第一学期小班班级工作筹算10篇
时刻过得可真快，历来都不等人，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要最早拟定一个筹算。筹算若何写才不会流于形式呢？以下是小编精心清理的第一学期小班班级工作筹算，但愿能够辅佐到巨匠。
第一学期小班班级工作筹算1
本班共43名学生，男生24人，女生19人。一年级学生刚从幼儿园升入小学，活跃好动、顺其自然，对事物布满好奇，除夜多思惟活跃，进修欢兴奋乐喜爱较浓，课堂积极性易被调动。可是，因为一年级学生认知水平处于启蒙阶段，还没有组成完全的常识结构系统，且思惟、道德都不成熟，处于初步组成阶段。是以，对黉舍班级的各项纪律、划建都不体味，窘蹙自律，寄望力没法持久集中，进修方针还未了了，进修习惯正处于逐步组成的阶段，窘蹙勤恳、研究、坚韧不拔等进修精神及高效的进修编制。至于其他具体气象还有待于在尔后去体味。
班级培育汲引自我分化：
（要求：在写完“特点与不良”后，要有对自己的做法的反思）
已组成的特点：
1、部门学生上课积极讲话、干事积极，班级空气协调、积极向上
2、课堂吵闹时，部门学生会带头击掌连结纪律，直到全班同窗意想到纪律问题后竣事击掌
3、除夜部门学生都有肖教员意识，经提醒可进行适当自我治理及治理他人
4、慎密的家校合作。我们建树班级QQ群和微信群，用便捷的编制和家长进行慎密慎密亲密的交流，实时向家长反映孩子在校的气象。并获得了家长积极的介入和撑持。
反思：使学生育成精采的习惯，对孩子的进修和糊口相当首要。作为一名班主任，更是孩子人生道路上的带路人，理那时刻关注学生的进修和步履习惯，从细节做起。并和家长连结精采的沟通，让孩子时刻领受切确的教育。
存在的`具体不良状况：
1、部门学生领受能力偏低，未组成精采的进修习惯，廉价能力差，经常不能节制自己，听课走神，良多步履习惯有待进一步培育，功课立场不划定礼貌，书写质量差，有疲塌现象。
2、有个体学生的步履习惯还存在不良现象，还需要时刻关注。
3、晨读、午读进修还不够自觉，部门学生没有养成天天浏览的习惯，家长和孩子没有对浏览激发正视。
4、学生的课堂常规还要增强
反思：个体学生的步履习惯搜罗浏览习惯没有实时获得更正，说了然班级治理没有针对性。对脾性不合的学心理当采纳不合的治理政策，而不是一味地统一要求。此外，身体是革命的成本，时刻关注孩子的健康也是件十分首要的事。
学期班级培育汲引方针：
1、进修方针：组成精采的进修习惯，连结精采的进修欢兴奋乐喜爱
2、勾当方针：操作各类勾当增强班级凝固力
3、道德方针：诚心守信、知错就改、尊老爱幼
4、纪律方针：逐步组成自觉遵循纪律、驯服制服挑唆的意识
5、文明方针：学说并习惯说文明用语，不随地乱扔垃圾，养成爱劳动的好习惯
培育汲引方针具体实施道路预设：
1、鼎力抓好常规教育，常规操练内容以《小学生泛泛步履规范》为主，同时连络课堂常规、会议和出操常规、卫生常规等，使学生不管在课堂上仍是出操会议，都能连结精采纪律。
2、经由过程睁开主题班会，增强德育工作，培育道德意识和文明意识的养成
3、操作黉舍的“暖礼卡”奖励，催促学生习惯的养成
4、配合黉舍打造“书喷喷香校园”的品牌，建树并完美书喷喷香班级。
5、培育小干部，阐扬他们工作的自动性，协助教员治理好班级，在步履规范上起好带头浸染。
6、正视体裁工作，鼓舞鼓舞激励学生积极插手体育锤炼和黉舍组织的文娱勾当，正视各项角逐的积极介入，培育学生介入意识，增强班级凝固力。
7、做好家校联系工作，经常与学生家长联系，使黉舍教育和家庭教育有机连络。
8、正视关心教育，关心学生糊口，体味其心理，成立齐截协调的师生关系。
班级培育汲引重点工作：
1、调剂学生的进修状况。
①调动孩子的进修积极性，划定礼貌学生的进修念头和立场，指导他们掌控科学的进修编制和精采的进修习惯。可以考试考试让孩子去自立进修。
②指导本班学生的课外浏览，组织和进行念书会，培育他们精采的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，体味学生的进修气象，做好协调工作。
2、面临全数学生，要保全除夜局，做到抓两头促中心。
向各科任教师举荐本班学科尖子生，请科任教师增强教育，长于发现优等生，在班中成立表率。切确看待落伍生，在糊口上、进修上从“爱解缆”。自动接近，真诚、齐截看待，深切体味他们后进的启事，辅佐他们解决坚苦，还要长于发现落伍生身上的闪光点，全力培育他们对进修的欢兴奋乐喜爱。
3、抓好班级的纪律
因为纪律是成就的保证。要抓好纪律关头在教育好落伍生。所以，转化落伍生出格是双差生工作显得异常首要；同时，增添班级纪律委员，这样即增强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。
4、设置值日班长
天天设置默示好的两位同桌为值日班长，首要治理班级的早读和课间的常规。让两位班长一路治理，彼此束厄狭隘，不单能培育他们的治理能力还能培育他们的自我治理的能力。经由过程天天改换值日班长，让每个孩子介入到班级的治理中去，提高孩子的治理能力和集体名望感。同时，教员能从中发现每个孩子的闪光点。
班级工作行事历：
第一周：除夜扫除、班容班貌安插、开学典礼、不美旁不美观中心电视台《开学第一课——不朽的英雄》、学生行规教育第一课
第二周：必定坐位表、拟定班级值日表、绘本教学、常规操练、教师节道贺勾当、新生入学家长会
第三周：启动班级“暖礼卡”奖励轨制、实施班委轮流制
第四周：体验传统节日“中秋节”勾当
第五周：行规教育、道贺国庆、七巧板征订
第六周：班会勾当、班级行规小结、落实浏览周
第七周：领取七巧板、筹备七巧板角逐、数学节数独勾当
第八周：校科技节科幻画角逐
第九周：校七巧板、美画板预赛、学生《我和星卡的故事》征集
第十周：校七巧板、美画板复赛、陈述请示交流“一个问题的研究”
第十一周：第二次班容班貌安插更新、班级浏览之星评选
第十二周：班级数学计较过关周操练一
第十三周：“感恩节”综合实践勾当
第十四周：班级数学计较过关周操练二
第十五周：数学计较过关周
第十六周：班级问题参议、培优补差、除夜扫除
第十七周：“冬至”综合实践勾当、劳动实践勾当、常规搜检汇总
第十八周：“班班有夸姣的歌声”合唱音乐会、迎新年道贺勾当、星卡评价小结
第十九周：拟定复习筹算
第二十周：期末考试
第一学期小班班级工作筹算2
本学期将有32位孩子与我们配合步入小班的糊口。我们班组成员本着统一个方针：让每个孩子健康、兴奋地糊口，周全成长成为会进修、会思虑、会交往、有创作发现性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿益处为优先的原则”睁开各项工作。以园务筹算和教研组筹算为按照，拟定出以下的班级工作筹算：
