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高三第二学期年级组工作筹算
时刻就如同年光似箭般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要最早拟定一个筹算。那么我们该若何去写筹算呢？下面是小编为巨匠汇集的高三第二学期年级组工作筹算，但愿对巨匠有所辅佐。
高三第二学期年级组工作筹算1
新学期，新气象形象形象!高三第二学期，是高中时代的最后一个学期，面临迎面而来高考，首要又打动。教学质量是黉舍的生命线，高考绩就的吵嘴对黉舍的成长具有首要意义，在周全深切进修滁州二中XX年工作筹算后，全组教师深感责任重、压力除夜。在连络本届生源的根底上，经泛博教员构和，拟定高三年级组工作筹算。
1、指导思惟
在市局和黉舍的切确率领下，高三年级紧紧环抱“以酬报本，激起潜能”的教育理念，周全提高教育教学质量，成立强烈的忧患意识，精雕细琢，全力营建“首要、有序、科学、高效”的教学空气，尽最除夜全力完成高考既定方针，并力争在此根底上有所打破。
2、整体思绪
组成一个团队，抓好两块阵地，掌控三个条理，严把四道关口。即组成一个精诚团结、配合全力、集思广益的战斗团队。抓好班风、学风、考风，抓好教师的教学、教研两块阵地。掌控优良生，狠抓拿手生，不弃学困生。严把集体备课关，严把课堂教学关，严把月考组织及分化关，严把高考信息整合关。
3、首要工作
(一)教育工作
1、强化三种意识——责肆意识、方针意识和竞争意识
班主任要指导学生遵循自己的进修现状合理定位，了了自己的阶段性方针、高考奋斗方针及其筹算和编制。班主任和任教教师要指导学生在进修上睁开良性竞争，增强考前常识和心理指导工作，不竭扩除夜优良学生队伍，并切实关心但愿生、学困生，辅佐他们不竭战胜思惟和进修上的坚苦，促使他们走向成功。
2、强化班集体常规治理
高三年级不是不凡年级，班主任应抓实常规，搜罗早读、跑操、晚自习、午休等的出勤与纪律，和教室、宿舍的卫生状况。班主任要坚持两手抓，一手抓常规治理，一手抓复习备考，且两手都要硬，并充实阐扬班、团干部的表率浸染，营建协调、有序的进修空气，班班争当“班风正，学风浓、气象优”的前进前辈班集体。班主任要发扬“以身作则，甘于奉献，敢打敢拼”的工作气概，严酷治理，狠抓落实。
3、正视协调三种关系
在年级组的统一协调下，班主任要措置好以下三种关系：第一，任课教师之间的关系。各科只有平衡成长，才有益于总分的提高。任课教师要战胜小我主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识、保全除夜局，协调成长、周全提高。第二，师生之间的关系。班主任正视过程治理，普遍听取教师、学生的定见，聚积信息，以便实时体味气象，实时反馈，实时解救。第三，黉舍与家长的关系。班主任要增强与家长的沟通，使家长体味黉舍内外气象，配合黉舍实时，切确、动态地实施有用教育，出格是但愿生、学困生、异常生，他们更需要同窗的辅佐、教员的关心;家长的理解和撑持。
4、正视学生心理疏浚沟通。
高三学生心理压力除夜，等闲发生倦怠、焦炙、烦燥、自卑、过度兴奋或过度首要等心理状况，班主任要与任课教师一路全力走进学生的心灵，出格是每次除夜考前后，要增强个体指导，关注弱势群体，掌控学生心理动向，适当组织课外勾当，实时调剂学生进修、糊口的心态和兴奋点，连结适度首要，最除夜限度地提高教育教学下场。
5、正视优良生、学困生、拿手生的治理
今年级有一批默示凸起，成就优良的学生群体，主导着年级的良性不酿成长。对他们，班主任要高度关注，在泛泛泛泛进修和月考中一旦发现波动，要实时与之交流，查清启事，消弭干扰，让他们加倍全力勤恳进修，为自己，为黉舍奋斗争光。同时寄望学困生的治理转化工作，这部门学生是不不酿成分，对他们要做到不不放在眼里，不冷眼看待，尊敬他们的人格与自豪，泛泛泛泛多增强交流，并连结与家长的沟通，成立他们的抉择抉择信念，关注他们的成长，避免他们游离于班级群体以外，为全年级的不变，高考出成就打下根底。此外就是对艺体生的.治理，体育生应合理放置操练、进修和安眠的时刻。专业课统一操练，文化课随班进修，做到专业课、文化课齐头并进，配合提高。艺术生因为文化课成就落榜气象占年夜都，针对这一气象，年级组筹算在今年2月中旬专门为艺术生开设一个班级，精选教员和班主任，集中对他们进行文化课复习、操练，最除夜限度提高艺术生达线率，为完成既定的方针奠基根底。
(二)教学工作
1、强化方针意识，精心拟定教学筹算
当真研究、总结往届高三的成功经验和教训，研究纲要、考纲、考试声名和近几年的高考试题，不竭聚积高考信息，掌控考试动向和对学生能力方面的要求，然后遵循高考尺度、教学内容、总课时数及生源现实，合理科学拟定年度学科教学筹算、进度筹算、方针及编制。
2、强化群体意识，抓实集体备课工作
全数高三教员要把集体方针的告竣作为自己的全力标的方针，发扬团结协作精神，优化学科教学。切实增强集体备课，做到成本共享、集思广益，每两周各备课组放置一次集体备课并具体记实，必需做到“三定”(时刻、地址、内容)，“五统一”(筹算、进度、操练、资料、月考批阅)。
3、深化课堂教学，提高课堂教学效益
高三阶段的教学以复习、操练为主，加上学生进修承担重，各教师课堂教学中应更新教学理念，肃除“合座灌”，用科学的、合适学生心理特点及常识特点的编制指导学生进修，使他们能积极自动的介入到进修过程中去，并能在协调、兴奋的空气中进修。剖断贯彻“教师为主导，学生为主体，操练为主线，能力为主攻”的教学原则实施高三复习课教学。课堂上该讲的要讲到位，该让学生自立构建、自立切磋的要充实地让学生自立构建、切磋，使学生对每个考点都能“记得住、说得清、写得出、用得上”。实现课堂教学活跃化、形象化，提高课堂教学效力和质量。课堂教学要做到“三不讲”，即不考的不讲，讲不懂的不讲，懂的不讲。寄望掌控复习的高度、深度和效度。闪现高度：充实备课，复习课的内容既要抓住每个考点、常识点，又必需作精，要归纳且有高度的归纳综合性，措置好“常识细节”与“整体掌控”的关系，不将复习课演酿成高中课本内容的新授;闪现深度：当真研究考试纲要，高考考点了然于胸，教学内容始终掌控高考脉搏;选题既要正视基赋性，又要具有综合性，力争由浅入深，触类旁通;闪现效度：要把常识点的回首回头回忆回头回忆与充沛的巩固操练连络起来，做到讲练连络。高三备课组的教学要避免一轮复习偏深、偏难，剖断杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象，要面向全数，正视根底，按部就班，教学中要倡导学生积极思惟、深切理解、斗胆试探。
