整改编制。
2、组织本组教师按划定上公开课，课落伍行当真评议。
3、插手市、区培训，继续增强与外校的联系和交流，借鉴兄弟黉舍的经验。
中学英语教研组工作筹算13
1、工作重点：
以“使命单为载体的小组合作进修”课堂改酿成焦点┞饭开教学的实践与研究，提高教学质量。
2、工作方针：
组织有针对性的教研勾当，经由过程步履让教员们将“基于学情、学为中心”的教学编制酿成自己的根底教学编制。汇集成功讲授课例，让教员们经由过程彼此的进修，取长补短，提高课堂教学水平。
3、首要勾当：
1、增强各年级备课组教研勾当的治理。
(1)每周一次的备课组勾当要按时、定点、定人、定主题。七年级以传说风闻课教学为主；八年级正视若何深挖教材的内在，让学生做到学甚至用；九年级研究若何操作分层教学优势应对新英语学业升学考试系统。
(2)做好备课组命题工作。做好单元检测的分工、命题，经由过程检测进行查漏补缺。并对单元卷及期中、期末测试郑进行实时的分化，优化下一阶段的教学。
(3)三个备课组各睁开一次主题教研勾当，本组的各校区教员均要插手。
2、关注年青教师的培育和成长。本学期英语组增添了孙盛豪、朱城爽、李馨霄三位新教师，分袂由吴佩瑶、林丽、林若谷教员担负她们的教学指导师。经由过程师徒结对的形式辅佐两位教员站稳讲台。除两位新教师外，英语组还有几位教龄五年内的教师，本学期还要创作发现前提，鼓舞鼓舞激励年青教师经由过程插手教研勾当的形式，提高教育教学水平。
3、睁开高质量的校本教研勾当。
（1）以“使命单为载体的小组合作进修”课堂改酿成焦点┞饭开七年级的校本教研勾当，做好主题研究勾当的整体筹算，提高教研勾当的针对性和有用性。
（2）以“新常规·精品百课评选（教学设计）”评选为契机，睁开全组的教学设计评选，鼓舞鼓舞激励青年教师经由过程备课磨课打造高效课堂，提高自己的教学能力。
（3）睁开组内的命题培训，促进年青教师尽快学会科学地命题。
（4）深切三个年级段四个校区进行教学调研，经由过程听课和座谈等编制体味本组教员新课程课堂教学编制改变落实气象，让教员们将“基于学情、学为中心”的'教学编制酿成自己的根底教学编制。
（5）设计好基于初中生英语学科焦点能力的操作性拓展课程架构，指导教师关注学用连络，培育、激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，让英语真正成为学生尔后糊口和进修的一个工具。指导好市级教研基地黉舍睁开相关的研究与勾当，全力吸引更多的黉舍开设英语操作性拓展课程。
中学英语教研组工作筹算14
一．指导思惟：
本学期英语教研组将继续以教务处工作为指导，当真实施自己职责，全组成员将积极自动地睁开教学研究工作，落实学科教学常规，营建精采的教研空气，全力提高教师的科研意识，不竭更始课堂教学，切磋科学有用的教学形式，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二．首要工作：
1．增强教育理论进修，提高教师理论素养：
1）当真进修英语教育教学理论，用前进前辈科学的教学理论指导教师的教学工作。采纳理论联系现实的编制不竭催促教学更始，为教学研究工作供给理论根底。
2）每周组织一次全组人员配合进修的勾当，按期放置一名教师作理论主讲人，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，配合进修构和，配合前进，并做好教研记实。
3）要求每位教师每课撰写一篇有质量的'教学短文，每个月供给一份案例，每两周提出一个值得参议的问题，期终上交一篇科研论文。经由过程这一系列的勾当进一步改变教师的不美不美观念，促进教学的更始。
2．狠抓教学常规落实，深化英语教学更始：
1）抓课堂教学。
课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极睁开组内听课。经由过程评课、研究，促进课堂教学地不竭优化。本学期每位教师起码要上一堂研究课。上课时要就教师精神丰满，着眼于培育学生应用措辞的能力，创设合理的教学气象，充实应用什物，图片，直不美不美观教具等，活跃活跃地进行英语教学。
2）抓集体备课。
本学期将增强集体备课并作记实。预备放置三次集体备课，为提高教师研究课的质量做预备。备课时经由过程平易近主构和，深切分化，彼此斗劲，使教学方针加倍了了，教学内容加倍翔实，教学下场加倍凸起。
3）抓功课批改。
进一步完美功课批改轨制，节建造业总量，规范功课批改，遵循“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使功课质量更上一层楼，实现“减负增效”的方针。
4）抓教学质量。
关心落伍生，做好“成长记实”，做好不合条理学生的教育工作。当真分化试卷，实时总结和反思，力争在教学中对亏弱处加以改良。
5）抓课题研究。
环抱本校课题，确立英语组科研课题，经由过程查阅资料，进修理论常识，撰写科研论文，最后将科研内容渗入到课堂教学中。全力提高教师的教科研能力，将科研工作落到实处。
3．睁开英语课外勾当，提高进修欢兴奋乐喜爱：