1、班级气象分化及工作重点：
本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，经由过程入园后的不美观不美观不雅察看，部门幼儿有上过托儿所，糊口自理能力、措辞交往能力及其它能力都有必定的根底，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、顺应性、措辞成长等方面较原有幼儿就有必定差距。因为幼儿的年数小，个体幼儿还不顺应幼儿园的集体糊口，有哭闹的现象、还有良多幼儿不会自己进餐，再加上除夜除夜都的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠嬖，斗劲率性，娇气、野蛮，依托性强，火伴之间不知道谦让，团结驯良。针对以上气象，本学期我们将重点培育幼儿精采的常规习惯，提高幼儿的自我呵护意识。增强幼儿的措辞能力、糊口自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素质的培育。在工作中增强个体幼儿的指导，将主题切磋勾当与结构性规模教学有机连络起来，让幼儿获得全方位的成长。
2、首要工作使命：
（一）保教工作
1、做好新生入园的激情安抚工作。因为有部门孩子第一次入园，是以他们会发生哭闹、不愿来园的激情，我们做好以下几方面的工作：
（1）给孩子供给一个温馨、舒适、有趣的教室气象，使幼儿欢畅奋兴地上幼儿园，兴奋地插手各类教育教学勾当。
（2）教师以激情亲热、缓和的立场看待孩子，消弭他们的目生感。
2、培育幼儿精采的糊口常规，提高糊口自理能力，做到糊口有序。
（1）熟谙自己的标识表记标帜。
（2）学会切确的洗手、漱口编制。
（3）能舒适午睡，不吵醒他人。
（4）培育精采的进餐习惯，能自己吃饭等。
（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：
（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在泛泛糊口中渗入，尽可能多的供给幼儿自我处事的机缘，营建布满欢喜、协调的班级空气。
（2）以孩子快乐喜爱的编制组织进行响应的小角逐，在锤炼幼儿自我处事的同时激起自抉择抉择信念。
3、培育精采的进修常规。
（1）愿意插手各项集体勾当，寄望力集中。
（2）爱护保重幼儿园的玩具，不与人争抢。
（3）学会用措辞表达自己的意愿，能用措辞和火伴、教员进行交流。
（4）正视激情教育和措辞表达能力的初步培育，培育幼儿爱教员、爱幼儿园的激情，初步操作“早、好、再会”等礼貌用语。
（5）将玩具归类收好。
4、睁开丰硕多彩的节日勾当
操作节日睁开形式多样丰硕多彩的勾当，可以充实的调动孩子们进修的积极性。本学期里，除睁开主题勾当、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风尚勾当外，还将配合幼儿园睁开一些亲子勾当。
5、在医务人员的指导下，严酷按园里的要求当真实施各项卫生保健工作，按期消毒、灭蚊等。给幼儿供给一个清洁舒适的勾当气象，在工作中增强对幼儿的糊口赐顾帮衬，将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法：
（1）教师要细心不美观不美观不雅察看孩子，发现身体不适要实时交除夜夫查看、诊治。
（2）赐顾帮衬好生病的孩子，按时定量给幼儿喂药，尽可能保证班级幼儿的出勤率。
坚持天天的户外勾当，并为汗湿衣服的幼儿改更衣服。
（3）天色多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉伤风，并在衣领处标示幼儿的'姓名，以便于识别。
（4）随时预备足够数目标清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及小我物品，请自行携带并按期清理。
（二）教研工作
1、成立“一日勾当皆课程”的不美观不美观概念，精心设计幼儿的一日勾当，并充实操作一日勾傍边各个环节来培育幼儿的措辞表达能力。针对班中常识水平能力等个体分歧较除夜的现象，睁开互帮合作勾当，指导能力较强的幼儿，并在泛泛教学中，选择穿插一些中班的进修内容，以增强进修欢兴奋乐喜爱和抉择抉择信念，让每个孩子都有默示自己、揭露自己的能力。
2、本学期重点是培育幼儿精采的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定端方等编制，促进幼儿在勾傍边、游戏中的精采步履习惯的养成，其实不竭加以巩固。
3、精心设计安插教室的气象及区域勾当角，操作身边的自然物、废气物品廉价教玩具，丰硕幼儿的糊口、游戏内容，遵循幼儿的春秋特点及不合能力条理儿童成长的需要投放材料，促进幼儿的成长。
4、操作图片、故事等形式，对幼儿进行驯良火伴等思惟道德教育，经由过程中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国激情，酷好集体，知道不能为了自己而影响他人。
5、深切实践园本课程，将主题切磋勾当与结构教学连络进行，从他们的欢兴奋乐喜爱、常识水平入手，鼓舞鼓舞激励幼儿积极插手各项勾当，让孩子自动进修，从而获得各方面的经验，提高综合能力。
6、积极插手教研组勾当，领受和借鉴有关课改新不美不美观念。实施教研筹算，进行阶段记实，反馈，期末做出专题总结及交流。
7、每学期当真看待园内公开教学，领受和借分说人的经验，同时实时进行交流和整改。
（三）家长工作：
在本学期的家长工作，我班重点以“尊敬家长”为原则，提高教师的“处事意识”，增强与家长的沟通。我班将全力做好以下工作：
（1）期初召开家长会，向家长介绍班级首要工作。
（2）增强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的扳谈等形式，体味每位孩子的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱，和家长的需乞降是不是愿意插手班上的勾当。
（3）按时改换家长场地内容，让家长体味本班教学纲要不竭向家长供给新的幼教信息。
（4）每学期向家长开放半日勾当，使家长体味孩子在园的糊口进修气象。
（5）鼓舞鼓舞激励家长积极插手亲子勾当，介入助教，阐扬家长的浸染。
（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安然。
第一学期小班班级工作筹算3