高三第二学期年级组工作筹算2
作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下鼎实力狠抓班风、学风培育汲引，建筑一个精采的班级进修空气和气象。是以，本学期的工作筹算以下：
1、建筑高考空气，让学生尽早进入状况
从思惟上给学生讲清我们面临的高考的严重形式。一要抓好立志教育，立弘愿，立坚韧不拔之志；二要培育学生打持久战的思惟预备；三要培育学生的吃苦吃苦的精神。使学生除夜白只要有抉择抉择信念，再加上吃苦全力的进修，朝着自己的方针成长奋力拼搏就必定能够成功。
1、进行与高考相关主题班会，立倒计时牌，放置最后阶段的复习要求。
2、经由过程主题班会、讲座，让学生体味和熟谙高考形式和动态，和高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激起学生的介入热忱和对常识的盼愿。
3、经由过程往届考生的经验教训和心理体验的交流，消弭学生对高考的惊慌感、目生感，让学生零距离地感悟高考。
4、经由过程对优生个体谈心，为他们指出进修的亮光之途，除夜白所处的位置，鼓足抉择抉择信念，分秒必争，为班级带头，立好标。在进修上既要在全班争上游，又要在黉舍争先，更要在全市定位。对落伍的一些同窗个体谈心，让他们成立抉择抉择信念，看到前途的亮光，经由过程今年和尔后高考形式的分化，向他们指出，只要全力拼搏，考专科是必定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会闪现好的场所排场。
2、做好各方面的保证编制，确保进修的精采气象。
1、催促学生做好筹算，合理放置进修时刻，措置好闲暇时刻，而且组成糊口纪律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调剂状况，以最好的身心投入进修糊口。
2、慎密慎密亲密关注学生思惟动向。作为班主任要慎密慎密亲密关注学生的思惟动向。对班级中闪现消极悲不美不美观思惟的学生，要实时做工作，让学生始终连结乐不美不美观朝长前进的心态。
3、针对学生各次月考绩就，总分名次来体味学生的阶段进修气象。同时让学生确立下次的方针，经由过程实现方针，完成方针气象与未完成气象的斗劲，找差距、找启事、以求得不才一次考试中实现打破。
4、勤抓常管多催促严要求实时进行班风校纪的教育，以常规治理为载体，规范学生的各项治理要求，重申黉舍各方面的要求，尽早抗御。
5、指导每位学生拟定好进修筹算，了了全力的方针和标的方针，实时体味学生的进修气象，并经由过程班会课、个体教育和表率指导相连络的编制，培育学生精采进修习惯。
6、成立表率和典型，鼓舞激励学生昂扬向上。
7、经由过程有用形式增强对后进学生的思惟、激情交流，进修编制的指导、步履习惯的更正与据守，鼎力辅佐他们提高自抉择抉择信念、自亏心。
8、充实操作班级黑板报和教室空间，经由过程同窗们各处颂扬的名人名句来鼓舞激励、鼓舞学生，建筑精采的进修气象。
3、慎密慎密亲密配合科任教员，齐抓共管
经常与本班科任教师连结联系，负责协调本班科任教师之间的彼此关系，调剂各项教育教学编制。体味本班学生各科进修气象，协调各科功课承担和课内外闪现的问题，需要时召开本班科任教师会，配合研究，设法解决。
4、指导学生成立自己的奋斗方针，了了的高三这半年的全力标的方针，为自己的下异步进修供给无限的动力源泉。
经由过程开学初的“谈理想，表决心，定方针”勾当，辅佐同窗成立自己的进修方针和自己的进修筹算。使同窗的进修“看得远，走的稳，学得好”。作为高三学生，进修是主业。高三（4）班的进修有一个特点，就是个体同窗显得较为自卑，窘蹙自年夜，而女同窗则出格较着；针对这类气象，在这个学期的班会勾傍边，要成立必定的进修典型，赞誉进修好的同窗，同时培育他们的自抉择抉择信念，提出“我自年夜，我超卓”的进修口号。要提高全数班级的进修水平，抓好落伍生的进修是关头。而抓好落伍生的.进修的关头，是提高他们的进修抉择抉择信念，同时，经由过程彼此的进修，提高成就，采纳合适的编制是成立自年夜的关头。跟着进修的深切，良多同窗的心理压力会愈来愈除夜，将会闪现一些不应有的心理变形。应对这部门同窗能实时发现，实时与其交流，辅佐其战胜畏难激情，晋升进修抉择抉择信念。而进修抉择抉择信念的晋升，在于进修的前进的认可。是以，在班级工作中，应对这些同窗以更多的关注。对一些家长的太高期望，也应进行交流，应从学生的现实解缆，更正视学生获得的前进，而不应正视若干良多若干好多若干良多若干好多的分数，让学生体验成功。
5、成立学生备考档案。
备考档案里面的内容触及到每次月考（含摸底考试）的成就，学生每次考试的得失踪踪分化，和下一步的进修编制等。实时对学生的备考工作进行有用的指导，对闪现成就波动的学生实时进行心理和常识的教育，与科任教员慎密合作，对各个条理的学生进行面临面的教育，搜罗进修编制和常识上的教育，使学生感应传染到教员的关注，提高他们进修的热忱。整合教与学的关系，增强教师与学生的双向交流，针对教与学中闪现的问题，进行双向的交流和参议，以期获得较好的教学下场，并除夜规模提高学生的进修水平。
6、增强与学生家长的沟通与交流
高中学生的进修承担重，不单学生的压力很除夜，家长的心理压力也不小，假定家长不能切确看待，将严重影响学生的进修。是以，增强与家长的交流与联系，整合社会各方面的教育成本，也是高中班主任的一项首要工作召开家长会，经由过程家访、“电话访”等各类道路同家长连结经常联系，沟通黉舍教育和家庭教育，阐扬家长在学生教育中的浸染。
总之，本学期的班主任工作，应在黉舍、级组的率领下，以学生的成长为本，充实阐扬学生的主体浸染和学生的主不美不美观能动性和创作发现性，为培育优良班集体和优良的学生作出应有的全力。筹算已定，重在步履，力争在20xx年高考中获得佳绩！
我治班的事实下场方针：让每个学生成功卒业的同时，成就我教学中的一个个经典故事。
高三第二学期年级组工作筹算3
指导思惟：
1、以新课改成契机，成立协调、务实、长进、奉献的高三团队；
2、以新课改成契机，抓住机缘稳步敦促高三教学工作；
3、深化高三教学治理工作，在质量、效力方面下功夫；
4、步步为营，务实求真，确保升学指标周全完成；
工作方针：
1、周全睁开新课改，高三充任排头兵；
2、深化展启发学案勾当，深化课堂教学，周全提高教学的有用性；
