买办下学期工作筹算

时刻：2023-02-19 11:27:01 工作筹算我要投稿

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买办下学期工作筹算

　　功夫火速，一眨眼就畴昔了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收成着，请一路全力，写一份筹算吧。甚么样的筹算才是有用的呢？下面是小编清理的买办下学期工作筹算，仅供参考，接待巨匠浏览。

买办下学期工作筹算

买办下学期工作筹算1

　　提高幼儿素质，促进幼儿周全成长，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会彼此配合方能生效。现代教育不美不美观强调：只有社会、家庭、幼儿园慎密连络，才能组成现代幼教立体模式中必不成少的三维组织，才能使每个孩子都获得全方位的健康协调成长。

　　一.指导思惟：

　　教育部发布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园首要的合作火伴。”它赋予了家长工作全新的内在——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要辅佐家长提高科学育儿水平，同时也要求家长介入幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的首要成本。

　　这一学年，我园家长工作的.指导思惟是：继续当真贯彻履行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务筹算》为指导，以新不美不美观念、新视角、新步履实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿成长。

　　二.工作方针

　　倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园慎密慎密亲密配合，组成合力，告竣共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、协调的成长。

　　三.工作编制

　　1、增强教师自己的教育素养，提高家长工作的艺术性

　　(1)连络《幼儿园教育指导纲要》进修，使“合作意识”深切人心。进一步确立为孩子处事、为家益处事的新不美不美观念，在家园交流中，掌控好教师与家长互为撑持者、合作者的脚色关系。

　　(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研究会，经由过程交流、研究、配合分享家长工作的好经验、好编制，感应传染做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不竭提高家长工作的水平。

　　2.增强幼儿园与家庭的沟通，以矫捷多样的编制，使沟通既遵循现实需要有重点凸起，从而共商教育策略，协同进行教育。

　　(1)进行多形式有针对性的家教讲座。

　　(2)做好家访工作。入园前对每个新生进熟行访，入园落伍行不按期家访。

　　(3)组织并改良家长开放日勾当，把“家长开放日”作为家园共育好机缘，让家长体味孩子在幼儿园的糊口进修，调动家长把所不美不美观、所思、所想反馈出来，互订交流，配合研究家园若何进行教育。使开放勾当更深切，更有价值。

　　(4)充实阐扬家委会在家园沟通中的浸染，经由过程家委会帮全数家长体味幼儿园的教育筹算与要求，沟通、协调家园关系。

　　(5)经由过程电话、班级qq和接送孩子时的扳谈等，与家长间架起激情的桥梁，获得家园沟通与合作。

　　3.正视家长的介入，使幼儿教育更添色采，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

　　(1)阐扬家委会的浸染，使家委会介入幼儿园的治理，在幼儿园治理、教育、家长工作、后勤等方面的方针、编制等各项工作献计献策。

　　(2)发放家长查询拜访表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的定见和建议。

　　(3)睁开内容丰硕的“亲子勾当”，使家长与幼儿同乐，使家园关系加倍慎密慎密亲密。

　　4.正视幼儿园与家庭的互动，组成通顺的家园双通道。

　　(1)操作家教场地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的常识;鼓吹家庭教育的经验与信息;报导幼儿园勾当动态及功能;而且可组织家长睁开一些专题构和，从而促进家长与教师的有用互动。

　　(2)丰硕《家长场地》的形式、内容，一方面向家长鼓吹科学育而常识，此外一方面正视与家长互动，增强针对性和时效性。

　　(3)把家长会改成“介入对话式”的家园交流会，家长、教员互抛育儿问题和经验，分化自己的定见，彼此碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

　　(4)睁开“书喷喷香校园”浏览勾当，营建家园浓密的文化空气。

　　(5)进一步阐扬“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互订交流信息的一种有用渠道。

　　四.具体工作放置

　　略

买办下学期工作筹算2

　　学前期的孩子正处身心发育阶段，活跃、好动，甚么都想看一看、摸一摸，但窘蹙一些需要的糊口经验及自我呵护的意识和能力。幼儿园是孩子进修、糊口、健康成长筹算中的第一站，在幼儿园里渡过的时刻几近是一成天。从门卫到饮食再到各个细微步履法子的磨练、教师的交接班、责任心、细心等等，稍有轻忽，便会对孩子的生命带来极除夜的威胁和风险。所以，传输给孩子一些需要的自我呵护意识是迫在眉睫的，是以，我们拟定了安然筹算，首要有以下：

　　1、增强教育促进自护

　　确保安然根柢在于提高安然意识、自我提防和自护自救能力，我班在针对幼儿睁开安然教育的同时，操作不美旁不美观自我呵护光碟和讲述故事的编制，经由过程不美旁不美观、教学、谈话对幼儿睁开安然预防教育，使幼儿领受防交通工作、防触电、防食物中毒、防病、防体育步履危险、防火、防骗、等安然常识和手艺教育。如晨检寄望搜检幼儿口袋是不是带尖锐的器具或小珠子之类的工具入园；餐前寄望提醒要洗手；进餐时不措辞、玩耍；出勾当室前要清理好衣冠、鞋带，上下楼梯要靠右走；不攀爬栏杆、窗户；玩除夜型玩具时不越规、不拥堵、不倒滑滑梯等，避免发生不需要的安然工作。出格是增强交通安然教育，连络教学主题，安插《标识表记标帜会措辞》主题墙，睁开熟谙常见的交通标识表记标帜，学会看清常见的交通标识表记标帜，进修按标识表记标帜来调剂自己的社会步履。让孩子从小学会“呵护”自己，跟着春秋的增添，逐步对“安然”二字清楚化。假定孩子知道一小我在家时不能随便给目生人开门，那么与此相关的不服安工作就不成能发生；假定孩子知道电的危险，就不会因为好奇心的派遣，去触摸任何一种带电的、具有危险性的物品；假定孩子知道在走失踪踪的时辰去找差人叔叔，归根究底，假定从小培育孩子精采的糊口习惯，孩子具有了安然常识，也就从根柢上提高了自我呵护能力与意识。

　　2、班级人员做好安然自查工作

　　1、严酷履行“幼儿接送卡”轨制，坚持天天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，实时教育幼儿，并与其家长沟通。

　　2、开餐时要非分非分出格寄望安然，保证热汤粥饭及所用餐具都在教员视野内，避免烫伤幼儿。

　　3、把好幼儿服药关，药品放在幼儿够不到的固定处所，并写好幼儿姓名。遵循家长的服用要求，确保服药实时、切确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　4、糊口教员在幼儿午睡时要搜检是不是有危险物品，放哨幼儿是不是有不良的睡眠习惯，若有气象实时更正并与家长沟通。

　　5、离园时要组织幼儿舒适的集体勾当。不熟谙的人有即便有接送卡，也要问清气象或是与孩子怙恃获得联系确认无误后再放人。避免幼儿走失踪踪和拐骗幼儿现象发生。

　　6、严酷履行卫生安然消毒轨制，保证束室天天开窗通风、连结清洁；保证桌椅的安然、卫生；按期消毒玩具；保证幼儿的口杯和餐具天天清洗消毒；保证睡房清洁，当真填写幼儿不来园启事，做到有疾病要实时上报。

　　7、户外勾那时，教员要当真搜检勾就地地的安然性，实时消弭不服安成分，确保幼儿安然，如发现除夜型玩具有松了的螺丝钉，实时陈述请示，做到实时覆灭不服安的`隐患，保障幼儿安然，勾当后实时收好所用的材料，不遗忘幼儿的物品。

　　8、教师离园时在班内遍地搜检，如：水、电、门、窗等。

　　3、家园配合组成合力

　　家园慎密慎密亲密配合进一步深化幼儿的自我呵护教育。对幼儿的安然教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力，经由过程和家长交流，让家长配合幼儿园教育工作，泛泛泛泛糊口中强化幼儿的自我呵护意识，培育幼儿的精采糊口习惯，深化自我呵护教育，教育家永泛泛泛泛让幼儿做些力所能及的工作，培育幼儿的自理能力，使幼儿学会赐顾帮衬自己的根底糊口，如鞋带松了会自己系好，天色冷了会自己加衣服等。家长还应增强幼儿糊口习惯的操练，如吃饭不嬉笑、打闹，避免异物进入气管，并成心识地让幼儿自力的措置一些问题、坚苦，使之掌控顺应自己心理或心理改变、四周气象改变的应变能力，做到遇事不慌，安闲应对。