我班有幼儿32人，男孩20人，女孩12人，在这些孩子中有个性活跃开畅的，也有个性内向不长于措辞的，在本学期的泛泛保教中，我们遵循《纲要》精神，和本班幼儿的特点，拟定班级筹算，拟定适合的教学方针，选择响应的教学内容，同时，连络小班幼儿的春秋特点，正视选择合适他们的勾当形式，正视孩子的主体地位，勾当的过程，已有的糊口经验，幼儿间的划1、协调的师生关系及切确评价孩子。经由过程一学年的幼儿园集体糊口进修，每个孩子在原本的根底上都有了很除夜的前进。
1、学期方针及告竣气象
（一） 配合糊口：
1、我们在一日糊口中以培育孩子精采的饮食习惯、用餐卫生、愿意自己完成自己的一份饭菜作为首要方针。将糊口勾当有机地贯串到一日糊口中，孩子在这方面有了较着的前进。根底都能自力用餐，知道桌子上要连结清洁，但在自觉，没声音的用餐、自力清理清洁等糊口细节方面要增强个体指导提醒，使幼儿养成精采的饮食习惯和用餐常规，提高幼儿的自理能力及自力意识。
2、 我班孩子根底上顺应了集体糊口，默示出不变兴奋的激情，能习惯幼儿园的作息时刻、轨制和糊口，能体验集体糊口与火伴游戏的欢愉，对教员火陪同礼貌。但在集体方面，与火伴的交往、合作等方面还待于提高，个体幼儿有报复抨击袭击性步履，不爱护保重火伴的玩具。所以，这方面还有不才学期逐步的启发指导。
3、除夜除夜都的幼儿已能初步遵循一日糊口中固定的一些常规，搜罗游戏的轨则，但还有良多幼儿出格是弟弟伴侣经常要教员几回再三的提醒、指导，不能自觉地遵循他们知道的这些常规，节制自己的步履。如丁凯、彭遵遵、彭茜茜、胡钦溥、郑浩、卜峰、余浩峰在他们身上反映出坐立不定，不能节制自己的步履，需要教员几回再三的提醒才能遵循轨则，有时还会干扰其他幼儿的勾当，这样在必定水平上影响了自己和他人的认知成长，这些幼儿我们不才学期中作为重点教育对象，增强他们的轨则意识使他们能初步遵循一日糊口中的固定常规。
4、除夜除夜都幼儿愿意亲近教员，能自动与教员打呼吁，对教员的一些动作、眼神、十分关注，愿意与火伴交流，进修操作礼貌用语，待人文明。经由过程泛泛教育和连络主题睁开，在找找、说说勾傍边，有了必定的前进。
（二） 试探世界
1、本学期我们环抱着“我上小班了”、“我的家”、“秋季的生果”、“冬爷爷来了”、“过新年”5除夜主题勾当睁开。在勾当过程中正视二期课改的理念，整合课程、多种勾当形式与内容；关注幼儿的生成，连络预设；关注幼儿的现实糊口经验，进行梳理与晋升；调动幼儿各类感官，自动而自立的获得有益的常识经验和激情。如对幼儿进行“四时”的感应传染和熟谙、“爱家乡、爱中国”的激情萌发、对四周自然物和自然现象的不美观不美观不雅察看等等。在勾傍边，孩子们默示表达的手法也丰硕多了，汇集各类信息，堆集常识经验的渠道也增强了。但我们发现孩子表征的手法较单调甚至个体幼儿不会、对资料信息的分化、体味过于概况化等，这些都是往后全力的标的方针。
2、本学期我们为了激起幼儿的试探精神，将进修中没解决的迟误到区域勾傍边，鼓舞鼓舞激励幼儿自己玩，发现玩的编制。在教学勾当设计中强调孩子的应用多种官感感知如：摸一摸、听一听、看一看、玩一玩、尝一尝、闻一闻等编制来发现一些事物简单的特点，但我班有良多幼儿仍离不开教员的辅佐，经常听到乞助者的呼啼声“教员，我不会”，“教员，这个若何玩？”。
3、天天的早锻勾当是幼儿最欢畅的，他们能自由斗胆的选择各类自己快乐喜爱的器械进行爬、钻、跑、跳、走等动作。此外，良多幼儿对一些复杂、完美的动作有了考试考试，获得成功。除夜除夜都幼儿能有节奏的做动作，自我呵护意识也有所增强。但个体
幼儿在泛泛糊口中走路不稳等闲摔交，碰撞等不服安的倾向发生，需要我们进行个体教育。此外，不才学期中，我们还将有方针的指导一些动作成长较慢的幼儿，让他们在火伴的率领、指导提高步履能力，如：袁顶天天、彭茜茜、卜峰等。
（三）表达与默示
1、经由过程本学期的鼓舞鼓舞激励、指导、考试考试，我班除夜部门幼儿甘愿宁可核准斗胆地用措辞表达，表达自己的一些意愿，语句虽简单，但有了一些连贯性，易理解和通顺，但全数班级水平不是很好的，仍处于含混不清、断断续续的，斗劲严重的现象是，在目生人面前不愿表达，出格是内向的幼儿：刘心语、熊露、彭遵遵、陈侃言、梁彤彤等幼儿不才学期增强指导，给以多锤炼的机缘。
2、我班幼儿对听故事很感欢兴奋乐喜爱，并能听懂通俗话，而且会跟着教员一路讲故事，个体幼儿还会看图自编故事。但有个体幼儿仍不能在集体中舒适地听教员或火伴讲话，不能较舒适、当真、有序地考试考试翻看一些简单的故事，坚持性不够。所以我们已意想到将这一习惯的培育列入下学期的重点教育方针是孔殷和需要的。同时，在介绍自己的意途、设法或作品时，我班幼儿斗劲亏弱，绝除夜部门孩子表达的措辞断断续续，过于简单、不完全，需要教员的指导和启发。当然，也有几个幼儿在措辞方面成长的斗劲快如：郭恺冰、王宇宁、陈约瑟、丁凯等。针对这类现象我们也会因材施教，对不合条理的幼儿提出不合的要求，有针对性的个体指导，让他们在自己原有水平上获得成长，以此提高全数班级的表达能力。
3、跟着幼儿春秋的增添，孩子们的默示表达编制也愈来愈多。他们快乐喜爱用声音、动作、建造、画画等默示编制来默示自己的熟谙和激情。我班幼儿快乐喜爱音乐、绘画、纸艺、儿歌勾当，能斗胆地涂画，和火伴一路表演儿歌、歌曲。他们快乐喜爱摹拟教员的动作和措辞，少了示范，良多孩子就难以默示。但他们对涂涂画画、剪剪贴贴、唱唱跳跳、说说念念勾当很感欢兴奋乐喜爱的而且还很投入，窘蹙在集体面前自年夜、
斗胆、自然地表达自己的激情。同时还存在南北极分化的现象，有一部门幼儿极甘愿宁可核准默示自己，而有少少数幼儿不感欢兴奋乐喜爱，不甘愿宁可核准默示自己。故不才学期多鼓舞鼓舞激励他们，让他们也能斗胆地默示自我，相信有了欢兴奋乐喜爱，就会改变一切的。
4、幼儿的想象创作发现闪现了一些萌芽的状况，可是，他们仍是习惯于摹拟，习惯于按教员的编制去做，这与孩子窘蹙常识经验和糊口经验是慎密慎密亲密相关的。所以，不才学期操作多种道路、手段，创作发现更多的机缘进行启发和指导，激起幼儿想象创作发现的欲望。提高幼儿想象创作发现的能力，相信跟着春秋的增添，常识经验的不竭丰硕，会有所前进的。
2、家长工作气象
在家长工作方面我们力争做到以下几点：
1、 多与家长沟通，缩短之间距离
教师是家长沟通工作的主导者，不要等幼儿在幼儿园里发生了工作才与家长进行沟通，这样家长会不理解，甚至会给教师或幼儿园带来麻烦，造成欠好的负面影响。所以我们随时细心地不美观不美观不雅察看家长的需要、甚至神采神采等激情改变，操作电访、家访实时做好思惟和步履上的沟通，缩短教师与家长之间的距离，使家长甘愿宁可核准把自己的设法，懊恼自动和教师沟通，要就教师的辅佐。并斥地了“育儿苗圃”，以便能更好与家长彼此体味，实时反馈幼儿在园在家周全的气象。
2、用真诚的心去换取家长的相信