3、增强“三生”的落实与培育，集中优势军力打覆灭战；
4、增强错题本的操作力度；
5、研究20xx年考试声名，掌控最新、最准的高考信息，编制合适四中学生的同步测试题；
6、增强心理教育，使学生健康成长、健康高考；
工作编制：
1、跟着新课程更始的不竭深切，全市各高中都充实熟谙到新课改的需要性，是以四中面临的危机愈来愈除夜，坚持更始生气无限，不改绝路恼恼一条。上学期，在周校长及黉舍率领班子的精心预备下，我校成功的进行了抚顺市新课程更始“欢愉课堂”教学模式研究课，是全市个黉舍遭到很除夜的震动，在除夜会上，周校长介绍黉舍课改经验，四中全数教师又燃起了振兴四中的欲望，全数高三教师操作课余时刻畅谈自己的感言，作为四中一员，不管是为自己，仍是为黉舍，我们高三义不容辞。高三集中了四中教学上最优良、工作上最敬业的教师，我们高三团队愿意承担改尝试区的责任，当真研究合适四中高三学生特点的教学模式，连络四中学生现实，闯出一条合适我们成长的道路。
2、为顺应更始成长的需要，高三教师继续坚持团队合作，高三全数教师按学科分为九个学科组，每组选出备课组长一名，对只有一人的学科，建议成立黉舍备课组，增强集体备课，集中优势军力打覆灭战。备课分为三个阶段：
(一)学期初集体备课，全数备课组成员在备课组长的召集下，配合研究学期教学使命，拟定切实可行的教学筹算，具体到月；
(二)月集体备课，每个月初，备课组长按学期初拟定的学期筹算，进一步细化月筹算，具体到周；
(三)周集体备课，每周周四下战书第7、八节为固定集体备课时刻，此时刻可串不成占，切当保证时刻，备课组长事前放置人员拟定本周教学内容、教学规模、教学重点、难点，本周需解决的.问题(一周最多必定五个专题)然后下放到备课组每个成员，每位成员按要求编写导学案，(备课组2人制，轮流编写；1人制，成立黉舍备鼎力展启发学案编写工作，学科组在假期充实调研的根底上，编写出合适四中学生进修特点，教师教学特点的导学案，合适不合学段、不合教学模式、不合教学内容的导学案。导学案的模式：“导学案”不合于以往的讲稿和一般的课本。首要分以下部门：课标解读(考试声名解读)、常识梳理、常识结构分化、根底常识操练、典型例题分化、变式操练、错题汇集与反馈、常识归纳、根底常识达标(分层操练)课后反思。
3、增强三生的培育，二模考试竣事后，成就统计达耳目数比一模有所提高，启事在于教师复习得法，学生全力有用，那么我们若何连结这类势头需我们高三教师思虑。是以本学期我们加除夜对临界生的教育力度和查核力度，合理分拨教育时刻，使时刻有用操作。充实操作有限时刻提高学生的应试能力。对临界生的最低要求：语文：85分、数学40分、英语40分、理综合110分(物理35分、化学35分、生物40分)、，文综合140分(政治50分、历史45分、地舆45分)。
4、增强错题本的操作与指导，本学期任课教师集体步履起来，把保驾生的错题汇集起来，按学生短处的类型编纂同步测试，操作课后时刻测试，泛泛泛泛讲评。对错题，对教师必需做到五必需，即：讲必练、练必批、批必评、评必纠、纠必考。
5、操作有限时刻，为高考保驾护航，是效力最除夜化，最有用的编制是教师切确掌控高考脉搏、高考动向和趋向，是以教师必需当真研读《20xx年XX高考考试声名》，并与课标和《20xx、20xx年XX高考考试声名》做对比分化，找出分歧点、新增点、删除点，当真备考，在充实研读《声名》的根底上，连络教材、往年高考试题、今年度摹拟试题当真编写同步测试题，使操练有用。
6、增强考生的心理教育，越接近高考，学生的心理焦炙加倍严重，作为教师有义务辅佐学生渡过难关，是以，要求高三全数教师关心学生、指导学生、使学生放下肩负科学备考所以高三教师构专心理教育小组，与学生结对子，对有心理焦炙的学生为其排难解纷，使其顺遂高考。
高三第二学期年级组工作筹算4
在高考已进入了倒计时，时刻紧，使命重的前提下，基于若何在如斯短暂的时刻内辅佐学生巩固旧常识，进修新常识，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中获得好成就这一方针考虑，我拟定以下工作筹算：
1、指导思惟和整体工作方针与黉舍一致，争夺能更好地完成预期方针。
2、正视学生的思惟动态，采纳多种编制，积极调动学生以丰满的精神状况投入到进修傍边。⑴对有进修编制有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快辅佐学生走出英语进修的僵化期。⑵对思惟动态不不变的学生当令关心，实时与班主任沟通，早日辅佐学生走出高考前的心理误区。
3、备好每堂课当真研读考纲，考试声名和近几年高考试题，总结编制和纪律，不留死角，备好课，才能使学生掌控科学有用的解题编制，稳步提高学生的能力。
4、精心授课。精心设计每堂课的课程放置，在授课时，对学生做到讲清四点：讲清易混点;讲清易错点;讲清着眼点;讲狷介考热点。让学生在课堂上知道该记甚么，弄清甚么是高考所需要的常识，甚么又是高考要求的能力!弄清英语可领受措辞在英语中的首要地位和首要性!
5、合理放置功课和考试。功课的放置和选择本着让学生在有限的时刻里做到两个亲自的.立场。即亲自动脑，亲主出手!内容选择上首要以浏览和完型为主，让学生天天在做功课的操练中感应传染英语措辞气象和英语文化空气，以便削减汉语负迁移现象带来的负面影响!同时加除夜写作的力度!在考试和功课的讲评上，不单要做到正视，更要讲清四点，使学生不被一块砖头绊倒两次!当然，作为英语教员我要多睁开英语学法指导，培育学生的筹算意识和时刻治理能力，让每个学生知道若何筹算英语课的复习时刻和复习内容，学会兼顾放置，做到进修、糊口头头是道，天天都过得很充实。这样既培育了精采的进修习惯，也为未来毕生进修打下了坚实的根底。
总之，高三学生复习效力的提高要靠教员和学生的配合全力，也要靠黉舍科学的治理和各任课教师间的彼此合作。我坚信在我们高三英语组这个优良团队的配合全力下，我们的高三英语成就必定会再上一个新的台阶。
高三第二学期年级组工作筹算5
1、指导思惟：
消弭干扰，增强抉择抉择信念，增强治理，强调落实，用极除夜的工作热忱作好高三最后阶段的工作。
2、工作重点：
教学方面，第一轮结好尾；第二轮有打破；第三轮更科学。学生治理方面，增强纪律、增强治理，让治理成为教学工作的有力保证和促进成分。
3、工作编制：
1、以科学的精神来筹算备考。当真研究新纲要、新教材，掌控高考命题的趋向，科学地拟定备考筹算。