　　孩子安然，我们才能安心。真心祝贺每个孩子都能在我们温馨协调的巨匠庭里健康、欢愉、幸福地成长。

买办下学期工作筹算3

　　1、睁开安然教育的状况

　　勾当是幼儿教育的主渠道，透过步履，让幼儿亲自履历全数过程，才能增添体验，增添安然意识，提高自我呵护潜力。我们买办下学期能做到每个月都有一个安然教育主题：

　　九月：教育幼儿遵循秩序，促进幼儿的自我呵护意识，学会安然操作各类道具。如：不玩尖锐的工具;不把异物放进口鼻;不把玩具用来恶作剧等。

　　十月：

　　1、能分说危险步履和英勇步履，增强幼儿的安然意识;

　　2、教育幼儿下课后不在教室追跑;

　　3、提醒幼儿在家也不做危险性动作，不随便攀高。

　　十一月：体味并寄望在游戏、操作中的安然，能遵循相关的轨则。如：

　　1、不变碰易燃易爆的物品;

　　2、与火伴争抢玩具，不推、挤火伴;

　　3、守游戏轨则。

　　十二月：

　　1、初步体味预防常见风行症的一般常识;

　　2、不做危险的工作，如玩电、玩火、爬高爬低;

　　3、下学回家寄望安然，不在路上玩耍，遵循交通轨则，实时回家。

　　一月：

　　1、教育幼儿寄望呵护自己的身体，感知生命的珍贵;

　　2、教幼儿迷路了应采纳甚么编制：

　　①原地期待;

　　②找差人叔叔辅佐;

　　③不跟目生人走;

　　④打电话给亲人或110;

　　⑤透过广播寻觅。

　　遵循幼儿的.现实状况拔取切近幼儿糊口的资料对幼儿进行教育。

　　如：“交通安然”、“用电安然” 。同时我们会专心向家长鼓吹安然教育的切确常识和编制，使家长成为园外安然教育的教师，负责切切当施家庭中的安然教育。

　　在尔后的安然教育中，我们将把买办的安然教育分为几个水平方针：

　　1、能理解成人安然保健方面的提醒。

　　2、对疾病能配合预防和医治。

　　3、切确操作进修、糊口器具和简单的劳开工具，遵循轨则，知道保健和呵护自己的安然。

　　4、有初步的安然呵护意识，能遵循已有常识经验，力所能及地措置糊口中闪现的紧迫状况。

　　2、我们将做到以下几点：

　　1、按期搜检房舍、设备、除夜型玩具的安然，实时维修破损的步履法子并采纳呵护编制，消弭安然隐患。

　　2、增强对幼儿进行安然用电常识的教育。

　　3、教育幼儿要遵循纪律，培育幼儿增强自我防护意识;幼儿分隔班级时，务必获得教员的准予后方可分隔。

　　4、对幼儿进行合作驯良教育，幼儿收支教室、上下楼梯时要有教员看护，做到不拥堵、不打闹，彼此辅佐，井井有理。

　　5、教育幼儿不做危险的工作，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。

买办下学期工作筹算4

　　伴跟着寒假的竣事，幼儿园新的一学期已最早，我作为幼儿园买办的班主任，对买办这最后一学期需要十分的正视，全身心的投入到幼儿们的教学工作傍边来，这是幼儿们升到小学的关头时代，为此，我连络班级当前的气象，和班上每个幼儿的小我情形，拟定出了以下的工作筹算：

　　1、班级气象分化

　　买办的学生都有必定的糊口自理能力，出手能力也是很强的，相对中班小班的幼儿们而言，好教良多，班上今朝除夜部门的幼儿，还长短常懂事的，主若是能把教员们的话听进去，能够自我检讨某件事自己是不是做错，错在哪，也能十分的谅解教员们上课的辛劳，十分的珍惜教员们的上课功能，也会关心自己的同窗，好比看到自己身边的同窗激情下降会自动的去快慰询问是若何了，幼儿跟幼儿之间相对幼儿跟教员之间更能说的出话来，也会更好的进行沟通，所以本学期的教学工作，我也会借助班上一些自理能力强、合情合理的幼儿们的辅佐。

　　2、买办教学工作的放置

　　首先遵循班上所有的.幼儿小我情形进行遴节录用小组长，小组长的录用人，必需知足以下三点要求：

　　1、能够很好的完成自己的糊口，吃饭、睡觉、穿衣服等等。只有这类不太需要教员多费心的幼儿才能胜任这个组长，自己做的好，才有资格上行下效的管制他人。

　　2、小我很是的自律，十分的遵循上课的秩序和端方，从不给教员找任何的麻烦。只有自己都不犯错的，才有资格去管制其他的幼儿不犯错，否则是完全没有说服力。

　　3、进修也是要十分的优良，每个开设的课程要能达到优良的水平，再不济放低要求也必需都能跟的上教员的进展，这样才能率领组员一路前进。组员们也有看齐的对象，前进的方针。

　　其次就是要重点抓那些课程常识亏弱的幼儿，好比说有些幼儿算术能力很强，可是拼音写字的能力很差，那么这将是我这个学期重点抓的对象，我要保证每个幼儿都能周全的成长，不有任何的短板，这样他们在晋升小学的时辰，才不至于有比其他幼儿差的处所，在进修方面，我禁绝予我班上的幼儿有任何比其他幼儿差劲的处所。当然我是绝对不会做强迫进修的，我会遵循每个幼儿的个性，从他们的欢兴奋乐喜爱方面去指导他们进修，一旦让他们快乐喜爱上自己的且则弱势的学科，前进起来也会是事半功倍的。

　　3、家长方面

　　这一学期的家访工作必将是要多起来的，除我们教员，最关心最体味幼儿的仍是家长们，这一点无庸置疑，跟家长们做好沟通工作，这样才能周全的体味幼儿们的习性的小我情形，也能更有助我的教学工作放置。

买办下学期工作筹算5

　　本学期是这批孩子在买办的最后一学期,也是最关头的一学期.再过几个月,他们即将进入学前班，在学前班的天空里自由遨游。将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作筹算。

　　一.增强教育教学理论进修，提高小我的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面周全成长，并让他们能够从玩中学，学中玩。

　　二.增强思惟营业进修，增强职业道德教育，增强责任心，规范言行，精神培育汲引，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。营业上不竭改良，勇于更始立异，紧跟形式，顺应时代的要求。

　　三.当真进修幼儿园内的各项规章轨制，做到上班不迟到，下班不提早，外出要陈述。当班教师不能私行离岗，不能走廊闲谈，避免意外工作发生。

　　四.做好安然、卫生工作，强化安然治理，增强“安然第一”的意识，做到不时事事处处讲安然，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不服安的`隐患实时措置，杜绝工作的发生，确保幼儿的人身安然。而且做好安然教育工作，对幼儿进行自我呵护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟目生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题陈述请示，安妥措置。

　　五.培育幼儿精采的糊口卫生习惯，切确操作手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的精采习惯，连结仪表的整洁卫生。培育幼儿精采的进餐习惯，做到爱护保重食物，不挑食、不华侈;午餐后组织幼儿安步或做舒适游戏。而且保证幼儿的户外勾当量，促进幼儿身心健康成长。

　　六.抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全数幼儿，因材施教，因人施教，各班级拟定出科学的、合适本班幼儿现实、切实可行的教育教学筹算。正视幼儿的思惟道德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、尺度化、规范化。坚持用通俗话，积极睁开教研勾当，在更始立异方面有所建树。

　　七.在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记实。实时做好个体教育，不岐视差生，要爱护保重每位幼儿，与家长慎密慎密亲密配合，配合教育好幼儿。