作为一名幼儿教师，就要有强烈的责任感和脚色意识，即了了自己在家长沟通工作中承担的`使命——建构心灵的桥梁。让家长慎密慎密亲密配合幼儿园，关注幼儿园的工作，使得家园关系加倍慎密慎密亲密。面临幼儿园发生的一切工作，我们都要英勇地去面临，设编制去解决，消弭隐患，只要自己做的工作是合理、划1、对得起孩子，用自己的真诚去换取家长的相信，任何工作家长城市理解的。
3、与家长沟通时，寄望措辞的编制编制要有艺术性
在与家长交流时，
教师措辞必定要寄望编制编制，不能直截了当地对家长说孩子欠好，可采纳先说孩子好的方面，再说到孩子不足或需要改良的方面，让家长先体味孩子好的一面，再知道孩子不足的处所，这样一来家长就等闲领受，甘愿宁可核准配合教师教育孩子教育方针向反。这类交流编制便于家长领受束员的定见、建议，同时让家长看出教员措辞的艺术性，教育孩子的编制，从而尊敬教员、撑持教员、配合教员的教育，达到更好的家园共育，促进儿童的周全成长。
3、个体幼儿工作气象
1、 体弱幼儿
班上有几位体弱多病、身体瘦小的幼儿：陈约瑟、袁顶天天、胡骏、张靖、郑健恒等小伴侣，经常等闲伤风，咳嗽。我们教员在泛泛泛泛也出格寄望对他们的护理，随时寄望他们的冷暖，出格是在早锻时寄望他们的穿戴，步履量，和塞入干毛巾，这学期在身体素质方面有了较着的好转。查温吉吉、卜峰小伴侣是我班的肥胖儿，在本学期我们严酷把好饮食关，配合卫生保健教员对其进行积极的矫治，对贫血幼儿李金鹏进行加餐，做好过敏儿的饮食工作。经由过程全力，营养不良的状况获得了显著的改良。&nbs
p; 并经由过程食谱介绍让幼儿体味人体所需的各类营养都在天天的菜肴里。是以，除夜除夜都幼儿在园的气象有了好转，可是在家里的改变就不除夜，闪现“两面派”的现象，甚至有的幼儿到了家里晚餐也不愿吃光吃零食。不才学期要改良这个气象，首先做好家
长的工作，改变不美不美观念，家园配合全力来改变这个状况，使幼儿身心健康成长。
2、 有报复抨击袭击性幼儿
余浩峰、丁凯、彭遵遵、卜峰、郑浩等幼儿泛泛泛泛斗劲玩皮，有报复抨击袭击步履，我们泛泛泛泛出格寄望他们的步履，以避免危险他人，但在本学期的改变不较着。是以我们不才学期要重点指导他们，传染他们，并实时与家长交流、慎密慎密亲密配合，规范他们的步履。
3、内向幼儿
对梁彤彤、张靖、熊露等斗劲内向的幼儿，除家访体味他们的气象外，还经由过程唱歌、游戏、讲故事等勾当，吸引、激起他们措辞和默示的欲望，鼓舞鼓舞激励他们斗胆、自由的措辞、游戏。我们正视的是与家长告竣共识，不管在家里仍是在幼儿园都要坚持以正面鼓舞鼓舞激励指导孩子，尽可能让孩子多启齿，多措辞，以提高孩子措辞表达能力。经由过程一学期的全力。张靖、熊露等有了较着前进，回家后能说说幼儿园发生的事，家长对这方面的前进感应很兴奋很知足。
4、 除夜勾当气象分化
1、 秋游勾当
为了坦荡幼儿的视野、丰硕常识，亲近小动物，同时也为了促进家长与孩子、家长与家长、家长与教员间的联系。我园组织了一次“浦东海洋世界和世纪公园”的一日亲子秋游勾当，勾傍边孩子默示地很是超卓，都能自己走路、不率性、不变跑、不变买零食玩具。同时，也体验了各类游戏的欢愉，坦荡了眼界。勾当后，我们经由过程反馈表，体味抵家长对本次勾当的感应和定见，绝除夜部门炊长认为这样的勾当很成心义，对幼儿爱护保重鱼类，丰硕常识有很除夜的辅佐，但愿多组织这样的勾当，以促进
幼儿周全成长，搜罗坚持性，措辞连贯性。
2、 游园勾当
本学期我园组织了几回全园游园勾当，感应传染这样的勾当能促使幼儿各方面的成长，提高了幼儿的表达能力、默示力、促进了幼儿之间交往能力的成长、同时也增强了幼儿的责任心，和赐顾帮衬好幼小的弟弟、mm。在买办哥哥、姐姐的赐顾帮衬和辅佐下幼儿能兴奋地游玩。可是也有几个幼儿不愿意同哥哥、姐姐一路介入游戏。对这几个幼儿，在往后的勾傍边增强锤炼、指导，让他们逐步顺应并能介入其中，使他们变得斗胆、英勇、自年夜。
3、 期初家长会
8月底,我们召开了第一次全班幼儿的家长会,家长的出勤率很高，在会上，我们除指导家长若何辅佐幼儿做好入园前的预备，和积极配合幼儿园、班级做好各项工作外，还重点介绍了我园的三艺勾当及小班幼儿的纸艺勾当，使家长对三艺有了更多体味，对幼儿园有了更多的相信。家长会收到了了精采的下场，获得了家长的好评。
4、 小班亲子勾当“家庭演播室”
在此次的亲子勾傍边，除礼聘的家长其余良多家长都很积极的要求能介入。勾傍边每个孩子都上台表演的歌曲“妈妈和乖乖”，唱唱跳跳，斗胆默示自己。律动勾那时，家长们也热忱高涨的上台和孩子们一路欢畅的做起了
，小班第一学期班级小结
操，空气十分热力，勾当很成功，获得了各方面的好评。
5、 优势及弱势气象
（一）、优势
在教员辛劳培育下，幼儿的糊口自理能力有了较着的提高，自己的工作能自己做，出格是天天午睡时脱衣裤、穿衣裤，不单养成了孩子们自己穿脱，而且学会自动辅佐那些能力差的幼儿穿脱，促进幼儿间的友情。孩子们有了初浅的轨则意识，顺应集体糊口，默示出较不变的兴奋的激情，能习惯幼儿园的作息时刻、轨制和糊口，能体验集体糊口与火伴游戏的欢愉。能听懂通俗话，除夜部门幼儿并能考试考试用通俗话与教员、火伴交流。
（二）、弱势
因为泛泛泛泛家长的宠嬖，孩子们的轨则意识差，玩耍时闪现“野蛮”“报复抨击袭击性”的一面，而且依托性强，与火伴的交往、合作等方面有所欠缺。在泛泛泛泛的各类游戏中，孩子经常闪现争抢玩具,破损他人玩具的步履。
我班除夜部门幼儿很甘愿宁可核准表达，也能斗胆的表达自己的一些意愿，语句简单，有一些连贯性，易理解和通顺。但全数班级水平不是很好，措辞断断续续、不能清楚地表达自己的意思，出格在目生人面前不愿表达。
此外，他们仍是习惯于摹拟，习惯于按他人的编制去做，少了示范，良多孩子就难以默示，但幼儿的想象创作发现闪现了一些萌芽的状况，有个体幼儿有了简单的想象，使得措辞，画画，纸艺作品不合凡响。
第一学期小班班级工作筹算4
1、我班班级气象分化
我班此刻有幼儿人数14人，其中男孩8人，女孩6人。部门孩子都是长辈赐顾帮衬，没上过幼儿园，在班上几日勾傍边我体味到当然除夜除夜都孩子都不是独生后世，但长辈的宠嬖，脾性斗劲娇纵，糊口自理方面贫窭锤炼。开学后，从对幼儿泛泛不美观不美观不雅察看中，我对他们各方面的成长气象有除夜致的体味。此刻，在糊口方面幼儿们根底上能自力进餐，经教员提醒能自动的拾起失踪踪落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小伴侣都能自觉上床入眠。
2、班级工作总方针
当真进修初步的自我处事能力及精采的'步履习惯，增强方针意识，指导幼儿活跃兴奋地在幼儿园糊口。逐步加深对幼儿的激情教育，寄望家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家益处事，配合为幼儿创作发现一个精采的成长气象。
3、教育方针
(一)健康