我们这一届高三面临两个新问题：一是首届操作新教材；二是山东省自己命题。那么，新教材、新纲要对教学有哪些新要求？对20xx年高考发生甚么影响？山东命题带来哪些新改变？掌控住这些新要求、新影响、新改变，这是科学拟定本届复习筹算的关头。是以，备课组长要组织本组教师当真研究新教材。重在做两个斗劲，即新老纲要的斗劲和新老教材的斗劲。从斗劲中找改变，找趋向，找纪律，以此作为我们拟定筹算的参考按照，有机连络市教研室拟定的2、三轮复习筹算，科学地拟定本学科复习备考的方针和筹算。筹算和分工和时刻放置，要具体而了了，避免复习筹算的盲目性。同时，整体放置，分段放置，做好操练资料的预备。二轮复习的材料，要闪现三个特点：闪现新教材的特点，合适我们的复习套路和操练思惟，有助于学目心理、归纳和操练。
2、科学放置，各有着重，整体落实。
在第一轮的收官阶段，要求各学科要坚持基赋性、周全性的原则，在复习教学过程中精心指导学生们看书，指导学生归纳所学常识，在构建学科常识系统的同时，兼顾能力渗入。讲要凸起重点，抓住关头，打破难点，练要讲究下场战胜简单几回再三。以课本为主，以资料为辅，看看、讲讲、练练、评评、扎扎实实地夯实根底，第一轮复习是三轮复习中最首要、最关头的一个环节，从此刻考试命题的原则3：5：2来看，将一多半的时刻，将重除夜的精神放在第一轮复习上，既凸起了3与5的首要性，有益于除夜面积的提高和落伍层的转化，巩固升学率，又为培优培尖打下了坚实的根底。第二轮复习从3月下旬到5月上旬，用时40天，重点在归纳清理、常识系统、成立真实的结构。材料要经典精当，成为学生系统常识的首要参考资料。首要抓学生常识迁移能力的操练，完成学科内常识系统的构建，进行综合科相关手艺的操练。遵循二轮复习的特点，预备调剂课表，设立连排。
5月上旬至5月底为强化操练阶段，筹算分两步走，先用3周时刻进行摹拟操练。三轮强化操练试题要闪现高考标的方针，闪现摹拟的权威性。考试过程和阅卷过程邃密，真正起到猜想和顺应的浸染。高考临战操练，要增强高考答题手艺、应试手艺、心理顺应、做题速度等方面的有用操练，确保学生以丰满的精神状况，精采的应试心理进入科场，最除夜限度地阐扬自己的常识和智力水平。再用1周时刻，让学生自由复习，自行疏理一年复习的内容，查漏补缺，这一阶段，可以称之为静悟阶段，这一周的浸染不成鄙夷，各类学生都从自己的查漏补缺中获益，获得自动权，各科教师也可充实操作这个时刻来清理反思我们的整个复习，研究考前来自各地的新信息，预备答疑和考前指导，蒲月底组织一次顺应性考试，尔后评讲连络指导，让学生满怀抉择抉择信念去插手高考。
3、用优良的治理来促进备考
从年级的治理来看，备课组长、班主任、学生干部的积极性事关成败。备课组长就意味着教学水安然舒适合力，备课组长是年级学科的带头人，从常规教学到教学研究，到教学人员的治理，年级都得依托备课组长，哪个组组长得力，阿谁学科的气象就好。是以，我们要按期召开备课组长例会研究年级的教学工作，备课组长教员也要深决心识到自我身上的担子，作工作有前瞻性、示范性，充实阐扬协协调率领浸染。
班主任方面，新老班主任之间要组成一个团结协作，彼此进修，彼此竞争的精采空气。我们要不竭召开班主任会，总结阶段班级治理工作，群情共性问题和重除夜气象，筹商安插下一步工作。班主任教员也要时刻连结警悟和清醒，深切学生，做透学生思惟工作，开好每个班会，有筹算进行个体谈心，促进尖子生、拉动边缘生、不变落伍生，创作发现不变、协调、长进的精采班风。
学生干部也是一支很是首要的治理力量，良多工作由学生干部出头签字做，学生更等闲领受，因为这是一种无畏敬、讲理解的齐截交流，又因为这里有学生干部的理解与沟通，有他们自己的表率带头浸染，所以工作敦促快，实效高。班主任教员要积极操作这部门力量，同时给学生干部压担子，让他们工作进修有机协调、为黉舍做出自己理当做的供献。为了真正做勤学生的教育和治理工作，我们放置在第二轮考试成就出来后，召开一次学生家长会，带动家长们介入学生工作，把黉舍教育与家庭教育连络起来，用力地促进最后的冲刺。
4、落实集体备课：坚持小我初备、集体研究、小我复备三个法度楷模；必定每周日晚的第二节课是集体备课的时刻，首要进行周备课，反思上周集体备课的实施状况，研究本周的方针使命、教学重难点和完成方针的策略和编制。备课气象组成一张明细表格，填好上交年级组。天天的第三节课进行课时备课，具体构和第二天课堂教授内容。年级组组织的听课重点是所有任课教师教案内容是不是一致。
5、错题成本的有用操作：在黉舍的统一要乞降指导下，上学期每个学生都成立起了各学科的错题本，用于堆集在泛泛泛泛进修中的错题、进修心得和进修手艺，避免在进修过程重犯近似的短处。错题本的成立对同窗们解决易错点、易误点、易混点，更正短处熟谙，提高分化问题、解决问题的能力起到了积极的促进浸染。在最后的冲刺阶段，这类浸染会加倍显著，列位教员必定要几回再三强调、辅佐学生有用操作。同时，我们倡导各备课组都建起自己的错题库。每个备课组要把学生闪现的'错题进行梳理，汇总，然后汇总成立错题库，将学生小我的短处放除夜，使其他学生都能从中获得启发和借鉴，从借鉴中受益。在最后冲刺阶段，有筹算地在考卷中重现错题。这类错题再做、错题重考的教学模式可以很除夜水平上辅佐学生走出，屡改屡错的逆境，真正实现了经由过程更正短处不竭提高学生能力的方针，使学生把常识学得更扎实、更平稳。当然，错题库中的错题，都不是所谓的偏题、怪题，而都理当是新课标所要求的、高考中重点查核的、学生又易错、易同化的问题，只有这样才能够避免矫枉过正。
6、复习备考中应寄望的几个问题。做好协调工作，归纳综合地说，有四个协调。
A、寄望各学科争抢时刻的问题，做勤学科间的协调工作。年级要经常深切到学生和班级中去，实时体味各学科的教学节奏，碰着问题，实时协调、要不厌其烦地强调除夜局意识、整体不美不美观念。有时要用强有力的编制来节制偏激学科。
B、寄望教师指导与学生自立进修组成的矛盾，协调指导与主导的关系。只要学生是在进修，教育教师就不能强行干与，学生可遵循自己的现实气象抉择进修哪门课程。教师过度统死时刻只能给学生帮倒忙。时刻统死了，优良生受束厄狭隘，吃不饱，落伍生疲于奔命，穷于应付，下场自然欠安，是以，我们做教师的不能好心办坏事。要勇于罢休，也要舍得罢休。
C、寄望学生的激情波动，做好心理协调工作。我们在这方面主若是坚持，细心不美观不美观不雅察看，耐心启发，积极指导。做到说服疏浚沟通与鼓舞激励指导连络，班主任与任课教师相连络，集体敲打与个体谈心相连络。方针就是一个，让学生有一个健康的、亢奋的、积极向上的复习心态。