　　八.在备课中，积极与其他教师配合研究，周全合作，全力促进教学的进度与学生的领受力相挂钩。当真进修其他教员经验，切实提高备课和上课的质量。

　　总之，我会在教学工作中会全力全力再全力，泛泛治理上勤恳勤恳再勤恳，不竭得使自己有所前进，使自己走得更远，更远，更远。

买办下学期工作筹算6

　　去旧迎新，新的一个学期又到了，在此我要在本学期拟定我的工作筹算，有了筹算就会有方针。本学期在保证束育面向全数幼儿的前提下,正视因材施教,培育幼儿精采的进修习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,增强常规操练,让每位幼儿在原本的根底上,不竭提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面获得周全成长。

　　跟着教育更始的普遍和深切和教师专业化水平的慢慢提高，我知道了作为一名教师身上所肩负的使命，那就是要不竭进修、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定本学期小我筹算以下：

　　1、安然工作

　　1、严酷履行接送轨制，提防于未然

　　2、经常搜检班上各项步履法子，杜毫不服安隐患，实时上报实时措置，把安然工作放在第一名。

　　3、当真不美观不美观不雅察看幼儿的勾当气象，避免不服安事务，成立安然意识。

　　4、操作一日勾傍边各个环节，随机进行安然教育，每次勾当前提出要求，

　　好比：吃饭前要求幼儿寄望不碰撒热汤等

　　5、遵循中班特点经常讲一些有关安然的.小常识、小故事。

　　2、思惟政治方面：在新的学期里必定要进修体味教师道德性为规范，并在工作中不竭地提醒自己，以丰满的热忱插手到工作中去，时刻以一个优良教师的尺度来要求自己。

　　3、增强教育教学理论进修，提高小我的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面周全成长，并让他们能够从玩中学，学中玩。

　　4、增强思惟营业进修，增强职业道德教育，增强责任心，规范言行，增强精神培育汲引，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。营业上不竭改良，勇于更始立异，紧跟形式，顺应时代的要求。

　　5、当真进修幼儿园内的各项规章轨制，做到上班不迟到，下班不提早，外出要陈述。当班教师不能私行离岗，不在走廊闲谈，避免意外工作发生。

　　6、做好安然、卫生工作，强化安然治理，增强“安然第一”的意识，做到不时事事处处讲安然，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不服安的隐患实时措置，杜绝工作的发生，确保幼儿的人身安然。而且做好安然教育工作，对幼儿进行自我呵护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟目生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题陈述请示，安妥措置。

　　7、培育幼儿精采的糊口卫生习惯，切确操作手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的精采习惯，连结仪表的整洁卫生。培育幼儿精采的进餐习惯，做到爱护保重食物，不挑食、不华侈;午餐后组织幼儿安步或做舒适游戏。而且保证幼儿的户外勾当量，促进幼儿身心健康成长。

　　8、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全数幼儿，因材施教，因人施教，各班级拟定出科学的、合适本班幼儿现实、切实可行的教育教学筹算。正视幼儿的思惟道德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、尺度化、规范化。坚持用通俗话，积极睁开教研勾当。

　　9、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记实。实时做好个体教育，不岐视差生，要爱护保重每位幼儿，与家长慎密慎密亲密配合，配合教育好幼儿。

　　10、在备课中，积极与其他教师配合研究，周全合作，全力促进教学的进度与学生的领受力相挂钩。当真进修其他教员经验，切实提高备课和上课的质量。

　　11、本学期的重点就是要做好礼仪方面的培育，我们首先要做到步履举止肃静严重细腻，辞吐文明，不管和同事仍是学生都自动应用礼貌措辞。尊敬家长，宽与待人。穿戴整洁，不穿与教师身份不符和的服装，天天以微笑对同事、学生还有自己。用自己人道最斑斓的一面去传染幼儿。

　　十2、总之，我会在教学工作中会全力全力再全力，泛泛治理上勤恳勤恳再勤恳，不竭得使自己有所前进，使自己走得更远，更远，更远。

　　十3、再多一点爱心，多一点耐心，使孩子在各方面有更除夜的前进。

　　这就是我这学期的工作筹算，我必定在尔后工作中不竭地充实自己，取长补短，再接再厉。

买办下学期工作筹算7

　　1、气象分化：

　　音乐方面：

　　我班孩子快乐喜爱唱歌、跳舞，能用自然、切确的声音唱出自己熟谙的歌曲，还能随音乐做简单的跳舞动作，能感应传染二拍子和三拍子歌曲的不合节奏感应传染。孩子们熟谙简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在教员的指导下初步进行吹奏，但除夜部门孩子不能集中看挑唆，按挑唆进行吹奏。

　　美术方面：

　　孩子们能当真赏识哥哥姐姐作品，能在赏识过程中组成和表达自己的不雅概念，除夜部门能熟谙和分辩色彩，能画出圆形和圆形丹青，但孩子们在操作过程中，延续的时刻不长，还有部门春秋偏小的幼儿不能很好的分辩色彩，也不能按教员的要求进行绘画。

　　2、教学方针：

　　音乐方针：

　　（1）唱歌：

　　进修操作不合的速度、力度、音色改变默示歌曲的不合形象、内容与激情，感应传染和默示二拍子歌曲的不合节奏感应传染，学会在称道过程中期待和切确地默示出歌曲的前奏、间奏和尾奏；进修自然地与他人接唱和对唱，体验在称道勾傍边进行交流、合作的欢愉。

　　（2）跳舞和音乐游戏：

　　能遵循音乐的节奏做简单的上、下肢连络的根底动作、摹拟动作和跳舞动作；随音乐的改变改变换作的速度、力度和难度；进修操作已掌控的动作、常识和手艺，进一步进修创作发现新的动作；在不按划定队形步履的气象下，寄望与他人的协调、交流与合作。

　　（3）音乐赏识和默示：

　　进修分说音乐中斗劲较着的凹凸、快慢、强弱、音色改变，体验这些改变所表达的激情；进修操作肢体动作，感应传染和默示二拍子和三拍子音乐的不合情趣；在初步掌控前奏、间奏、尾奏的根底上，进一步感应传染和默示乐句、乐段的最早和竣事，初步体味音乐结构中的几回再三与改变的纪律；体验聆听和不美观不美观鉴赏勾当的欢愉。

　　（4）冲击乐器：

　　操作固定节奏型，随熟谙的歌曲或乐器吹奏，在集体中学会连结与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中寄望看挑唆，并对挑唆的要求作出积极反映的习惯，体验创作发现性介入吹奏勾当的欢愉。

　　美术方针：

　　（1）绘画：

　　能感知四周气象和美术作品中的形式美和内容美，快乐喜爱赏识美的事物；积极投入美术勾当并能斗胆表达自己的感应传染，愿意用自己快乐喜爱的编制进行艺术默示勾当，成长审美和创作发现能力；在中班的根底长进修绘画和手工建造的多种编制，养成精采的美术勾当习惯。

　　（2）手工：

　　考试考试应用多种工具和材料进行操作，初步应用造型、色采、构图等艺术默示自我和事物的改变；考试考试用自己的作品美化气象或睁开游戏勾当。

　　（3）美术赏识：

　　①赏识一些名画家的美术作品，进修赏识画面的色采对比和造型纪律。

　　②赏识幼儿能理解的节日装潢、日用工艺品，赏识及评价火伴的作品。

　　3、具体编制：

　　音乐方面：

　　（1）唱歌：

　　选择一些切近幼儿糊口，内容与文字有趣，歌词内容能用动作默示，且有几回再三、成长余地的歌曲；选择一些合适幼儿音域规模的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲；选择一些不合题材、不合性质、顺应多种演唱形式的歌曲。

　　（2）跳舞和音乐游戏：

　　选择一些简单的、易被幼儿摹拟的内容，让幼儿在音乐的.伴奏下，合拍的做动作；选择一些合适幼儿春秋阶段的根底动作和跳舞动作；多让幼儿进行其他的节奏勾当，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出措辞的'节奏感。

　　（3）音乐赏识：

　　选择一些幼儿快乐喜爱听的歌曲；选择一些有问题的、性质光鲜、结构适中，且有必定内容和情节的器乐曲供幼儿赏识；多让幼儿赏识各类具有“音乐性”的自然声音，和连络糊口专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的凹凸、节奏与速度，音的强弱及音色等。