(1)快乐喜爱幼儿园，有自己的伴侣，乐于介入集体糊口。
(2)初步养成自力前进的习惯，连结桌面整洁，成立餐后精采卫生习惯。
(3)能舒适入眠，培育幼儿清理衣物的精采习惯。
(4)体味一些简单的安然常识，培育初步的自我呵护意识。
(5)在教员的辅佐下战胜坚苦，愿意插手勾当。
(6)在集体勾傍边，激情安靖兴奋、不变发脾性，脾性活跃开畅。
(二)措辞
(1)能听懂通俗话并会说通俗话。
(2)学会舒适听火伴措辞，与火伴交流，敢在集体面前讲话、表演。
(3)在教员的指导下，进修环抱主题谈话，能用短句表达自己的意思。
(三)科学
(1)对四周事物现象感欢兴奋乐喜爱，有初步的好奇心和求知欲望。
(2)成长初步不美观不美观不雅察看能力，充实操作各类感官，看看、摸摸、听听、试试感知经常接触到的事物，丰硕糊口经验。
(3)指导幼儿乐于插手各类科学勾当。
(四)社会
(1)愿意上幼儿园，在勾傍边获得兴奋的激情。
(2)成立精采的师生关系，让幼儿组成安然感、相信感。
(3)逐步领受束员的建议和指导，知道遵循集体糊口中的根底原则。
(4)泛泛糊口中培育幼儿礼貌用语。
(五)艺术
(1)快乐喜爱集体艺术勾当，培育幼儿气象、糊口和艺术之美。
(2)鼓舞鼓舞激励幼儿用自己快乐喜爱的编制考试考试在审美勾傍边斗胆地默示。
(3)进修一些简单的艺术要素，会用自己的艺术编制表达激情。
4、卫生保健工作连结幼儿勾当室，睡房和四周气象的清洁、清洁。
1、按幼儿园的要求进行消毒。
2、增强幼儿的糊口赐顾帮衬(喝水、进餐、午睡、巨细便和增减衣服等)
3、积极睁开户外勾当，增强幼儿的体质预防疾病发生。
5、家长工作
1，做好周全的新生家访工作，体味每位幼儿的个性状况。
2，幼儿生病两天以上，要实时打电话或上门进熟行访。体味幼儿病情，予以慰劳。如发现有幼儿得了风行疾病的应实时进行班级周全消毒工作。
第一学期小班班级工作筹算5
在上个学期，幼儿刚进园时，因为幼儿在家里遭到怙恃的宠嬖和参谋，孩子很少自己出手干工作，甚至于孩子刚进园时，有良多幼儿在短时刻内不能顺应幼儿园的糊口，闪现打闹的现象，经由我们的全力，幼儿很快就顺应了幼儿园的糊口，能兴奋地投入各项勾傍边，培育了精采的糊口习惯，并在自理方面有了必定的提高。本学期我们遵循《纲要》、《指南》的指导精神，并连络本班幼儿的现实气象，首要抓好以下几方面的工作：
1、班级治理工作：
1.本班三位教师团结协助、统一思惟、彼此催促、当真完成班级的各项工作。
2.每周按时、随机的召开班级会议，实时解决本班闪现的各类现象。
3.让保育员积极地介入教学勾当，熟谙班级的各科教育教学。
4.每周按时做好消毒工作，做好班级清洁，保证班级精采的卫生状况。
2、教育、教学工作：
1.增强幼儿的常规教育，经由一年的教育和进修，孩子们在进修上、糊口上都已组成了必定的习惯。为了使班级工作更能有条不紊的睁开，也为了培育幼儿精采的轨则意识，养成精采的糊口进修习惯，在开学初，我们将进一法度楷模整和统一班级的各项常规，并经由过程晨间谈话、故事、儿歌、气象表演等形式和泛泛泛泛向幼儿讲清楚常规的要求，采纳多种形式进行操练，并能坚韧不拔的坚持下去。重点做好：
（1）在泛泛糊口中，指导幼儿养成勤盥洗的习惯，并做到迟早刷牙，操作自己的'毛巾。
（2）经由过程营建精采的 人际空气、放置丰硕多彩的一日糊口，指导幼儿爱自己的亲人、教员、小伴侣，快乐喜爱自己的班级和幼儿园。
（3）在泛泛糊口中，指导幼儿初步体验根底的糊口常规、游戏、进修等步履轨则和自己步履的关系，初步知道应遵循轨则。
2.增强幼儿的通俗话教育，正视孩子的措辞的成长，为幼儿创作发现视、听的气象，用尺度的通俗话和幼儿措辞并操作动作、手势、神采等示范。让幼儿经由过程视觉和听觉去感知措辞。要充实调动孩子的听、说的积极性，在泛泛糊口中要指导幼儿寄望聆听他人讲话，会按措辞指令行事，快乐喜爱听故事、看表演，会翻阅图书并初步理解其表达的意思，快乐喜爱说通俗话，能够用较为清楚连贯的措辞斗胆地表达自己的欲望和要求，并创设气象，激起小班幼儿白话表达的欢兴奋乐喜爱，成长幼儿的措辞表达能力。
3.正视幼儿的身体素质的锤炼，进一步提高幼儿对气象、天色和糊口前提的改变的顺应能力。
4.正视气象的创设，墙饰跟着主题的改变而随时变换，以幼儿的欢兴奋乐喜爱为起点，进行创设，并供给让幼儿介入吊饰安插的机缘，幼儿的作品作为安插吊饰的首要内容，将其挂在课室内，让幼儿对自己的成就有必定的熟谙，并使气象幼儿化，同时培育幼儿的创作发现力、想象力、出手操作能力等；培育幼儿的介入意识、自我意识与主人翁精神，增强幼儿自抉择抉择信念，获得创作发现过程的欢愉。
5.进一步试探主题勾当，继续睁开主题切磋勾当，培育幼儿切磋进修的能力。指导孩子自动进修，自立试探，学会进修，知道操作、交流、合作与分享，是我园主题勾当的年夜旨。本学期，我们小班级首要“以点带面”的形式睁开主题勾当，并以试探性勾当为主。在主题选择上必定要合适小班的春秋特点，选择幼儿感欢兴奋乐喜爱的事物和特点，不求除夜，但要让孩子在主题竣事后，获得晋升。
6.继续完美幼儿成长挡案，并拟定响应的不美观不美观不雅察看记实表及各类检核表，重点做好幼儿的不美观不美观不雅察看记实工作。
3、卫生保健工作：
1、保教连络，严酷按
照园里的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿糊口在一个整洁、舒适的气象中。使幼儿在泛泛糊口中，在每日的饮食起居中，获得细微的养护赐顾帮衬，遭到科学的健康教育，
2、做好生病幼儿的护理工作，削减疾病的传布，杜风行症风行。
3、操作有用机缘，指导幼儿知道外出时不分隔成人，不领受目生人给的工具，培育幼儿的自我呵护意识，随时关注并指导幼儿不去危险的处所，不摸危险的工具，避免幼儿安然工作的发生。
4、培育幼儿精采的糊口习惯、卫生习惯，重点指导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。增强幼儿自理能力的培育。
5、当真做好每日的交接工作，消弭不服安的隐患，避免安然工作的发生。连络幼儿春秋特点，进行适当的安然教育，增强其自我呵护意识和能力。
4、家长工作：
增强与家长的联系，做好家长工作。
1、泛泛性家长工作：
（1）操作迟早家长接送孩子的短且则间与家长接触，体味幼儿气象，并实时将幼儿的气象反馈给家长，聆听家长的定见与建议，彼此沟通提出建议等。
（2）成立家园沟通记实本，经由过程约访、电话等编制积极与家长进行交流与沟通，告竣教育共识。
（3）应用家园联系本，随时与家长获得联系，个体交流定见，互通气象信息。
（4）厚实家长场地内容，使家长具体体味我班教学勾当。如向家长介绍幼儿园和班级勾当放置和教育筹算，连络各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，鼓吹家教科学常识、保育、指导编制，介绍家教经验等。