D、寄望教学上的南北极分化现象，做好增优与转差工作的协调，培优主若是正视他们的课外指导与编制点拨，安插了了使命，培育他们自力研究的习惯和积极向上的心态。对落伍生，重点是调剂心态、培育精采习惯，多激起、多鼓舞鼓舞激励。至于进修的错误谬误，补的编制是多种多样的，文科学生数学差是普遍现象，数学教师要有攻坚意识；每个任课教师都分有边缘生，要真正正视这项工作，睁开扎实步履，补课谈心相连络，促使学生成就有较除夜提高。
7、做好音体美学生的专业考试和文化科增强工作。此刻，美术音乐的专业考试正在进行，带考教员进行了周密的放置，进展气象精采。我们将进一步关注并辅佐他们作好做实专业考试工作。在专业课考试竣事后，抓紧进入文化课的复习，年级协助班主任充实做勤学生的思惟工作，把他们散了的艺术家之心赶忙收回来，用最短时刻进入高三冲刺状况。确保今年的艺术生本科人数上一个新台阶。
8、几个具体问题：
A、学生上课气象统计
B、班主任工作
高三第二学期年级组工作筹算6
1、上周工作放置
很好地完成天一联考。
2、本周工作放置
（一）教学教研工作
1、班级教研勾当。本周五前完成，请会后报时刻，班主任寄望预备班级成就分化和教学督导编制，协调六位教员齐心合力完成一本二本高考方针。出格是在教师批改试卷、二次手改联考试卷、教学督导、课堂治理、责任心等方面提出班级要求，配合打造优良的班级教师团队。
2、周二周三教研勾当正常。
要求：
（1）因为听课迟误上周教研的备课组，前两周没有完成的使命继续完成。
（2）市二模和天一联考绩就分化，赞誉前进前辈，催促落伍，增强教学落实分化赫绞で张寮，指导教员自查和反思，落实二轮复习进度和备考质量。
（3）泛泛教研流程内容。
（4）会后报教师讲话记实单一份，教学增强编制一份。
3、华夏名校联考。时刻：4月16-17日。各班、各备课组寄望做好考前带动，考后我们要进行高考倒计时50天和华夏名校联考总结会，时刻初步定在4月22日。三校区寄望做好考前的各项预备工作。
4、进一步增强后期教员治理。诸如：按时上下课、按时插手教研勾当、会议和上课考勤、不改少改试卷和功课、校外代课、校内家教、责任心培育汲引、同事间的彼此理解、除夜局意识、监考治理、各类值班治理、不发牢骚、成立正能量等方面要增强年级内部治理，为20xx年的高考方针的完成奠基根底。三校区要严酷搜检，确保年级有一个精采的备考空气。
5、三校区各组各班级要进一步增强教研和教学治理，提高高考备考质量和效度。
要求：
（1）按时插手不变溜。
（2）流程紧凑不松散，杜绝无内容、闲扯、早竣事。
（3）增强功课批改、备课本书写、听课使命的落实。
（4）落实二轮三轮复习的焦点使命“查漏补缺和重难点打破”，出格是若何解决若何查？若何补？的问题，填补尖子生的亏弱环节或裂痕。要任劳任怨、专心苦干、增强工作自动性和履行力，追求工作的不竭改良、精雕细刻的精神。小班教员出格是尖子生培育稍后进的教员（连络年级前十前二十单科人数，或年级总分前十前二十学生查看供献分值等）必需加除夜落拭魅这项工作的力度，确保班级尖子生或清北生培育的裂痕补缺。要看清楚清北生的存在的裂痕，才可以更好的培育尖子生或清北生，严禁尖子生的试卷或功课不批不改不研究，低效的培尖步履。要积极指导学生高考只靠记忆和看是不成，还要靠拭魅战和犯错后的疼。
（5）落实错题本、考后成就分化和反思的精采习惯，落实考后满分答卷，出格是师生要经由过程逐题追问，错在哪里？为甚么错？若何避免再错？是常识方面、能力编制、解题过程、审题掌控，仍是表达方面等增强落实。师生也要经由过程整体分化，明知理当获得若干良多若干好多分，全力可获得若干良多若干好多分，不成能获得若干良多若干好多分等增强研究。
（6）增强高考研究，落实押题卷的编制，做到使命了了、精准到位，于五一节后出第一套试卷，蒲月中旬第二套、蒲月底第三套。
（7）落实周育玲教员的文综报考会内容，领受有益做法，提高文综备考质量，出格是最后50天的备考建议，要提出具体实施定见。
（8）增强考练的针对性、实时性和命题组卷的.精准性操练，达到高效备考之方针，出格是针对考点的归类专题操练、限时操练、仿真操练、规范化操练等。（9）增强尖子生（平行班一本生和重点班清北生）的培育，要闪现合作意识，力争最除夜能力做好自己的工作，不要让他人催促或微词等。
（10）正视变式操练的道路和编制，经由过程“改一改、变一变、代一代、反一反、合一合、分一分”等立异高考试题和讲评试题试卷。
（11）正视考后的反思、感悟远胜于听讲，出格是对关头信息、隐含前提、圈套、常识点、编制、手艺、思绪、收成等，反思越完全越到位，审题的掌控就越精准，理解就越深切。
6、近期考试放置，请三校区各组放置好教学筹算。
（1）4月16-17日的华夏名校联考。
（2）4月26-27日的八市重点联考。
（3）5月13-14日的天一联考。
（4）5月24-25日的华夏名校联考。请各组寄望放置好进度和考练筹算。
7、落实黉舍教务处关于“治理三乱”的学生定见反馈。
要求：
（1）年级反馈触及的教师。触及教员要当即收手，黉舍严禁教师外出上课，出格是小班教员，一经发现从严从重措置。
（2）校务会议集体研究学生反馈定见。
（3）黉舍召开全数教职工除夜会。
8、12日（周二上午）生物专题陈述。要求：三校区高三生物教员和小班学生插手，届时以教研处通知为准。
（二）培优拔尖工作
1、进一步增强坐班及定点进班坐班的落实。最后50天，存候排好家中事务，站好自己的岗位。
2、寄望增强与尖子生思惟交流、试卷当面评析的落实工作。
3、落实黉舍教务处关于“治理三乱”的学生定见反馈。触及教员要当即收手，黉舍严禁教师外出上课，出格是小班教员，一经发现从严从重措置。
（三）学生治理工作
1、揭示栏的更新。
要求：
（1）简约不华侈。
（2）落实一本二本、前进较快学生的赞誉，落实完成高考方针使命或超额完成使命学生的赞誉。一本二本临界生但愿之星的鼓舞激励（小班重在清北生、前进之星、完成方针使命学生的赞誉和鼓舞激励等）。
（3）批改学生和班级高考方针，进行下一轮的角逐和进修。
2、进一步增强后期学生治理。
在诸如：按时上下课、闲溜不进班、玩手机、上课措辞、看闲书、上网吧、上课睡觉、功课或试卷完成不力、考后不反思不总结等方面增强教育和疏浚沟通。
3、班主任联防值班仍需班主任教员按时到岗，放哨到位，增强年级的不变。
4、暂定周五下战书4:00白板班班通培训。地址：总校南二楼多媒体味议室。要求：总校全数教员，备课组长通知到位。
高三第二学期年级组工作筹算7
1、学情分化