　　（4）冲击乐：

　　选择一些中国平易近间乐曲和简单的世界吹吹打曲，分化这些乐曲的内容、形象和激情；供给多样化的乐器，让幼儿快乐喜爱介入冲击乐勾当。

　　美术方面：

　　（1）对幼儿的指导当令适当，让幼儿斗胆默示，让幼儿遵循自立欲望加以必然和分化，并给以创作上的提醒和辅佐，并实时寄望幼儿的欢兴奋乐喜爱点，让每个幼儿的默示都能如愿以偿。

　　（2）积极指导幼儿在美术勾傍边正视美术形象常识的堆集，让幼儿在美术操练中，不竭地培育其毅力，促使艺术思惟能力逐步获得锤炼和提高。

　　（3）可连络其他学科的教育勾当来进行美术勾当，也可在美术勾傍边渗进其他学科的常识，使幼儿在综合常识上获得锤炼和提高。如用措辞表达画面的内容，在画上记日志等。

　　（4）矫捷操作教材，遵循本班及当地的美术勾当气象选用教材。也尽可能应用多种编制和形式画意愿画，以提高幼儿的不美观不美观不雅察看、想象与创作发现能力。

　　（5）继续由浅入深地指导幼儿进行美术勾当。但应遵循每个幼儿的具体气象进行教育，不成一刀切。在美术操练的难易水平上，可遵循幼儿的现实气象矫捷掌控。

　　时刻过得真快，新学期又最早了，本学期我带除夜二班，是刚刚从中班升上来的孩子！班主任是xx，我和王教员是配班教员，新的学期，新的筹算。下面是我对本学期的工作筹算：

　　1、班况分化

　　本班共有幼儿31名，其中男生15名，16名，我班幼儿都是由原中班直接升入买办的，孩子们升入了买办，趁髅痃哥、姐姐，孤高感、责任感、名望感均较强，从整体看，我们班级的孩子思惟活跃，领受能力强，脾性开畅、活跃、自立，富有个性；人际交往能力较好，具有必定的措辞默示力。除夜部门幼儿有很强的试探进修欲望，快乐喜爱问为甚么；但聆听的习惯还需要增强，孩子们之间彼此进修、自立性、抉择妄图能力等方面有待进一步培育。

　　2、教育教学

　　1、继续抓好一日勾当常规，培育精采的进修习惯和糊口卫生习惯。组成有序的糊口、进修、游戏的空气。

　　2、按照《纲要》的精神，本学期睁开主题和学科相连络的编制，同时操作本园的场地优势，睁开好体育勾当和户外组织勾当。

　　3、充实调动幼儿按时来园的积极性，对个体经常迟到的幼儿，实时与家长获得联系，获得家长的配合与撑持。

　　4、当真备课，在上课前应预备好所有的教具，组织好每次的教学勾当。

　　5、连络主题教育为幼儿创设与教育勾当相顺应的糊口气象，充实阐扬气象的教育功能。

　　6、培育幼儿做好值日生工作，进修清理餐后的桌面，培育孩子的自力性和自觉性。

　　7、当真分化本班幼儿的春秋特点和个体分歧，随手推舟，因材施教，力争使每位幼儿在原本的水平上获得较除夜的提高。

　　8、不时刻刻把安然设在第一名，连络安然教育月睁开相关的勾当，让幼儿收到教育。

　　3、卫生保健

　　1、弄好班级卫生工作，做到“不时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整洁的进修和糊口气象。

　　2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的处所。

　　3、保证进餐、午睡质量，抓好糊口护理，泛泛泛泛多寄望提醒幼儿喝水。提超出超越勤率。

　　4、知道出汗了就要实时改更衣服或隔汗。

　　5、寄望季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气通顺。

　　4、家园工作

　　1、每周当真催促家长完成《家长功课》，评估每位幼儿的成长气象，积极汇集家长的反馈定见，并经由过程与家长直接交流和书面辅佐家长解决疑问问题。

　　2、召开家长会，向家长总结上学期的工作气象，并陈述请示本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小跟尾和家长要配合的工作和家长进行交流，汇集家长对本班工作的定见和建议。

　　3、对生病的孩子实时打电话慰劳，关心孩子的身体健康。

　　4、泛泛泛泛多关注幼儿，让幼儿健康的成长。

　　5、遵循幼儿在园气象，操作迟早接送时刻和个体家长进行扳谈，反映幼儿在园气象，力争做抵家园同步。

　　新学期即将最早，各项工作也将周全睁开，对我来讲是个全新的挑战，祢补上学期的不足，多进修，多向老员工虚心就教，加油！

买办下学期工作筹算8

　　“一年之际在于春”，当春季渐渐向我们走来的时辰，我们和孩子们一路又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关头的一学期。经由买办上学期的进修，总的来看：幼儿在糊口自理能力、进修习惯方面都有了较猛前进，出格是在体能、措辞表达、社会交往、逻辑思惟能力等方面默示较为凸起。现将本学期年段工作拟定以下：

　　泛泛保教工作

　　本学期是买办幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关头的一学期，我们将以幼小跟尾作为本学期的保教工作重点，继续周全提高保教质量，合理地放置幼儿一日勾当，让幼儿在欢愉中进修，在欢愉中成长，从而使幼儿顺遂地完成由幼儿园到小学的过渡，顺应小学糊口，真实的做到保教并重。

　　1、能自动积极地聆听他人谈话，用通俗话与火伴交流，立场自然细腻，会用轮流的编制扳谈;有必定的前浏览能力。

　　(1)继续为幼儿供给通俗话的措辞交往气象，在泛泛糊口中继续为幼儿供给自由交流、表述的机缘和前提。首先睁开有趣的传说风闻游戏勾当，让幼儿在游戏中遵循必定的轨则操练口头措辞，在勾那时教师将正视幼儿聆听能力的培育，要求幼儿在火伴间扳谈要舒适聆听，不随便打断他人的谈话;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述勾当的教学形式。从原本的集体集中，适当放置小组集中，让幼儿更斗胆铺开地说出自己的不雅概念，又使幼儿在交往中培育必定的聆听能力;最后充实操作家长成本，让家长体味家庭是孩子进修措辞的首要场所，从而充实操作家庭教育的有益成分，不竭强化家庭中措辞教育，如：在家里操作饭前饭后、入眠前后，与幼儿聆听、赏识一些斑斓的散文、故事等文学作品，在幼儿赏识时提一些问题，供幼儿在聆听时思虑，辅佐他们理解作品内容。

　　(2)幼儿马上就要入小学了，具有必定的前浏览能力是十分需要的，我们将操作图书、绘画为幼儿创设书面措辞进修气象，多鼓舞鼓舞激励幼儿经常将自己快乐喜爱的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿浏览过程中，连络《字宝宝》课程，指导幼儿认读一些简单的汉字，逐步辅佐幼儿养成快乐喜爱浏览的精采习惯。

　　2、(1)进修20以内的数及加减，熟谙空间和时刻

　　为幼儿供给必定的勾当空间，供给丰硕的，具有适合结构的可操作性的材料，撑持幼儿的操作勾当。以集体、小组的勾当形式让幼儿进行进修勾当。在集体进修勾傍边，对有些的.数学常识、手艺，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自觉现和感知，我们将设计必定的气象，指导幼儿不美观不美观不雅察看，提出问题让幼儿思虑，从而启发幼儿应用已有的常识经验，去解决问题，获得新的常识;在小组勾傍边，我们将正视数学区角勾当，如在区角勾傍边供给给幼儿足够的时刻，让幼儿在玩弄、操作的过程中充实的感知、体验、试探，鼓舞鼓舞激励幼儿与火伴睁开交流、彼此构和，进修火伴解决问题的策略，更正短处，配合游戏;同时，让家长操作泛泛糊口勾当的气象和一些偶发事务，如安步，外出游玩中的气象、工作，指导幼儿寄望和关心四周气象中物体的数目和外形，物体在空间的位置、时刻的长短和更替等，激起和激起幼儿进修“数学”的欢兴奋乐喜爱。