2、阶段性的家长工作：
（1）家长会：向家长介绍幼儿园的有关轨制、特点教育；本学期园内的除夜型勾当项目；对幼儿上学期的糊口、进修气象作具体总结；分化班级存在的不足，但愿得抵家长的谅解与撑持。同时，教师还鼓舞鼓舞激励家长斗胆提出和理化的定见，以便本班保教工作的改良。
（2）家长开放日：请家长来班不美旁不美观或插手勾当，使家长一贯不美不美观编制体味幼儿园教育内容和编制，直接看到幼儿在园默示，体味教师工作气象，增强与教师的饿彼此理解，促进激情联系，也为扩除夜幼儿的社会接触供给了精采机缘和前提。
（3） 阐扬家长委员的浸染，促进班级家长之间和联系与沟通。
5、班级协调
班级教员将阐扬各自所长，彼此辅佐、配合参议，理顺、协换班级工作的各个环节，当真、正视的赐顾帮衬好每个孩子，巨匠全力做好班级的各项工作。
6、班级研究重点
若何与孩子成立深挚的师生激情。
7、各月份工作放置：
第一学期小班班级工作筹算6
1、根底气象
新的一学年又最早了，我班有两位教员，一名保育员，其中两位教员的工作热忱、当真，思惟活跃，能够承担班里的各项工作，具有承担各类教育勾当的能力，教态划定礼貌，能被幼儿领受和快乐喜爱。保育员有丰硕的工作经验，熟谙幼儿的健康保健常识，对小班的糊口护理有较强的操作能力，对保育工作做得很到位。我班幼儿尽是新生，到今朝为止共有20人，每个幼儿都有不合的糊口习惯、气象和脾性，经由开学前两周的不美观不美观不雅察看，体味气象以下：
1、班上幼儿因为春秋和月份上巨细有别及家长的教育编制不合，孩子的泛泛步履习惯有必定的分歧。部门孩子是有祖辈领养，所以我们将逐步培育幼儿糊口自理、与人相处等方面的能力，并增强激情培育：与教员间成立精采的激情，让每个孩子天天都欢畅奋兴来上幼儿园；与小伴侣之间进修和气相处，让他们交好伴侣，培育孩子初步的社会交往。
2、依托型强，很是娇气。我班良多孩子来园哭闹很短长，离不开家人。有事不会说，哭哭啼啼，自己不出手，等着教员来辅佐；自理能力较差。自己穿脱衣服没法自力完成。自力吃饭也很坚苦，甚至连小便都要教员一边辅佐；理解能力差，进修能力衰：措辞理解和表达能力很差；对教员的话理解有坚苦，询问的问题和教员说的话有一部门孩子根底没反映。部门幼儿几近没有听的习惯，教员的提醒也是不闻不问，老是自我中心，自得其乐；本学期，我班将以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能获得很好的赐顾帮衬。以此为根底，逐步操练幼儿的常规，培育幼儿的糊口自理能力，让幼儿知道自己的工作自己做。
2、整体培育方针
（一）糊口健康与保育工作
健康方面
1、睁开丰硕多彩的户外游戏和体育勾当，培育幼儿插手体育勾当的欢兴奋乐喜爱。能随便勾当身体，并愿意仆从教员插手体育勾当
2、为幼儿创设步履气象，尽可能供给更多的户外勾那时刻。甘愿宁可核准自己走，插手走、跑、爬、钻等体育勾当。
3、用游戏、情境来激起幼儿勾当的欲望，促进动作的根底成长。
4、在体育勾傍边，促进幼儿健康成长，培育幼儿活跃开畅，坚定，英勇的意志品质。
糊口方面
1、逐步顺应幼儿园的集体糊口，激情根底兴奋，鼓舞鼓舞激励幼儿间的交往。
2、培育幼儿养成盥洗的习惯，熟谙自己经常操作物品及会洗手，养成讲卫生的习惯。
3、愿意领受清洁要求，会用小勺进餐，用杯喝水。
4、能在成人辅佐下，进修入厕的切确编制，养成自力入眠的习惯。
5、有初步的自我呵护意识，知道不独自到人关注不到的处所玩，不摸危险物品等。
保育和安然
抓好幼儿的卫生保健工作、三检工作（晨检，午检，晚检）。不时刻刻不美观不美观不雅察看幼儿一日糊口环节，催促幼儿冷时要添衣，热时脱衣，催促保育员连结教室空气的通顺。鼓舞鼓舞激励幼儿不挑食的精采习惯，天天组织幼儿足够时刻的户外勾当，增强幼儿的体质锤炼，培育幼儿精采的卫生习惯，让他们初步知道不随便丢垃圾，连结教室，公共场所的清洁。
安然方面：要把幼儿安然工作放在首位。不变幼儿的激情，同时要把幼儿安然设在首位，供给丰硕的气象，营建安然，兴奋的游戏勾当空气，做到“罢休，不放眼”。
（二）气象创设与教育策略
气象创设：
1、创设各类勾当角，如娃娃角，糊吵嘴等，让孩子在游戏中体验兴奋的激情，获得相关体验。
2、操作废旧物品制造体育器具，丰硕幼儿的.游戏器具。
3、睁开丰硕的游戏勾当，让幼儿体验与火伴游戏的欢愉，让幼儿乐于亲近教员，和教员做游戏，快乐喜爱上幼儿园。在游戏中，不竭巩固游戏轨则，从而成立初步的游戏轨则。
教育策略：
1、指导幼儿快乐喜爱玩弄各类玩具，发响玩具，考试考试送玩具回家，体味要呵护玩具。
2、指导幼儿介入多种游戏，体验游戏的欢愉，初步掌控游戏手艺。
3、指导幼儿感应传染集体游戏的欢愉，体验集体游戏的乐趣，知道遵循游戏的轨则。
4、指导幼儿自动与人交往，在游戏中能用措辞表达自己的需求。
5、连络糊口经验和故事，辅佐幼儿成立初步的自我呵护意识。
教育教学：
1、对一些婴幼儿音乐作品有欢兴奋乐喜爱，考试考试用声音，动作等编制进行自由表达，选择合适幼儿的歌曲及音乐游戏，在教员的率领下进行音乐勾当。
2、泛泛糊口中，鼓舞鼓舞激励幼儿用通俗话扳谈，并进修礼貌用语。听懂通俗话，快乐喜爱听熟谙的谈话，故事，甘愿宁可核准跟念儿歌，以故事、游戏、扳谈等编制激起幼儿的进修欢兴奋乐喜爱，使表达能力提高。
3、爱雅观图片、图书，并随便表达自己的熟谙和感应传染。为幼儿供给色彩艳丽的，合适幼儿春秋特点的图书、图片，让幼儿浏览。
4、学习用多种感官感知糊口中领遭到的事物，考试考试不美观不美观不雅察看其声响、色彩，外形等的较着特点。5、愿意亲近花卉树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。
6、快乐喜爱玩弄简单的美术工具和材料，甘愿宁可核准插手涂画等勾当。
家长工作：
1、成立幼儿成长档案，记实下幼儿的成长气象，辅佐家长体味孩子的成长，并实时和家长反馈，作好家园互动。
2、配合幼儿园召开家长会，除此以外还将操作家长面谈、通电话、每个月的家长沙龙等多种形式，获得与家长的联系。
3、对生病的幼儿进行电话问候或家访。
4、对个体在园默示不凡的幼儿实时跟家长沟通。
5、实时张贴家教栏，治理好班级博客，实时向家长反馈幼儿的在园气象。
总之，我要把安然问题放在工作的首位，和配班教员、保育员配合好，对孩子要做到：“罢休不放眼，放眼不安心。”我们将尽自己的一切能力呵护好幼儿，避免工作的发生，促进幼儿健康成长。
第一学期小班班级工作筹算7
1、指导思惟：