三个文科中5班为重点班，学生的进修空气和进修习惯较好，能够积极自动的进行复习。4班和6班的学生整体长进修成就不幻想，良多学生没有进入复习状况，窘蹙进修的自动性、自觉性，且抉择抉择信念不足。
2、遵循现实，工作具体要求
为了更好的完成复习工作，针对我校学生的具表现实，本学期的教学工作需要做到一下几点：
1、当真研读考试纲要，了了考点，掌控考试标的方针，以便更好的指导复习。
2、当真备课，坚持上好每节课。高三的复习时刻紧，容量除夜，需要教员科学的指导，提高学生的进修效力。
3、安身教材，构建常识系统，夯实根底。俗语说“百变不离其中”，不管试题若何改变，都是要安身以教材的。在复习中一样要安身教材，梳理常识，采纳各类形式辅佐学生掌控课本的根底常识。政治有四本必修：经济糊口、政治糊口、文化糊口、糊口与哲学，复习时正视常识系统的构建，正视汇集化复习。
4、关注时政热点，理论联系现实。在政治考试中会触及国内外的重除夜时事等，在复习根底常识的'同时，指导学保留眷社会时政热点、焦点问题，培育学生学会用所学的常识进行分化的能力。
5、强化操练精选试题，提高应试水平。在高考复习的最后阶段将连络近几年的高考真题，强化操练，使学生熟谙高考的命题思绪，顺应高考的思惟模式。经由过程操练掌控答题纪律和手艺，同时操练学生答题的名目，书写等，提高学生的应试能力。
高三第二学期年级组工作筹算8
新的一学年已最早，为了把教学工作做实做细，周全贯彻课改精神，晋升教学质量，力争在20xx年的高考中获得优良的成就，本学期在上学年高三教学工作的根底上总结经验、改良不足，现拟定本学期教学工作筹算以下：
1、指导思惟
以黉舍工作筹算和杨校长《狠抓常规，坚持更始，实现新超越》为指导，深切贯实足俗高中《物理课程尺度》（考试考试），进一步熟谙物理课程的性质，体味物理课程根底理念，体味物理新课程设计的根底思绪。经由过程进修物理课程总方针和具体方针，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。当真进修新课程物理高考纲要，了了必修物理课和选修物理课的教学内容和考点要求，连络现行操作的教材做好调剂，弄好高三的总复习工作。进修有关教育更始和教学更始理论及经验，从提高学生周全素质、对每个学生负责的根底点解缆，遵循学生的现实气象，拟定适当的教学筹算与方针要求，使每个学生在高中阶段都能获得成长和前进，顺遂完成高中教学使命。
2、方针及使命
1、考试考试班高110班乔阳阳、刘壮、江俊儒、郑宏宇、孙松松物理成就达90分以上。
2、通俗班高111班白明明、刘旭红、陈泳丹，高112班王福源、李秀秀、曹婷婷物理成就达80分以上。
3、高考高110、111、112班力争达到黉舍间达的指标。
4、期末物理考试考试查核经由过程率达100%。
5、培育学生自立进修能力。教学新课前必定要让学生先预习，找出自己迷惑的处所，并做好记实；对学有余力的学生，要鼓舞鼓舞激励其超前进修，自立复习，充实挖掘他们自动试探常识的潜力。本学期力争让高110班100%的学生、高111、112班80%的学生学会自学，及自立复习。
6、周周清、月考考试考试班1―5名达95分以上，6―10名达90分以上，考试考试班均分达80分以上，通俗班达70分以上。
7、严酷贯彻导学稿自立课堂教学模式，深切罗致“先学后交、精讲点拨、检测拓展、总结升华”十六字教学方针的精髓，上好每节课，向45分钟要效益，争夺上出高质量课。
8、编出高质量的导学稿。本学期仍严酷遵循黉舍的要求做好导学稿的编写工作，当真研究课标、考纲，吃透教材，力争切确掌控好常识的深度，设计出能激发学生共识的问题，多做题、做好题，选出有典型性的精题、好题。
9、当真实时地做好导学稿批改工作，全力做到全批全改。寄望听取学生的定见，实时体味学生的进修气象，并有针对性的做好培优辅差工作。
10、坚持听课，每个月听课八节以上，寄望进修同组教员教学中的益处及经验，全力将自己的`教学气焰与我校自立课堂教学模式有机连络起来，提高课堂的实效性。
11、全力晋升自己的营业素养，多做题，做好题，深切研究近3年来兄弟省市的高考题，出格是宁夏新课改以来四年的高考题和xxxx年全国新课标试题，试探新课程更始下高考的标的方针。
12、正视教育理论的进修，并寄望把一些前进前辈的理论操作于课堂，做到学有所用。本学期重点进修研究《中学物理教学参考》这本刊物，并写好教学短文。
13、全力改良教研勾当的形式，丰硕教研勾当的内容，做到教材教法专题化，教研勾当课题化。经由过程每次勾当解决几个问题，在发现问题息争决问题的过程中使教师的专业水安然舒适素质获得提高。
14、增强物理考试考试课的研究和教学，在黉舍现有考试考试教学器材的根底上最除夜限度的开设好考试考试课，能做的考试考试让学生亲手做，不能做的看光盘或录相。
15、当真反思每节课的益处和不足，写好教学工作日志。
高三第二学期年级组工作筹算9
1、指导思惟
环抱我校十二五成长方针，紧扣黉舍今年工作筹算，增强对学生的思惟教育、道德教育、心理健康教育，不竭提高学生的综合素质，实现“生源下降，质量上升”的方针，力争20xx年高考绩就获得佳绩。
2、工作方针
1、气象分化
从学生气象看，整体斗劲不变，除夜部门学生进修斗劲自动全力，进修积极性比之前有了必定的提高。全数年级的各科成就与同类其他黉舍对比存在较除夜差距，学生的整体高考竞争力不强。仍有部门学生的习惯不切确、立场不划定礼貌、方针不了了，窘蹙进修动力，成就不幻想，偶有背纪现象发生。
从教师气象看，班主任队伍不变， 教师队伍有生气、有拼劲，应用新的教学手段及教科研能力斗劲强，但也有些教员是初度任教高三，经验不足。距离20xx年高考还剩110天时刻，必需尽快竣事一轮复习，出力抓好二轮和三轮复习。充实调动师生的积极性，增强复习课的针对性，提高复习效力，是获得高考佳绩的抉择成分。
2、年级方针
进一步增强高三教师队伍培育汲引，成立一支团连络作、协调协调、敬业爱岗、乐于奉献、有除夜局意识和朝长前进心的教师团队，力争使每位高三教师职责了了、抉择抉择信念百倍、协调相处、配合切磋、全力研究，积极营建一种积极向上、奋力拼搏的精采空气。进一步培育学生精采的进修习惯和拼搏精神,为每位学生确立合适的进修方针和高考方针，让每个学生都有奔头、都能成功，达到黉舍拟定的高考方针。
3、教师方针
教师小我要按时按要求做好教学工作，积极培育“方针生”（班级指标）、“边缘生”（有但愿的学生），实时体味“方针生”和“边缘生”的进修坚苦，并当令给以辅佐，确保“方针生”和“边缘生”本学科不拖后腿，本学科尖子生人数有所上升。
3、具体编制