　　(2)指导幼儿积极试探四周糊口中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、追求谜底。

　　为幼儿创设宽松愉悦的心理气象，供给丰硕的科学试探类的玩具和材料，让幼儿在玩中体味科学现象。在一日勾傍边睁开科学游戏勾当、角落科学勾当、种植饲养勾当等科学勾当，如：科学游戏勾当，供给一些材料或玩具，让幼儿经由过程介入必定轨则、有趣的玩耍和操作勾当，获得有关的科学经验;又如：种植饲养勾当，操作年段自然角睁开一些小小的种植、饲养勾当，指导幼儿经由过程几回再三的不美观不美观不雅察看、试探、获得有关除夜自然的丰硕经验。同时，操作家长成本，鼓舞鼓舞激励家长多带幼儿走向除夜自然，操作外出安步，参不美不美观、旅游的机缘让幼儿在轻松、兴奋的空气中活跃的体味一些科学常识。

　　3、快乐喜爱介入各类艺术勾当，斗胆默示自己的激情和体验。

　　为幼儿供给宽松、自由与近期教育内容相适合的气象。以集体、小组、个此外勾当形式鼓舞鼓舞激励幼儿用自己快乐喜爱的编制进行艺术默示勾当，如指导幼儿自立选择身边的物品或废旧材料建造玩具、手工艺品等;同时尊敬每个幼儿的设法和创作发现，必然和采纳他们怪异的审美感应传染和默示形式，罢休让幼儿去想象和创作发现;最后操作社区成本，让家长多率领幼儿插手有特点的平易近间艺术勾当，让幼儿在赏识中不竭地提高。

　　4、连结小我卫生，并能寄望到四周气象的卫生，进一步培育幼儿精采的糊口卫生习惯和糊口自理能力。

　　创设“自理”的前提和气象，在泛泛糊口环节中渗入教育，教育幼儿学会自己的工作自己做：清理衣服，连结仪表整洁;手脏、脸脏后能实时清洗;会做餐后、午睡勾当后的简单清理工作;有自力糊口能力，并将遵循泛泛糊口环节几回再三地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成精采糊口卫生习惯和糊口自理能力，同时，要求家长在家庭中有方针的让孩子自己清理工具。清理自己的教具、学具，清理书包等;此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，锤炼孩子的出手能力，这样幼儿在教员和家长的配合全力下，在入学之前就会做良多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就可以很快顺应小学的集体糊口。

买办下学期工作筹算9

　　为有方针、有筹算的进修，顺应社会，减缓幼儿园与小学两学段的坡度，促进新生育成精采的习惯，使幼儿园教育与小学教育组成无间隙整体，本学期拟定幼小跟尾筹算以下：

　　1、工作重点

　　1、成立机制：正视跟尾工作，成立组成一套响应的机制，并将此项工作作为黉舍的常规工作，列入每学期的工作筹算。

　　2、平稳过渡：经由过程步履，使一年级教师体味学生的步履习惯、心理特点，体味幼儿园与黉舍的教育方针、要求、编制、气焰等，从而使处于跟尾阶段的教师能成心识地使自己的教育教学和治理气焰从幼儿园特点的教育向黉舍教育平稳过渡。

　　3、递进过渡：经由过程步履，使学生从糊口、勾当、进修、心理等方面较好地顺应新的进修气象，为养成精采的习惯打下根底。

　　2、具体工作

　　1、期初召开家长会，向家长鼓吹幼小跟尾工作的'首要性及寄望事项，使家长们能够自动配合黉舍，并能积极的介入到此项工作中来。

　　2、操作班级群，向家长们鼓吹黉舍在幼小跟尾方面所睁开的工作，并向家长们提出一些响应的要求，如要求家长配合黉舍在家催促自己的孩子能在指定的时刻内完成某项具体的使命。同时，揭示孩子在过渡过程中的默示，与家长连袂，培育孩子精采步履习惯。

　　3、增强教师的沟通和联系。这类沟通和联系，除要增强本级部班主任之间的、还要增强本级部不合班级、不合学科教师之间的联系，从而关注新生的习惯养成的培育。班主任将气象汇总后，遵循具体气象调剂教育编制。

　　4、操作家访、家长来校接送孩子、电话扳谈等形式，与家长实时沟通和交流，使家长们能够实时体味和掌控自己的孩子在幼小跟尾方面所存在的问题，切确掌控自己的孩子当前的成长水安然舒适状况，并对其进行专门的教育和操练，使家校能更进一步的配合。

　　5、改变以往的一些习惯做法，带买办幼儿参不美不美观低年级的课堂、课间勾当、教室安插、功课本、泛泛礼仪等，成立表率，激起新生的效仿心、求胜心。

　　6、适当调剂上课时刻的勾当放置。在开学第一个月，上课20分钟后，让学生在室内略微安眠一下，然后再继续授课，使新生能够逐步顺应小学进修与糊口的节奏。

　　7、精心安插教室空气。教室桌椅的结构，可以遵循需要随时调剂；教室的装潢，有与幼儿园空气近似的童趣部门，营建一种于幼儿园空气近似的气象。

买办下学期工作筹算10

　　本周工作重点：

　　主题：《甜甜的年》

　　1．回忆和体味正月里餐桌上寓言吉利的甘旨佳肴，回味中国年独有的除夜除夜饭，对正月里的中国饮食文化感欢兴奋乐喜爱。

　　2．体味正月里常见的糕点的建造及烹饪过程，考试考试简单建造，并学习用美工、形体等多种形式默示。

　　糊口勾当指导：

　　1.洗手时用洗手液充实搓洗并冲刷清洁。

　　2.进修将内衣塞进裤子里，有坚苦的自动找教员辅佐。

　　3.知道步履前要做预备勾当，奔跑时不推搡，不要对着他人抛掷等。

　　区域游戏：

　　1.浏览区：投放幼儿自带书供幼儿分享浏览；供给挂图《幸福的除夜桌子》及故事磁带，幼儿考试考试复述、表演故事。

　　2.步履区：廉价纸球，红心、、操练夹球跳过障碍；彩纸若干张，小礼物若干份，玩“五彩包裹”游戏。

　　3.美工区：供给无纺布和颜料，玩衬着窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸建造花灯。

　　4.益智区：供给5以内计较图，操练遵循图意自编操作题并列式计较；负伤灯的.架子两排，不合特点（花纹、色彩、外形等）的花灯若干。按材料的一个特点进行必然与否认分类。

　　5.科学区：供给磁铁和各类铁制品，操作发现同极相斥、异极相吸现象。

　　生成调剂与个体教育：

　　家园联系：

　　1.近日在教孩子们序数，请让孩子操作四周气象中的什物，切确理解“第几个”和“几个”的不合。

　　2.请继续帮孩子丰硕有关过年的习惯常识，体味各地不合的春节风尚。

　　2.让孩子寄望新年里暗示吉利夸姣祝贺的物品，如中国结、对联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些处所有猴年生肖图片。

买办下学期工作筹算11

　　1、班况分化：

　　本学期孩子总数为56人。经由一年来的夙夜迟早相处，不单与孩子发生了深挚的激情，而且对每个孩子的个性、能力成长气象都有了较深切的体味。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不顺应到此刻的甘愿宁可核准上孩子园、积极插手各项集体勾当，我们看到了每个孩子身上的点滴前进。怯懦、内向是孩子不能顺应新气象、不能自动介入勾当的致命伤。因为怯懦，这部门孩子经常在勾傍边缩在最后，自己的才能也不能揭示出来。对班上的这一小部门孩子，本学期我们将给以他们更多的必然与鼓舞鼓舞激励，使他们饱尝成功的喜悦К从而斗胆、细腻地揭示自我。买办是孩子在园的最后一年，幼小跟尾问题是我们工作的重中之重。为了使孩子顺遂地顺应小学糊口，我们将从本学期就对孩子和家长进行幼小跟尾的指导工作，如：糊口能力的培育、进修习惯的培育等，让我们的每个孩子在不久的未来都能很快地顺应新的气象。此外，干事当真、自力、有责任感也是买办孩子理当具有的精采品质。我们将在工作中正视培育，使每个孩子都健康、欢愉地成长。

　　2、教育总方针：

　　促进孩子身体正常发育和手艺的协调成长，增强体质，培育精采的糊口习惯、卫生习惯和插手体育勾当的欢兴奋乐喜爱。成长孩子切确应用感官和应用措辞交往的能力，促进起其对气象的熟谙，培育有益的欢兴奋乐喜爱和出手能力，成长智力。萌发孩子爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的激情，培育诚心、英勇、好问、驯良、爱护保重公物、不怕坚苦、讲礼貌、守纪律等精采的品质、步履习惯和活跃、开畅的脾性。萌发孩子初步的感应传染美和默示美的激情。