1）为了激起学生进修英语的激情，将继续进行每周的英语单词除夜王角逐，并实时做好批改，反馈工作。针对各年级学生进修能力不合的气象，将角逐分为低年级组和高年级组两个组别。当令地对成就领先的班级，小我进行多种形式的赞誉和鼓舞鼓舞激励，辅佐学生堆集更多的词汇。
2）协助除夜队部弄好英语广播的工作，经由过程广播提高学生的听力水平，制造精采的英语进修的空气。
3）为拓展学生进修的渠道，培育和成长学生应用英语的能力，本学期将在期中考试往后睁开各年级睁开儿歌，英语歌曲，英语小故事，课本剧等一系列的角逐勾当，以勾当促教学。
4）积极插手区和块的各项英语角逐勾当，并争夺获得好成就，为黉舍争光。
2．英语教研组一学期工作排片表：（略）
中学英语教研组工作筹算15
1、指导思惟
遵循黉舍成长筹算和办学方针，初中英语教研组将以英语新课程尺度为纲，环抱课改完美和深化学科教学常规，严酷履行黉舍的各项教育教学轨制和要求，扎拭魅睁开英语教研组勾当，切实强调团队合作精神，增强传、帮、带浸染，从而促进全数英语教师的营业水平，力争周全提高英语教学质量。
2、工作思绪
1、配合黉舍及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究勾当，组织教员上
不美不美观摩课、示范课，透过听课、评课、研究等形式，做好课后反思，使本组教师理
论与实践水平配合提高。
2、本学期将加鼎力度落实公共备课轨制，旨在透过公共备课，让教师们更好
地掌控课程重点，体味教学难点，组成较完全的备课教案。各年级具体方针以下：
七年级：在做好中小学跟尾的根底长进一步培育欢兴奋乐喜爱，强化根底，抓好肇端年级的英语进修习惯，泛泛泛泛正视白话的操练，辅佐学生战胜白话坚苦，在不让学生承担太重的前提下让学生切切实实有所收成。八年级：增强浏览教学，适当填补浏览材料，寄望让学生在浏览中逐步体味到乐趣，在安靖现有成就的根底上，强化培优补差，力争进一步晋升质量。
九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，出力增强学法指导和潜力培育。
3、具体工作：
(一)教师方面：
1、首先，于开学初的教研组勾当和全组教师当真进修本校的教学治理轨制及常规要求，并做好了了上课、备课、编写教案、安插功课及功课批阅中的一些具体要求，使教师了了熟谙，从思惟上正视起来。而且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、功课的安插和批阅、教育等各个环节中，以轨制为准则，对比搜检，严酷履行。
2、全力催促青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将继续透过听课、上课、说课、抽查等编制促其不竭成长外，还会配合教务处对青年教师的各项查核，例如青年教师根底功交锋等。增强备课组内、间的彼此交流，达到互通有没有，集思广益，阐扬全数教研组的力量，争夺每个年级都能在原本的水平上有必需的提高。
3、继续培育汲引本学科的成本库。成立学科的成本库，切当是一个利人利己的好步履。可是成本库是需要不竭优化、再培育汲引的，假定没有不竭地添入新的“成本”，成本库将毫无益处，为此，本学期，本组将全力将本学科的成本组建得更好，透过公开课、网上汇集优良教案、外校交流试卷等各类形式来丰硕资料。
4、增强公共备课，阐扬群体优势。严酷遵循黉舍统一划定进行公共备课。每周一次，做到定具体时刻，地址，常规和中心讲话人。做到勾当有充实资料，每次公共备课都由指定教员作话题讲话，指出每个话题的重点、难点及若何凸起、打破的编制，再由备课组全数教员公共构和、改良，力争不竭改良，事实下场组成一个较好的'、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一资料、统一检测、统一功课及透过各类编制对学生做出统一的评价，实时体味反馈，实时调剂改良，以提高峻众备课的质量。透过公共备课、课堂教学、课外教育、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争夺整体获得较好的成就。
5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面阐扬首要浸染，要配合教务处和教研室做好常规落实的搜检、催促工作;要按期组织教学研究勾当，环抱响应的研究专题，组织响应的公开课、不美不美观摩课、示范课，透过研究、不美不美观摩、评议等形式，使教研组全数英语教师能够配合提高，人人受益。
(二)学生方面：
1、本学期进一步强化落伍生的转化工作，做好课后个体教育。要求各任课教师对本班学生体味清楚，体味其思惟动态、进修状况，摸准落伍生，寻觅致差启事，有的放矢，分辩看待，耐心教育。
2、增强初三卒业班工作的研究，提高卒业班教学效力。扎扎实实，增强对考试动向的信息汇集和试题研究。
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