1、教学工作
（1）严行“五严”划定后，学生自立进修时刻增多，教师授课的时刻削减。教学及教学治理要做到：①紧抓备课组工作不放松，实现了备课组内教师取长补短。②积极敦促“主体介入课堂教学模式”，课堂教学做到“内盈外延”，不竭提高了教学效力。③辅佐学生拟定进修方针，做学法指导，提高学生的自立进修能力，出格正视“方针生”和“边缘生”的培育。④组织成立或完美班级“节沐日进修小组”，实现学生进修互动和配合成长。⑤要肄业生家长实时对孩子的进修气象做催促搜检，实时将催促搜检功能反馈给教员，保证黉舍家庭间信息传递通顺，提高教育教学的针对性和实效性。⑥要求全数学生自觉培育治学能力和自立进修能力，实现自立进修的'方针。总之，必需整合了全方位多条理教育力量，积极做好教育新政下的学生的教育培育，实现高考方针。
（2）实时组织教学质量检测，从命题、监考到阅卷等各个环节都严酷把关，实时召开有全数高三教师插手的质量分化会，紧抓检测功能的数理分化和归因分化等环节，找出问题，并实时调剂和完美年级组教学工作，不竭提高教学质量。
（3）教学中坚持 “三个不放过”：教学内容学生不掌控不放过；功课操练不到位不放过；学生进修成就不达标不放过。
（4）坚持积极做好“方针生”和“边缘生”培优补差工作，小班教师每周起码有3小时培优补差，通俗班教师每周起码有1小时培优补差，每小我都要有自己的培优补差筹算，了了补差时刻、对象及补差内容，告竣补差方针。
（5）进一步强化备课组工作，坚持集体备课轨制。备课时做到“脑中有纲、手中有本、眼中有人”。 针对高三青年教师多的特点，严酷集体备课流程，并按期搜检集体备课记实，实时发现集体备课中存在的问题，要求每位教师在集体备课统一教学案的根底上，进行二次备课。遵循“主体介入课堂教学模式”备课，集体备课出格要做到：①要有上节课教后感；②各法度楷模要有时刻分拨；③要为尖子生设课堂发问；④要有课堂检测（如现成资料必需进行遴选）；⑤要有功课安插，且有分层做法指导；⑥课堂要闪现学法指导。每节课进行课后反思：①本节课学生掌控了若干良多若干好多？②本堂课时刻华侈了若干良多若干好多？ ③教学体味和收成是甚么？
（6）当真做好二轮三轮复习。增强一轮复习竣事的总结工作,做好二轮三轮复习的筹备和落实工作。针对二轮复习的特点,优选资料、强化重点难点,重在实效。要细化每教学环节,如备课、授课、功课安插与批改、教育、周测试及批改、功课试卷反馈点评等。增强三轮复习的试卷讲评与查漏补缺工作。要求既要面面俱到缩小“网眼”,不漏失踪踪任何一点常识、编制、手艺,也要重点打破,重点难点获得强化。针对学生的易错题必需有强化的更正编制,要就教员在二轮三轮复习中必需成立自己的学生习题纠错本，作为备课本的一部门,在考前必需强化学生的易错题的操练,确保复习的效力和质量。
（7）按打步履算作好高三学业水平测试补考复习工作。
2、学生工作
（1）强化班集体常规治理。高三年级在常规治理上不弄不凡化，要坚持做到：
①抓勤学生教育的常规工作，保证上好周五班会课。
②不竭强化学生三种意识—责肆意识、方针意识和竞争意识。班主任要指导学生遵循自己的进修现状合理定位，了了自己的阶段性方针及高考方针和响应的实施筹算和编制。班主任和任课教师要指导学生在进修上睁开良性竞争，增强考前常识及心理指导工作，不竭扩除夜优良学生队伍，并切实关心落伍生，经常辅佐他们不竭战胜思惟上和进修上的坚苦，从而促使他们走向成功。
③正视协调三种关系。在年级组统一协调下，班主任要措置好以下三种关系：第1、任课教师之间的关系。各科只有平衡成长，才有益于总分的提高。任课教师要战胜小我主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识，保全除夜局，协调成长，周全提高，整体提高。第2、师生之间的关系。班主任正视过程治理，普遍听取教师、学生的定见，聚积信息，以便实时体味气象，实时反馈，实时解救。第3、黉舍与家长的关系。班主任要增强与家长的沟通，使家长体味学生校内、外气象，配合黉舍实时、切确、动态地实施有用教育，出格是落伍生，他们更需要同窗的辅佐、教员的关心、家长的理解和撑持。
④正视进修坚苦学生的治理。高三年级有必定比例进修坚苦的学生，班主任及任课教师在教育教学过程中，不成轻忽这些学生的治理转化工作，要成立“转化一个差生，等于培育一个优良生”的理念，不不放在眼里、不冷眼看待，关注他们的成长，避免他们游离在班级群体以外，为班级的不变及全年级的不变、高考出成就供给保证。
（2）组织召开全数师生插手的高考100天冲刺誓师除夜会，强化高三意识，进一步激起高三学生的进修热忱。
（3）抓好宿生治理，成立和完美住宿生治理轨制。各值班教员在安眠前进行点名，实时解决发生的问题。
（4召开学生座谈会，实时体味反馈本班的学情及教情，成立班级日志，遵循反馈信息当令调剂高三年级教育教学工作。
（5）增强学生心理教育及学法指导。每次质量统测后都将对优良学生进行赞誉。正视学生心理疏浚沟通，每次考试都要做好考试前后学生的心理指导。高三学生心理压力除夜，等闲发生倦怠、焦炙、焦躁、自卑、过度兴奋或首要等心理状况，班主任要与任课教师一路全力走进学生心灵，增强个体指导，关注弱势群体，掌控学生心理动向，适当组织课外勾当，当令调剂学生进修、糊口的心态和兴奋点，连结适度首要，最除夜限度地提高教育教学下场。
（6）进一法度楷模动家长教育孩子的积极性。增强与家长的沟通，争夺家长配合，化阻力为动力，化阻力为合力，整合教育力量。
4、年级组人员分工
（1）毛加和负责年级组周全工作。
（2）王加升负责高三年级教学治理，组织召开教师会议、学生家长会议、学生座谈会、质量分化会等。
（3）尤红阳主抓学生常规，住宿生治理，组织睁开学生勾当，组织召开学生会议，抓好班主任工作，实时措置偶发事务等。
5、首要勾当放置
日期 勾当内容 负责人
2月16日 搜检学生寒假功课完成气象，收取《高三学生寒假进修气象反馈表》，有需要和家长联系。 班主任 任课教员
2月17-23日 期初考试 年级组
2月25日 高考100日冲刺誓师除夜会 校长室、年级组
3月8日 组织学生座谈会，体味高三教育教学气象 教务处、年级组
3月1日 双周质量检测 校长室、年级组
3月5日 教学质量分化会 教务处、年级组
3月20日—21日 组织部门学生插手20xx年省学业水平测试 教务处、年级组
3月30日—31日 期中考试 校长室、教务处 年级组
待定 组织学生高考体检 校长室 年级组
4月15日 双周质量检测 教务处、年级组