　　3、规模方针：

　　(一)健康规模：

　　1、能精神丰满、兴奋地插手各类勾当。

　　2、能侧身钻过圈、单足跳，学会抛掷、玩小足球，能操作铰剪、学会系鞋带，逐步掌控切确的握笔姿式。

　　3、知道饭前饭后不做强烈步履。

　　4、在成人的提醒下连结穿戴整洁、分清摆布脚。

　　5、知道迟早要刷牙，看书、绘画有切确的坐姿。

　　6、会连结桌面、地面整洁，愿意考试考试各类食物。

　　7、有早睡夙起的好习惯，早上来园不迟到。

　　8、能有顺次地穿脱、清理衣服，清理床铺。

　　9、有自我呵护意识及掌控初步的手艺，会遵循气温改变随时增减衣服，勾那时不做危险动作。

　　(二)措辞成长规模：

　　1、能在集体勾傍边专心肠听教师、火伴讲话，能理解简单的指令并予以步履及复述，理解和操作糊口中的经常操作问句。

　　2、在成人的辅佐下，能讲述自己看到的、听到的事，愿意念儿歌给他人听。

　　3、甘愿宁可核准用通俗话与四周人交往，立场细腻。

　　(三)科学不美观不美观不雅察看规模：

　　1、进修有顺次的不美观不美观不雅察看、斗劲物体的异同，能介入汇集、小考试考试、操作等勾当。

　　2、能不美观不美观不雅察看四周气象的改变，体味首都驰誉的建筑和胜景事业，发现四周气象中日新月异的改变。

　　3、体味泛泛糊口中的自然现象。

　　4、掌控50以内数的组成，熟谙加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在泛泛勾当、游戏中应用数常识、掌控单双数，知道一礼拜是7天，能分辩三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按必定顺次列举。

　　(四)艺术：

　　1、能随音乐中力度、速度的改变做出响应的动作，能用歌声、动作表达激情亲热、抒情、活跃、欢喜的激情。

　　2、能舒适的赏识一些艺术作品，体味作品的首要内容和进修评价自己和他人的作品。

　　3、在作品中默示某些情节，会用上下摆布默示物体间的前后关系，寄望色彩与内容的联系。

　　(五)社会性与激情规模：

　　1、体味本市的胜景、闻名建筑、平易近间艺术、土特产，插手“国庆节“的节日勾当，萌发爱家乡、爱祖国的激情。

　　2、能当真做好值日生工作，好头不如好尾的做完一件事。

　　3、在成人的辅佐下，逐步学会节制自己的激情。

　　4、能适当的评价自己和火伴的默示。

　　5、会操作礼貌用语，能细腻的回覆客人、成人的问话。

　　6、能在教师的提醒下遵循常规，遵循游戏轨则。

　　4、七种教育手段和编制：

　　(一)功课：

　　遵循孩子园教育方针和本班的现实水平，经由过程设置措辞、科学、健康、社会、艺术等功课勾当，在集体勾当或分组勾傍边培育孩子周全成长的能力，发现孩子的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，配合现代化教育教学手段，使孩子获得普遍、粗浅的`常识。

　　(二)游戏：

　　游戏是孩子园教育勾当的首要手段之一，孩子在游戏中不竭步履，使身体获得锤炼，用措辞交流，使火伴间关系协调，在游戏中知道要遵循游戏轨则，经由过程游戏培育孩子的合作精神，增强解决问题的能力，和创作发现性思惟。本学期对怯懦内向的孩子，应鼓舞鼓舞激励他们积极的介入到各类游戏勾傍边;对一些斗劲自由的孩子理当让他们在游戏中知道遵循轨则。

　　(三)不美观不美观不雅察看：

　　在泛泛勾傍边激起孩子对四周事物的关注和欢兴奋乐喜爱，泛泛泛泛经常组织孩子安步、参不美不美观，在勾傍边进修不美观不美观不雅察看的编制，互订交流不美观不雅察看算作果，培育孩子不美观不美观不雅察看的习惯。此外，经由过程在班内设置自然角，科发室考试考试勾当也能使孩子发生不美观不美观不雅察看的欲望，而且自动的介入不美观不美观不雅察看。

　　(四)体育勾当：

　　操作晨间锤炼、体育游戏等环节，培育孩子对体育勾当的欢兴奋乐喜爱，出格是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞鼓舞激励他们介入体育锤炼，增强体质，培赡养跃开畅的品质和英勇、不怕坚苦的精神。在勾傍边养成孩子精采的糊口习惯和卫生习惯，在勾傍边增强安然教育，增强孩子的自我呵护意识。

　　(五)劳动方面：

　　经由过程介入简单的劳动，进修劳动的根底手艺，体味获得劳动功能的乐趣，培育孩子的自立能力，学会若何洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽可能不依托成人，与成人一路插手公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体味劳动的诺言与辛劳，知道尔后要爱护保重物品，珍惜劳动功能。

　　(六)泛泛糊口：

　　在班内成立精采的一泛泛规，辅佐、指导孩子养成精采的糊口习惯、卫生习惯和进修习惯，泛泛采纳鼓舞鼓舞激励、个体教育、谈话、构和等编制使孩子知道养成精采习惯的首要性，并逐步组成习惯。为了使孩子上小学后可以安然，我们惠新增添安然教育课程。

　　(七)娱乐勾当

　　连络园内组织的娱乐勾当，每周起码一次睁开娱乐勾当，在勾傍边正视孩子多方面能力的培育，鼓舞鼓舞激励和指导孩子积极介入勾当，娱乐身心，培赡养跃开畅的脾性和精采的交往能力。

　　5、家长工作：

　　1、每个月有筹算的睁开家长工作，与所有家长进行联系，体味孩子的各方面气象，交流定见。

　　2、召开亲子勾当，内容为向家长介绍若何辅佐孩子做好幼小跟尾工作、半日勾当不美不美观摩等。

　　3、弄妥欢愉家园会议，重点向家长鼓吹“幼小跟尾“中进修顺应和社会顺应方面的常识和要求。

　　4、每周发放一次“家长信“，与家长交流定见，体味孩子在家默示，家园一致配合教育孩子。

　　6、气象创设：

　　1、增设各勾当区域的材料，连络孩子成长气象和教学要求添置有关数学、措辞、音乐等进修材料。

　　2、遵循主题要求，师生配合设计和建造墙饰，丰硕进修气象。

　　3、增添自然角内容，遵循季节汇集、饲养不合品种的动植物，辅佐孩子体味除夜自然的奇奥。

　　4、在勾当市安插措辞进修的气象，连络各类物品张贴文字标识表记标帜，激起孩子对文字的欢兴奋乐喜爱。

　　5、成立齐截和气的师生关系，培育孩子团结、英勇、不怕坚苦等好品质，提高社会顺应性，加速其向“社会人“的改变。

买办下学期工作筹算12

　　1、指导思惟

　　幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园首要的合作火伴。应本着尊敬、划1、合作的原则，争夺家长的理解、撑持和自动介入，并积极撑持、辅佐家长提高教育能力。”家庭教育指导的素质是家长熟谙提高的过程，根柢方针是促进幼儿成长。将家庭教育融入幼儿教育规模，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的相信感；提高家长对幼儿关心的水平；强化家长教育念头；提高家教素质和家教质量。

　　2、气象分化：

　　上学期，我们睁开了较多的家长工作形式，如：家长会、家长黉舍、亲子勾当、家长问卷等，获得了较好的下场和反映。经由一学期的家长工作，个体原本对幼儿不关心、无所谓的不美不美观念已有很除夜改变，家长们纷繁自动向教员询问孩子在园的'糊口进修气象。对今朝睁开的主题勾当、勾当区勾当都有了必定的体味。同时也给以了我们良多的配合。

　　对一些不除夜白的事能进行电话联系，乞假轨制也睁开得很好。但体味到每个班有很除夜一部门幼儿家长工作忙碌，都由祖怙恃带，存在依托性强，自理能力差，节沐日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学勾当的睁开，各方面能力还待培育。针对上述气象增强家园合作显得很是首要……本学期，我们在原有家长工作的根底上，进一步加除夜亲子勾当的立异睁开，让家长工作获得更除夜的成效。