以《上海市学前教育纲要》精神为安身点，以《上海市学前教育课程指南》为指导，深化二期课改精神理念，环抱二期课改，以理论进修为抓手，读懂新教材；以试探型主题勾当的形式，激活思惟；以专题研究为打破口，增强问题意识。经由过程理论与实践相连络，充实阐扬年青教师的积极性和创作发现性，促进幼儿身心协调成长。
2、现状分化：
1、教师气象分化
小班教研组共有教师六名，在编教师四名，其中两名是本学期刚踏上幼教岗位的新教师，让她们尽快顺应幼儿园的保教工作，对二期课改有初步的熟谙是本学期的一项首要工作。其他
几名教师除夜都上学期带的是买办，买办幼儿的春秋特点与小班幼儿不能对比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个除夜集体，不顺应的气象较多，是以，我有需要实时组织教师进修、构和幼儿勾那时会碰着的坚苦，实时解决，使每项勾当有条不紊的进行，杜绝工作的发生。教师们在进修实践二期课悔改程中，理论与实践上还有一段差距，教师之间存在着个体分歧，是以在教育实践中的反映也不合，还需进一步进修，增强锤炼，因人而异。
2、幼儿气象分化
本学期小班为三个班级，每班人数在31～33名，其中外埠生占了对折。幼儿激情已根底不变，已初步顺应了幼儿园集体糊口。因为幼儿除夜都为独生后世，在家娇生惯养，步履不受束厄狭隘，是以各班要逐步增强幼儿各项常规的培育。此外孩子春秋较小，是以糊口自理、卫生习惯、措辞表达等方面都较差，教师应切确加以教育指导。
3、方针与编制：
方针：
1、在进修构和中增强教师职业意识，提高教师专业素养，塑造精采师德风度。
2、进一步深切进修新教材，落实二期课改理念，深化课程更始，让课程顺应每位孩子的成长。
3、睁开“在主题勾傍边指导、呵护幼儿密查欢兴奋乐喜爱的实践研究”的专题研究。
4、创设精采的课程化气象，投放丰硕、多样的勾当区材料，以气象育人，组成师生互动、生生互动的精采勾当空气。
5、正视班级幼儿精采的常规培育，当真遵循幼儿作息时刻睁开一日勾当。
6、当真做好家长工作，经由过程多种道路、多种编制与家长沟通，辅佐家长体味、熟谙幼儿园的新课程，以达抵家园共育的方针。
编制：
1、保证每个月二次的'教研勾那时刻，巨匠配合分化本月的工作及发现近期存在的问题，筹商解决编制。
2、教研组进修与教师自我进修相连络，进一步进修新教材，实施新教材。
3、睁开按期的不美不美观摩研究新教材勾当（每个月一次），能发现问题，取长补短，提高自己的水平。
4、遵循小班幼儿的春秋特点和现实成长水平，睁开丰硕、适合的勾当。
4、具体勾当放置：
9月份：
1、不变幼儿激情
2、召开年级组会议，宣读年级组筹算进行构和改削
3、各班正常睁开教学，拟定班级筹算
4、进修幼儿新操
5、召开新生家长会及各班家长会
10月份：
1、理论进修
2、小班第一学期班级筹算
3、新教材不美不美观摩研究勾当
11月份：
1、理论进修
2、新教材不美不美观摩研究勾当
3、向家长开放半日勾当
12月份：
1、理论进修
2、新教材不美不美观摩研究勾当
3、迎“元旦”幼儿亲子勾当
1月份：
1、理论进修
2、幼儿成长评估
3、各类记实总结汇总
第一学期小班班级工作筹算8
根底气象分化：
本学期我班共有幼儿32名，其中老生26名，新生6名。从我们的家访气象来看，三代同堂与泛泛泛泛泛泛起居由白叟赐顾帮衬的占绝除夜除夜都。她们中除夜部门幼儿上过托班，有必定的常识预备，但因为幼儿来自不合的家庭，组成在泛泛糊口及进修常规方面差距较除夜，此外，春秋的差距造成幼儿在各方面的能力上也相差甚远，给常规的勾当带来必定的难度。是以本学期我班将在充实不美观不美观不雅察看体味幼儿的根底上，按照《纲要》，遵守小班幼儿年阶段身心成长纪律，周全睁开整合课程开放式教育让幼儿自动、自登时进修，辅佐幼儿逐步顺应集体糊口的同时，初步培育幼儿的'根底糊口能力和步履进修习惯，从而使幼儿健康、快成功长。
工作方针：
按照《纲要》精神，以整合的理念去组织幼儿的一日勾当，连络本班的现实气象，从培育最根底的游戏常规、糊口习惯、进修习惯入手，极利巴幼儿培育成“活跃开畅、乐于交往、和气相处、礼貌谦让、爱进修的好孩子。”
具体要求与编制：
1、优化班级气象，为幼儿营建一个轻松的进修空气。
1、以母亲般的爱和亲情呵护每位幼儿，以不美观不美观不雅察看入手，体味分化每位幼儿，自动与孩子交流。
2、创作发现一个驯良亲善整洁的集体，并为幼儿自选勾当、小组勾当、集体勾当、游戏、进修创设精采的勾当气象。
3、以游戏为主、情境入手，吸引幼儿插手集体勾当，组成精采的集体常规。
4、主墙及勾当区材料实时改换、充实，并与主题勾当慎密慎密亲密配合，鼓舞鼓舞激励幼儿出手、多操作，成长幼儿的协调能力及出手操作能力。在室外创设作品栏，揭示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有揭示作品及赏识作品的机缘。
5、正视幼儿个案，并做好过程记实，随时调剂教育筹算，正视个体化教育。
2、合理放置一日勾当，寄望动静搭配，室内外平衡。
1、遵循本班幼儿的能力和欢兴奋乐喜爱放置不合的勾当，在时刻的分拨上做出弹性的放置。
2、有指导的勾当与自选勾当、舒适勾当与步履性勾当，小我勾当与小组勾当、集体勾当，个体教育与随机教育等形式互用穿插。
3、遵循本班幼儿动作成长水平现状及幼儿成长指标，把幼儿体能操练要求及勾当内容贯串在一日糊口中。保证孩子的户外体育勾那时刻。
4、经由过程睁开班级勾当“我的小手真能干”“幼儿早操不美不美观摩”“班级联艺会”等勾当，培育幼儿的感应传染力，默示力及措辞表达能力，锤炼幼儿的胆子，使幼儿能在集体面前斗胆的默示。
3、班级治理：
1、两位搭班教师经常交流思惟，彼此进修，不竭提高营业水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思惟连结一致。
2、两位搭班教师当真抓好幼儿的一日糊口常规，做到教师的要求一致。
4、家长工作：
1、个体接触。经由过程家访、电访、个体约谈，体味幼儿在家气象及家庭气象，怙恃素养和他们在看待幼儿教育问题上所持的不美观不美观概念等。
2、资料信息。操作通知、按期改换《家园栏》的内容，实时揭示主题勾当气象，辅佐家长体味幼儿园的教学气象。
3、经由过程进行“亲子勾当”“家长开放日”等勾当，厚实家长的，并供给家长沟通与分享育儿经验的机缘，配合参议家园一致的教育。
第一学期小班班级工作筹算9
1、班级根底气象
因为小班都是刚入园的孩子,分隔怙恃的怀抱,来到教员身边,从熟谙的家庭来到目生的气象,所以首先要不变幼儿的激情,改变他们的依托思惟.而且小班孩子春秋较小,在吃饭、小便等方面都是我们的重心.其次要用我的爱心、细心、耐心使幼儿能在短时刻内融入新糊口.最后正视孩子身心健康,对每个孩子都要关注,使幼儿能够健康欢愉的成长.严酷履行班级卫生消毒工作,为孩子营建一个舒适卫生的糊口气象.