4月20日 高考50日誓师除夜会 校长室、年级组
5月5日—7日 高考二模考试 校长室、教务处 年级组
5月17日 高考三模考试（黉舍组织） 校长室、教务处 年级组
6月5日 高考考前指导、带动 校长室
（注：以上勾当放置如遇冲突，将得算作出调剂。）
高三第二学期年级组工作筹算10
1、根底气象介绍
本届高三学生语文根底较为亏弱，从期末考试看来，学生对考纲划定的高考考点常识掌控得还不够坚贞。良多学生对高考考甚么，若何考，独一一点恍忽印象。此外，学生素质的良莠不齐也为今年的高三语文复习工作增添了必定的难度。
我们高三语文备课组共有八位成员，有经验丰硕的老教师，也有精神充实、思惟活跃和新教师，巨匠抉择心领神会、集思广益、齐心合力打好高考这场除夜硬仗。
2、复习指导思惟
在环抱《纲要》的根底上，按照高考《考试声名》，连络本届学生现实气象，复习备考工作扎实有序地睁开。既要对语文根底常识作系统的切块复习，又要正视提高学生应用根底常识解决具体问题的能力。复习时据不合阶段的特点，把专题复习和语文综合操练有机连络，教给学生相关考点的解题编制息争题手艺，寄望培育学生精采的思惟品质，对不合条理的学生进行分类指导，力争让每个学生都能学有所得，学有所成。
3、复习阶段划分
遵循我校高三复习工作的整体放置，连络我校语文教学工作的现实，本学期语文复习筹算分为三个阶段。
2月22日：
开会拟定本学期语文备课组的工作筹算，安插本学期第一次月考的出题工作，由连仕江教员于2月25日出好题，年级组成员做过试题并提出建议后必定。
2月28日：
竣事第一轮的复习，最早第二轮的备考复习。
3月1日至4月20日：
对第一轮复习内容进行当真的反思、回首回头回忆回头回忆，做好语文根底常识复习的查漏补缺工作，连络高考热点，进行重点强化操练。
增强学生的早读课的朗读的监控，培育学生的措辞堆集和文句的背诵能力。
综合操练（测试题由组里各个教员轮流出题）每周一次，可晚修或课堂时刻考试，有各教员矫捷放置，全改全批。
课堂上着重于考试与教学，采纳当堂测下节课教学的编制，解决学生专项中存在的问题。
3月1日：本礼拜首要备考绩语，着重于成语类型易错题的.归纳和考试，由B1教员供给备考资料。
3月4日：本学期第一次月考。
3月8日上午开汇合中构和此次月考闪现的问题，做好试题的分化与总结；本礼拜首要备考病句，着重于病句类型易错题的归纳和考试，由A1教员供给备考资料。
3月15日开会备评措辞应用题，着重于对仿句的操练，由B2教员供给备考资料。礼拜三晚修进行综合操练，测试题由A2教员供给。
3月22日开会安插本学期第二次月考的出题工作，由B1教员于3月24日出好题，年级组成员做过试题并提出建议后必定。本礼拜的首要备考使命是合用类文本的考试与教学。
3月28日年级月考，由B2教员出题，并做好试题的分化与总结。
4月1日晚上开汇合中构和此次月考闪现的问题，做好试题的分化与总结；下一礼拜首要备考古文言文，着重于翻译题的编制归纳，由C1教员供给备考资料。
4月5日开会安插本学期第三次月考的出题工作，由C2教员于4月7日出好题，年级组成员做过试题并提出建议后必定。
4月14日年级月考。
高三第二学期年级组工作筹算11
本学期高中年级组在黉舍整体工作筹算指导下，将以高效、务实为年夜旨，以强化治理，健全评估机制为手段，以提高教育教学质量、敦促素质教育，力争完成黉舍间达的高考指标为方针来放置工作，具体定见、放置以下：
1、健全评估机制
科学适当的评估既是健全教师营业档案的需要，更是客不美不美观、合理地评价教学工作，调动教学积极性的需要。评估将寄望到过程与终结相连络，纵向与横向相连络。
过程与终结相连络：通俗班重过程，卒业班既重过程，更重功能。就过程而言，肇端年级以入学气象为参照，非肇端年级以比来的一次考试气象为参照，视期进退气象必定吵嘴。卒业班的终结评估将以高考功能为尺度，高考的方针将由黉舍、教务处、年级组等部门遵循各方面气象配合拟定。纵向与横向相连络：黉舍组织的每次考试成就的统计与分化既正视同年级同窗科的斗劲，又正视每位教师教学气象的前后斗劲，重前进，算作长。此外，我们将把这项评估与教学搜检、学生评教勾当连络起来，作为高中年级月查核的首要按照。
2、强化治理，优化教风、学风
教风与学风是校风的载体，没有精采的.教风与学风，精采的校风则无从谈起。教风表此刻教学的各环节中，本学期的教学搜检将加鼎力度，增强透明度，期中抽查与期末的周全搜检竣事后，将把备课笔记与功课全数、周全公睁开览，一则让教师彼此进修，彼此借鉴，二则彼此据守，以求合理。课堂教学强调效益，充实阐扬素质教育的主渠道浸染。高中年级组将尽最除夜可能不按期随堂听课。黉舍放置的考试将由黉舍组织命题，以增添评估的信度。所有教师都应自觉地教书育人，耐心正视地做勤学生思惟工作，严禁体罚。严禁私行随便调课。
高中年青教师的培育关系到清水高中未来的成长，我们要求刚分拨的教师每个月听课良多于八节，中老年教师应热忱辅佐，全力教授。充实阐扬教案的功能，要求本着务实的原则，有放置，有内容，有课后反思。学生的治理将会同政教处全盘考虑，本学期我们继续抓好以下两项工作，一抓学生出勤上课、迟早读、自习；二抓住宿就餐和步履习惯的养成，要把住宿就餐和步履习惯的养成的吵嘴上升到进修习惯的吵嘴，思惟道德素质吵嘴的高度熟谙。
3、确立年级教学治理方针
整体思绪：弘扬正气、恬澹名利、切必定位。
整体原则：培优教育抓拔尖，课堂教学抓全数。
高三年级治理从严，教学从实。只有强化纪律，精采秩序才能组成，班主任要将首要精神放在优等生这部门同窗的身上，多鼓舞鼓舞激励，多关心，多辅佐，高考绩败就取决于他们。教学上要当真研究、掌控“3+Ｘ”考试的特点，要认狷介考提早的新形式，新课教学及复习要作整体考虑，扎扎实实上好新课，认当真真抓好每轮复习，为了进一步抓好培优工作的落实拟定切实可行的编制，经由过程迟早读集中学生从20xx年高考声名的每项要求抓起，力争完成黉舍间达的高考指标。
4、抓好常规教育教学治理工作，全力完成黉舍间达的各项使命。
高中年级组将严酷遵守黉舍间达的各项教育教学使命，责任到班，责任到人，调动泛博教师的教育教学工作的积极性，充实阐扬团队精神。强化教育教学治理，抓好常规治理中的每个环节。勤恳全力，酷勤学生，激起学生进修欢兴奋乐喜爱，全力完成黉舍间达的会考、高考使命，不孤负黉舍和社会对清水高中的但愿。
5、配合黉舍整体中心工作，增强体育、美术拿手班的高考操练协调工作。
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