　　3、方针：

　　1、针对不合条理的家长进行不合的联系、交往，力争让每位家长都能时刻体味孩子在园的气象，让家长知足安心。

　　2、遵循教学勾当的需要，请家长关注家园栏、班级博客等，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学勾当得以顺遂睁开。

　　3、请家长献计献策，配合参议教育良方。

　　4、遵循家长的需要，供给便当处事。

　　4、编制：

　　1、开学时体味幼儿假期糊口气象和健康状况。

　　2、做好家访工作，体味孩子进修气象与糊口习惯。

　　3、操作接送时刻，与列位家长简单反映幼儿在园气象，并体味幼儿在家默示，与家长参议教育幼儿的有用编制。

　　4、开设家长开放日勾当，组织家长率领孩子到小学去参不美不美观，不美不美观摩小学生的上课气象，并请家长谈谈参不美不美观后的感应和体味。

　　5、每个月做好幼儿在园评价记实，并请家长也能配合填写有关栏目。

　　6、学期竣事时，写好每个幼儿在园气象陈述请示表，向家长陈述请示。

　　7、睁开丰硕多彩的家园互动勾当、亲子勾当。

买办下学期工作筹算13

　　1、气象分化。

　　（一）概况：

　　本班现有幼儿42名幼儿，男孩21名，女孩21名，其中6名幼儿是插班生。他们除夜除夜都是独生后世，三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆糊口在一路，三分之二的幼儿怙恃糊口在一路。有1名幼儿的家不住在县城，上幼儿园的路途较远。

　　（二）本班特点及首要默示：

　　优势默示：

　　1、具有了根底的糊口自理能力，能自力进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定处所，会自己清理床铺，舒适午睡，能做好值日生工作。

　　2、快乐喜爱教员，快乐喜爱上幼儿园，甘愿宁可核准辅佐小伴侣，做错了事自动认可并能实时更正。

　　3、除夜都幼儿快乐喜爱插手各项勾当，有好奇心，有战胜坚苦、自力完成进修使命的习惯。

　　弱势成分分化：

　　1、几名春秋偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等，对集体糊口还不太顺应，在自我处事方面；糊口、卫生、进修习惯培育方面和进修欢兴奋乐喜爱方面较差。

　　2、本班幼儿的认知水平不服衡，个体分歧较除夜，出格是个体春秋小的幼儿对表达默示方面的欢兴奋乐喜爱不高，导致南北极分化较凸起。

　　3、个体幼儿较为奸狡，是以班级纪律也遭到了必定影响，默示为上课寄望力不集中，进修思惟上不积极，爱做小动作、讲话。个体幼儿有下课追逐打闹现象。

　　（三）家长气象：

　　本班幼儿家长文化素质水平不服衡，除夜都幼儿家住农村，家永泛泛泛泛工作较忙，自己赐顾帮衬孩子的时刻很少，对孩子在幼儿园的默示关心、体味得不够，对班级工作不够撑持、配合的不够积极、自动。

　　2、学期方针。

　　1、坚持插手体育勾当，提高对各类天色改变的顺应能力，养成积极锤炼身体的习惯。

　　2、动作切确、整洁有力地做操，能按音乐节奏姿式斑斓地做韵律操。

　　3、姿式切确地走、跑、跳、矫捷协调地进行跳跃、钻爬、攀缘、抛掷勾当。

　　4、抛掷动作协调有力、能够节制、投远距离、投准方针。

　　5、手眼协调地进行穿、编等邃密的勾当，成长肌肉动作，能与火伴合作、创作发现性进行构建。

　　6、养成精采的饮食习惯、寄望连结小我服装、用品的.整洁。

　　7、寄望气象卫生，会做清理、清理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　8、知道碰着危险时简单的自救编制。

　　9、体味简单的防病常识，知道经由过程卫生、步履增强体质。

　　10、积极自动地不美观不美观不雅察看四周事物，爱思虑，爱发问，快乐喜爱自己出手操作，考试考试去根究谜底。

　　11、应用多种工具和材料及多种形式创作发现性地进行默示。

　　12、理解数的组成分化，操练加减运算。

　　13、组成初步数目标“守恒”概念。

　　14、熟谙时钟、货泉、日历等，萌发时决心识。

　　15、不美观不美观不雅察看与发现各类事物的成长改变。

　　16、初步体味人、动植物与气象之间的关系，萌发气象的呵护意识。

　　17、试探体味沉浮、雷电、风等科学现象，考试考试胡想与创作发现。

　　18、理解一段话或一篇作品激情和简单寄意。

　　19、自力并活跃地朗读和讲述。

　　20、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与勾当，进行创编。

　　21、理解掌控需要的公共轨则，初步做到遵循公共轨则。

　　22、初步体味小学糊口，发生入学欲望。

　　3、月保教工作重点提醒。

　　（一）三月份：

　　1、内容。

　　（1）进行“我的妈妈”、 “斑斓的春季”主题勾当。

　　（2）识字勾当：赏识、跟读、朗读1—2单元。

　　（3）进修10以内数的分化组成及加减。

　　（4）自动介入体育锤炼，操练矫捷地躲闪、变速跑，提高动作的协调性。

　　（5）熟谙风，体味风对人类糊口的影响。

　　（6）珠心算。

　　2、气象创设。

　　（1）师生配合安插“斑斓的春季”墙画。

　　（2）区角：种植自然角，不美观不美观不雅察看体味植物的成长改变。

　　3、家长工作。

　　家长会：体味新学期班级工作要点及要求。

　　（二）四月份：

　　1、内容。

　　（1）主题系列勾当“成长与改变”。

　　（2）睁开“我是故事除夜王”的故事勾当。

　　（3）识字勾当

　　：赏识、跟读、朗读3—4单元。

　　（4）珠心算。

　　（5）考试考试用不合编制测量、进修看图列式、操练10以内数的加减。

　　（6）矫捷地用各类器械翻腾、钻爬、攀缘、跳跃。

　　3、气象创设。

　　区角：供授予主题勾当相关的故事、音乐磁带，家长与孩子汇集来的与主题有关的资料。

　　4、家长工作。

　　睁开家长黉舍：体味家庭教育的有关常识。

　　（三）蒲月份：

　　1、内容

　　（1）“劳动最诺言”主题系列勾当。

　　（2）识字勾当：赏识、跟读、朗读5—6单元。

　　（3）珠心算。

　　（4）进修简单的统计编制，自编10以内操作题，快乐喜爱考试考试各类解题编制。

　　（5）能节制力度、标的方针，投准、投远。

　　（6）熟谙磁铁，体味磁铁的特点。

　　2、气象创设。

　　师生配合安插“炎天来到了”的墙饰。

　　3、家长工作。

　　个体家访。

　　（四）六月份：

　　1、内容。

　　（1）全园庆“六一”勾当。

　　（2）“百果园”、“昆虫的世界”主题系列勾当。

　　（3）识字勾当：复习1—6单元。

　　（4）珠心算。

　　（5）熟谙时钟，知道珍惜时刻，按时作息。

　　2、气象创设。

　　全班幼儿配合创作“我要上学了”的画面。

　　3、家长工作。

　　对个体幼儿进熟行访。

　　（五）七月份：

　　1、内容。

　　（1）“离去幼儿园”主题系

　　列勾当。

　　（2）识字勾当：复习第五册内容。

　　（3）珠心算。

　　2、家长工作。

　　做好入小学的各项预备工作。

买办下学期工作筹算14

　　1、班况分化

　　我班现有幼儿27名，其中男生15 名，女生12名。因为每个幼儿都来自不合的家庭，有着不合的糊口气象和不合的脾性特点。遵循前段时刻家访及往年宝宝入学根底气象，分化气象以下：因为宝宝们第一次分隔家庭，来到新的气象，来到一个除夜集体，除夜部门宝宝胆寒