2、总方针：
遵循园务筹算和班级气象，以二期课改的精神为指引，以纲要为指导思惟，以园务筹算为工作准则，连络班级现实气象，当真结壮的`做好本学期的各项工作，以立异教育模式为打破口，周全提高保教质量，增强幼儿体质，成长幼儿措辞能力和糊口自理能力，正视智力的斥地，促进幼儿身心协调的成长，使每个幼儿在其比来成长区上都有最除夜的提高。
3、 首要工作使命及编制
（一） 优化班级气象，为幼儿营建一个轻松的进修空气。 具体编制：勾当室、主墙及勾当区材料实时改换、充实，并与主题勾当慎密慎密亲密配合，以供给制品或半制品材料为主，鼓舞鼓舞激励幼儿出手、多操作，成长幼儿的协调能力及出手操作能力。在室外创设作品栏，揭示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有揭示作品及赏识作品的机缘。
（二）合理放置一日勾当，一日勾当放置寄望动静搭配，室内外平衡。
具体编制：
1、遵循本班幼儿的能力和欢兴奋乐喜爱放置不合的勾当，在时刻的分拨上做出弹性的放置。
2、有组织有指导的勾当与自选勾当、舒适勾当与步履性勾当，小我勾当、小组勾当、集体勾当及每周各学科的课时分拨有必定的比例，给以个体教育和随机教育.
（三）、增强幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿毕生成长奠基坚实根底。
1、辅佐幼儿精采糊口卫生习惯的养成教育，使好习惯为提高幼儿的糊口质量处事。
2、正视幼儿精采进修习惯及幼儿游戏勾当和课间勾那时轨则意识的培育，让幼儿在自立、自由的游戏勾傍边习得经验、习得常识和手艺，提高幼儿交往的能力、合作能力，让孩子毕生受益、童年糊口幸福欢愉。
（四）、正视对幼儿的不美观不美观不雅察看、评价，经由过程对幼儿的评价，体味教学的重点，从而更有针对性改良教育工作。
具体编制：
1、当真填写《幼儿成长记实册》，闪现幼儿的成长过程及前进。
2、正视汇集评价幼儿的根底材料，如：经由过程录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并按期向家长揭示，以便家长体味幼儿成长的动向。
3、正视教育评价对教育勾当的浸染，按期对幼儿成长状况进行纵向评估，以便体味幼儿的成长状况及需要，从而供给加倍适合的辅佐和指导。
4、安然教育工作：
寄望遵循天色的改变给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工
作，对体弱幼儿要多加赐顾帮衬。户外勾当前，着装是不是整洁，鞋带是不是废弛等问题；还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是不是藏有坚贞细微的物品；不给幼儿玩细微的物品和玩具，避免幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们不能推他人和用玩具打人，增强幼儿自我呵护意识，确保无安然工作发生。
5、 家长工作
1、个体接触。经由过程家访、电访、个体约谈，体味其在家气象及家庭气象，怙恃素养和他们在看待幼儿教育问题上所持的不美观不美观概念等，约访率达到100%以上。
2、 资料信息。操作通知、按期改换《家园栏》、的内容，实时揭示主题勾当气象，辅佐家长体味幼儿园的教学气象，向家长举荐教育、育儿资料，家园配合战胜育儿中碰着的坚苦。
第一学期小班班级工作筹算10
1、班级气象分化：
本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。20xx年出生避世的幼儿有18名，20xx年出生避世的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。因为新入园的幼儿占三分之一，且春秋偏小的幼儿也占五分之二，糊口常规及游戏轨则的培育仍然是本学期的工作重点。本班家长学积除夜专以上的占48﹪，且很是正视初期教育，积极插手班级各类勾当，本学期仍将继续挖掘家长成本，做好班级各项工作。
2、工作方针：
以幼儿园工作总筹算、新《纲要》为导向，从孩子的欢兴奋乐喜爱解缆，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日勾当，连络本班的现实气象，从培育最根底的游戏常规、糊口习惯、进修习惯入手，极利巴幼儿培育成“活跃开畅、乐于交往、和气相处、礼貌谦让、自助进修的好孩子。”
3、具体治理编制：
（一）糊口常规治理
1、做好保育工作
因为幼儿春秋小，身体的免疫能力仍较弱，等闲传染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必需将保育放在工作的首位。
（1）做好服药记实工作。
（2）寄望不美观不美观不雅察看午睡间幼儿入眠气象。
（3）寄望户外勾当幼儿出汗气象，和季节改变做好衣物增减工作。
（4）寄望体弱儿的身体状况。
2、培育幼儿的各类常规
(1) 培育精采的糊口习惯。鼓舞鼓舞激励、指导和辅佐幼儿自己的工作自己做。如，进修穿脱简单的衣服鞋袜；清理勾就地地及材料等。
（2）培育精采的游戏常规。经由过程听音、听灯号记号等游戏进修听灯号记号、呼吁完成响应的动作与使命。
（二）教育教学工作治理
1、措辞规模的治理与培育汲引
经由过程上学期我班睁开的“亲子共读”课题，我班幼儿浏览欢兴奋乐喜爱提高，一部门幼儿的措辞表达能力有显著的成长。是以我们将继续增强措辞规模的治理与培育汲引，培育幼儿的浏览欢兴奋乐喜爱和提高幼儿的进修能力。
（1） 成长方针：
1）进修舒适地听他人讲话。听懂泛泛常操作语并进修按措辞调剂自己步履。
2）能用简单的.措辞回覆他人的问题，表达自己的欲望和需要。
3）快乐喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步体味其除夜致内容，并甘愿宁可核准表达自己的感应传染。
4）能较舒适地听录音机讲故事，体味故事内容。
（2） 具体编制：
1）创设措辞角，按期改换内容、材料，不美观不美观不雅察看体味幼儿的气象。
2）考试考试在措辞角中供给录音机、教师廉价的磁带，进行人机对话，教师不美观不美观不雅察看、记实，实时调剂、改换。
3）请家长鼓舞鼓舞激励幼儿讲故事，并成心识地将幼儿所讲的故事记实下来并反馈给教师，由教师做张贴、鼓吹等工作。
4）组织临近社区睁开幼儿讲故事角逐。如，绍兴新村社区、胜月阁社区等。
2、区域勾当的培育汲引与治理
（1） 成长方针：
幼儿能够自由、有挨次地进行区域勾当，成长各类能力。
（2） 具体编制：
1）当令改换区域材料，从幼儿的现实需要解缆随时更改区域。
2）指导幼儿看区域中的各类示意图，学会自立进修。
（三）家长工作治理
1、经常与家长沟通，实时反馈幼儿的在园气象。出格是对工作忙碌，很少来园的家长实时电访或家访。
2、做好每两周的家园联系本工作，真实反馈幼儿气象、教师的建议，实时回覆家长的疑问。
3、针对每个月班级中闪现的问题与气象，组织家长睁开以纸条形式的每个月话题，最后教师综合总结家长的设法与定见在家园互动窗张贴发布。
4、创设两箱，留言箱与反馈箱。
（四）个体教育工作培育汲引
1、做好新生入园激情不变工作。
2、多关注几个脾性内向、不敢与火伴交往幼儿的工作。
3、获得家长的配合，家园配合做好几个轨则意识较差，自控能力较差幼儿的工作。
4、首要勾当放置
九月：
1、不变幼儿激情。
2、教室气象创设。
3、家长委员改选。
十月：
1、班级主题、区域气象创设评选。
2、班级区域游戏不美不美观摩。
十一月：
1、家长黉舍上课。
2、幼儿秋游勾当。
十二月：
1、课题资料汇编揭示勾当。
2、迎新年家园勾当。
一月：竣事工作
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