　　怕生，开学前几天,来园时哭喊着，抱着爸爸、妈妈的脖子不愿松手；进餐时不愿意坐下来，哭着要妈妈、要回家，除夜部门宝宝都要教员、阿姨来喂；巨细便时除夜部门宝宝能自动奉告教员或阿姨，但也都需要教员、阿姨来辅佐；午睡时哭闹的孩子也斗劲多，不愿躺下的、要教员拍拍抱抱的、要搂着玩具睡的看得呈此刻的宝宝在家里都遭到了成人很是正视的赐顾帮衬，依托性都斗劲强。所以宝宝们刚分隔家庭，来到幼儿园难免会闪现良多的不顺应。是以，我们要加倍的给这些宝宝更多的呵护，足够的爱。从不变激情，培育精采的糊口卫生习惯入手，使他们能尽快地顺应幼儿园糊口，为往后的糊口、进修打下精采的根底。 2、班级工作方针遵循《幼儿园教育指导纲要》的要乞降我班幼儿的`现实气象，我们严酷拟定本学期班级工作方针，首要有以下几个方面：

　　1、当真贯彻落实本园“建树南京市安然校园”根底要求，把幼儿安然设在第一名，消弭勾就地地的一切安然隐患，对幼儿进行安然教育，提高幼儿的自我呵护意识，避免意外气象的发生。

　　2、做好每位幼儿的保育工作，教给幼儿需要的卫生保健常识，抓好班级的一泛泛规，使宝宝慢慢组成精采的糊口卫生习惯，确保本班顺遂经由过程区儿保所复查。

　　3、增强幼儿常规操练。幼儿进院春秋小，加上在家有家长包揽，幼儿的糊口自理很差。是以，我们要把幼儿精采的糊口习惯、文明步履的培育，贯串在幼儿一日糊口傍边，教育他们遵循泛泛步履规范：知道听铃鼓声上位，安眠；集体上茅厕、喝水；饭前要洗手，午睡前上茅厕；爱护保重玩具，不变扔，知道物归原处；与火伴和气相处，不争夺、独有玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老

　　师问早、再会；进修做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在配合勾傍边要听挑唆守纪律、户外勾那时不变跑，避免工作的发生。

　　4、睁开丰硕多彩的体育锤炼勾当，培育幼儿对体育勾当的欢兴奋乐喜爱，逐步增强幼儿的体质。

　　5、睁开合适小班幼儿春秋特点的主题勾当，切近幼儿糊口，教员能遵循幼儿的春秋特点有针对性的组织勾当，指导宝宝操作多种幼儿感官试探、操作、体验勾当。

　　6、遵循小班幼儿的春秋特点，不竭丰硕游戏材料，促进幼儿与游戏材料及与火伴的互动，有用的睁开丰硕多彩的游戏勾当。

　　7、正视与家长的沟通，全力增强班级每位家长的家园合作意识，介入班级治理，理解教师工作。

　　3、具体工作编制

　　1、坚持“一切以幼儿益处优先”的工作原则，尊敬幼儿，齐截地看待幼儿。成立高度的教育意识，不竭批改处事立场，环抱幼儿益处和为家益处事全方位地改良处事质量，使家长能真正感应传染到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿益处优先”的原则，以诚信换取家长的相信。

　　2．“虔敬、敬业、驯服制服、勤恳”地工作，与时俱进，积极调剂心态，顺应课改带来的改变，在试探中享受欢愉，在反思中追求成长，萌发内在的工作、进修念头，促进自我晋升和集体事业的成长。

　　3、两位教师在工作中增强彼其间的交流与配合、协调与联系，团结协作。

　　4、平稳成立“毕生进修”的意识，在职业道德和专业成长上要对集体、对自己负责任，积极插手各类研习勾当和进修课程，不竭更新常识、更新教育不美不美观念，提高营业水安然舒适自己的素质。

　　4、逐月方针

　　九月份：

　　1、激情不变，依托、相信与接近教员。

　　2、在教员准予的规模内勾当，遵循作息轨制。

　　3、进修精采的坐姿和走路姿式。

　　4、不除夜吼除夜叫，不撕书，能把玩具分类摆放。

　　十月份：

　　1、正常地插手集体勾当，知道遵循教员的要求行事。

　　2、进修清理玩具，知道用落成具后要放回原处。

　　3、知道邻人与自己家庭的慎密慎密亲密关系。

　　4、配合预备优良园转评的不美不美观摩勾当。

　　十一月份：

　　1、正常地看待来园和离园。

　　2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

　　3、不趴在桌子上，不随便躺在地上。

　　4、知道和气的看待邻里的小伴侣。

　　十二月份：

　　1、进修与小伴侣和气相处，进修节制独有独霸现象。

　　2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道。

　　3、知事理当连结衣服的整洁。

　　4、进修礼貌地看待邻里。

　　5、进修在公共场所要遵循轨则。

　　一月份：

　　1、愿意和少量的小伴侣一路游戏，游戏中少有争吵现象。

　　2、进修“感谢感动”“早”“好”“请”“再会”等文明用语。

　　3、进修在家中接待邻里和亲戚。

买办下学期工作筹算15

　　本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关头的一学期、再过几个月，他们将分隔幼儿园这片让他们欢畅、难忘的处所，在小学的天空里自由遨游。若何使他们永远记住幼儿园的欢愉年光、若何使他们顺遂过渡并尽快顺应、若何使他们布满自年夜地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作筹算。

　　1、班级气象分化

　　本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经由买办上学期的进修，分化学期末班级幼儿检核气象，总的来看：幼儿在糊口自理能力、进修习惯方面都有了较猛前进，出格是在体能、措辞表达、社会交往、逻辑思惟能力方面默示较为凸起。他们的身体状况与3—4岁幼儿对比有了较着不合，精神畅旺，爆发力强，对体育勾当布满欢兴奋乐喜爱，他们快乐喜爱游戏，游戏勾当的水平更高了，他们勤学多问。初步组成个性并默示出较着的个体分歧，他们除夜都为独生后世，具有充实的爱抚与关心，较优裕的物质糊口前提，窘蹙兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿窘蹙社会互动意识、不合群，自顾自，有独有习惯，同情心、责任感斗劲窘蹙。

　　2、工作重点

　　1、因为本班幼儿男女比率不服均，造成了幼儿间能力相差较除夜、班级常规有待继续培育的场所排场。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，增强幼儿前浏览、前书写的操练，将学前的预备工作与主题切磋勾当、各学科教学有机连络起来，为幼儿进入小学打好根底。

　　2、以《学前教育纲要》为指导，深切体味二期课改精神，以新教材为首要参考资料，遵循本班幼儿的现实成长水平，确立响应的教育方针和要求，选择既合适幼儿的现有水平，又有必定的挑战性的教育内容和切近幼儿糊口的教育形式，精心加以组织，并考试考试生成性主题勾当。

　　3、长于发现幼儿感欢兴奋乐喜爱的又有助于拓展幼儿视野的.事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育勾当，指导幼儿用多种感官去感知事物，汇集信息，鼓舞鼓舞激励幼儿出手操作、考试考试，使幼儿经由过程步履获得知足，获得兴奋的体验，并在勾傍边慢慢组成合作切磋的师生互动。

　　4、正视区域勾当的睁开，进一步思虑与考试考试将区域勾当与主题勾当通顺贯通，挖掘各个勾当区勾当的教学潜能，寄望勾当材料的多规模经验的指向性。在游戏中有方针、有筹算地投放、变换和调剂各类游戏材料，寄望材料投放与幼儿成长水平的一致性与条理性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会自动发现并正视在进修过程中培育幼儿精采的进修习惯和进修欢兴奋乐喜爱。

　　3、教育方针

　　措辞规模：

　　1、聆听理解

　　（1）、能听懂多重指令，并能按顺次步履。

　　（2）、对糊口中的措辞、调子度奏敏感，能分说不合的措辞、调子、节奏所表达的寄义（激情、立场等）

　　（3）、能用通俗话与人交流，表达自己的意思。

　　2、表达交流

　　（1）、愿意与不熟谙的人扳谈。

　　（2）、能清楚地讲述工作的前后经由，措辞清楚完全。

　　（3）、会用多种编制提出问题。

　　3、赏识浏览

　　（1）、能专注地浏览图书，知道画面与文字的对应关系，成长其对措辞的敏感性，适当培育浏览欢兴奋乐喜爱和简单的文字认读纪律。